法制安全教育工作总结（优质19篇）

安全工作总结是对一段时间内的安全管理工作进行综合反思和总结的重要内容。在下面的范文中，我们将看到一些优秀的安全工作总结案例，希望对大家的写作有所帮助。

安全法制教育活动工作总结

小学法制安全教育教学工作总结

为了有效开展安全教育和法制教育，依据《中共来宾市委督查室关于督办市委领导对开展青少年安全教育和法制教育批示精神的通知》，我校在全校范围内开展了一次安全和法制的教育活动，重点针对学生“约架”问题和溺水事件频发等当前比较突出的问题开展校园安全教育，进一步加强了学校安全教育工作，提高了全校师生的法制、安全意识。现将活动情况汇报如下：

一、加强领导，高度重视，确保活动顺利开展。

学校高度重视，充分认识开展法制教育宣传周活动的重要意义，为此专门召开办公会议，研讨活动方案，把此次活动作为学习贯彻十九大精神、培育“四有”新人的具体行动，把思想统一到普法教育和依法治校的高度上来，把法律进校园工作纳入学校的整体工作中。

为了把我校的法制教育落到实处，我们成立了以校长为组长、副校长为副组长，班主任为组员的法制教育领导小组，明确分工、各负其职。

组长：黄世耕。

副组长：黄秋颂梁家双陈丹妮。

组员：张文朗潘延果黄泽努谢福葵黄静怡。

二、利用多种活动载体，开展丰富教育活动。1.作法制教育活动总动员，加强普法守法观念。

利用学生大课间集队时，黄校长作了题为《落实安全责任，推进依法治校》的讲话，重点针对学生“约架”问题和溺水事件频发等当前比较突出的问题开展校园安全教育，号召全校教师及学生重视这次安全、法制教育活动，要加强法制教育宣传，提高学生安全防范意识。

2.多种方式宣传安全、法制教育，提升师生安全防范意识、法制意识。

我校主要利用校园广播，校园led滚动屏宣传安全防范教育和法制知识宣传，重点针对防溺水知识做宣传。

2.法制教育与日常行为规范相结合。

组织教师、学生学习有关法律、法规等文件。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等。充分利用《小学生法制教育读本》，培养学生法制观念。

3.召开“安全法制教育”班会课，对学生进行法制教育。

全校28个班举办了“安全法制教育”的班会，各班举办了“安全法制教育”的班会，各班都认真准备收集了大量资料，以多种形式表现了班会的主题。展示了防溺水、小学生法制相关知识的图片、视频等材料，以校园内的事和发生在身边的事为内容结合学习相关的法律知识，通过辩论达到了分清是非的能力，加深了对某些法律条款的理解，学会了知法、懂法、守法、用法、护法。注重引导学生慎重交友，增强学生明辨是非的能力，让学生学会处理友谊与法、友谊与法制的关系。另外开展了防溺水知识的学习，进一步加强师生安全法制意识，提高了师生的自我保护意识和能力。

通过开展法制教育活动，进一步加强师生安全法制意识，提高了师生的自我保护意识和能力。今后我们将持之以恒，有的放矢的开展各项安全法制教育活动，积极探索加强青少年儿童法制教育工作新途径，以提高工作实效。

禄新镇中心校（东校区）。

2018年5月23日。

后附活动相片：

黄校长作《落实安全责任，推进依法治校》的讲话。

全校师生在认真听校长关于《落实安全责任，推进依法治校》的讲话。

利用led滚动屏宣传防溺水知识。

各班召开安全和法制的主题班会。

班主任在班上作法制教育。

同学们在认真听王老师的安全防范小故事。

小学法制安全教育教学工作总结

为了有效开展法制教育，我校认真贯彻落实有关法律、法规和有关通知精神，坚持以人为本，努力消除危害少年儿童的社会不良因素，切实维护少年儿童的合法权益，增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于少年儿童健康成长的良好环境。

一、健全组织机构。

加强学生法制教育，提高学生法制意识是新时期教育工作的需要，是培养新世纪人才的需要，是推进素质教育的需要。为了把我校的法制教育落到实处，我们成立了以校长为组长、副校长为副组长，班主任为组员的法制教育领导小组，明确分工、各负其职。

组长：徐忠昌副组长：楫永洪。

组员：楫玉敏高则静张颖楫忠兰。

韩伟杨贺春冯秀山王兆花。

二、有条不紊，扎实开展法制教育。

为了有效开展法制教育，开学初，校领导积极谋划，高瞻远瞩，制定了详细的法制教育工作计划，截止到目前我校的法制教育工作正在有条不紊的进行。

（一）法制教育与日常行为规范相结合。

组织教师、学生学习有关法律、法规等文件。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等。

（二）充分利用《小学生法制教育读本》，培养学生法制观念。

（三）安全、法制教育活动周将法制教育活动推向高潮。

为加强学生的安全、法制教育，确保学生的生命安全，根据学校工作计划，我校把每年“全国法制宣传日”所在周定为我校安全、法制教育活动周。开展六个一活动：即观看一部安全、法制教育专题片、组织了一期全校师生集中学习法制知识、印发了一封致家长信、开辟了一期安全、法制或毒品预防主题手抄报、开展了一次安全、法制教育主题班会、举办了一次安全、守法教育主题征文、举办了一场安全、法制专题知识讲座。

通过开展法制教育活动，我校未出现一例学生违法乱纪的行为。今后我们将持之以恒，有的放矢的开展各项教育活动，使我校德育工作再上新台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建设贡献一份力量。

校园法制安全教育工作总结范文

新学期开学第一天，为了加强学生的法制意识和安全防范意识，8月22日上午，我校组织全校师生开展了法制与安全教育的主题班会活动，让学生进一步了解和学习法律知识，提高安全意识。活动总结如下：

在此次班会课中，高二（19）班以法制和安全为中心，以珍爱生命为主题，从预防违法犯罪、了解法律法规、学习突发事件的处理办法等方面对学生进行法制教育，从校园安全、家庭安全、社会安全等方面进行了安全教育。在主题班会上，主持人用一个个鲜活的事例、深刻的教训，为同学们讲解了什么是违法与犯罪及其后果。

并要求每位同学都应遵守国家法律法规，增强明辨是非和自我保护的能力，积极同违法行为作斗争，用法律来武装自己。

最后，班主任为本次班会做了总结，告诉学生学业固然重要，可是成绩优异的前提是遵纪守法，明辨是非，身心健康，呼吁大家需不断加强法制意识安全意识，加强自我保护。

在这次主题班会中，我们收获了许多，也懂得了生命的可贵。在日常生活中，我们要增强法律意识，提高警惕，多了解和学习法律知识，善用法律来保护自己，让安全伴我们成长。

校园安全法制教育工作总结

以各级相关文件重要思想为指导，着眼于全面提高小学生法律素质的总要求，结合小学生的生活、学习实际和生理、心理特点，坚持法制教育与学科教育、课堂教育与课外教育、专题教育与渗透教育、学校教育与社会教育相结合，努力形成多角度、宽领域、全方位的法制教育新格局，不断提高全校小学生的法律知识水平，把其培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

（二）基本原则。

1、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，适应小学生身心成长的特点和接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实效性。

2、法律知识教育与法治实践教育相结合的原则。采取多种方式为学生提供了解和参与法治实践的机会，教育和引导学生在实践中掌握法律知识，领会法治理念，提高法律素质。

3、整合性原则。将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中；与各种教育活动相结合，融入到教育活动中；与必要的专项教育相结合，形成多角度、宽领域、复合式的法制教育格局。

（三）主要任务。

努力培养学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引导其做知法守法的合格公民。

二、法制教育的内容。

进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。

1、了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。

2、初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权利不受侵犯。

3、了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。

4、了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。

5、初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。

6、掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。

法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育和丰富多彩的课外活动。要重视整合学校、家庭和社会的法制教育资源，发挥整体合力，提高法制教育的实效。

（一）学科教学。

1、学科教学。

小学的品德与生活、品德与社会等学科，是法制教育的重点学科。要在这些学科的教学中挖掘法制教育内容，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的法制教育。

《品德与生活》：在学生能感受、能观察、能体验的日常生活中渗透法制教育，采取适合小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。

《品德与社会》：在学生思考和探究的学习过程中渗透基本的法律知识教育，理解法律在社会生活中的意义，认识法律在维护社会秩序中的重要作用，学习运用法律知识思考和分析一些简单的社会生活现象，学习运用法律手段保护自己、规范自身行为，从小做一个知法守法的公民。

2、相关学科渗透。

语文、科学、体育等学科蕴涵着丰富的与法制教育相联系的内容。相关教师要在学科教学中结合教学内容，挖掘法制教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。语文课通过文学作品中的典型人物和事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育；科学课对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育；体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育。各相关学科对学生渗透法制教育，要充分运用与学生密切相关的事例，学科史上的有趣材料作为教学资源，利用多种手段和方法开展法制教育活动。

（二）专题教育。

采用必要的专题教育形式，增强学生的法律意识和法治观念，提高法制教育的针对性和实效性。要从学生的认知水平、学习兴趣、思想认识、行为表现和社会实际出发，开展灵活多样、富有成效的专题教育活动，倡导自主探究、合作交流、实践体验的学习方式。法制专题教育要与道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育紧密结合，与安全、禁毒、预防艾滋病、环境、国防、交通安全、知识产权等专项教育有机整合，使之融为一体。

（三）课外活动。

课外活动是学生学习法律、践行法律的重要途径。充分利用班队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、仪式教育、社会实践活动等多种载体，开展生动活泼的法制教育活动，增强学生依法律己、依法办事的自觉性。

1、班队活动。

少先队积极创造条件，为学生提供有意义的法制教育活动，使学生真正懂得集体要有纪律、要有规则，每个集体成员要懂规则、守规则，要在享有法定权利的同时履行应尽的各项义务。班集体活动要结合学生思想和行为的实际，有针对性地开展法制教育活动。

2、节日、纪念日宣传教育活动。

要充分利用“3.15”消费者权益日、“6.26”国际禁毒日、“12.4”全国法制宣传日等现有中国传统节日、法定节日和纪念日，开展有针对性的法制宣传教育活动。

3、仪式教育活动。

通过学生入学仪式、开学典礼和毕业典礼及入队等各种仪式，精心组织设计，渗透法制教育，使学生了解自己的健康成长与法律的关系，培养爱法、敬法的情感，增强守法、用法的能力。

4、学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。

5、开展"有人向你借钱不还怎么办？"，"有人威胁你怎么办？"等主题班会。通过学习和讨论使学生的法律意识增强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。

6、组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的.。

7、及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。

本学年，德育处将对学生进行法制教育，这也是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不仅提高广大学生遵纪守法自觉性，还增强广大学生的法制观念和法制意。

小学法制安全教育教学工作总结

青少年是国家的希望，民族的未来。建设社会主义法治国家，需要高度重视培养和提高青少年的法律素质。下面是小编精心收集整理的小学法制教育工作总结3篇，欢迎大家阅读学习！小学法制教育工作总结一。

防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据县教育局开展法律进课堂的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。

一、加强领导，明确分工，落实任务。

为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由凤xx校长担任组长，杨xx法制副校长担任副组长，少队部总辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，总辅导员负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校于开学第三周举行一场法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。

三、

加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

四、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗仪式上校长讲话和保证每周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富多彩的法制教育活动。

1、在班级中开展主题班会。我们开展了以“平安国家”“珍惜生命”、“做文明守纪好学生”、“马路不是游戏场”、“别让地球哭泣”等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；应养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正；应不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。

2、法制教育与行为规范相结合。开展争创“达标班级”、“流动红旗”活动。几年来，我校把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。

3、充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。

4、组织学生参观交通事故图片展，以直观形象的形式增强守法意识。

5、发挥班级“学习园地”宣传作用，每月出一期法制内容的专栏。

6、利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。

五、加强共建网络建设、拓宽教育渠道。

1、法制教育向家庭延伸。家长是学生的监护人，又是学生的直接教育者。我们通过家长学校进行法制讲座、家庭教育规范讲座，通过家校直通车、告家长书对家长传递法制教育，帮助家长掌握基本法律知识，树立正确教育观念，学会运用正确的合法的教子方法，学校教育形成合力共同来完成教育下一代的重任。

2、加强爱国主义、革命传统和集体主义教育。

利用有意义的纪念日对学生进行教育，开展外出参观活动，到敬老院参观书画展，到“抗日英雄纪念碑”及十所“伏坡井”等教育基地参观等活动，组织观看爱国电影，不断提高学生整体素质。

六、取得的效果。

由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，几年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、守法意识得到进一步增强。

总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。

青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是实施依法治国和以德治国战略的重要基础。多年来，我校十分重视青少年普法宣传和教育，取得了一定的成效。现就我校的法制教育作如下总结：

一、领导制度化。

我校认真贯彻落实党的重要思想，从培养跨世纪合格建设者和接班人，从永葆中华民族生机与活力的战略高度来认识做好这项工作的重大意义，要把确保青少年健康成长作为依法治国、长治久安的大事来抓。各校要根据总体规，划结合本校学生实际，制订出切实有效的阶段性工作计划，及时调整学校法制教育领导小组名单，专人负责对青少年普法工作的领导，修订行之有效的领导亲自抓的管理制度，并使之常抓不懈。把青少年法制教育工作纳入到学校年度考核内容，预防青少年违法犯罪工作成效将成为学校常规管理考核的重要指标之一。

二、教育组织网络化。

对青少年的法制教育不仅是教育部门的工作，我们要主动取得宣传、司法、公安、妇联等多方面力量支持，形成各有关部门对青少年的法制共同参与，齐抓共管的良好局面。我们将积极组建“青年志愿者法律讲师团”和法律服务站，并将在镇关工委的配合下，聘请离退休的教育和法律工作者对青少年学生进行法制教育，广泛开展深受青少年喜爱，便于参与的法制实践活动，帮助青少年在实践中掌握法律知识在体验中增强法制观念。

三、

教学。

计划程序化。

对青少年的法制教育已列为课堂教育的必修课，纳入整个教学计划，要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，确立不同的教育目标，设置不同的教育内容，制订切实可行的教育措施。小学主要是进行法律启蒙教育，中学着重进行社会主义民主法制社会教育，不断增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，突出预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力。要求三年级以上每学年开展一次“法律法规知多少”知识竞赛，举办一次“身边的法律”故事会，开展一次“我与父母同学法”亲子活动，组织到法制实践教育基地开展一次主题班队活动，请法制辅导员到校作一次宣讲；中学生还要开展一次“模拟法庭”活动，学生参与活动的情况要载入“成长记录袋”。同时，大力推进青少年自护教育，把法律知识作为自护教育的重要课程，通过举办培训班、训练营等，向未成年人讲解法律常识，教育引导青少年明辨是非，学会运用法律武器维护自身合法权益。

四、教育阵地社会化。

以学校为教育主阵地主战场，充分利用校外教育基地、校外辅导员队伍和家长学校，形成社会、家庭、学校三位一体的教育体系和全方位齐抓共管的格局，积极开办“家长法制学校”，开展“法律进万家”活动；并协助所在村开办“爱心课堂”，家长共同探讨教育子女的方式方法，努力营造青少年健康成长的社会“生态环境”，帮助青少年在校外体验教育中增强法制观念，远离诱惑，防范犯罪。

五、教育内容多样化。

各学校要继续将普法宣教，依法治校工作纳入议事日程，注重落实依法治核的措施，在教学过程中实行“四结合”：即法制教育与德育工作相结合，法制教育与教学工作相结合，校内教育与校外教育相结合，学法与守法用法相结合，把知识的传授与法纪教育融为一体，积极创建依法治校先进集体。

六、育人环境规范化。

我校将继续积极推行行政执法责任制，对行政执法职责进行分解落实，并将继续与国土所、公安派出所等部门联手行动，对校园及周边环境进行集中整治，为青少年学生创造整洁、优美、和谐、安全、健康的成长环境。

青少年是国家的未来和希望，他们的自身素质特别是法律素质如何，直接影响着我国依法治国、建设社会主义法治国家和进程，我们要加大对青少年法制教育工作的力度，围绕增加法制教育的针对性和实效性，以培养青少年法制观念，提高青少年法律素质为目标，积极探索青少年法制教育的有效途径，不断提高青少年法制教育的成效，为推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程，实现中华民族的伟大复兴做出积极贡献。

20xx年我校深入开展“五五”普法启动年的宣传教育活动，全面落实“五五”普法工作目标任务、对象及要求，增强全校师生员工的法律意识和法制观念，使我校依法治校工作再上新台阶。现总结如下：

一、落实目标责任制，充实调整领导机构。

1、本年度，学校将对法制建设和“五五”普法工作领导小组进行充实和调整。由校长任组徐长，万集派出所所长任副组长，副校长、德育辅导员任分管领导。董再龙同志任法制办公室主任，负责日常具体工作。

2、落实法制建设和依法治校目标责任制。

二、强化建设意识，狠抓措施落实。

依法治校，依法施教，加强学校的法制建设工作，是培养跨世纪现代化建设人才的需要。

1、充分发挥学校课堂教育的主渠道作用，把法制教育与学校的政治、德育、纪律教育有机结合起来，增强师生的法制观念和法律意识。

2、加强与法制副校长的联系，共同探讨和研究学校法制宣传措施和方法。请法制副校长到校作法制教育讲座。

3、加强学校各项普法制度建设，完善各项普法措施。

4、学校领导干部带头学习法律法规，做到学法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵纪守法的模范和表率。

5、坚持普法宣讲制度和“遵纪守法户”的评选制度。

6、重视对“行为偏差生”的教育转变工作，降低青少年的违法犯罪率。

7、搞好校园周边环境的治理工作，营造良好的学习氛围。

三、认真落实“五五”普法目标、任务、对象及要求。

在上级法建部门领导下，认真贯彻落实“五五”普法目标、任务，扎实搞好“五五”普法工作。为此，我校要明确普法教育的现实意义和深远的历史意义，认真遵照党提出的“加强法制，重要的是进行法制教育，根本的问题是育人，法制教育要从娃娃抓起，中小学都要进行这个教育”的要求，加强对学生的法制教育。今年对学生的法制教育主要是进行法制意识和法律观念的教育，帮助学生了解公民的权利和义务，用法律赋予的权利保护自己，为社会稳定服务。

四、继续抓好普法宣传教育，提高广大师生的法制意识。

1、贯彻实施依法治国战略，加强对师生的普法宣传教育，学校法制教育的任务是：通过对师生的法制教育，使师生了解与生活和工作学习相关的法律基本常识和基础理论。

2、将“五五”普法教育与学校综治宣传工作结合起来要继续深入贯彻中共中央、国务院以及洪泽市有关精神，把集中学习与日常教育相结合，营造强大舆论声势，搞好五月综治宣传月活动。大力宣传中央综治办、教育部、司法部等八部委联合监制的中国首部预防青少年违法犯罪法制宣传教育音像制品《为了明天》、《预防青少年违法犯罪法》，充分调动教师、家长和社会各方面力量，积极参与预防青少年违法犯罪工作，有效预防和减少违法犯罪。

3、搞好“6·26”禁毒日的宣传教育活动。组织学生到法制教育基地县看守所听在押青少年现身说法，接受直观教育，各班召开“法律在我心中”主题活动。

五、按照上级要求，认真完成各项普法工作。

今年是“五五”普法工作开展第四年。学校将继续加强普法工作的领导，进一步建立和完善各项普法制度，加大法制宣传力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作档案，做到资料全，专人专管，以优秀的成绩圆满地完成今年普法任务，为今后争创“五五”全国法制宣传教育先进集体打下坚实的基础。

中学法制安全教育教学工作总结

今年我校针对学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教育的中心，坚持让学生在法律素质的养成上下功夫，注重培养学生的良好行为习惯，努力使学校法制教育课做到计划、课时、教材、师资‘四落实’，较好地保证普及法律常识在中学期间初步完成。

1、建立组织机构。为了贯彻“依法治校”的教育方针，加大我校“四五”普法的力度，提高学生的法律意识，使学生养成学法、知法、守法的良好行为习惯，根据我校实际，组建了以校长为组长，法制副校长、校委会成员副组长，各班班主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”。

领导小组召开了次会议，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作；建立了以政教主任、副校长主持的专门的依法治校和青少年法制教育工作办事机构，负责日常组织工作，制订和完善青少年法制教育和依法治校各项规章制度，并切实得到执行，收集档案资料、保存完整、规范。

1/3本》和《四五普法知识问答》，方便教师的自学。

3、全面普法。这学期我校规定，法制教育课与思想品德课一起合并开设，学生人手一册《四五普法知识》课本，各班至少要上3课时的法制教育课，举行一次以学法、知法、守法为主要内容的班会课；并且要求各位教师做到：学习有教材、教学有教案、课时要保证。学校这学期结合思想品德课对学生进行了一次考核检查。

4、完成了聘请法制副校长的工作。为了切实加强学校依法治校和对少年儿童法制教育的力度，学校特聘铁山区分局干警吴宝钢为我校法制副校长。吴校长这学期给学生作了一次法制教育专题报告。国时吴宝钢副校长与学校每月进行一次面对面的交流与沟通，及时向学校了解教学中的困难和要求，并尽力予以帮助和支持；学校也及时的向吴宝钢副校长反馈学生的学习、生活、思想动态及校园周边环境。

5、学校根据自身实际和特点开展法制宣传教育活动`，积极探索有利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校园周边环境的教育模式和管理模式；加强学校与家庭、社区之间的联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社区三结合的青少年法制教育模式。

1、建立家长学校，利用家长学校对家长进行未成年人保护法的法制教育培训共同商讨、互相交流教育子女的方式方法。

2、开展大型德育活动。请副校长主持预防未成年人犯罪法讲座，按学生人数的20%请家长参加，使家长和学生同时受教育。

3、坚持每周一规范的升旗仪式。国旗下的讲话围绕爱国主义、集体。

2/3主义、学英雄、尊老爱幼、助人为乐、保护生态环境等进行教育。从纪律、卫生、两操对各班进行量化考核。在周一升旗仪式上颁发流动红旗，连续获流动红旗的班级评为“先进班级体”。培养学生集体主义，以班为家的小主人精神。

4、通过召开家长会、家访等形式与家长保持联系，共同教育，培养学习优良、品德高尚的新一代。每学年按德育实施细则进行评估量化，评选三好学生，优秀少先队员，优秀队干部，文明班级，颁发奖励，荣誉证书等。

5、为了搞好普法工作，让学生知法、守法，学校还举行了“四五”普法知识试卷问答，并开展“预防青少年违法犯罪图片展”活动。学校这学期还召开两次外地学生关于交通安全教育。

为了贯彻“依法治校”的教育方针，我校还建立健全各项管理制度，做到合法、规范、完善，使学校行政、教学、学生管理工作规范有序；不断提高学校领导和教师的法律意识和依法办事的能力，无违法违纪案件发生；加强教师的法制教育和师德教育，帮助教师树立正确的教书育人的观念和方法，校园内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生现象发生。

通过开展创建青少年法制教育活动，不断加强青少年学生遵纪守法的观念和自觉性，加强了校园周边环境整治，确保了学校周围无滋扰、勒索、抢劫事件发生，使在校学生违法犯罪率为零。

3/3。

法制安全纪律教育工作总结

根据未xxx号《未央区教育局关于开展xxx年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知》精神，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制宣传活动，现将具体情况总结汇报如下：

教育局关于法制宣传的文件收到后，我们利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。

为了使整个活动有序进行，我校根据教育局的文件精神，结合我校的工作实际，制定了《团结小学法制宣传活动方案》，并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，要求各班主任积极搜集资料，大力宣传我区法制建设的成功经验，宣传推进依法治区建设的重大举措和成就，宣传行政执法、司法和法律监督等方面的发展，宣传我区创建“法制未央”全力提高公民法律素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展。要结合贯彻落实“五五普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。

1、利用板报进行宣传，共办法制宣传板报12块。

2、利用班队会进行宣传。

法制安全工作总结

树立“安全第一”的思想，做到警钟常鸣、常抓不懈，是我校师生始终坚持不变的工作态度。我们本着教育为先，宣传为重，预防为本的原则，全校上下一条心，共走一盘棋，做到人人增强安全意识，时时加强安全防范，重点抓过程管理，重视每个环节的具体工作，责任分解到人，真抓实干，使学校的安全工作进入了一个新阶段。现就对此项活动总结如下：

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校政教处、法制办具体分工负责组织实施。

1、每周一下午召开班主任例会，对班主任进行安全教育，增强班主任的安全意识，对安全管理中出现的问题及时总结，改正，布置本周安全教育工作，把班主任例会纳入班级考核，加强班主任管理。

2、签订责任书。学期初，与班主任，教师签订安全责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

“一岗双责”是学校教育工作正常进行的重要保障，督促教师做好五五分和课间楼梯安全值班，并对其值班进行检查，记录和公示。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好开学和假前安全教育工作。开学第一周为学校安全教育周，以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。六月为安全生产月，开展多种形式的安全教育活动，保障期末复习和考试顺利进行。

2、每周班会明确安全教育的主题，使得召开的班会目的明确，效果最好，同时班会要求班主任要准备充足，准备课件，视频，教案等，是的每次班会都有一定的收效。同时要求班主任，每周五放学时发“假期安全校讯通”强调安全事项，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、召开两次“午托机构整治会议”，要求午托机构把学生的饮食安全放在首位，深入到午托机构，对其食品卫生进行查看，向午托机构讲解食品安全的重要性和食品生产流程中的安全问题。

4、针对我校午托学生较多，切实做好学生信息的统计工作和学生乘车安全情况的信息统计，向家长发放关于乘车安全的一封信，教育学生和家长，不乘坐“三无”车辆，不乘坐超载车，农用车，三轮车等。

5、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，12周岁以下禁止骑车。

6、建立学生请假外出制度。学生外出须有班主任或任课教师签字，学生持假条，在门岗处等候家长到来，方可离校。

7、每月举行一次逃生演练，为教师敲响安全警钟，让学生掌握逃生技能。

8、5月份进入夏季，加强防溺水安全教育。利用安全教育平台、班会、黑板报、国旗下的讲话、悬挂横幅、校讯通、防溺水视频，致家长的一封信、手抄报竞赛，防溺水签字等开展多种形式的防溺水安全教育，增强学生的安全意识。

9、针对校园暴力，开展专项整治活动，做好学生之间，学生和老师之间、教师与家长之间的矛盾排查，对问题学生进行心理疏导，告诫教师要讲求教育的方式，把矛盾消灭在萌芽状态。

10、按照局里要求，三至六年级开展安全教育课，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。经常对教师教案，学生作业进行检查，做好记录。

11、做好暑假放假前的安全教育，上好“学期最后一节安全课”，在暑假前对全体学生集中开展一次安全教育，帮助学生了解掌握防交通事故、防拥挤踩踏、防火、防溺水、防洪水、防泥石流、防地震等安全常识，教育学生不私自下水游泳，不参加打架斗殴，要遵守交通规则，要注意灾后饮食、饮水安全，切实提高学生的安全防范意识和应急避险能力。同时召开暑假安全教育家长会，让家长做好孩子的监督责任。

1、由于我校与二中相邻，坚持每天排查学校围墙，发现隐患，及时整改，把学校安全工作作为重点检查内容之一。

2、认真做好局里、县里对我校的安全检查工作。县公安消防队对我校提出的安全整改工作，积极排查灭火器和应急灯等安全设施，并进行整改。

3、认真做好留守儿童的统计工作，关爱留守儿童。在“六一”前积极与县文明办取得联系，县国税局干部和县文明办领导与留守儿童共度“六一儿童节”， 县国税局干部还为留守儿童捐赠了书包。关注留守儿童的生活和心理健康，要求班主任和任课教师多与留守儿童的监护人联系，关心孩子的安全和成长。

4、我们定期和不定期对学校的房舍、楼梯、护栏、电路照明、厕所、教室、水管等设施进行了认真检查，查看安全管理责任的落实情况。

5、时时强调值班教师要对校园奔跑、放学路队中和楼梯上奔跑、从扶手上下滑的学生进行了批评教育，使其认识了自己行为可能造成的危害性，消除了不安全隐患。

我们一定要常抓不懈，并不断地总结经验,把安全工作做得更好,使我们的法制安全工作能够迈上新台阶。

法制安全工作总结

为了保证本学期师生的工作、学习、生活幸福快乐，教育教学秩序良好，本学期在安全法制教育方面，我们做了以下工作：

一、开学初成立了安全领导小组，进行了具体分工，修订了各种规章制度及各种方案；与师生签订了安全责任书。各班制定了安全法制教育计划。

二、学校利用板报，广播、集会、队会、宣传资料、橱窗，对学生进行了安全法制宣传教育。

三、每月安全领导小组对学生的校园内外、公寓、水灶、餐厅、食堂蛋奶室、教育教学设施进行了细致排查，发现隐患立即整改，维修了电路，整修了电脑、监控，更换了警示牌，加固了校门，补修了不安全的墙壁。

四、为了保证学生到校期间安全，校领导每天早晚迎送学生值班制，加强了门卫管理，后勤人员轮流制，教师夜间巡逻制。

五、为了使家长放心满意，学校召开了“公寓生安全教育会”对学生进行了日常生活、个人卫生、疾病预防教育、每天对晨午检工作进一步加强。

六、为了提高学生自救、自护、自防能力，本校在11月9日进行了“消防应急疏散演练”、11月10日召开了“安全法制教育报告会（由派出所权指导作报告）”。

七、在县教育局“进一步深化平安校园建设工作中”我校进行了平安创建走访宣传征求意见60余人，并进行师生签名；国庆假期间发给学生假期安全教育通知。加深了家校共建力度，保证学生人身安全。

以上是我校在安全法制教育方面所做的点滴工作，据上级要求还有些差距，我们还要进一步努力学习安全法制知识，不断提高认识，让学生掌握更好、更安全法制常识，提高安全法制意识，更好地保证教育教学秩序良性发展。

法制安全工作总结

我们学校安检负责人每周都有安全隐患检查，建立了安全台帐，发现问题及时解决。如：我们把楼梯间、楼道、各活动室作为重点排查部位，定期对其进行认真的'安全检查。及时维修室内外电线线路、电闸、开关等危险部位，及时更换灭火器的药粉使之始终保持在有效状态等。我们要求全体教师以对学生安全健康高度负责任的精神，重视学生在校内的安全，每个班都有固定的行走路线，有紧急情况下的逃生线路，每次活动前的安全教育安全预案一应保全。为了不造成放学时的拥挤，低年级与高年级分开放学的时间，做到警钟长鸣，管理严密，万无一失。根据上级指示，把好校园出入关口，加大校园控管力度，提高防暴应急技能，警校联合，确保学校师生安全。

通过形式多样、内容丰富的安全文明教育活动，使全体师生提高了认识，我们做到了安全工作天天讲、会会讲、事事讲、时时讲，形成了人人想安全、人人管安全、人人抓安全，人人保安全的良好局面。保证了我校安全文明、安全稳定的教育教学秩序，为我校各项工作正常顺利地开展奠定了良好的基础。在全市交通文明活动中，我校积极倡导大力宣传，并组织全校师生举办了“关爱生命文明出行”签字仪式。由于广大师生的共同努力，十一月份我校荣获邯郸市安全文明交通示范校，达到全年安全无事故。为了培养师生自我防护意识、自我保护能力，我校每周一进行一次逃生演习，每月组织一次大型的逃生演练。由于此项工作做得比较扎实，我校今年荣获河北省防震减灾示范校。

为了保证法制教育的科学有序，我校把法制安全课作为必修课列入学校总课表，从一至六年级全部开设，保证每周一节课；按年级征订法制教育专业教材，保证全校学生每人手中有法制教材；派一名专职法制教师和两名兼职法制教师授课；为法制教师购买了教学参考书和有关法律方面的图书和杂志，真正做到了“教材、课程、师资、经费”的四落实。同时法制教师定期开展教研活动，研究制定法制课教学计划，探索法制教育的方法和途径。

依法治校的基础就是法制教育的普及程度，为提高我校领导、教师依法治校，依法治教的能力和水平，我校积极组织加强学习。按照上级教育行政部门的要求，对全校教职工普遍进行了全员法制学习培训，同时，我们又组织全校教师积极参加由省、市、区三级教育行政部门组织的各种类型法制教育培训。我校利用教师业务理论学习时间，先后聘请邯郸市台丛区丛东派出所副所长张国军、邯郸市浩博律师事务所赵律师、邯郸市教育学院教授崔美兰、干休所指导员对我校全体师生进行了培训，增强师生的安全法律意识。

由于我校普法工作做得比较扎实突出，20xx年上半年由台丛区文教体局和司法局的共同推荐，我校成为全区文教系统的领头雁，代表台丛区迎接邯郸市“五五” 普法工作验收，代表邯郸市迎接河北省“五五” 普法工作验收，受到省、市、区各级领导的一致好评，并荣获20xx年邯郸市“五五” 普法工作先进单位。

法制安全工作总结

“安全重于泰山”。做好安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要，做好班级安全工作也是完成上级交给的各项工作。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了班级安全工作的难度。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。为了进一步提高本班的安全，现对本期工作做如下总结。

1、抓好了安全意识教育。树立了班级管理“安全第一”的思想，建立建全了各项安全管理制度和规章，加强了对教室用电、用水的监管；利用班会，对学生进行了的安全防护知识宣传和教育，使学生在主观上树立起生命重于泰山、安全高于一切的意识，防患于未然。

2、交通安全教育。教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。

3、食品卫生安全教育。应教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随便去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻注意饮食卫生。

4、抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准，从思想意识到日常管理都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为优美的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。

1、部分学生交通安全意识依然薄弱，放学后在马路上嬉戏，等车时追着公交车跑。这些情况有待教师进一步加强教育。

2、由于我们班有一部分男生掀起了乒乓球热，课间狂奔现象时有发生，发生意外事故的可能极大，这需要班级组的老师齐抓共管对学生进行教育，让他们在游戏时处处注意自己和他人的安危。

在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自己，更努力地钻研教材，摸索出一套更有效的教学方法，为培养祖国的人才尽自己的最大的努力。新的学年即将到来，我们班级组的老师将依然踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的安全工作做出应做的贡献。

二0xx年七月

安全法制工作总结

学校安全卫生工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，安全卫生工作是关系到人民生命财产的大事。因此，做好学校安全卫生工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻落实上级的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了各项预案，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一学期来的工作总结如下：

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全卫生工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的安全卫生工作领导小组。还根据学校安全卫生工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解，落实到人，做到每一项工作都有对应的责任人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，成员分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

1、建立安全卫生工作领导责任制和责任追究制。签订相关安全责任合同，将安全卫生工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。将安全卫生教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全卫生工作规章制度。建立学校安全卫生工作的各项规章制度，并根据安全卫生工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全卫生的各项工作，力争做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与本地交警队等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列安全教育活动。开展安全教育大家访活动，召开学生家长会，家校互相配合，共同对学生进行安全卫生教育。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全卫生工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动日等为重点，经常性地对学生开展安全卫生教育，特别是抓好交通、大型活动等安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生在放假前和暑假期间不得私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳或到河、塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，发放《致学生家长一封信》，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水教育等有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、健康教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用校园广播、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等对学生进行安全教育。组织学生观看”小学生安全教育专题影片”。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

开展常规检查。学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。对教室、办公室、大门、围墙、车棚教师宿舍、老食堂、用电线路等进行了详细的检查，并做好记录，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上仍然存在的不良因素对师生安全的影响还比较大，如学校周边的摊点和小店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。留守生越来越多，学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校处于交通要道附近，来往车辆较多，严重威胁着师生的安全，对学校管理构成一定的难度。

4、学校用电线路老化，存在着安全隐患。

5、学校操场南围墙边滞留的卡车对学生活动仍然构成安全隐患。

总之，一学期来，我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全卫生工作的局面，从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。今后，我们将进一步重视安全卫生工作，及时解决安全卫生工作中发现的新问题，不断提高我校安全卫生工作水平，开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

法制安全工作总结

xx年，罗江县妇联在县委、县人民政府的领导和县司法局的业务指导和配合下，深入贯彻落实科学发展观，积极开展党群共建创先争优活动，以建设“坚强阵地”和“温暖之家”为主题，以加强妇联自身建设为保障，进一步深化 “妇女儿童权益维护行动”、“和谐家庭创建行动”，“妇女创业就业促进行动”、不断提高组织妇女、引导妇女、服务妇女和依法维护妇女儿童合法权益的能力，团结带领广大妇女为建设“幸福家园”和实现“xx”发展良好开局作出了积极的贡献。

为把普法维权和依法治理工作落到实处，县妇联坚持把普法维权和依法治理工作纳入单位工作的议事日程，建立健全了领导机构和办事机构，成立了普法维权领导小组，由县妇联主席任组长，副主席任副组长，办公室主任负责日常工作，并坚持定期研究、检查各项工作的实施情况。各镇妇联成立了普法维权协调小组, 村、社区根据实际分别建立了相应的机构。

建立了县镇两级妇女儿童法律援助中心，坚持妇联干部担任陪审员和各级调解员制度，从法律咨询、法律援助，大案要案的督查等方面入手，形成全方位立体维权格局，真正维护妇女儿童合法权益。县、镇都建立健全了信访部门，配齐了专兼职普法维权人员，规范了接待处理制度，建立健全了妇女法律援助站（点），建立健全了基层维权阵地网络，建立反家庭暴力机构及各种形式的社会化普法维权组织15个，开通了维权咨询热线12338。

妇女普法维权干部经常深入镇村、社区、家庭开展普法宣传教育工作，增强广大妇女群众依法维权的能力。

1、充分利用各种形式，结合“三下乡”、“五进”和“三八”妇女节以及社会治安综合治理宣传月、“12.4”法制宣传日等活动，与县司法局等单位一道依托法律援助机构，以法律宣传、法律咨询、法律服务和援助为主要形式，组织开展了声势浩大的“三八”维权周活动。大力的宣传《妇女权益保障法》、《婚姻法》《未成年人保护法》、《罗江妇女发展纲要（xx—xx）》、《罗江儿童发展纲要（xx—xx）》、《土地承包法》等重点内容。

2、积极配合政法机关开展“严打”、“禁毒”、“民间纠纷”等专项治理活动，配合有关部门做好群防群治和安置帮教失足妇女工作，切实为妇女群众提供法律帮助。

3、充分发挥妇联长期实践中形成的以家庭为特色的传统优势，拓展新思路，探索新方法，寻求新突破。一是以文艺活动为载体，宣传法律法规知识。组织各级巾帼文艺队自编自演小品、舞蹈、快板等，将法制宣传教育贯穿于文艺演出之中，增强宣传教育的群众参与性，取得明显效果。二是以学习型家庭创建为契机，普及法律法规知识，通过开展学习型家庭创建活动，散发法律法规学习资料，全县各级妇女组织共发放修改后的《中华人民共和国妇女权益保障法》宣传读本等宣传资料5000余份，送法律上门服务，鼓励家庭成员互帮互学，使法律知识深入千家万户。三是以培训为手段，加强妇女干部及妇女群众的法律知识培训。7月12日，邀请了经济学博士，xxxx四川省委省直机关党校副校长，四川省“三八红旗手”吴兆华博士和县司法局的普法员易礼全老师授课，吴博士就“创新社会管理，构建幸福家庭”进行了形象生动的讲解；易礼全老师就妇女儿童相关法律法规知识以案例的形式作了深入浅出的讲述。各镇、村妇女干部和县级机关各部门妇委会主任、妇代小组长以及各镇、各部门的分管领导近200人聆听了讲座。通过培训，建立了一支思想素质高，法律意识强的干部队伍，增强妇女干部法律素质和普法能力。

法制安全工作总结

安全法制工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育发展的最根本的前提。本学期，我校坚持了“安全第一、预防为主”的原则，积极普及法律知识，创造了安全和谐的育人环境。经过全体师生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成绩。现将本学期安全法制学科教学工作总结如下：

加强安全法制工作过程管理，强化安全法律责任意识，提高思想认识，步调一致，齐抓共管，各司其职，确保班级各项安全法制工作措施的落实，努力消除各种安全隐患，创设良好的学习环境。

1．在上期的基础上，进一步完善了班级安全法制管理制度和各种安全预案，实行安全目标管理、考核制度，做到目标明确，责任落实。

2．落实集中放学制度，学生在每条路中选一个高年级的学生负责实行安全管理，如果路上有安全隐患，必须立即告诉老师。坚持安全工作 “处处有人管、事事有人抓、件件有落实”的工作格局。

3．坚持定期（每月一次）和不定期的安全隐患排查制度，加强排查力度，及时排除存在的安全隐患，杜绝了安全事故的发生。

1.上好每一节安全与法制课。讲授一些自然灾害发生的原因、受灾时的自救、互救常识，以及上学路上的一些安全知识。

2.各班召开了“安全教育”主题班会，通过各种形式来提高安全意识，掌握一些必要的自护技能。

3.积极开展了森林消防安全教育活动。开展了模拟逃生演练活动，有组织地对全体学生进行一次安全逃生大演练，切实提高了学生自护、自救的能力。

4.组织做好安全教育日（周）活动，开展了多种形式的知识讲座、知识竞赛。

5.把安全教育内容融汇有关学科教学之中。各科要结合学科内容，适时渗透安全教育。体育课中，经常检查活动场地和体育设施认真做好运动前准备工作，并适时讲授运动损伤的应急处理方法等。

6.做好安全教育贯穿始终的思想，通过安全法律知识讲座等形式组织师生学习了安全方面的法律法规。通过广播、板报等宣传阵地加强安全法律知识宣传力度，利用升旗仪式、班队课等加强对学生进行森林消防、防洪、防弱水、食品卫生安全等方面的教育，提高师生安全防范意识。

7.加强了对学生的法制教育，增强学生法制意识和自我保护能力。

1．大力宣传溺水安全，在开学初，天气较热，班上随时都教育孩子别下塘下河洗澡。

2．做好交通安全工作。加强学路队制度，确保上放学时段安全；通过“校讯通”平台、家长告知书等形式与家长共同做好道路交通安全工作。

3．认真贯彻落实《消防法》和森林消防安全的各类工作，每学期组织师生进行一次安全大演练，增强师生应急能力。

4．认真贯彻落实食品卫生法等法律法规精神，加强对学校食堂的检查工作，保证食品卫生安全。

法制安全工作总结

树立“安全第一”的思想，做到警钟常鸣、常抓不懈，是我校师生始终坚持的工作态度。我们本学期采用多种形式，开展了以“关注安全、关爱生命、守护平安”为主题活动，利用周会、班会、教师会、国旗下的讲话、假前等一切可利用的空间，对师生进行了一系列安全教育，增强了全校师生的安全意识，提高了讲安全、遵纪守法的自觉性。我们本着教育为先，宣传为重，预防为本的原则，全校上下一条心，共走一盘棋，做到人人增强安全意识，时时加强安全防范，重点抓过程管理，重视每个环节的具体工作，责任分解到人，真抓实干，使学校的安全工作进入了一个新阶段。现就对此项活动总结如下：

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校教导处、政教处、法制办具体分工负责组织实施。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各班级的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、层层签订责任书。学校与班主任、班主任与学生家长层层签订责任书，明确各自的职责，也使家长明了应尽的义务和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以学期安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、广播会、学科渗透等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛、致家长的一封信等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。严禁学生乘坐无驾驶资历的摩托车、“三马车”及超员车，详细登记学生乘车信息，对学生乘车情况每周检查，高度关注。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。根据上级的安排，每月对学校的房舍、围墙、楼梯、护栏、电路照明、厕所、教室等设施进行了认真检查，并查看上月安全管理责任的落实情况，发现的不安全隐患，重点解决。使全校师生从上而下，对安全教育再次提高了认识，明确了责任。

近年来，问题学生已成为学校和老师在教育中最头疼的事情。本学期我们针对这一现象，召开了四次专题会议，商讨教育的良方。我们要求各班班主任老师要严密监控问题学生的一举一动，找准问题的根源，对症下药，耐心说服劝导，同时要求家长配合，并定期对学生进行健康心理的引导，做到循循善诱；法制办、政教处对各班的问题学生建立专档，班主任作好和问题学生谈心以及家访的各种记录，把问题学生的教育当成班级工作中的重重之重，做到长期跟踪调查和教育引导，很明显本学期的问题学生都有不同程度的转变。

利用广播、录像、报刊、黑板报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。

由于我校法制安全工作抓得紧，抓得实，抓得细，制度齐全，措施得力，因此取得了预期的效果。师生的安全防范意识大大增强。开学来无任何不安全事情发生，正常的教学秩序得到保证。但是安全工作是一项长期而艰巨的任务，我们一定要常抓不懈，并不断地总结经验,把安全工作做得更好,使我们的法制安全工作能够迈上新台阶。

安全法制工作总结

为切实保障师生生命和学校财产安全，维护正常的教育教学秩序，促进教育事业稳定健康发展，依据《中小学幼儿园安全管理办法》、依照上级有关文件和会议精神，认真落实县委、政府关于加强社会治安综合治理工作的各项目标任务，切实抓好教育系统治安综合治理工作。20xx年，我局在县委、政府和市教育局的直接领导下，积极落实“春蕾行动”，更加重视校园安全管理及学校周边环境的综合治理，以对全体师生生命安全高度负责的精神，切实履行维护和谐稳定的第一责任，把校园安全工作作为一项重大政治任务，具体地落实下去，有效地防止了校园安全事故的发生，切实保证了校园的和谐平安。

（一）加强领导，明确责任，全力保障安全。

一是领导重视，责任得到落实。全县各级各类学校（幼儿园）牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，健全了安全管理制度，落实了安全责任，做到了横向到边，纵向到底。一是各校（幼儿园）把安全工作作为“一把手”工程来抓，成立了以校长（园长）为组长，中层干部为成员的安全工作领导小组，建立了由学校政教处牵头，班主任为成员的工作小组。

二是建立健全了安全管理制度和各类应急预案。一年来，教育局先后下发了，《关于做好新学年中小学幼儿园安全工作的通知》、《关于中小学幼儿园火灾隐患排查整治专项行动的实施方案》、《关于进一步加强全县学校幼儿安全防范工作建立健全长效机制的实施意见》等22个文件。同时由县教育局统一标准，统一印制《学校安全管理日志》，每月一本，做到不留空档。

三是从学校内部和外部齐抓共管，形成长效机制。从内部管理上，校长（园长）与教师、后勤服务人员、学生家长等层层签订了安全责任书，明确任务，落实责任，形成了安全责任人人担，安全工作人人抓的良好局面。从外部环境看，每校大门外都悬挂责任公示牌，明确相关职能部门的职责，共同维护好校园周边综合治理环境，为校园创设一个良好的学习氛围。

（二）扎实加强“两项建设”，人防技防水平不断提高一是扎实加强校园保安队伍建设。为加强学校保安队伍建设，改变学校保安力量薄弱的状况，市教育局与市公安、财政两局联合下发了《晋中市中小学（幼儿园）校园保安管理办法》，与公安局协商成立了校园保安管理中心，要求千人以下学校配备3-5名专职保安，千人以上学校至少配备5名专职保安，在此基础上，学校每增加1000名学生就增加2名人保安，并对不能履行或无能力履行职责的门卫和保安人员进行了妥善更换。通过努力，全县新配校园保安63名，其中城内33名、乡下30人。县财政统一拨付所有保安费用共计38万余元。其中服装37800元；装备15435元；保安月工资41400元。二是扎实加强校园安全设施建设。根据今年9月上旬的统计结果显示，全县56所中小学和25所幼儿园，绝大部分学校幼儿园门房没有电话、没有安保器械、消防设施不完善、没有监控设备。为此，县教育局要求各学校依法加大安全保障性投入，校门口必须设立门卫室并配备必要的报警、警示以及其它保安装备，进一步完善校园消防器材、应急通讯、应急照明等常规安全设施设备。至目前，城内校和幼儿园已根据要求增加了楼梯口的安全疏散标志、安全出口标志和应急指示灯，并在重点部位增加了灭火器的数量。今年串村小学、南李阳小学和云龙书院在村委和民营企业的大力支持和帮助下，为学校安装了视频监控，实现了监控全覆盖。

（三）全面推进“两大行动”，校园治安环境不断优化一是全面推进学校安全隐患集中排查治理专项行动。县教育局成立了学校安全隐患集中排查治理专项行动领导组，制定下发了“学校安全隐患集中排查治理专项行动暨安全大检查工作方案”，确定了“拓宽隐患排查范围，创新隐患排查方式，实行隐患问责制度”的大排查工作思路，并按照“人人是隐患排查员，个个是安全监督员”的基本要求，积极引导全体师生员工参与隐患排查，截止目前，累计排查整改安全隐患45多条，学校安全隐患集中排查治理取得了阶段性成果。

二是全面推进学校及校园周边治安环境集中排查整治“春蕾行动”。全县所有中小学幼儿园在对治安隐患、交通秩序、火灾隐患等九大类隐患集中排查的基础上，重点做好三项排查，即：重点开展学校矛盾纠纷排查和化解工作，将不稳定因素消除在萌芽状态；重点协调公安机关，在全县中小学校普遍开展管制刀具排查工作，防止伤人事件的发生；重点开展“问题学生和问题教职工”排查，有针对性地做好思想教育、心理疏导和行为管理工作。在专项行动中，全县公安系统增派了交警、巡警和特警，加强了校园及周边巡逻防控。此外，我们认真落实“安全教育进课堂、应急演练全覆盖”要求，各学校把安全教育列入课时计划，每学期至少开展两次安全应急演练活动，并结合安全教育日、安全宣传周，通过专题讲座、班队会等形式加强师生安全教育，强化师生安全意识，提高安全防范能力。在第15个全国中小学安全教育日（3月29日），第二十届“11.9”安全消防日，全县中小学校共开展安全演练累计次数达102次，悬挂标语30余条（幅），发放《致家长的一封信》及其它安全宣传教育资料6000多份。同时狠抓学校内部安全管理，严格落实进出校门的查验登记制度、领导教师带班值班制度，小学低年级和幼儿园实行家长和学校无缝对接制度。全面加强了寄宿制学校夜间值班和巡查力度，严防不法分子进入学生宿舍，确保住校学生安全。其中兴才中学、一中、职业中学等学校开展了管制刀具清查活动，对学生起到了警示教育。此外，各校（园）还邀请法制副校长、交警为师生进行法制、交通安全专题讲座，据不完全统计，讲座累计达11多场，培训人数1万多人次。同时邀请卫生部门专家对师生进行疾病防控的知识讲座，普及卫生知识，教育学生养成良好的卫生习惯。

尽管我们做了大量的工作，但仍然存在一些问题，主要表现在四个方面：

（一）重视程度存在差距。少数学校存在安全工作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。导致上级主管部门下达的文件要求没有按时完成或根本没有落实。

（二）管理落实不够。一是极少数学校安全管理制度挂在墙上，装在档案中，没有很好的渗透到安全工作的过程管理之中。二是极少数学校在安全隐患排查上存在侥幸心理，思想上麻痹大意，存在走过场，流于形式。三是极少数学校放松了对寝室、食堂、环境卫生的管理。

（三）消防设施设备不足。一是部分学校对消防安全工作重视不够，投入不足；二是部分学校灭火器、应急照明灯数量不足或配不符合要求；三是部分学校对消防设施设备的管理有待进一步加强；四是部分学校的教学楼或学生宿舍疏散通道不足，有的根本没有；五是部分学校用电线路老化，用电器增多，线路负荷过大，造成用电安全隐患。

（四）门卫力量薄弱，素质有待加强。全县所有中小学幼儿园总共聘请了63名保安，有的学校（幼儿园）是由教师担任专职或兼职门卫，部分学校（园）根本没有门卫，而且在这些保安中，有一部分已经年老体弱，缺乏独立处理突发事件的能力。少数学校保安责任意识淡薄，监控出现空档。

四、下一步工作要求：

（一）提高认识，落实责任。各学校（园）要牢固树立“发展是硬道理、安全是硬任务”的观念和“安全第一、健康第一”思想，按照“谁主管，谁负责”的原则，坚持校长负总责，分管领导负专责，直接负责人负全责，层层签订安全责任书，全面落实安全管理责任，确保管理环节无盲点。

（二）突出重点，加强防范。一是落实“三防”人防、技防、物防。学校（幼儿园）保安人员要坚持24小时值班制度，恪尽职守，尽职尽责。二是抓实隐患排查工作。各校要建立健全隐患排查制度，建立好排查的台帐登记。三是切实加强食品卫生安全管理。确保师生吃安全卫生的食品，饮符合健康标准的水。

（三）强化教育，标本兼治。通过安全教育课、专题讲座、网络板报宣传、知识竞赛、应急演练等多种形式，加强疾病预防、食品卫生、交通安全、防灾减灾、心理健康、应急避险等教育。提高师生安全防范意识和自救自护能力。

（四）明确任务，以创促管。各校要以“平安校园”创建为抓手，全面推动学校安全管理工作。

安全法制工作总结

20**年，法制安全科紧紧围绕教育局年度目标任务，扎实工作，不断创新，较好地完成了本科各项工作目标，法治、平安“双创”工作受到了市、区有关领导的好评，年初我局被区政府表彰为安全生产先进单位，被区政法委表彰为“双创”工作先进单位，9月份被区政府表彰为“平安畅通县区”创建工作先进单位，11月份，被区政法委作为“建设法治南京，为民办实事”先进单位报送xx市表彰。

1．做好年度法治、平安创建工作筹划、部署及动员工作。2月份，我科结合“双创”工作新要求和学校法制安全工作实际，制定下发了《20xx年学校安全管理及综治平安创建工作实施意见》和《20xx年江宁教育系统依法治教工作实施意见》，指导全区学校安全法制工作。组织签定学校安全管理及综治平安创建责任书，共签定责任书115份，增强了各校“一把手”的责任感。3月下旬，组织召开教育系统“双创”工作动员大会，全区中小学、幼儿园、职业学校、民办学校分管领导、安全督查员、法制联络员近300人参加了会议，统一思想，深入发动，明确目标，落实责任。9、10月份，又先后召开“双创”工作推进会、安全督查员会议和分管校长会议，邀请区综治办领导到会指导工作，进一步理清思路，提高标准，确保年度“双创”工作任务顺利完成。

2．规范中小学法制安全办建设。年初“双创”工作动员会上明确指出，今年中小学要重点打造法制安全办公室，并组织与会人员参观了清水亭学校的法制安全办公室。一年来，我科利用各种机会检查指导学校的法制安全办建设，并作为年度法制安全工作考核内容之一。目前，大部分学校的法制安全办已初步建成，其中清水亭学校、岔路学校、百家湖小学等学校法制安全办要素齐全、台帐规范。

3．建立学校安全风险抵押金制度。我科积极向局领导建议实行学校安全风险抵押金制度，由学校“一把手”校长向教育局缴纳一定数额的安全管理风险抵押金，年终由教育局对学校安全工作进行考核，如一年内学校无重大安全事故发生，教育局按标准对校长进行奖励，反之，则扣除校长个人上交的风险金。此举极大增强了各校园“一把手”的责任感和积极性，为抓好校园安全工作注入了强劲动力。

4．及时修订完善安全管理制度。4月份，我科根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《xx区突发公共事件应急处置预案》有关要求，及时修订下发了《xx区教育系统突发公共事件应急预案》，并要求各校建立完善各项应急预案。5月，结合校园安全管理实际，制订下发了《关于进一步规范学校门卫管理工作的意见》，规范校园门卫管理。为配合制度实施，我科专门为教育局机关和直属单位工作人员车辆制发了车辆通行证，规范车辆进出校园行为。

5．组织全区中小学安全督查员第二期业务培训。针对全区中小学安全督查员人员有所调整，《中小学幼儿园安全管理办法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等一批新法规颁布，我科依托教师进修学校组织全区中小学安全督查员第二期业务培训。整个培训为期一年，分十次进行，邀请南京晓庄师范专家教授授课，重点学习两部新颁发的法规以及校园安全管理、教师安全素质等内容。学习期间，为每名安全督查员配发教材5本，讲义3套。

6．积极指导学校开展安全宣传教育工作。结合教育部颁布的《中小学安全教育指导纲要》，积极指导学校开展各类安全教育活动。3月份，指导岔路学校举办了“安全教育活动周”活动；6月份，配合省教育厅、省气象局、省应急办在翠屏山小学联合举行“江苏省暨xx市防雷科普材料捐赠仪式”，并为全区所有中小学、幼儿园配发防雷知识碟片、挂图、知识百题集各一套。7月份，指导翠屏山小学与消防大队联合举办“消防夏令营”活动。指导xx区实验小学“小交警中队”配合我区“平安畅通县区”创建工作，为我区通过省级验收做出了贡献。

7．加大校园安全检查整改力度。4月下旬至5月上旬，开展了“校园安全百校行”突击检查，重点检查校园门卫、食堂、宿舍、施工工地等重点部位，采取不打招呼的方式，检查情况在全区学校通报，极大震动了各学校领导，提高了各级安全意识。8、9月份，先后参与了校舍维修及安全管理检查、学校饮食安全卫生整治，全面提高学校安全管理水平。9月中旬开始组织全区幼儿园安全工作检查考核，共检查了所幼儿园；11月中旬开始组织全区中小学安全工作考核，目前还在进行之中。今年的安全检查都采取不打招呼的方式进行，真实掌握了全区各校园安全工作现状，及时发现存在的问题，一年来，共下发整改通知书8份，都得到了较好的整改。

8．积极配合交警、消防、气象、质监、食安委等部门开展各项安全工作。主要进行了“平安畅通县区”创建、校园火灾隐患情况调查、防雷安全检查、特种设备安全检查、学校饮食安全综合整治等，另外还对学生交通安全情况、校园周边治安状况进行了多次调查摸底，积极上报有关部门，有效减少了全区校园内外各类安全隐患。

9．积极推进保安进校园和视频监控系统安装。通过积极协调，到今年9月份，全区中小学已100%实现保安进校园，有48所学校安装了视频监控系统，并实现内部联网监控，构成了较为严密的“人防、技防、设施防”体系，校园安全防范能力明显增强，全区“平安校园”创建工作再上新台阶。

10．大力开展学法用法活动。3月份，为全区教师征订“五五”普法读本6000余册，做到局机关干部、中小学教师人手一册。4月中旬，邀请省人大法工委领导为机关干部、所有校园长进行《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》专题辅导，并免费为全区学校配发《条例学习读本》及光盘。专门制定下发了《关于进一步加强教育局机关工作人员学法用法的实施意见》，为机关人员配备了普法教材和学法笔记本。9月份，为规范教育局机关行政执法行为，我科为全体局机关干部申办行政执法证，组织了专题辅导和考试，提高了局机关干部的法律意识。组织了下发了“中小学校长法制培训班工作计划”和“中小学校法制联络员培训班工作计划”，指导学校校长和法制联络员学法用法，规范学校法制工作和依法治校行为。

11．开展“xx区依法治校示范校”创建活动。根据年初工作安排，7月份，与区依法治区领导小组办公室、区司法局联合制定下发了《关于开展“xx区依法治校示范校”创建活动的通知》，明确了评估考核办法和评估标准，为全区中小学开展创建活动提供了详实的依据。12月，我们将与有关部门组成联合考核评估组，对通过预审的学校进行综合考核评估。此项活动将有效推动全区中小学依法治校水平的提高。

12．协调成立保险理赔办公室和法律顾问室。为更好地为全区学校开展保险理赔和法律咨询服务，妥善解决教育系统各类涉法矛盾纠纷，我科积极进行协调，于9月份成立了保险理赔办公室和法律顾问室，使学生人身伤害事故保险理赔工作和教育系统依法行政工作走上了规范化轨道，提高了工作效益。到目前为止，已妥善处理学生人身伤害事故30多起，解决合同纠纷、用工纠纷等各类矛盾25起，学校满意率100%。

13．扎实做好迎接省市双创检查考核准备工作。10月份以来，我科重点围绕“双创”检查考核做好各项准备工作。整理台帐资料70多本，制作了汇报课件，指导10所学校做好迎查准备。从市、区检查考核情况来看，教育系统平安、法治创建工作总体较好，教育局工作扎实，指导到位，台帐规范，校园依法办学，安全防范能力强。12月7日，区综治委在我局召开“双创”工作现场会，要求区综治成员单位学习我局创建工作经验和台帐规范整理做法。

抓学校安全宣传教育还不够主动规范、扎实有效，少数学校安全教育、应急演练还没有得到很好的落实。

１．督促各学校全面完成法制安全办公室建设工作；

２．进一步规范细化“平安校园”创建工作制度和内容，提高学校安全工作实效。

３．进一步推进校园视频监控系统建设工作，实现安装率１００％，为学校法制安全工作发挥最大效能。

4．进一步发挥法律顾问的作用，积极推进全区教育系统依法行政、依法治校。

安全法制工作总结

今年，本校能带领全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。

一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。

在教师中贯彻落实教育局文件精神，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。

二、完善法制教育阵地建设。

做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教以及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。

三、开展丰富多彩的教育活动。

学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

四、继续加强与家庭、社会的联系。

加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

创办家长学校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校法制校长给家长做有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育，做到了发现问题迅速，解决问题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。

五、在丰富多彩的活动中建起普法平台。

1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。充分发挥学校广播设施的作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育。

2、班主任利用班会组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

3、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。

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