每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
技能大赛总结
同志们：
第*届职业技能竞赛，在中心党委和中心的指导下，在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于5月29日圆满结束。
本届职业技能竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上，适应改革发展的需要，以日常培训和岗位练兵为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际情况，以考核专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。
全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志，积极进取，顽强拼搏，比思想，比作风，比技术，充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛，有11名选手获得参赛工种第一名，被授予“技术能手”称号;有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;****公司、****公司、**锅炉队等5个单位比赛成绩优异，被授予“第*届职业技能竞赛优胜单位”;**公司等3个单位组织得力，被授予“第*届职业技能竞赛优秀组织单位”。
与以往相比，本届竞赛组织更加周密，水平有了较大提高，总结起来，有以下几个方面的特点：
本着求真务实的原则，今年的技能竞赛，我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛，劳资培训等有关部门早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，积极协调，作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后，积极响应，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动职工的积极性，全员参与，再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛，通过全员参与，层层选拔，到最后角逐，可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。
今年是第*届职业技能竞赛，同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从2004年起，管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛，参赛人员不仅包括技术工人，管理岗位上的干部也可报名参赛，参赛范围的扩大，进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。
其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势，使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织，既提高了本次技术比赛的质量，又激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门，团结协作，通力配合;各承办单位组织严密，服务周到;全体工作人员严肃认真，一丝不苟，从而确保了比赛的圆满成功。
与往届相比，由于是为**比赛选拔人才，本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题，调整了试题结构，增大了题量和难度;实际操作的命题，突出专业特点，在注重基本功考核的基础上，加强了对动手能力的检验。各位参赛选手热情高涨，为参加本次比赛，在完成日常工作的同时，挤时间，查资料，学理论，练操作，作了充分准备。如：有的选手(如：***)主动争取名额参赛;有的参赛选手(如：***)在接到比赛通知后，为提高操作水平，结合自己的实际情况，利用休息时间去外单位找高级技师学习，表现了良好的求知欲望，他(她)们都在比赛中取得了优异的成绩。
本次比赛参赛选手年龄最大的55岁(**锅炉队热力司炉工***)，同年轻人一样认真参赛，平等竞争，虽然没有取上名次，但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中，参赛选手严守纪律，规范操作，奋勇拼搏，敢于争先，表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度，加强了动手和综合能力的考核，但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。
为保证这次比赛的公正性，我们今年对裁判工作提出了新的要求：操作比赛，要求裁判写明扣分的原因，允许参赛队员查阅，以便比赛公平合理，也便于参赛队员发现并改正自己的错误;理论阅卷工作同样要求一丝不苟，允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时，坚持标准，认真裁决，公正公平，严细认真，以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员之间，相互尊重，相互学习，努力提高裁判水准。同时，比赛组委会也及时针对出现的问题，进行了有效的监督复查，保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的积极意义。
总之，本届技能竞赛，准备充分，组织严密，协调得力，服务周到，裁判公平，赛事圆满。通过比赛，锻炼了队伍，涌现出一批技术拔尖人才，取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性，将起到良好作用。但通过比赛也反映出一些问题。
一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少，与兄弟单位相比，我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情况看，部分职工理论知识比较薄弱，个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对比赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，活动开展不够经常，对比赛也有应付的倾向，比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视，各级领导要引以为戒，面对差距找不足，面对问题找办法，切实把职工培训工作放到突出位置，采取有效措施，抓出实效。
教委技能大赛心得体会
近日，我参加了由教委主办的技能大赛。这次参赛经历让我不仅从中学到了许多实用的技能，同时也收获了一些珍贵的心得与体会。以下是我对这次比赛的五个方面所作的总结。
首先，这次比赛的举办增强了我对技能学习的重视。在参加比赛之前，我对于技能学习一直持着比较消极的态度。然而，通过这次比赛的相关准备和实战训练，我逐渐意识到技能学习的重要性。在比赛前，我花了很多时间和精力去研究和练习相关技能，并了解了不少相关知识。这个过程让我深刻体会到技能学习是需要不断努力和实践的，只有日积月累才能取得真正的进步。
其次，参与比赛让我更加了解和掌握了团队合作的重要性。在比赛过程中，我们需要和队友密切协作，充分发挥个人优势，互补不足，才能在有限的时间内完成任务。通过与队友的沟通与配合，我明白了协作是提高团队整体竞争力的基础。团队中每个成员的个人能力相辅相成，一个优秀的团队才能更好地应对各种挑战，并取得更好的成绩。这个体验不仅有助于我在比赛中取得好成绩，同时也将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
第三，这次比赛让我更加深入地了解了自己的优势和劣势。在技能大赛中，我发现自己在某些方面表现得非常突出，而在其他方面则相对比较薄弱。通过对自己的优势和劣势的全面了解，我更能够明确自己的发展方向和目标，有针对性地做出努力。同时，也让我认识到自己的不足之处并不可怕，只要持续学习和努力，就一定能够不断提升自己的能力，取得更好的成绩。
第四，参加比赛不仅增强了我的实践能力，也培养了我的应变能力。在比赛中，常常会面临各种突发状况和问题，需要快速做出决策并采取相应措施。这就要求我们具备较强的应变能力和解决问题的能力。通过这次比赛，我学会了如何冷静分析问题、快速作出决策，并在紧张的竞赛氛围中有效解决问题。这些能力对于我未来的学习和工作将大有裨益。
最后，这次比赛的经历让我深刻体会到了竞争的激烈性和残酷性。在比赛中，每个参赛选手都是为了争夺胜利而拼尽全力。每一位参赛选手都是非常优秀的，他们都拥有过硬的技能和出色的表现。这让我明白到在竞争中要想取得优异的成绩，不仅需要拥有出色的个人能力，还需要有坚持不懈的努力和足够的准备。这次比赛给了我一个机会，让我看到了竞争的残酷性，也让我更加明确了自己在技能学习上的不足之处。
总而言之，参加教委技能大赛是一次宝贵的经历，不仅让我提升了技能，也收获了许多珍贵的心得和体会。通过参赛，我更加重视技能学习，加强了对团队合作的认识，了解了自己的优势和劣势，培养了实践和应变能力，并意识到竞争的激烈性和残酷性。这些都将对我的未来学习和工作产生积极的影响。我相信，通过不断努力和学习，我一定能够在技能学习和工作中取得更好的成绩。
教学技能大赛
——“才艺展示大赛”策划书
第一章前 言
一、活动背景
当代社会需要的人才不只是精通课本知识和本专业技术，而是拥有多元的思维方式和广泛知识量的复合型人才，体育系开展教学技能大赛符合时代发展和学生发展的需求。
二、活动目的通过教学技能大赛技能展示，给学生一个平台同时能激励学生拓展兴趣面，构建和谐丰富的校园文化氛围。为让学生成为一名合格优秀的教师奠定基础。
第二章 活动安排
一、活动定位
通过才艺展示，给同学一个平台，同时扩大教育学院体育系影响力，促进教育学院发展。响应襄樊学院的教学技能大赛。
二、活动名称
“演绎精彩 展现真我”才艺展示大赛
三、活动对象
襄樊学院教育学院08级体育教育专业学生
四、活动时间
2011年5月24日下午14:00
五、活动地点
体育系舞蹈房
六、主办单位
襄樊学院教育学院体育系
七、承办单位
教育学院08级体育教育专业
八、筹备委员会
指导老师：张娟
活动总负责人：潘雯
综合协调组
1．负责人：
成员：
工作职责：
（1）负责活动的整体统筹安排；
（2）负责督促各工作组落实组委会下达的各项任务；
（3）负责起草活动的策划方案及实施方案；
2．新闻造势组
负责人：
成员：
工作职责：
（1）负责统筹活动的整体新闻宣传方案的起草及实施；
（2）负责写通讯稿
（3）制作宣传板
3.节目组
负责人：
工作职责：
（1）负责指导节目编排
（2）负责节目单编排
（3）负责主持人串词、化妆
（4）营造现场气氛
4．后勤保障组
负责人：
成员：
工作职责：
（1）负责活动期间工作人员所需物品的调动及使用安排；
（2）负责确保活动现场的秩序
（需准备物品：椅子、话筒、话筒电池、热水、一次性塑料杯、茶叶）
八、活动流程
（1）5月12日到5月18日在08级体育教育各班宣传，并在负责人处报名（报名负责人男生：王磊女生：陈黎明）名单在5月18日下午5:00之前汇总至处。
（2）5月20日下午五点之前，将节目所需音乐以形式交至处
（3）5月24日举办才艺展示大赛（详见附一“才艺展示大赛流程”）
九、节目要求
（1）节目内容积极向上，有一定观赏性并能结合所学专业
（2）节目以个人或团体为单位进行表演，时间控制在2~3分钟
十、奖项设置
对在活动中表现突出的个人，集体颁发院级证书
本次活动共设一等奖一名:颁发证书
二等奖两名：颁发证书
三等奖三名：颁发证书
以及优秀奖若干
十、经费预算
横幅：80元
茶叶：15元
塑 料 杯：5元
打 印 费：50元
话筒电池：10元
共计：160元
附一：
才艺展示大赛流程
附二：
才艺展示大赛节目单
附三：
才艺展示大赛评分标准
教委技能大赛心得体会
近期，我有幸参加了学校组织的教委技能大赛，并成功取得了优异的成绩。在这次比赛中，我不仅学到了许多宝贵的技能知识，还体会到了许多深刻的心得。接下来，我将以五段式的结构，分享我在教委技能大赛中的心得体会。
首先，赛前的备战至关重要。在知道自己将参加教委技能大赛后，我迅速开始了赛前的备战工作。我仔细研究了比赛的规则和要求，并结合自己平时的学习情况，确定了针对性的备战计划。我不仅将重点放在掌握相关知识和技能上，还加强了实际操作的训练。通过上下求索，我不仅扩充了自己的技能知识面，还获得了更多的实践经验，提升了解题和操作的能力。
其次，良好的心态决定了比赛的成败。参加教委技能大赛需要面对的是一系列的考核和评判，这对于参赛者来说是一种巨大的挑战和压力。因此，保持积极的心态尤为重要。在比赛的过程中，我时刻告诫自己要保持镇定冷静，不为外界的压力和干扰所左右，专注于自己的表现和发挥。在承受了各种压力的同时，我从容对待，积极调整自己的状态，这使得我能够在紧张的比赛中发挥出自己的最佳水平。
第三，合理的时间安排是取胜的关键。在这次比赛中，时间都是非常紧张的。为了能够在有限的时间里完成各项任务，我充分利用每一刻的时间，合理安排每个环节的时间分配。并且，我提前预估了每个环节需要的时间，有目的地进行时间管理。通过合理地安排时间，我能够更加高效地完成任务，并确保每个环节都能得到充分的展示和发挥，最终取得良好的成绩。
第四，团队合作至关重要。在教委技能大赛中，个人的能力和表现固然重要，但与此同时，团队的合作也至关重要。在比赛中，我与队友紧密配合，相互协作，共同解决问题。我们互相支持，相互鼓励，共同为团队的胜利而努力。通过团队合作，我们凝聚了力量，克服了各种困难，最终获得了优异的成绩。这次比赛不仅让我意识到团队合作的重要性，也提高了我在团队中的沟通和合作能力。
最后，比赛成绩不是唯一的衡量标准。尽管在教委技能大赛中我取得了优异的成绩，但我明白比赛成绩并不是唯一的标准。在比赛中，许多同学表现出色，他们的努力和付出同样值得肯定和尊重。比赛只是一个过程，它能够激发我们的潜力，促进我们的成长。而真正重要的，是我们在比赛中学到的知识、经验和收获。无论成绩如何，只要我们在比赛中努力付出，就能够收获人生中宝贵的经验。
总结起来，教委技能大赛是一次珍贵的经历，我从中学到了许多技能知识，也积累了丰富的实践经验。通过赛前的备战、良好的心态、合理的时间安排、团队合作和正确看待比赛成绩，我不仅在比赛中取得了优异的成绩，更重要的是我获得了成长和收获。这次比赛让我更加自信，更加坚定了我对未来教育事业的热爱和追求。
技能大赛总结
各位领导、老师：
大家下午好！很荣幸能够做为教师代表发言。
下面我将参加这次技能大赛的备战过程和体会与在座各位领导、老师共同分享。
一、 领导重视
今年技能大赛从备战到比赛期间，得到了学校各级领导的大力支持。领导百忙之中多次亲临现场指导工作，共同商议集训计划，点拔训练方法，解决训练中所遇到的困难，为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。
二、制订详细周密训练计划
为了完成训练任务，指导老师据项目的比赛方案和规则，分阶段制定行之有效的训练计划（基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等）。同时，指导老师根据前一阶段的完成情况及问题，进行总结分析，动态修订训练计划，保证参赛老师完全掌握比赛所需要的项目。
三、利用假期时间，全身心投入集训，保证训练质量和进度参赛老师眼中没有双休日，没有假期，为了在比赛中取得更优异的成绩，付出的时间和精力是无法用金钱来衡量的，在他们心中想得更多的是如何提高训练成绩，实现技能大赛成绩的突破，为学校争得荣誉。
四、存在问题：
1、经验不足 由于我是第一次参加比赛准备不足，只带一把电烙铁。一旦元件焊接错误无法拆卸。
2、操作速度需要进一步提高。
参赛教师在平时训练中已经掌握了相关的技能，但是在速度上尚有不足。由于这次比赛题量较大，速度就显得尤为重要。如果识图的能力再强一些，操作速度再快一些，成绩也会相应的提高很多。
五、打算及措施
1、优化训练方法。在今后的训练工作中，必须按照优化后的训练方法，统一模式，统一要求，统一步调，如期完成培训任务。避免训练工作的随意性。
2、向其他学校学习先进的方法，进一步提高自己的技能水平。通过这次比赛感觉自己和一等奖相比，还是有较大的差距。希望有机会能够到这些学校参观学习，能与他们的老师进行更多的交流。 通过本次比赛让我清醒认识自身的不足。在这次竞赛中，我有收获、有发现，希望通过总结，积累大赛经验，使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩！以上就是我参加徐州市技能大赛的一些体会，不足之处请领导和各位老师批评指正。