比赛是一种提供竞争平台，衡量个人或团队能力的活动，它可以锻炼我们的意志和专注力。在这个栏目中，我们为大家整理了一些比赛经验，希望能够给你提供一些建议和帮助。
有趣的吹气球比赛三年级作文
“纭薄纭苯淌依锎来一阵阵响声，这是在干什么呢？原来，我们全班要进行吹气球比赛了！我拿着扁扁的气球心情开心极了，赶紧给它做早操。
“三――二――一――开始！”贝壳老大一声令下，我赶紧捏住它的脖子，身体后仰，猛吸一口气，把嘴接到气球的嘴上面，使劲一吹，我皱紧了眉头，五官挤在了一起，气球被我吹得像个苹果了。
我快没气了，得换气！可是，还没等我的嘴出来，手都松开了，这下变成气球给我送气了，只听“呼”的.一声，气球瞬间变成水滴一样小，我的嘴也马上鼓成了一个大苹果。我刚把气还给了气球，就听见“嗖”的一声，原来有人的气球从嘴里飞了出去。我“扑哧”一声笑了出来，正因如此，气球宝宝顽皮地从我的嘴巴上飞了出去，翻了几个滚，掉到了地上。我的眼泪都快流出来了！但我并不松懈，马上捡起来，又给它做人工呼吸，终于又把它吹成了一个灯笼。
气球吹好了，但是――我还得给它打结呢！我紧紧捏住气球的脖子，我想到气球万一又被放跑时怎么办，这一次我捏得更紧了，都快把气球宝宝的嘴捏得永远也张不开了。我用绳子在气球脖子上旋转了几圈，刚转完，还没来得及打结，时间就到了，我的半成品最终与冠军擦肩而过。我拿着中等大的气球，开心极了，回家我一定要给气球拴上蝴蝶结！
有趣的吹气球比赛三年级作文
今天是星期天，爸爸带我去听了一节妙趣横生、生动活泼的作文课。在课堂上，老师带领我们做了一个“吹气球比赛”的小游戏。游戏规则很简单，在气球不被吹爆的前提下，谁在30秒内吹的气球最大谁就获胜。
老师根据大家的座位把我们分成两组。当老师选拔参赛选手时，小朋友都高高地举起小手，争先恐后地要参加比赛。最终被选定的两名参赛者，一高一矮、一胖一瘦。老师每人发给一个气球后，一声令下，比赛开始了。两名小朋友迅速把气球放在嘴边，鼓起腮帮，眼睛瞪得溜圆，使劲吹了起来。座位上小朋友们高喊“加油、加油！”为他们鼓劲。随着老师的一声“停”，比赛结束了。最终，代表我们小组的同学获胜。
老师看见，失败的小组有些不服，就另外又每组选了一名小朋友，进行第二轮比赛。这次代表另一小组的参赛队员竟然是一名女同学，大家都不太看好她。我们小组的参赛队员显得信心十足。比赛开始以后，气球在大家的'助威声中不断地变大。那名女同学一边吹气球，一边不停地观察对手的情况，生怕自己落后。30秒时间飞快地过去了，同学们没有想到，他们竟然打成平手。
比赛在大家的欢呼、雀跃中结束了。在给我们带来快乐的同时，也让我们明白了“知己知彼，百战不殆”的道理。
有趣的吹气球比赛三年级作文
今天，我要选一个幸运儿，让我这美丽的气球在他面前爆炸。顿时，班里乱成一锅粥。彩虹老师，请不要选我，请勿碰我，我很脆弱。这时，我在无奈地想：这些男生怎么还没有女生胆大呢？待会儿气球爆炸了，看他们怎么办！
不由我多想，老师已经开始卖力地吹气球了。当气球已经可以塞下一个鸡蛋时，彩虹老师坏笑着朝第一组的一个男生走来，那个男生啊的尖叫一声，然后紧紧的捂住了耳朵。彩虹老师似乎有点同情他了。转身朝我走来，我紧张想：万一气球真的在我面前爆炸了的话，我的脸定会被彩虹老师的口水喷满的！幸好，彩虹老师只是在我面前把气球吹鼓了一点，然后就走了。哎，吓我一跳！
这时，气球已经可以装下一个柚子了。全班同学都吓得上蹿下跳。有的用手紧紧捂住了耳朵；有的躲到了桌子底下；还有的干脆用袋子套在头上。整个班里弥漫着紧张的气氛。我心想：完了，这是气球真的要爆炸了！
最后，彩虹老师的大手松开了气球，气球像一只没头的苍蝇似的，到处乱飞。最后，气球落到了地上。我想彩虹老师果然是世界上最坑人的老师，下次可不能上她的当了！
有趣的吹气球比赛三年级作文
“三，二，一。”开始！怎么回事，要举行跑步比赛？都不对，今天我们班要举行吹爆气球赛。规则是：由老师一声令下，全班开始吹气球，等到一个人吹破了，全班就可以停止吹，而那个第一个吹爆的同学，就可以获得“全班第一吹”称号。
我们开始吹了，我鼓起腮帮子，红着脸，努力地吹。可是我一开始就把气球吹“飞”了。结果气球又飞回了我的手中，我又继续吹，这回吹得可猛了，马上从“小苹果”变成“大南瓜”，气球越来越大，我也越来越紧张，气球似乎已经大不了了。突然，“砰”地一声响，金毅的气球爆了，陈老师正要宣布比赛到此结束的时候，有一名同学说：“他把气球扎破了。”一下子，气氛陷入尴尬，于是陈老师又说：“比赛继续。”
全班几乎所有的人都吹不动了，只有李睿还在继续，我转身一看，不看不知道，一看吓一跳：李睿的气球犹如一块磬石，终于，这块“巨石”爆炸了，我的耳朵都要聋了。李睿小小的身体里，哪里发出那么大的肺活量？这时，陈老师郑重宣布：“吹爆气球赛结束。”我们又捏紧了气球，等待老师说话。
吹气球作文三年级
“砰砰砰”，接二连三，气球瞬间爆炸，今天上午，作文班举行了一场吹气球比赛。
规则是每个人吹一个气球，在同学面前走一圈儿，最后看谁吹得大，谁就获胜。第一个人是我，我走到每一个人面前故意把气球吹得很大，到最后一个人时，气球已经非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。
到了最后该马老师吹时，马老师走到了夏久涛同学面前，他虽然表面上看着不害怕，可他内心早已像万马奔腾一样紧张，因为他的手在桌子底下紧紧地握着，嘴也紧抿着。老师终于到了我面前，这时气球已经非常大了，随时都有爆的可能，我的内心就像十五个吊桶打水——七上八下。
可是尴尬的一幕发生了：气球没有爆炸，而是越来越大，就像穿了防爆服一样，怎么也爆不了。就在我叹了一口气，以为躲过了一劫时，意外却发生了，“啪”的一声，气球在我的耳边爆炸了，差点儿没把我的耳朵震聋，过了许久我还能听到自己的心像兔子一样蹦跶得十分欢快。总而言之，就这么小小的一个气球，爆炸后在我的内心产生了非常大的“阴影”，我发誓以后再也不吹气球了。
今天真是快乐而充实的一天呀！
三年级吹气球比赛作文
说起气球，大家都很熟悉，你可别小看它，它能给我们带来无限的乐趣！
比赛开始了，老师先给我们分成男、女生两组，第一次是男生先上场，男生们一上台，就摆出要得冠军的准备。你看，恺恺同学张开双脚，躬下身子，猛吸口气，吹着绿色的大气球，肚子还一挺一挺的，真像一只大青蛙。不一会，他们就把气球吹得像大大的'冬瓜。杰杰同学的两腮也涨得鼓鼓的，他不紧不慢，有节奏地一下一下吹着。不一会儿，他的气球变成一个特大的“南瓜”。大家都在反复喊加油加油，老师一声“停”！大家就安静了下来，看着自己的和对方手中的球，一致通过杰杰的气球最大，冠军就属于他了，他双手捧着气球，好像生怕它随时会爆炸似的。
休息了一会儿，轮到我们女生上场了。我们女生也不甘示弱。瞧，虹虹同学还拿着气球用力拉呢！今天的女生可没有像以前的那种腼腆表情了。含含同学双手捏住气球嘴，猛吸了一口气，好像准备把教室的空气都吸到自己肚子里，果然，她的气球也赛过大冬瓜了。大家都拍手称妙！
这时，老师们又让我们两组的男女冠军再进行一场比赛。最后还是杰杰得了冠军！这次比赛真好玩呀！老师告诉我们说：男女的肺活量不同，男生的肺活量比女生的肺活量高，这样男生才会得第一名。我们听了老师的话，都开心地笑了。
有趣的吹气球比赛三年级作文
昨在放学时，刘老师让我们今天每人都带气球来上课。开始上课了，同学们带来了各种各样的气球，颜色也不一样。我心想老师葫芦里卖的什么药呢？老师笑着说：“我们今天来玩吹气球比赛吧！”同学们顿时非常高兴。
刘老师把比赛的规则告诉了我们。我们就开始比赛了，第一位选手吹的气球是绿色的，他费了九牛二虎之力也没有把气球吹起来，气球像个淘气的小孩子一样不想长大。
第二位选手的气球是红色的，他只用了五秒钟的时间就把气球吹起来了，气球像一根长火腿肠，看上去很好吃的样子。
第三位选手的气球是黄色的，他只用了五秒的时间就把气球吹起来了，气球像个黄色的大柚子。
第四位选手的气球是深黄色的，他用的时间最短，只用了四秒的时间，他的气球像一个猪头，上面有一些字“祝你笑口常开！祝你身体健康！”
四位选手都吹完时，老师宣布了比赛结果了，第二位选手是冠军，第四位选手是亚军，第三位选手是季军。
最后，刘老师一声令下，叫把气球都放了，同学们把气球一放，天空中有很多气球在飞。后来第二位选手的气球掉在了夏星宇的头上。夏心宇说：“这是谁的气球啊，我要打死他”全班顿时笑声不断。
三年级吹气球比赛日记
人一生都有很多精彩的镜头，而最令我难忘的，就是那一次陈老师举行的吹气球比赛了。
首先进行的是女生小组赛，四位女生都毫不示弱，一个比一个自信，一开始的向艳茹同学，因为太紧张，给了胡荣凤同学可乘之机，一鼓作气，把气球给吹破了。
接着，令人期待的男生小组赛开始了，三个男生势均力敌，一个不让一个，开始的李光裕同学，换气时因为气球没有对准气球嘴把气球吹飞了。经验十足的卢旭垚同学一下子抓住了这个机会，猛吸一口气，往气球里一吹，把气球给吹爆了。
最后，扣人心弦的总决赛开始了，这是一场精彩的王者之战，两个富有经验的小组冠军都胸有成竹，不甘示弱。卢旭垚同学鼓着腮帮仿佛已经用尽了力气，胡荣凤同学的脸涨得通红，我们台下的同学看得热血沸腾，有的紧握着拳头，高喊着“加油，加油！”，有的激动地敲打着桌子。卢旭垚同学和胡荣凤同学斗得难解难分。最后，胡荣凤同学突然发力，“嘣”的一声，把气球吹爆了。我们看得目瞪口呆，过了好几秒才反应过来，大家热烈地鼓着掌。这场激烈的比赛在欢呼声中落下了帷幕。虽然卢旭垚同学没有抢先一步把气球吹爆，但是失败乃成功之母，胜败乃兵家常事，相信下一次卢旭垚同学一定会吸取教训，夺得第一名的成绩。
虽然，精彩的镜头总是一下子就过去了，但这美好的回忆永远留在我们的心头。
今天，
作文。
课上举行了一场吹气球比赛，这场比赛一共分三轮，我最喜欢的一轮比赛就是“终级对决”，让我带你去现场看看吧！
一进教室，就能听到一阵阵“加油！加油！”的声音。
第一轮是“小试牛刀”。快乐队和魔方队在战斗，有四个同学上台，他们的气球有的吹得大，有的吹得小。吹了大约一分钟，老师说：“停！”大家都停下了。我们看了看说：“是快乐队的队员吹得。”快乐队的队员高兴得欢蹦乱跳。
第二轮是“勇者无敌”，看谁先把气球吹破。真想不到，我们队又是第一，我们都很兴奋。
第三轮是我最喜欢的部分，也就是“终极对决”。我们四个人一起参加比赛，快乐队有两个选手上台，魔方队也是两个选手参赛。我们需要把气球挤破，还真有些难度，我们都把气球挤成薄饼了，但是还是没有挤破。魔方队还没有想出办法怎么挤呢。
眼看气球怎么挤也挤不破，老师先让我们回去了，每个队又叫来了一个同学比赛。这次，老师让他们踩气球。他们一踩，气球就一下子跑了。两个队的两个选手踩了很长时间，气球一直在跑，大家在台下哄堂大笑，都快笑破肚子了。又踩了一会儿，最终，快乐队先踩破气球获胜了，我们太激动了！
这节课考验了同学们的胆量，给我们每个人都留下了深刻的印象。
“叮铃铃……”上课了，吕老师走进教室，神秘地对我们说：“同学们，咱们来玩一个游戏，好不好？”大家都不约而同地说：“好！”“我们今天所要玩的游戏就是‘吹气球比赛’。”吕老师说。同学们一听，都兴奋地大叫：“我来！我来！”吕老师说：“别急，先听清楚游戏规则。这次的比赛四个同学为一组，谁能在一分钟之内把气球吹得，谁就是第一名。前三名有奖励哦”我心想：哇塞！有奖励啊，我得去参加比赛。
“预备——开始！”随着老师一声令下，第一场比赛开始了。四位参赛者同时发力，都把嘴巴鼓得圆圆的，但效果却各不相同：小婷同学一马当先，小凡同学也不甘示弱，紧随其后，只见他一手托住气球，一手捏着进气口，使劲吹啊、吹啊、吹啊，气球在慢慢变大。而其他两位同学却怎么也吹不大气球。看来，吹气球可不能靠蛮劲，得讲究方法。最后，小婷同学一鼓作气，拿下了第一名，赢得了60积分。
第二场比赛开始了，小卢同学先发制人，一下子和其他对手拉开了距离。其他几位同学也并非等闲之辈，纷纷发力。“嘭！”突然，小昭同学的气球吹爆了。老师重新递给她一个。小昭马上急起直追，使出了九牛二虎之力，把气球吹得大大的。就在她离胜利还差一步之遥时，气球突然又爆了。全班同学都哄笑起来，她自己也哭笑不得。
第三场比赛进行得毫无悬念，小敏同学一举拿下了第三名。
激烈的比赛结束了，我们又投入到紧张的写作当中去。
三年级吹气球作文
“啪，哄，嘭”今天为什么我们班这么吵？原来我们在玩吹气球。
游戏规则为：先由老师选几名选手上台，每人拿一个气球，等老师说“开始”时，选手们就要在30秒之内将气球吹爆，谁第一个把气球吹爆？谁就为获胜者。
老师开始选人了，我很幸运地被选上了，只听老师说“开始”，我立刻吸了一大口气，猛地往里面放气，我的气球瞬间就大了起来，再看看别人的气球，他们都没我的大，我乘胜追击不停地吹，可不知怎么的？我无论如何也吹不大了，而别人的气球都比我大，我屏住呼吸，一下放气进去，然后寻找屏气点，好不容易才发现气球被我自己给咬坏了。我急中生智，用左手按住了它，不好，刘建瑞的气球已经是我的3倍了，我马上加快了速度，“陈鸭梨”的气球马上要炸了，“狮子头”的脸红得像个大苹果，我的头吹气球都快吹得发晕了，还好，30秒到了，刘建锐赢了。
这个游戏真好玩，从中我明白了：心急吃不了热豆腐，做事一定要有耐心才能成功！张田田。
吹气球比赛四年级作文
“加油！加油！”今天早上第一节课，我们四年级一班的教室里传来了一阵阵助威声和呐喊声。他们在干什么呢？就跟着我一起到热闹的现场去看一看吧！
原来是老师让同学们比赛吹气球。首先老师将同学们分成三个组，每组6人，分两轮进行比赛，每轮每组排除一位代表参赛，谁把气球吹的.大，哪队就获胜。
我们组精挑细选，派出实力强将——周旻飞，其他两组也派出了选手，大家把气球放进嘴里以后，在老师的一声“预备，开始”的令下，教室里顿时炸开了锅，沸腾了起来，选手们双手捏紧气球嘴，使劲地往秋里吹气，选手们瞪着眼，鼓着腮帮子，一张脸通红。
突然“啾……”的一声，只见一个红色物体飞了出去，原来是韩宇鑫同学用力过猛，气球挣脱了他的手，飞得老远，惹得观众哈哈大笑，时间到了，经过激烈的角逐，我们队获得胜利，大家都非常兴奋。
紧接着，第二次比赛开始了，我们又派了周和谐上场，因为第二轮的时候，我们求胜心更大，选手们使劲地在吹，吹得真够大的，我们在台下看得心惊胆战，手心捏了一把汗，焦急地喊着：“别吹了，别吹了！”“要不然气球会爆的！”果不其然，“嘭……”的一声，我们组周和谐的气球爆了，真可惜！
吹气球作文三年级
假期里，我从小店里买来一个大气球。它宽10毫米，长300毫米回到家里，我拿起气球吹起来，拼命的吹，可是总不见它完全粗起来。弄得我脸红耳赤，气球还是不买帐，我自己倒像一只泄气的皮球。妈妈过来也帮我吹，任凭妈妈拿出吃奶的力气，但也和我一样，气球就是胖不起来。我们无计可施，只好另想办法。
我到卫生间洗手的时候，突然灵机一动，想到了一个聪明的办法，用水冲。说干就干，我和妈妈把气球的口对准水龙头的嘴，然后小心翼翼地打开水龙头，水缓缓地流入气球里，过了一会儿，水满了。妈妈提起一看，哇，正像条黄色的大水蛇啊，臂膀般粗，１米多长，我一个人还搂不住呢。
我们把它挂在柱子上，轻轻地拍拍它，它都不会生气哦。当我把它横放在椅子上的时候，不料它就发威了，”哗“的一声就暴裂开了，把客厅弄得满地是水，简直是水漫金山，妈妈的裤子，我的鞋子都是水淋淋。我们一起拖啊，拧啊，挤啊，檫啊，打扫着客厅，回头看着瘪瘪的破黄蛇皮，我和妈妈又笑成一团。
难忘这快乐的一天啊。
吹气球比赛作文四年级
今天班里，老师举行了一个吹气球比赛，“先举手的三个人可以参加比赛！”说完，马上有三个同学举手，分别是：卢欣圆、雷富强、我。
我们走上讲台，接过老师递过来的气球吹起来。卢欣圆使出全力地吹气球，吹得脸粉红粉红的。可是，刚吹到了一大半儿的时候，卢欣圆的手松了一下，气球马上飞走了。卢欣圆手忙脚乱地跑过去追气球，气球就像是一个爱开玩笑的小孩，仿佛在说：“来追我呀！”逗得坐在椅子上的观众哈哈大笑，因为她是“学霸，”难得看到她的囧样。
再看雷富强，他鼓起腮帮子吹得飞快，不一会儿，气球变得比他的头还大。“嘭”的一声，雷富强把气球给吹爆了，把雷富强吓得后退了好几步，也把座位上的观众吓到了。愣了一会儿，观众又哈哈大笑起来。因为雷富强把气球吹爆了，失去了比赛的资格，雷富强垂头丧气地回到座位，也当了一名观众。
再看看我的，我抓紧气球不快不慢的吹，生怕把气球吹跑了，也生怕把它吹爆了，最后我靠着不慢不快的速度赢得了这场比赛的冠军，台下的观众欢呼起来，我高兴极了。
今天，我们都很快乐！最终我获得了冠军，冠军不重要，快乐最重要。
作者：项悠焱。
“加油！你快吹呀！”“快吹呀！这一组的代表比你大啦！”你说，我们的声音为何惊起了小鸟？嘿嘿，因为我们在举行吹气球比赛呀。
俗话说：无以规矩，不成方圆。规则是把全班同学分成四个小组，每个小组先进行组内比赛，看哪位同学吹的气球最大，那个人就光荣地成为该组代表，四个小组四个代表，最后再决战。看哪个吹得大，就能给小组加分，但前提是不能吹破。
我们组个个不敢上台，大胆的男生却又吹不大。没办法，只能把一个吹得还不错的女生硬“拖”了上去，哎——我们组最后的希望，交给你了，加油！
逐渐地，李同学大吹一口、又大吹一口，气球从一个小不点变成了一个健壮的男人。金同学的气球则比较修长，但也挺大的，像一个肥胖的老妇人。谢同学吹了许久，可能是知足了，松了一口气，一抬头却发现别的同学的气球比他的胖，又埋头吹了起来。
同学们在台下激烈得叫着，甚至有人站了起来，游戏结束了，但教室里仍然回荡着我们的笑声。
吹气球比赛作文六年级
“我宣布获得班级第一吹的称号的是：朵妍。”陈老师举起朵妍的手，朵妍则看着大家为她鼓掌，脸上渐渐露出了自豪的笑容。
这一天，陈老师神秘地在黑板上写了几个字：“谁最会吹。”然后，问：“你们谁知道要吹什么时候？”陈升一马当先：“吹牛！”陈老师笑了：“哈哈，不是吹牛，再猜猜看。”陈德超看到了地上的气球：“是吹气球。”班上开始沸腾：“是气球。”“吹气球”……陈老师把气球拿上讲台：“没错，是吹气球。每组派一个人来比赛。”大家纷绘讨论着谁能赢。最终选出了三位代表：蔡修懿（1号），陈德超（2号），雷朵妍（3号）。老师把他们的名字写上黑板，并让大家猜测谁会胜利。认为陈德超可以取得胜利的人数遥遥领先，蔡修懿的票数也不少，可是朵妍的票数却廖廖无几。
“比赛开始！”比赛马上就拉开了帷幕。蔡修懿叉开双腿，瞪着眼，把腮帮子努力撑大；陈德超也不甘示弱，一只脚在前，一只脚在后，一副要拔河的样子，他的脸上吹得通红通红，一副势在必得的样子，面部表情十分滑稽。朵妍却十分淡定、从容，笔直地站着，但腮帮还是不住地鼓出来，这一看，倒像三只活脱脱的金鱼。
哇！朵妍的气球像吃了增长剂一样，以迅雷不及掩耳之势飞速生长，从“小苹果”变成了“大南瓜”；而陈德超和蔡修懿不相上下，不过蔡修懿略胜；可就在千钧一发之际，朵妍停下了。
“这不是给对手制造机会吗？”我开始担心。“还没结束，还没结束。”陈老师说。朵妍又开始“呼呼”地往气球里灌输“能量”。我吊着的心马上落地了。“时间到。”陈老师喊道。三位同学马上停下了。陈老师一比，分出了胜负：朵妍第一，蔡修懿第二，陈德超第三。我不敢相信：“陈德超三？他不是吹得很厉害吗？”陈老师感慨道：“人不可貌相啊。”
剧情反转，有趣有味，今天的气球擂台赛真是让人感觉又惊喜又紧张啊！
郑恩延。
“啊？”我发出了惊叹，“全班吹爆气球比赛，我可做不到。”
说到气球，我可是对它怀恨在心啊，自从上次被吓坏了胆儿，我就从来没碰过气球的影，如今让我吹爆，这可好比让天神下凡还难，可是老师大人的命令是不可抗拒的，我只好接过气球，拉上椅上，等待“死亡”的那一刻。
只听老师一声令下，全班都憋足了劲儿，鼓着腮帮子狂吹气球，争先恐后地向前吹，生怕落伍了。只有我一个人，一听见开始，就赶忙捂住耳朵，慌张地望着别人越吹越大的“定时炸弹”，而在我嘴中的气球还干瘪着皮，无精打采地坐在我的下巴上一动不动。
趴在椅子下，心扑嗵扑嗵地直跳，仿佛大难临头了一般。我眼睛死死地盯着身边同学的气球，大了，又大了，我的心也越来越紧张，可谓一朝被蛇咬，十年怕井绳啊。啊！我的气球都有一个手提电脑那么大了，我一把扔掉口中的气球，仿佛一位战败的老狮子，自个儿灰溜溜地从桌子底下穿过，逃到墙角去了。我龟缩在墙角，长呼一口气，总算逃离了危险区域，那颗悬着的心也放了下来。
紧张、刺激、恐怖的吹爆气球大赛终于结束了，我缓缓地坐到位置上，如释重负。
吹气球小学三年级作文
哇！教室里传来一阵阵惊叹声，发生什么事情了？原来我们在做一个有趣的科学实验。
这个实验需要六个材料：一个空瓶子、一个气球、色素、一张小纸片、一瓶小苏打粉、一瓶白醋。
首先，顾老师将白醋倒入瓶中，再滴入几滴蓝色的色素，那色素好像一枚蓝色的炮弹一头扎入白醋中，当到最底部时，炮弹好像被引爆了似的炸了开来，一下子染蓝了白醋。顾老师再将纸片做成漏斗形，插在气球里，将小苏打倒入气球中，然后他将气球的口子撑大，套在瓶口上，这时的气球还是软软的。
突然，顾老师大声喊道：看好了！见证奇迹的时刻到了！只见他将气球竖立起来，小苏打粉一股脑地飞进了白醋里。瓶子里立刻发生了变化，白醋生出了许多小宝宝。它们好奇极了，飞奔出去，想要看看外面的世界。最神奇的是，原本软软的气球也一下子有了精神，立刻站了起来，肚子也越来越胖，不如吃了什么好东西一下子变得这么胖了，真可爱！
我们非常不解，为什么瓶子也能吹气球呢？我们一个劲地问老师到底是什么原因呢？老师告诉我们，是因为小苏打粉遇到白醋后会发生化学反应，产生二氧化碳，正是这些二氧化碳吹胖了气球，老师还告诉我们，我们呼出的气体也是二氧化碳呢！
生活处处有学问，只要我们留心观察，就能学到很多知识！
吹气球比赛作文四年级
“加油！你快吹呀！”“快吹呀！这一组的代表比你大啦！”你说，我们的声音为何惊起了小鸟？嘿嘿，因为我们在举行吹气球比赛呀。
俗话说：无以规矩，不成方圆。规则是把全班同学分成四个小组，每个小组先进行组内比赛，看哪位同学吹的气球最大，那个人就光荣地成为该组代表，四个小组四个代表，最后再决战。看哪个吹得大，就能给小组加分，但前提是不能吹破。
我们组个个不敢上台，大胆的男生却又吹不大。没办法，只能把一个吹得还不错的女生硬“拖”了上去，哎——我们组最后的希望，交给你了，加油！
气球从一个小不点变成了一个健壮的男人。金同学的气球则比较修长，但也挺大的，像一个肥胖的老妇人。谢同学吹了许久，可能是知足了，松了一口气，一抬头却发现别的同学的气球比他的胖，又埋头吹了起来。
同学们在台下激烈得叫着，甚至有人站了起来。游戏结束了，但教室里仍然回荡着我们的笑声。
吹气球小学三年级作文
今天，老师让班长拿了一把气球，老师说：“你们把最舒服的姿势摆出来。”我们很高兴地趴在桌子上。老师说：“不许说话”。
老师把气球吹起来，我的心里很紧张，怕气球爆炸了！
一开始，气球像梨一样大，过了一会儿，气球像皮球一样，后来像红灯笼一样大了，王语畅大叫了一声，哈哈，抄课文。
他们都钻到了书桌底下，老师的脸都吹红了。
老师走到了殷世博的面前，气球啪的一声，爆炸了，我们吓了一大跳，又笑了起来。
这节课真好玩！
吹气球,乐翻天三年级作文
今天作文课上，李老师走上讲台，神秘兮兮地在黑板上写了一个大字：吹。同学们看了，纷纷猜测，有的说吹泡泡，有的`说吹气球，李老师笑容满面地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，吹气球。”同学们听了，个个欣喜若狂。
李老师宣布比赛规则：“谁在三十秒以内把气球吹得最大的谁就是冠军。如果气球破了就输。”话音刚落，同学们就争先恐后地举起了小手，老师请了四位女生参加第一轮比赛。
今天的游戏真精彩，我们玩得真开心，它给我的人生增添了色彩！
吹气球比赛作文六年级
b组的同学刚拿到气球，一个个就信心满满的样子，仿佛自己已经赢了。老师还没喊开始，他们就已经把气球放到嘴里，眼睛看着老师。终于，在老师一声“开始！”之后，他们把嘴巴变成了马达，奋力地吹着气球。
你看他们一个个鼓着腮帮子，就像一只只可爱的小青蛙。他们的肺活量可真好，三两下气球就膨胀得很大了。
他们之间的配合也很默契。小蓝吹好气球后，就把气球递给小蔡，而小蔡则把自己系好的气球递给小蓝，让他来引爆。小蔡接过小蓝的气球，在手指上绕了一圈，三下五除二就系好了。在她系的时候，忽然“砰”的一声，就像是原子弹爆炸似的，把大家都炸懵了。是谁的气球炸了？速度这么快？大家都觉得不可思议，小蓝的同学指了指他，只见他像没了魂似的，呆呆地看着大家点了点头，显然自己也被吓到了，还没回过神呢！随后教室里接连出现爆炸声，好像教室是战场，同学们都在打仗呢。
到最后，只剩下小陈的气球没破了，这球看起来求生欲满满，又好像非常嚣张：“就你这小身板，还能把我坐破，简直痴人说梦！”小蓝接过这个气球，又跳又扭都拿它没办法，最后还是老师出马，才把它给消灭。
看到b组同学的好成绩，我们a组面面相觑，我有点担心：我们能赢过他们吗？
果然，我的担忧成了真，我们组的同学有的不会系气球，有的害怕气球破。你看小杨坐在气球上浑身僵硬，小徐拿了个芒果大小的气球怎么也做不破，小叶干脆把气球扔给了别人……哎，最终我们输了。
作者：李昱霖。
这次比赛，a组先上台。我作为参赛队员的其中一个，非常紧张，一直在拉扯着气球，心想：万一气球爆炸了，炸到我的手怎么办？想到这，我不由地一阵哆嗦。
“开始！”老师一声令下，比赛就开始了。慌乱的我脑子一片空白，直到别人开始吹了，我才着急忙慌地把气球嘴塞到嘴里，努力地往里面输送能量。不一会儿功夫，我的气球就变得跟芒果一样了。
看着渐渐变大的气球，我对自己有了信心，继续努力吹，气球开始变成小西瓜，接着又变成大冬瓜。我看看其他人，他们的气球都没有我的大，我有些得意了，开始慢悠悠地吹着。
忽然“砰”的一声，吓了我一跳，什么声音？谁的气球破了？我左右张望，原来是最瘦弱的小王已经把气球吹破了！原来在我得意的时候，大家都已经赶上我了，不行，我得加把劲！
可我还没有坐下呢，气球就已经爆了，好像在说：“我宁愿自爆也不愿意被坐爆！”同学们见了都哈哈大笑，“小李的屁股上是有钉子吧，还没坐下就把球扎破了！”
其他队员也纷纷学我，坐破了气球，只有小胡因为前面失误，让气球飞走了两次，到最后没有力气了，只能选择放弃。
接着，轮到b组队员上场了，但是他们跟我们相比实力相差太大了，光是把气球吹大就花了好长时间，所以最后我们赢得了胜利！