学期总结是对一学期学习和成长的总结和评估，帮助我们认识自己的学习进展。以下是小编为大家准备的一些教师总结范文，供大家参考研究。
催收心得体会总结
催收是一个困难而不可避免的工作。在此过程中，催收员不仅需要具备专业知识和技能，还需要良好的心态和应对策略。这篇文章将探讨催收心得体会总结，希望借此能够对催收员的工作提供一些参考与帮助。
第二段：深入分析客户心理。
在催收过程中，催收员需要深入分析客户的心理。具体来说，需要了解客户的财务状况、还款意愿和还款能力。如果客户出现逾期的情况，催收员需要及时与其沟通，并且要注意措辞，以避免激怒客户。同时还需要逐步了解客户的事实情况，避免误解导致恶意逃债。
第三段：为客户提供多种还款方案。
在催收过程中，催收员需要根据客户的实际情况，为其提供多种还款方案。有时候，客户无法一次性偿还欠款，那么催收员可以考虑提供分期还款的方案，以帮助客户尽快还清欠款。同时还需要注意客户的还款意愿，避免客户因还款方案不合理而拒绝还款。
第四段：如何有效沟通。
在催收过程中，有效沟通是至关重要的一环。催收员需要秉持客观、真诚、友善的态度，与客户进行有效的沟通和交流。如果客户有不满的地方，催收员需要耐心听取，理解客户的感受，积极协调解决问题。最终目的是让客户明白还款的重要性，提高其还款意愿。
催收工作是一项高度细致、复杂的工作。在催收经历中，催收员需要不断总结反思，并不断完善自身的工作能力和心态。只有做到善于发现问题、善于解决问题，才能使催收工作更加顺利地进行。在催收过程中，催收员还需要根据客户的实际情况，提供多种还款方案，有针对性地开展催收工作，最终实现催收的目的。
小额贷款清收心得体会总结
第一段：介绍小额贷款清收的重要性及背景（200字）。
小额贷款清收是指对借款人未按时偿还债务进行追讨和清退的过程。随着小额贷款的普及，清收工作也变得越来越重要。在贷款清收过程中，借款人往往会有各种各样的问题，例如还款逾期、逃废债等情况。因此，进行有效的小额贷款清收管理，不仅可以保护金融机构的利益，还可以降低风险和提高贷款违约率。在这篇文章中，将分享一些个人对小额贷款清收的心得及体会。
第二段：探讨小额贷款清收的方法和策略（200字）。
对于小额贷款的清收，一种常见的方法是通过与借款人进行沟通和谈判来解决问题。这种方法可以帮助了解借款人的还款能力和意愿，并找到合适的解决方案。另一种策略是通过法律手段清收债务。当借款人拒绝或无法履行还款义务时，可以采取法律途径追讨借款，以保障金融机构的权益。此外，还可以通过将债务转让给第三方来实现债务清收，以减轻机构清收的工作量和风险。
第三段：分析小额贷款清收中遇到的问题和解决方法（300字）。
在小额贷款清收过程中，常常会遇到各种问题，例如借款人的还款能力不足、借款人的逃废债行为等。针对这些问题，我们需要采取积极有效的措施来加以解决。首先，建立全面的风险评估机制，对借款人的信用状况和还款能力进行准确评估，避免将高风险的借款人纳入贷款范围。其次，与借款人保持良好的沟通，了解其还款困难的原因，并与其共同寻找解决办法，如重新安排还款计划或提供临时还款方案。同时，加强对借款人的信用管理，建立黑名单制度，对于恶意逃废债行为的借款人进行严厉制裁，以降低违约率。
对于金融机构来说，小额贷款清收既关乎个体利益，也关乎整个金融体系的稳定性。如果清收工作不到位，将导致金融机构的资金链断裂，影响正常的业务运转。此外，如果金融机构过于宽松地发放小额贷款而无法有效清收，将会鼓励借款人的逃废债行为，扩大透支风险。因此，建立完善的小额贷款清收机制，加强借款人的信用管理，对于维护金融机构利益和整个金融体系的健康发展至关重要。
通过参与小额贷款清收的工作，我深刻认识到清收工作的复杂性和重要性。与借款人进行沟通、寻找解决方案和采取法律手段的过程中，需要充分考虑借款人的实际情况，同时也要保护金融机构的利益。在此过程中，我们要善于借鉴经验，学习先进的管理理念和技巧，不断完善自身的清收工作能力。同时，也要加强对借款人的信用管理，提高风险识别和应对能力，以便更好地应对清收过程中可能遇到的挑战。
总的来说，小额贷款清收是一个复杂而又具有挑战性的工作。有效的小额贷款清收工作不仅能保护金融机构的利益，还能提高整个金融体系的稳定性。为了更好地应对清收过程中的问题，我们需要加强风险评估、沟通与谈判，并结合法律手段来解决借款人未还债务的情况。只有不断提高清收管理水平和技巧，才能更好地应对小额贷款清收工作中所遇到的各种挑战。
催收心得个人总结
白驹过隙，来到公司也半年了，从菜鸟催收员成长为老鸟催收员，经手了几百个案子，了解了几百种案情，分析了几百个债务人，发现做催收也是一门学问，一门考验我如何分辨真实与谎言、如何选择顺势或逆势、如何处理事实和狡辩、如何战胜自己和敌人的大学问。做的好与不足，都已成为过去，重要的是如何在即将到来的一年中发扬自己的长处改善自己的不足，以迎接未来更大的挑战。现将过去工作中的事情向领导汇报，希望领导批评指正。
2014年7月份至2014年12月份，总回收金额466254.5元，为公司创造佣金62059.5元，为部门创造业绩62059.5*0.7=43441.65元。对于这份成绩单，自己都很不满意，有愧于公司领导的信任和栽培。
在工作中，经常会碰到债务人说马上付款，这些人中的绝大部分是不能在三天之内付款的，原因有两类，一类是：忘了付款、财务忘了付款、老板没有签字等等；另一类是打马虎眼、找托词。对付这类还算友善的债务人，先不着急发飙，接下来要做的是问清没有及时付款的原因以及了解公司大体状况，付款人是谁？公司账上有没有钱？工资能否正常发放？领导知不知道欠款的情况？负责付款的最高领导是谁？这些情况了解之后再要领导的联系电话，最好是手机和邮箱。顺便核实一下地址、工商登记资料。
接下来的是直接找付款的最高领导，找其他人都是浪费时间。俗话说“阎王好见，小鬼难缠”，在催收过程中很多时候碰到的都是小鬼，销售部（采购部）推付款要找财务部；财务部又说流程还没走到她们这里，要销售部去走完流程再找她们。还有一个有必要提到的，那就是前台，前台这个不可或缺的角色是万万不能得罪的，她在公司的体系中是没有一点话事权的，但却是公司信息最灵通的，哪个部门负责、该找哪位领导前台最清楚，包括他们的电话。前台这类人，我们称之为“绵羊”，一般情况下是很好对付的，直接说事找谁负责就可以。碰到个别厉害的，能用各种理由借口挡住我们，我们也无法核实真实情况，这时候就需要晓之利害、道之以德理、威之以利益，这类人我们称为“狐狸”。销售部和财务部两个并列的部门，或多或少都有互掐的苗头，至少不会有阖家欢乐一家亲那么深层次的友好关系，对付他们一个反间计就差不多了，打销售部一巴掌，给财务部一颗糖，马上就能找到最后的boss。
和领导通话要保持最起码的尊敬态度，再怎么说也是领导，肯定有过人之处。碰到行事果断、视野远大这类领导，一般都能顺利解决付款问题，这类人我们称之为“鹰”。碰到那种又好面子又不解决问题的领导，要是他软硬不吃，我们可以通过其他途径来达到目的，比如让他的客户来通知他欠款的事情，这类人我们称之为“驴”。拥有“驴”这类领导的公司也多半规模不大，经营状况不是很好，还款能力大打折扣。
在2018这个崭新的一年，我会不断学习、积极进取，不断提高业务能力，不断扩充行业知识，以到达催收高峰。一方面是提高电话催收能力，通过案例分析、反复推敲债务人心理、听催收录音、模拟对话等方式来提高自己的水平。另一方面是提高信函催收能力，通过学习催收大师信函催收教程，工作中的写函培训按照多写、多看、多参照进行，写出自己的风格。为公司创造利益，才能为自己创造利益。也祝公司事业顺利，在2018年挣个钵满盆盈！
收心教育工作总结报告
每当长假过后，学生总会出现这或那的一些不良症状，如：生活起居无规律，情绪低落、脾气暴燥、注意力不集中、行为懒散、对学习无兴趣等症状，这些症状我们统称为“开学综合症”。这些症状的出现，直接影响孩子的学习和成长，故作为教育者应当高度重视，认真研究，寻找可行办法实施干扰，以便让学生尽快进入较好的学习状态，防止在开学就出现分化。本文就如何做好长假后学生的收心教育工作谈谈个人的一些思考和做法。
一、开学综合症出现的原因。
开学综合症出现的原因是多方面的，有学制的原因，也有社会价值导向方面的原因，笔者认为，其主要原因是学生在上学期间精神长期处于紧张状态，一旦到了长假又缺少组织性，导致在假期期间过度放松，这种过于“放松”的假期生活与过度“紧张”的学习节奏落差太大，这样一紧一松，缺少缓解与过度。学生在生理上因过于快速的改变而不容易适应，心理上也难以接受，待假期结束时，想收心回到学习上是十分困难的，从而出现一些不适应症状。其次是孩子的个人原因，在假期期间懒散无规律的生活，让很多孩子养成了休息放松、做事随意、熬更守夜看、上网游戏等习惯。而在开学后，负担较重的课业使他们失去这种“自由”，因而就会出现一定的紧张心理，甚至导致一些生理上的不适症状。
二、缓解开学综合症的对策。
俗话说，好的`开头就成功了一半。因此，抓好对学生的收心教育尤为重要，需要家长积极引导，教师科学施教，才能使学生尽快回到正常的生活轨道上来。
（一）充分发挥家长的教育影响作用。
苏联教育家马卡连柯说：“家庭是重要的地方，在于人从这里走向生活。”孩子是跟着家长的影子长大的。家长不仅是孩子的监护人，也是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对孩子起到潜移默化的作用。在假期里，家长与孩子相处的时间长，对孩子在假期里的生活状体和习惯最了解。因此，对孩子的“收心”教育工作家长应高度重视，并在孩子返校上课前做好前期的教育铺垫工作。
1、加强学习，为孩子的收心教育提供必要的理论支撑。苏霍姆林斯基曾说：“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壮，才能枝繁叶茂、开花结果。”家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。家长应加强对家庭教育理论知识的学习，丰富自己的教育经验，提高自己的教育水平，只有这样才能用科学的理论去教育引导孩子。
2、营造氛围，为孩子提供安静的“收心”环境。身教重于言教，在平常生活中，家长要注意自己的言行，要给孩子以正面的导向和影响。特别在开学前几天时间里，家长不仅要要求孩子按所在学校的正常作息时间起居，而且更要注意自己在家里言行，如在家里就不要海吃海喝，不聚众赌博，不在家里组织其他娱乐活动，要按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起，调解生物钟，适应开学后的“时差”变化。
3、切实沟通，加强与孩子间的情感交流。长假期间，家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容，如：奥运会上获得八块金牌的菲尔普斯，每年圣诞节坚持训练的故事，让孩子知道勤奋是成功之本，实干是兴业之基。此外，针对孩子的学习，听听孩子对学习的认识，了解孩子的困惑，并给以适当的指导，特别针对返校后的学习，做一些适当的提醒，这对孩子尽快进入学习状态是很好的助推。家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新的学习充满期待和信心。
4、合作指导，鼓励孩子制定学习计划。在开学前，家长可与孩子共同拟订新学期学习计划，在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，把孩子在新学期要读哪些书籍、以谁为目标、学习方法上需在哪些方面得到改善，需要重点提高哪些学科成绩等内容一一纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。
对于学生到校后的收心教育工作，作为班主任老师，将起主导作用，教师在开学后的教育方法得当与否，直接影响着学生的学习状态的转变，影响到学生学业成绩的分化和教师自身的教学成绩。教师应在家长教育的基础上，结合学校教育的实际，可从以下几方面进行：
1、加强师生对话，帮助学生“收心”。“感人心者，莫先乎情。”收心教育应与“暖心”相融合，在长假尾声，教师应通过电话联系、qq对话、家访等方式，询问学生的作业完成情况，了解假期作业上的困难，长假期间的收获，也可提醒学生应做哪些准备，这不仅会给学生以莫大的鼓舞，而且会拉近师生间的感情，使学生亲其师，信其道。
2、督促检查，促使学生“收心”。长假期间教师都要给学生布置假期作业，完成作业是学生假期学习的主要形式。假期作业必须要做到有布置、有检查、有批改、有讲评、有总结。开学后，教师应抓紧时间将学生的作业一一批阅，共性问题课堂上集中讲评，个性问题进行个别辅导，要求学生将错题逐一更正，这不仅使学生纠正了错误知识、进行了复习，而且能促使学生潜下心来，尽快进入学习状态。否则，一些学生将养成应负假期作业的习惯，这将不利于开学后学生学习状态的调整。
3、开展活动，强化“收心”。学校要通过校会、班会、队会、升旗仪式对学生进行“收心”教育，要加强对学生思想道德教育的力度，以养成教育为切入点和落脚点，从细节入手，从抓卫生习惯、抓常规纪律、抓文明礼貌、抓爱护公物、抓学习习惯等五个方面抓学生日常行为养成教育。也可针对不同学段学生的年龄特点，开展一些假期收获汇报会、母校优秀学子报告会、励志故事会、理想信念主题征文、学科竞赛以及“新学期我思考”心理沙龙等活动，引导学生把注意力转移带学习上来。学校也可以通过优化校园环境，设置校长寄语、班主任寄语等来鼓舞和激励学生，进行收心教育。
教学过程中，教师应该多观察，发现问题就要及时提醒，并对表现比较好的同学大加表扬。习惯比较差的同学及时提醒、督促。
5、抓好苗头，落实对典型学生帮教。学校要高度重视收心工作，班主任教师要多加观察，对注意力不集中的学生及时提醒，对假期综合症特别明显的学生要进行个别辅导，严重者进行适当的心理辅导，多错并举做好学生的收心教育。
总之，通过家校合作，多管齐下，学生在长假后的收心工作将会有很好效果，只要及早收心，调整得好，孩子开学综合症出现的可能性就会减少，持续的时间就会短。孩子就会全心全意扑在学习上，从而取得学习上的进步。
施工安全验收心得体会总结
在施工中，安全问题一直是我们必须高度关注的事情。虽然经过多年的发展和进步，施工安全已经得到了相当的重视，但仍有很多事故发生。因此，对施工安全的验收也变得至关重要。在未来，我们应继续加强对施工安全的监测和管理，不断提高我们的技能和意识，以确保施工安全的顺利完成。
当进行施工工作时，工人们所面临的危险性可以说是相当高的。安全问题的发生可以给工人、监理和质量管理带来不小的影响。因此，在施工完成后必须进行安全验收以确保施工符合国家标准和标识。施工安全验收的目的是为了保护工人和设备，确保工人的安全和减少因安全问题所造成的损失。
施工安全验收是在建筑工程竣工后不可或缺的重要工作。虽然每个项目可能需要进行不同的验收操作，但是一些基本的步骤可以用于指导每个项目的验收程序。首先，施工安全验收应当在完工前举行；其次，工地管理人员应该审查所有的施工图纸以及材料和设备的质量和合格证书；还有，项目的材料和设备应该有合格证明和标签，在验收时应当留下备份。
尽管安全验收是非常重要的，但实施它会面临很多的挑战。一些挑战包括，跨部门的沟通不足，施工的不规范化以及管理人员的疏漏。管理人员应该支持正确的文化环境，以促进正确的施工流程和安全行为。与此同时，施工管理人员应该在使用设备和材料时更加小心谨慎，以防止出现意外事件。
段落五：结论。
在建筑施工中，安全问题是必须高度重视和注重的事情。通过施工安全验收可以为我们提供关于施工流程的质量和安全性的有效信息。同时，进行施工安全验收可以让我们识别和解决施工中存在的潜在信息，从而更好地规范施工流程和工人的行为。在未来，我们应该继续加强对施工安全的审核和管理，并努力改进验收程序，以确保施工的顺利完成。
施工安全验收心得体会总结
随着建筑工地的不断扩大和建筑项目的增多，施工安全已经成为一项至关重要的工作。为此，每一项施工都需要经过合格的安全验收，以确保施工安全和工人健康。我在从事施工安全验收工作中，深刻认识到文明施工和安全文明生产的重要性。在施工安全验收的每一个环节中，我得到了很多宝贵的经验和收获，以下是我的总结和体会。
第二段：验收前的准备。
在进行施工安全验收之前，需要认真准备。我们需要针对工程的实际情况，制定合理的验收方案，并确定合适的施工安全管理措施。在准备验收方案时，我们还需要考虑所有可能出现的问题，并预先确定应对措施。此外，我们还需要对施工过程进行具体的安全规划，包括工人培训、材料管理和工具使用等。
第三段：验收过程的实施。
在进行施工安全验收过程中，我们需要严格按照验收方案和安全规划进行操作。一旦发现任何不符合安全要求的情况，均应停止工作，并采取适当的措施，直至危险状态得以消除。对于不符合安全要求的地方，我们还需要详细记录，并及时向相关负责人报告。同时，我们还应充分发挥审核的作用，保证审核质量和效率。
在安全验收完成后，我们应该对验收过程进行总结和反思。这将有助于我们更好地发现存在的不足之处，并采取有效的措施进一步改进。我们还应该从实际情况中提炼出一些经验和教训，为今后的施工安全工作提供参考。此外，我们还应该与其他部门和同行交流经验，共同提高施工安全水平。
第五段：结论。
总之，施工安全验收是一项十分重要的工作，需要严格遵守相关规定，充分发挥职责。只有通过合理的准备，严格的操作，认真的总结和反思，才能确保施工安全。我相信，只要我们踏实努力，不断提高自身素质和专业水平，就一定能够为实现建筑安全生产不断作出贡献。
小额贷款清收心得体会总结
在金融服务领域，小额贷款作为一种便利、快捷的贷款方式，受到了广大客户的青睐。但是，由于一些客户无法按时偿还贷款，导致小额贷款公司面临清收难题。作为一名小额贷款清收员，我通过长期的实践，总结出一些心得体会。在清收工作中，我们要遵循合适的方法和技巧，同时注重沟通和协商，以取得更好的效果。下面将重点介绍我在小额贷款清收工作中的体会。
首先，在小额贷款清收工作中，我们要始终以合法合规为前提。遵循法律和道德是做好清收工作的基础。我们必须严格按照相关法律法规执行，确保清收工作的合法性和合规性。同时，还要注重保护客户的隐私权，不得泄露客户的个人信息。以法律和道德为底线，是做好清收工作的前提条件。
其次，在清收工作中，我们要善于沟通和协商。与客户进行有效的沟通和协商是解决问题的关键。在与客户接触的过程中，我们要展现出耐心和理解，倾听客户的困难和问题。同时，我们要理性分析客户的还款能力和意愿，并提供合理的还款方案，寻找一种对客户和公司双方都能接受的解决方案。沟通和协商的能力对于成功进行清收工作至关重要。
第三，在小额贷款清收工作中，我们要善于运用各种手段。清收工作并不仅仅是催收电话或上门催收，我们还可以运用其他手段辅助清收工作。比如，可以发出催收函件和短信通知客户，提醒客户还款。同时，我们还可以利用科技手段，通过系统自动发送通知。除此之外，我们还可以通过同行合作、法律手段等途径进行清收工作。多角度、多手段的运用，有助于提高清收工作的效率和成功率。
第四，在小额贷款清收工作中，我们要技巧性地处理问题。在与客户沟通和协商的过程中，我们常常会遇到各种各样的问题。这就需要我们具备一定的技巧来处理。首先，要善于引导客户，引导其思考还款问题的重要性和紧迫性。其次，要学会倾听，了解客户的真实需求，并提供有效的帮助。最后，要善于应对客户的反驳或争执，理性应对客户的情绪变化。技巧性的处理问题有助于缓解矛盾，提高清收效果。
最后，在小额贷款清收工作中，我们要注重团队合作和个人成长。清收工作需要我们与团队成员紧密合作，共同解决问题。团队合作可以让我们互相学习，吸取经验，并提高工作效率。同时，个人成长也是很重要的。我们要不断学习，提升自己的专业知识和技能。通过持续学习和成长，我们才能更好地适应清收工作的要求。
总结起来，小额贷款清收工作需要我们遵循合法合规，善于沟通和协商，并运用各种手段和技巧。团队合作和个人成长也是成功完成清收任务的关键。通过不断总结经验和提升自身能力，我们能够更好地应对小额贷款清收工作中的各种挑战，取得更好的效果。
收心教育工作总结报告
二、田径教研室。
本学期田径教研室立足我校实际，加强教师的教育教学理论的学习，更新观念，充分调动了教研室教师的主动性和积极性，使教学教研工作有更进一步的提高。
本学期教研活动的正常开展，我们在认真完成教学和训练工作的同时，每位教师本学期听课不少于2次，而且每次听完课后，主动与执教老师探讨，对课堂教学及时进行分析，研究得失，共同促进，互相提高。年轻教师向老教师学习成熟的教学经验，在学习中逐步形成自己的独特教学风格和鲜明的教学特色；老教师向年轻教师探求新的教学理念，充实更新自己的知识，形成了互帮互学的良好氛围。
三、大学体育教研室。
四、武术体操教研室。
武术体操教研室在全面落实各级部门的各项任务及贯彻校、院各级文件。
1、体操的教学内容分配。
2、教法改革。
3、新开课的大纲、计划、教学形式、方法、手段和讨论。同时，全体教研室老师已进行听课2次，并有听课记录。已做好准备搞一次公开课，由李晓卿教师下周进行。
五、体育艺术教研室。
本学年根据学校提出的教育教学目的，体育艺术教研室积极开展各项教研活动，认真做好教学常规工作，认真落实教学计划，制定教学目标，并能认真按原定计划完成教学工作。能够认真履行课前备课工作，认真研究讨论课堂教学及管理方法，加强课堂纪律管理。结合专业特点开展团体操编排、体育舞蹈编排的教研活动。
同时，青年教师、骨干教师的教学情况直接影响到体育艺术教学质量的好坏，为了发挥他们的带头示范作用，本学期积极组织年轻教师及者骨干教师上公开课、示范课，课后授课教师作了说课，听课教师对授课教师的教学情况作了全面的评课，进行传帮带学习。教师们在亲身体验和面对面的直接学习中得到了启示和锻炼，这些很好的促进了教学水平的整体提高。
六、球类教研室。
在体育学院。
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村干部年后收心总结
春节假期很快就过去了，今天是春节收假的第一天，大家都来得早，是一个好现象，看得出来大家都是带着节日的余庆，带着所有亲朋好友的祝福，带着对新的一年的美好愿望，将开始新一年紧张的工作。按照乡党委的安排，我们在这里召开全乡干部职工大会，这次会议，既是一个收心会，也是为圆满完成今年各项工作任务的一次动员大会。
首先，我对全乡节日期间的有关情况进行简要讲评。今年春节前后的情况，概括起来有以下特点：
为了做好节日期间的各项准备工作，节前，乡党组及时召开党组会，研究布置春节前后的工作，进一步统一，合理，春节期间，乡党组成员按照规定坚持值班，值班人员始终保持在位，电话畅通，并做到了“四个到位”即人员带班到位、情况检查到位、问题处理到位、情况反映到位。尤其值班的同志都能够以大乡为重，舍小家，顾大家，放弃节日休息和与家人团聚的机会，坚守工作岗位，认真落实各项规定，按时上报有关情况，确保了春节安全。
从检查情况看，全乡干部职工保持了廉洁自律的优良传统，真正做到了“四不”，即不收受当事人礼物、不过度饮酒、不酒后开车、不去不该去的场所，树立了质监的良好形象。
总的来看，今年春节假期各方面工作都很正常，达到了工作安排有序、安全不出问题的目的，实现了乡党委节前提出的无盗窃、无火灾、无车辆事故，确保干部职工过一个欢乐祥和春节的目标。这得益于节前党委对各项工作的合理安排和布置，得益于各办公室工作的扎实开展，得益于大家的不懈努力。在此，我代表乡党委向大家表示忠心的感谢！
同志们，2011年春节已经过去，我们全体干部职工要迅速将思想从节日状态转移到工作上来，理清思路，振奋精神，全身心地投入到2011年的各项工作中去。具体说就是要做到“三个调整到位”：一是精神状态要调整到位。二是认识要调整到位。三是工作思路要调整到位。最后，借此机会，我代表乡党委给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里,工作顺利,身体健康,万事如意,合家欢乐!
谢谢大家！
村干部年后收心总结
部门：姓名：成绩：
12饮酒后驾驶机动车的，处暂扣________机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。
a、无电b、有点c、也许有电。
a、禁止穿钉子鞋b、禁止在油库内吸烟c、在油库内安装照明灯。
a、沙子b、二氧化碳灭火器c、泡沫灭火器d、干粉灭火器。
（）。
a、上下班途中受到机动车伤害b．喝醉酒操作导致机床伤手c．工作中违反操作规程受伤。
a、不用湿手、湿布触摸电器b、不乱动开关、插座等。
c、有人触电时，立即拉开d、起火时，一定要先拉断电源。
村干部年后收心总结
今天，我们组织新年度第一次收心教育，使大家及时把心思从过节的思绪中收回来，尽快投入到新年度工作中来。
新进步。三是工作干劲要调整到位。关键是每名同志要认真。
总结。
扎实工作。每名同志都有要对今年所要做的工作进行认真梳理总结，对照年初制定的目标任务和局党委提出的要求，看看哪些工作需要创新，哪些在去年还没有达到要求，今年的工作同去年相比哪些需要改进，等等。在总结中鼓足干劲，争取一流成绩。
验中实现创新发展。对所做的每一项工作都要尽心尽力。今年，我们将进一步加强中队的考核，不仅要看工作完成的怎样，还要有没有创新的工作，要树立典型，鞭策后进，使全局工作再上一个新台阶，确保走在全团前列。
开学收心班会活动总结
教学目标：
1、充分认识文明礼仪的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。
3、将学到的文明礼仪告知家里人。
教学过程：
一、导入：说说自己在寒假中的收获。
二、强调文明礼仪的重要性。
三、目前学校抓的几项文明礼仪。
1、着装整洁，见到长辈主动问好。
2、在公共场所不大声喧哗、打闹。
3、爱护花草树木。
4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语。
四、说说你的发现。
1、学生讨论，说一说身边的不文明行为。
2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?
3、集体归纳。
五、今后我们该怎么做?
1、严格要求，养成了良好的行为习惯。
2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。
六、总结。
同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。
同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。
文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人?”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：
1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2、参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。
3、讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。
4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。
作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。
同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是栗子坪中心小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使李家河中心小学的明天更加文明有礼，和谐美好!
谢谢大家!
一、教学目标：
1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的`人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
二、教学过程：
(一)说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
(四)认识新朋友(新书)。
1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2.老师带领学生熟悉教材。
(五)数学常规要求：
1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
三、全课小结，提出希望。
同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
教学目标。
1.能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。
2.能随音乐进行简单的动作表演。
3.感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。
教学准备。
1.经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2.物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。
教学重难点。
1.重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。
2.难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简单的动作表演。
教学过程。
一、活动导入。
1.看一看。
教师出示幼儿园的图片，幼儿欣赏。
提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?
2.说一说。
幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情?
3.找一找。
教师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随音乐做律动。
二、学唱歌曲。
1.听一听。
教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐，感知节奏与歌词内容。
提问：你在歌曲里听到了什么?你最喜欢歌曲里的哪一句歌词?
2.唱一唱。
教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。
(1)幼儿小声唱，教师大声唱。
(2)幼儿与教师共同演唱。
(3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。
三、表演歌曲。
1.跳一跳。
幼儿伴随歌曲的旋律做律动。
2.想一想。
我们还可以在幼儿园里做些什么?
1.有趣的幼儿园。
教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。
(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，
(2)观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
(3)找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
2.将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。
目标：
1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。
教学重点。
学习故事中的对话。
教学难点：
故事表演。
过程：
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5、小结讲述幼儿表演情况。
活动准备：
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
活动重点：
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。。
活动过程：
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢?”
2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。教学方法。
4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。
活动延伸。
开展“安全小卫士”活动，请幼儿轮流当“安全小卫士”，
通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。
总之，在幼儿园的一日活动中，我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，快乐兴奋的情绪，和面对新的环境的好奇，都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄。因此，在开学安全第一课我设计了《小熊追逐小伙伴》，相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年。
村干部年后收心总结
2月22日上午8:30，****组织各部门负责人召开春节后收心会，安排部署节后工作。收心会上，***领导首先向节日期间坚守岗位的员工表示感谢，特别感谢****餐饮部、中厨房及后勤保障等部门，感谢这些岗位员工的无私奉献，为****市民提供了良好的服务的产品，使来店的宾客度过了一个祥和幸福的春节。
收心会的重要内容，是部署安排***年度主要工作。酒店领导要求各部门紧密团结在上级领导周围，紧跟集团公司步伐，将上级部门部署的各项工作落实到实处。***领导强调，没有上级的正确领导，工作就没有方向，在2018年经营年度，***各部门要结合公司两会、公司党风廉政建设和反腐败工作会议要求，紧跟上级部门的工作思路，落实开展上级部门的工作部署，促进****工作有效开展。
***作为一个服务性的企业，无论是对客人来讲，还是对于酒店自身来讲，安全生产是第一位的，这与公司的一贯要求也是一致的。在年度工作起始，***人员就要对工作中的设施设备安全、从业人员安全、企业产品安全制定、执行更加严格的标准，坚决贯彻上级部门的各项工作要求，确保酒店安全运营。***要以年度安全责任书为抓手，在****安全监督组的领导下，完善落实《****灭火、应急疏散方案》、《****客房、餐饮场所疏散应急预案》、《****防汛方案》、《****用电设施应急预案》等各项预案措施，确保了****经营安全开展。
全面贯彻公司2018年“两会”精神，坚决服从上级部门领导，全面做好党建工作和党风廉政建设，以完成各项计划指标为己任，抓好管理促进经营，努力完成各项工作内容，高质量推动新时代****事业走向新的高度。要继续推行反腐倡廉活动，净化廉洁风气；要提高党群干部素质，继续发挥党员的模范带头作用，抓好领导班子建设，抓好党员教育管理，落实上级党委文件精神，落实民主生活会制度；要健全完善各项管理制度，在以人为本的管理方针指导下，健全管理机构，完善相应的管理制度和工作规划、措施，狠抓落实，促进****党群工作开展；要发挥人力资源管理、共青团的组织作用，在队伍建设、职工维权、文体活动等方面做好工作。
2018年***要从提升管理人员的管理水平入手，采取“走出去，学回来”的办法，学习先进****的科学管理方法，运用到***管理工作中。争取在2018年上半年进行***人力资源结构调研，结合***工作实际加强队伍管理，制定合理可行的考核办法，实施到***管理工作中，通过几个月的实践，使***工作人员工作积极性大大提高，工作自觉性大大改观。我们还按照人财物集约化管理的要求，将***财务、采购和一线部门整合在一起，加强财务、采购、物料管理方面的管理，使***上半年的采购成本降低，完成了****成本的高效管理。
按照公司要求，提高营销管理和服务水平是实现企业大跨步前进的有效手段。***要在全员营销的模式基础上，拓宽***营销工作，总经理要走在营销工作的最前端，营销部门制定适合***经营的营销政策，将***的各项工作有力的融合在一起，为***发展夯实了基础。另外，加强全员营销力度、加强员工技术培训、加强员工纪律监督、加大***执行力度、增加节约挖潜渠道、完善***细微化服务细节、完善***科学化管理制度、完善***各种应急预案等等，均促进***营业状况的好转。通过不懈的努力，使****同行业中的地位稳中提升，提高***品牌影响力。
开学收心班会活动总结
1.能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。
2.能随音乐进行简单的动作表演。
3.感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。
教学准备。
1.经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2.物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。
教学重难点。
1.重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。
2.难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简单的动作表演。
教学过程。
一、活动导入。
1.看一看。
教师出示幼儿园的图片，幼儿欣赏。
提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?
2.说一说。
幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情?
3.找一找。
教师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随音乐做律动。
二、学唱歌曲。
1.听一听。
教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐，感知节奏与歌词内容。
提问：你在歌曲里听到了什么?你最喜欢歌曲里的哪一句歌词?
2.唱一唱。
教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。
(1)幼儿小声唱，教师大声唱。
(2)幼儿与教师共同演唱。
(3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。
三、表演歌曲。
1.跳一跳。
幼儿伴随歌曲的旋律做律动。
2.想一想。
我们还可以在幼儿园里做些什么?
1.有趣的幼儿园。
教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。
(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，
(2)观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
(3)找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
2.将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。
活动准备：
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
活动重点：
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。。
活动过程：
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢?”
2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。教学方法。
4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。
活动延伸。
开展“安全小卫士”活动，请幼儿轮流当“安全小卫士”，
通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。
总之，在幼儿园的一日活动中，我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，快乐兴奋的情绪，和面对新的环境的好奇，都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄。因此，在开学安全第一课我设计了《小熊追逐小伙伴》，相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年。