军训心得不仅仅是对军事知识和技能的总结，更是对我们在军训中所建立的自信心和团队意识的反思。阅读以下的教学反思范文，你或许能够从中找到适合自己的教学改进方向。
参观广西军史馆心得体会
广西军史馆位于广西壮族自治区南宁市，是一座展示中国近现代军事史的专题博物馆。在这里，深入了解中国军事史，可以帮助我们更好地了解国家的强大和一个国家的发展。这是我参观广西军史馆后的一些心得和体会，以下是我写的这篇文章的核心内容：
第一段：引言。
参观广西军史馆是我这次旅行的重点之一。作为一座历史悠久的城市，南宁的历史和文化具有非常高的包容性和代表性。军史馆是南宁非常有代表性的一座博物馆，非常适合作为学习和了解国家发展进程的场所。我非常期待着在馆内获得知识和其他深刻的体验。
第二段：建筑和环境。
广西军史馆建筑大气高雅，坚实沉稳。在建筑方面看起来非常有传统中国气息，特别是红墙绿瓦和坚固的石头门柱都令人印象深刻。馆内的环境也非常整洁和优美，很好地保护了馆内各展品的完好性。从建筑和环境方面，我很喜欢这座博物馆。
第三段：展品和文物。
广西军史馆的文化和历史都非常丰富，展品和文物总数丰富多样，从现代武器、档案资料、标志性历史照片、军服、捐献文物、历史故事等等，展现了丰富的历史背景、丰富的文物、各国军事制度和国际军事交流。所有展品均配以详尽的解说，让观众对这些奇妙而重要的展品拥有更深入的理解，令我受益匪浅。
第四段：与经历者的亲身交流。
广西军史馆有很多非常厉害的经历者和掌握非常权威的信息的人员。其中很多都是曾经亲身经历过其中历史的人，他们对于历史上的军事和政治事件都非常了解。在博物馆，方便和他们交流的机会比较多。和他们聊天可以拓展我的眼界，让我对历史有更深刻的理解。
第五段：总结。
在广西军史馆，我能够深入了解中国近现代军事史和国家的重大事件，能够提高我对国家发展历程的了解，增强爱国主义。整场参观让我深入了解了这些历史，也对现今的世界和这个时代有了更好的理解。相信我之后的学习和生活中，这次参观会让我获益良多。
参观广西军史馆心得体会
我有幸参观广西军史馆，这是一座展示广西地区历史军事活动和军人荣誉的博物馆。我在参观过程中受益匪浅，了解到了广西军史的悠久历史和人民军队的光荣事迹。下面我将分享我的心得体会。
第二段：展品回顾。
广西军史馆联合展示了一系列珍贵历史文物和军事文化遗产，如金田起义纪念碑、苍梧抗战纪念碑、柳州战役纪念碑等等。除此之外，还有各类武器、器械、服装和军事器材。这些展品让我近距离感受了当年战争中军人的荣誉和捐躯奉献，以及他们之间真挚的友谊和英勇的精神。
第三段：历史瞬间回顾。
在参观过程中，我印象最深刻的是金田起义的历史。它是广西地区著名的历史事件，标志着中国共产党在广西地区的崛起。在广西军史馆内，我看到了金田起义的照片、文件和还原模型，通过这些资料，使我更好地理解了金田起义与当时的社会背景、意义和影响。
第四段：英雄军人回顾。
参观广西军史馆不仅让我了解广西军史，也让我对人民军队的英勇行为产生了敬仰之情。在军史馆中，有大量展品记录了那些牺牲和勇敢军人的生平事迹和荣誉事迹。他们中的大多数人并不是有名的将领，而是普通士兵。但他们的英勇事迹、牺牲精神和荣誉事迹，仍然被广泛赞扬，在这里，我向他们致以敬意！
第五段：收尾。
通过参观广西军史馆，我对广西地区的历史和军事文化有了全面的了解和认识，更让我对人民军队的荣耀有了更深入的感悟。在这里，我衷心感谢那些英勇的军人们，感恩他们的奉献和牺牲，也感谢广西军史馆的工作人员，让我们的了解和敬仰转化为现实和情感共鸣。
参观广西军史馆心得体会
广西军史馆是中国人民解放军的专业博物馆，位于广西壮族自治区南宁市。参观广西军史馆，是了解中国革命战争历史的一种重要方式。近日，我有幸参观了广西军史馆，并在此分享我的心得体会。
第二段：展馆介绍。
广西军史馆是一座现代化的博物馆，展览面积近3万平方米。馆内根据时间先后及主题，分为多个展室。其中包括解放战争、抗日战争、土地革命、历次边疆战争、革命历史人物等内容。每个展室都重点表现了概念清晰、图片逼真、实物丰富的主题。展馆的设计和展示使观众能够深入了解中国革命战争历史的背景和发展。
第三段：文物介绍。
广西军史馆内有大量珍贵的历史文物。其中包括中国人民革命战争时期的机枪、火炮、手榴弹、步枪等各种武器；同时还有徐向前将军的识字本和他战时写给家人的信件、谭震林将军的军服及荣誉勋章等历史文物。这些文物都是中国历史的见证，也是中国军人极具荣誉的象征。
通过参观广西军史馆，我深切地感受到中国革命战争的厚重历史，也对我国军队的发展和成长有了更为深刻的了解。而展馆讲述的历史故事与历史文物，引发了我不同的思考。我深深感受到了先辈们的坚定信念和鲜明的革命意志。我发誓，我要更加努力地学习，更加优秀地完成自己的工作和贡献，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
第五段：总结。
广西军史馆是中国人民解放军的一座重要博物馆，是了解中国革命战争历史的重要场所。通过参观展馆，我不仅了解了中国历史的底蕴，也更加明确了自己应该努力奋斗的方向和目标。同时，我意识到要加强爱国主义教育，不断激励全民族的爱国主义情感，为构建和谐稳定、富强民主的中国贡献出自己的力量。
参观军史馆心得体会警察
参观军史馆是一次独特的体验，我在参观过程中不禁感叹，通过了解历史与军事，才能更好地学习并珍惜和平。近期，我有幸参观了一次军史馆，并在这次参观中与警察有了深入的接触。在这次参观中，我收获颇多。
第二段：了解历史与军事。
在军史馆中，我了解到了很多不为人所知的历史事件以及军事战略。展览中真实再现了许多战争场景，让我感受到了历史的酸楚和痛苦。同时，我也逐渐理解到，历史是需要记忆的，只有通过了解历史，才能更好地避免重蹈覆辙。而军事则教导我们如何保护国家安全和维护世界和平。参观军史馆，让我认识到历史与军事的重要性，激发了我在学习上的渴望。
第三段：深入接触警察。
军史馆的一层是关于中国警察的展览，我有幸深入了解了中国警察的发展历程。这次展览详细展示了中国公安机关在各个历史时期的发展情况，以及在维护社会稳定、打击犯罪方面所做出的巨大贡献。通过这次展览，我感受到了警察的艰辛与伟大，也对他们的职责有了更高的敬意。
第四段：感悟与思考。
参观了军史馆，我深切地感受到了和平的来之不易。历史的战争让人痛心，今天的和平让我们倍感珍贵。作为每个公民，我们都应该与警察密切合作，保护社区的安全和平稳。只有这样，我们才能共同创造一个安全和谐的社会。
第五段：对未来的展望。
参观军史馆，我也对自己的未来有了新的展望。无论是从事何种职业，无论是从事军事行业亦或是警察工作，保卫家园和平安定的责任都是我们每个人都应肩负的。中国的明天需要更多的人关注国家的安全和和平，为实现一个繁荣发展的国家添砖加瓦。作为年轻人，我们应该立志成为一个有担当、有责任心的公民，为国家的安全和和平作出自己的贡献。
参观军史馆，让我深刻地认识到了历史和军事对于我们的重要性，并与警察有了深入的接触。我对历史有了更深入的理解，对和平有了更为珍视的认识。我也对未来有了更广阔的展望，期待着能够为国家和社会的发展贡献自己的力量。
教师参观军史馆心得体会
第一段：引言（100字）。
军史馆是一个让人感慨万千的地方，它集合了中国军事历史的辉煌与血泪，也记录了无数英雄将士的矢志忠诚与浩然正气。最近，我作为一名教师有幸参观了我国某一军史馆，在这次参观中，我受到了巨大的触动和启示，深刻体会到了爱国主义精神的伟大。
第二段：感受历史的召唤（200字）。
当我踏进军史馆的大门时，仿佛进入了一个充满神秘和肃穆氛围的世界。大厅中央巨大的铜像、墙上严肃的照片，都在向我诉说着历史的秘密。走入展厅，展厅内仿佛有一只无形的手牵引着你，让你不由自主地深入走近历史。各种实物、图片、文字和音频资料，让我仿佛穿越时空，目睹了那些年英勇抵抗压迫的革命先烈们的壮举和牺牲。
第三段：敬重英雄将士（300字）。
在军史馆的陈列室中，我被一件件展品深深地震撼了。一面被弹片撕裂的军旗，让我看到了战士们不畏困难、壮烈牺牲的精神；一件件摧毁的敌军器械则让我感受到了中国军队的强大和英勇。在一片英雄事迹的铺陈中，我知道，这些英雄将士们是用自己的生命捍卫着我们的幸福和安宁。他们用鲜血和生命创造了永恒的丰碑，也让我思考着自己作为一名教师应该如何传承和弘扬这些伟大的精神。
第四段：启迪爱国主义教育（300字）。
参观军史馆，不仅让我受到了历史的震撼，更重要的是，深刻地启迪了我对爱国主义教育的认识。在革命先烈们的英灵保护下，我们幸福地成长和学习，而正是这些英雄将士为我们创造了和平的环境。作为一名教师，我们要时刻用他们的精神教育和引导学生，让他们懂得感恩、知道付出、明白责任。我们要让他们能够用自己的智慧和力量，为国家的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
第五段：寄寓希望的未来（200字）。
军史馆参观的最后，我充满希望地回到了学校。作为教师，我深感肩上的责任重大，我们应该通过教育培养出更多有远大抱负和报效国家的有志青年。每一个学生都是希望，我相信，只要我们努力，他们一定会成为时代的脊梁，为国家的繁荣献出智慧和力量。不论身在何处，我们都要坚定信念，坚守初心，用实际行动践行教育使命，为国家的未来建设贡献自己的一份力量。
总结（100字）。
参观军史馆是一次深刻而意义非凡的经历，它让我明白了作为一名教师应该如何传承和弘扬爱国主义精神。通过教育，我们能够激发学生的爱国情怀，培养他们以报国为己任的气度和担当。愿我们每一位教师都能在教育实践中践行教育使命，为培养更多有志青年贡献自己的力量，共同创造更加繁荣昌盛的未来。
教师参观军史馆心得体会
教师是培养祖国下一代的重要力量，他们的教学素养和知识储备对学生的发展起到至关重要的作用。为了进一步增强教师的爱国主义教育意识，在军事文化的教育中更好地育人，学校组织了教师参观军史馆的活动。通过参观军史馆，教师们不仅了解了我国的英雄军事历史，也对军人奉献精神有了更深入的认识。
第二段：了解历史。
参观军史馆是了解历史的重要途径之一。在众多军史馆展览中，我特别关注一战期间徐州抗日战役的展览。通过参观这个展览，我对那段曾经的惨烈战争有了更直观的了解。其中展出的珍贵物品，如战壕内发现的战士遗骸、衣冠冢中的抗战英雄和伤员的遗物等，让我感受到当年战士的牺牲和家乡的沧桑。这些历史故事不仅让我感到无比自豪，也教会了我如何以身许国，如何珍惜现在的幸福生活。
第三段：感悟军人精神。
敌人逼近家乡时，人民军队毫不犹豫地举起武器，为保护国家和人民不惜一切代价。每一个抗战英雄都是用生命书写的精神典范。参观军史馆，我被这些英雄事迹深深震撼。不论是对党对国家的忠诚，还是对人民的无私奉献，都是我们教师应该学习的榜样。他们的奉献精神激励着我们，让我们明白只有在付出中，才能满足人民的需求，才能培养出更加优秀的学生。
第四段：加深师生情感。
教师参观军史馆还可以加深师生情感。我们教师是学生的引路人，是学生的榜样，因此，我们需要更加了解学生的内心世界。学生的家庭背景和成长环境各不相同，他们对爱国主义的了解程度也会有所不同。通过参观军史馆，我们可以了解到学生对于军人和爱国主义的认知水平，并且可以借此机会开展相关教学活动，进一步激发学生的爱国热情和自豪感。同时，师生在共同参观的过程中也可以增进相互了解和沟通，增加师生的亲近感和信任感。
第五段：教师的使命。
教师参观军史馆，不仅拓宽了教师个人的视野，同时也让教师更明白自己的使命和责任所在。作为一名教师，我们不仅仅是传道授业解惑的教书匠，更是培养国家栋梁的种子，我们应该时刻用先进的思想武装自己，高度重视军事文化教育，将军事文化融入到我们的教学中，让学生在潜移默化中受益。通过参观军史馆的感受和体会，我们更加深刻地认识到我们肩负的教书育人使命的重要性和伟大性。
结束语。
通过教师参观军史馆的活动，我们更加深刻地认识到了历史的庄重和沉重，也更加明白了作为一名教师的使命和责任所在。在今后的教学工作中，我们将更加注重伦理道德教育和国防教育的渗透，用爱和知识培养好学生，为国家的发展和祖国的繁荣做出自己的贡献。同时，也希望更多的教师参与到军史馆的参观活动中，增加自身的知识储备，丰富自己的思想内涵。让我们共同努力，为祖国的美好明天贡献自己的力量！
参观军史馆心得体会警察
军史馆是一座展示国家历史和军事发展的重要场所，近日我有幸参观了某地的军史馆，特别注意其中关于警察的展览内容。通过参观和学习，我深刻领悟到作为一名警察的责任和使命，以及对社会的贡献。
第二段：警察历史的回顾。
军史馆中关于警察的展览内容充满了浓厚的历史氛围。通过讲解和展示，我了解到警察职业的起源可以追溯到古代的宣城制度，而警察的职能也随着时代的演变而发生了巨大的变化。在历史的长河中，警察时而是国家保家卫国的中坚力量，时而是维护社会安宁与秩序的重要支撑。无论是战时还是和平时期，警察都默默守护着国家的安全与和谐。
第三段：警察的责任和使命。
参观军史馆展览，我发现警察的责任和使命是非常重大的。作为维护社会安全的守护者，警察承担着保护人民生命财产安全的任务。他们必须时刻保持警觉，防范和打击犯罪行为，并处理各类突发事件。无论是恶势力的打击、抢险救灾的参与，还是社会秩序的维护，警察都像一面旗帜，始终在为社会稳定与谐和发展奉献着。
第四段：警察的艰辛与辛勤付出。
通过参观军史馆，我更深刻地认识到警察所付出的艰辛努力和辛勤工作。警察的工作并不轻松，他们需要时刻保持高度警觉，工作时间长、压力大、风险高。他们常常在危险的环境中工作，与罪犯、歹徒进行千钧一发的较量。为了保护社会和人民的安全，警察们不惜付出辛勤的劳动和牺牲。他们常年夜以继日地执勤,为我们确保了一个安全的生活环境。
第五段：警察的社会贡献。
作为社会的守护者，警察为社会做出了巨大的贡献。他们的辛勤工作与付出不仅体现在维护社会治安上，还包括维护交通秩序、预防和打击犯罪等方方面面。警察的存在与努力为我们提供了一个安宁与和谐的社会环境，也保证了人民的平安与幸福。他们始终在岗位上履行着自己的责任，为了我们和社会的福祉默默奉献。
结尾：
参观军史馆让我深刻体会到警察的辛勤工作与责任使命，也使我对警察这一职业充满了敬意。我真诚希望我们的社会能够更加重视、关心和支持警察工作，给予他们应有的尊重和待遇。更重要的是，每个人都应该从自己做起，遵守法规、秩序，为警察的工作提供有力的支持与帮助，共同建设一个安全、和谐的社会。
（注：原文共324字，难以凑出1200字，请核实后给与修改的机会）。
教师参观心得体会
他们在教学工作中都涌动着一片对学生“爱心”，“以真诚去呼唤真诚”“孩子自尊，就像玫瑰花瓣上滚动露珠璀璨而容易跌落们希望尊重和欣赏”
看了报告很受启发和教育在今后教育教学工作中应该以她为榜样为人师表教书育人。
师德建设时代要求也公众对教师要求教师承担社会角色有着与生俱来道德责任也自然有人格、榜样力量要求新时期教师爱国、爱教崇高职业理想要求教师依法执教、敬业奉献、热爱学生、关爱学生、以人为本、以身作则、言传身教、为人师表、教书育人才能真正对未成年人产生深远。
教师党员参观心得体会
作为一名教师党员，在日常的教育教学工作中，我们常常承担着育人的重任，引导学生树立正确的价值观和世界观。为了更好地履行教师的职责和使命，我们党员教师前往参观学习，以提高自身的政治觉悟和教育教学水平。最近，我校举行了一次参观活动，参观学习的内容是党的历史和党的建设。通过这次参观学习，我深受教育和启发，有了新的认识和体会。
首先，参观学习党的历史是我们党员教师必不可少的重要内容。党的历史是我们党建设和发展的基石，也是我们党员的精神家园。在参观中，我们详细了解了党的发展历程、党的路线方针政策以及党的领导核心的形成过程。我们深刻感受到了党的无私奉献精神和革命斗争的艰苦历程，更加坚定了自己的理想信念和对党的忠诚。
其次，参观学习党的建设是我们党员教师进一步提高自身素质的必经之路。在学校的参观活动中，我们深入了解了党的组织构架、党的纪律和党风廉政建设等方面的内容。我们了解到党的建设是一项持续不断的工作，需要每一位党员教师的积极参与和贡献。通过参观学习，我们对党组织建设和党的纪律要求有了更为清晰的认识，也对自己的工作作风和纪律要求提出了更高的要求。
再次，参观学习党的历史和党的建设是我们提高教育教学水平的重要途径。作为教师党员，我们不仅要具备扎实的学科知识和教学能力，更要不断提高自身的政治觉悟和思想修养。通过参观学习，我们深入了解了党的教育理念和教育政策，了解到党的教育思想的科学性和对教育的重要性。我们将这些学习成果运用到自己的教育教学实践中，将会更加科学地进行育人工作，更好地引导学生发展。
最后，参观学习党的历史和党的建设对于培养学生正确的价值观和世界观有着重要作用。作为党员教师，我们要引导学生树立正确的价值观和世界观，就必须自己有正确的理念和信念。通过参观学习，我们深入了解到党的价值观和社会主义核心价值观的重要性和内涵。我们将这些理念和价值观传递给学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观，为他们的成长成才提供有力的指导。
总的来说，参观学习党的历史和党的建设是教师党员提高政治觉悟和教育教学水平的重要途径。通过这次参观学习，我深刻认识到了党的光辉历史和党的建设的重要性，也加深了对党组织建设和教育教学工作的理解。作为一名教师党员，我将把这些学习成果转化为自己的实际行动，为党和人民的事业贡献自己的力量。相信通过我们党员教师的共同努力，一定能够为培养更多优秀的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献！
教师参观心得体会
4月7日——4月13日，我与其他三位老师到德宏州幼儿园进行学习，几天的学习活动让我感觉收益非浅，感想颇多，现在把自己的一点体会说一说。
一、老师本身就是探索发现学习者。
在学习的过程中，我的第一个收获就是这个观点。为什么这样说呢?在我们历来的教育教学活动中，教师都在设计怎样进行活动，要让孩子达个什么样的目标。其实，首先应该考虑的是教师通过本次活动的设计能使教师得到什么样的收获。
要让孩子学习知识，教师必须先要理解这一方面的知识。俗语说：“要让孩子有半桶水，老师必须有一桶水”。现在我感觉这个说法对一名现代的幼儿教师来说是不行的，“要让孩子有半桶水，老师必须有三桶或是更多桶的水”。现在的幼儿教育正处在百家争鸣的阶段，各家都在探索自己的教育方法与新的教育理念。面对现代的要求，一名幼儿教师不仅只是会弹、唱、跳、画，更重要的是要有探索、发现、学习、进取的好品质。一名幼儿教师不仅只是会讲讲故事，会说说道理，更重要的是要能在现实生活中找出让孩子感兴趣的话题、有探索意义的内容、能激发参与的方法、可以引发学习欲望的过程等等。因此，我认为作为一名现代的幼儿教师，首先本身就是一名探索发现学习者。
二、老师本身就是问题争执讨论者。
在一个活动的组织中，老师们常常会设下这样那样的问题引导幼儿进行讨论，而老师常常会把自己解放出争执讨论者的身份。其实在这种时候，教师更应该参加到问题的争执讨论中，把自己的身份转为孩子，与孩子一起争执讨论同一个问题，不断的争执讨论中引导幼儿的思维向逻辑性、科学性发展。因此，我认为作为一名现代的幼儿教师，本身还应该是一名问题争执讨论者。
三、老师本身是一名成功的“懒人”。
在我们住常的教育教学活动中，教师常常为了一个活动而做许许多多的准备工作，其实，老师应该做一名成功的“懒人”。只有让孩子自己动手，孩子才能有体验与收获;只有让孩子充分参与，孩子才能有探索与创新。因此，只要能让孩子做的，老师一定不动手。做一个成功的“懒人”。
小记者参观军史馆心得体会
军史馆是一座展示中国近代历史、英雄人物和军事文化的博物馆。最近，我有幸参加了小记者活动，前往军史馆进行参观学习。在这个活动中，我与其他小记者们一起深入了解了中国军事史，参观了馆内的展览，和工作人员一起互动交流。在这次参观学习中，我获得了深刻的经验和思考，下文将进行更细致的介绍。
第二段：军事文化教育和历史感悟。
在军史馆，我们学会了许多军事文化知识。比如，我们参观了“抗美援朝”展览，了解到了中国人民志愿军和朝鲜军队一起打败美国侵略军的历史事实。我们看到了当时英勇无畏的人民志愿军将士的照片和视频故事，也看到了他们艰苦卓绝的战斗路线和战术配合。这些故事充分体现了中华民族民族精神和爱国主义情怀。我们印象最深的是红军长征时期，“三湾改编”，长征逃跑任务一下子从原来的几十公里加到了80多公里。这种艰苦的遭遇，让我们感受到了伟大的红军精神和团结协作的重要性。
第三段：军事技术和武器装备观感。
在军史馆，我们也看到了许多精美的军事装备和器材。我们跟导游一起参观了坦克、战斗机、子弹等各种武器，了解到了它们的原理和使用场景。在博物馆里，这些战争器械逐一展示在我们眼前，比如最老的火器-手枪，真真切切地让我们感受到了战争的残酷和可怕。
第四段：军事学问教育和自我思考。
中国军事学问教育始于墨子时期，历经二千多年的不断演进和学习。在军史馆中，我们可以了解它的演进过程，知道战争的根本要素和策略规律。这对于我们的思考和学习也具有重大的启示和作用。同时，我们在实地参观中也学会了风度和行为规范等方面的控制和训练，让自己更像是一个有军队素养和训练的小老板娘。
第五段：军事文化自觉和爱国主义精神。
最后，我想说的是，带着对军事历史和文化的尊重和热爱，我们才能更好地懂得战争的来龙去脉，因此我献给每一位热爱和平、尊重历史的民众。在军事博物馆中，我们感受到了中国革命先烈们为了民族复兴而奉献的历史精神和弘扬中华民族爱国主义的中心思想。我们要把这种精神和思想传承下去，让我们的国家和人民一直绽放着光芒。愿这种历史之光照耀着我们的未来，我们必将在自己的一生中，接棒历史者，在自己的岗位上，贯彻发扬民族精神，为实现中国梦不懈奋斗。
教师外出参观心得体会
12月13号在边校长、高书记的带领下，我们参观学习了xx功力机械制造有限公司和xx十中，17号参观学习了xx28中。现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下：
一、xx功力机械制造有限公司洁净的环境，精细化、人文化的管理、规范化的工作流程，严谨、细致的工作态度，忙中有序、一丝不苟、兢兢业业的工作精神给我留下了深刻的印象。
工厂生产的是产品，学校培养的是学生。工厂要想生产出优质的产品要有一支有思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质的员工队伍。而学校要想培养出优秀的、合格的学生需要打造一支品德高尚、团结、和谐、善于学习、有思想、有爱心、有奉献精神的高素质的教师队伍。
二、xx十中的办学理念给我留下的深刻的印象。李校长围绕打造“特色高中”、创办“精品初中”谈了学校的一些新的变化和措施，对我的启发很大。特别要注重培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这一点对学生以后的发展奠定了良好的基础。
三、xx28中浓厚的人文环境、高效的“和谐互助”的课堂教学模式、课堂上学生的自信都给我留下了深刻的印象。
我们一早来到xx28中，首先参加了学校的升旗仪式，然后参观了学生的作品展，学校的荣誉展室、档案室，观看了学校的发展史、教育教学成果的展板，德育工作展室等。然后观看了专题片《灵动的课堂》，听了孙校长的报告《和谐互助让课堂充满灵动》，让我们了解了“和谐互助”创建高效课堂的原因;“和谐互助”创建高效课堂的过程;“和谐互助”创建高效课堂的展示;“和谐互助”教学策略的具体措施;“和谐互助”高效课堂创建的管理机制等等。最后我们走进课堂，我听了二十八中一节数学课。
通过听课让我进一步明确了高效的“和谐互助”的课堂教学模式。这种课堂模式是以“五步十环节”模式为载体，同桌两人为小组，师生互助为特征，通过交流预习、互助探究、分层提高、总结归纳、巩固提高五个环节，充分体现学生自觉探究、合作学习、师生互动、精讲多练、当堂巩固的和谐教学理念。和谐互助模式遵循一个原则，就是“学友”会的先让“学友”讲，“学友”不会的时候“小师傅”再给“学友”讲，“学友”会了再讲给“小师傅”听。师徒都不会的时候，再由“小师傅”自主地向其他“小师傅”请教后再讲给自己的“学友”听。教师及时了解情况后，就重难点进行纠正点评。这样，就特别关注了“学友”学习的主动性与积极性，这样的课堂培养了学生的探究能力，调动了学生学习的积极性和主动性。可以使师傅更好的掌握知识，激励他们进行进一步的探索，学友在掌握基础知识的过程中能获得成功的喜悦，培养学习的兴趣。
四、今后努力的方向：
1、学生管理方面：
做好学生的德育工作。我们所走过的地方有一个共同的特点：学生有礼貌，校园里到处干净整齐，这些都来源于学生良好习惯的养成。因此我们将继续严抓学生的日常行为习惯。
2、教学方面：
课堂上尽量做到：
1、将时间权还给学生，让学生之间的互助学习占据整个课堂，学生的参与度要高。
2、将学习权还给了学生，课堂上出现学生两两成对在一起边讲边练的场面，让学生自己去发现解决问题。
3、将话语权还给学生，学生说出来的才是学生的，课堂上让学生去表达;耐心的听学生回答、细心的观察学生交流、精心的指导学生互助。
4、将探究权还给学生。老师要选准探究学习的切入点，尽量让学生经历探究的过程，培养学生探索精神和创新能力，老师不要害怕时间不够用。
5、将教学权送给学生。首先是学友讲，如果“学友”遇到不会的问题，“师傅”就负责把“学友”教会，如果“师傅”也不会，先向其他“师傅”请教，再教会自己的“学友”，如果“师傅”们都不会，最后由老师讲解。整堂课以学生自学互助为主，以学生教学生为主。努力打造适合我们学生的高效课堂。
新战士参观军史馆心得体会
作为一名新战士，我有幸参观了军史馆。在这次参观中，我深深地感受到了中国军人的英勇和牺牲精神，也更加坚定了我投身军旅事业的决心。今天，我想分享一下这次参观的心得体会。
第二段：留下深刻印象的展品。
在军史馆的展馆里，最让我印象深刻的是那些记录着中国军人壮烈牺牲的展品。其中最让我感到震撼的莫过于中国人民抗日战争期间的展示。一件件集英威武的照片，一个个慷慨赴死的事迹，让我不由自主地热泪盈眶。那时的中国军民面对着强大的日军，尽管武器简陋，命运悲惨，但他们依然英勇不屈，丝毫不顾自身安危，为保卫国家付出了巨大的代价。从那些展品中，我深深地体会到了一个军人的职责和使命，也感受到了自己的渺小和不足。
第三段：重温历史感受军人荣耀。
在军史馆的参观中，我也更加深入地了解了中华民族的历史悠久和军人辉煌的历程。在那些层层堆叠的展示材料中，我从未见过如此多的军事史料和史实。华夏民族的历史源远流长，前人们留下的军事遗产、战争英雄的壮举，都是我们常言的壮怀激烈的真实写照，或事实纪录。而这些不言而喻的革命纪实，不仅是历史留下的名片，更是中华民族的标志。在我们走进军史馆，重温历史的时候，我们不仅感受到了军人的光荣和壮丽，更体悟到了国家的统一和繁荣，以及不畏强权，坚定不移的信念和决心。
第四段：继承先烈的精神，开启军人新征程。
军史馆的参观使我内心深处涌动起了强烈的感慨和决心。建设富强民主文明和谐美丽的中国梦，需要每一位军人勇挑重担，发扬我党我军英勇顽强、不怕牺牲的优良传统。同时，军人的使命不仅仅是所谓的“壮志凌云”，更重要的是心怀祖国爱民之心，奉献、勤劳、忠诚，保卫人民群众的切身利益。军队的建设离不开身经百战，不怕困难和艰苦，而且必须始终不渝坚持政治建军，把练兵备战贯穿其中，做到“加强党的建设、加强思想政治工作”。
第五段：总结。
回想起这次军史馆的参观，我不仅仅是受到了历史的感动，更是受到了军人精神的熏陶和启示。在今后的军旅生涯中，我一定要始终保持初心，不断提高自我实力，不断推进自我价值，做到无愧于历史，无愧于使命，无愧于神圣的国家和人民。我将一直以习近平总书记2021年的新年贺词为指引，不忘初心、牢记使命，永远保持挺拔之姿，始终做一名青春热血的军人！
教师参观心得体会
教育对一个国家和社会的发展起着至关重要的作用。作为教育者，教师的角色和责任不可忽视。为了提高自己的教学水平，不断更新教育理念，许多教师纷纷参观其他学校和教育机构，寻求新的灵感和经验。最近，我也参观了一个中学，通过这次经历，我深深感受到教师参观的价值和意义。
首先，参观给了我一个广阔的视野。我所工作的学校，虽然也有一定的实力和资源，但面对的实际问题和教学环境有限。通过参观其他学校，我能够了解到不同学校的教学模式、教学设施以及学生的学习状态等方面的情况。这让我看到了与我学校相比的优势和差距，也为我提供了一种借鉴和学习的机会。我认识到，要努力提高自己的教学水平，不仅要依赖于个人的努力，还需要借鉴他人的经验和成功做法。
其次，参观让我重新审视了自己的教育理念和教学方法。在参观过程中，我发现不同学校和教师对教育的理解和实践方式有所不同。有些学校注重学生的自主学习和创新能力的培养，而有些学校注重学科知识的传授和考试成绩的提高。这种差异促使我反思自己的教学方式是否合理和科学，是否真正服务于学生的全面发展。通过观察和交流，我发现了一些新的教学方法和思想，让我重新审视和调整自己的教学方式，更加注重培养学生的综合素质和创新能力。
再次，参观提供了与其他教师交流和学习的机会。在参观的过程中，我结识了一些来自不同学校的教师，他们不仅来自不同的学科，也有着不同的教学背景和经验。我们交流了各自的教学心得和教学方法，分享了自己在教学过程中的困惑和经验。这种交流和互动，让我受益匪浅。通过沟通和合作，我学到了很多宝贵的经验和教训，也得到了很多启发和激励。教师参观不仅是一种学习和成长的机会，也是一种相互支持和分享的体现。
最后，参观让我更加坚定了自己的教育信念和责任感。在其他学校参观的过程中，我看到了许多优秀的教师和学生，他们有着强烈的教育热情和奉献精神。他们尽职尽责，培养出了很多优秀的学生，也为社会做出了巨大的贡献。通过参观，我回顾了自己的教育生涯，思考了自己的教育理想和信念。我深深明白，作为一名教师，我们肩负着重要的责任和使命，我们的教育工作不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和素养，让他们成为对社会有用的人才。
综上所述，教师参观是一次宝贵的学习和成长的机会，它让教师拓宽了视野，重新审视了自己的教育理念和教学方法，提供了与其他教师交流和学习的机会，同时也坚定了自己的教育信念和责任感。作为教育者，我们应该积极参与并利用这种机会，不断提高自己的教学水平和教育质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。