小学教案的编写应该遵循教学大纲和教材的要求，并结合学生的实际情况作出相应的调整。接下来，将为大家分享一些小学教案的优秀案例，让我们一起来学习和借鉴。
保护地球大班教案
1、利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题。
2、在活动中能大胆地展示自己。
3、感受与父母一起活动的快乐，愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。
1、发放家长邀请函。
2、场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌。
3、磁带、录音机。
4、活动前和幼儿一起练习走模特步。
（一）导入活动。
1、师：
2、幼儿自由回答。
3、小结。
4、幼儿自由活动。
5、小结。
（二）幼儿和家长制作。
1、要求利用各种废旧材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2、小心制作工具的摆放，注意安全。。
（三）时装展示秀。
1、师：
呀，小朋友都好漂亮呀，你们见过服装表演吗？那你们想不想上来和模特一样走一走呢？
2、提出要求。
（1）按学号排队，每个幼儿和家长一起上台。
（2）由其他家长在下面打分，一位老师统计，并及时记录在幼儿名单上。
（3）最后评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖”。
（四）颁奖。
1、师：
2、今后我们要怎么关爱我的地球妈妈呢？（不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等）
3、幼儿回答，结束活动。
保护地球大班教案
了解地球面临的环境问题，并知道保护地球的方法。
体会地球是人类唯一的家园
:幻灯片、图片
一、情境导入
教师创设情境，引导幼儿大胆思考，激发幼儿参与活动的热情。
——小朋友们，你知道我们生活在那里吗？
——地球妈妈现在生病了，我们一起去看望地球妈妈吧。
二、活动组织
1、教师播放地球面临的环境问题图片和视频，邀请幼儿认真观看，组织幼儿进行讨论。
——这幅图上的河水怎么了？
——为什么会这样？你在图上还看到了什么？
——你觉得这样的河水我们还可以使用吗？
——这些叔叔在干什么？
——桌上剩下的是什么？
——你觉得这样做正确吗？为什么？
2、教师和幼儿一起讨论，针对这些环境问题，我们应该怎样保护地球妈妈？
——请大家开动脑筋，每个小朋友都来谈一谈。
3、教师总结归纳保护地球妈妈的方法
（1）节约资源
（2）垃圾分类
（3）预防环境污染
三、活动延伸
教师请幼儿将地球出现问题的图片和解决办法的图片进行一一对应，巩固所学的内容。
本节活动主要是根据大班幼儿的年龄特征和就近发展区，主要是围绕幼儿对保护地球环境入手，通过生动的图片和巧妙的链接，引导幼儿了解了地球面临的环境问题和生态问题，探索保护地球母亲的方法。
在活动中，重点列举了幼儿常见的一些环境污染现象，和小朋友们一起开展了讨论，引导幼儿了解这些环境污染的危害。同时，和小朋友们积极探索保护地球的方法，从身边做起，从小事做起，携手保护我们唯一的地球。
保护地球大班教案
3.感受与父母一起活动的快乐，愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。
1.发放家长邀请函;
2.场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌;
3.磁带、录音机;
4.活动前和幼儿一起练习走模特步。
(一)导入活动
2.幼儿自由回答
3.小结
4.幼儿自由活动
5.小结
(二)幼儿和家长制作
1.要求利用各种废旧材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2.小心制作工具的摆放，注意安全。。
(三)时装展示秀
2.提出要求(1)按学号排队，每个幼儿和家长一起上台。(2)由其他家长在下面打分，一位老师统计，并及时记录在幼儿名单上。(3)最后评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖”
(四)颁奖
2.今后我们要怎么关爱我的地球妈妈呢?(不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等)
3.幼儿回答，结束活动。
保护地球大班教案
这篇大班社会教案来分享"社会活动,教案,地球"等相关知识，希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢。
活动目标：
1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。
2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。
活动准备：
１、大图片两幅（美丽的家园图和被污染的家园图）２、小猫的信一封；空白的地球图四张；勾画笔人手一支。
活动过程：
2、小猫也不幸染上了"病毒"，它被送进了医院，正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。
二、教师念"小猫的信"（附后），同时出示两张大图片。
三、讨论：小猫的家园环境的变化1、小猫的家原来是怎么样的？（青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜．．．．．．．）。
2、后来又怎么样了？（天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了．．．．．．．）。
3、小猫的家为什么会变成这样呢？（工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生．．．．）。
4、环境的变化对小猫有什么影响？（小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了）。
5、我们是喜欢怎样的小猫家呢？为什么？
四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而教育幼儿要热爱大自然，保护环境。
2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难？
（如：地上有果皮、纸屑时怎么办？在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办？．．．．．）
保护地球小学作文
有一天，我做了一个五彩缤纷的梦，梦见我在蓝天上飞翔。我以为我能看到青山绿水，但眼前的景象让我大吃一惊。
我看到了笼罩着整个地球的阴霾，笼罩着从地面升起的高楼大厦。城市之间几乎没有额外的差距，就像一个“雾都”。路上交通拥挤，汽车尾气不时冒出黑烟。道路两旁的河流被工业废气染成“黑色绸缎”。一阵风吹来，臭气熏天。
远处的森林不时传来伐木的刺耳声音，每一棵大树都倒下了。伐木工人仍在讨论他们能否卖个好价钱。我仿佛看到了大树留下的眼泪，又仿佛听到了大树的哭声。
看，那不是我小时候常去的公园吗？现在怎么变成垃圾场了？各种生活垃圾堆积如山，隐约看到几个人在里面找东西。
丁铃铃，丁铃铃。我被闹钟吵醒了。我久久不能平静。我认为，如果你出去，你可以尽可能地乘坐公共汽车或骑自行车，这不仅可以锻炼身体，还可以减少废气对空气的污染。我觉得，如果把工业废水处理后排放出去，道路两旁的河流会干净漂亮。我想，如果每个人的生活垃圾都能及时分类，那么我们的公园就不会变成“垃圾山”，孩子们又可以在那里尽情玩耍了。
地球只有一个，地球母亲养育了我们。但是，我们的兄弟姐妹在迅速增加，地球母亲也在一点一点变老，负担越来越重。我们非但没有努力让地球母亲“享福”，反而成了“不孝之子”，让地球母亲离死亡越来越近。这是作为孩子的义务吗？不，不是。所以，从现在开始，我们不能让地球母亲受到任何伤害。让我们一起保护地球！
保护地球教案
1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。
2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。
1、大图片两幅（美丽的家园图和被污染的家园图）。
2、小猫的信一封；空白的地球图四张；勾画笔人手一支。
一、谈话引出课题。
1、小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非常可怕的病毒，是什么？
2、小猫也不幸染上了"病毒"，它被送进了医院，正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。
二、教师念"小猫的信"（附后），同时出示两张大图片。
三、讨论：小猫的家园环境的变化。
1、小猫的家原来是怎么样的？（青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜……）。
2、后来又怎么样了？（天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了……）。
3、小猫的家为什么会变成这样呢？（工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生……）。
4、环境的变化对小猫有什么影响？（小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了）。
5、我们是喜欢怎样的小猫家呢？为什么？
四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而教育幼儿要热爱大自然，保护环境。
2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难？
（如：地上有果皮、纸屑时怎么办？在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办？）。
保护地球小学作文
地球妈妈在不断的哭泣着：555，我的身体好痛啊！
地球是大家共享的，我们为何要霸占呢？相信大家应该都知道臭氧层吧！他好像就是一位坚强的天使，守护着地球上的万物。如果，他消失了，那么，太阳光将直射到地球上！那时，我们后悔也来不及了。或许人们还想着迁移到另一个星球吧，即使可以，那一再破坏，始终人类将灭亡。
温室效应，使南北寒带气温不断上升，那边的一个个生命将面临的是灭绝！由于我们的过度开发和过度的使用电器形成了温室效应。
最后我们人类也将灭亡！
让我们一起携手，从小事做起，从身边做起，保护好我们仅有的地球妈妈吧！
保护地球小学作文
废电池虽然小，但危害很大。但由于废电池造成的污染不像垃圾、空气、水污染那样可感知，具有很大的隐蔽性，因此没有得到应有的重视。希望人们和政府相关部门重视废旧电池对环境的污染，共同行动，为废旧电池的回收和处置提出建议，并制定相关政策，鼓励“绿色电池”的生产和消费。
干电池是我们日常生活中使用最广泛的商品之一，从照相机、录音机、计算器和电子闹钟到寻呼机、电子词典和掌上电脑。干电池中有一种有毒物质，会对生活环境造成严重污染。每个人都应该主动回收电池，保护环境。
其实乱废电池是非常有害的。如果把一个小纽扣电池扔进或埋进地里，会破坏600平方米的地面。如果一号电池埋在土壤里，这片土地就值得使用。所以不能乱废电池。电池的危害非常大。
电池是人类的一大杀手。废电池含有很多东西，对人体特别不好。一个小电池去河边，污染了60平米的水，这是一个人一生能喝的水量！
一个烂在地下的电池可以让一平方米的土地失去使用价值，所以用“污染炸弹”来形容一个又一个废电池也不过分。
废旧电池对环境的污染是不可想象的。让我们一起保护环境，一起加入废旧电池的分类回收，让我们一起保护祖国美丽的山河，让我们一起爱护我们美丽的地球母亲！
保护地球大班教案
人类社会发展的同时也给人类赖以生存的地球带来巨大的压力，保护地球关系到我们大家的未来，因此要让幼儿从小就有保护环境的意识，节约有限的资源，发展绿色科技，走可可持续发展之路。
1、鼓励幼儿充分表达自己的意见。
2、激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
1、保护地球从我做起，从生活中爱护环境、节水节电等做起。
2、激发幼儿保护地球的意识。
dvd、资料
1、老师介绍地球目前的严峻情况。
2、引导幼儿讨论，充分表达自己的的意见。
3、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护地球。
在本次活动中，我利用电视及讲故事，激发幼儿的兴趣。幼儿的兴趣非常浓，参与性高，能在老师的引导下积极发言并畅谈自己的理想，但在幼儿树立理想上，我应该创设一些人类保护地球的成就情景，让幼儿有更丰富的体验。我会不断地总结和努力，让以后的教学活动能够更好。
保护地球大班教案
1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。
2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
1、大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)
2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。
一、谈话引出课题
1、小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非常可怕的病毒，是什么?
2、小猫也不幸染上了"病毒"，它被送进了医院，正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。
二、教师念"小猫的信"(附后)，同时出示两张大图片。
三、讨论：小猫的家园环境的变化
1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜.......)。
2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了.......)。
3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生....)。
4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了)。
5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?
四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而教育幼儿要热爱大自然，保护环境。
2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难?
(如：地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办?.....)
保护地球大班教案
1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。
2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
１、大图片两幅（美丽的家园图和被污染的家园图）
２、小猫的信一封；空白的地球图四张；勾画笔人手一支。
一、谈话引出课题
1、小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非常可怕的病毒，是什么？
2、小猫也不幸染上了"病毒"，它被送进了医院，正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。
二、教师念"小猫的信"（附后），同时出示两张大图片。
三、讨论：小猫的家园环境的变化
1、小猫的家原来是怎么样的？（青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜 ）。
2、后来又怎么样了？（天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了）。
3、小猫的家为什么会变成这样呢？（工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生）。
4、环境的变化对小猫有什么影响？（小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了）。
5、我们是喜欢怎样的小猫家呢？为什么？
四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而教育幼儿要热爱大自然，保护环境。
2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难？
（如：地上有果皮、纸屑时怎么办？在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办？）
保护地球小学作文
地球是一个水晶球，蓝白相间的痕迹交织在一起，周围是一层薄薄的水蓝色“纱衣”。这个人类的母亲，生命的摇篮，是如此的美丽，壮丽，可亲。
但是现在地球母亲衣衫褴褛，千疮百孔。随着空气污染越来越严重，地球母亲以自己的方式警告人类，洪水、泥石流、森林火灾和地震等自然灾害正在全球泛滥。我们没听说吗？地球母亲发自内心的警告。
地球上的一些资源本来是可以再生的，但是因为我们不珍惜它们，我们不珍惜食物、浪费水资源等。它们不仅无法再生，还会引发一系列生态灾难。
我们应该保护地球不再受到伤害。
我们能做什么？我们其实可以做很多事情，比如：节约每一滴水，防止我们的眼泪成为地球上最后一滴水；各种树木，使大地缺绿；不要乱扔垃圾。使有限的资源无限循环。
要知道“拯救地球就是拯救未来，善待地球就是善待自己。”我们的地球既可爱又脆弱。让我们珍惜自然资源，共同迎接绿色生活。
保护地球小学作文
夏季的一天，地球妈妈的鼻子闻到了臭味，是人们在地上乱扔的一些垃圾发臭了。地球妈妈忍不住呛得"啊啾"一声引起了沙尘暴，把许多房子吹倒了。许多的生命就这样结束了。
又是一天，地球妈妈发现自已少了很多头发，仔细一看，原来是一些木匠在砍树，好象是把地球妈妈的头发一根一根地使劲拨掉一样。地球妈妈伤心地哭了，流下的泪水变成了小河，把那些砍树的'木匠冲进了河里。这时他们才明白不应该让地球妈妈这样地伤心。他们向地球妈妈保证今后再不砍树了，于是地球妈妈就放过了他们，让他们重新过上了安定的生活。
相比之下，环保小卫士却非常孝敬地球妈妈，有的给地球妈妈种花，有的种草、有的种树，还有的在山青水秀的地方盖起了漂亮的楼房，把地球妈妈装扮得格外漂亮。
春天到了，天上下了一场大雨，地球妈妈尽情地洗了一个快活的澡，换了一身绿色的新装，心情格外愉快。人们在地球妈妈的保护下，过着安居乐业的美好生活。
我们一定记住以前的教训，切不能让地球妈妈受到伤害。要千方百计地保护好地球妈妈。
保护地球小学作文
这些种种问题，都是在于人们不保护环境！祈祷幸福有十一条关于保护环境，保护地球妈妈的办法，我们来看看吧：
1、随时打扫家里，保持家里卫生；
2、费电池不能乱丢；
3、塑料贷不能乱扔；
4、大货车尽量不要进城区；
5、不乱吐口香糖；
6、不随地扔烟头；
7、不乱吐口痰；
8、不乱扔农药空瓶；
9、不能大量消耗水资源；
10、不随地丢垃圾；
11、节约电能源；
我们不仅仅只做那么多，还有许多事情还要做，还需要从身边的小事做起！
爱护身边的绿化，重建可爱家园、保护环境，从我做起、美化地球，人人有责、破坏环境，等于慢性自杀，地球是人类共同的家园，保护环境是我们每一个人应尽的义务、只要坚持从我做起，从身边的小事做起，就一定能够收到实效，让我们的地球妈妈更加美丽！
我们大家一起行动起来吧！保护我们身边的环境，快乐自己的幸福，感受一下保护环境的乐趣！
不保护环境就等于地球妈妈的脸上长了皱纹，雀斑、谁不愿意让自己的妈妈年轻漂亮呢？所以，我们要一起行动起来，帮我们的地球妈妈消除皱纹，雀斑！
我希望我的呼吁能唤醒人们，新动起来吧！保护环境，保护地球妈妈，共建美好家园！！
保护地球小学作文
我们是大地的一份子，所以我们要保护地球。
人类只有一个地球，它是生存的资源。地球就像我们的家园，所以我们应该要保护地球，而不是一味地破坏它。近几年地球环境越来越恶劣了，大片树林被砍伐，碧绿的青山被挖掘了，美丽的大草原成了沙漠，清澈的小河变成了臭水沟。树林少了，青山秃了，草原沙漠化了，河水变黑了，人们生存的环境变坏了，呼吸的空气变差了……因此，人类的疾病也多了。
几年来工厂不断增加，污水常常排放在附的小河里，使原来清澈见底的河水变得臭气熏天。人们常常把喝完的饮料瓶随地乱扔，白色垃圾到处可见。
保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧!为了我们的未来，一定要保护地球!
保护地球小学作文
地球是世上一切生灵的母亲，它毫不保留地为地球上的生灵提供各种赖以生存的资源，让世上一切生灵生活在浩瀚无穷的大自然中。而人类却不知道好好去珍惜，还毫无节制浪费、毁坏自然资源，比如过度森林砍伐，比如大量废气排放，人为导致泥土流失，树木被黄沙替代，破坏性风暴增多，生物种类减少、粮食作物减产等等。如果我们还想让生活的天空充满明媚的阳光，那么从今天起、从此刻起，就让我们从小事做起吧，让我们从生活的点滴做起！节约身边无处不在的`可以节约的资源，让宝贝做一名低碳环保的环保小使者吧！
保护地球教案
1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。
2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
保护地球小学作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的.湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。
生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。最近我内蒙古草原退化严重，已经到了惊人的程度。6359万多公顷可利用草地面积中，目前退化草地面积已达3867万公顷，占可利用草原的60%作为地球母亲的子孙后代，我们的孝顺之心在哪里呢？恐怕已被我们自己丢到了九霄云外了吧！作为地球母亲的后代，为了地球母亲的生存着想，我们不能再无动于衷了；我们不能再伤害地球母亲了。
同学们，我们要立即行动起来，拯救地球母亲，去爱护她，去保护她！为此，我提议：一、我们班要立即成立一个保护地球母亲小组，马上行动起来，去保护校园环境；二、动员周围的朋友、同学和家人，减少运用塑料袋，减少白色污染；三、节约我们运用的每一张纸和每一枝笔，保护我们珍贵的资源。
最后我要说的一句话就是：拯救地球母亲，也就是拯救我们人类自己，让我们就从现在做起，就从每一个人做起吧！
保护地球小学作文
在我的生活中，常常会碰到许多烦恼的事，总是让我烦躁不已，我真想有特异功能，可以把烦心事变成快乐，高兴的事。
我有一件非常非常烦心的事——减肥，我这个人从小就长的胖呼呼，有时上学总有那么一两个人说我是“死肥猪”。
我多次减肥，但总不成功。
就说前几个月吧，我每次减肥，但过了一个月后我去量体重时总是和一个月以前一样的体重。我的表哥原来和我一样也是个小胖子，但是他减了几个月的肥，就想变了个人一样，变成了一个小帅哥，真让我妒忌。
假如我会特异功能，我就会让自己变成一个“小帅哥”。
不光是减肥这个烦恼，我还有一个让我很烦心的事——我是一个小矮子，我都13岁了，但是总不见长高长大。就拿我们班熊俊漉来说，他也13岁了，长的高高的，可我比他矮一个头。
我还有一个非常大的心愿，那就是希望我有许多的钱，“几百万”，我有了这些钱，我就要去开发我的老家，我的老家是一个非常贫穷的一个小山村。我要开发乡村，让我的老家越来越美丽！
假如我有特异功能，我要将这种种事情解决！！！
保护地球小学作文
随着科技的进步，我们的生活也愈来愈便利，可是却造成了地球严重的污染、全球暖化的加速，等其他问题，所以从现在开始，要大家一起来爱护地球，节能减碳。
爱护地球有哪些方法呢?我们家平常不用电脑时，就会关机并且把插头拔掉，洗澡前放出的冷水也会留来，等明天拖地，沖马桶用，家里的电冰箱、洗衣机、马桶……等家电，也都是买有省水、省电标章的，而且还买了科技厨余桶，把厨余变成植物的'肥料，有剩下的，也可以左邻右舍。所以我觉得我们家很环保。
我在其他地方能做些什么爱护地球方法呢?我想走路上下学，可是妈妈说:“陆上的车实在是太多了，而且学校又距离家里有一点远，所以等我上了初中，看是要走路还是要骑自行车都可以”。在家时我会随手关灯，做资源回收，把不要的东西做成可以再利用的物品，像是以前装糖果的罐子，我把它做成了既好看又实用的存钱筒。在学校洗手时，也部会开太大的水，而且看见没关紧的水龙头会把它关紧。
世界末日的预言其实已经一点一点的在实现，天气有时冰天雪地，有时艳阳高照，而且又常常有大规模的地震，全球的海平面上升，如果一直者这样的话，一些在海平面比较低的地方的国家就会全部被淹没。前些年日本核电厂的爆炸，造成了大自然的食物链严重的破坏，还有许多人被迫离开家园，真是可怜。我们的地球只有一个，大家一定要好好珍惜！
保护地球小学作文
亲爱的同学们：
你们好！
我热爱地球，热爱我们的家园，热爱我们生存的环境。爱她的山明水秀，爱她的碧海蓝天，爱她的鸟语花香，爱她的一碧千里。
地球妈妈原本头戴金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳挂珠钗，项下戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩，身穿缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。彩绣辉煌，恍若神妃仙子。可现在人类为了自己的利益，乱砍乱伐，浪费地球资源，把地球妈妈折磨得天天以泪洗面，脸色变得越来越憔悴。
作为未来接班人的青少年，应该尽自己的微薄之力，保护地球妈妈，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。
当我们看到洗手间的水龙头在滴水时，是否能够举手关上而不是视而不见呢？当电池用完时，是否能分类收藏处理而不是随手扔掉呢？当购物时是否自觉使用环保袋而不是白色塑料袋呢？。一件件小事虽然并不起眼，但却能体现我们具备多少环保的意识。
有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺，每次去旅行都要自带一个照相机。
少用一次性用品，就是对地球妈妈的一种回报。同学们，让我们一起杜绝一次性用品，让我们一起保护地球妈妈，保护我们共同的家园，保护我们生存的空间。
小学保护地球作文
我心中的地球有着新鲜的空气，翠绿的`花草树木，清澈的湖水，可今天的地球却已经被污染的越来越严重了。
有些工厂排出的污水流进江河里，有些直接渗入地下严重破坏了我们的水源和土壤。在这些工厂附近的植物都慢慢地枯死，再也看不到他们生长的迹象了。
有一些人不知不觉也给地球带来了破坏。人们把喝过的饮料罐、塑料袋扔在路边，把废旧电池到处乱扔，过了几天电池发出的毒素不仅仅污染了空气，而且还污染了水源。
我们应该自觉保护我们的地球，捡起路边的饮料罐、塑料袋放进垃圾桶里，把废旧电池丢进环保箱，不仅能有效的保护环境，还能进行废物再利用。
我相信，只要我们注意环保，地球一定会更美丽。