心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
公司外出活动心得体会
10月10日—11日，公司在广州芙蓉基地为后毕业大学生组织了为期两天的拓展培训，培训的项目有：寻找魔兽、七巧板、鳄鱼潭、孤岛求生、翻越“电网”、信任背摔、空中断桥等。参加本次拓展培训有169名大学生，在两天的培训过程中，每个人都积极地参与，并全身心地投入。通过这次的拓展培训，使我受益匪浅、收获特别多，体会最深刻的有以下几点：
拿破仑曾经说过“不想做将军的士兵不是好士兵”，但是在军队中只有一个将军，军官和士兵只各司其责，军队才能打胜战，在日常公司工作中也是如此。在做拓展培训项目时，要明确分工、落实责任，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性。因此，在具体工作中，我们要明确分工、落实责任，准确、全面地了解自己、认知他人，进而对自己的行为、团队协作等做出相应调整。
做“电网”活动项目时，大家在清楚游戏规则情况下，并没有先急于过网，而是先划策让三个身强力壮的男生先从下面相对宽的网钻过去，再把女士及体重较轻的人从上面抬过去。这种目标清晰及周密的计划，使得小组只用了15分钟就顺利完成了任务。因此，计划很重要，在工作中做到有计划才动工，不能盲目。方法也很重要，工作中做事要先想好办法，用正确有效的方法去做事。
当“寻找魔兽”培训课程一开始，大家的心立即被深深地吸引——我到底属于哪种“魔兽”角色呢？随着活动过程的展开，我们逐步清晰和定位了能够代表自己行事风格的主体“魔兽”角色。通过对老虎、孔雀、考拉和猫头鹰、变色龙五种主体魔兽角色的不断深入认识，使我们准确、全面地了解自己、认知他人，从而对自己的行事方法和团队协作上做出相应调整。通过参加进一步的拓展培训项目——从七巧板、鳄鱼潭到孤岛，我们思考的角度、探讨的话题已经在潜移默化中逐渐深入，围绕着五种天赋特质展开讨论，一步步去反思自己的行为，不断去了解和认识自我，并思考自己如何在团队中能做出更大的贡献。
过“空中断桥”主要是考验了个人的胆量和意志，我们队有一名队友有恐高症，但在大家的鼓励和加油下，还是跨了过去，对于个人来说，成功跨越了人生的一大步，这是一个飞跃。面对困难敢于拼搏，对自己、对团队、对企业都要充满信心，这样才能接受一次次的挑战，并战胜各种困难。
在拓展培训中，每个小组都是临时组建的，小组成员来自不同的部门。每个人都有不同的性格、生活习惯和工作方式，这些习惯有些对团队有利、有些对团队有害。要在短短20分钟时间内，创作出团队名称和队训，这种团队组建的复杂性要求组长和组员快速转换自己的角色和心态，为了团队利益，必须服从组织，发挥个人才智和发扬甘于奉献的精神。在工作中也是这样，要求新来的员工必须具有快速融入团队的能力，并且与各部门有良好的沟通，建立人际关系网络，依靠团队优势开展工作。
在“信任背摔”项目中，最能这一点，信任很重要的，当每个人站在高台上时，身体直直的向后倒下，仅靠后面的同事双手拖住，这需要付出多么大的勇气与对别人的信任。如果我们不能相信团队的其他人，在我们的世界里，永远可以相信的只有自己，总提防着团队的黑手，大家相互提防的话，我们的团队就会像一盘散沙一样，工作效率低下，工作环境压抑，一切都会觉得很困难。相互信任是团队建设的基石，只有在相互信任的基础上，才能共同地做好每一件情事。充满信任、没的猜疑的团队就好象一栋有着坚固地基的大楼。
语言的沟通胜过任何肢体的表达。日常生活和工作中，我们需要沟通和理解，也需要相互配合和协作，只有统一的整体才能完成共同的任务。善于言辞的人能够把尴尬的场面化成幽默的氛围，善于沟通的人能够把矛盾与误会的障碍清除，变成和谐的气氛。在工作中，我们面对各种问题与事情时，若能及时沟通，减少隔阂，减少矛盾，多些理解，多些支持，就会避免诸多不必要的麻烦。
党团活动心得体会
近日，本人参加了一场党团活动，让我收获颇丰。通过这次活动，我深刻体会到了党团活动对于青年成长的重要性，同时也加深了对党团工作的理解和认同。下面，我将从参与的角度出发，以五段式的结构来分享我的心得体会。
首先，党团活动是培养青年成长的重要平台。通过参加党团活动，我们可以接触和了解到更多的同龄人，分享彼此的经验和智慧。活动中，我们在团队合作中不断锻炼自己的领导能力、组织能力和交流能力。尤其是在团队合作的项目中，我们需要相互协作，共同解决问题。这样的活动不仅促进了我们团结互助的精神，也提高了我们的综合素养。
其次，党团活动可以让我们更加了解党团工作的重要性。通过这次活动，我亲身体验到了党团组织的独特作用和影响力。党团工作关注我们的思想、学习、生活等方方面面，为我们提供了良好的学习和成长环境。党团组织不仅为我们提供了积极向上的学习氛围，还为我们提供了各种丰富多彩的活动和机会。通过这些活动，我们可以不断提高自己的能力和素质，并且为社会做出更大的贡献。
此外，党团活动还能够丰富我们的业余生活。通过这次活动，我拓宽了自己的视野，了解到了许多以前未曾涉足过的领域和知识。活动中，我们一起学习了许多实用的技巧和知识，例如领导力、沟通技巧、团队协作等等。这对于我们的个人成长和职业规划有着重要的作用。同时，活动也为我们提供了一种放松身心的方式，增添了我们平淡生活的乐趣。
另外，党团活动也能增强我们的社交能力和人际关系。通过参加党团活动，我们可以结识到更多志同道合的朋友，拓展自己的社交圈子。在活动中，我们可以与他人进行交流、分享彼此的思想和见解，共同成长。这种多样化的关系网能够为我们带来更多的机会和人脉资源。同时，通过与他人合作和互动，我们也能够学会尊重他人、理解他人和善于与他人相处，增强我们的人际交往能力。
最后，党团活动也是一次有益的学习机会。通过这次活动，我了解到了许多我以前未曾了解过的知识和事物。活动中，我们不仅要充分发挥自己的主观能动性，还需要与他人共同协作解决问题，这对于我们的学习和成长有着重要的意义。同时，我们还能够从他人身上学到很多宝贵的经验和智慧，为自己的未来发展做出指导和参考。
综上所述，通过这次党团活动，我深刻体会到了党团活动对于青年成长的重要性。党团活动丰富了我的业余生活，提高了我的社交能力和人际关系，同时也增加了我的知识面和学习机会。在今后的学习和工作中，我将继续积极参与党团活动，不断提高自己的能力和素质。同时，我也会将这次活动的体会和收获分享给更多的人，鼓励他们积极参与党团活动，共同成长。
党团活动心得体会
第一段：引言（100字）
作为一名党员团员，我们积极参与各类党团活动，旨在增强自身的意识形态，培养良好的团队合作精神。通过这些活动，我深刻体会到党团活动对于个人成长的重要性，并且也收获了许多宝贵的经验与教训。
第二段：活动背景介绍（200字）
今年寒假，我们所在的党团组织组织了一次名为“青春筑梦行动”的社会实践活动。这次活动的主题是关注农村教育问题，通过走访和调研，了解基层教师的困境和孩子们的需求，向他们提供一些帮助和资源。我们组织了一个由党员和团员组成的志愿者小组，共有12人参与。
第三段：活动过程描述（300字）
我们的活动从一月初开始，首先进行了相关的调研和学习，了解了基础教育的现状和困难。随后，我们联系了一所农村小学，得到了校长和老师们的支持与配合。在到达小学后，我们按照事先的计划，开展了一系列的活动，包括开展主题讲座、给孩子们上课、组织文艺表演等。通过与孩子们的互动和接触，我们深刻感受到了他们对知识的渴望和对美好生活的向往。虽然我们的时间有限，但我们努力给他们带去了更多的关怀和鼓励。
第四段：活动感受及收获（400字）
通过参与这次党团活动，我收获了许多宝贵的经验和感悟。首先，我深刻认识到教育资源不平等的问题，我们作为年轻人有责任为改善这一现状做出努力。其次，在活动中，我深刻体会到了团结合作的重要性。在团队中，每个人都发挥了自己的优势和特长，共同完成了活动的各项任务。此外，通过与基层教师和孩子们的接触，我锻炼了自己的社交能力和组织能力，学会了更好地与人沟通和合作。
第五段：活动的启示及总结（300字）
这次活动使我深刻认识到党团组织在提高党员团员的思想觉悟和社会责任感方面的重要作用。通过参与这样的活动，我感受到了党团的温暖和凝聚力，也为自己树立了榜样和目标。我将始终牢记自己的责任，积极参与各类党团活动，为社会贡献自己的一份力量。
总结：
通过这次党团活动，我不仅增长了见识、锻炼了团队合作能力，也提高了自身的社会责任感和公民意识。我将以此为契机，不断学习进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。我相信只要每个党员团员都能主动参与党团活动，并汲取其中的营养，我们的团队一定会更加强大，我们的事业一定会更加辉煌。
党团活动心得体会
近日，我们学校团组织开展了一系列丰富多彩的党团活动。通过参与其中，我对团组织的重要性有了更深刻的理解，也培养了自己的组织能力和团队合作精神。在这次活动中，我与同学们一起收获了很多，深感党团活动对于我们的成长和发展具有非常重要的意义。
首先，党团活动增强了我们的组织能力。在活动中，我们需要与团队成员进行积极沟通、分工合作，确保活动的顺利进行。例如，在一次公益活动中，我被安排负责组织志愿者的人员安排和任务分配。通过这一经历，我意识到组织能力是一个人必备的重要素质。只有做好组织工作，才能确保整个团队的协调一致，发挥出最佳效果。这次活动让我明白，只有锻炼自己的组织能力，才能更好地应对未来的挑战。
其次，党团活动培养了我们的团队合作精神。在活动中，每个人都要根据自己的特长和能力扮演不同的角色，既要发挥自己的优势，又要与团队成员紧密配合。只有团队的合作才能够取得最佳的效果。例如，在一个团队建设活动中，我们需要一起制定行动计划、细化工作任务，并互相支持和鼓励。这个过程让我认识到，一个人的力量是有限的，只有与他人团结一心，才能超越个人的瓶颈，取得更大的成就。
第三，党团活动培养了我们的责任意识。在各项活动中，我们都要承担一定的责任，确保活动的顺利进行。比如，在一次学校植树活动中，我们需要负责整理植树工具、组织同学们参与植树并保持活动现场的整洁。这个过程让我深刻体会到，责任不仅仅是对自己的要求，更是对他人、对社会的尊重和关爱。党团活动让我们认识到，只有担负起责任，才能让自己更好地发展，并能为他人、为社会做出贡献。
第四，党团活动丰富了我们的学校生活。通过参与各种活动，我们不仅能够学到理论知识，还能够与其他同学进行交流和互动。比如，在一次文艺晚会中，我们自编自导并表演了一台精彩的节目。在这个过程中，我结识了很多新朋友，并与他们一起合作，共同完成这台表演。这次活动使我对学校生活充满了热情，也让我明白到，学校活动是我们全面成长的重要组成部分，不仅能锻炼我们的各种能力，还能给我们带来快乐和成就感。
最后，党团活动激发了我们的爱国情怀。在每一个活动中，我们都能感受到党团组织对我们的关怀和培养。通过参与各项活动，我们进一步了解了党的先进性和党的事业的伟大，感受到了党组织的温暖和力量。这让我越发坚定了自己努力学习、为祖国做贡献的决心，也让我深刻体会到只有将个人的命运与祖国发展紧密联系在一起，才能够实现真正的价值和幸福。
通过这次党团活动，我的成长和收获是显而易见的。我明白了团组织的重要性，培养了自己的组织能力和团队合作精神。党团活动让我们懂得了责任意识，丰富了学校生活，并激发了我们的爱国情怀。正是这些活动，使我们的青春更加丰富多彩、充满动力。我相信，在今后的日子里，我一定会继续积极参与党团活动，用实际行动践行初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
外出观摩活动心得体会
20xx年11月2—3日教研室组织了名师观摩活动，我有幸聆听了名师的授课，可谓风格各异，精彩纷呈，这是一道文化大餐，感触颇深。名师精湛的教学艺术、巧妙的教学设计、朴实的教学风格引起我深深的反思。特别是几位名师的课堂教学艺术，更是让我受益非浅。
《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学习数学的良好愿望。”显然，创设情境有利于激发学生学习数学的兴趣和求知欲，调动学生学习数学的积极性，感受数学的力量。教师要以课标精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教，让学生经历学习过程，充分体验数学学习，在一种自信、成功、愉悦的体验中去主动学习。
《课程标准》强调从学生已有知识出发，让学生亲身经历数学，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等方面得到进步和发展。在李鹏老师的教学中，注重密切联系生活实际以动手操作的形式，让学生充分的观摩、操作、交流、使学生获得了研究简单的统筹法的直接经验。
游戏符合小学生爱玩，好动的天性，游戏数学法的巧妙运用，对巩固新知有着明显的作用。它能有效地调动学生动手、动口、动脑的多种感官参与学习活动创设最佳环境；能在活动中学习新知，巩固新知，升华新知，进而使教学收到意想不到的良好效果。
作为同行的我，要向他们学习，努力了解学生，紧扣教学目标，合理预设教学流程，充分利用生成资源上好课每堂课，使学生在德、智、体、劳各方面都得到发展。
总之，两天的观摩，让我从中受益非浅，我作为一名小学数学教师，以后教学的道路还很漫长，这几节课有许多的优点给我在以后的教学工作提供了参考。在以后的教学过程中我还需不断地向这些名师学习，取其之长，补己之短，不断的完善自己，充实自己，使自己的课堂教学艺术更上一个台阶！
外出心得体会
一、艺术领域的目标内容与指导；
游戏理论与实践；健康领域的目标内容与指导；幼儿园常规教学的优化；幼儿园教研工作的开展；科学领域的目标内容与指导；语言领域的目标内容与指导；共涉及十二个领域。探讨最多的是在马琳琳教授（有效的师幼互动和幼儿园环境创设）的引导下进行思考，使我们在座的每位都受益匪浅。
通过这次活动，使我感触很多，自身得到了很大的提高，现将自己的心得体会总结如下：
如何既吸引孩子的兴趣又能适当的引导幼儿达到教学目标，这是一门很深的学问。
二、通过专家以及诸位教师的评课，对教学活动的设计有了新的了解
本次培训，每节课结束后老师都会提出思考点，诸多老师根据思考点提出自己的见解，各位老师可谓仁者见仁智者见智，但通过探讨对问题也有了更深的见解，在以后的教学活动中，我想一定要努力做到以下几点：
1、教学活动名称的选择一定要抓住中心且与教学目标及内容相符合，在此基础上再追求吸引力和独特性。
2、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活动想把所有的相关知识都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”，且不说孩子的接受能力有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看图片，一会儿幼儿贴图示记录孩子忙忙碌碌，教学活动的重点反而没突显出来。但是前期要充分了解，尽可能了解本领域幼儿的发展特点，专业术语要通俗易懂。
3、在教学活动中，若出现重复性的活动，如讲两边故事、做两次实验等，第二次的目标应该更具有层次性、递进性，避免进行重复活动。
4、如何与幼儿进行交流与评价，是我们今后教学活动探索的重点。在教学活动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的，及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的发展具有重要影响。
5、背景音乐的选择要慎重。在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景音乐的选择要慎重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响，还是今后我们需要探讨的问题。
三、通过本次学习活动，发现自己存有诸多不足之处
一直以为自己少的是实践，对于理论，经过多年的.学习已不是问题。但是现在幼儿教育的发展已受到国家的高度重视了，如果不学习还是要落后于时代的。尤其是《幼儿教育指导纲要》，还需要更透彻的去解读，还有每个年龄阶段对幼儿具有怎样的要求，如果带班教师连这些都不知道，确实是很不合格的老师。
四、今后努力方向
有缺点不要紧，知不足而后进才是最重要的。通过本次活动，发现教学活动的设计本身有很多值得研究的点，在学前教育大力发展的情况下，相信不久各领域的教学活动会像中小学的学科教学一样受到重视，因此自己应该结合自己的特长进行领域研究，美术领域对自己来说是不错的选择，希望自己在此方面有所造就。
总之，这次教研活动虽然安排在假期，时间紧，任务重，但是获益匪浅，希望在以后的教学活动中，能够理论联系实践，真正学有所用，有更大的提高！
安全活动
第一段：引子（200字）
最近，我所在的学校举办了一次安全活动，我亲身参与其中，深感这次活动的重要性和价值。通过这次活动，不仅提高了我们学生的安全意识，还增强了我们的自我保护能力。下面，我将分享我在这次活动中的体会和感悟。
第二段：活动准备（200字）
在活动开始之前，学校组织了一系列的准备工作。首先，老师们通过宣传栏、班会等形式向我们传达了活动的意义和重要性。他们还组织了一次模拟演练，让我们了解应急疏散的流程和技巧。此外，学校还邀请了消防队员和交警来给我们进行专业的安全知识讲解，提高了我们对常见灾害事故和交通安全的认识。
第三段：活动过程（300字）
活动当天，我们全体学生聚集在操场上，迎来了这场盛大的安全活动。首先，我们进行了一场消防演习。消防队员向我们介绍了灭火器的使用方法和逃生技巧，还展示了救火时的要领。然后，我们学生们分组进行了模拟火灾逃生演练。通过这次演练，我们学会了如何迅速、有序地疏散，并了解了应急出口的位置和使用方法。接下来，我们进行了交通安全教育。交警给我们演示了正确过马路的姿势和规则，并提醒我们要时刻注意周围的交通状况。最后，我们还开展了防诈骗活动，学习了如何辨别骗术和保护个人财产安全的方法。
第四段：活动收获（300字）
通过这次安全活动，我得到了很多收获。首先，我学会了如何正确使用灭火器，并了解到火灾发生时应该优先保证自身安全，并迅速报警求救。其次，我学会了如何有序地疏散逃生，不仅能够保护自己的生命安全，还可以帮助他人。在交通安全教育方面，我学到了过马路时要走人行横道、靠右行走等基本知识。最重要的是，我明白了防诈骗的重要性，学会了辨别陌生人的骗术，并会保护自己的财产安全。这些知识和技能将在今后的生活中发挥重要作用。
第五段：总结（200字）
通过这次安全活动，我充分意识到安全无小事，任何一点疏忽都可能导致严重后果。尤其是面对火灾和交通事故，只有学会自我保护，我们才能在危险面前保护自己和他人。活动结束后，我深感到安全教育是一项长期且必要的任务，学校应该加大宣传力度，持续开展安全活动，使学生们的安全意识和自我保护能力得到不断提高，为他们的未来发展提供有力保障。
以上就是我在学校安全活动中的心得体会。通过这次活动，我认识到了安全的重要性，同时也学到了很多实用的安全知识和技能。在以后的生活中，我将更加注重自己和他人的安全，积极宣传和传播安全知识，为创造一个安全、和谐的社会贡献自己的力量。
外出心得体会
5月10日，xx实验幼儿园20多名教师一起奔赴青岛，参加幼儿园集体优质课观摩交流会。
美丽的海滨城市青岛不仅景色怡人，而且还有应彩云、朱家雄等学前教育界的教学名家在此教研探讨，我十分珍惜这次学习机会。
在本次教研活动中，我观摩了八节教育活动，每一个活动都可见执教者的独具匠心。
看着教学活动中的她们，我也好想做一名幼儿，可以和在台上的孩子一样享受教育、享受收获、享受成功。
聆听这名几位上海名师的课，我的收获主要有以下几点：
1、活动中，教师与孩子是平等的
在这几位老师的课上，教师都是幼儿的“小伙伴”，是和幼儿一起探索、一起游戏、一起合作，共享成功的喜悦的“小伙伴”。
在邀请幼儿回答问题时，他们都会以邀请的方式来让幼儿发表意见。
2、活动中，教师的语言亲切，生动
在活动中，教师的语言起着引导性的作用。
例如：在吴佳瑛老师的小班语言活动《小兔找太阳》中，幼儿在猜想到圆圆的东西有西瓜、西红柿、轮胎、方向盘等，教师语言的引导：“天上有什么是圆圆的？”起到了火龙点睛的作用。
3、关注幼儿，关注个别差异
在赵妍老师执教的大班音乐活动《水袖飘飘》中，教师引导幼儿表现坐在马车上是什么感觉时，依据幼儿生活经验的不同，幼儿的表现形式不尽相同，在请几名幼儿表现完成给予肯定以后，让表演生动的幼儿为其他幼儿做示范，并请大家一起跟他学一学，这样也进一步丰富了幼儿的认识经验。
4、走近孩子，融入其中
在每一个活动中，教师都积极参与，以其自身的感染力带动幼儿，使活动更容易让幼儿接受。
例如：在应彩云老师《我的名字克力桑斯美美》活动中，应老师以自己的名字做示范，不仅拉近了与幼儿之间的距离，更激发了幼儿参与活动的兴趣。
学习归来，我谨慎地将自己的心得体会记录下来。
在幼儿教育的路上，我要学习的还有很多。
在一览名师风采后，我也要给自己加加油，努力吧，期望早日实现自己的专业化成长！
外出听课心得体会
光阴似箭，日月如梭。两个月的顶岗培训已接近尾声。首先感谢教育局给了我这次学习的机会;其次要感谢赞化学校，给了我学习的平台;最后要衷心感谢的是带我的指导老师徐美红老师，对我这次学习的大力支持和精心的指导。
在近两个月的培训中，我有条不紊地参加各方面的学习：
在第一、二周，我开始熟悉赞化学校的日常活动情况(特别要感谢的是赞化学校在我生活方面的帮助。因为我家在临泽，相对来说比较的远，学校在宿舍比较紧张的情况下特地给我安排了宿舍，从而解决了我的住宿问题，也为我更好的学习做了保障)，在熟悉环境的同时并随指导老师听课，作好听课笔记、写好听课反思。在指导教师的帮助下，进一步熟悉教材、课标，因为我的专业是化学，对历史这门课与他们专业老师相比理解还不够深刻，在历史组的帮助下，先开始根据教学内容制作课件，写详细完整的教案。
在接下来的时间里，在指导老师的帮助下开始上课。一开始我心里还真的有点害怕，因为我现在面对是我们县城最好的学生，而我自身又不是历史专业出身，所以心中多少有点过虑。但是经我充分的备课，经指导老师和历史备课组的指点后，我开始勇敢的走上赞化的讲台。一开始多少有点放不开，但是在学生的积极互动下和我的充分备课，第一节课收到了预定的效果，也得到了历史组其他老师的好评，从而给了我一定的成功感，也是我人生的一个转折点。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子。上了讲台以后，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去讲。
现将这两个月以来的日常工作总结如下：
一、遵守赞化学校教师的日常规范：准时到岗，按时下班;
二、认真备课，精心设计教案，做好每课上课课件;
三、在老师的指导下认真上好每一节课，并写每节教后反思;
四、随堂听课，做好听课笔记，写每节听课反思;
五、帮指导老师批改作业等其他工作;
六、参加综合组的每周一下午集体备课活动;
经过这些天的学习，我整体的感受就是变了。
1、思想素质、观念变了：
在这样一个好的环境中，自然而然地受到了熏陶。更深层次地认识“教师”这一职业真正的价值，深切体会了“学高为师、身正为范”的真正内涵。从而使得我的思想素质得到锤炼与提升。还有就是培训前，我以为我天天教的那本书已经熟透了，以为不是我没教好，而是我们那学生不好，不愿学好。现在，我才知道，是我没有真正的去教，没有用心去教，所以学生也不会用心去学。
2、知识技能的变化：
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，大家都知道这种知识更新的道理，更何况我们正处于信息飞速发展的时代。在这两个月学习中，我看见比我好的教师都时时刻刻的充实自己、提高自己，使自己得以不断的完善，我深深的感受到了这样的氛围，为自己以前的麻木自大感到惭愧。所以在学习过程中我始终保持开放而接纳的态度，不断充实知识库存，使之及时得到更新升级。同时教学理念也得以更新，掌握了许多现代教育教学必备的基本技能，开阔了眼界。除此之外，我还通过写心得体会及学习反思，使得自己的写作水平有了很大的提高;参加上课、听课活动，不仅锻炼了胆量，也提高了教学能力。各方面素质的提升为回去进一步教学打下了坚实的基础。
3、心态变了：
在一个相对落后的地方呆久了人也变得麻木和迟钝了，为了那一点工资，整天计较得失，心理出现了极端的不平衡。如今，有机会走出那样一个环境，来到县城最好的学校 与同行们交流，融入这样一个美丽校园，感受他们教学的激情，开阔眼界，学会敞开心胸接纳一切新事物，懂得调整自己的心态。
4、行为变了，
以往在学校举办的一些活动中我都没什么目的性，想参加就参加，不参加也无所谓，但这次，在我听过徐美红、龚永兴老师的课和其他一些年轻教师的课后，我深刻地意识到，无论在教学技能还是知识的深广度方面，我都需要加强学习。所以在通过一段时间的学习后，我每上完一堂课、听完一堂课，都沉静下来，反思自己在教学中的薄弱环节，进行剖析，开始自觉的学习其他上课老师的精华。还利用课余时间大量阅读教育论著，以提高自身的理论修养。
也许这段时间的学习所得好像一时无法用语言表明完，只是感觉自己的头脑在不知不觉中融会了不少新知识，思想也变得更加成熟，对今后的教学工作倍感底气十足，也更有信心。心中开始想着回去以后如何充分发挥自己的教学能力，考虑怎样做到有效教学。这大概就是潜移默化的作用吧!
我想，顶岗的生活虽然短暂，但是这必将成为我人生当中最为宝贵的财富。生活的历练才刚刚开始，我的人生也将会因为顶岗的存在，而更加美丽多姿。