才艺大赛活动策划方案范文（19篇）

策划方案不仅要考虑到整个项目或活动的目标，还要考虑到可能出现的风险和挑战。小编为大家整理了一些经典的策划方案范文，供大家参考和学习。

大赛活动策划方案

6月7号-6月10号评审。

创意录制可以表达鲜明情感的声音——“声音表情”。

可以运用人声、乐器、拟音、自然音响等各种声音为原创素材，内容不限，例如：惊喜、快乐、俏皮、撒娇、甜美、深情、激昂、忧伤、沧桑、痛苦、纠结、悲悯、哀思、低落、生气、愤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通过下列参赛方式，上传至活动主办方平台或邮箱。欢迎多件作品上传。

1.“顺风耳”录制：每个音频时长限制在3秒钟——5分钟之内通过安卓市场（如豌豆荚、小米应用、百度手机助手等）和苹果市场下载“顺风耳”手机app客户端，或扫描右侧二维码安装顺风耳后，注册成为顺风耳会员。

进入主界面——点击“录音”模块——进入录音界面录音——保存后进入录音列表，点击上传图标——父类别选择“活动专区”，子类别选择“音频内容上传展示区”，按照“真实姓名*安大专业系别*声音表情概述”的方式命名，并可在“说明”中填写此声音表情的相关信息和个人联系方式。

如：张三*安大艺术学院设计系*惊喜。

2.声交所（）：上传音频限mp3格式，长度不限，提倡短小精致。

进入声交所网站，注册成为会员后，点击首页“声音表情大赛”活动宣传新闻图片，进入指定任务，点击“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此声音表情的相关信息和个人联系方式（*格式同上）。

3.邮箱：上传音频不限格式，不限长度，提倡短小精致。

将参赛音频发送至1809952011@，邮件名按“真实姓名*安大专业系别*声音表情概述”格式标注，并在正文说明此声音表情的相关信息和个人联系方式。

本次大赛将本着公平、公正、公开的原则，邀请安徽大学、安徽广播电视台、全球音谷的相关专家、学者担任本次活动的评委。

1.*年6月7日至6月10日专家组将评选出：

一等奖2名，各奖奖金20xx元人民币。

二等奖5名，各奖奖金1000元人民币。

三等奖10名，各奖奖金500元人民币。

2.在全球音谷“顺风耳”手机app平台，按最终下载排行，评选出最高人气奖1名，奖金3000元人民币。

（注：以上两种评选方式不设重复获奖。）。

1.创作者必须保证所提交的声音表情创意作品是原创作品，不存在抄袭、剽窃等侵犯他人知识产权的行为。

2.凡大赛投稿者，均表示同意该音频作品在“顺风耳”和“声交所”两大平台上展示。

3.凡获奖声音表情，一旦兑现奖金，则表示音谷以奖金形式购得其知识产权，原创作者不再享有其知识产权，音谷可将该获奖作品用于商业行为。

4.全球音谷如果将本次“声音表情大赛”中的未获奖声音表情用于商业行为，音谷将与该作品创作者传达合作意向、签署合作协议，以保护创作者的著作权等合法权益不受损害。

才艺大赛活动策划方案

一、活动前言：新学年新气象，经管学院迎来了对大学生活充满期待的12级新生。他们满怀着热情与希望，热切盼望一个展现自我才艺魅力的舞台。为此,经济与管理学院分团委学生会决定举办“action（爱可秀）”才艺大赛，活跃整个学院文艺气氛,丰富学院课余文化生活。

二、活动目的：

为了充分展示我院学生健康向上的精神风貌和朝气蓬勃的青春风采，为同学提供一个自我展示的舞台，同时促进同学之间的相互了解,调动同学们参与活动的积极性，增强班级凝聚力，丰富校园生活。

三、比赛时间及地点：

四、比赛赛制：

（一）初赛：

1、以班级为参演单位，各班编排一个代表班级最高文艺水平的文艺节目参加。时限为6分钟，超时酌情扣分。每班参与人数不得少于15人。

2、比赛结束后，现场公布各班比赛得分，各班各留一位负责人。

（二）复赛：

1、以个人为参演单位，各班选派最少一个节目参加个人才艺展示。

2、舞蹈类、歌唱类、器乐类时限为5分钟，曲艺类时限为10分钟。超时酌情扣分。

3、根据初赛的'成绩，选出班级节目评分排名前10的班级进入决赛；根据复赛的成绩，选出个人节目评分排名前6的选手参与决赛。

（三）决赛：

1、分为班级和个人才艺展示两部分，比赛成绩相互独立。

2、决赛前三天发起新浪投票，最终根据票数评选出决赛当晚的班级最佳人气奖。

3.决赛当晚观众可在微博墙互动，随机抽出幸运观众5名，发送小礼品。

五、具体要求。

1、除10级各班级以自愿为原则参加大赛以外，11、12级各班必须参加本次活动。

2、节目形式不限，内容积极向上，形式突出、有创意，主题鲜明，具有一定的艺术欣赏价值。音乐、服装、道具自备。

3、进入决赛的各班级和个人在决赛前制作一张宣传写真。

4、本次活动是学院素质拓展节的重要组成部分，各班级应积极参与，精心编排组织，配合团委学生会安排，力求编排出高质量的文艺节目。

六、评分规则。

满分为100分，比赛将邀请专业人员担任评委，分别从节目艺术水平、节目创新、气氛渲染、舞台效果等方面进行评分。各参赛队最后得分取各评委给出的平均分。超时酌情扣分。具体评分细详见策划书附件二。

七、活动流程：

1、11月5日下发活动通知到各班，并抽签决定各班比赛顺序。

2、11月17日前，各班文艺委员将本班班级节目（音乐伴奏）和个人节目送报表以电子档的形式发送至jgxywyb123@。节目送报表详见附件一。

3、11月26、27日晚上分别进行11级、12级的第一轮班级比赛。比赛当晚统计各班级节目分数并现场公布。

4、11月29日晚上进行第二轮个人才艺比赛。比赛当晚统计各班级节目分数并现场公布。

5、12月3日汇总前两轮成绩，确定并召集入围决赛的班级与个人开会，交代决赛相关事宜，并且抽签决定比赛顺序。

6、12月7日前收集参与决赛的各节目音乐及写真,进行第一次彩排。7、12月11日下午进行第二次彩排，晚上正式决赛演出。

八、奖项设置：

班级节目：一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，最佳人气奖1名，最佳组织奖5名。个人节目：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

大赛活动策划方案

——xx师范大学首届导游之星大赛。

20xx年4月——20xx年6月。

xx师范大学校学生社团联合会。

xx日报。

一、背景及现状。

我国的疆域幅员辽阔，拥有复杂多样的气候和文化环境，加之以华夏五千年的文明积淀，人文与山水融为一体，相得益彰。古语云：读万卷书，不如行万里路。可见旅游，作为一项娱乐休闲活动的同时，更可以锻炼与增强人们自身的素质，激发对生活，对自然，对祖国的热爱。当前正值我国构建和谐社会的大好时机，旅游事业方兴未艾，旅游作为一向文化与经济相结合的绿色工业，有着广大光明的前景。

二、目标人群：

xx师范大学所有在校大学生。

三、项目目的和目标。

1、通过本次活动的展开，进一步加强在校大学生对祖国美丽河山的热爱、

四、项目策略。

2、活动坚持内容多样化，形式多样化，充分展现在校大学生的生机活力、

五、项目主体。

1、活动前期宣传。

2、对报名选手初选。

3、复赛。

4、晚会决赛。

六、项目评估、

七、经费预算。

五千元人民币。

大赛活动策划方案

为了让我们的大学生活更加丰富多彩，增进园区各院校的友谊，增加各院校学生的理解和交流，展现大学生的风采作为具体新意识，体现学生的动手能力和团队合作精神的风筝设计大赛，正能体现这些特点，放飞表演正是放飞风筝，放飞理想，放飞青春，放飞未来，本次风筝大赛体现了我们的人文意识观，闪亮新一代青年的梦想，展现文化的舞台。

活跃大学生课余生活，活跃校园气氛，发挥同学的想象力，培养同学的动手能力。高校联谊，促进双方的交流合作，以增强同学间的了解，联络感情。我们始终坚守“友谊第一，比赛第二”。

轻飞漫舞放飞心灵。

携手共进，放飞梦想。

时间：20xx年9月。

地点：南海东软体育场。

南海东软信息技术学院。

以园区各院校同学为基点，面向园区。

分组制作：（每组5到6人，选出组长，组长任务落实）。

由各院校参赛者自由组合或自己参加，由各院先各自举办风筝大赛（初选），选手根据已有的或是自带的材料（风筝架，颜料等由院方提供/园区提供）设计并制作参赛风筝。

决赛在南海东软体育场上进行风筝放飞表演，由评委和在场的观众投票，最后评出优秀奖10名，“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”、“最佳设计奖”、“最佳制作奖”、“最佳人气奖”。

在男女混合组中评选出一组授予“风筝王子”，“风筝公主”奖项等，最后进行风筝展。

1、联系人：

2、联系电话：

3、e—mail：

1、现场画—做—放飞（可邀请佛山老艺人2—3名作为师傅）。

2、直接自带风筝参加放飞评分（先在学校初赛）。

一、组别划分：比赛共分三个组：即学校代表队、教职工队、各学院自由组合队。

二、比赛办法1、比赛用具：自备300米线盘1—2个；每组自备参赛风筝2个。

2、每组比赛为30分钟，起飞10分钟，空中停留20分钟左右。裁判员分别记录放飞时间和收回时间。

3、跑道设为60米。

三、放飞运动员。

1、运动员应提前进入检录区，并按检录员的要求及时进入指定的位置，检录员点名5次或两分钟内的视为比赛弃权。

2、运动员应自觉遵守比赛规则和各项制度，听从大会统一指挥，不得影响他人比赛。

四、检录长（员）。

1、检录长应及时安排检录员召集运动员进入指定位置。

2、检录员应及时清点本组参赛运动员，并按时将其带到比赛的跑道，并向裁判长（员）交清，同时做好下组的清点工作。

五、裁判员。

1、裁判员应按时进入本跑道的裁判位置，并做好赛前的各项准备工作。

2、裁判员按检录员报来的运动员及时核对其跑道，并向裁判长报告。

3、接到裁判长发令时（鸣哨挥黄旗）应及时记时放飞起止时间。待风筝空中停留20分钟后令运动员将风筝收回时开始再次记收回的起止时间（即从收回起到把风筝收回到手的时间）并填在记分表内并报记录组。

六、裁判长（副）。

1、裁判长接到裁判员报告后应再次核对运动员有无站错跑道后，向运动员和裁判员发布做好比赛命令，并鸣哨挥动黄旗命令比赛开始。

2、裁判长鸣哨挥动红旗，即本组比赛结束。

3、副裁判长在另一头做好对裁判员及运动员的监督检查工作。

附二：风筝比赛评分标准。

总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。

1.工艺（40分）。

（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）。

（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）。

（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）。

（4）能够展示本学院（队伍）的特色（10分）。

2.放飞（60分）。

（1）起飞（10分）。

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

（2）留空时间（20分）。

成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）。

（3）风筝的高度及远度（20分）。

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

（4）印象分（10分）。

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

才艺大赛活动策划方案

为加强对青少年及儿童的思想道德教育，充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌，不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质，弘扬渊远流长的草原文化，全面展示我市广大青少年及儿童的综合才艺。经与内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。组委会由内蒙古电视艺术家协会等主办和协会单位领导成立大赛组委会，大赛组委会评委由自治区知名音乐家、艺术家、音乐教授、著名主持人组成。

主办单位：

内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺术家联合会

承办单位：呼伦贝尔日报社社会活动部

组委会下设办公室（办公室设在呼伦贝尔日报社）

主任：xx

成员：xx

经呼伦贝尔市及内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。参赛种类美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作文、主持、英语口语，参赛形式个人单项，个人综合与集体参赛均可。

比赛分三个阶段：

（1）海选阶段，参加舞蹈，器乐，声乐，朗诵，英语口语等选手须将自己的视频发送到组委会指定邮箱：2770042650xxxxxx。参加书法、绘画、摄影、美术、作文的选手须将作品的电子版发送到组委会指定邮箱2770042650xxxxxx。由组委会组织专家评委审评。届时组委会将通知晋级选手参加复赛。

（2）复赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由专家评委现场点评。比赛结束后通知晋级决赛选手比赛时间和地点。

（3）决赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由专家评委现场点评。届时将评选出此次比赛的各种奖项以及颁奖典礼。

此次大赛允许选手报名参加多项比赛，（最多三项），最后根据选手所在各组成绩评比出综合类才艺的特别奖，特等奖、一、二、三等奖及优秀奖。比赛结束后可根据比赛选手要求将书法、绘画、摄影、作文的作品编辑出版成书。

综合组评分标准：选手可以报名参加任意三项或两项才艺比赛，选手在每组单项比赛中第一名将获得10分积分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此类推。最后根据选手在各组获得的积分总和评选出综合才艺组的奖项。

大赛按参赛者年龄分为幼儿组（6岁下以）、小学a组（一至三年级）小学b组(4到6年级)初中组、高中组、大学组等，将产生选手个人奖，个人综合奖，优秀辅导教师奖，优秀组织奖等奖项，优秀参赛队或组织学校可获得组委会颁发的优秀组织机构铜牌。

1、声乐、器乐、舞蹈、等表演均有参赛青少年儿童自选曲目，自备服装和伴奏带。每个参赛节目不得超过5分钟。

2、语言类表演中朗诵类选手自选作品（故事、诗歌、散文等），自备伴奏带；主持类，自选一种主持形式或内容；影视表演类自选台词；每个参赛节目不得超过5分钟。

3、书法、美术、摄影、作文类选手先将作品发送到组委会指定电子邮箱：2770042650xxxxxxx。由组委会组织专家学者统一进行审评。

报名联系电话：82xxxxxx121联系人：李先生139xxxxxxx

1、报名时需携带一寸照片2张及有效证件原件(本人或监护人身份证)到报名处认真填写报名表，领取入场券。

2、参赛选手在比赛前需向组委会提供伴奏及背景音乐。

3、大奖赛前组委会将以电话方式通知参赛选手，如参赛选手接到通知后因故不能参加比赛，将再次通知，若仍未按时参加比赛，将按弃权处理，取消比赛资格，参赛费用不退还。

4、复赛和决赛当天，所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场。凡迟到、请假者一律按弃权处理，参赛费用不得退还。

5、本次大赛所有评委均具有很高的艺术水准和专业水平，请各位参赛选手尊重评委评判结果。

6、未成年人需在监护人陪伴下参与比赛。

7、由于场地有限，各参赛选手在比赛过程中，应听从组委会统一安排，在指定位置就座，并自行保管财物。

8、本次大赛最终解释权归大赛组委会所有。

活动时间：20xx年10月到20xx年2月20结束

报名时间：20xx年10月至12月底

舞台表现力、肢体协调性、音乐感知力、才艺表演、语言能力、反应能力、纪律性

1、实况录像：

在呼伦贝尔电视台黄金时段播出比赛情况。

2、网络宣传：

在合作网站上做比赛报告，上传赛况资料，拓宽才艺展示渠道，更适应现代生活节奏。

3、报纸宣传：

在呼伦贝尔日报和呼伦贝尔晚报等纸媒上有选择的刊登赛事信息。以及获奖选手的采访报道。

才艺大赛活动策划方案

为了培养幼儿的`艺术素养，提高幼儿的综合水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己。我园中班组将开展“我型我秀”幼儿才艺比赛。

中班幼儿，每班推荐5名幼儿参赛。

20xx年11月(待定)。

幼儿园大操场。

评委:严玲、许荣、周玲、涂爱爱、何俊红。

主持人:马婷婷何芳。

场地布置：中班年级组。

幕后策划：戴畅、郭园红。

音响师：郭园红。

摄影师：姚媚。

维持秩序：张小凤。

1.表演时间在三分钟左右。

2.自选节目，节目内容要求健康活泼、积极向上的。

3.比赛时伴奏光碟准备好。

4.为方便表演次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与表演节目上报年级组长。

评分采取十分制，届时将邀请其它年段有歌唱特长的老师当评委。

本次比赛设冠军、季军、亚军、最佳优秀奖、并给予一定的奖励。

1.节目内容(1分)：内容健康、积极向上。

2.舞台形象(2分)：衣着得体、精神饱满。

3.表演技巧(3分)：节奏准确、表演完整、吐字清晰、音色优美。

4.舞台表现(3分)：表情丰富、动作表现有感染力。

5.附加条件(1分)：伴舞、道具等。

大赛活动策划方案

如今，垃圾已不再是人们提到就恶心的污秽残物了；“垃圾回收，废物利用，垃圾即资源”的口号不断被提出。特别是政府部门近几年内让拾荒者失业环保措施的出台更加明确的表明了其规范城市发展，重视环保形象的态度。因此，人们越来越重视环保，将垃圾分类回收再利用即将成为人们的生活习惯。

在人们逐渐养成垃圾分类习惯的形势下，如何让居民加深“垃圾即资源”的意识，让他们在亲自改造垃圾的活动中发挥出自己智慧的火花，体验废物利用的乐趣，培养居民主动进行垃圾分类、回收利用、关心环保的主人翁意识。

原点——环保队。

（一）7月20号至7月21日，环保公益品展示（公益品由我环保队志愿者自制而成）。

（二）7月22日至7月23日，现场教授、报名阶段。（志愿者将收集的垃圾进行筛选、整理、消毒，现场教授青少年朋友和居民们改造垃圾）。

（三）7月24日下午，14：00至18：00在杨家湾社区内举行垃圾改造比赛，在活动中让居民认识垃圾可“食”，进而提高环保意识。

（四）7月25日至7月26日，作品展示阶段。

对自己家里的日常生活垃圾，大件垃圾、旧物等自行设计成形式多样的可循环利用的东西。

主要针对广大青少年，广大社区居民、社会热心人士、各评委团均可参加。

1、主题鲜明、立意明确、整体美观、力求标新立异、开拓创新。

2、作品形式、大小不限，但以不影响正常生活秩序为准。

3、参赛者须以家庭为单位，参赛团队自行设计团队名称、参赛作品名称。

4、设计作品的家庭需由本家庭独立完成，严禁抄袭；若发现作品有作假现象，取消参赛资格。

本次比赛采取家庭报名形式，作品由家庭自行设计，参赛家庭自行确定改造物品和形式，时间10分钟，在规定时间内，改造品有意义且形象、生动，获胜机会就越大。

本次比赛评委团由涪陵区环保局、社区书记及主任、原点环保队担任。

大赛设置特等奖一名、一等奖三名、二等奖五名、三等奖七名、优秀奖九名。具实际情况定，可设鼓励奖项。本次大赛对获奖者颁发荣誉证书及奖品。凡参赛者均可获得一份精美的纪念品。

大赛活动策划方案

为了进一步加强学生对中华传统的认识，对国学的不断探索和追求，在学习国外知识的同时，弥补学生日渐缺少的中华文明知识，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和能力，培养广大学生“自信、开放、创新”的意识，向社会各界展示学生乐观积极、敢于拼搏、锐意进取的精神风貌。

爱恩国际学院全体同学。

主办方：爱恩国际学院院学生会。

承办方：爱恩国际学院院新闻宣传中心、生活部、学习部。

1.参赛选手请于开始前15分钟在比赛场地签到。

2.比赛时选手不可抄袭作弊使用手机，违者按取消参赛资格处理。

3.比赛中选手不可中途随意退出。

共18人，分为6组。

主持人念开场白。

一、第一环节：轮流作答，分为两部分。3组一部分。全为选择题。

第一部分（前三组）：念题者（1人）；记分着（1人）（写正字）；进行10轮，每轮每组一道题。

第二部分（后三组）：同上；念题者换人。

选出四组晋级。

二、第二环节：抢答，两组两组的比，共比两次，抢铃铛。每次10道题。共20道。

裁判两名，念题者两名。

选出两组晋级。前五道选择，后五道填空题。

三、第三环节：6人抢答，共20题。前十道难度一般，后十道难度大。主持人念题。

选出前三名，发奖状。全为填空题。

主持人念结束语。

1.初赛第一轮：答对加十分，答错不扣分。每组将回答五个问题。

2.初赛第二轮：抢答成功加二十分，抢答错误扣十分。若未等主持人读完问题就进行抢答将扣十分。抢答环节共十五道题。

3.决赛：抢答成功加二十分，抢答错误扣十分。若未等主持人读完问题就进行抢答将扣十分。抢答环节共十五道题。

选出一等奖三名，二等奖三名，优秀奖若干将颁发相应证书。

大赛活动策划方案

作为青春的代言人，大学生总是洋溢着年轻的活力、充满着狂热和激情，对新奇刺激的事物必定踊跃参与，全程投入。公关之星选拔赛是皖西学院院学生会推出的大型社团品牌活动。该活动本着服务大学生、普及公关、礼仪知识；提高大学生形象和素质的宗旨，突出广大同学参与性、力求为全校，各个专业的同学提供一个展现自我、实现自我价值的大众舞台。活动以展现自身风采为主，以擂台赛的形式决出冠军。

公关之星比赛是一场以公共关系为主题词的大型实践型公益比赛。比赛主要围绕公共关系各方面内容展开，同时凸显时代特色，为广大同学提供一个展示青春靓丽风采，挥洒激情的舞台，愿每一位同学都能在这里找到一片属于自己的青春舞台。

公关之星选拔赛是一个没有门槛、没有距离、没有限制的品牌活动。不分专业，不分年级，只要你勇于展示自身风采，擅长表演，就可以登上公关之星选拔赛为您铺就的舞台。踏上公关之星选拔大道，平凡的你也将星光四射！

魅力公关，成就你我，公关之星在这里展现自我，展现学院风采。

2、活动目的

3、活动宗旨

内强素质，外树形象，展现魅力，铸造辉煌。充分展现当代大学生的形象和礼仪，素质与品格，为我校大学生树立标杆。

4、活动预期效果

我们将继续继承皖西学院的优良传统与理念，希望能在同学心中树立一种礼仪的观念，能达到震撼他们感官的效果，以一系列的招募过程与一台视觉盛宴让他们主动地去关心和了解关于公关礼仪的有关信息，而不是被动的灌输一些他们不感兴趣也认为很枯燥的东西，我们相信活动将掀起一股公关礼仪风！

1、活动单位

策划主办单位：

协办单位：

2、活动时间

初赛时间

复赛时间

决赛时间

3、活动地点

4、活动人员

（1）活动负责人及其联系方式

（2）特约联络员及其联系方式

（3）参与者及其人数

（4）专家，嘉宾，领导名字及职务

三、活动流程

冠军评选：分为选手亮相、模拟招聘会、才艺展示以及公关知识问答四个环节。选手亮相时间为三分钟，包括：自我介绍体现了主办方试图初步考查选手综合素质的目的。模拟招聘会主要表现选手在招聘时候的礼仪运用。才艺展示，展示现代大学生风采。公关知识问答，对选手在公关礼仪知识的考察，以及选手的灵敏机智的体现。

大学才艺大赛活动策划书

在五四运动九十二周年暨中国共产主义青年团建立九十周年之际,为了响应学校即将举行的红歌大赛，并为第二临床学院才艺大赛推选节目，同时增进同学之间的'友情，促进系内凝聚力的形成，同时丰富同学们的课余生活，提供一个同学们展示才华的舞台。

1.活动主题：

2.活动时间：xx年4月14日晚上7点。

3.活动地点：体育馆4楼礼堂。

4.策划主办单位：广州医学院第二临床学院临床二系xx级团总支。

5.活动要求：

（1）各小班推选出参赛队伍和节目，并提供有班级特色的摊位小吃或者饮料。

（2）节目在内容上应紧扣主题，形式、人数不限，健康向上，符合青年大学生形象。

（3）选手上台服装、妆容需要整洁，大方，风格适当，符合比赛主题。

时间。

节目。

形式。

人员。

备注。

7:00~7:05。

开场秀。

band队演奏。

band队。

7:05~7:10。

活动开始。

主持人宣布活动开始。

石鉴。

吴宛桦。

7:15~7:20。

秋香怒点唐伯虎。

小品。

团总支全体。

7：20~7：25。

歌曲串烧。

小组演唱。

7班罗林婷等4人。

7：25~7：30。

包公夜审采花贼。

小品。

7班邹建宇等10人。

7：30~7：35。

b级人生。

舞蹈。

11班张颖丽等12人。

7：35~7：40。

三只小熊。

歌舞。

8班3~6人。

7：40~7：45。

宫

清穿越小品。

6班黄擎天等12人。

7：45~7：50。

老男孩。

两人演唱。

8班莫京杰等2人。

7：50~7：55。

对不起我爱你。

小组演唱。

9班胡媛媛等3人。

7：55~8：00。

独唱。

独唱。

10班陈兰娇。

8：00~8：15。

投票。

分开歌曲组和表演组投票，现场选取各20位共40位观众上场投票。

现场投票观众、主持人、8支队伍代表。

8：15~8:20。

颁奖。

依次颁发优胜奖、3等奖、2等奖和1等奖。

主持人。

颁奖嘉宾。

获奖选手。

联谊会活动流程。

时间。

环节。

形式。

人员。

备注。

8:20~8:25。

活动开始。

主持人宣布活动开始。

主持人梁瑞。

8:25~8:30。

介绍各班摊位。

各班代表上台拉票。

各班代表。

主持人梁瑞。

8:30~8:35。

游戏一。

削铅笔。

每班派出2支队伍(共4人)参加,分成4轮.每组游戏有3支队伍,每队一人背起另一人,然后转上10圈,沿指定方向向前走,途中要把2支铅笔削完,并用削好的铅笔将在指定位置工作人员手中的画纸填涂完,最快完成者将有特殊奖励.(欢迎自动报名者)。

各班代表。

主持人。

6位工作人员:。

每一组结束后都有颁发小奖品。

游戏二。

面面相趣。

每班再派出2人共6支队伍,分成两组,一人坐在椅子上并且将双手背在身后绑起来,另外一人站在椅子后面,双眼蒙住,手上有一双筷子.3队面前有一张长桌,分别有3碗拌面,主持人喊开始后,背后的人要在另一人指示下夹面并且喂另一人,喂完后后要向工作人员示意检查.若面掉落则有工作人员负责添加补充.

各班代表。

主持人。

酸奶。

5

15。

盒装(当天购买)。

维它豆奶。

1

20。

大盒家庭装。

苹果醋210瓶。

文具。

卷笔刀。

4

16。

铅笔。

15。

10。

白纸。

6

6

张

其他用具。

一次性纸杯。

1

10。

条

纸巾。

2

5

包

黑色塑料袋。

1

10。

卷(中号)。

一次性筷子。

10双。

饭堂自取。

吸管。

10根。

麦当劳自取。

贴纸。

600张。

20。

普通贴纸，小学那种小红花就好了，裁成3张一份。

旧报纸。

1沓。

中间剪一个洞可以把头套进去。

礼品包装纸。

1卷。

2

摊位用品。

摊位布置用品。

6

100*6=600。

礼品。

奖品。

210。

总计。

1300。

1.后备多一部笔记本，备份所有音频、视频等全部资料，多备一些u盘。

2.若选手因麦克风问题停唱，工作人员马上上台更换麦克风。比赛前与其沟通好类似情况的处理方式。

3.若因电子设备问题停唱，主持人出场圆场，等待机器恢复让选手上场重唱。比赛前与其沟通好类似情况的处理方式。

4.主持人万一叫错选手，选手按原顺序，后台组通知评委，另要求主持人下一回上台更正。

活动主办单位:第二临床学院xx级临床医学系。

活动负责人:刘波涛老师13570550191。

才艺大赛活动策划

新学年新气象，我们经管学院迎来了对大学生活充满期待的13级新生。他们满怀着热情与希望，热切盼望一个展现自我才艺魅力的舞台。为此,经济与管理学院分团委学生会决定举办、“action（爱可秀）”才艺大赛，活跃整个学院文艺气氛,丰富学院课余文化生活。

为了充分展示我院学生健康向上的精神风貌和朝气蓬勃的青春风采，为同学提供一个自我展示的舞台，同时促进同学之间的相互了解,调动同学们参与活动的积极性，增强班级凝聚力，丰富校园生活。

1、初赛（班级节目）：11月26、27日晚上6:30、学生活动中心教室、（其中26日为12级比赛日，、27日为11级比赛日）。

2、复赛（个人节目）：11月29日晚上6:30、学生活动中心舞蹈教室。

3、决赛：12月11日晚上6:30、云塘校区活动中心报告厅。

（一）初赛：

1、以班级为参演单位，各班编排一个代表班级最高文艺水平的文艺节目参加。时限为6分钟，超时酌情扣分。每班参与人数不得少于15人。

2、比赛结束后，现场公布各班比赛得分，各班各留一位负责人。

（二）复赛：

1、以个人为参演单位，各班选派最少一个节目参加个人才艺展示。

2、舞蹈类、歌唱类、器乐类时限为5分钟，曲艺类时限为10分钟。超时酌情扣分。

3、根据初赛的成绩，选出班级节目评分排名前10的班级进入决赛；根据复赛的成绩，选出个人节目评分排名前6的选手参与决赛。

（三）决赛：

1、分为班级和个人才艺展示两部分，比赛成绩相互独立。

2、决赛前三天发起新浪投票，最终根据票数评选出决赛当晚的班级最佳人气奖。

3.决赛当晚观众可在微博墙互动，随机抽出幸运观众5名，发送小礼品。

1、除13级各班级以自愿为原则参加大赛以外，11、12级各班必须参加本次活动。

2、节目形式不限，内容积极向上，形式突出、有创意，主题鲜明，具有一定的.艺术欣赏价值。音乐、服装、道具自备。

3、进入决赛的各班级和个人在决赛前制作一张宣传写真。

4、本次活动是学院素质拓展节的重要组成部分，各班级应积极参与，精心编排组织，配合团委学生会安排，力求编排出高质量的文艺节目。

满分为100分，比赛将邀请专业人员担任评委，分别从节目艺术水平、节目创新、气氛渲染、舞台效果等方面进行评分。各参赛队最后得分取各评委给出的平均分。超时酌情扣分。具体评分细详见策划书附件二。

1、11月5日下发活动通知到各班，并抽签决定各班比赛顺序。

2、11月17日前，各班文艺委员将本班班级节目（音乐伴奏）和个人节目送报表以电子档的形式发送至。节目送报表详见附件一。

3、11月26、27日晚上分别进行11级、12级的第一轮班级比赛。比赛当晚统计各班级节目分数并现场公布。

4、11月29日晚上进行第二轮个人才艺比赛。比赛当晚统计各班级节目分数并现场公布。

5、12月3日汇总前两轮成绩，确定并召集入围决赛的班级与个人开会，交代决赛相关事宜，并且抽签决定比赛顺序。

6、12月7日前收集参与决赛的各节目音乐及写真,进行第一次彩排。

7、12月11日下午进行第二次彩排，晚上正式决赛演出。

班级节目：一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，最佳人气奖1名，最佳组织奖5名。个人节目：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

经济与管理学院分团委学生会文艺部xx年11月7日。

附件一：经济与管理学院、“爱可秀”才艺大赛节目送报表。

班级、节目名称、节目形式、参演人数、备注、班级节目、个人节目。

件附件二：经济与管理学院、“爱可秀”才艺大赛评分表。

评分项目、评、分、标、准、分、值、得、分、节目艺术水平。

舞蹈类：舞蹈的水平程度，对作品的表现能力，舞姿优美协调；

声乐类：歌唱水平程度，对参赛作品的演绎能力；

器乐类：乐器演奏的水平，对作品的诠释能力；

曲艺类：发音标准，声音洪亮有力、节奏掌握适度，脱稿对白，角色投入，表演到位，对参赛作品有很好的理解与把握。

60、节目创新、内容新颖，主题鲜明，有一定创意。

15、气氛渲染效果、节目所表达的意境是否很好的传递，会场观众气氛是否得到感染。

15、舞台效果、节目表演流畅，不脱节，不拖沓。表演自如，服装、道具、配乐等配合协调。

10、时间要求、舞蹈类、歌唱类、器乐类时限为6分钟，超过30秒扣5分，以此类推；

曲艺类时限为10分钟，超过30秒扣5分，以此类推。

总分100。

大赛活动策划方案

二十多年改革开放的深入发展，极大促进了各民族的兴旺繁荣，各民族间的共同因素不断增多，在互助中凸显共同进步。而今民族传统文化正逐渐被时代消磨，我们应该深刻反省和珍惜五千年各民族传统文化的结晶。学生社团联合会举办的xx师范大学首届民族舞蹈大赛正是基于此出发，旨在让同学们了解各民族的'不同文化，增进民族感情，营造活跃，浓郁的校园文化气氛。

xx师范大学全体在校学生。

1以学院为单位分别推荐一个民族舞蹈。

2重点打造西藏，新疆等少数民族的特色舞蹈，增加活动亮点。

3与校报，青通社，校电台等校内媒体合作，在校内进行此次大赛的广泛宣传，引导健康向上的精神面貌。

4借助xx日报，海峡都市报，xx新闻频道等社会媒体进行宣传报道。

1xx年3月初，以海报等形式进行前期宣传。

2xx年3月中旬，进行报名征集舞蹈。

3xx年3月底，进行节目筛选，打造精品节目。

4xx年4月，以晚会形式进行汇演，现场为评选出的优秀节目颁奖。

在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

一万三千元人民币。

大学才艺大赛活动策划书

青春是一道绚丽的彩虹，虽经历风雨方能出现，但也因此而壮丽。青春更是一颗划破天际的流星，一去不回头，瞬间的璀璨，照亮人生的夜空。暖光倾城的九月，又一批怀着梦想茫然期待忐忑的新生们步入了怀化学院的大门，开始了他们为期四年的大学生活。为丰富新生们的校园生活，遵从我校“三位一体”的育人方针，政法系文体生活部特此申报并开展此次舞动校园新生才艺大赛活动，旨在给所有新生们一个展示自我的舞台，一个充分发掘自己才艺的'机会。

提高学生综合素质，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

xx级全体同学。

1、把本学期有关专业能力和发展能力的相关活动排列出来。

2、对专业能力和发展能力的相关活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。

3、结合专业能力和发展能力相关知识，老师通过ppt讲解，让同学们明白通过参加专业能力和公共能力活动，不仅可以提高自身的'综合素质，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。

4、为更好的贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。并对我系所开展的发展能力活动进行了详细的介绍。

综合楼b栋611。

1、高度重视、认真落实。

本次培训活动是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。

2、组织有序、注重实效。

要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

3、突出主题、多出精品。

在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合系(部)特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精品。

4、加强宣传、扩大影响。

要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。

才艺大赛活动策划

为广泛普及文明礼仪知识，不断开展我校大学生优良行为养成教育活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，营造我校文明和谐的校园氛围，特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。

共青团德州学院委员会。

德州学院大学生礼仪协会。

11月26日—12月6日。

青年之家。

德州学院全体学生。

1.初赛。

（1）已经编号的.选手依次上台，做自我介绍(院别，姓名，性格，特长，对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。

（2）表演选手提前准备的节目（与礼仪有关的情景剧，可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等）。

（3）评分标准：由评委对各个参赛节目进行点评并打分（满分100分），最终取前十名参赛队进入决赛。

2.决赛。

（1）开场舞（爵士舞）。

（2）10支代表队分别做自我介绍（需注意基本礼仪）。

（3）第一环节：选手依次上台做礼仪展示（展示内容工作人员提前给出），评委综合其表现点评并打分，评分采用十分制。取前五支代表队进入第二环节。

（4）第二环节：五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目，并作出相应的表演。评委进行评分。

1.希望各学院同学踊跃报名，积极参加此次活动。

2.参赛队伍要求：每个学院限报2支参赛队伍，每队人数为。

2—5人，各参赛队需在初赛前准备好参赛节目（此节目涉及的内容需积极向上，且在规定的范围内）。

3.报名方式及时间：请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》，并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。

4.比赛所涉及的礼仪范围：

餐桌礼仪、交际礼仪、颁奖礼仪、图书馆礼仪。

舞会礼仪、办公室礼仪、着装礼仪、面试礼仪。

电话礼仪、介绍礼仪、公交车礼仪、迎宾礼仪。

课堂礼仪、购物礼仪、会客礼仪、寝室礼仪。

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

联系人：王红艳。

联系电话：18865735046。

邮箱：

德州学院社团联合会共青团德州学院委员会。

德州学院大学生礼仪协会。

二〇xx年十一月十一日。

附件：

“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表。

节目名称：

大赛活动策划方案

大赛活动策划方案

体育节已经拉开序幕，为了增强同学们对体育节的参与感，活跃校园文化生活，培养广大同学的摄影兴趣，提高艺术修养和摄影艺术水平，促进学生摄影爱好者之间的影艺交流，校学生会生活部与宣传部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为所有热爱摄影艺术的初中部学生搭建一座展示自我精神风貌，记录、发现、表现创意的平台。

“采撷生命的脉动”摄影大赛。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比赛由校学生会生活部主办，通过广大同学按要求上交作品，综合组织团队和评委老师意见评审出优秀作品的方式进行。

初一、初二、初三的全体同学。

（一）准备阶段。

制作5份海报，在校园内张贴。

通过各班班长在广大同学中进行宣传。

（二）比赛阶段。

1、活动预定进度：

作品征集阶段9月16日至xx月xx日截止，在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。

作品评比阶段月xxxx日xx至xx月xx日截止，学生会主办团队进行初评，邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评，并确定获奖名单。

获奖作品公布评选工作结束后，在校园内公布获奖名单和获奖作品。

2、参赛作品要求：

1）必须原创，并以本届运动会为主题，以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导，表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。

2）摄影作品晒成4r相片，并贴在各色卡纸上。

3）参赛作品必须随图标明作品标题，拍摄时间地点，拍摄者的详细信息，建议附带图片构思创意说明，书写在卡纸空白处。

4）每位参赛者作品提交的作品数量不限。

5）为保证评比的公正性和一致性，作品一律不得用电脑软件进行修改。

6）参赛作品分为“手机图片组”，“相机业余组”，“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。

7）图片主题健康，不涉及有害内容。

（三）评奖方法及奖项设置：

1、活动奖项设置：

每组设一、二、三等奖各1名。

另设“优胜班级奖”，“最佳个人奖”等若干奖项。

2、作品评测办法：

第一阶段：公开征集，对参赛作品进行第一次审核，去除不符合参赛要求的作品。

第二阶段：对符合要求的作品的开放投票，主办团队成员可以参与投票，进行初评。

第三阶段：统计投票结果，邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评，评定各奖项。

3、奖品设置：

获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。

主办单位：z省实验中学学生会生活部。

协办单位：z省实验中学学生会宣传部。

各年级联系人：a1z。

b1zb4z。

c5z。

大学才艺大赛活动策划书

我的舞台让我秀。

通过这个活动展示我校学生的文艺才能，选拔在文艺方面有特长的.人才，丰富同学们的课余文化生活，让更多的同学展示自己的才艺，表现大学生个性魅力和独特的校园文化。

魅力你我，活力无限。

xxxx大学校团委学生会文娱部。

xxxx大学校团委学生会文娱部11新生。

全校师生。

待定。

舞蹈、唱歌、魔术、武术、乐器、模仿秀、绘画作品秀、摄影作品秀、相声、小品、轮滑秀、花样球类秀、评书、民间艺术、杂技、身体的特殊功能秀。参赛作品积极向上、文明健康。

初赛由于人数较多，采取院进校制，先在院里选拔，院组织各个班级参加比赛，由各班文体委员负责本班报名，由院推优进入校比赛，校比赛分三段式，第一阶段，采取分组比赛形式，每一组由不同节目类型组成，由评委选出晋级人，第二、三阶段为半决赛和决赛，采用轮流上场形式。

先在各班文体委员报名，院选时由各院负责，再由各院确定晋级的名单。

1、前期宣传。

2、各院主持报名和海选。

3、复赛。

4、半决赛。

5、决赛。

1、院准备：

2、复赛准备：

3、半决赛准备：

4、决赛准备：

1、院级：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名(证书和奖金)。

2、校级：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名(证书、奖金和奖杯)。

待定。

xxxxx。

大学才艺大赛活动策划书

通过这个活动展示我校学生的文艺才能，选拔在文艺方面有特长的人才，丰富同学们的课余文化生活，让更多的.同学展示自己的才艺，表现大学生个性魅力和独特的校园文化。

：魅力你我，活力无限。

全校师生。

待定。

舞蹈、唱歌、魔术、武术、乐器、模仿秀、绘画作品秀、摄影作品秀、相声、小品、轮滑秀、花样球类秀、评书、民间艺术、杂技、身体的特殊功能秀.......参赛作品积极向上、文明健康。

初赛由于人数较多，采取院进校制，先在院里选拔，院组织各个班级参加比赛，由各班文体委员负责本班报名，由院推优进入校比赛，校比赛分三段式，第一阶段，采取分组比赛形式，每一组由不同节目类型组成，由评委选出晋级人，第二、三阶段为半决赛和决赛，采用轮流上场形式。

先在各班文体委员报名，院选时由各院负责，再由各院确定晋级的名单。

1.前期宣传。

2.各院主持报名和海选。

3.复赛。

4.半决赛。

5.决赛。

1.院准备：

2.复赛准备：

3.半决赛准备：

4.决赛准备：

1.院级：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名(证书和奖金)。

2.校级：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名(证书、奖金和奖杯)。

省略。

省略。

大赛活动策划方案

现今社会,一个人的口才被视为个人能力的体现,良好的交际能力总能让你在竞争中赢得注目,抓住机遇.同时,快速的应变能力,敏捷的思维更是在未来职场脱颖而出的必备素质.

而记者就是这样一个同时具备口才和应变能力的职业,通过新闻采访可以锻炼一个人的基本交际素养.如果在大学有一个锻炼口才，培养交际能力的平台，这将有利于我们更好地抓住未来机遇。校园记者实战大赛将为学生们提供一个充分挖掘个人口才,展露敏锐思维的舞台.

校园记者实战大赛将通过模拟连线，户外采访等环节，多角度模拟职业记者的工作环境，为同学们提供实战采访机会。参赛者在发现自我交际能力的同时，也能从中提高口才，锻炼交际能力。同时，模拟采访也会提高参赛者的思维敏捷性，激发思维活跃度。

校园记者实战大赛。

学院记者站。

第三教学楼。

体育馆外围。

八前期准备:。

(1)17日。

制作三面宣传条幅及六张宣传海报，两人负责。

分配活动所需材料搜集负责人，并着手搜集，五人负责。

(2)18日。

将条幅分别悬挂于新食堂前，体育馆北门前，经信教学楼前，共由三人负责。

将六张海报分别张贴于教学楼及食堂，三人负责。

联络吉信手机报，对活动进行宣传，一人负责。

在校园网上宣传，一人负责。

(3)10月19日。

购买活动所需奖状,气球等物品，并确认场地批阅情况，三人负责。

(4)20日。

联系评委老师及学生，三人负责。

(5)22日，10月23日。

早八点至下午三点，在体育馆北门前，向路过的同学进行宣传，

并记录参赛选手的联络信息。

采取轮换工作制，每两小时由五人负责。

(6)23日。

16时,在三教召开活动具体安排会议，细化活动责任安排。

第一部分25日模拟连线。

(1)17点。

工作人员到达三教指定教室，

17点至18点。

进行现场布置，两人挂条幅，

一人负责电教设备，四人作为礼仪在门内外引导。

两人负责签到，一人负责回答咨询。

(2)18点。

由主持人宣布活动开始。

18点至18点10分。

由主持人介绍活动内容及流程。

18点10分。

模拟连线正式开始。

18点10分至19点。

选取校园及社会的热点新闻,现场播放,并模拟电视新闻中的现场连线环节,请选手们模拟记者,与主持人连线互动.

最后,请评委对选手们的表现进行点评。

19点至19点30分。

请选手模拟现场采访,向评委发问.

19点30分至19点45分。

评委提问环节.

19点45至20点。

请选手撰写模拟连线环节的新闻稿,并评出优秀稿件.

第二部分26日户外环节。

(1)8点至9点体育馆周围。

由选手完成指定的沿路采访任务,即请陌生的路人进行时事评论,。

由评委根据在要求时间内采访人数的多少评分。

(2)13点至16点。

请选手选取一位工作人员,进行跟踪采访,。

并由评委针对采访打分。

第三部分收尾工作。

26日17点前。

汇总各个环节选手得分，并进行综合评分。

根据上述环节综合打分,评出最佳校园记者10名，五人负责。

22点前。

通知获奖选手，三人负责。

27日17点至18点。

在三教指点教室等待获奖选手领取证书。

十.活动总结。

27日18点至19点。

所有工作人员召开会议，总结活动过程。

十一.预算安排。

项目。

资金（元）。

条幅。

150。

海报。

60。

证书。

100。

气球。

20。

笔纸等。

20。

其他。

30。

合计。

380。