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小学四年级的语文暑假(通用21篇)

时间:2023-12-24 05:31:04 作者:BW笔侠

优秀作文往往具有清晰的逻辑思维和丰富的内容,能够给读者留下深刻的印象。下面是一些备受推崇的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些灵感和启发。

小学语文暑假作业四年级答案

严厉日历历史再接再厉。

绝对坚决断绝犹豫不决。

二、

春天,树叶青翠欲滴。

鸟儿清脆的叫声,让森林充满了生趣。

大雪骤降,顷刻间寒风变得更加凌冽。

中国社会流行请客吃饭的风俗。

三、

1.花团锦簇树木葱茏。

2.砌花坛糊水泥堆细土。

3.只有用美,才能启发更多的人爱美。

四、

只在此山中,云深不知处。

师出无名。

第40页。

1.剧烈猛烈热烈烈日。

2.悉心热心用心专心。

3.优异优良优美优质。

二、

舒适片。

贫瘠座。

美丽台。

茂密条。

明媚阵。

三、

1.黄河入海流。

2.长河落日圆。

3.奔流到海不复回。

4.黄河远上白云间。

四、

夏姑娘跳着热情的舞蹈来了,她穿着火红的舞衣,把热烈的欢乐舞给大地;。

秋姑娘带着麦子的清香来了,她提着沉沉的果篮,把甘甜的丰收送给大地;。

冬姑娘穿着纯白的银装来了,她带着羽般的雪花,把清凉的银色披给大地。

五、

《少年科普世界》。

把一根带叶的植物枝条放入有水的玻璃杯中,置于阳光下。在水面上滴入薄薄一层食用油,然后在玻璃杯上覆盖一个大玻璃罩。在很短时间内,罩壁上就会聚集起水滴。由于油层不让水穿过,所以玻璃杯中的水只能通过叶子蒸发出来。实际上,是植物枝条所吸收的水分,通过叶面上的细小毛孔向空气中蒸发。阳光照射到玻璃罩上,使得里面的空气湿度饱和,于是就会出现蒸发现象:就像是细雨在冷的玻璃壁上结成水滴。

小学四年级语文暑假作业答案

为了保证孩子们过一个快乐的暑假充实的暑假,家长朋友们一定要监督孩子们的学习。下面是小编带来的小学四年级语文暑假作业答案2016,希望对您有帮助!

2、a、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

b、时不可失,失不再来。

c、今日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

d、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

e、合理安排时间,就等于节约时间。--培根

教书先生念别字的原因:不关注字形的细节,粗心大意,随意混淆形近字。

减少念错别字的办法:专心认字,关注细节,仔细辨析形近音近字。

实践园:

(1)a检查 拣出来 b度过了 渡船 c 订正 证明 真正

d有名的“飞毛腿” 跑得比猎犬还快 珍贵的礼物 感动地说

(2)你家住在哪儿? 瞧,这儿! 是那儿吗? 你看到哪儿去啦!

应该朝那儿看才对! 原来是那幢红房子啊!

1、躲避、推脱

2、刮目相看形容在短时期内有重大突破,使人用新的眼光看待的人,例如典故中的吕蒙。

写句子:自从新中国建立后,全世界人民都对中国刮目相看。

他这几个月勤奋学习没有白费,成绩突飞猛进,让老师和同学们刮目相看。

实践园:

后患无穷(刘备) 如鱼得水(刘备与诸葛亮) 三顾茅庐(刘备与诸葛亮)初出茅庐(诸葛亮) 集思广益(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)

望梅止渴(曹操)……

这篇短文按时间顺序描写夏日的风,分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。

原来,汉字是那么奇妙,小小一笔,整个句子或段落都会发生巨大的变化,造成不必要的麻烦。文中这些人都是因为没有熟练掌握我们祖国的语言文字才闹出笑话的,实在是不应该。

实践园:

1、牺牲 肝脏 阿姨 聋哑

2、甘拜下风 一筹莫展 川流不息 迫不及待

一鼓作气 一如既往 一诺千金 蛛丝马迹

不胫而走 脍炙人口 再接再厉 谈笑风生

1、“按图索骥”意思——按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。

2、给我们的启发:前人传下来的书本知识,应该努力学习,虚心继承,但是,一定要注重实践,在实践中切实验证、牢固掌握,并加以发展,这才是正确的态度。

实践园:

1、争先恐后 改天换地 此起彼伏 恩将仇报 严寒酷暑 转危为安

来龙去脉 漫天卷地 左顾右盼

这些成语中都有一对反义词。

2、价廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 无精打采 纵横交错

3、七手八脚 七嘴八舌 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下

七老八十

1、特点是:猛、多、大。大而猛,与风相伴,雷声大作,更显春天的气息,随风飘散,洗尽杂尘。

2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。

书不是用来炫耀或做饰品的,而是教给人知识的,女主人把书真正的作用忘了,那她即使拥有十万册书也是没用的。

格言:智者发现价值,愚者接受价格。

理解:有智慧的人 可以创造机遇 发现价值愚笨的人 只会等待时机 接受剩下的价值。

实践园:

1、美国物理学家 爱因斯坦 巴尔扎克( 法国文学 小说家,剧作家)

莎士比亚(英国剧作家、诗人) 爱默生(美国思想家、文学家,诗人)

1、友谊格言:

友谊是一种相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。 --罗兰

友谊是个无垠的天地,它多么宽广啊(罗·布朗宁)

因为埃尔莎很善良很孝顺,奶奶感到很欣慰,所以说埃尔莎就是阳光。

实践园:

1、愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩

2、庭 半包围结构 第八画是横折折撇

兀 先查 横 部,再查 2 画

企音序查字法 应查字母q

2、表示数量:片片彩云 朵朵烟花 条条大路 张张笑脸

表示声音:隆隆巨响 喃喃自语 喋喋不休

表示样子:施施而行 依依惜别

摘录成语:老弱妇孺 周而复始 指手画脚 神志不清 不厌其烦 肆无忌惮

画波浪线的'成语:骨瘦如柴 毛骨悚然

实践园

1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静

山崩地裂 千方百计 枯枝败叶(这些成语中都有一对近义词)

2、字的意思:

欲:想要 假:借助;假借; 依靠。 苟:苟且,马虎。 名:表达;说出。

贯:贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序) 举:举起来

3、马到成功 鸟语花香 生龙活虎 鸡飞蛋打

兔死狐悲 黔驴技穷 胆小如鼠 狗急跳墙

1、省略号作用:联系上文,应该是引文的省略

2、虫子的目标明确、坚持不懈朝着目标前进的精神值得学习。同时它不懂得思考,不懂得变通,不懂得寻找一些捷径的毛病,我们也还是要摒弃.

我的发现:

我在牙签的尾端抹上洗发液,牙签就会慢慢向前游去。牙签为什么会游泳呢?原来是因为洗发液中含有去污的“表面活性剂成分”,这种成份使水的表面张力变弱。牙签尖的那一部分动起来,是因为牙签尾部沾了洗发液后,使周围的水面张力下降,牙签整体就被拉动了。

1、细细的,弯弯的,象眉毛。月亮姑娘长胖了一点,好象弯弯的镰刀。月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘一样。

小学四年级语文暑假作业答案完整版小学四年级语文知识点归纳总结

第二十四页:

mo。

2.惊异过失吹嘘。

3.百般掩盖灵验。

4.有一只猫,总是吹嘘自己,对于自己的过失,却百般掩饰。结果送了命。

5.d。

6.做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人。

第二十五页:

1.略。

2.对错错对对错。

3.略。

4.三言两语千言万语胡言乱语豪言壮语花言巧语甜言蜜语。

5.弯月改为月亮改进改为改正考察改为观察笑不出来中的“不”删除。

第二十六页:

1.肀四s21。

2.eghdcfab。

3.全神贯注粗心大意五彩缤纷千方百计举棋不定得意洋洋。

4.比喻夸张夸张拟人反问比喻。

5.略。

6.春——花轻——一有——不黄——源。

7.李白李清照。

第二十七页:

1.状幕建蜜峻该挥利。

2.囫囵吞枣毛遂自荐杞人忧天孟母三迁。

神采奕奕无精打采眉飞色舞兴高采烈。

一落千丈千军万马一望无际无边无涯。

3.(1)(2)略(3)黄河成了忧患。(4)大叔注视着年轻人。

4.略。

5.略。

第二十八页:

1.略。

3.书稿怎么样?“好,马上出版!用于引文后标明作者。

4.白杨林里马识途。

第二十九页:

1.载歌载舞千钧一发不约而同。

2.望瞅盯瞧。

3.欢天喜地冰天雪地开天辟地。

4.老人边说边注视着……沙滩和礁石。

5.老人把自己一年的生活来源点燃,拯救了大家的性命,老人是一个舍己救人,舍生取义,临危不惧,泰然自若的人,宁愿让自己没有吃的,也要救大家。

第三十页:

1.hefdibac。

2.小路空间心灵走道描摹等待抚摸望着。

3.31425。

4.手舞足蹈手到擒来袖手旁观情同手足心灵手巧得心应手。

心狠手辣手忙脚乱眼疾手快手不释卷不择手段妙手回春。

只手遮天束手就擒束手无策。

第三十一页:

1.咳—刻明—鸣骑—其带—代憋—别蚊—闻。

2.abdfce。

3.亡羊补牢狐假虎威九牛一毛。

聚精会神神采奕奕文质彬彬。

4.全靠肥当家自身难保活到九十九走着瞧衣来伸手本性难移后人乘凉远亲不如近邻。

5.寻常平常违背违反怀疑疑惑。

违反遵守少见平常怀疑信奉。

6.诸葛亮林冲诸葛亮曹操。

第三十二页:

1.2143。

2.c。

3.红红绿黑。

4.咏柳贺知章赠汪伦李白。

第三十三页:

1.(1)竖着。

苍茫绿油油火红明媚灿烂亮堂堂明晃晃洁白。

(2)贵客生客远客稀客游客顾客政客说客异客刺客。

2.心旷神怡满腔怒火瞻仰伫立赞不绝口结结巴巴。

皱纹慈祥。

3.竖着。

洗柴鼠雷雨簧年土梭流仇神。

4.

春风,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。

夏天的风,暖暖的。吹到身上,舒舒服服的。夏天的风,有的不仅仅是泥土的芬芳,花鸟的姿色,还有一份独特而又朴实的青涩。

秋风还是一个调皮淘气的孩子。她来到马路上,吹着树上的叶子,看到树叶像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。

风卷走了最后的落叶,飘向季节的深处,光秃秃的枝桠上,写着满目苍凉。

第三十四页:

1.风云际会有难同当饥寒交迫指手画脚。

2.朱元璋很想见见旧日的老朋友,可又怕他讲出什么不中听的话来。

第一个人的描述让他在文武百官中显尽威风,念及旧情。

第二个人讲述的虽是同一件事情,但让朱元璋在百官前失了面子。

3.答:是同一件事。因为芦苇汤与芦苇府对应;瓦罐与罐州城对应;汤与汤元帅对应;豆子与豆将军对应;红草与红孩子对应;青菜与菜将军对应。

4.说话也要讲究时间、地点、场合、说话的对象,所以说话也需要技巧和艺术。

第三十五页:

1略。

2略。

3彩—有电—遥冲—水大—异苏—锦零—积宇—惊剪—千。

4略。

第三十六页:

1.怒强赖合架巍贺梦。

2.喔喔喵喵汪汪哗哗呼呼隆隆。

3.三——罗西——吴水——施聊——蒲茶——小红——曹。

4.略。

第三十七页:

1.略。

2.竖着。

害怕吝啬融洽虚伪热心恐惧后悔冷漠佩服。

3.略。

4.略。

5.略。

第三十八页:

1.(草率)——(认真)。

2.栩栩如生意味深长。

3.你可以试试用一年的时间来创作一幅画。

4.把草率、急躁的绘画过程和急于获得回报的心态倒过来。

5.画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的。

第三十九页:

1.刻周昼年季旬。

2.三——刘精——岳负——廉破——司卧——勾。

胯——韩。

3.峻骏竣俊。

4.楚楚眈眈勃勃仆仆旦旦。

5.一三四一四五。

第四十页:

1.,;,。

2.虽然但是如果就。

3.衣冠楚楚文质彬彬虎视眈眈。

4.烛邹有三条罪状表面上斥责了烛邹劝齐景公赦免了烛邹。

5.劝说齐景公因为烛邹弄丢了鸟杀了烛邹这件事传出去,各诸侯国的人就会议论齐景公重鸟而轻视人,影响齐景公的名声。

6.答:我觉得晏婴是一个不畏强权,聪明、机智的人。

七写暑假里难忘的一件事(略)。

小学四年级语文暑假作业及答案

帛 ()居 ()宛 ()

棉 ()锯 ()蜿 ()

锦 ()据 ()碗 ()

白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔

像垫子一样的绿草。

2、形容声势雄壮浩大。

3、形容五彩缤纷,十分华丽的样子。

4、洁白的玉上没有一点儿小斑,比喻人或事物完美无缺。

增添 ——幽静 —— 绚烂 ——

格外 ——凉爽 —— 宽广 ——

例:( 明亮 )的灯光

( )的大海 ( )的香山

( )的西湖 ( )的雪峰

( )的泰山 ( )的霞光

因为……所以…… 如果……就……不但……而且……

既……又…… 虽然……但是……只有……才……

1、()人类乱伐森林,()会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。

2、我们四年级(2)班的班长()工作负责任,()爱帮助有困难的学生。

3、()小明同学关心集体,()同学们都选他当班长。

4、()平时刻苦训练,()能在比赛中取得好成绩。

5、今天,小红在队会上的演讲()大方()生动。

6、()天气寒冷,()同学们坚持早到校读书。

例:天空挂着月亮。

(瓦蓝瓦蓝的`天空中)挂着(一轮圆盘似的)月亮。

1、人们品尝瓜果。

人们( )品尝()瓜果。

他望着月亮。

他( )望着()月亮。

1、众鸟高飞尽,____________。

2、遥望洞庭山水翠,____________。

3、日出江花红胜火,____________。

4、浮天水送无穷树,____________。

() 田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。

() 溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

() 小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。

() 一条小溪从我们村子旁静静地流过。

() 山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

() 小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。

校园的早晨

识的泉水,接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗,校园里才时时弥漫着绿的芬芳。

校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾,笼罩着校园,教学楼若隐若现,隐没在淡淡的晨雾之中。远处,雾蒙蒙的,好一派迷人的景色,就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。

校园的早晨是富有希望的。清晨,金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净,桌椅整齐。课堂上,老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户,教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地,也是我们遨游知识的海洋。

校园的早晨多美啊!

1、联系上下文,把词语和意思连起来。

弥漫形容谈论不倦或说话动听。

吮吸充满,布满。

娓娓动听用嘴唇吸取东西。

书声朗朗形容读书声音响亮。

2、在括号里填上适当的词语。

( )的阳光( )的晨雾

( )的教室( )的早晨

( )的景色( )的桌椅

3、照样子写词。

书声朗朗

娓娓动听

填空。

校园的早晨是( );校园的早晨是( );校园的早晨是( );校园的早晨( )啊!

5、用“”画出文中的拟人句,并把自己最喜欢的一句抄下来。

在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。

要求:

题目自拟。

内容具体,语句通顺。

有真情实感。

三、增加寂静灿烂特别凉快广阔

五、1、如果……就……

2、不但……而且……

3、因为……所以……

4、只有……才……

5、既……又……

6、虽然……但是……

八、524163


四年级小学的语文暑假生活习题

二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)

p2

三、《题西壁》横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。

p3

三、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。烽火连三月,家书抵万金

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓

四、一不做,二不休。 三人行,必有我师焉。 台上一分钟,台下十年功。

读万卷书,行万里路。在家百日好,出门一时难。书读百遍,其义自见。

p7

p9

四、21435

p11

三、1、白日依山尽,黄河入海流。

2、日暮苍山远,天寒白屋贫。

3、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

p13

二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待

p15

一、悲叹——哀叹 根本——基本(本来)

二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”

茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”

p19

雨声(嘀答) 风声(嗖嗖、呼呼) 鼓声(咚咚) 铃声(叮叮)

水声(滴答) 鸟声(叽叽) 钟声(当当)

p29

二、心急如焚;一见如故;守口如瓶

视死如归;胆小如鼠;料事如神;

对答如流;度日如年;骨瘦如柴

p35

四、墙角数枝(梅),凌寒独自开。人闲(桂)花落, 夜静春山空。

采(菊)东篱下 悠然见南山。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

五、 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”

借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村

羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。.

p37

三、42653

p41

三、赏心悦目、全神贯注、仪态端庄、一头雾水

p43

表现人做事认真、投入的.词语:

专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注 手不释卷 夜以继日 竭尽全力

任劳任怨 踏踏实实 认真负责 认认真真 诚诚恳恳 兢兢业业 尽心竭力

表现人做事坚持不懈的词语:

锲而不舍 百折不挠 水滴石穿 坚定不移 坚持不渝 坚韧不拔 始终不渝

百折不回 坚贞不屈

p45

三、鲁迅——文学家;张仲景——医学家

聂耳——音乐家;周恩来——政治家

——军事家;叶圣陶——教育家

p47

五、指鹿为马——赵高;望梅止渴——曹操

四面楚歌——项羽;投笔从戎——班超

卧薪尝胆——勾践;精忠报国——岳飞

磨杵成针——李白;纸上谈兵——赵括

p51

三、(牛)角;(兔)的尾巴

(猪)鼻子;(虎)口拔牙

(马)尾巴;(蛇)吃黄鳝

(羊)伴虎睡;(狗)掀门帘

(龙)王爷跳海;(猴子)照镜子

(鸡)蛋碰石头;(鼠)进书箱

p53

一、下笔如有神、学海无涯苦作舟、正是男儿读书时、熟读深思子自知

二、叶圣陶:《稻草人》 海明威:《老人与海》

秦文君:《男生贾里》 j.k.罗琳:《哈里.波特》》

杨红樱:《淘气包马小跳》 法布尔:《昆虫记》

郑渊洁:《皮皮鲁和鲁西西》 斯威夫特:《格列佛游记》

p56

(如)(负)(罪)(首)(指)(马)(功)

小学四年级语文暑假作业本答案

转眼间,已经是开学了。大家的暑假作业是否已经完成了呢。小学四年级语文暑假作业本答案,我们来看看下文。

p1

二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)

p2

三、《题西壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

p3

三、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。烽火连三月,家书抵万金

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓

四、一不做,二不休。三人行,必有我师焉。台上一分钟,台下十年功。

读万卷书,行万里路。在家百日好,出门一时难。书读百遍,其义自见。

p7

p9

四、21435

p11

三、1、白日依山尽,黄河入海流。

2、日暮苍山远,天寒白屋贫。

3、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

p13

二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待

p15

一、悲叹——哀叹根本——基本(本来)

二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”

茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”

p19

雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)

水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)

p29

二、心急如焚;一见如故;守口如瓶

视死如归;胆小如鼠;料事如神;

对答如流;度日如年;骨瘦如柴

p35

四、墙角数枝(梅),凌寒独自开。人闲(桂)花落,夜静春山空。

采(菊)东篱下悠然见南山。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

五、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。.

这就是我们为大家提供的,希望同学们都能过一个快乐而又充实的暑假!

小学四年级语文暑假作业答案年

池上——小娃撑小艇,偷采白莲回。

村居——儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

宿新市徐公店——儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

所见——意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

村晚——牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

小儿垂钓——路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

二、

1.伤心关心诧异沉思。

2.明亮观察灵敏倾听走遍改造。

3.(1)在一个地方来回地走。

妈妈竟来不及给我一件礼物。

(2)妈妈给他整个世界作为礼物,这个礼物非常伟大。

(3)妈妈给了他这样的礼物,他不应该去羡慕别人,他的礼物是无价之宝,他应该去珍惜。

(4)整个世界,明亮的眼睛,聪明的耳朵,一双脚,一双手,一颗充满热血的心。

小学语文四年级暑假练习

1、希望早点进入中学,早点成为大人。

2、环境为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。

3、因为“我”的车撞人了,自己还想一走了之。

4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。

5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿,表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。

6、运用比喻的修辞手法,生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿,喻体生动、形象、贴切。

7、表面上写“担心”,实际上是为儿子的健康成长而高兴,为祖国的繁荣强大而自豪。

1、(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事,表现了他对小女孩的信任,写出了“我”对其做法的认可。

(2)推动情节发展,引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。

2、不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测,并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任,与下文“我”的做法相违背。

1、童话2、把动物人格化了拟人3、兔子:弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸:狡猾多疑;狼:残忍贪婪;老虎:凶猛高大;大象:体大力大、性情温和。4、b5、略6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。

8、议论兼抒情;点明短文的主旨。9、用爱心编织。

1、(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地,包容万千。(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。(4)黄河水流们的前个后继的献身精神和视死如归的英雄气概。

2、(1)“疯狂”是形容词,本来是贬义词,这里贬义褒用,生动的描述洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概,表达了作者对黄河水流气势的赞美之情。(2)“砸”是动词,是用力撞击的意思,这里写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归,勇于献身的胆识、勇气和力量,表达了作者对黄河水浪的.崇敬之情。

3、象征或托物言志;文章借“聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口水流形象,象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。

4、(a)运用了排比的修辞方法,联想丰富,气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神,表达了作者的崇敬之情。(b)运用了排比的修辞方法,使文章语言雄壮有力,使作者的赞美之情喷薄而出,连用三个“为什么”引人思考,突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力,揭示了文章的主旨。

1、与其科学泰斗的身份形成鲜明对比,突出钱老平凡中的伟大;表达了人们对钱老的崇敬以及对他去世的深切哀痛与无限哀思;表现了钱老不求闻达、淡泊处世的高贵品质。

2、科学成就秘爱国情怀;科学成就方面:在多个科学领域都作出了开创性的贡献;被授予“国家杰出贡献科学家”称号与“两弹一星功勋奖”。爱国情怀方面:钱老克服重重阻力和困难回到祖国,献身给祖国的火箭、导弹和航天事业。他谈泊名利,毅然将自己的所得无私捐献给祖国或需要帮助的人。他谦虚谨慎,从不考虑自己的过去,只考虑祖国的未来。

3、通过他人的回忆从侧面介绍钱老,有利于表现人物性格,增强真实性;在第三部分中用到了以小见大的手法,增强真实性的同时,让读者对钱老的可贵品质有了更感性的认识。

小学四年级暑假作业:语文部分

1、制定一份暑假活动计划,完成学校“致家长一封信”上的暑假生活任务。

2、做一位书香少年,每天坚持读书半小时。可以选取四年级推荐书目上的书,或其他书籍写读后感一篇。

3、“读有所获,积少成多”,暑假读书活动中可以做好词、佳句、美段的积累,完成“书海拾贝”三篇,格式照旧。

4、学习生活张弛有度,“行万里路,读万卷书”,假期可以外出旅游一次,参观游览美丽的名山大川自然风光,历史悠久古风悠扬的文化古迹,都会给你很多收获和启发,你可以用游记或。

手抄报。

的形式记录自己的旅游过程。

5、假期通读语文新课本,完成《暑假生活》作业。

小学四年级暑假周记

“眼睛王国”是什么东西?我怎么没听说过?我心里打了个大问号。“那你们抓我来干什么?我还要回去看童话书呢?”

没等我说完,一对疲劳的眼睛走了出来。说来也奇怪,这可是一双与众不同的眼睛啊,它那洁白的“身躯”变得黄了,还充满了血丝,连那本来黑亮的“心脏”变成了灰色。显然,这是一只不健康的眼睛。我见了那双眼睛后,觉得更奇怪了,心想:这双眼睛怎么那么熟悉?正当我迷惑不解的时候,那双疲劳的眼睛可怜巴巴地对我说:“主人,你为什么这么不爱惜我呢?”说着,一串串眼泪哗啦啦地流出来了。

“怎么,这‘丑八怪’怎么会是我的‘宝眼’呢?法官大人,它胡说八道!”我生气地说。

“准不会错的!”那疲劳的眼睛肯定地说。

“你……你有什么证据呢?”我有点慌乱了。

那双疲劳的眼睛自信地说:“当然有!”说完,它把一大堆照片拿了出来。我一看,它们全是我平时的不良用眼习惯:有的是我为了舒服而躺在床上看书,有的是我宁愿玩而不去做眼保健操,有的是我看电视直到深夜等等。

“现在铁证如山,你还不认罪!”主审官严厉地说。

我无言以对,于是法庭宣布,根据“眼睛王国”法律第一章第二条、第三章第二条和第四章第七条,决定把我处死。

我被吓呆了,恍恍忽忽中,我被押送到了街头“游街示众”。街头上,不计其数的“眼睛群众”围着我议论纷纷:现在人类真不会爱护我们呀,万一失去了我们,他们能看到那美好的东西吗?就是嘛,该给他们一个教训才行……我听了这些话,回想起自己平时的所作所为,惭愧极了,不由自主的低下了头。

来到了刑场,一对大眼睛站在我身边高举起明晃晃的大刀,我吓得全身发抖,闭上眼睛拼命喊:“别杀我!别杀我!我会改过的!我会改的!……”

“小咏,小咏!你怎么啦?”一声声熟悉的呼唤把我拉回了现实,我睁眼一看,原来刚才是一场梦。哎,都怪我平时不爱护眼睛。梦呀梦,你可别成真!我保证以后一定会爱护眼睛的!

小学四年级暑假日记

我曾经梦想去环游世界,让爸妈带我到各地去旅行,旅行是我每到假期最期待的事情的,我认为旅行能让我开阔眼界,放松心情,与家人们一同欣赏美景是最悠闲不过的。

暑假,我与爸妈一同去云南的玉龙雪山,这个地方十分著名,我常常在电视上看到有关介绍,自然就很兴奋。我们一家在缆车处排了好久的队,终于可以登山了,我的心情抑制不住的兴奋。而爸妈却一直在担心我:“快穿上羽绒服,千万别着凉?”“带上氧气瓶,不舒服时就要返程。”我对此很不能理解,好不容易出来旅行,为什么要担心那么多呢?只要享受其中美景就好了嘛。

我们一同乘缆车向上,一路上,我惊叫连连,心情十分激动,爸妈有些提心吊胆,生怕我出什么事。到了目的地,前方只有一条需步行上山的道路时,我这才停下脚步:“爸妈,我们回去吧,上面太危险了,我累了,不想去了。”这时爸妈反而不担心我了,语重心长的说:“既然都来了,为什么不上去看看呢?说不定上面风景更精彩哦!”我有些心动,可还是无法挑战自己敷衍说道:“没关系,我已经玩累了,我可以问问返程的人们上面是什么样的。”说着,我就四处张望起来,我注意到了一位叔叔,30岁左右,身穿长羽绒服,特别的是身边放了一个很大的行李箱。

我好奇地走上前去,问道:“叔叔,你也是来旅行的吗?为什么要随身带着行李箱啊!”叔叔抬头望着我,笑着说:“我是一位旅行者,我没有住在宾馆里,这些东西都已经陪我去过好几个城市了。”我对此很奇怪,明明出来旅行,为什么不在宾馆中安心休息?那位叔叔见我对此很感兴趣,就耐心地与我聊来,讲起他的旅行事迹:“我喜欢旅行,在我赚下一定钱后,我就带上这行李箱四处漂泊了。过程很辛苦,但看到美景总是很快乐的,我喜欢挑战自己,遇到经济困难时我会自食其力,在异乡找份工作,撑住一会儿。现在的我四海为家,我去过好多地方,你知道黄果树瀑布吗?那时我……”我听得津津有味,这位叔叔的经历引起了我的思考。

旅行,不是忙碌过后的享受,而是努力过后的挑战。不依靠别人,随心所欲就是旅行的最高境界。但只有你具备一定能力时,你才有资格接下这挑战书。

小学四年级暑假周记

“啊!这是什么鬼地方啊?”我张开眼睛,只见周围一片漆黑,再仔细一看,我坐在椅子上,手脚都被铁镣锁住了。我慌忙挣扎着大喊:“放开我!救命!救命!”慌乱中我只听到一声厉喝:“安静!”黑暗中突然出现了一对明亮的大眼睛,我被吓得三魂不见了七魄,动都不敢动。这时,周围渐渐地明亮了起来。我战战兢兢地向周围看了看,原来我正在法庭的受审台上,那双严肃大眼睛就站在主审台上盯着我,而听审团的座位上坐着一双双美丽的大眼。我被这一切都吓得快昏倒了。

“开审!”主审官大眼睛一板一眼地喊道。

我的心情渐渐平静下来,生气地问:“你们是谁?这是什么地方?”

小学四年级暑假周记

眼是心灵之窗;所以,我们必须爱护这扇心灵的窗户。

随着科学的发展,如:电视机、电脑、手机等,它们是科学家的结晶,走进了千家万户,给人们的工作、学习、生活带来很大的方便。同时,它们也给人们带来了不便。

在没有高科技的时代时,近视的人极少,跟现在比起来是多么大的差异呀!

我怕我的视力会下降,我就发明一个“写字专用椅”。这椅子虽然很普通,但是能预防近视。这椅子是用一根有弹力绳子系在椅子上,胳膊一套就行了。不防你们也试试。

金钱什么都可以买到,唯独眼睛是不可买到的。保护眼睛吧!它会让世界变得更美丽、更美好!

更多。

小学四年级暑假周记

我以前也看过nba,觉得他们上蹿下跳得很有趣,学着打过几次。后来,被篮球撞了一下,就决定再也不打了。现在我发现,篮球其实很有趣。便又尝试打了几次,决定开始学。

爸爸虽然胖,但是年轻时候也经常打篮球。虽然打得不怎么好,但教我也还是绰绰有余的。爸爸让我先学运球,打篮球当然先要掌握好运球,才能练投球。我运球总感觉十分不协调,很别扭。爸爸告诉我:“这是你身体协调能力太差,多练练自然就不感觉别扭了。”

有一次,我看到爸爸将地上静止不动的球拍了起来。自己也试了一下,原以为很简单,结果只是让球震动了一下而已。我立刻去请教爸爸。爸爸说:“你这样拍是不对地,是一种推地感觉,要拍气球,需要找敲地感觉。”我就开始一直练,右手疼了换左手,左手疼了换右手。如此往返,终于被我发现了窍门:怎么能使球震动就怎么敲。终于,在我坚持不懈地努力下,球被我拍了起来,而我的手都快肿了。

有时,我和爸爸比赛投球。以十计数,站在约2米远处。爸爸投十个进三个,我投十个进五个,居然比爸爸进得还多。我的进球率是50%,爸爸则是30%。按照约定,爸爸请我喝了一瓶水。

暑假,我要继续练篮球!

小学四年级暑假周记

去年暑假难忘的事儿可太多啦!有和爷爷下象棋,大干一场;拆装玩具,又苦又恼……最令我难忘的,是去陕西看早已中外闻名的秦兵马俑。

到了那里,我们请了一位当地的导游,他先带我们去了1号俑坑。

1号俑坑里放了几百个俑,当时的能工巧匠,做到了千人有千面,几百个俑面容都不一样。导游说,这些俑的身高都在一米八左右,这应该是秦始皇的护卫队。导游还说,每个俑的底下都有个名字,考古学家一开始认为这些名字是俑代表的人的名字,可随着发现得越来越多,还发现有的名字重复了,因此猜测这些名字应该是打造俑的人的名字。

接着,导游又带我们去了2号俑坑,虽然比1号俑坑小得多。但兵种却很多,有笔直站着的步兵,有佩着青铜剑,拿着弓弩的骑兵,有拿着长戟,站在车上的车兵……但最令人注目的,当属那一批批健硕的战马。它们怒视着前方,仿佛下一秒就拉着车冲出俑坑似的。

3号坑也很大,但没有开采太多,所以只能看到几个无头俑。而4号坑里面一个俑都没有,因为在挖4号坑时,秦始皇已经死了,而后人也没有继续建造,所以一个俑都没有。

现在想到兵马俑,我就感觉,那年的暑假就在昨天。

小学四年级暑假周记

眼睛,大家都有。但是你知道什么是眼角膜吗?眼角膜是眼睛最重要的一部分,如果人没有眼角膜就会失明。你想过什么也看不见会有多痛苦吗?所以我们要好好保护眼睛。我们应该庆幸自己有一双明亮的眼睛,能看见世界上一切美好的东西。它能让大家享受视觉的美。我们能看见东西是多么美好啊!但是,大家如果看不见东西心里就会急躁,眼前一片黑暗:那将是多么痛苦啊!

有很多同学把眼镜当做好东西,觉得戴上眼镜就会很帅。所以,我呼吁大家:不要把眼睛当玩具,不要想使就使,不想用就不用。

小学四年级暑假作文

有人的暑假是快乐的,有人的暑假是枯燥的,有人的暑假是充实的,而我的暑假时既快乐又充实的。

这几天我去了北京,北京身为一国之首当然有许多好玩的、好吃的还有流传千古的名胜古迹。但北京的八达岭长城是北京最著名的景点之一。

“上下两千年,纵横十万里。”万里长城是人类文明的巨著,是中华民族的象征。

自古“居庸之险不在关城而在八达岭。”八达岭位于北京市延庆县境内,以其悠久的历史,丰富的文化,宏伟的建筑,磅礴的气势,成为万里长城的杰出代表,是明代长城中保存最完整的精华地段,它是世界文化遗产,是世界新七大奇迹之一,是全国重点保护单位,是国家重点风景名胜区。

“不到长城非好汉”。八达岭长城已经成为世界和平的象征和友谊的纽带。

我站在长城上远眺,纵观全景,我仿佛看到了一排排整齐的士兵,迈着矫健的步伐,个个都斗志昂扬,精力充沛,做好了一切战争准备,随时为国家效劳,当我站在长城上,不禁想起这个雄伟的万里长城,就是我国劳动人民几千年的智慧和血汗,在之前没有任何机器,都是由古代劳动人民一个台阶一个台阶,扛着又大又重的石头背上来的,使得筑城的兵民死伤无数,望着躺在面前的一具具尸体,听着受伤者的凄惨嚎叫,我们心痛不已,这么雄伟、壮观的万里长城背后切实无数劳动人民的的血汗和身躯,但是至今仍屹立在断臂崖上的巍巍城墙却是无法虚构的,它成了我们中华民族坚韧的一个象征。

之后我们在北京又玩了令人心惊胆战的激流勇进,又游览了具有文学气息的清华北大,还有拥有着纪念意义的天安门,这些地方都在我童年中留下美好的回忆。

快乐小暑假,让我们一起乐翻天。

小学四年级暑假日记

今天是领成绩报告单的日子,也是暑假的前一天。不知是天公作美还是老师们挑的日子好,今天不仅是第一天,也是最后一天。

以来到学校,就有点“害怕”,照何茂军的说法就是“等死”。我也倒抽一口凉气,据说我的语文考的不怎么样。结果,等待我的竟是:语文考试92分。靠。怎么这么低?赵飞扬这个“死亡预言者”竟然说中了。只能眼巴巴地看着竞争对手奚志鸿得瑟,心里很不是滋味儿。

发奖了。我领了4张奖状以及一大堆奖品,这样回去就不会那么惨了。好吧,奖品真的数不胜数,毕竟是我一个学期的“薪水”呀。

出了奖品还有作业。这回运气太好了。数学和英语出了完成《暑假作业》,其他只要口头复习复习就ok了。就连语文也只要写日记和读后感。

回到家中,爸爸觉得我长得太胖了,说:“你这个暑假要去学游泳和骑自行车。”(我虽然不会这两样,但我会溜冰、滑雪还有玩滑板。)

这就是我暑假的前一天。

小学四年级暑假周记

在第二小学里,提的最多的就是“幸福”二字。在这个美丽的家园里,我在悄悄触摸着幸福的温度。

那天,自行车没气了,我正想推着车子回家。走到学校门口,忽然想起了门卫室里有打气筒。在门岗放上打气筒,在车棚里按上插座,(电车能充电)是领导对我们的悉心关怀。在叶师傅的帮忙下,我给自行车打足了气,轻松愉悦地骑车回家了。在这个炎热的天气里,我免受了徒步回家的炙烤。一个小小的打气筒,让我触摸到了幸福的温度。

那天下午,预备前,我正要坐下凳子,批改孩子们交上来的作文,孝普——一个平时不善言谈,又略显腼腆的小男孩快速地跑到我跟前,搬起凳子:“老师,你看,凳子掉了两个螺丝钉。”哦,作为值日生,他细心地发现了这些,怕我坐上凳子不舒服吧。“孩子,谢谢你,有你这样的学生,我怎能不幸福?”

幸福是一种感觉,在这个美丽的家园里,我触摸到了它的温度。

有趣的军训。

星期四那天,老师告诉我们下周一要去军训,我们听了以后高兴的不得了,因为这是我们第一次去军训。

回到家,妈妈就去给我准备东西,要带的东西很多,有衣服、毛巾、药品……到了星期一,我们背着包来到了学校,过了几个小时我们就坐车去了基地。

在那里,我们上了很多有趣的课:训练课、劳动课、剪纸课……但是,我最喜欢的还是那节“手语课”。

我们的手语老师姓杨,她的手语很好,教的十分熟练。我们学习了手语:你们好吗?他们好吗?等,她还让我们学习了手语“感恩的心”,我们都学的非常认真,这是我上过最难忘的一节课。

那时我想聋哑人真是太辛苦了,不能说话,又听不见别人说话,他们还要学手语,我认为手语真是非常的难学,可是聋哑人还能表演出像“千手观音”那么好的节目,从他们身上我学到了坚持不懈不认输的精神。

后来我们还看了电影——《举起手来》,这部电影很可笑,最可笑的是那些可恨的日本人,把我笑得眼泪都流出来了。

到了星期五晚上,我们看了“六一”晚会,那些节目都是老师给我们表演的,非常精彩。

这次来基地军训真是太开心了,不仅增加了我的独立生活能力,而且增强了团队精神和纪律性,提高了运动能力,还明白了军人的辛苦。下一次有机会我还来基地军训。

一次难忘的旅行。

不久之前,在班上就开展了一次活动——“红色之旅”。这次“红色之旅”去参观了“建川博物馆”。我们分别参观了“川军抗战馆”、“不屈战俘馆”、“援华美军馆”和“国防兵器馆”。下面我就来讲讲吧!

我们是“川人”,有着怎样的“川人”精神?《川军抗战馆》就记录着几百万我们四川军人的英勇顽强,杀敌的英雄气概。

参观完了《不屈战俘馆》后,看这些坚定的中国人时我感受到了:我们“中国人”,在失败,屈辱面前,我们有着昂头挺胸的中国精神,那是我们的信仰,我们的尊严。在这里,正义面前的勇士永远都不会倒下。

人间需要“友爱”,需要“帮助”。《援华美军馆》就再现“团结就是力量,正义面前,没有界线。”

我们要防身,总不能赤手空拳,《国防兵器馆》就让我们看到了“中华民族古代兵器,长枪,大刀的威武。中国现代武器强悍的威力,让我感受到了祖国的强大。

我们还为博物馆献了爱心——植树。每一棵小树都代表着我们对抗战勇士的无限敬意,我们每个人的愿望的成长。还有更加辽阔的天空在等着小树们呢!

这次的旅途使我终生难忘!

下象棋。

上周五,我和爸爸来了一盘象棋大战。

开始,我当头炮,爸爸把马跳,我也跳马,爸爸出车,我挺兵……开始不到两分钟,我就和爸爸进入到了“僵局状态”。

爸爸的兵马来势凶猛,势如破竹,我的军队根本就不堪一击,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上车的,被压得“尸骨无存”。

最后我还是输了,通过这次象棋大战使我明白了个道理,无论做任何事都要讲技巧和策略,遇事要冷静、沉着,要多动脑筋,不能急躁蛮干。

难忘的旅行。

从小到大,爸爸带我去旅行过多次,但令我最难忘的是去邢台公园游玩。

那天,天气晴朗,我的心情也十分愉快。到了那里,我松开爸爸的手,直奔蹦蹦床。那里已经有许多小朋友在玩,看着他们蹦来蹦去欢快的样子,我迫不及待地跳上了蹦蹦床,开心地玩起来,不一会儿就跳得满头大汗。爸爸心疼地说:“宝贝,先休息一下,别累坏了身体!”我笑呵呵地说:“不累,我还没有玩够呢!”说着,又蹦起来,玩得不可开交。

小学四年级暑假作业

二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)。

p2。

三、《题西壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

p3。

三、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。烽火连三月,家书抵万金。

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

四、一不做,二不休。三人行,必有我师焉。台上一分钟,台下十年功。

读万卷书,行万里路。在家百日好,出门一时难。书读百遍,其义自见。

p7。

p9。

四、21435。

p11。

三、1、白日依山尽,黄河入海流。

2、日暮苍山远,天寒白屋贫。

3、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

p13。

二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。

p15。

一、悲叹dd哀叹根本dd基本(本来)。

二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”

茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”

p19。

雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)。

水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)。

更多。

小学四年级暑假作业

二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)。

p2。

《题西壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

p3。

三、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。烽火连三月,家书抵万金。

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

四、一不做,二不休。三人行,必有我师焉。台上一分钟,台下十年功。

读万卷书,行万里路。在家百日好,出门一时难。书读百遍,其义自见。

p7。

p9。

四、21435。

p11。

三、1、白日依山尽,黄河入海流。

2、日暮苍山远,天寒白屋贫。

3、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

p13。

二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。

p15。

一、悲叹dd哀叹根本dd基本(本来)。

二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”

茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”

p19。

雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)。

水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)。

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