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播音主持稿件散文(实用6篇)

时间:2023-09-14 17:51:47 作者:ZS文王 播音主持稿件散文(实用6篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

播音主持稿件散文篇一

秋天,溪水“叮叮”从山谷流过,它浅浅的身体下还有一块块的鹅软石。红色的枫叶从枝头飘落,落在它的身体上,它就载着枫叶流淌着。它想要望一望天空,鸟儿从它上方掠过,山谷四周岩壁上长满青草,野花开始凋落,但仍十分美丽。

踏着鹅软石铺成的小路,溪水走出了山谷。山谷外是一片更广阔的天地,天空那样湛蓝,还飘着几朵白云。它流入了河流。河流两岸是那样壮美的森林,就象童话里的世界,溪真希望自己也能去那里走一走,去看看野鹿和蘑菇,并且,有好多次,其他的水都在这住下,不过,溪水并没有因此而停下脚步,它望着自己如今宽阔的身体,坚定了信心,它的家并不在这里,并不在这美丽的森林中,它将要去的地方是大海,那里才是它真正应该属于的地方。

溪水流进了一片淡蓝色的湖,这里的美景使它陶醉,湖边零落地生长着几棵白桦,淡黄色的叶子在风中“哗哗”地响,一个淡棕色眸子的发女孩将枫叶捡了起来,溪水对她微笑了一下,继续前进着。

更宽的河,两岸是无边的田野,鸟儿自由地飞翔着,大雁排成“人”字向南方飞去。溪有些向往那里,它仍义无返顾地前进着。

终于,它来到大海。雪花飘下,它在这里度过了第一个冬天。海面上很多地方被冻上,白色色的世界,没有冻住的水泛着浅浅的波纹,就象天空中的云一样美丽。

第二年的春天,冰雪融化了,它已不再是浅浅的溪水,它变得成熟,拥有宽阔的臂膀,它依然向着前方,向着那更加宽阔的海洋前进着。

播音主持稿件散文篇二

大家好!

我叫吕佳轩,是高(一)班高老师的学生,很荣幸来到这个地方参加竞选。今天我要竞选的是校园广播员。

广播可以为我们报到校园里的最新的消息。校园广播站是宣传学校知识的一个阵地,也是学校和同学之间交流沟通的一个平台,我希望能利用这个平台增加和他人交流的机会,还可以认识更多的好同学、好朋友。

我十分相信自己,如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信心和能力,是因为信心和能力才让我上来的。

我善于交流,口才比较好。我可以和同学交流修改文章,我会将优美的音乐、最棒的演讲、最有价值的发现、最广博的知识送给亲爱的同学们!希望把你们手上那神圣的一票投给我,我的演讲完了。谢谢大家!

播音主持稿件散文篇三

大家好!

我是来自高(一)班的xx,今天能够站在这竞选的舞台上,我感到十分荣幸。

我是一个活泼开朗的女孩,爱好广泛。我从小就接受的就是普通话教育,普通话基础比较好。而且我十分喜欢播音主持这个行业,从小就向往能成为一名播音主持人,我对校广播站也是有着一定的了解得,校广播站是宣传学校一个阵地,也是学校和同学之间交流沟通的一个平台,我希望自己能利用这个平台,通过我的声音报道发生在学校的人和事,宣传真善美,营造出健康、活泼、向上的校园氛围。

高尔基说:只有满怀信心的人,才能在任何地方都满怀着信心,沉浸在学习中、生活中,并实现自己的意志!我也希望能用我以前的经验和以后在学习过程中新的知识把播音员这一角色做好,充分发挥展示自己的特长,将学校的广播站办得有声有色,将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们!

亲爱的老师们,同学们,请把你们的掌声给我,把你期许的目光投向我。我对自己充满信心,请老师和同学们给我一个展示才华的舞台,我会让它变得更加绚丽多姿、精彩无比!

播音主持稿件散文篇四

大家好!当我们踩着时光的步伐,踏着金秋的气息,迈着轻盈的脚步缓缓走进高中这片天地,我感觉是如此的兴奋与激动。因为,我知道,我是一名高中生了,我将要担负起更多的责任与使命了!高中生涯,人生的金色时光,在此,我们将要演奏青春的乐曲,谱写生命的华章!

历史的沧桑抹不去恢宏的记忆,时间的距离扯不断青春的气息。历史激荡,大浪淘沙,在这被历史定格的日子里,让我们回眸往昔岁月,重现昨日时光,齐心协力,踏平坎坷求知路;众志成城,激扬矢志报国情。当国旗升起,五星红旗迎风飘扬,当国歌奏起,《义勇军进行曲》在空中回荡,我们的责任,我们的使命也将要在这个属于我们的湛蓝天空中自由飞翔!

此时此刻,我们心怀同一个梦想,站在同一个舞台,风雨无声,岁月无言,有的,只是我们对文艺的执着与热情,还有我们宁静的内心深处的奋发与激昂!这,是我们的骄傲,更是祖国的自豪,因为,我们正在为祖国更加美好的明天而奋然拼搏!

我是一个要强的人,得到了观众的认可并不够,我还要争取业内人士的肯定,做一名专业性新闻播音员,不做则罢,要做就做最好,最起码在自己的能力范围之内做到最好。去年7月份,在局领导的大力支持下,我有机会到山东广播电视学校学习播音主持专业知识,这为我提高播音能力和水平打开了扇广阔的大门。我知道一次学习的机会来之不易,在广校的时间里,我总是尽可能地抓住一切可以学习的机会。当我们这一组的面授结束以后,我总是偷偷地到别的老师那里再去上上小课,接触更多的知识。有一次我溜到了《今日报道》的主播毛鑫老师那里,当我读完一段新闻稿“二月二,龙抬头……”后,毛鑫老师说,一位高手来了,当问起我是哪里,我清清楚楚地告诉她我来自滨州的一个县级台-邹平时,我从她的眼中看到了一份惊异。现在她肯定已经不记得我是谁,但就是她让我更坚定了一个信念。我要做省台、中央台播音员一样的高手!

事实证明我没有食言,xx年、xx年,《解读“邹平现象”》《成功的跨越》分别在本年度的全市广播电视奖评选中获一等奖,《魏桥纺织香江上市》获二等奖,xx年8月,在山东省广播电视作品奖评选中,《一小时的较量》获得二等奖,在此期间我多次跟随记者去农村、到工厂,深入基层,了解邹平的发展变化,并以一种见证人的身份(出现场图像)在荧屏上把这种变化传达给了全县、全市、全省的观众。

去年国庆黄金周期间,我们的一条新闻在中央台《新闻联播》中播出,看过那天节目的人都会看到:那一天我身着红装,向全国人民报告了在山东、在滨州有一个邹平县,人们的欢欣和鼓舞!这应该是我们邹平县广播电视局的播音员第一次出现在中央电视台的《新闻联播》节目中!据我所知,一个县级电视台的播音员的图像被采用在中央《新闻联播》中,这滨州、在全省广电系统中都是少之又少。除了喜悦之外,更多的是欣慰,是自豪,不仅是因为开创了先河,更是因为我又为邹平广播电视局增添了一抹光彩!我觉得县级台播音员同样要有中央台的大气与风范!

去年8月份,我又通过考试拿到了播音员主持人上岗资格证,取得了播音员主持人的准入资格。而且在上岗资格证的考试中,经北广的评定,我的上镜播音主持成绩和总分在滨州市所有的电视台、电台播音员中员列第一!

诚然,金无足赤,人无完人。无论今天的比赛结果是好是坏,我们都不要忘记“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”;不要忘记“江山代有才人出,各领风骚数百年”;不要忘记“俱往矣,数风流人物,还看今朝”;更不要忘记:我们是八九点钟的太阳,是初生的朝阳,希望寄托在我们身上。如果今日在此能够得到幸运女神的眷顾,那我则会用自己的实力打造非凡的自我,证明我的内在潜能,证明我自己的独特之处!同时,我希望,无论今天的结局是多么美好,还是多么残酷,我们都要笑着走下去。因为祖国的明天还在等着我们去创造更多的奇迹,续写崭新的篇章,因为,我们只有笑着走下去,我们的明天才会更加美好,未来愈加辉煌!

我的演讲完毕,谢谢大家!

播音主持稿件散文篇五

全国青少儿播音主持专委会湖北枣阳培训点教师

一、演讲语言技巧的教法

演讲的语言,从播音主持专业的角度去看,我们要求学生做到发音正确、清晰、优美;词句流利、准确、易懂;语调贴切、自然、动情;语言要朗朗上口,铿锵悦耳。而演讲语言常见的毛病有,声音痉挛颤抖、飘忽不定;大声喊叫、音量过高;音节含糊、夹杂明显的气息声;声音忽高忽低、音响失度;纯粹朗诵、朗读腔调,生硬呆板等。所有这些,都会影响听众对演讲内容的理解。

所以,对于演讲者来说,演讲稿的每一句话、每一个词就是一个生命,只有讲出每一句话甚至每一个词的生命,演讲才算成功。演讲的时候特别要注意“字正腔圆”,断句、断词要准确。还要注意全篇节奏的把控,要有抑有扬,不要像和尚念经那样低声絮语,也不要像机关枪扫射般咄咄逼人,要有快有慢,有张有弛。比如演讲中排比句的.读法:第一句可读得平而缓,第二句可读得快而高,第三句可读得慢而重。这样处理,听众听起来的感觉就不一样了。

二、演讲体态技巧的教法

对于演讲体态的教学,我们通常要求学生做到身体放松,也就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于唇舌的运动也会造成不良的影响。好的演讲体态是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。同时注意,可以一面进行演讲,一面从听众当中找寻对于自己投以善意或温柔眼光的人,而不要盯着那些冷淡的眼光一直看。此外,还可以把自己的视线投向那些“点头”以示首肯的人,这样对巩固信心来进行演说是很有效果的。

三、演讲情感技巧的教法。

通常,演讲要做到“以理服人、以情感人”。论据充分、条理清晰基本就可以“以理服人”了,那如何“以情感人”呢?这就要求演讲要做到“目中无人”(完全进入到演讲的意境),又要做到“目中有人”(跟听众之间的交流)。

众的对立面,效果可想而知。但是如果把句中所有的“你”,都换成“我们”,结果就截然不同了。如此,演讲者应把自己作为听众中的一员,置身于听众之间,进而拉近与听众感情上的距离。

作为一名播音主持专业的教师,我认为,只有在实践中锻炼学生口语,培养其演讲能力,把口语交际教学最终落实到演讲实践中去,培养学生倾听、表达和应对能力,学生的演讲水平才能不断的进步和提升。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我叫xxx,我来自二年级五班,我的爱好是唱歌,跳舞,讲故事。今天我就为大家带来一个《蚂蚁和蝉》的小故事。

转眼间,冬天到了,蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气,这时蝉飞了过来,它有气无力地说:“好兄弟,给我点吃的吧,不然我会饿死的。”蚂蚁兄弟说:“那你夏天为什么不找些过冬的粮食?”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙着跳舞呢?”蚂蚁兄弟拿出粮食给蝉吃,看着蝉那狼吐虎咽的样子,叹了口气说到:“如果你只能夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能饿肚子了。

这个故事告诉我一个道理一分耕耘,一分收获,要想取得收获,就必须付出。

尊敬的老师们,亲爱的同学们,

大家早上好!今天我演讲的主题是“一分耕耘,一分收获。 相信大家听到这个题目,都懒的打开你的听觉细胞继续听下去,老生常谈,这是个人人都懂得的道理,说一千,道一万,不过是用一些看上去很光鲜的例证来证明这句话不容置疑的重要地位。然而今天我还是要说,希望我美妙的声音能够打开你一天的好心情。

俗话说得好,“一分耕耘,一分收获。”没有付出,就没有收获。于是我们马不停蹄,每天很忙很认真很充实的学习着,期待着某天收获会到来。然而我们在播下了种子之后,每天勤奋的培养,却始终无法得到我们所期望的结果。为什么呢。

停下来,请你慢一点,再慢一点,先想想你希望收获什么,再想想怎么耕耘,或许会豁然开朗。

是我们不学就会的呢;

你说,老师,老师,我很自卑,我这也不行,那也不行。那只是因为你缺少一双发现美的眼睛,不会自我欣赏,那么请你去拜托你的好朋友你的老师说说你的优点和你擅长什么,我相信自信的他们会比你的视力好些。

在明确了自己前进的方向后,送你四个字“天道酬勤”,这个成语的意思是:上天会按照你的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。你想当画家,歌星,老师,商人,医生,有钱人等等等等,不付出就不会有回报,你再想也没有用。要想收获,就必须付出。

1.少儿播音主持演讲稿

2.中考播音主持演讲稿

3.播音主持的演讲稿

4.竞选播音主持演讲稿

5.艺考播音主持演讲稿

6.播音主持考试演讲稿

7.播音主持面试演讲稿

8.播音主持人演讲稿