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神秘的行动三年级作文
校园里，许多人扔了很多垃圾在地上。校园简直成了垃圾场。
王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一组负责擦全校的瓷砖扶手，他们打来一桶桶水，把布弄湿，每人准备两块布：一块湿的一块干的`。他们擦了一次又一次，擦了一块又一块，真累呀!小强、张强、国强、丁旭、大明、王平一组负责给学校的花木浇水施肥，只见他们打来一桶又一桶，施了一次又一次，虽然他们显得很累，但还是精神抖擞的干着活儿。我、小年、年年、岭芳、芳店、小罗负责摆椅子、桌子，还要擦桌子……累得上气不接下气。古罗、王芳、思益、子棋、莫林、莫依负责捡垃圾、扫地，捡了许多垃圾，扫了许多灰尘，整整装满了十个垃圾桶。弄完之后，他们就用木头做了两个环保牌，一个插在主席台旁，上面写着：保护环境，人人有责;另外一个插在花坛里，上面写着：我们只喜欢你的眼，不喜欢你的手。
开展完了以后，我看了一下手表：“啊!晚上10点了，我们整整清洁了五个小时啊!”虽然今天过得很累，但是今天仍然充实、快乐。
神秘的神农架三年级作文
神农架，@个充满神秘的地方，在爸爸妈妈的描述下令我魂牵梦绕。去年暑假，我终于领略到了它的神秘与美貌。
晴朗的一天，我们全家坐上车出发了。车子行驶在崎岖的山路上，窗外绿波荡漾，分不清东南西北。我摇下车窗，深吸一口气，感觉连空气都那么甜润。终于到达目的地了！溪水潺潺流动的声音，鸟儿欢快的歌唱声交织在一起，大自然的声音多么美妙啊！
来到神农顶的山脚下，爸爸故作神秘地说：“这很高的，我们要抓紧时间喽！”我倒要看看神农顶到底有多高，方山石林我都爬上去了，这还能难倒我？于是，我和爸爸飞快地往上爬，妈妈和妹妹则在后面优哉游哉的，像散步一样慢慢地走着。听工作人员说，到神农顶一共有三千步。我得意地说：“小菜一碟！”爬到两百步时，妈妈和妹妹便放弃了。我和爸爸继续努力往上爬，一刻都不肯停歇，想尽快到达山顶。到了七百步，我大口大口地喘着气，坐在旁边的钢索上，对爸爸说：“我还是在这等你吧，太远了！”爸爸笑着对我说：“加油啊！同志！”说完，爸爸便拉起我，艰难地爬着。
一个小时过去了，我看到矗立在山顶上的“炼丹炉”，便和爸爸以最快的速度爬完了最后四十九步。到了山顶，我对着对面的山大叫一声，仿佛把所有的疲惫都释放了出去，整个人顿时轻松了许多。我围着“炼丹炉”转了一圈，它虽然浑身都是青铜色的，不算漂亮，但在我心里却是最美的。
下山时，我不觉得累了，便和爸爸比赛看谁先到山脚下。回到宾馆已是黄昏，我匆忙地洗完澡，一下子扑到床上，不一会儿便进入了甜甜的梦乡。
游神秘岛三年级作文
星期五一早，阳光明媚，清风送爽。我们全校师生兴高采烈地坐上了车，一起去被誉为：全国首家“国家旅游休闲度假示范区”的珠海神秘岛游玩。
到了神秘岛门口，我们就看见许多同学和游人排着长长的队伍，个个都迫不及待地想先进去，一睹为快。
好不容易才轮到我们进园里，我们先进入了幸运大道区，只见五彩斑斓的摊挡店铺沿着大道摆满了路边。我们去了听音室听了一个悚人的鬼故事，还玩了欢乐对对碰和青蛙过河等游戏。
接着我们跟着队伍，来到了海盗城堡区。有同学提议去闪灵鬼屋看一看，我原本以为并不可怕，就同意和他们一起去里面玩。可是，刚一进去，就看见里面阴森森的'，立马吓得我脚都发软了！我和袁展鹏他们几个上了游览车。车刚走不远，忽然，发现一只披头散发的恶鬼从一个木箱里跳出来，向我们扑来，我们吓得汗毛直竖，大声惊叫！紧接着又一只鬼向我们扑过来，我吓得心都快跳出来！不敢再看，干脆闭上眼睛。过了好一会儿，我感觉车怎么不动了，睁开眼一看，噢，原来车到终点了，我们飞快地下车，狂奔出去。生怕那些鬼抓住们。
后来我们又去了美人鱼湖区、冒险丛林区、神秘岛区和加勒比海岸。
今天我们玩得可真开心，既刺激又新奇！直到晚上我头脑里还想着那些美妙的情景。如果再有机会我还是愿意到神秘岛玩。
神秘礼盒三年级作文
课业类型造型表现授课人。
教学目标。
显性目标。
知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。
隐性目标。
感悟利用改变常规的思维方式进行创作所产生的艺术效果。
重点。
了解礼盒的结构、形象、功能，学习设计美观与实用相结合的相关知识，利用综合材料设计制作礼品盒。
难点。
利用综合材料，创新制作礼品盒。
教学方法。
欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。
教学准备。
课件、纸盒、各种制作材料。
教学过程。
第一节。
教学流程。
教师引导学生活动教学调整。
一、组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，准备上课。
二、导入新课。
欣赏夏加尔作品《我和我的村庄》，讨论：
这幅画上画了什么？
你感觉与以前看到的作品有什么不同？给你什么感受？
你能用自己带来的这些物品进行魔术组合吗？
展示组合得巧妙的作品。
板书课题。学生欣赏。
学生思考、回答问题。
课前搜集自己身边的小发卡、造型新颖的糖果、学习用具等物品放在一张纸上小组同学互相摩，分析哪些部分组合得巧妙。
三、讲授新课布置讨论题：
1.课本上的这些作业是怎样进行的魔术组合的？
2.你认为哪些地方组合的巧妙？
3.你还想怎样组合？
教师用课件演示几种与课本不同的组合方法。
学生实践课后拓展巡视辅导。
组织学生小结、评价。
展示几种利用废弃物组合的新形象，引导学生回家可以试一试。
同学之间互相介绍、评价自己及他人的作品。
四、实践活动。
练习绘制。
把自己的创意用绘画形式表现出来。
可以单色绘画，也可用彩色表现。
五、总结评价。
1.展示学生作业，请学生互相介绍，评价自己或他人的作品。
2.提出改进意见。
学生互相介绍、评价自己或他人的作品。
板书设计。
图形的魔术组合。
夏加尔《我和我的村庄》。
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神秘的神农架三年级作文
神农架，一个令我向往已久的好地方，从小听着神农尝百草的故事长大的我，对炎帝神农架氏--我们的祖先有着崇高的敬意。今年暑假我便怀揣这份崇高的敬意，来到了风光秀丽的神农架香溪源。
神农架，海拔较高，树木茂盛，植物种类繁多，很多草药都能从山中找到；还有各种野生动物活动于此，传说还有野人呢！这里对于此时湖北的近40℃高温来说，无疑是个避暑胜地了。
坐了近三个小时的大巴，我们来到了神农架市境内，尽管我们都有充足的心理准备，但一下车我们还是被这满城美景给吸引住了，一条条长长的盘山公路蜿蜒于一座座崇山峻岭之上，七彩的阳光下被赋予生命光泽的香溪被草木笼罩的这片绿色宝地…这里的一切都让我着迷。
我们又行了约十分钟的路，来到了神农架最有名的景点之一--香溪源。香溪源，顾名思义就是香溪河的源头，又因王昭君故居于此而闻名。我们从一片冰泉旁进入了该景点，一入景区，扑面而来迎接我们的正是那来自深山之中积蓄已久的雾气，喷到我们脸上，便柔柔地化开，凉丝丝的，给酷热难耐的人们立刻带来了一份沁人的清爽。
向山腰进发吧！在那里，我清晰地看见可爱的小松鼠在森林间窜跳，如淘气的小精灵一般。藤蔓缠络着，为游客的到来绑上了美丽的蝴蝶结，在山中若隐若现的阳光下闪着灵动的光斑。最令人叫绝的是那虎泉，泉状如虎，流速急而声音缓，还真如虎捕食一般，悄无声息，暗露杀气，一招制敌。
到了山顶，我们一行人不由得震惊了，我们面对的是一座特大瀑布一一鹰潭。远远望去，像一幕白壁垂挂在面前，约二十来米高，一直向下流，注入香溪。瀑布间天然形成一个大石洞，到石洞中一看，这喷泻的瀑布不正如一只雄鹰，鹰击长空，纵情翱翔于青云之上吗？我凑近仔细观察一番，发现这片岩石中有许多被冲刷出了岁月的磨痕，内部深深凹陷了。我震惊了，被这水的魔力震惊了！
导游在吹哨了，我们恋恋不舍地下了山，带回了一心好心情和一个水滴石穿的美好启示。
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神秘的神农架三年级作文
今年暑假，我来到了深不可测；令人闻风丧胆、望而生畏、甚至可以说是惊心动魄的神农架。神农架，一个神秘而又美丽的地方，因为这里常被人们说有一种高大威猛的直立行走动物——“野人”据说他的脚硕大无比；长着血淋淋的鲜红毛发；大如“盘盂”的身体：鬼鬼祟祟的在森林里活动，给人以百步穿杨之感。好似一只活灵活现的龙在伸手不见五指的沟壑，高壮雄伟的深山中穿梭……这一天，我们开着车在枝繁叶茂的神农架林区穿行，一旁高大坚韧的岩石壁不时让人打了个寒噤，正值火热的夏季，可神农架却阴森潮湿，让人止不住的打喷嚏，山顶上烟雾缭绕，为这座绿得叫人担心的大山笼上了一层面纱。
在这极容易令人迷失方向的深山老林之中，不知不觉就进入了神农架林区的中心，据说是发现野人遗物极多的板壁岩，已进入板壁岩，便是群山环绕，连绵起伏的山峰一座接一座的拉起手来，宛如热情恋人，相对相依，旁逸斜出，看着就令人浩气长舒。走在这群山的怀抱中，呼吸着新鲜空气，让我不知不觉燃起了寻找野人的念头，我东张西望，在令人眼花缭乱的森林里穿梭，寻找野人的足迹，我一丝不苟的寻找着地面的每一个角落，希望能找到关于野人的一些强有力的证据，露珠吻湿了新叶，不经意间天上就下起了毛毛细雨，但人们早已司空见惯，不足为奇。“光阴似箭，日月如梭”很快我们就走出了板壁岩，回头一看，那场面令人震惊，大大小小的山峰上都安装着密密麻麻的摄像头，还有一些探险者星罗棋布的分布在森林的深处，当我看到通往森林的深处根本就没有路，只有一条窄的令人担忧的小径，蚊虫像一张网一样不停地对人们噬咬的时候，我大吃一惊，当我转过身时，我才发现自己身旁已经聚集了一大群牙牙学语的小孩子，他们呆若木鸡的站在那里，个个都看得目瞪口呆。
探险者进入森林不久，就被四通八达的树藤和树干“吞”进了肚子里，消失在人们的视野之中。看到了探险者们艰难的.徒步上山，随时面临着死神的威胁，我寻找野人的念头早已抛到九霄云外去了，我健步如飞的跑到了出口，野人的恐怖形象历历在目我的脑海里不时浮现出被野人吃掉的场景，我胆颤心惊，战战兢兢的和家人回到了车上，离开了那既令人满心憧憬又令人心惊肉跳的神农架。在离开的路上，我对那让人回味无穷的神农架浮想联翩，想到那些探险家们的处境是多么的危险，但他们却毅然进入那死亡的深渊，突然我明白了：想要达到自己的理想与目标，满足自己的好奇心，就应怀着坚定的信念付诸行动，努力实现。
游神秘岛三年级作文
今天，我读了一本非常好看的书，他的名字是《神秘岛》，这本书的内容既生动又有趣，是我梦寐以求想要看的.书。
这本书的作者是法国的儒勒·凡尔纳，这本书主要讲述了美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人，趁着偶然的机会，乘着气球逃了出来。但中途遭遇风暴，落在太平洋的一个荒岛上。这五个人并没有丧心丧气，而是团结起来，用集体的智慧克服了种种困难，在荒岛上安顿了下来，他们动手制造出陶器、玻璃、电报机……自给自足，丰衣足食。他们还救下了被格兰特船长罚在另一个荒岛上的罪犯，使他回复人性，成为忠实的伙伴。在荒岛上他们得到了《海底两万年》中尼莫船长的暗中保护，屡屡化险为夷。最后，搭上了格兰特船长之子——罗伯特·格兰特指挥的“林肯”号，回到了他们的祖国。
读完这本书以后，对我的启示是：青少年应该有热爱科学，向往探险的热情。最后告诉大家这可是青少年必读的一本书哦!
神秘嘉宾三年级作文
今天下午的第一节课是作文课。上课了，老师拿着一个神秘的盒子走进教室。老师说世界上有一个独一无二的宝藏。让我们猜猜是什么。同学们聊了很多：有的说是笔记本，有的说没什么，有的说是钢笔。老师说的都是错的。老师让邢上去看看盒子里有什么，但要保密。只见邢微微一笑，用手画了一个圈。会是什么呢？我心想。一个接一个的同学上去了，依旧表现的云海一般。终于轮到我了，我怀着一种奇怪的感觉走了上去。我看着盒子里的东西，啊！原来是世界上镜子里唯一的我！这是世界上无法替代的东西。
这一课教会了我另一个道理：世界上谁也代替不了我。我要认真做好自己的事，一定要做好。
神秘的行动三年级作文
今天是我们的第一课。徐老师拿着一个粉红色的车箱走进教室，放在讲台上。徐老师说这是一个神秘的盒子，里面有一个独特的宝藏。学生们非常好奇。徐老师说：“猜猜盒子里是什么？”有的'同学说是徐的传家宝，有的说是钻石，有的说是作文本.许摇摇头说：“没有什么是对的。”然后老师让学生轮流看。李尔康第一个抬头。他的手一直捂着胸口，好像很紧张。我看到他的眼睛睁得大大的，他愣住了，然后他捂着嘴走回座位。看到李尔康的表情，我迫不及待的想看看盒子里是什么宝贝。等啊等，终于轮到我了。我赶紧上去仔细看了看盒子。原来里面是一面镜子。里面有一个好奇的我。哈，独一无二的宝贝就是我自己！这个习题课真的很有趣。
神秘的行动三年级作文
我们学校举行了一次特殊的行动，那就是护蛋行动-每个人带一个鸡蛋，在24小时内贴身携带，不能让鸡蛋破损。
一开始还以为很好玩，带着个蛋多有意思！同学们也都觉的很有趣，我还在上面画了一张“脸”。可是后来就不觉得了，因为我要多加小心才不会使我的蛋宝宝破掉，我把他放在口袋，下了课也不像以前一样追打，闹腾，因为这样才不会有危险。别人挤过来，我也把他推开。可是尽管我再三小心，时刻注意保护宝宝。可是弄破蛋宝宝的却是我自己。课间我把它拿出来，放在一个瓶子的瓶口上想看看它，呀，不知道谁撞了了我一下“啪”蛋从瓶口上掉了下来，蛋黄和蛋清四溅。
同学们“哄”的笑了起来，而我却很伤心，心里对蛋宝宝说了很多个对不起，我后悔自己当时没有保护好。
保护蛋宝宝真辛苦，虽然我的蛋宝宝被我摔破了，可是我从中感受到了一个生命是多么的脆弱，想想自己的父母，他们正是这样细心小心地呵护我们长大的，所以我们应该珍惜我们的生命，同时也要珍惜时间，要是不珍惜时间就等于不珍惜自己的生命。
从这次行动中我懂得了许多许多……。
神秘的雪花三年级作文
清晨，我刚一起床，我惊讶的望着窗外……下雪了！这是今年下的第一场雪。
我打开窗户，注视着天空中刮来的鹅毛大雪，横七竖八的落在地上，很快就变成了小水滴。寒冷凶恶的大雪一次次威胁着人们投降，可人们不甘示弱，个个穿上了毛皮大衣，带上绒毛手套。很快，大大小小的房顶上都积满了厚厚的雪，所有的房子都穿上了一件洁白的“大棉袄”。整个城市就像是一座“积雪城堡”。
下午，我放学回来后站在窗前凝望着天空中还未止的大雪，仿佛比上午下的更大了。瞧，屋顶上有几个小孩跑了上来，他们仿佛在欢庆着雪中的欢跃，从上面可以很清楚的看到他们踩在厚厚大雪上的足印。
晚上，我吃完饭有站在阳台的窗户上观看着还没停之的大雪，后面低矮的房子上洁白的雪花已经暗了下来，就像枯萎的花朵，一经看不清了。漫天乱飞的雪花此时慢慢平息了下来，轻轻的降落在地面上，仿佛在柔和的在天空中舞蹈，倾吐着傍晚的欢跃。这时，有的房屋各个开起了房屋客厅的灯，好似在给天空中跳舞的雪花伴奏。
漂亮的雪花，我爱你，更赞美你。
神秘的行动三年级作文
“今天，父王不知怎的，忧心忡忡的。他不让70岁的挚擎学武，按传统应在90岁以后才开始学习呀！”我这个当挚擎姐姐的，说道。
“对，没错，闪灵姐姐说的是真的，母后你去劝劝父王吧！挚擎还小呀！”我妹妹闪敏说道。
可母后什么也没说，只是一味地摇头，慢慢地走回寝宫。
“母后！”我和闪敏在母后背后异口同声道。
离开圣宫，我来到了训武馆，可我一点也不愿来，因为我所疼爱的.三弟，挚擎，在那里吃着不应该吃的苦，他还是一个少年！可我鬼使神差地来到挚擎所受训的地方。互灭早已在那里看着挚擎受训。当大家看见了我的时候，都跪下了：“参见大公主”。挚擎可没跪下，他跑了过来抱住我说：“姐，这蛮好玩的。”我无意间滴下了一滴泪，正好滴在了挚擎的英俊的脸上。挚擎笑着说，那笑可真令人忘怀：“姐姐你怎么哭了？”年轻的互灭哄着挚擎：“大公主是见你学得很努力，高兴的哭了！”
“可是，姐姐一点也不高兴的。”挚擎怀疑着。
互灭沉默了。可我抢着替互灭回答，好解他的围：“谁说我不高兴的。”说完，我就笑了笑，那笑只不过是咧几下嘴。“可是……”
“好了没什么可是的。互灭祭司请你好好监督他的学习。我走了。”
“姐姐，今天很奇怪呀！”挚擎在我背后喃喃说道。
神秘的行动三年级作文
森林里有一座神秘的房子。
这座房子有些特别，因为动物们只要靠近这座房子，它就会发出古怪的声音，好像在说：“快走，快走，别打扰我，不然我就吃了你们。”所以动物们只要靠近这座房子，心里就感到特别害怕。
其实，这座房子里住着一只善良的'小山羊。
有一天，大家结伴壮着胆子走进这座房子，却发现房子里只有一只小山羊，躺在那里一动不动。但是他们还是害怕，害怕是因为万一这是一只吃动物的小山羊怎么办？就连狮子和老虎都打哆嗦了，他们只想着赶快离开。只有一只大胆的老山羊碰了那只小山羊一下，他说：“嘿，伙计，该起床了。”这时，所有的动物都紧张起来。小山羊突然惊醒了，说话了：“求求你们，不要伤害我啊！”动物们这才发现，原来这是一只胆小的山羊，因为害怕别人伤害它，就把自己藏在房子里，伪装成可怕的动物。于是大家对它说：“小山羊，不要害怕啊，我们不会伤害你的，你跟我们一起出去玩耍吧，房子外边有美丽的花草，可爱的溪水，和煦的阳光和温暖的春风！”
从此以后小山羊再也不害怕了，这座神秘的房子终于不再神秘了。小山羊每天都会走出房子和大家一起玩耍了！