2023年工作总结中分析问题(通用6篇)

后进生转化问题是教育界一直致力于解决的问题,教学的质量在科技进步的今天有着重大的变革,从单纯的知识传授到现在的解放人性,全面提高人的素质和内涵,教育真正地发挥着十年树木,百年树人的作用。下面是小编为大家整理的问题小学生教育案例分析，一起来看看吧!

她，性格倔强，脾气暴躁;向来都是我行我素，发起火来，即使老师当面阻拦都无济于事;面对这样一名女生，我想任何一个人都会一个头两个大，甚至会判她一个无可救药，目中无师的名声。自从我教她以来，她的表现与以上所说如出一辙，刚开始我也拿她没办法，由批评，斥责到破罐子破摔;慢慢地，我开始倾注爱心，当她在生活中不开心时，我会单独找时间与她谈心，告诉她要正视挫折;当她与同学发生矛盾时，我会让她懂得友谊地久天长;当她痛哭流涕时;我给她递上纸巾，告诉她“女儿有泪不轻弹”，要学会坚强。

处理的方法，把此事故意搁置起来。过了几天后，她主动来找我，向我反映这件事时，我又装作没那回事的样子，故意让她受到冷落。不要总让她以自我为中心，后来她主动找我承认错误，说不应该动不动就发脾气，还弄僵了与同学之间的关系，为此我又抽时间找她谈了谈，让她意识到不要总是抓住对方的缺点不放，要以诚相待，宽以待人，这样才会与同学结下深厚的友谊。

有了七年级的教育作为基础，到了八年级，她的性格有所好转，不再动不动就发脾气了，只是学习动力不足，经常因为家庭的琐事而心烦意乱，学习不在状态，后来我经过询问，调查，走访，知道了困扰她的病因——家境，与父亲之间有隔阂，不能很好地沟通，父女俩经常是吵得面红耳赤，最终谁也不理谁。后来，我约来了她父亲，经交谈才得知与刘海萍的哥哥有关，刘海萍一直想去见她远在山东的哥哥，但她父亲就是不准她去，因为当是就是因为她父亲与她哥哥吵完架后才去山东的，所以刘海萍就是不理解，与父亲闹翻了天。后来我与她父亲达成协议，以后父女俩有话好好说，照顾一下刘海萍的情绪，并做最坏打算，如果不能站在刘海萍的角度去想，这个孩子就容易干出傻事来，她父亲经我这么一说，也认识到了问题的严重性，于是转变了对刘海萍的态度，父女俩再也没有发生过争执。以后，刘海萍能利用大部分课余时间去学习，并与同学相处得极为融恰。

如今马上就到九年级了，我对刘海萍的未来充满信心，虽然目前她的成绩不是太优秀，但只要她能将全身心投入到学习中去，一定可以学好的。

教育转化问题学生，是教师工作的一项重要任务。教育只有用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，才能使之成为品学兼优的学生。下面通过具体的教育案例进行分析。

我班有个学生叫王唏臣。我刚担任班主任时，可以说是“未见其人先闻其名”。每天不是任课老师就是学生向班主任告状，上课缺乏组织纪律性，随心所欲。

为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误。于是找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨小学的班主任老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师?”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗?”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整!”“想改正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业„„”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他，使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。

为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟他坐，目的是发挥同桌的力量。

案例分析：

一、以人为本，付出师爱

作为一个教师，都应以人为本，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于王唏臣这样特殊的后进生我放下架子亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之以情，晓之于理”，促使他主动认识并改正错误。

二、以生之助，友情感化

同学的帮助对一个后进生来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，我让他从与其他同学交朋友做起，让他感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐!通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。

三、因材施教，循循善诱

王唏臣的情况比较特殊，主要是自制力差，对自己的错误、缺点认识不足，对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。因此，我就以爱心为媒介，搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心，与他交朋友，使其认识错误，树立做个好学生的信心;充分发挥学生的力量，安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐，给予学习和思想上的帮助;自己批改他的作业时，让他感到老师的关心、重视。用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，争取成为品学兼优的学生。

教育、转化一名问题学生需要教师付出更多的时间和精力，但是只要坚持以人为本的教育理念，我想终会有所收获。

帮助问题学生建立自信，是一个长期的过程，不能急于求成。我在帮助问题学生的时候要根据他们的自身特点，有针对性的进行教育。

例如：我班有一名学生，老师说的话，他总听不明白是什么。平日里非常好动，上课时一不留意，他就离开座位走到别处去。上课精神不集中，愿意跟同学打闹，遇到事时总是斤斤计较，作业书写错误百出，多次批评教育也不见效。一年级时，连最基本的数数都数的丢三落四。很多同学都不愿意跟他玩。

经过长期观察我发现，由于他母亲在制衣厂上班，白天上班，晚上还要上班，所以平时很少时间检查他的作业，成绩越来越差。这样，上课时听不明白，上起课来就感觉很没意思。所以上课时才会那么好动。

明白了他出现问题的症结之后，我仔细分析，认真琢磨。改变了原来一味的批评教育。采取了指导、说服、鼓励等一系列方式。在语言沟通上，我说话时尽量以最简洁、明白的语言与他沟通。说完之后，先问问他听明白了没有，如果没听明白再说一遍，再不明白就换一种他能接受的方式说。还鼓励他遇到有不会、不懂的地方要跟老师说。每次做作业，我也总是把他叫到我的跟前，让他在我的帮助和指导下完成各种作业，开始的时候，他总是出错。有的时候说七、八遍还是不明白。有的时候看到他这样真的很生气，但更多的着急，怕他这么小就跟不上，以后的学习就更加困难了。在担心之余，我还在不断寻找各种方法。 我首先与他的家长取得联系，让他的家长尽可能抽多些时间在家时指导他写作业。这样家、校联合教育，可以更好的帮助他取得进步。

在做题时看到他的点滴进步我都会及时表扬。他对自己也越来越有信心，由最开始的惧怕到在我旁边写作业到现在只要一有作业就主动到我这里，有的时候我看他完成得很好，让他回到座位去写，他也不肯离开。我知道他在进步，他对学习的热情也在一点点高涨。现在他上课不再到处走动，每次作业也都能比较认真地完成了。他的点滴进步不仅他自己感受到，就连以前不愿意跟他一起玩的同学也感受到了，他们发现他进步了，都很高兴地跟他一起玩，还有学生说要永远跟他当好朋友。同学的支持与关心更加增强了他的自信，他也表示：今后一定好好学习，上课认真听讲，再也不在上课时离开座位到处走了。

看到他的进步，让我深深地体会到，学生的问题虽然有时让我们很头疼，但是只要我们用我们的爱心去关心他们，教育他们。运用科学而合理的方法去引领他们，帮助他们从自己的点滴进步中寻找自信，那么，他们是会不断取得进步，最终从问题中走出来的。

党性是党员的立身之本，党员个人在党性修养方面有哪些不足，原因又有哪些呢?下面是小编为大家收集整理的个人党性存在的问题原因分析，欢迎大家阅读。

自我们教育党支部开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习科学发展观的有关文件及其他必读内容，并展开讨论。通过认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固，思想观念还显后进。

教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。

3、党员模范作用不明显，科研工作成效不够显著。

在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进，没有形成研究的系列，有点脚踏西果皮的感觉，从而，教学只停留在原有水平，属于经验型，这是我最遗憾的。

4、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

5、工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

1、学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，学不学没什么，就拿这次科学发展观的学习来讲，如果学校不要求，总的那些都是党政机关领导干部的事情，对于我们一般老师来讲，内涵太深、范围太广，要求太高，内容太空，现在看来是很有必要的，也是很及时的，通过理论与自身工作相结合的学习感悟，才发现科学发展观离我们的工作、生活很近，只是自己满足于一知半解，没有悟透，悟深。

2、学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看一看，不能持之以恒。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书到用时的地步，才“方恨少”，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作。

3、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。一是在坚持原则上，有时不负责任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力，反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西，对其他事物漠不关心。三是有时有老实人吃亏的错误思想，看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题，反而过得很潇洒时，自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。因为此，所以在为教师、学生服务上不到位，不能很好的沉下身子去工作。

4、不善于反思总结导致视野思路不开阔。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，是学校的立校之本。 “质量立校，科研兴校”不是一个空口号，而是要以新的思路来引路，以实际行动来保证，针对教学中存在的一些问题不能很好的自我反思，致使一些工作不能创造性的做好，做实。

三、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

2、加强自我改造，提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。

4、不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。

一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。

二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个人师德师风建设。

5、坚持以人为本，进一步提高教育教学质量，尤其是坚持德育为先。

在工作中，多方位的关心学生的需求，尤其是后进生，使他们能感受到学习的乐趣。尊重学生的人格，摒弃传统观点，放活课堂，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，在课堂上允许学生有不同的看法，尊重学生的思考权力和精神自由，提倡学生展开思想碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。努力放弃传统的“师道尊严”，把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本”的思想贯彻在自己的教育教学工作中。

总而言之，作为一名教师，特别是党员教师，我要以科学发展观指导实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中，真正做到教好书育好人。

我从1992年至今，曾担任沈阳桥隧大修段段长、集团公司调度长、集团公司副总经理兼调度长。回顾1992年以来的工作经历，结合集团公司员工对自己在党性党风方面的意见和建议，按照"三个代表"精神的要求，自己对党性党风方面存在的问题，进行了查找和剖析。

一、存在的问题

1、政治学习抓得不紧，马克思主义理论功底较差。

主要表现在政治理论学习时紧时松，不扎实、不系统，联系工作实际不够。对于政治理论学习不能主动去找时间，挤时间进行学习。往往借口时间紧、工作忙，抱着应付的态度来对待学习。政治理论学习不扎实，马克思主义理论功底较差，不论是班子集中学习，还是参加各类的脱产培训学习，只是停留在听、看、写、记上，不能很好地领会和消化把握学习要点。学习的不完整，不系统。学习中，上级领导要求严格时，施工淡季时学习的主动性和效果就好一点。平时学习就得过且过，经常补学习笔记。很少学原文，看原著，钻进去学深学透，这样在很大程度上存在片面性，只能是粗枝大叶，一知半解，既不能把握学习的全产内容，又不能掌握其实质要领。政治理论学习缺乏理论联系实际，仅仅是为了学习而学习，为了发言讨论中套用几句话而记一记，很少把政治理论学习与个人的思想工作实际结合起来，更不用说指导自己的实际工作，确确实实存在理论与实际相互脱节的问题。

2、工作进取心不强。

由于缺乏党性锻炼，对改革开放以来，党内和社会上发生的腐败现象自己在思想上不能正确认识，尤其是近年来，参加秦沈客运专线施工中，与铁道兵、工程局的项目经理接触交谈中感到，同样的付出，同样的努力，而不成比例的收入，使自己在思想上产生了消极的想法。对国有企业的改革感到疑虑，同时又为如何根除党内的腐败问题和杜绝社会上的丑恶现象感到忧虑，致使工作徘徊，思想上不求上进，工作上不求争先，作风上不求过硬。由于自己在工程部门工作了二十八年，大小工程经历了百十件，对工程上的一些问题、教训有，但经验也不少，觉得自己"造"一阵子了。因此在业务知识的学习上，只求过得去，不求过得硬凭感觉工作、靠经验办事，没有发挥一名集团公司副总经理应发挥的作用，也使工作受到了一定的影响。

3、民主集中制贯彻执行的不够主动自觉。

在贯彻民主集中制方面，没有从党性和党的事业的高度上提高对贯彻民主集中制极端重要性的认识，在执行过程中不够自觉，不够主动，不够认真。对集团公司研究和制定的重大决策问题自己不愿发表自己的意见和见解，随声附和，很少提出意见和建议，在班子里，对自己能够进行自我批评，对别人只讲功劳不讲批评，只求一团和气，原则性不强。

4、缺乏责任意识，工作管理还不够到位。

一是在桥隧大修段任段长时，对集体企业的工作关心不够，对遗留问题在我这一任没能得到解决，造成集体职工的生活没有保障，养老保险也无法缴纳，致使集体职工多次上访、诉讼，成为围绕单位的一个"顽症"。在这一问题的处理上，我的想法局限于大集体的问题，是以前领导和上级有关领导造成的，我当段长时已经是积重难返，已经没有起死回生之路了，因此没能发动干部职工广开思路，扭转被动局面，从深层次上进行调查，研究和改革，以设法摆脱历史遗留下来的集体企业的困境。

二是，自己分管集团公司的安全质量工作，由于自己有时忙于项目上管理，自觉不自觉的放松了对全公司的安全质量工作，对自己分管的部门安质部的工作要求不严格，抓得不紧，尤其是96年长大线372k水害桥新建工程中，发生坠梁事故，自己还带头隐瞒，对安全质量工作仅仅停留在开会、检查、发通报等形式上面，缺乏深层次上的调查、研究，以找出适应集团公司安全质量具体问题的具体对策，致使集团公司在安全质量方面，事故和问题得不到扼制和杜绝。

5、工作方法和作风还存在一定的差距。

一是有经验主义的倾向，由于自己毕业后，就在工程部门工作，所遇到的工程类型也比较全，尤其是多次参加过抗洪抢修，被局领导封为所谓抢修"专家"，在主观上，感觉什么工程，什么项目，什么工作都无所谓，加上认为自己经得多，见得广，心里有数，遇事不慌，即使安全质量方面的违章违纪等接近事故出现边缘的问题，也没能引起足够的重视，因此坐办公室的时间多，下基层、深入生产一线时间少，凭经验工作多，听取意见少，凭想当然处理问题多，按其问题的内在联系办事少。二是工作方法有时过于直接、简单，由于自己学习抓得不紧，业务水平和工作能力跟不上飞速发展形势的要求，导致分析问题，解决问题的思路和能力与现代化管理工作的要求有了一定的距离。三是缺乏扎实的工作作风，忘我的工作热情有所减退，过去那种扎扎实实，遇到问题非要搞个水落石出，干就干出个名堂的工作作风，也随之逐渐淡化。在工作中注重动口，忽视动手，注重表面，忽视内在，注重形式，忽视实际，对总经理交办的工作只求过得去不求过得硬，自己有时还认为，自己进班子时间较短，遇事既不愿意与大家沟通，又不愿意谈自己的主观见解，存在好人主义的倾向。对于自己分管的工作有时抓得不紧，要求不严。

6、在党风廉政建设上还存在一些问题。

自己能够按上级有关规定执行，本人和家属没有经商、公款出国旅游和游山玩水等违反政策的问题，爱人在市电校工作，儿子尚在念书。但就从自身来讲，还存在不足之处。对社会上一些吃吃喝喝讲排场，摆阔气等不良行为，见怪不怪，严格地讲，没有从思想上完全得到净化，行动上彻底抵制，对一些吃吃喝喝，迎来送往和应酬等不良行为既没能抵制，有时还参加。同时自己对自己所分管的项目经理部的成员，在这方面管理也不够严格，造成了部分成员有吃喝风的倾向职工很有意见，这些都是自己要求不严不检点的表现，应在今后的工作中加以改正。

7、对""的问题认识不足。

自己和亲属及周围同志当中没有参加修炼""的，但是自己对""非法组织给社会造成严重危害，尤其是个别""痴迷者在天安门广场制造自焚事件，有认识，很愤慨，但进行宣传和对周围的职工群众的教育上缺乏应有的力度和责任感。

二、存在问题的原因

1、对理论学习的重要意义认识不足。

在主观上、思想上对政治理论学习不够重视，认为生产经营是硬指标，学习可以放一放，学深学浅不会影响目前的工作，没有把学习理论作为一个领导干部提高素质的第一需要，再有就是错误地认为政治理论学习解决不了实际问题，只要自己在大的原则问题上不出问题，学习的多少意义不太大，有时施工生产一忙，就顾不上参加学习了，在掌握理论的深度上，也是应付表面，一知半解，写学习心得体会也不像过去那么认真了由于学习的少，必然导致实践上缺乏理论指导的力度和深度。

2、理想信念淡薄。

由于政治理论学习不够，加之世界观改造不彻底，在当前这一伟大的变革时期，在建设有中国特色的社会主义的实践中，尽管自己由衷的拥护改革，相信社会主义能够战胜资本主义，但是看到改革中出现的一些问题，特别是党内的一些高层领导出现的腐败现象，社会上出现的种种丑恶问题，一些大中型老国有企业停工破产，产业工人下岗，使自己不单从感情上焦虑，而且产生了一些疑惑，感到问题的严重难以处理和解决。这就恰恰说明了自己理想信念产生了滑坡。政治信仰树立的还不牢固，这次党性党风教育，使自己充分认识到这方面的问题，反映了自己对邓小平理论、"三个代表"思想和党的xx大精神学习不够，亟待加强。

3、世界观改造不彻底。

通过查找产生问题的原因，深刻地进行自我反思，最根本的问题，还是在世界观、人生观、价值观上改造的不够彻底，没有真正的树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，这是产生问题的根源所在。这几年来自己感到入党二十年了，长期接受党的教育培养，当干部的时间也二十多年了，随着年龄的增长，虽然没有太高的奢望和强烈的进取心，但无论如何也不能出现与党员标准相违背的问题。因此，在内心深处产生了满足现状的想法，认为自己在工程部门是一个台阶、一个台阶干上来的，一步没拉，论起搞工程，干啥都"造"一阵，论水平、论能力也不差啥。不让员工说三道四，自己没什么大毛病就行了。忽视了世界观的改造，忽视了党性修养的锻炼和提高，忽视了每时每刻用党员干部的标准来严格要求自己，规范自己的言行，降低了自我的党性修养标准，导致了党性观念的淡薄，工作标准在质量上降低，自我要求和自我约束的放松，使自己在党性党风方面出现了一定的问题。有时自己认为进班子时间短，阅历浅，遇事不愿发表自己的意见，对于"三重一大"等问题也是随大流，在班子中间只能开展自我批评，对其他成员有意见、有想法也不能及时、彻底的沟通，对集团公司的工作造成了一定的损失。

4、理想信念树得不牢固。

的，对工程的情况了解掌握的较多，施工经验也比较丰富，觉得有些事情和问题，在办公室能处理解决的，就不用去工地、去现场了。三是缺乏忘我工作和吃苦耐劳的精神，不求高标准，满足于一般化，追其原因就是自身修养差，为员工服务的意识不强。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，把学好理论放在首要位置。

首先要进一步增强学习理论重要性的认识，增强学习理论的主动性、自觉性。把学习理论变成自己的首要任务，根据工程部门的季节特点和施工实际，制定学习计划，保证学习时间和进度，每周不少于四小时的理论学习时间。积极参加领导班子中心组的学习，遵守学习制度，自觉主动学习，在读原著的前提下，侧重学懂弄通基本观点，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓，打牢马克思主义的理论功底。坚持记笔记，写好心得体会，积极发言研讨。其次，要改进学习方法。要把理论学习与实际工作紧密结合起来，运用马克思主义的认识论、方法论去发现问题，分析问题，解决问题。在改造客观世界的同时，不断改造自己的主观世界。第三，要全面学习，拓宽知识面。要结合自己的工作实际，根据需要，有重点和有选择地学习科技、经济、管理等方面的知识，掌握更多的本领，以适应工作的需要。

2、加强党性锻炼，提高自身修养。

通过党性党风教育，对党性方面的问题进行了自我剖析，确实看到了在党性方面存在的问题和按党员标准要求的差距。要以这次党性党风教育为契机，以整风的精神增强党性锻炼，要按照江提出的"讲学习、讲政治、讲正气"基本要求，加强世界观的改造。要以"讲学习"为前提，"讲政治"为核心，"讲正气"为目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上、政治上同党中央保持高度一致，坚定建设有中国特色社会主义的信念，坚持"三个代表"的原则。坚持用党员领导干部的标准要求自己，自觉遵守党纪和各项规定，不断改正自身存在的问题，克服自己的毛病和不足，提高自身的修养水平。

3、廉洁勤政，严以律己。

要进一步提高反腐倡廉和党风建设重要性的认识，认真落实党风廉政建设责任制和各级部门有关廉政建设的有关规定，在大成特大桥工程中，与反贪局的同志，共建廉政建设工程，加强世界观的改造和党性修养，筑牢抵制腐朽思想侵蚀的防线，始终保持共产党员的本色。坚持参加"三会一课"过好党的组织生活、定期征求党支部、党员和基层干部职工对自己的意见，主动接受民主监督;同时加强对分管部门、分管干部的教育、管理。每月对党风廉政建设进行一次专题分析，日常发现的问题及时教育、解决。

近期，通过保持共产党员先进性教育活动的学习，认真回顾了自己的工作，对自己的党性党风状况进行总结反思，深刻剖析了自己在思想、工作和作风上先进性表现得不鲜明或不适应、不符合的地方和存在的突出问题。现在我真诚地向党组织汇报我的党性分析。

一、查摆自身存在的问题

一是在专业知识学习上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，做事没有计划，没有系统性，时间抓得不够紧。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，从现象上看自己对学习还是比较重视，但学习的深度不够，尤其是对深层次的理论学习，研究不够。

二是在政治理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与学业有关的就学一点，与学业联系不紧的就不去学或者很少涉及，了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

三是思想解放的力度还不够大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

四是服务意识还有待于进一步增强。对“为人民服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，不能真正发挥党员的先锋模范作用。

五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作或学习中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

六是思想道德素质仍需进一步提高。日常工作中还不能自觉带头倡导和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，比如有时有随地吐痰的行为，有时有讲不文明语言的行为;艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固;有时待人接物不够谦虚谨慎。

七是思想认识上还存在一些偏差，在日常工作中有得过且过的心态，满足于完成日常事务性工作，没有一个长远的计划和打算。

八是不善于开展批评与自我批评，不善于帮助和关心同学。不敢或不愿大胆提出自己的见解，怕表错态，怕影响与同学的关系。在日常工作实践中，说普遍存在的问题多，具体到个人的少;发牢骚的时候多，提出具体建议的少;讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。

九是在班委工作中放不开手脚。缺乏责任心，怕得罪同学，总想当老好人。

十是自己思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法，说话心真口快。平时了解关心同学做的不够，存在自以为是的思想认识，而忽视了与同学之间的感情交流和思想沟通，没有意识到自己是一名共产党员。

二、存在问题的原因根源剖析

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、学习不够经常化。主观上对学习比较放松。学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到学习作风和处理事情的水平。

2、在钻研知识上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏忧患意识，创新意识，缺乏把学习知识当作一种责任、一种自觉行动，缺乏掌握先进的知识的思想认识，满足于表面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工各方面的积极性、主动性、创造性，有一种满足于现有水平的思想。

3、责任心，责任意识，大局意识不够强。认为自己在班委工作中起协助作用的，不敢或不愿大胆提出自己的见解，尽量尊重他人意见，按他人意愿去做，在工作中放不开手脚。真正的原因，就是缺乏事业责任心，当老好人思想在作怪。

4、自己在学习方面还存有一定的依赖性，课后没有及时的复习和预习，仅仅在课堂上听老师的讲解，而且自己尚未有一套学习计划，故在工作和学习中有时比较盲目，缺乏一定自信，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神。

5、精神状态未能积极适应形势发展的需求。虽然在学习中自己取得了一些成绩，但是，进取意识和全心全意为人民、为同学服务的宗旨意识，不同程度地有些淡化，“创”和“争”的意识还不够强烈，与同学的沟通还有待进一步加强。

针对以上存在的问题，在今后的学习和工作中，坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，在加强政治理论学习的同时，还要抓紧学习经济、法律、科技、文化等方面的知识，学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必需的一切知识，不断拓宽知识领域。树立共产主义远大理想，坚定走建设中国特色社会主义道路，自觉坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。

三、整改措施

1、一是按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的xx大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际，不断适应时代发展的要求。

2、进一步解放思想，适应工作和学习的需求。面对我们党在新时期下的改革形势，需要用新的思维去解决工作和学习中遇到的各种问题，因此，在今后的工作和学习中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。

3、多听取老师和同学的建议和意见，多关心同学的学习和生活，为他们解决学习和生活上的困难，使班级更富凝聚力。从新学期起，主动找入党积极分子谈心，了解他们的思想动态，帮助他们解决具体困难。

4、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

5、要树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;要个人利益无条件的服从集体利益，国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在工作上吃苦耐劳，踏实肯干。

6、始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好各项工作，全心全意为人民服务。今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，只有提高服务意识，才能体现党员的更本宗旨所在。

7、加强对专业知识的学习，在打牢基础知识的同时，进行更深层次的学习，注重各方面技能的提高，合理安排学习时间，有一个长远的计划和打算。

8、要随时找出自己存在的缺点和不足，并加以改之。在虚心接受同学们提出的意见和建议的同时，也要敢于指出他们的缺点和不足。

9、在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违轨之事。遵守学校的各项规章制度。同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对学校负责。另外能团结同学、理解别人，同学间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。

10、我会认真地学习普通话，以及各方面的技能，争取不断有所进步。

通过保持共产党员先进性教育的学习与活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，努力使自己真正成为一个新时期优秀共产党员。唯有兢兢业业，脚踏实地的工作，才能不负党和人民的重托，才能不断提高我们的思想和业务水平，更好的为人民服务。同时要不断更新知识结构，通过学习保持共产党员先进性教育的学习，更好的服务于社会，这样我们也才能更好的生存，服务意识是任何时候都不可缺少的。

总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作和学习任务，力争为党为人民多作贡献，成为一名新时代的优秀共产党员。

科目二考试对于学员们来说，常见的问题不少。下面是小编分享的科目二考试常见问题分析，一起来看一下吧。

停车时机不对：车身前端还在虚线处，没有完全倒入库中就踩刹车。

其实侧方停车出线的几率也很大，原因和倒车入库压线差不多。

起步紧张：一是离合没有松到位就送刹车，导致后溜;而是心急离合抬得太高，导致动力不足熄火了。

坡道停车时，车身距边线30cm也有很多学员拿不准。

打方向时机不对：当后视镜搭在第一道横线上，打死方向盘(因人而异，按教练所教)，打早了就会压到顶角。

不观察后视镜：转弯的时候要注意观察后视镜，看看后车轮有没有压线的可能，提早调整车身还是可以避免的。

不懂跟线行驶：曲线行驶对于车感好的学员是送分题，没有信心的学员可以跟点：左转时，车左前侧跟右边线行驶，反之亦然。

出弯时大意：出弯的时候别忘记观察后车轮，微调方向盘让车身和边线保持一定的距离。

顺利通过科目二的五项，踩好离合、观察好后视镜、找准打方向的时机这三点十分重要，平常练习要多注意!

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是我们党开展群众路线教育实践活动要力戒的“ 四风 ”，党员在党性思想和四风方面存在哪些不足呢?下面是小编为大家收集整理的党性思想四风问题分析，欢迎大家阅读。

自开展党的群众路线教育实践活动以来，通过学习和广泛征求群众意见，按照中央“为民务实清廉”的主题、“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过“群众提、自己找、上级点、互相帮”，本人认真查找自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，严格剖析自己“四风”方面存在的突出问题，明确努力方向和改进措施，积极整改落实，现作以下对照检查。

一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定情况

(一)遵守党的政治纪律的情况

1、政治敏锐性不强。本人自觉不自觉地出现忽视党的组织

纪律的想法，出现了在生活中听到或网络上看到一些攻击党的领导、损毁党的形象、反对党的政策的话语时，虽没有去附和追随，但表现出了一种冷淡和漠然，听之任之，没坚决反对和制止。

2、站稳立场，坚持原则。在平时的工作和日常言行中，我作为一名党员，严格遵守党章，能在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，至始至终在政治上与党中央保持高度一致，认真贯彻落实中央的有关文件精神，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想，并在各项工作中尽力把好党的方针政策的这个大方向，没有违反党的政治纪律，没有与党员干部身份不相符合的行为和言论。

3、深入基层偏少，与老百姓接触较少。比如：关心林农不够，缺乏主动性，与林农接触或传授的林业科技知识较少。

4、对群众反映的问题没有及时答复，没有跟进问题的解决

过程和结果，影响了干群关系，比如：对群众、老百姓反映的问题有时借工作忙或会议多而没有及时答复。

(三)践行“三严三实”的情况

在“严民律已、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高，主要表现在：

1、工作激情和主动性有所减弱。比如：认为年龄大了，觉得再怎么努力也没有大的变化了，所以有时会有“做一天和尚撞一天钟”的思想。

2、开拓创新的锐气不够，进取精神不强。比如：有时产生了想“松口气”的念头，凭自已多年的老经验履职就可以了，缺乏迎难而上、创新主动开展工作的精神。

3、在平时的工作中，养成了按程序、制度办事的习惯。比如：对待工作有时墨守成规、创新意识不强，争先创优意识不浓，缺乏开拓思路和创造性地开展工作意识。

(四)需要说明的的问题

1、无“公车私用”情况，没有配备专用公车;

2、本人和家属没有低买高卖房地产，没有违反规定买卖经济适用房、廉租房等保障性住房，1993年在集资有一套65平方米的经济适用房，房价1万元，购买房款来源为我与爱人的工资;办公室面积7.6平方米。

3、无“人情消费情况”，没有用公款用于亲朋友好友的“婚丧嫁娶”等人情消费，没有借婚丧嫁娶和乔迁新居、过生日等酒席之机收受礼金、购物卡等现象。

4、配偶子女从业情况，爱人在xx县凤城一小工作，是一名人民教师，儿子在华中科技大学，就读硕士研究生。

5、在履行公务过程中，没有“职务消费”情况。

6、“三公”经费开支情况，能遵守上级有关规定和要求，由办公室统一安排，无高消费乱消费现象。比如：本人没有擅自私下安排亲戚和好友或与工作无关的接待。

7、没有配备秘书。

9、本人没有干预和插手各种市场经济活动。家人亲属没有在本人管辖的业务范围经商投资。

10、交友非常谨慎，平时交朋友注意与不法商人一直保持着距离。

11、没有超编制用人和照顾家属亲友充人头、吃空饷等行为。

12、本人及家属没有收受红包、购物卡，并承诺不收受红包和购物卡。

13、本人及家属没有违反规定买卖经济适用住房、廉租房等保障性住房，没有经营门面房，不参与集资建房。

14、没有违反中央八项规定、省委十项规定、州委十二项规定等各项禁令，没有参与赌博并承诺以后不参与赌博活动。

二、“四风”存在的突出问题

对照中央“八项规定”、习列举的“四风”问题25种表现、中央活动梳理的37条问题，克志书记提出的11个方面逐项查摆的问题，省里梳理提出的23条问题等进行深刻反思，自己身上都不同程度存在，本人主要存在以下几个方面的问题。

(一)形式主义

1、理论学习不够。对学习只是流于形式，不具体深化，不刻苦钻研学习，导致学习时间没有得到保障，学习内容上没有做到系统，因而不深入、不全面，学风明显不实。比如：只强调工作、开会、下乡为由，存在敷衍应付的想法。 2、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。主要表现在：在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够。

存在以上的问题，主要源于自己的人生观、价值观和世界观把握不好，认为理论学习只是形式，不深刻领会，最后导致自己的政治思想出现偏差、意识偏差，工作的方式方法欠缺。

(二)官僚主义

1、深入基层较少，对工作中存在的问题和解决办法缺乏经验，解决的方式方法较少。比如：虽然也下基层走动，但主动性不强、不够深入，或次数较少，只注重了解自己想要了解的问题，只关心生产技术指标情况，未能切实关心老百姓想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正和老百姓打成一片。

2、对分管工作考虑得不周全，缺乏新方法，比如：存在工作中衔接不好，有时存在上下不够统一的现象。

之所以存在以上的原因，主要源于自己缺失工作的新经验、新方法，工作中创新意识不强，党性修养不够，认为自己工龄长、经验丰富，“官本位”思想严重，以个人意识代替集体意识，有时会导致工作效率低下。

(三)享乐主义

1、纪律时有松驰。如有时依仗自己是班子成员，上班可以迟一点，下班可以早一点，时间安排不够紧奏，做事尚欠精练。有时对分管的相关业务的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够。

2、及时享乐的思想时有作祟。有时候会不知不觉地产生打拼了大半辈子，该歇一歇了，辛苦了大半辈子该乐一乐了的思想，尚未能从根本上净化自己。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作，对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理，攻坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。

之所以政治思想意识不强，工作松懈，调研较少，不了解基层的具体工作，是由于大局意识、责任意识淡化，对于强度大、难度高的工作缺少担当。

(四)奢靡之风

1、在接待上级业务部门时有时存在餐桌超标现象。比如：

在对外接待中，有不能丢单位的脸之类的思想，从而在一些场合出现了讲究排场的想法和倾向。

2、有时对单位的办公耗材不以为然，存在铺张浪费现象，比如：在纸张使用、办公用品有浪费现象。

以上问题的存在，体现自己艰苦朴素、厉行节约的意识减弱，抵制奢靡之风的思想防线没有筑牢，与党和人民对领导干部的要去不相符。

深入分析产生以上问题的原因，主要是自己理论学习不够、党性锻炼减弱，放松了对自己的要求，导致在理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面没有达到组织的要求。

(一)理想信念不够坚定

理想信念不够坚定是对工作前的情况判断没有有足够信心、担心在程序上犯错误的原因，因此出现工作中“认真走好、走完程序”的形式主义，在具体工作遇到困难时，战胜艰难险阻的动力和精神支柱有不牢的现象，但在具体工作存在具体的较大难度时，有困惑、有犹豫，战胜困难的动力不足，理想信念坚守不够。

(二)党的宗旨意识不强

对党的群众路线认识不深，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。虽然自己能够始终以较强的事业心责任感勤奋工作，但人性的贪念，人性的懒惰在头脑中时隐时现，致使有时自己在工作上规范性不够，攻坚劲头不足。

(三)党性修养提升不快

本人有时以林业工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益少了。缺少自我净化，自我革新，自我完善，未能较好地通过党性修养提升自己的人生境界。在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的深刻理解;没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。

(四)世界观、政绩观树立不牢。

对党的群众路线认识不深，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，未能全面按照《党章》对党员的要求，严格要就自己，不断校正自己的政绩观、世界观。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识，在生活上方方面面未能真正起到表率和带头作用，导致工作上群众观念淡薄，推动全县林业发展成份多，服务群众少。

四、今后的努力方向和整改措施

这次党的群众路线教育实践活动，主要是解决作风问题，针对自己在“四风”方面存在的突出问题，提出以下努力方向和改进措施。

(一)进一步强化政治学习，夯实理论功底，深化对形式主义危害的认识，提高工作水平。

通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。要在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。要自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观。

(二)加强深入基层力度，提高工作效率，在实践活动中发挥模范带头作用。

打铁先得自身硬。作为党员领导干部，要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。牢筑思想道德防线以自警自律，严守党纪国法不触碰红线，以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待职工群众。要在这次活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点、同事提，继续深挖自己身上存在的的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着力解决作风建设的突出问题。

要努力加强与班子、与基层的深入沟通，努力提高决策科学化、民主化水平，努力改变一切不能适应工作的做法，实实在在把工作重点落实到推进企业生存发展上，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大职工群众的满意度。

(三)增强法律意识，树立正确的享乐观，提高工作创新意识。

正确的享乐观应该是靠辛勤劳动所得，享受科学、健康、有益的、适度的物质生活和文化生活，要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点。作为单位干部，要牢记职工利益无小事，时刻把职工的需求和冷暖挂在心上，深入到基层、到群众，诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事。在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务基层，带头遵纪守法，带头弘扬正气，传递正能量。

(四)进一步筑牢思想防线，加强制度建设，强化监督机制。 杜绝奢靡之风，首先要从关系党和国家前途命运、关系中华民族伟大复兴的高度，认识奢靡之风的危害和保持艰苦奋斗优良传统的重要性必要性。建立健全有利于厉行节约、不能铺张浪费、不敢肆意挥霍的制度体系，是杜绝奢靡之风的关键。就当前而言，应该在接待方面不要讲排场，不要顾面子，不能有超标现象，同时，在办公耗材使用方面，应该以节约优先，杜绝铺奢靡之风现象的出现。

以上是我参加本次党的群众路线教育实践活动的对照检查情况，也是今后对照整改的承诺和起点。今后，一方面要虚心接受同志们的批评和帮助，不讲任何条件地加以整改，不断巩固教育实践活动成果;另一方面更要多从主观上查找原因，不断反省自己、净化自己、提高自己。通过教育实践活动，坚持服务大局、服务发展、服务社会、服务基层、服务人民的“五个服务”的理念，奋发图强，敢于担当，努力为全县林业工作作出积极贡献。

根据学校群众路线教育实践活动部署安排，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，我认真查摆了自身作风建设，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面存在的实际问题，并结合实际进行了深刻反思，深入剖析了问题原因，明确了努力方向和改进措施。

一、基本情况

我自入党以来，特别是近一年来，严格尊守党的纪律，以党章严格要求自己，不断地学习改进自己的世界观，同党中央保持高度一致，积极的圆满的完成党组织交办的各项工作，无任何违纪情况发生，认真执行党中央的八项规定，反对“四风”问题，严守党员干部“三严”“三实”，严格规范自己的言行，忠于职守，没有做过任何对不起党和人民的事情和违法违纪的事。求真务实，积极起到群众的模范带头作用，坚决反对“四风”。

二、“四风”存在的问题

1、形式主义方面：

理论知识不充足，知识结构不完整，学习多流于书面，联系实际少，理论解决实际问题结合不到位。由于学习不精，因而在工作上不能精益求精，出现表面上不出事的想法，造成一定的形式主义。我负责小学体育教学，自己认为体育是副科，不太重要，所以在教学中往往没有认真书写教学计划，上课流程也比较随意，教学方法陈旧。

2、官僚主义方面：

与师生交流不够多，没能带动起广大师生的工作热情，听不到学生的心事，了解不了他们的需求，不能及时的起到帮扶作用。与家长联系较少，对学生的管理教育起不到应有的作用。

3、享乐主义方面：

由于自己年纪大，有时满足于现状，出现被动性缺乏奋斗精神和创新精神，安心于局部工作，缺乏全局观念，对全局工作没有起到应有的作用。遇到问题外推下压，解决问题的主动性少了。

4、奢靡之风方面：

由于自己学习不够，党性修养缺乏，在各种环境中混同于一般老百姓，存在人情消费比阔比档次，艰苦奋斗精神淡薄。同时看到一些浪费现象既不反对也不制止，饭桌上的剩饭剩菜被倒掉也不心痛。

三、原因分析

1、理论学习不深，联系实际隔离，对党的方针政

策缺乏进一步的系统学习掌握，不能很好地融会贯通，学以致用。

2、理论和实践没有有机的结合起来，不能用马列

主义的观点分析问题。不能用唯物主义观点看待世界，在各种环境中解决问题的能力欠缺。

3、党性修养自觉性减弱，缺乏艰苦奋斗的精神，勤俭的良好风气。把日常事务工作替代了党性锻炼，没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉改造世界观、人生观、价值观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己。工作中有时不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的主动性、积极性。

4、对党的群众路线认识不深，没有真正在思想上

行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，混同于普通群众，距群众的模范带头作用还有一定距离。

四、今后努力方向和改进措施

1、抓修养：树立正确的群众观，加强党性修养，保持思想道德的纯洁性，努力克服消极思维，模糊认识所造成的各种束缚，破除享乐思维。不断完善和提高自己，全身心地投入到工作中。

2、抓学习：提高自己的政治敏锐性和政治鉴别能力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作成效为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

3、抓落实：密切联系党员和群众，把自己摆进去，坚持党性原则，坚持党中央的各项规定，自觉接受群众的监督。

4、抓自律：严以修身，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

在开展党的群众路线教育实践活动以来，我作为民政局一名普通的共产党员，按照局党组要求，积极参加学习，认真做好笔记，虚心查找自身“四风”方面存在的问题，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

一、个人“四风”方面存在的主要问题

1、形式主义方面：虽然能够参加理论学习，但存在着不深入，走形式、走过场的现象;学到的理论知识不能很好地与本职工作相结合，学不能致用。

2、官僚主义方面：有时对求助对象不够耐心，工作上有急燥情绪。

3、享乐主义方面：工作上满足于现状，只求过得去，不求过得硬，缺乏创新意识。

4、奢靡之风方面：艰苦奋斗的意识淡薄，有浪费纸张、浪费电的现象存在。

二、原因剖析

缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使学习无论从广度和深度上都与工作要求不相称。

2、对党的群众路线认识不深，对坚持改造自身的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民群众服务的宗旨意识，密切联系群众不够。

3、缺乏改革创新的精神和勇气。存在着不求无功但求无过的思想，面对困难缺乏勇气、决心、毅力，进取心不够、思想状态懒惰松懈的情况偶有发生。另外，思想上认识不够，党性不纯、党性观念不强、心存等、靠的依赖思想，忽略了工作的积极性、主动性、创造性，缺乏深入钻研、艰苦奋斗的精神。

4、艰苦奋斗、勤俭过日子的观念不强。总认为时代不同了，物质生活极大丰富，用钱用物不必精打细算了，导致浪费现象时有发生。分析其背后的原因，还是人生观、价值观发生了变化，丢弃了艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。

三、整改措施

今后我将进一步端正学习态度，改进学习方法，以先进模范人物为榜样，从严要求自己，树立无私奉献、艰苦奋斗精神，从每一件小事从起，从眼前做起，加强党性锻炼，加强事业观念、自律观念。努力克服在“四风”方面存在的问题，以党员的标准严格要求自己，无愧于共产学员的光荣称号。

引导语：电气工程复习经常会遇到哪些问题呢?以下是小编整理的2017年电气工程师复习问题分析，欢迎参考!

一般要看书400-500小时左右，如果是工作非常忙，那么现在就要开始复习，因为大家都是搞设计的，加班是家常便饭，所以6月再开始复习的话很可能7 8月一加班就把复习计划彻底打乱了，所以复习要趁早。如果6-9月能保证每天看书4-5小时，那可以6月开始看，不然还是现在就开始复习。

基础考试考一天，上午是公共基础考试，下午是专业基础考试(专业基础考试是基础考试，不是专业考试!)，上午的公共基础考试所有专业(暖通，电气，给排水)的试卷都是一样的。下午的专业基础，发输变基础和供配电基础的大纲是一样的，但是试卷是稍微有点区别的。

注册电气工程师的大纲和辅导书基本上4-5年才变一次，不会年年更新。

利用汉字同音、谐音或编顺口溜的方式将所要记忆的内容浓缩成一两句话。

教材中，关于数字的内容较多，归纳起来，大致可分为三类：一是以时间为特征。二是以百分数为特征。三是以金额数字为特征。将相关特征的.数字内容按上述方法分门别类，从不同侧面来把握这些内容，加深印象。

取某些内容的一个或几个关键字形成一句话，取其精干，以点带面。

如：股票发行的原则公开、公正、公平，同股同权、同股同利浓缩成“三公两同”等等。

对于一些内容繁多，性质相近的内容，为了防止混淆，可以通过列取表格的形式来加深理解。

如市场经济中的企业，既是债权人，同时也是债务人，所以涉及债权、债务的有关业务，可以采用对比的方法来掌握。

对每科辅导用书，复习一两遍后，适当做一些归纳总结，相同类似的要点、重点收集在一起，一方面掌握全面，防止遗漏;另一方面，可以对每科的知识结构体系建立一个框架，以框架为基础，延伸拓展到相关章节的详细内容。

调动自己情感的积极性，正如孔子说过：“好之者不如乐之者”。有意识培养对多需记忆知识的好感，把他想象成一种美好的东西，便有难以忘怀的效果。