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家校协作共促共育心得体会(实用8篇)

时间:2023-09-26 00:35:46 作者:雨中梧

心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教育协作区工作计划

1、成立大教研组。浉河区中学第二协作区教学协作区包括浉河中学、浉河中学湖东校区、谭家河中心校、游河中心校、双井中心校、十三里桥中心校、琵琶山中学七所初中,以学校为组共设立7个大教研组。大教研组长由七所初中业务副校长负责,具体负责制定协作区年度大教研组工作计划,组织实施“联系”和“联研”等教研活动。各校每个学科确定一名联系人,接受大教研组长工作指导,具体负责和大教研组长沟通联络,落实大教研组长安排的各项工作。

2、建立学校领导蹲大教研组制度。每个大教研组由校长蹲组联系,蹲组校长负责审核本组学年度教学教研计划,协调与其它学校或其他学科的教研活动,对本组开展活动情况进行督导和监控。

4、建立区域协作教学教研长效机制。加强对大教研组开展联校教研活动过程的管理与监控,尽快制定大教研组评价考核办法,用政策保障和激励大教研组长及学科教师参与教研活动的积极性,其工作情况纳入年度考核量化。

(二)强化措施,明确思路

协作区教学教研工作要,以“三联”活动(联系、联管、联研)为主要措施和载体,开展扎实有效的联校教研活动。

1、联系。协作区各校校长要加强协作区的联系和沟通工作,每学期开学初召开一次联席会议,共同商讨本学期的活动开展时间、地点、内容等具体内容,形成切实可行的活动方案。每年期末根据时间情况安排一次联席会议总结本学期的工作,对好的做法进行总结,对不妥之处分析讨论,加强各校之间的联系,进一步促进各校整体教学水平的提高。

2、联管。协作区校长要主动加强相互联系和沟通,统筹协调校际间各项教学教研活动,对开展活动情况进行监控和督导。每学期至少召开一次学校专题会议,要针对协作区运行中凸显的实际问题,根据实际需要,商讨对策、解决问题为主要内容,不走过场,务求实效。

3、联研。联校教研活动是协作区教学教研工作的主要内容,是有效促进区域教师专业素养共同提升的重要抓手,要用心抓好落实。每个大教研组每学期至少要组织一次主题教研活动,以“同讲互评”、“同课异构”、集体备课为主要形式,以分校筹备、同台展示、个人反思为主要手段,关注过程、强化实效。每次活动在内容上要完成“五个一”,即一份通知、一个活动方案、一个现场活动、一套活动资料、一份总结或反思;在要求上做到“六个明确”,即明确活动主题;明确要解决的问题;明确活动研究的内容;明确主备人和中心发言人;明确活动程序;明确活动达成的共识,最终形成的解决问题的策略或方法。

(三)集体备课,资源共享

集体备课以人人参与、资源共享、独立思考、智慧碰撞为主要特征,以研究解决实际问题,促进教师个性发展,实现共同提高为主要目的,因此,要坚持个人备和集体备相结合,坚持分校准备和集中研讨相结合,可以按“五步走”的模式进行,即:1、钻研教材,撰拟草案。教研组长(备课组长)事先确定主备人和中心发言人,一个活动解决一个主要问题,对开展活动的时间和备课内容做好安排。中心发言人从教材分析、重难点确立、核心环节突破和教学策略与手段选择等方面提出指导性意见。主备人按照选定的内容与中心发言人共同商讨,设计一节课课堂教学,形成草案。2、集体商讨,拟定初案。组长召集或者联系组内人员,对主备人撰写的草案进行修改。中心发言人结合初案,从设计意图、设计理念、操作要领等方面为组内人员做详细解读,其他教师参与研讨。可以采取一人主见,多人献策的形式针对中心发言人提供思路提出修改意见,达成共识,形成初案。3、执教初案,集体议课。组长组织现场教研活动,主备人按照集体商讨形成的初案实施教学,组内成员参与听课,然后召开集体议课会。仍然可以采取一人主评,多人合议的形式,结合主备人在实施课堂教学中呈现的实际状况,总结成功的优秀做法,提出改进问题的策略或方法,再次对初案进行修正,形成更加合理的成熟教案。4、共享成果,分班实践。回校后,组内教师根据集体议课形成的成熟教案分班付诸教学实践,落实经过商讨形成的策略和方法,共享集体备课的研究成果。教师可以根据自身教学特点和班级实际,调整教学过程和方法,以求最佳教学效果。5、撰写体会,反思提升。每次集体备课活动结束后,教师要及时相互交流教学情况,反馈教学效果,反思自己的课堂,在此基础上,撰写心得体会,分析成败,总结得失,从感性经验上升到理性认识,进而提高理论水平和教学水平。

“五步走”集体备课模式中第一、二步,第四、五步可以分校完成,第三步以现场活动落实。这种模式既倡导教学资源和教学智慧共享,又以教师独立思考、自主实践为主体,是促进教师专业成长的有效途径,是中学第二协作区各兄弟学校联校教研的主要形式。

教育协作区工作计划

以^v^理论和“三个代表”的重要思想为理论指导,以“全教会”精神为指导,认真贯彻“以人为本”的教育理念,努力践行科学发展观,加强本学科课程的执行力。依据学校工作计划,加强教研组建设,推进教研组、备课组活动,以教学五环节为抓手,追求有效教研,提高课堂教学的有效性,全面提高本学科教育教学质量。进一步落实“两纲”教育,进一步推进素质教育,着力提高学生思想政治素质,引导学生逐步树立正确、科学的世界观、人生观和价值观,使他们成为社会主义事业的建设者和接班人。

二、主要工作

(一)加强政治学习和业务学习

1、再一次组织本组教师学习《新课程标准》,以求深刻领会二期课改的教学理念。

2、认真学习和贯彻学校课程计划。

3、继续学习《生命教育指导纲要》和《民族精神教育指导纲要》,并渗透到日常的教育教学工作中。

4、认真学习《全国教育工作会议》的有关精神,并渗透到日常的教育教学工作中去。

5、引导教师继续学习学校下发的各种学习资料,丰富专业知识,提高自己的教师专业水平。

6、学习有关思想政治学科教学的先进经验和先进教学模式的文章。

8、努力学习信息化技术,逐步提高教师应用信息化技术进行备课、上课的水平。

9、积极组织教师参加区级和市级组织的时事政治报告会。

(二)做好教育教学常规工作

1、加强校本教研,组织好每一期的教研工作,提高本组教师实施素质教育的水平和能力,加强教研组建设,注重精细教研,提高教研的有效性。

2、认真贯彻新的课程标准的有关精神,进一步落实“教学五环节”,积极钻研教材,精心备课,认真上课,提高课堂教学的实效性。

3、坚持以学生发展为本,积极改进教法,贯彻理论联系实际原则,提高学生分析说明实际问题的能力。

4、积极倡导区教师进修学院提出的课堂教学注重“三讲清”、“三着眼”,提高课堂实效性。

5、初三教学要适当调整教学进度,突出重点,统筹安排,保证完成教学任务,以迎接期末区统考。

6、充分发挥备课组的力量,搞好集体备课,落实听课、开课计划,倡导团结协作,共同努力,提高备课组活动质量。

7、组织好时政竞赛活动的有关参赛事宜,加强对学生的辅导工作。

8、课堂注重时事政治的宣讲,加强对学生的时事政治教育。时政宣讲要突出重点,内容要求政治性强、时效性快。

9、继续完成开展课程资源的建设工作。课程资源的开发和利用,是提高教育教学质量的有效手段。依靠集体合作开发课程资源,可以减轻教师的负担,提高工作效率。

教育协作区工作计划

与备课组相比,教研组更多的工作是规划教研组的发展方向和提升品质,不制定具体的计划,很多时候就会流于形式,过于虚化。20xx-20xx学年度,又是一个新的开始,根据学校工作安排,本学期我组将围绕以下几个方面展开工作:

20xx年3月,我校成功晋级为江苏省四星级高中。回顾几年来的教学,我校的教学质量不断攀升,我组的教学水平也不断提高。从我组教师组成来看,中青年教师占一半以上,因此计划在本学期期中考试后组织一次组内的教学竞赛,参加成员以35周岁以下教师为主,开展“同题异构”教学竞赛,不断提升教学基本功。

除市区集中教研活动外,每两周举行一次校内教研活动,努力做到人人重视,人人参与,每周至少听一节课,评一节课,每个月进行一次组内教学研讨,结合近期工作谈谈教学中的得与失。

教研组长和备课组长作为学校教学的核心力量,每学期至少开设两节校内公开课或讲座,起到引领示范作用。

从我组的课题研究来看,我组的市区级个人课题覆盖面较高,中青年教师几乎人人有市区级个人课题,但省市级规划课题偏少。因此我们群策群力,近三年我组一直进行专题研究,并且也取得了一定的成效。

本学期我组将在之前的基础上,继续进行实用性强、针对性强的专题研究,同时创新思路,拓宽视野,对选定的专题进行深入全面的论证,争取近三年能成功申报省市级规划课题,提升我组教学研究的眼界和档次。

“适合的才是最好的!”我组大部分教师年富力强,工作有热情,有想法,敢创新,因此今年我组将在我校“385多维高效课堂”模式的基础上,结合改善后的学生学情,继续进行教学方式的改革,争取在本学年结束时形成具有鲜明天印特色的`政治课堂高效教学模式。

凡事预则立不预则废!新学年新学期,梳理上一年度的个人专业发展规划,罗列出各自取得的成绩和不足,以“第八届江宁区教学骨干、带头人”评选为契机,对照条件,查漏补缺,争取在本次评选中取得理想成绩。

土地协作工作计划

根据_、省国土资源厅法制宣传教育工作要点,20xx年全市国土资源法制宣传教育工作,要按照《市国土资源管理系统开展法制宣传教育第六个五年规划(20xx年-20xx年)》的要求,紧紧围绕国土资源管理中心任务,把握普法重点对象,突出普法重点内容,不断创新形式,切实增强普法工作的针对性和有效性,为全面完成国土资源年度任务提供良好的法治环境。

组织领导干部和工作人员学习国家有关国土资源管理的新政策、新要求和相关法律法规。组织学习《_行政强制法》、《省行政程序规定》等一批新出台实施的与国土资源管理相关的法律法规和规章。制定学习计划,建立学法制度,抓好计划落实,年底前组织法律法规知识学习成果考试。

继续利用党校培训、专题讲座等形式,加大对领导干部的宣传培训,特别是对新上任领导干部的宣传培训。把保障发展、保护资源,节约集约利用资源,地质灾害防治、土地综合整治等有关的法律法规政策作为宣传培训的重要内容,进一步提高各级领导干部科学发展、依法办事的国土资源法治观念和意识。

重点宣传与农村建设和村民生产生活相关的国土资源法律法规,突出宣传农村集体土地管理、耕地保护、土地综合整治、维护合法权益等方面的政策规定。提高村干部和村民执行国土资源法律法规和政策规定的自觉性,在新农村建设中,依法保护和合理利用土地矿产资源,依法维护合法权益。

要根据不同群体特点需求,研究不断丰富完善国土资源法制宣传的内容和形式,创新工作理念和工作方式。要加强对国土资源法制宣传的工作规律、推进方式和建立长效机制等方面的研究,探索新形势下国土资源法制宣传的新特点、新思路和新形式。

切实加强对普法宣传工作的领导,把法制宣传纳入国土资源目标管理。建立普法宣传例会交流制度,定期召开普法工作交流例会,加强对普法工作进展情况的了解和调度。根据普法工作实际需要,落实普法经费,配备必要的普法设备,确保普法工作的正常开展。要建立普法宣传工作考核制度,完善激励机制,及时总结推广典型经验,表彰先进。

产业协作工作计划

结合各行业 联 联盟,整合优质资源,实现资源共享,所谓船大海上好航 行 行,就是这个道理,只有这样才能增强竞争抵御能力,快 速 速发展。

二 联盟优势 1 有效地整合客户资源,让 产 产品销售更有针对性,有效性。

2 大大降低了促销成 本 本,有效地增加利润,提高在同行业中竞争空间。

3 实 实现了联动消费,形成了一条有联动机制的消费链。

一动即全动,相互带动,互相帮助,实现共赢。

三 实 实施方法:

所谓联盟:就是不同行业中优质品牌的集结 , ,成为盟友,

市场共享,资源共享,相互推荐,互相增折 扣 扣,把产业链完美整合, 集合萧县市场最优秀、最时尚 、 、最高端、最前卫的家居建材品牌及商家,直接与消费者 对 对话,形成一站式购物,口号:“业内十大顶端品牌共同 为 为您打造精品家园”。即地板、卫浴、壁纸、吊顶、家居 、 、布艺、灯饰、陶瓷、厨柜、装修等,通过联盟树立市场 整 整体品牌形象,打造建材市场新格局,实实在在为消费者 带 带去高品质、高服务、低价位实惠。联盟成员需是行业内 数 数一数二大品牌,其产品服务已得到消费者的认可,有良 好 好的口碑及较高美誉度,通过联盟的方式,将各大品牌的 力 力量联合在一起,联合制定出系列的优惠政策和促销方案 , ,刺激消费拉动市场,共同推动行业的健康发展。

通过 联 联盟,资源共享,互相之间交流经验,互相学习,盘活终 端 端,拓宽营销思路,推动产业发展,促进产业交易,深度 协 协作,共谋发展,为萧县的家居行业打造更加美好的明天 。

商家联盟倡议书 董事长:

您好!

有效的扎 根 根颍上娱乐市场,现筹备办特向董事会提出以下商家联盟 倡 倡议!

联盟商家对象的选择 1、 法姬娜金水湾国际 大 大酒店。

由于法姬娜金水湾国际大酒店是颍上高端酒店 的 的代表之一,其酒店的入住客户率及其消费能力都符合公 司 司打造的高端消费理念。

2、 颍上车友会俱乐部 颍 上 上车友会俱乐部的会员均为私家车的车主,具有一定的消 费 费能力和素质的体现,也是本公司高端消费模式的对象之 一 一。

3、 颍上各房地产开发公司 房地产开发公司多 为 为成功商务人士为主,具有一定的商务消费能力和消费理 念 念,也是本 公司高端消费模 式的对象之一。

4、 各 各健身俱乐部 健身俱乐部多为追求健康、时尚、休闲的 成 成功人群,其消费思想前卫、潮流,也是本公司中高端消 费 费模式的对象之一。

6 、 、 各中高档餐饮酒家 民以食为天,此类场所人流量密 集 集化、大众化、普通化,同样具有很高的潜在客源,是本 公 公司中低档主要客源之一。

7、 中国移动颍上分公司 针对移动所有用户,实时推出宣传、促销信息,使公司短 时 时间内步入颍上消费者的视线中!

倡议人:筹备办 2 0 016-11-22 共兴党建合作 共促联盟发展 — — —致各联盟单位党组织倡议书 尊敬的各位领导、各位来 宾 宾、各联盟单位党员同志们:

大家上午好!

为深入贯 彻 彻党的十八大精神,创新基层组织建设年活动,发挥长江 路 路党建示范作用,推动新区成为具有影响力的党群服务中 心 心区域,由江溪街道、旺庄街道党工委、开发区企业党委 所 所属有关单位党组织自愿组成长江路党建服务联盟。本联 盟 盟将遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守党章的规定 , ,推进党群一体化,逐步在长江路沿线形成“条块融和、 资 资源共享、服务在先、互助共赢”的区域党建新格局。为 此 此,我们倡议:

一、强化主人翁意识,争做党建联盟的 积 积极参与者。主

动作为,时刻关注联盟动态,保持畅通的 沟 沟通渠道,以饱满的热情投身到联盟活动中来;强化协作 , ,推动资源共享,打破事业机关与企业单位之间的党建壁 垒 垒,发挥优势互补的作用,形成兼容开放式的联盟合作圈 , ,最终实现共享、共赢的新局面。

带动辖区单位在思想 上 上形成共识、在情感上产生共鸣、在工作实效上实现共赢 , , 二、强化学习意识,争做党建工作的忠实支持者。严 肃 肃认真地做好党建基础工作,做实“三会一课”教育,通 过 过设立红色宣讲台,邀请道德模范、先进楷模走进联盟单 位 位、服务平台等学习形式,强化党员管理教育,提高党员 自 自身质量,夯实党员队伍建设,在联盟内树立崇尚、热爱 、 、学习、争当先进模范的浓厚氛围。

三、强化服务意识 , ,争做服务群众的模范志愿者。充分发挥基层党组织的战 斗 斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,识民情、接地气,认 真 真贯彻党的群众路线,全心全意为辖区群众服务。通过共 行 行服务宗旨,共建服务平台,共亮党员身份、共树示范典 型 型等方式,开展居民需要的,群众满意的志愿服务活动, 深 深入推进党员志愿服务的专业化与多样化。

理念、新 方 方式、新内容,永葆党的活力与生机。以党建发展带动区 域 域经济发展,以党建发展带动区域文化发展,最终带动整 个 个社会的和谐发展。

今年是中国_建党 92 周年, 我 我们的党走过了 92 年的风雨历程,党的队伍得到了空前 的 的发展和壮大,万名_员共同组成了一支生机蓬勃的 庞 庞大队伍。党员是党的肌体的细胞,党的建设与发展是我 们 们每一位党员的共同责任。同志们,让我们携起手来,为 建 建设繁荣、可持续发展的党建服务联盟生态圈而努力!

教育协作区工作计划

我所任教的五3、五7班是经过重新打乱编班所组成的新班,部分的学生学习态度都很端正,有着良好的学习习惯,上课时基本上能积极思考,举手发言,合作意识较强。从以往的情况看,本班学生缺乏创新和突破精神,虽然后进生特别落后的基本没有,但是也不存在特备优秀的孩子。本学期将在保证基础学习的基奠上,继续挖掘优生的学习内驱力,成为学会学习的、主动研究的数学新人。部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,空间观念较强。上课时都能积极思考,主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量验收的情况看,学生的存在明显的两极分化,后进生的面还是,针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高合格率和优秀率。这一册教材包括下面一些内容:观察物体(三),因数与倍数,长方形与正方体,探索图形,分数的意义和性质,图形的运动(三),分数的加法和减法,打电话,折线统计图等。

(二)本册教材教学重点和难点

教学重点因数与倍数、长方体与正方体、分数的意义与性质、分数的加法和减法等是本册教材的重点教学内容。

教学难点观察物体与空间几何、长方体与正方体、分数的加法与减法、约分等。

(三)教材浅析

本册教材内容包括:观察物体(三),因数与倍数,长方形与正方体,探索图形,分数的意义和性质,图形的运动(三),分数的加法和减法,打电话,折线统计图等。

空间几何较多,较抽象,分数也是一块重点。

(四)教学中要注意的一些问题

1、加强学习目的性教育,充分挖掘学生的潜能,发挥学生的主体作用。

2、增强学生的动手实践活动,培养学生的空间观念。

3、加强个别辅导,提高学困生的学习成绩。

4、多创设学习情景,胆放手让学生自学,解疑问难,发展学生的个性特长。

5、注意加强数学与实际生活联系,让学生在活动中解决数学问题,感受、体验理解数学。

6、合作探究,拓展引申。

7、给特殊群体更多的关心与爱心,因材施教,分层次作业,适当降低要求。

(五)教学中德育思想的渗透方法

新修订的课程标准的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。不仅考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

(六)本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。

1、教师要通过自身的言行以及自身的工作态度去感染和影响学生。做到恰当的组织教学,使学生能以的状态投入到学习中去。

2、加强学习,提高教师自身的综合素质,提高教育科研意识和实验的紧迫感。

3、通过教学,对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯,科学而严格的要求。

4、转变教学方法。在数学教学中,教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探索、去发现。

5、在课堂上采取“智慧课堂”的模式进行教学。让学生学会现代化的教学手段,开展小组合作学习,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主题性,培养学生的创新意识和实践能力。

6、在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能力。

7、练习的安排,要由浅入深,体现层次性。对不同的学生,要有不同的要求和练习,对优生、学困生都要体现有所指导。

8、增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。

9、认真及时地记录教学后的感受和感悟,及时准确地审视自己的教学。

10、加强对家庭教育的指导。引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者。

(七)教学中需要准备的教具和学具

准备多媒体课件,实物图型,直尺。

纪委协作片区工作计划必备

2017年纪检监察工作要点 

2017年我公司纪检监察工作的总体要求是:全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻^v^^v^系列重要讲话精神,协调推进“四个全面”战略部局,认真贯彻十八届中纪委六次全会和四届市纪委六次全会的部署,坚持全面从严治党、依规治党,忠诚履行党章赋予的职责,聚焦监督执纪问责,把纪律挺在前面,实践好“四种形态”,持之以恒落实中央八项规定精神和市委七条实施意见,保持遏制腐败高压态势,着力解决群众身边的不正之风和腐败问题,建设忠诚干净担当的纪检监察队伍,不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效。工作要点如下:

一、严明政治纪律规矩,维护党的集中统一

1. 加强对政治纪律执行情况的监督检查。把严明政治纪律和规矩摆在首位,抓住“关键少数”,把对党忠诚、履行管党治党政治责任、遵守党的纪律情况纳入党政主要负责人述责述廉内容。严肃查处妄议中央大政方针、破坏党的集中统一,搞团团伙伙、拉帮结派、阳奉阴违、培植私人势力、欺瞒组织咨询、对抗组织审查等违反政治纪律和规矩的行为。

2. 加强对中央、市委和县委重大决策部署执行情况的监督检查,围绕落实“十三五”规划、脱贫攻坚等重大决策部署,强化监督执纪问责。加大庸政懒政问责力度,坚决纠正有令不行、有禁不止的行为,确保政令畅通。

3. 贯彻执行《中国^v^廉洁自律准则》和《中国^v^纪律处分条例》。通过专题讲座、集中研讨、知识测试、党校培训等形式,深入学习贯彻《准则》和《条例》。聚焦“六大纪律”,践行“四种形态”,综合运用谈话函询、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等方式,把纪律和规矩挺在前面。

4. 严明换届纪律,坚决查处拉票贿选、跑官要官、买官卖官、跑风漏气、说情打招呼等问题。分级建立干部廉政档案,把好党员领导干部“党风廉政意见回复”关,完善选人用人专项检查和责任追究制度,建立县纪委和组织部门会审机制、工作预案。

二、深化体制机制改革,夯实管党治党责任

5. 强化问责,推动“两个责任”落实。认真贯彻落实县委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》,按照责任清单追责问责促履责尽责。完善并严格执行党风廉政建设责任制情况专题报告、通报、约谈、社会评价、检查考核等制度,巩固乡镇(街道)、县级部门落实责任成果,推动责任在县级部门二级单位、国有企业、事业单位的贯彻落实,建立领导班子副职向同级党组织和上级纪检机关述责述廉等制度,加大“一岗双责”问责曝光力度。落实纪委负责人与本级党政班子成员、本级部门和下级党政主要领导谈心、约谈制度,坚持新提任领导干部廉政谈话制度。严格执行《xx县党纪政纪案件“一案双查”暂行办法》,倒逼管党治党责任落实。健全责任追究情况报告制度,定期统计分析责任落实情况。

6. 推进纪检体制改革。根据中央、市委关于加强派驻纪检监察机构建设意见,采取单独派驻和综合派驻相结合的方式,推进派驻机构在县一级党和国家机关全覆盖。积极探索派驻机构作用发挥的途径和办法,强化对驻在单位领导班子及成员的监督,真正发挥“派”的权威和“驻”的优势。加强上级纪委对下级纪委领导。严格执行县委“四个提名考察办法”,会同组织部门认真做好乡镇(街道)纪(工)委书记、副书记换届提名和考察工作。

三、坚持从严查处,推进中央八项规定精神落地生根

7. 高标准落实八项规定精神。持续加大对贯彻落实中央八项规定精神、市委实施意见以及县委作风建设规定执行情况的监督检查,对不收手不知止,规避组织监督的,一律从严查处。深入开展公务用车改革、“三公经费”管理等制度执行情况的监督检查,坚决查处公款互相宴请、赠送节礼、违规消费、变相公款旅游等问题。综合运用抓重要节点、抓具体问题、抓执纪监督、抓通报曝光等有效手段,巩固 “大操大办”、乡镇干部“走读”、党员干部“吃空饷”等问题的治理成果。

8. 驰而不息纠正“四风”。紧盯重要时间,一个节点一个节点坚守,一个问题一个问题解决。密切注意“四风问题”新动向新表现,警惕穿上“隐身衣”的享乐主义、奢靡之风,加大明察暗访、通报曝光和查处力度,持续释放越往后执纪越严的强烈信号。

9. 抓党风带政风促民风。引导党员干部廉洁修身、廉洁齐家。认真落实规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业活动的有关规定、招投标工作纪律、权力运行监督等制度,规范权力运行。党员领导干部对配偶、子女存在的问题长期失察,知情放任,利用职权纵容其在幕后收钱敛财、违规经商谋利的,要严肃处理。

四、减存量遏增量,持续保持惩治腐败的高压态势

10. 畅通信访举报渠道,深化“下访”工作,引导群众规范有序反映问题。强化办理,加强督办,切实提高初信初访办理,从源头上降低重复访、越级访。认真治理重复举报问题,落实首办责任,对群众反映强烈的涉及干部违纪问题的重复举报进行专项整治。

11. 加大纪律审查力度。坚持无禁区、全覆盖、零容忍,重点查处不收敛不收手,问题线索反映集中、群众反映强烈,现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部。加强对反映党员干部问题线索集中管理工作,严格执行《xx县问题线索管理办法(试行)》规定,严禁出现漏报、瞒报、迟报等现象,确保问题线索处置标准统一、程序严密,集中管理。以纪律为尺子,提高分析研判质量和审理谈话的水平,加强涉案资料和款物管理,保障审查对象人身安全的责任落实到岗,坚决守住安全底线。

12. 加强查办腐败案件工作的领导和统筹。健全完善查办腐败案件的领导机制,落实线索处置和执纪审查在向同级党委报告的同时必须向上级纪委报告的要求。贯彻落实《关于加强和改进反腐败协调小组工作的意见》,完善协作配合、重大争议协商解决等配套机制。进一步完善纪检监察机关与审判、检察、公安、审计、税务、金融等部门的协作配合机制,规范和加强对乡镇纪委、派驻机构纪律审查工作的领导,建立健全重大案件督办机制。对瞒报、漏报和不按规定及时报告的,依规依纪进行处理,严肃追究责任。

五、强化基层党风廉政建设,严肃查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题

13. 充分发挥基层纪检组织作用。深化片区协作管理模式,加大后勤保障力度,支持纪委、纪工委、纪检组履行职责。明确乡镇(街道)纪委(纪工委)和派驻纪检组把查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题作为主要工作任务。

14. 加大对侵害群众利益问题的查处力度。推进项目备案制度,加强对工程项目建设的监督检查,开展党务、政务、村(居)务公开和民事村办的监督检查,严肃查处在办理涉及群众事务时吃拿卡要,甚至欺压群众的违纪行为。特别是对扶贫攻坚领域虚报冒领、截留私分、挥霍浪费、惠民政策不落实等问题,防止“假脱贫”“被脱贫”“数字脱贫”。严肃查处超标准超范围向群众筹资筹劳、摊派费用,违规收缴群众款物或处罚群众,克扣群众财物、拖欠群众钱款的突出问题。严肃查处集体“三资”管理、土地征收和惠农惠民等领域强占掠夺、贪污挪用等违纪违法问题。定期梳理问题线索,对反映集中、性质恶劣的,采取集中督办、重点督办等措施,限期办结。定期曝光违纪问题,加强群众监督和舆论监督,坚决遏制基层不正之风和腐败现象的发生。

15. 着力推进国有企事业单位党风廉政建设。增强国有企事业单位党组织和党员领导干部纪律意识、规矩意识、廉洁意识。完善国企资产资源交易监管制度,建立健全重大决策失职、渎职责任追究和倒查机制,严肃查处在企业重组改制、投资并购、产权转让、招标投标、物资采购、资金拨付等过程中侵吞挥霍国有资产以及以权谋私的违纪违法行为。加强教育、医疗卫生等领域师德师风、医德医风建设,严肃查处在药品物资采购、科研项目、基建工程、人事调动、招生录取等重要领域、重要岗位和关键环节的以权谋私、贪污贿赂等腐败问题。

六、坚持正确舆论导向,把党风廉政宣传引向深入

16. 建立家庭助廉长效机制。深化3月“家庭助廉”“弘扬好家风传递正能量”等活动,通过看廉政警示教育片、听廉政主题报告、发廉政微信短信、开廉政座谈会、编印教育读本等形式,推进家庭助廉活动深入开展。

教育协作区工作计划

活动主题

负责人

3月4日

中学第二协作区

浉河中学

五星校区

协作区联席会议

1、召开协作区联席会议

2、讨论制定本期活动计划

魏立荣

3月24日

中学第二协作区

十三里桥中心校

1、英语学科观摩课;

2、教学教研经验交流;

王祖训

4月14日

中学第二协作区

谭家河

中心校

1、政治、历史学科中招时政专题观摩课;

2、教学教研经验交流;

刘功强

5月12日

中学第二协作区

浉河中学本部

1、生物、地理学科“中招备考研讨”观摩课;

2、教学教研经验交流;

魏立荣

6月9日

中学第二协作区

琵琶山

工作报告

作报告听汇报

杜乃胜