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大班幼儿安全发言稿(模板5篇)

时间:2023-10-07 14:35:22 作者:琴心月 大班幼儿安全发言稿(模板5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

幼儿园大班安全家长会的发言稿

各位家长:你们好!

一、问好

首先,我代表大班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地谢谢各位家长,同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

二、本学期的教学安排

我们这学期的教育活动是以主题活动的形式进行的。每个月的主题活动都需要家长帮助幼儿准备一些材料、填写一些资料等等。就是收集一些瓶子罐子报纸给孩子做游戏用、或是小时侯照片与现在的照片对比自己的变化、带一些菜种等充实我们自然角、手工课是需要的剪刀、塑料袋、绳子、油画棒记号笔等等。每一次的教育活动我们老师都会提前让幼儿事先准备好,也会写在“家园联系车”的板块中家长可以看一下。希望家长能够及时的支持我们的工作,因为有你们的共同参与可以让孩子拓展知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西。

大一班是特色化小班教学,所以我们在教育活动的基础上又开设其他普通没有的特色教学:有珠心算、多媒体英语、形体舞蹈、园长的古诗教学等。我们班的'孩子少,老师多啊!

学科细讲:在语言表达发面,除了能听,还能学会讲,这也是这学期我有意识想培养孩子们的一个方面,不管是社会还是语言还是科学,只要是有故事就让他们讲述,并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听.现在,我们班有一些小朋友已经能完整的讲出故事,比如王思迪小朋友,万元元等等。家长在家可以鼓励孩子讲一讲。

在数学数字方面,本学期需要掌握对1--10的认识,书写,以及5以内的加法.

科学和艺术方面.孩子们兴趣很浓,不管是画画还是手工,都在发挥自己的创作能力和想象能力,很多时候给我了很大的惊喜,伴随着训练了他们自己的动手能力,在这方面比较突出的有孙甜甜小朋友.顾若萱小朋友等等.在这里还特别感谢各位家长的大力支持,次收集制作的玩具教具材料的时候都得到了大家的积极帮助.谢谢.

在情感教育上,考虑到进入大班,我对他们提出了更高的要求,排了幼儿当大班长和小组长,这样有利于增加他们的荣誉感和责任感,通过群体影响“大带小”促进全面发展。看到他们中不自信的慢慢变得在大家面前发言不再害羞了,比如说王思笛小朋友;看到上课时爱自己玩耍的自控能力强了,上课能认真听讲了,比如吉庆小朋友,吴瑞亚小朋友;特别是现在上课时很多小朋友能大声回答问题并变得越来越积极主动了,比如说孙子军、孙蒙、张媛愿、顾子涵等等,课堂气氛特别好.因此环境和老师的教育对他们成长的影响是多么的重要,作为孩子们的第一任老师,希望家长和我们一起认真为孩子树立好学习的榜样,引导去更好的成长。

自理能力方面,我们班在幼儿园睡觉的孩子都能自己穿脱衣服和鞋子,叠被子,整理床铺,班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活习惯也有进步,现在基本不用老师再督促就能自己整理好玩具,收拾好书包,吃饭前主动洗手等等.

三、几点要求

1让孩子养成倾听的好习惯‘

2、在日常生活中,让孩子多学习交往的技能

3、培养幼儿良好的行为习惯,礼貌待人

4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料,继续丰富自然角

5、多关心孩子、多和孩子交流,多看看我们的教学内容要求

6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有危险的东西或者是吃的东西

四、有关安全工作

1、我们幼儿园一般来园时间为7:20——8:00;下午是1:20—2:00请家长不要过早的送孩子来园,一定要送到老师的手中,不要耽误孩子的正常活动。

2、孩子晚上离园为4:30——5;20,如果你有什么特殊情况请与我们联系,因为到了5:30以后是阿姨看班,所有的孩子都集中在一起,阿姨对孩子的情况不是很了解,所以为避免发生不愉快的事请在座的各位积极配合。

3、如果孩子的身体不好不能来园希望能和老师请假,电话号码我会写在家园联系车中。

4、近来我们有的小朋友因拆迁等一些原因联系的方式已经换过了所以请各位再写一下最新的联系方式,万一有事一定要能和你直接联系到的。

五、兴趣班

这学期我们的英语和珠心算继续进行,还针对我们大班的孩子开设了写字班。我们大家都知道现在的小学学习要求十分高,特别是二期课改以来新的教育方法不断的与传统的教育方法碰撞,那么我们可以利用孩子在幼儿园期间相对学习任务较轻的情况下让孩子边写字边认字为以后的阅读课文打下良好基础。

收费如下:写字班200元/一学期电子琴300

舞蹈300钢琴600竹笛300

珠心算300元/一学期英语300元/一学期

我们本地的孩子还增加30元的保险费,这是为我们孩子的平安考虑,我想家长们是不会拒绝的。

总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作。我想,只有大家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩。

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幼儿园大班安全家长会的发言稿

尊敬的各位家长朋友:

大家晚上好!

非常感谢您们在百忙之中抽空来参加我们大班下学期家长会,转眼间大班下期就要过去了,回想起他们刚上大班时那可爱、稚嫩、小小的样子,再看看现在一个个都长高了,懂事了,变得更自信了,感觉很欣慰。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对孩子成长的重视。我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来,正是有了你们的信任,理解和支持,使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

第一是向各位家长汇报一下我们本学期的班级情况孩子们在本学期学习的情况,二是我们这次水上乐园亲子活动的具体内容及安全问题。

首先请允许我自我介绍一下,我是班主任黄老师,主要负责本班的教学和常规工作,这位是邓老师,她主要负责本班的配班教学,这位是侯阿姨主要负责生活卫生工作。

下面我简单的介绍一下我们班级的情况,这个学期我们班有27名孩子,男生:11人,女生:16人。开学以来,通过与孩子、家长的交流,了解到了孩子们的性格特点,有脾气急躁的、有斯文内向的、有上课好动的、有不愿举手的,每个孩子都好似有点不足之处,但是家长别担心,人无完人,每个孩子又都有自己的闪光点。我们应该给予孩子多一些表扬,少一些批评。

下面就各位孩子在班级的表现做一些点评:

上课发言积极的有:盘晶滢、邓伊涵、成思雨、邓彬、徐涵、彭睿菡、成雪、王睿琪、成芷瑶、胡家睿、黄子琪、盘晶莹、成雅琪、李杰宇、廖诗涵、廖诗燕、朱宣辰,课上他们积极举手,大胆发言,有一定的表现力。

对语言感兴趣的有:邓伊涵、徐涵、这些孩子平时喜欢看书、喜欢听故事,语言表达能力相对较好。

运动能力比较强的幼儿有:赵杰昊、胡家睿、成雨泽、朱述畅、朱宣辰、成芷瑶、陈裕俊、李依依、赵政扬、成海伦这些孩子活泼好动,他们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快的游戏。

班上还有很多画画很有天赋,并且想象力很丰富的,分别有:姜晴、陈子涵、李杰宇、王睿琪、廖诗燕、赵政扬、另外无论是在纪律上还是在学习上有了明显进步的有:陈裕俊、成文魁等。

1、本学期,我们幼儿园创了一个qq群,号码是xxx,以及博园家大家可以申请加入,上面会有一些班级最新信息,平时活动比赛照片及生活精彩花絮,家长们有时间可以上去看看,甚至还可以把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上,让我们大家共同来商讨,帮助你们解决。这样可以使我们更密切的联系,更好的教育幼儿。

2、现在孩子已升入大班,即将步入大班,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到"自己的事情自己做"。

3、特别提醒:请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失。

4、这学期我们在班上有举行:“夹珠子”的比赛,希望家长们在家可教孩子正确使用筷子,作这一方面的练习也是为握笔做准备。

暑假班两个月学费是1080元。预交下学期学费200元可以送200元(暑假班)。

孩子的成长离不开家庭,幼儿园和社会的共同努力,我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争执了、受到了一点小伤害等,我们可能没及时发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们能及时地,面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,我想在以后的工作中我们会不断实践和总结,争取将班级工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便达到家园共育!今天我们要谈的就这么多,接下来如果你还有什么不清楚或想了解的地方,可以和我们老师个别交流,谢谢大家!

幼儿园大班安全家长会的发言稿

12、在操作中,学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。

13、学习“10”以内数的加减,以及会正确书写。这是本学期数学所要达到的目的。

14、认识一些简单的汉字,以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)

15、积极主动地参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与表演,体验快乐,使其产生积极愉快的情绪体验。

16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)

18、本学期还有一个重点科目是拼音:这个科目最主要要求幼儿对拼音要正确读准它的音和形,并且正确书写。并知道简单的拼读音节。

大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。

幼儿园大班家长会发言稿_第二篇

家长朋友们,下午好!

孩子承载的是我们整个家庭的希望。现在,我们的孩子在幼儿园老师的精心呵护下,一天天长大,马上要离开幼儿园,开始正式的学习生涯。相信很多家长和我一样,既期待孩子能走向更广阔的天地,又担心孩子是否能迈好这关键的第一步。今天,我接受幼儿园领导的安排,来与大家交流幼小衔接,说实话,虽然近两年正好循环下来在教低年级,但实在是水平有限,所以诚惶诚恐。我就结合自己的工作,谈一些个人的想法,供各位参考。我想重点和各位家长交流三方面的内容。

第一方面:让孩子在憧憬中入学。

第二方面:让我们共同承担责任。

第三方面:重视孩子的习惯培养。

第一方面:让孩子在憧憬中进入小学。

大科学家爱因斯坦有一句名言:“兴趣是最好的老师。”的确是这样的。小朋友知道自己马上要读小学了,是很自豪也很向往的,他会认为自己长大了。孩子向往上小学,才能主动地学习,才能学得好。每年夏天,我总会看到这样的温馨场面:爸爸妈妈牵着即将入学的孩子的手,在我们学校中漫步,了解小学的学习活动,比较幼儿园与小学的不同,预先熟悉新的环境。这样做,对孩子来说是很有帮助的。平时我们也可以让孩子接触身边的小学生,了解小学上课、作业、考试等情况,帮助孩子了解小学生活进而产生上小学的愿望。

那么小学和幼儿园到底有哪些不同呢?相信在座的家长已经有所了解。我觉得不外乎是以下几个方面:

1、上课时间的变化。现在我们小学低年级上午安排三节课,下午三节课,每节课40分钟,另外早上有早操、晨会,中午有午休(一般处理作业,略微休息一下)。与幼儿园相比,学习时间长了。

2、教育方式的变化。幼儿园,以游戏的方式为主,唱唱、跳跳、画画、做做,充满趣味性。升入小学后就变成了以学习文化知识为主,可能低年级还会有一些趣味性的活动,但总的游戏时间很少。

3、教育内容的变化。小学按要求开设了语文、数学课,(天天要上的),还有英语、体育、艺术(就是我们小时的音乐课和美术课)、体育活动、健康教育、品德与生活、劳动技术等的课程。这些课程都有课程标准,明确规定我们的孩子应该达到怎样的要求。

4、师生关系的变化。幼儿园时期所倡导的是“保教并重”,幼儿园老师承担着保育和教育的双重角色,而入小学后,随着幼儿身心发育不断完善,保育的色彩逐渐降低,而教育的成分逐渐增加,与学生在一起的时间逐渐减少,课间,老师就离开教室,学生自由活动,而且每堂课的老师不一样,不再像幼儿园,至少有一位老师是陪在小朋友身边的,师生关系明显发生了变化。

5、检查考核的变化。在幼儿园里,没有细致到几分几分的分数,得到的是鼓励性的评价。但小学就不一样。每天有课堂作业、回家作业,口头作业、笔头作业。每样作业都要检查、批阅,不过关的要订正、重做。在我们的孩子还不明白什么是考试、应该怎样考试的时候,就要迎接考试。比如我们的孩子进一年级时学拼音,刚学完拼音就要迎接学校统一组织的拼音过关验收,这就是一次正规的口头考试。接下来的学习中,分数的分量会越来越重。学期刚到一半,还没认识几个字的孩子,连题目要求都读不懂,就要参加期中调研考试。不止有一个家长告诉我:我儿子(女儿)考试,我比他(她)紧张。

我们了解了小学与幼儿园的区别,我们家长首先就心里有了数,就可以有针对性地渗透小学的要求。比如说:“你真了不起,马上要做小学生了,开心吗?长大了的小朋友才能进小学读书,在小学里,你会学到很多本领,你表现棒的话,还会戴上红领巾呢!你愿意学好本领吗?”别小看一条红领巾,绝大多数的低年级学生是很在乎的。我们家长可以采用类似的激励的方式来调动学生的积极性。要避免使用“让小学老师来管你”、“上小学后看你还怎么玩”等恐吓性的语言使孩子产生恐惧。我们小学低年级的老师会注意孩子的年龄特征,尽量激发和保护孩子的学习愿望和积极性,例如,我们会奖励小苹果、小红星、小梅花、荣誉卡、梅花章等,这可是我们在每天放学前必做的工作。一个学期下来学生还会把所有的奖励带来评比。所以我们家长没有必要让自己的孩子在畏惧中迎接自己的小学生活。就让我们的孩子在憧憬中进入小学吧。

幼儿园大班安全家长会的发言稿

2、听进去。课堂上注意倾听老师和同伴发言,这是学生学习生活的基本要求。对于这一点,有较多刚入学的学生难以做到,因为他们还没有从幼儿园以游戏为主的环境中摆脱出来。另外,这个年龄段的孩子注意力容易分散,持久性差。我经常告诉学生,听讲包括两个方面的要求,一是认真听老师的“讲”,二是听学生的“讲”。老师课堂上讲的是知识。很多时候,老师只是提出问题,答案(知识)是从同学的嘴里说出来的。同学在回答老师提出的问题时,你一定要注意听,边听边想,同学回答得对或不对,如果不对,错在什么地方;如果让自己回答,该怎样说好。

明白为什么要听讲和听什么“讲”以后,我就告诉学生,老师怎么知道你在专心听讲呢?你得用一定的姿势和动作告诉我呀。比如,别人在说的时候,你眼睛东张西望肯定不是专心听讲;别人在说的时候,你身子东动西动肯定不是专心听讲;别人在说的时候,你小手玩东西肯定不是专心听讲;而别人讲的时候,注意在听的小朋友,眼睛是望着一个方向的,手脚是不乱动的,而且会边听边思考,、意见相同时会轻轻点头,需要补充或有不同的看法时,会举手站起来发表自己不同的见解。认真听的孩子呀,最聪明了,连眼睛都是发亮的。我们的孩子是很有模仿能力的,老师再一示范,学生就知道怎样听讲了。我们家长平时与孩子交流、谈话时,就应该注意孩子听你讲话的习惯,在家长长期有意识的训练下,孩子会掌握这样本领的。

3、说出来。“说”,是交际的工具,与别人的交往,离不开说。“说”,是上课时的要求,积极回答问题,大胆发言,既可培养学生的口头语言表达能力,又培养了学生的思维能力。

孩子是不一样的,有的胆子大一些,有的胆子小一些,有的语言能力强一些,有的弱一些,这些都很正常,但每个孩子都敢说、会说,是基本的要求,是良好的习惯,我们平时要注意引导和训练。比如,在学生回答问题时,我们老师会要求说完整,说响亮。如果学生回答错了或回答的不完整,我们老师也会鼓励学生,表扬他敢于“说”的勇敢的精神,不要会让学生觉得回答问题是种压力而不敢说,不肯说。我经常对学生说,说对说错都没关系,关键是要说。多鼓励孩子说话,鼓励孩子当众表达自己的愿望和想法,坚持引导,我们的孩子必有收获。

我觉得,“静下来、听进去、说出来”是孩子进入小学顺利开始学习生活的重要保证。我们不妨从现在开始,有针对性地与孩子练一练,我想对孩子肯定是很有帮助的。

各位家长,由幼儿园进入小学,是人生的又一个新的起点,对成人和孩子都不是一件小事,我们应认真对待,但也不要操之过急。让孩子在憧憬中跨入小学,让我们共同承担责任,让孩子养成良好习惯。同时让我们牢记,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请批评指正。谢谢!

幼儿园大班安全家长会的发言稿

各位家长:

大家好!

首先,我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

本次召开大家来开家长会的内容有如下几点:

一、分析本学期的情况

二、老师自我介绍

三、幼儿常规

四、本学期的工作重点

五、幼儿园幼儿一日时间安排

这个班绝大多数是我以前带过的。本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期开始,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。

幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点:

1、了解简单的营养知识,根据自己的需要增加饭,不暴饮暴食。

2、知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。

3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标)

4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

5、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。

6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。保护区角柜物品。(以上是语言领域所要达到的目标)

7、热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。

8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。

9、简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗。

10、为幼儿提供表现自我的机会,帮助幼儿了解,发现自己的长处,增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标)

11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数,单数,双数等

12、在操作活动中,学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。

13、学习“10”以内数的加减,以及会正确书写。这是本学期数学所要达到的目的。

14、认识一些简单的汉字,以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)

15、积极主动地参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与表演,体验快乐,使其产生积极愉快的情绪体验。

16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)

18、本学期还有一个重点科目是拼音:这个科目最主要要求幼儿对拼音要正确读准它的音和形,并且正确书写。并知道简单的拼读音节。

大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。

以下是我们需要各位家长配合的事项:

1、督促幼儿天天坚持来园,有事打电话和我们请假,我们的电话号码是、、、、、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。

4、现在的孩子大多都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。

5、根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。

6、因为幼儿再经过半学期就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育,幼儿教育主要以游戏为基本活动,注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯,进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应,从早晨的入园时间开始,尽量不迟到,(让孩子在8:00前到园,这也是为了让幼儿能早读和吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脱衣裤、自己吃饭,学会自己整理学习用品,学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务,督促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的基础。有家长说:“我的孩子经常丢橡皮,铅笔!”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”,乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办―切,未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习,会碰到诸多难题,比如说用橡皮擦掉写错的字,并且不会把纸擦破,对成人来说很简单,可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试,在刚开始的失败中累积经验,不断探索,孩子不仅会逐步学会使用橡皮,还培养了孩子的自信心。

7、为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。

9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点,我希望我们和孩子一同成长。

下面介绍一下幼儿在园一日生活安排

7:30―7:45晨间活动

7:45―8:30早餐

8:30―8:45餐后整理

8:45―9:10早操

9:10―9:40教学活动

9:40―10:20户外活动

10:20―10:50游戏或操作活动

10:50―11:10餐前准备

11:10―12:00午餐、盥洗、散步

12:00―2:00午睡

2:00―2:30起床、入厕

2:30―3:00午点

3:00―3:30教育活动

3:30―4:00整理、自由谈话

4:00―离园

家长们可以利用晚接这段时间或早送,晚上电话与我们交流,向老师了解孩子近期在园表现,看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育,我们会很乐意与您交流。

幼儿在园的一日活动安排大致是这样的,我想家长听了以后,会对我们幼儿园有所了解,让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。

总之,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可以校讯通联系与我们交流。