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落叶
碧空如洗的蓝天上微挂着几丝云雾，空气中溢满着凉风洗刷过的清新气味。一片干枯的也从树梢飘落，乘着风起伏了下，轻轻荡至地面，静无声。
我伸手轻轻托起片枯叶，原本润滑平整的叶身变得干枯不平，那细小的叶脉竟轻微突起，哦，不是的，只是那外衣开始慢慢变脆，将不明显的脉络凸显了出来。略略看去，竟神似年迈老人的手背，那仓皱的皮肤如此干燥，从而使血管突出了些许。让人无端生出几分悲凉的情绪。
霎时，一阵秋风拂过，那微曲的叶渐渐飞离了树的怀抱，陪伴着清风如蝴蝶般翩翩起舞，演奏着属于自己的生命乐章。再立足观望，我惊讶的发现那突兀的纹路如同蝴蝶翅膀那精致的细纹，蔓延至每一处。纷纷洒洒的枯叶竞相飘落，如此美丽！如此震撼！
足下已然铺了一层薄薄的，伴随着步伐的节奏，发出有规律的“沙沙”声，如同一支秋月小舞曲。走在上面像是走在柔软的地毯上，这地毯漫山遍野，散发出一股泥土潮湿的清香。
突然，一棵松果竟“咕噜噜”翻滚到我的脚边。我不禁觉得好笑，弯腰拾起它，轻轻掂了掂，没想到还很厚实，分量很足。这下松鼠可不怕没食物过冬了。我这么想着，心里不禁愉悦了几分。
一朵白色映入了我的视野，是朵还未完全开放的野菊花。那如雪般的白在一片的衬托下十分显眼，招人喜爱。那细嫩的小小身躯挺得直直的，迎着秋风开放。我走近几分，发现它竟然是生长在石头间的缝隙中，靠着一点土壤便足以开放，是如此坚强，如此强大的美丽。
秋色原本也如此美好！纷飞，霜叶映红。大自然的魅力不禁让人流连忘返。虽还未到深秋，这景色依然令人赞叹。转瞬间，又再次飞舞起来，你听见过飘落的声音吗？最美丽的事物是无声的！静无声，却在我的心底激起片片涟漪，成为一段最美丽的秋天的记忆。
落叶
在一个深秋的早晨，我独自一人漫步在林间的小路上，映入我眼帘的是一片金色，我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐.这犹如一个金色的童话，而我已成了秋的'唯一游览者。
在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来.它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的“沙沙”声.啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不，不是的!才不会这样英雄气短呢!
见眼前无路可走，我索性躺在了那华贵的绒毯上，抬头仰望，在那光秃秃的枝头上，似乎还留着几片绿叶.或许这绿叶再过些日子就要飘落下来，投入大地母亲的怀抱.“不是无情物，化作春泥更护花.”是啊!它是在为来年付出自己的生命。
啊!你的灿烂一生并不会随着秋天而结束，因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。
啊!你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞，因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的大丈夫。
落叶,落叶王周,落叶的意思,落叶赏析
这首诗是借落叶以慨叹身世，紧扣落叶着墨，即景生情，寓托自然。
首句用落叶惊秋的形象，比喻诗人于家国破亡后的景况。此诗开头用个“早”字，便给了读者以好景不长的暗示，这个“客”字，使我们联想起南唐李煜的“梦里不知身是客。尽管孔绍安和李煜的时代相距近四百年，各自的地位和处境也不完全一样，但其飘零感是类似的。末两句叙诗人怀恋故国的感情。它仍然采用比兴手法，紧扣落叶着笔。“翻飞二字，竭力形容诗人内心纷乱而又身不由己的神情状貌，可谓贴切。
全诗通过巧妙的'比喻和拟人的手法，描写入秋落叶所引起的游子思归怀乡之情早秋惊落叶，飘零似客心惊，惊恐、惊讶。客心，飘泊异乡的游子心情。
写作背景。
孔绍安原是陈朝的达官子弟(其父孔奂为陈吏部尚书)。随着封建王朝的更迭，他作为前朝的既得利益者，不可能不受到损害。孔绍安清醒地意识到这一点。他曾对表兄虞世南说过：“本朝沦陷，分从湮灭。”(《旧唐书》卷一百九十上)因此他发出“飘零似客心的哀叹是很自然的。陈亡时，孔绍安才13岁。此篇当是孔绍安于陈亡后不久“徙居京兆鄂县(今陕西户县)闭门读书期间所作。
名家点评。
傅庚生先生《中国文学欣赏举隅》一书于《联想与比拟》一章中写道：方人之情有所会、感有所触也，往往将其内在情感之颜色涂染于外在事物之表，增益其鲜明，或加重其暗晦。更往往凭依己身情感之蜚，愉，重视或漠视与情感趋向有关涉或无关涉之事物。
孔绍安。
孔绍安(约577-622)，字不详，越州山阴人，孔奂长子，孔子三十三代孙。生于陈宣帝太建九年，约卒于唐高祖武德中年，约四十六岁。少于兄绍新俱以文词知名。年十三，陈亡入隋，徙居京兆鄂县，闭门读书，诵古文集数十万言。外兄虞世南异之。与词人孙万寿为忘年之好，时人称为“孙、孔”。大业末，为监察御史。李渊讨贼河东，绍安为监军。李渊受禅，绍安自洛阳间行来奔，拜内史舍人，赐赍甚厚。尝因侍宴应诏咏石榴诗云：“只为时来晚，开花不及春”。为人称诵。寻诏撰梁史，未就而卒。绍安著有文集五十卷，(旧唐书志作三卷，本传作五卷。此从新唐书志)传于世。
落叶
花儿谢了，枫叶红了，落叶黄了，秋来了。
一个声音从我身后传来：“姐姐，原来你在这里啊，我找了你好久呢，我们该走了”她拉起我的手，边走边说。我向她说道着我所见的一切，她转头一看：“哇，好美好美，我从没见到过这么美丽的景象，快看啊，那树叶好比那翩翩起舞的蝴蝶，自由自在地飞翔！”
落叶
有点不舍。
无论是风。
还是他的树妈妈。
这个凄凉季节。
我们不得不决定。
凄凉的事。
有些哀伤。
有些期待。
新的故事总是在明天。
落叶的生命并没结束。
我们的生活。
还要继续。
不受寒风的影响。
不受众人的藐视。
他已做到最好。
他已全身心付出了。
好好休息吧。
来年春天。
我们再次相见。
那时。
你必定比现在要好。
落叶
今年冬天来得晚，如今已是十一月初，却依旧是往年秋末的温度，然而，这大树的叶，却也如同这冬的脚步一样，落得很晚。
还记得往年我常会在那经过未名湖旁的林间小路上拾几片早已变得如同火烧云般的枫叶带回家，那是早就打开暖气的家里，挂在那抬头便能仰望星空的窗前，静静地赏着。
然而今天叶子虽早已红透了脸，仿佛羞于在众人面前展露自己那曼妙的身材一般。
与梧桐叶相比，我更喜爱那北京西路南大门前的那一路的银杏。那一条街的金色，说是给人带来了金叶遮天的景象，还不如说是给人带来震憾。你想想，整个南京城能几次这样的美景！瓦蓝的天空中不时地有几朵白棉花慢悠悠地飘过，天空之下，一条金色的长龙，蜿蜒曲折，头从鼓楼起尾至南京大学，多么地震憾人心！可这些调皮而又傲气地跟杏树似乎还没有闹。一夜之间，似乎全都约定好了似地，全都纷纷扬扬地洒向那生它养它的那个大地上，用自己一年的辛苦成长的心血，再次回报给这位博大仁慈的大地母亲。这金色的地毯，连一条街的环卫工人也不愿将它们扫去，想贪婪地多看上几眼。
枫叶也好，银杏叶也好，它们都接着那大自然的那份恩情。它们也尽着各自最大的努力，想要抵达它们所欠的，所以才用它们一年的时间，去组成一幅幅令人震憾，令人赞美的美景。
我曾听说过这样一个故事。
在日本民间，有着“枫鬼”一说，传说只要人们一去祭拜大神，尽早将这大片的枫叶染红，这枫鬼就便会在这枫叶林间挥撒自己的鲜血。凡是鲜血挥撒处，这处的枫夜便会在一夜之间变成一种能勾人心的鬼的红色。
何也？
我在网上一查，才知这枫鬼原是日本在明治维新时期的一位迫受困苦之欺的老者，被一位贵族所救，为了报答这位救命恩人，这位百姓便每年用自己的鲜血染红这枫叶林中的枫叶，来取悦贵人。于是便有了枫鬼一说。
这是何种的报恩之心！
他们为了扳达一切对他的恩情而以命相抵！
这便是那归根么？
轻轻地，你走了，正如你轻轻地来，不带走一丝尘土……。
落叶
夏姑娘的脚步才刚刚离去，秋姑娘就悄悄地向我们走来。
秋的到来让所有的树叶一夜之间染了色：有的是橙色、有的是红色、有的是黄色，有的是黄绿相间..
这些树叶给秋天增添了色彩，让秋天仿佛不再那么枯燥，反而变得生机盎然，红的、黄的、半黄半绿的.秋天也自有她争奇斗艳的色彩！
只要你细心观察，可以发现的形状很特别：有的像手掌、有的像小船、有的像星星，有的像皮球如果把这些精心挑选、精心修剪，一个个精美的书签就在你的手中诞生了，而也永久的被留存下来。
秋天，我喜欢你！，我更喜欢你！
落叶
秋风吹过，吹红了苹果，吹红了高梁，吹黄了小麦，吹黄了橘子，吹散了天上的云彩，吹黄了地下的。
我走在回家的路上，突然有一阵风吹来，把一片叶子吹到了我的头上，我立刻用手抓住这片叶子的叶柄，把它拿下来一看，原来是一片银杏树叶，它全身穿着金黄的大衣，外表看起来像一把扇子，仔细一看，还有许多细细的叶脉，摸着来，可光滑了。我凑近闻了闻，一股淡淡的泥土芳香迎面而来。
我继续沿着回家的路前走，忽然一阵狂风，把我手上的银杏树叶，吹走了。我立刻追了上去，可是银杏树叶越飞越高，越飞越远。它还仿佛在和我说再见，我再也不会回来了。
我一边看一边走，远远望去，一片梧桐树林，出现在我的眼帘。一片片树叶像一个个对我招手的娃娃，风吹过来的时候，几个顽皮的娃娃，就随风起舞，一会儿向左，一会儿向右。有黄色的，绿色的，在地下为像为大地盖上了一层厚厚的被子。
我顿时对很感兴趣，就在路上收集了许许多多的，有桂花树叶，有枫叶，有榕树叶。。。
树叶的飘零，虽然凄凉，但预示着新的开始。
落叶
时光像小火车，晃晃荡荡，其实也算安静。早已写好的结局，以为来得会晚点，可惜结局还是早到了。原以为很淡定，没想到惊慌的轻微的心跳竟出卖了我，那份不安的心情终酝酿成午夜的辗转反侧。
他说，该来的来，该走的走，无可奈何，伤感与欣慰交织。只是，他正春风得意。她说，如果没有遇见多好。只是，她正和朋友嬉戏。我说，命运难逃，事事多蹉跎。只是，我正徘徊于谷底。
偶尔，会觉得自己很不幸。事与愿违，孤独寂寞。读到‘沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春’，不禁热泪盈眶。在艰难的时候，所有的人都走了，而麻烦却无处不在，一切都在继续，生活依旧有声有色地进行着。
看见落叶，忽然格外心酸。在这生机勃勃的季节，落叶还是那样突兀，那抹沉重的色调让我伤心，也让我感到意外的安静。
落叶飘过了我的四季，
落叶也曾飘过我的童年，那像水晶构造的童年盛着落叶，满是安静。落叶，很安静。不合时宜的落叶，依旧如此安静，却带着特有的孤独，敏感，落寞和叛逆。匆匆的风来来往往，路上的行人换了又换。真的好吗？落叶无言。
记忆里的时光倒也清凉，像精致的小银铃，闪闪发光，敲上去，叮叮当当的，清亮得一点渣滓也没有。记忆里的时光不会老，活蹦乱跳着，又格外的安静美好。敲开一扇扇记忆，门后的我崭新的像清晨的第一缕阳光，冬天的第一缕雪花。或许，像落叶那样回归本真也不错。
时光毁了谁，造就了谁。
活在当下好了。
既然现实一团糟，那么重新开始好了，一切都作废，在残夜旧年慢慢地开始就好了。或许晚了，不过对我来说不晚。即使错过了百花盛开的春天，万物蓬勃的夏天，还有秋天，冬天，还有明年。我有今天，也有明天。即使难以走出昨天的阴影，也没必要伤心。给自己一点时间，给自己一片宁静。或许失去了很多，所有的胜利都归了零，那也不错，轻装上路，重新开拓一片天地。如果你无法面对失败，无法接受失败，那么就拒绝失败好了，再接再厉，直到成功为止。
落叶
我喜欢秋天。虽然它没有春的莺歌燕舞，夏的莲叶满塘，冬的银妆素裹，但是，秋天是收获的季节，金色的秋天是那么的美丽，总会让人产生许多美的联想。
尽管我喜欢秋天，可我却觉得秋天有一种自然现象与这个季节并不和谐，那就是风吹叶落。我想，如果树叶常绿，永远不掉下来该多好啊！
又到了秋天，一切是那么的美丽。地上飘落了一片片金黄的叶子，像给大地铺上了一条金色的地毯。我随手捡起一片叶子，仔细观察起来。我发现树叶的颜色从叶尖到叶柄逐渐变黄，叶尖还带点绿色，到叶柄末端竟变成了棕色。再看看树上的叶子，绿色的叶片居多，有的叶子一半已经变黄，一半还是绿色。通过观察，我猜想叶子颜色的变化一定与叶片脱落存在某种关系。我绞尽脑汁，冥思苦想，最后得出一个结论：叶子把自身的养分传送给树体，到了秋天，因为气温下降，大树要保证自己的养分不流失，明年还能继续生长，所以停止供给叶子养分，叶子没了养分，就会慢慢松开大树，所以，风一吹，叶子就落了下来。
为了证实我的结论，我请教了爸爸。据爸爸讲，“风吹叶落”是落叶树种在长期进化过程中形成的一种适应性。到了秋天，气温逐渐下降，树木为了度过严寒的冬天，就必须为自身储存足够的养分，如同冬眠的动物越冬前要吃大量的食物一样，于是树体就产生一种叫脱落酸的化学物质，这种物质使树枝与树叶叶柄连接处之间的细胞组织结构由春、夏时的紧密变得松散，形成“离层结构”，“离层结构”会阻断树体供给树叶养分，树叶没有了养分，颜色就会变黄，秋风一吹，自然会落下来。
爸爸的解释和我的猜测大同小异，啊！我终于知道了落叶的秘密。我再也不觉得风吹叶落有什么不好。
大自然的奥妙是无穷无尽的，只要我们去探索、研究、发现，就一定可以从其中获得更多的知识。
落叶
在秋天里，最常见的要算落叶了。
色彩缤纷的落叶有的呈土黄色，有的呈红色，有的呈金黄色，有的黄中带绿，有的……它们的形状也是各种各样的，有的像只有三个手指头的手掌一样，有的像一条没有尾巴的鱼，有的像一把扇子，有的像一根秀花针，还有的边边上全是锯齿，整片叶子看起来像个锯子一样，可以锯木头呢。
如果你抓起一大把落叶，在耳边摇一摇，你会听见“沙沙沙，沙沙沙”的声音。有些落叶摸起来很粗糙，有些落叶则像打了蜡一样，非常光滑，仿佛可以当镜子照。
树叶纷纷扬扬地落下，时间已扒下了它那美丽的外衣，为它穿上了又黄又丑的旧大衣，并夺去了它的工作证。望着它们孤独的身影，我看见了那些年老离职的人，它们不正像那样的人吗？虽已离职，但心却永远停在了工作上，希望在有生之年，把爱献给社会。
落叶
任岁月忘记曾经的诺言。
我都会天天守望。
因为你是我唯一的风景。
也许有一天你悄然滑落。
弥漫的凄凉成了离别的轻唱。
空荡荡的心不知所往。
望着你的背影独自游荡。
想念重新把梦点亮。
梦中的你还是俏模样。
我温柔的抚摸。
却感觉不到你的温度。
醒来的惆怅把思念慢慢延长。
你是我生命中的`。
无论你飘落何方。
我都不会遗忘。
曾经的停留。
心已烙上你的痕迹。
《落叶》
目的：1、组织幼儿边唱边做相应的动作。
2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。
3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。
准备：落叶头饰人手一个，落叶等。
重难点：幼儿能自己创编动作。
设计：1、引入。
师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？
看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）。
树叶怎么都地上啊？（因为现在是秋天，叶子都落下来了）。
是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听――。
2、录音机范唱《秋天》。
师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？
（幼儿讨论）。
我们在来听听歌里是怎么唱的。
3、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。
师：叶子是怎么掉下来的？（幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。）。
那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）。
4、幼儿带头饰扮演落叶，模仿落叶的样子。（放录音2遍）。
师：小树叶，你是怎么落下来的？（幼儿讲讲）。
5、挑选动作好的幼儿做示范。
师：你们的动作都好漂亮！我们在一起做一次！
6、再次模仿动作。（放录音1遍）。
7、延伸活动：把不同的落叶归类。
落叶有3种，梧桐树叶，广玉兰树叶，小树叶。请幼儿讲出区别后，把落叶送到指定地点。
8、小结：
师：现在这个园子里，又干净，又整洁，小落叶都找到了新家，我们宝宝也回家吧！
9、回教室，结束。
落叶
我——是一片。秋天到了，一位姑娘打开了秋的大门，仿佛在迎接丰收的果实。可是……我，却永远的离开了我的母亲。我还没来得及告白我对母亲深深的爱意，就被风娃娃调皮的吹走了。无奈之下，我只好含着泪，背井离乡。
一路上，我走过崎岖的大路，度过坎坷的山坡，窜过狭窄的缝隙，飞过宽敞的大河。狂风在途中也将我的眼泪烘干，刺得我的眼睛生疼。
哇哦！瞧瞧！我看到了什么？那是一群藏羚羊！他们整齐有序地一个个排列好，像是一支受过严格培训的军队。他们在草原上放肆的奔跑着，那种豪迈，实在无法用言语表达。
接着飘，我又看到了一个场景——蚂蚁搬家。原来，最开始是有一只侦察兵在四处巡逻。接着，它看到了一块饼干——那是一个小男孩吃的时候不小心掉的。它欣喜若狂，急忙摇动触须，呼唤伙伴们。不久，便出现了现在壮观的场景。蚂蚁们一个接着一个排成排，背着比他们大好几倍的食物，缓慢前行。它们经过了很多磕磕绊绊，但都不气馁，像勇士一般无畏前行。而一只蚂蚁则担任了“指挥兵”一职。他跟着大部队，触须摇晃着，像是在说“一、二、三加油！一、二、三努力！”
……。
还没来得及看完这壮观的场景，我又被吹走了。这次，我被吹到了一个花圃下。这个花圃很大，足以为我遮风挡雨。而现在就在下雨。我就躺在这儿享受，看着这场雨的寂静。一场秋雨过后，四周很清爽，我多么想一直停留在这里，继续看看世间的美妙。不知不觉，我就睡着了。
当我醒来的'时候，我已经变成了一滩泥土。我想：就这样慢慢地滋润这多姿多彩的世界吧！
落叶
“落叶随风舞动将要飞往何方，只留给天空美丽一场。”不知为什么，突然感怀起落叶的身世，好像它总是以无人问津的身份存在着。每当，我走在校园的足球场、花坛附近。地上那些零零碎碎的枯叶，我将它们逐一拾起，仔细观察时，它那可怜的模样深深的驻扎在我的心中。遐想着，它在即将枯萎作的一番挣扎。没有生命就这么无意义的死去。可我不能将全部的叶子，捧在我的手心，慢慢放弃，置于垃圾桶，之后也只能顺其自然。
人的生命如叶子那样脆弱，那样短暂。前一秒，那世间的景色、情景都还是完整的。后一秒，却有着很多很多事物悄然离去。而有些事物的离开带着一定的征兆。树木枯死前，那簌簌飘落的叶子是征兆。燕子飞往北方，那嘈杂的闹声逐渐减小时是征兆。人的离开，那最后简短却意义深重的话语是征兆。
人的离去如那秋叶，带着耗尽能量的模样离开。是安静的，祥和的。不留一丝遗憾，轻轻地来，静静地走。
当一人成了谜，不知道他为何离去。那声调侃竟成了最后一句。当最后一眼那样匆匆，不知道他为何离去，那次完好的出现在我的视线时竟是最后的结局。
告别这孤零零的落叶。
告别这相聚离开的距离。
告别这生与死的距离。
告别他与我的师生缘。
我愿他如那静美的秋叶在另一个地方安好。