学会宽容欣赏宽容的美（优质17篇）

优秀作文是在表达能力和语言运用等方面表现出色的一篇篇文章，我们可以从中学到很多写作的技巧和方法。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，供大家参考学习。

美文欣赏之宽容的力量

林肯在竞选总统前夕，他在参议院演说时，遭到一个参议院的羞辱，那参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住自己是个鞋匠的儿子，美文欣赏:宽容的力量。”

“我非常感谢你使我记起了我的父亲，他已经过世了，我一定记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠那样做得好。”

参议院陷入了一片沉默。

他转过头来对那个傲慢的议员说：“据我所知，我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的.鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟我的父亲学会了做鞋子的技术，老师笔记《美文欣赏:宽容的力量》。”然后，他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而他们需要修理或改善，我一定尽可能的帮忙。但有一点可以肯定，他的手艺是无人能比的。”

说到这里，所有的嘲笑化作了真诚的掌声。

有人批评林肯总统对待政敌的态度：“你为什么试图让他们变成朋友呢？你应该想办法打击他们，消灭他们才对。”

“我们难道不是在消灭政敌吗？当我们成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯总统温和地说。这就是林肯总统消灭政敌的方法，将敌人变成朋友。

他，两度被选为美国总统。

今天在以他名字命名的纪念馆的墙壁上刻著的是这样的一段话：

“对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。”

宽容倾听欣赏作文优选

圣诞节，超市里洋溢着节日的气息。我推着购物车，在一列列货架中穿梭。

耳边仍然回响着刚才在家里与她的争吵。出门前因为一些小事又跟她发生口角，最后一气之下摔门离去。摔门的那一瞬间，似乎还听到了一声叹气。

我摇摇头，继续随着人流缓慢地移动。

目光扫过一排货架，脚步随之顿住，站定。

贺卡。眼前是一堆被排列得整整齐齐的贺卡。

脑子像是突然被什么击中，人群倒退，时光逆流，一些记忆碎片反复闪现在脑海中：一个狭小的房间里，女孩在桌前摆弄着什么，脸上带着认真的表情。忽然，她的眼睛闪出一丝亮光，从椅子上跳下，蹦到厨房，郑重其事的把手上的纸片递给面前的女人。“妈妈，母亲节快乐！我亲手做的贺卡哦！”她说着，嘴巴咧出一个灿烂的笑。女人看着小女孩，摸了摸她的头，眼角也染上点点笑意。封闭的小厨房里，却荡漾着温暖的风。

回过神来，眼前依旧是成堆的贺卡，被排列得整整齐齐。

我眯起眼睛，努力的回想着，有多久没送她贺卡了？

我踱步到货架前，伸出手，取出最前面的一张贺卡。

突然地，很想送给她。

匆匆返回家中，进门，屋子里一片黑暗，只有厨房还亮着昏暗的光。走进厨房，她背对着我，正一下一下地切着案板上的菜。浅黄的灯光从天花板上洒下来，为她日渐削瘦的背影镀上一层暖色。“回来了？准备一下，要吃饭了。饿了吧。”熟悉的声音从她口中传出，没有掺杂太多感情，可就是让人感觉莫名的心安。

我鼻头一酸，含糊地回答：“嗯。”

我突然明白，这个世界上，只有她，会在我阅尽千帆，历经风霜后，在路的尽头迎接满是伤痕的我，并给我一处栖身的窝。她会耐心地倾听我的苦水，分担我的绝望，陪我熬过漫长的寒冬。

快步走回房里，拿出贺卡。看着漂亮的封面，一个削瘦的背影在脑海中却越发清晰。

心中一动，提起笔，浓黑的墨水倾泻在纯白的卡片上：

“我在旷野漂流，漂流的尽头，就是你爱的宽容。”

美文欣赏之宽容的力量

宽容一词常遇上的有两种意思。

一、是忍让宽恕的意思。国人所谓的宽容常是此意。逆来顺受，不计人过，无念得失，心宽体胖。这里的宽容意近宽恕，是对小恶的包容，是一片凭着善良感化恶人的痴心。此类宽容的典范莫过于悲惨世界中送主人公银具的好神父。神父虔诚的宽恕带来了主人公宗教式的忏悔，然而小说终是小说。以德不若以直。一味的宽容，也是对恶的放纵，对公平的忽视。

二、是包容的意思。这里宽容是对不同思想的包容，是一种放下自我成见而去思考可能的大肚与勇气。宽容的对象与其说是人，不如说是思想。大概并没有人的思想在任何问题上达到了最后的真理，正因此，对使人不快的异见的宽容是一个思考者必备的素养。宽容的风气带来思考的自由，而思考的自由触发更多的思想;不同的思想之间的矛盾引发更多思辩，也正在此思想的漩涡中，对真理的追求才能更进一步的达成。宽容，而社会开明，而思想自由，是进步之必须。

房龙有本题为宽容的书。不可不读。

搁笔。

公众号：一笑书屋。

教师的宽容和欣赏心得体会

在今天这个充满挑战的时代里，教师的使命变得越来越重要。作为一名教师，我们不仅需要教授学生知识，更需要培养学生良好的品德和助力孩子自信心的塑造。而其中最为重要的一点就是教师的宽容和欣赏。作为教师，在面对学生错误时，如何心怀宽容，如何欣赏学生的优点，成为了我们迈向成功的关键。

第二段：宽容是成功的前提。

作为一名优秀的教师首先需要具备的就是宽容的心态。在学生犯错的时候，老师不应该急躁、怒气冲冲，而是要想到宽容。每个人都有犯错的时候，作为老师，应该给孩子一个机会来进行错误的改正。我们应该从孩子的角度去想问题，给予学生一些帮助、建议或指导。这样做，不仅可以让学生更加尊重老师，也可以更好地激励学生提升自己的能力。

第三段：欣赏是成功的保证。

在教学过程中，学生的进步不仅来自于自己的努力，也来自于教师的认可和鼓励。欣赏就是这样一种积极的评价，可以让学生更有信心和斗志。欣赏不仅仅是对学生成绩的认可，更是对学生在生活上表现的欣赏，可以让学生在青春期更加清晰地认识自我价值，自然就能更快乐地面对生活，更自信地在学习中取得好成绩。

第四段：多方位的评价方式。

教师的评价方式不仅仅限于考试成绩，更应该注意到学生在生活中的表现。老师可以通过电话、留言、亲自与孩子交流等方式，去了解学生在生活中表现出来的优秀处，并欣赏学生这样的表现。在学生上课的时候，我们应该多关注一下班级里面成绩不太好的学生，给予他们更多的支持和鼓励，同时也要注意群体中其他同学的评价。这样在平时就能更好地发现学生的潜力。

第五段：结论。

教师的宽容和欣赏对于学生的发展和成长起着无可替代的作用。有时候我们会发现学生的成长不仅仅来自于我们的教导，更多的是来自于我们对学生的理解和宽容。总之，作为一名教师，要时刻提醒自己，在教育的时候，不仅要传授知识，更要发挥自己的宽容和欣赏精神，把学生的成长和成才作为自己的责任，这样才能够让孩子们健康、快乐地成长。

教师的宽容和欣赏心得体会

教师是教育事业中不可或缺的重要角色，他们除了传授知识外还扮演着心灵辅导者、孩子们生命中的重要人物。在日常教学中，教师的宽容和欣赏心态尤为重要。

教师的宽容心态是指在与学生打交道时，不轻易发脾气，不过于苛刻，对学生的某些小问题视而不见或宽容处理。教师的宽容心态能够激发学生的自信心和自尊心，让他们愿意向教师请教、交流问题，同时也增强了教师与学生之间的沟通和信任，有利于建立良好的教育关系。

教师的欣赏心态是指在教学过程中，主动寻找学生的闪光点和优点，并表达对学生的欣赏和赞扬。教师的欣赏能够激发学生的学习热情和积极性，让他们在自我认同感和荣誉感的支持下，更加自然地融入这个班级和这个集体，积极参与课堂和学校的各个活动。

1.正确认知学生：教师应该正确认知和评估每个学生的学习能力和成长潜力。

2.接纳学生的不同：了解和接纳学生的个性差异，注重对学生的多元值观和文化背景的理解和尊重。

3.发现和欣赏学生的优点：教师要善于发现学生的闪光点和优点，并通过赞扬和表扬来增强学生的自信和信心。

第五段：结论。

作为一名教师，宽容和欣赏应该成为内心的一种信仰和态度。教师要时刻抱着平等、开放和理解的态度去关注学生，欣赏他们的进步和潜力，积极培养他们的自信和勇气，这样才能在教学道路上诠释好真正的“教书育人”的含义。

美文欣赏之宽容的力量

连任两届美国总统的艾森豪威尔，1921年在陆军学校担任教官时，有几个学员不堪训练的艰苦结伙逃跑了，艾森豪威尔奉命追赶，不料为首的学员竟开枪射中了他的手臂。伤好后教官们对他说：绝不能轻饶了那个学员，以后抓到要狠狠地惩治。艾森豪威尔听后，在黑板上写下：“我的学生打了我一枪。”

几年后，在圣米耶尔战役中，任指挥官的艾森豪威尔在回后方的途中，发现路边躺着一个奄奄一息的伤兵，他下车一看，竟然是曾向自己开枪的学员。他立即将他送到了医院，医生说：如果再晚来半个小时，伤员就没命了。学员伤好后，得知被救的过程感慨万分，便在一块巨石上刻下：我曾伤害的老师艾森豪威尔救了我。

写在黑板上的字可以随时擦掉，而凿在石头上的字却是刻骨铭心的。从此他追随艾森豪威尔英勇作战，从少尉一直晋升到四星上将，指挥了著名的西西里岛、诺曼底登陆等战役，他就是“二战”时素有“热血铁胆”之称的名将：巴顿。

从“二战”盟军最高军事统帅到美国总统的艾森豪威尔，素以“宽容大度”著称，他任职期间，马歇尔、麦克阿瑟等多名高级将领的资历都远远超过了他，许多人常对他表现出轻蔑的神情，但艾森豪威尔总是能容下他们，把各种复杂的关系处理得极为圆满。

他在著作《缔造和平》中写道：宽容能给自己留一片海阔天空，抛弃怨恨展翅翱翔。宽容是千百次锤炼后凝成的真理，能在万般诱惑下给予自己和别人坚强的动力。

学会宽容和欣赏的政治教学反思

如何评价一个人，立场不同，观念不同，效果自然也就不同，就像发生在我课堂上的一个真实的小片断：

“郭志你来回答这个问题。”上数学课时，我突然发现坐在第一排的郭志正在走神，没有认真听讲，所以我想借此问题给他来一个下马威。

350+195+105+850。

=（350+850）+（105+195）。

=1200+300。

=1500。

讲。”

纪威：“老师，他太不守规矩了。”

……。

果然我的方法奏效了，郭志的头埋得更低了。

“老师，我觉得其实我们应该感谢他。”张耀文的一句话无异于一枚重磅炸弹，使课堂更加不平静。

我以为听错了，于是又问道：“你说什么？为什么会这样说呢？。”

张耀文：“他是没有专心听讲，应该受到批评。但是由于他的误打误撞反而使我们学会了一个新的知识，所以我们都应该感谢他。”

平静了一下心绪，我适时说道：“张耀文，你能有一颗宽容的心，能够一分为二的看待问题，能够有自己独立的见解，老师真的很佩服你。”

因为有了张耀文的启示，有了我的宽容和鼓励，学生们开始各抒己见，教室里又热闹起来。

刘昊：“老师，他能举一反三地学习，挺有创造力。”

于泽川：“老师，我不同意他的意见。我觉得上课就应该认真听讲，不论他多有创造力，不专心听讲，答非所问就是不对的”

“我不同意他的观点，我认为……”

……。

在这个教学片段中，张耀文的发言似一缕春风，暖人心田。而庆幸的'是，我也捕捉到了这次难能可贵的教育时机――“你能有一颗宽容的心，能一分为二地看问题，有自己独立的见解，老师真的很佩服你”，因为我的点拨，扭转了学生们的观念，评价的功能也由“批评”转化为“欣赏和激励”。学生态度的这种转化，饱含了课堂上的平等、尊重、信任和友善，而这发自内心的宽容和欣赏，不正是他们积极的人生态度与情感体验的综合呈现吗？当学生被老师原谅，被同学欣赏时，那欣喜、宽慰的神情是多么地令人感动。而这节课也正因为有了老师和同学们对他的尊重和赞赏，课堂里才迸发出更大的创造性思维的火花。

充满宽容和欣赏的课堂是饱含人文关怀的课堂，是使师生享受教育幸福的课堂。所以，教师在课堂中要注重为学生创造交流、争辩的舞台，为他们提供自评、互评的机会，取人之长，补己之短，促进自我意识的形成，从而培养学生善于欣赏他人、学会欣赏他人的意识和能力。

宽容倾听欣赏作文优选

宽容是什么？你的一只脚不小心踩扁了路边的小花，但它却把余香留在了你的脚边，也许这就是宽容吧。

世间万物是何等的奇妙，上天创造了它们，给了它们生命，在赋予它们生命的同时，也给予了它们一颗会宽容的心。人生并不是一帆风顺的，总会遇到些坎坷和磨难，总会遇到些意想不到的事情发生。但是如果你可以保持一颗宽容的心，那你就会随时随地地收获快乐，要知道快乐也是一笔财富啊。

学会宽容，我们的生活中必然会多一些温馨的平和，少一些无益的风浪。学会宽容，一件很容易引起纠纷的事情，也会被你的微笑化解于无形之中，使你更具魅力，使更多的人都愿意跟你交朋友。学会宽容，冷静下来想一想，原来这个误会，可以就这样冰释前嫌了呢。每个人都有不足，总有些地方会惹着别人，这让我想起雨果的一句话：最高贵的复仇之道是宽容。虽谈不上复仇，但在这样的情景中如果你能宽容一点，也会化干戈为玉帛。

在生活中，你宽容地对待他人，同样别人也会宽容地对待你，这是一种尊重，这是一种礼尚往来的道德礼仪。学会宽容，用宽容的眼光来看待世间万物，看待身边的人，心胸开阔一点，你一定会看见一片不一样的天空。

一个懂得宽容的人，他的心胸一定开阔；一个懂得宽容的人，他的生活一定充实；一个懂得宽容的人，他的灵魂一定美丽；一个懂得宽容的人，他的家庭一定幸福美满！

古人云：“有忍，其乃有济；有容，德乃大。”失意时多一分宽容，学会自己给自己送一束鲜花，自己给自己以明媚的笑容，人生也会因此而变得更加轻松。失败时多一份宽容，就能在心底扶起一个坚强的成功的自我。学会宽容，你就会比别人收获的更多！

美文欣赏之宽容的力量

没有人知道我曾做过缝纫店的学徒，那是极短暂的经历。

主干公路到小镇就分成了五条支线，就像手腕连着手指。三十多年前小镇唯一的缝纫店就藏在这食指和拇指中间，镇里人称之为“虎口”缝纫铺。叫白了就成了“糊口”，这倒也名副其实。

1978年我首次参加中考，心中没有十分把握，前途未卜，想上中专学校吃上皇粮，似乎很难。父母反复地问，希望有个确定的回答，但我不敢肯定能考上。如果接着上高中，家里已供养不起。流火的七月，母亲将我送到缝纫铺表婶那里，希望我学得薄技，将来可以养家糊口。缝纫铺其实只有一间门面，放着两台老掉牙的缝纫机，摆着一张宽大的木制铺板，三合土夯实的地面，每天都湿漉漉的。夏天很是凉爽。我就在这里开始了学徒生活。

我接待的第一位顾客是个七十多岁的老头，他拿着一条分明是折旧买来或是亲戚相赠的裤子，要求将它改短。缩短裤脚手工费是每条五角钱。我想应该先量好尺寸，剪掉旧裤子长出的部分，再缝好熨烫平整。初学手艺，不敢贸然下剪，借鉴做汤的经验：先少放点盐，淡了还可以添——先少剪一些，长了还可以再剪。假如一下子剪短了，可就接不上了。结果真的就长了许多，那个花白头发的老人又一次来，说裤脚拖着地像把扫帚，十分难受，要求再剪短一点。我依着做了，他照样付了五角钱。

可是没过几天，老人又来了，他照旧拿着那条裤子，依然很温和地对我说：“小师傅，还是要剪短一点，夏天穿着舒服。”表婶飘来责怪的眼神，老人赶忙说：“不怪他，人老了，个头直往回缩，不好弄呢。”这次我很用心地为他量了又量，下决心将长短做得精确，缝好了裤脚还用熨斗整得很平。老人很高兴，又掏出五角钱，这回表婶硬没有收。

老人走后，表婶说：“做手艺要精，一条旧裤子叫人家跑了三趟，是挑剔的主，早就发毛了。那条裤子总共也只值三五块钱，缩个裤脚就花了一块半，谁乐意?!老头是个好人。你不要认为每个客户都是这样的，要苦学。”我只能频频点头。

从此以后，老人再没有到缝纫店来过，我想他一定是满意了。

那一天，我替表婶去南大街买菜，一个面熟的花白头发引起了我的注意，高高吊起的裤脚那么显眼，真叫我脸红。我赶紧迎上去：“大爷，这裤子?……”“是小师傅啊。裤子正好，正好，夏天穿着凉快，我人还往回缩呢，到了冬天就不短了。再去，你师傅就要训你了。这裤子可不好接长的。”他笑着走了，我傻站在那里，等脸上的烧退了，才讪讪地到集市去。

那年的八月，我收到了师范学校的录取通知书，拿到了吃皇粮的绿卡。因此可以不要再学裁缝手艺。今后，我的职业注定是当老师了。

在“糊口”缝纫铺短短的几十天里，表婶还没来得及教我像样的缝纫技艺——学徒一般要三年才能出师。我没有学到什么裁剪的技术和本领，但我学到了宽容。直到今天，老人那宽厚温和的笑容还常常出现在我的脑海中，影响着我的行为。也许正因为这样，我对学生对他人才有着比别人更多的仁爱。

公众号：天府散文。

教师的宽容和欣赏心得体会

导言：教师是传递知识的使者，同时也是培养人格的引领者。要成为一名优秀的教师，不仅需要有深厚的学科知识和教学能力，更要具备宽容和欣赏的心态。在日常教学中，我们需要不断探索如何培养宽容和欣赏的心态，让我们的教育更有温度，更有人情味。

一、宽容心态的重要性。

宽容是一种广阔的心态，是以宽容的心态去对待他人的不同，去包容他人的差异，是一种充满人文气息的品质。教师在教学中必须学会宽容，尊重每个学生的不同，包容他们的差异。无论是学生在学习中的缺点，或者是生活中的不成熟，我们都应该宽容去理解他们，去接纳他们。在教学过程中，我们还要学会宽容自己，不断反思自己的不足，从而更好地改进教学方法。只有以开放、宽容的心态去面对教学过程，我们才能真正激发学生的潜力，让学生的学习更具有积极性。

二、欣赏心态的重要性。

欣赏是一种开放、宽广的心态，是以欣赏的眼光去欣赏生命中的美好，是一种对美好事物的赞叹和珍视。教师需要培养欣赏的心态，欣赏学生的优点、长处，进而让学生更加自信，更加愿意和教师共同探索学习的乐趣。另外，教师还需要欣赏学生的作品、精神面貌等，为学生的努力点赞，并鼓励学生更加积极地发挥自己的才能。在欣赏的过程中，教师还能够建立起与学生的良好关系，增强师生之间的互信与尊重。

首先，我们需要学会换位思考，以学生的身份去理解他们，从而更好地引导学生。我们需要引导学生从多个角度去思考问题，积极对待学生的每一个问题。

其次，我们需要学会接纳不同，教育的本质是让每个孩子都能够得到教育，让他们都有机会发挥自己的优势。因此，我们应该尊重学生的个性，欣赏他们的长处，让学生在教学中感到被重视和被包容。

最后，我们需要不断学习和反思，提升自己的教学水平，同时也要认识到自身的不足，以更加开放的心态去接受学生提出的建议和意见，并在教学中不断进步和提高。

在课堂教学中，我们应该秉持宽容和欣赏的心态，尊重每个学生的不同，不强求学生单一的表现方式。我们应该通过多样化的教学方式，让学生从多个方面去实现自己的才能，如让文艺感强的学生担任班级文艺委员；让喜欢探究的学生担任班级小科学家等。通过不断探索和尝试，学生能够找到自己的方向，并在其中发挥自己的长处。

五、结语。

宽容和欣赏是一种人格修养，也是教师必备的品质。在教育教学中，我们要摆脱狭隘的思维模式，兼容并包，以宽容、欣赏的心态去教育引导学生，提高学生的学习积极性和学习效率。我们相信，只有在宽容和欣赏的教育氛围下，学生能够更好地展示自己的才华，教育事业也能够更加蓬勃发展。

宽容倾听欣赏作文优选

你知道吗？你怀宽容对待他人时的样子，真的很美。

——题记。

宽容，从古以来就流淌在中华民族的血脉中，忆往昔，蔺相如政绩突出，受王上青睐，引起廉颇的不满，多次针对蔺相如，发泄自己的情绪，而蔺相如，对此毫不在意，心怀家国依旧不变，以宽容对待廉颇，最终，廉颇惭愧，负荆请罪，而蔺相如没有就此刁难他，而是原谅廉颇，与它携手创造强大的祖国，一段“将相和”的故事流传千古，一种名为宽容的美德源远流长。

贞观之治是中国古代的繁荣时期，梦回大唐，肃静的朝堂上，一个人直言进谏，没有半分隐让之词，他就是魏征，一个被唐太宗喻为自己的镜子的神奇人物，魏征的谏言没有一丝拐弯抹角，直中要害，是其他大臣不能比的，也是不敢做的，可是唐太宗对他不留情面的直言，宽容对待，接受他的建议，没有因他的顶撞而处罚他，因此，历史上的贞观之治在史学中大放光彩。

愿我们都有一份宽容之心，如墨水不会污染大海。

宽容的名言警句欣赏

2、待人要丰，自奉要薄；责已要厚，责人要薄。

3、欲成方圆，规矩必严。

4、得放手时须放手，得饶人处且饶人。

5、百花齐放，百家争鸣。

6、宠是害，严是爱。

7、宽猛相济，恩威并重。

8、家不严招贼，人不严招险。

9、宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济〈左传〉。

10、宽而栗，严而温――淮南子。

11、责人要宽，责已要严。

12、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性――斯特恩。

13、宽宥是人性的，而忘却是神性的――詹姆斯・格兰。

14、爱之深，责之严――法国。

16、最高贵的复仇是宽容――雨果。

17、诚挚地宽恕，再把它忘记――英国。

18、宽容要么对人有益，要么对人有害――伯克。

19、教不严，师之隋。

20、损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近----――鲁迅。

22、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为――华兹华斯。

23、人有不及者，不可以已能病之――明・薛宣。

24、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己――西拉斯。

25、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术――威廉・詹姆斯。

26、宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容――贝尔奈。

27、刻苦自己，厚待别人。

28、君子爱人以德，小人爱人以姑息。

29、严以律已，宽以待人。

31、为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性――叔本华。

32、以情恕人，以理律已。

33、宽容是文明的唯一考核――海尔普斯。

34、训你是爱你，宠你是害你。

35、严是爱，松是害，不闻不问要变坏。

36、宽猛相济能成事()。

37、以责人之心责已，以恕已之心恕人。

38、宽宏精神是一切事物中最伟大的――欧文。

宽容是一种爱美文欣赏

学会宽容_

宽容是一种姿态，是生活中的一种美丽；宽容是一种生活方式，学会宽容的人，心底如大海一般蔚蓝；宽容是一缕春风，可催生爱情和友谊的萌芽。我们都应该学会宽容。

宽容又是一种风度，对上不必谄媚，对下不存隔膜，既不难为自己，也不难为别人；宽容是一种心境，是一种宰相肚里能撑船的大度；宽容是一种修养，是一门通俗又深奥的学问，是一种爱，是一种付出。

宽容并非是一味地退让，宽容是对那些发生在自己身边的人或事，用爱的真诚、爱的体谅去化解、去包容。我们要理性地把一分宽容给对方、把一分爱给这个世界。

学会宽容，就不会因一些小事而斤斤计较，就不会被那么一点名利所左右。学会宽容，是一个人自我品格升华的过程。因为宽容是人们心灵美的折射和豁达胸怀的表现。学会宽容，你就会宽厚豁达，走出忧烦绕心的泥沼，你就会更有朝气和活力、更有信心与力量面对生活、面对人生。

学会宽容，我们的生活就会充满阳光，就能营造一种和谐的人际关系，就能挣脱各种荣辱得失和恩恩怨怨的羁绊，就能使彼此拥有更多的信任。

学会宽容，无疑是一种积极意义上的超越，从而使自己拥有平和的心境，从从容容、坦坦荡荡地走属于自己的路。但宽容并不是好人主义，搞一团和气，它要我们学会放下包袱、轻松上路，学会善待生命、坦对人生。

学会宽容，对于夫妻，只要大事讲“同工”，又何妨细枝末节“异曲”。也许是各持己见，甚至是“你我争鸣”，可这正是夫妻协奏中不可或缺的点缀和插曲。只要人人都学会宽容，心与心之间就会少一层隔膜；只要人人都讲一点宽容，人与人之间就会多一份温馨。让我们怀着善良、包容的心向世界敞开博大的爱。善待、宽容、理解别人。宽容像美丽的天空一样，高远辽阔，使人们忘却了冰雪的冷酷，倍感阳光的温暖，多一点对别人的宽容，我们的人生将温暖如春。

宽容的世界是一个充满爱的世界，宽容的人生是一个真、善、美的人生。只要我们宽容仁爱，人间才能充满大爱的芬芳。让我们学会宽容，我想我们的人生会是另一种豁亮的人生！

宽容，是和谐的底色，是一种力量。面对大发展、大繁荣的新的历史时期，一个人必须有宽阔的胸襟，才能保持良好的竞争状态。如今，时代的特点是兼容，谁不能把握和顺时代的主流，谁就不能把握创造和发展的机遇。面对多元化的价值世界，我们都应该认真反思我们人性中陋习，锻造一种适应时代特点的新人性，那就是宽容。

大同煤矿集团大同地煤青磁窑煤矿财务部王瑞平。

20xx年10月19日。

《用宽容心对待》作文欣赏

倘若你敲开心灵那扇久掩的门，或许你便可以寻回那颗丢失的宽容之心。在我所认知的世界里，每一个圣人都拥有着一颗纯洁宽容的心。每每提及拥有宽容之心的人，首先想到的便是孔子了我觉得宽容是爱的一个重要组成部分，假若爱是五彩斑斓的宝石宽容便是纯洁透明的钻石。

就像物理老师说的力的作用是相互的，因而同理可知的是宽容别人就是宽容自己。你给别人一个微笑，一句给别人鼓励的话语，一个温暖的拥抱，一句亲切的问候，宽容，其实就是一句温暖的话语便是宽容。宽容是我们每个人都应该要学会的真正道理。

在我们的人生中，会出现许许多多的事情，有的也许会使你感到生气，但是只要你露出一个微笑，一句宽容的话语，这件事情就会大事化小小事化了。

1944年的街道上，吹着冷风，刮得人抬不起头。风吹着，钻心的痛。屋顶、街灯、棉衣上，到处是雪，白皑皑的。然而屋中无人，只有街道上围着成群人。那就是德国士兵。

成队的.德国士兵，低垂着头，他们是俘虏。这是德国士兵败退的时期。俘虏散慢地走，围观的人愤愤不平。她们大多是在这场战争中失去亲人的妇女，极其憎恶德国士兵，若不是警方、军队阻拦，早已冲上去拼命了。

风还在吹，雪还在下。一个年迈的老人，走在警方前面，恳请让她过去。警察望望她慈祥的面孔，似乎没有恶意，便放行了。老妇人径直走去。她停在一个德国兵前，那是一个骨瘦如柴，饿得奄奄一息的德国士兵。

慈祥的老妇人将手伸进口袋，摸出一小块干了的面包块递上，“吃吧!”那个德国兵愣了，望望老妇人，终于，“通”的一声跪下了，泪水无声地滑落。其它士兵看见后，也都纷纷跪下，围观的妇女停止了咒骂，都拿出面包送上去。街头，雪未停，风依旧，但它却都是暖风暖雪。

老妇人的宽容，如一颗透明的心，化解了这场战争留下的污点。在这纷乱的世界中，去寻回那颗纯洁的心——宽容。

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宽容倾听欣赏作文优选

21世纪是一个飞速发展的新纪元。在面对繁琐，复杂的人纪关系时，在个人利益与其他利益相互冲突时。许多人会倾向于前者。虽然这样的选择合情合理，俗话说；“人不为己天诛地灭。”但是如果为了小事大大出手，污言秽语，行迹败坏。被嫉妒和虚荣心所吞噬，那么这个世界会变成什么样？可想而知：阴冷，黑暗，冷酷无情。如果我们换位思考，内心宽广一点，定会化干戈为玉帛。

宽容是对人格的尊重，既使是有错误的人，在人格上与人家也是平等的。如今社会上有很多无入歧途的青年，违法乱纪，直到身处铁牢才后悔莫及。在他重见天日的时候，如果没个人都歧视他们，不接纳他们。他们将立足何处？“人非圣贤，孰能无过！”给他们一次改过自新的机会。

宽容是有种高尚的善意，他能使人换位思考，处理好人纪关系。很多时候，同学之间会因为一点小摩擦而大大出手。事后才感觉自己错了。国与国之间都能化大事化小，小事化了。区区一个小摩擦简直是小屋见大屋。

宽容是一扇心灵的大门，把心放宽一点，门就不会挤了。

海纳百川，有容乃大。宽容在为人处事，提高个人素质方面起着重要的作用。

《用宽容心对待》作文欣赏

说起宽容，我就想到了一件无法忘却的事情。

那是我小学二年级的时候。那是一个冬天的下午，我们刚上完课，忽然停电了。我很惊奇，手一抬一甩，就把我同桌放在桌上的眼镜甩到了地上。我惊慌失措的把那个镜片已经摔烂了的眼镜拣起来。

”对不起!对不起!我不是故意的!“我尖叫道。当时宝岛牌的眼镜很贵，一个大概要700到800元，我家不富，我打烂了一个这么贵的眼镜，无疑是给家里添乱啊!!!!但是他家也不富，他肯定会让我赔的!我当时心里很难过。”算了“他将那个摔坏的眼镜接过来，放在了眼镜盒里。”真的没事了吗?!“我很惊讶，双眼不可置信的盯着他。”不怪你"我看到他的眼睛已经红了，连忙从书包里掏出卫生纸递给他。

几天以后，他也没再提摔坏眼镜的事情。他从新配了一副新的眼镜，只是框架还是原来的那个。我那颗忐忑不安的心终于平静了下来。直到现在，多年过去了。我依然清楚的记得我二年级的同桌，记得他的样子，记得他的声音，更记得住他那颗会宽容的心!!这些记忆一直要伴我成长，直到永远!