员工演讲稿(精选6篇)

竞聘职位,尤其是管理职位,往往会做ppt陈述。

p1.标题首页

说明：不要泛泛且空洞的标题，例如“某某岗位竞聘报告”，要点到核心要点，且感性而生动，如果能有时尚的元素也很好。

p2.提纲页说明：简洁明了即可，不要太直白(符合中国文化传统)。

p3.第一部分的章节页(过渡页)

p4.感性表白对公司发展愿景的理解认同

说明：自己随性发挥吧，关键的话要记牢，感性表白自己愿为之共同奋头的精神。

p5.陈述竞聘岗位在公司组织结构中的位置与作用

p8.分析目前面临的问题

p9.该岗位业务的swot分析

p10.第二部分的章节页(过渡页)

p11.解决问题的第一个对策

p12.解决问题的第二个对策

p13.解决问题的第三个对策

p14.达成任务目标的计划

p15.需要的资源支持

p16.第三部分的章节页

p17.个人履历的简要回顾

p18.个人所具备的胜任竞聘岗位的优势(这些优势恰好是与此前提到的需求匹配)

p19结束页，明说或暗示自己是这个岗位最合适人选，感性表述自己愿意全力以赴投入，向领导和评审人致谢!

最后，想强调的是，整个竞聘汇报过程中的每一句话都是为说服现场的评审领导服务的。

前几日，女儿的的竞聘演说目标是“市三好”，在班内演说，而后由全班同学投票。

其中有一句是“乐于助人”，我就建议她在这句话后面补充一些真实的案例，比如经常帮助某某同学辅导作业等，这样会更有说服力，而且被点到名字的同学也一定会投她的票。不过，最终她是否接受我的建议不得而知了。

在职场上准备做竞聘演说的朋友也要有这样的意识，目标很明确，就是说服现场的评审领导，那么每一个观点都要去证明，要有各样证据，可以是逻辑证明，也可以是案例证明，这样才是有说服力的演说，才有胜算。

竞聘演讲稿ppt结构

在整体架构上，竞聘管理岗位的ppt幻灯片要分成以下三个部分：

1、我对于竞聘岗位的认知、理解

2、我将如何履行职责，实现岗位目标

3、我的经验、能力、知识可以保证目标达成

一个好的ppt演讲不是源于自然，有感而发。

出色ppt演讲需要演讲者的精心策划与细致的准备，同样必须对ppt演讲的技巧有所了解。

准备演讲内容、素材

选择主题颜色

色泽鲜艳的颜色不宜大面积使用，仅作为点缀，否则可能产生不良的视觉效果。

选择合适的模板

内容

内容应简洁而突出重点，使用30号字体。

字体

为保证ppt的运行稳定，建议不要使用其他特殊字体;

大标题 44 点 粗体

标题一 32点 粗体

标题二 28点 粗体

标题三 24点 粗体

图形

如果有必要请多以图形表达你的思想。

因为图形更容易让人理解，同时也让听众印象深刻。

当然图形也会帮助演讲者更好的进行阐述。

但是同样你必须注意图形上标注字体的'大小。

ppt的图文并茂有着相当强的表现力，如有可能，不妨插入一两个图表，可大大增加ppt的说服力。

以下是表现力排行榜：

图表表格数字文字

术语

如果你的演讲内容比较专业，请考虑你的听众，避免使用你的听众群不理解的术语。

如果非要使用，请一定要解释清楚。

语言不通，让我们很多人听得贩晕。

讲师是好的，但没有考虑语言和术语这些东西，听众听不下去，演讲者也就白忙活了。

花样

正式场合不使用任何ppt动作 非要使用最多不超过三种

如果在非常正式的场合下进行ppt演讲，在ppt制作中我建议不使用任何“花样”，包括自定义动作，幻灯片切换样式等。

一个朴素的，中规中矩的 ppt是不会引起非议的。

这时你可能得不到别人对你ppt的夸奖，但决不会有人说你做的不好。

当然如果在非正式场合你可以加上一些效果。

但我建议最多不要超过三种。

这样你的ppt还是简洁的，不至于落入“杂”的境地。

形象

穿着正装 目光接触 保持微笑

请穿着正装进行ppt演讲，首先给听众一种权威的形象。

正确着装的同时，请你在演讲之前保持精神焕发的状态，你要有一种积极向上的态度，并相信这种态度同样的可以影响你的听众。

在演讲过程中请始终保持与听众的目光接触，你可以在他们眼中读出自己下一步要做些什么，也可以让听众知道你关心他们。

各位领导、各位老师:

上午好!

我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。

一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。

没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。

但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

二、我有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。

在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。

20xx年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。

由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

三、我有一定的实践经验。

我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。

学校的领导也非常信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。

我也因此两次被评为优秀班主任。

98年被评为天心区先进教育工作者，20xx年被评为天心区优秀教育工作者。

在20xx——20xx年的年度考核中均被评为优秀。

四、我有较强的工作能力。

在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。

经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

五、我有较好的年龄优势。

我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功。

进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。

亲爱的同学们,敬爱的老师:

大家好!

我的名字叫xxx。

谢谢大家

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、推荐自我，参加竞职演讲的机会。

我今天演讲的内容分为三个部分:一是我个人的基本情况;二是我个人的竞争优势;三是我的工作设想和目标。

我叫xxx，今年29岁，中共党员，本科学历，中学一级教师，1996年7月至1999年8月在xx学区xx联小任教师、教导主任职务。

1999年9月，由于工作成绩突出，县主管局把我调到xx中学任教，20xx年至今担任xx中学教导主任职务并兼任初三毕业班语文教师。

几年来，我多次担任初三毕业班班主任职务和语文科教学工作，工作中，我教书育人，努力工作，顾全大局，为学校尽职尽职。

因此，我所带的班级每个学期均获校级先进班级集体，连续几年荣获县级先进班级集体，我也被评为优秀班主任;我所担任的语文科教学成绩均优于我县同类学校同年级同科目(其中20xx年中考，李富连同学语文成绩获全县第二名)，几次荣获县“中考语文科质量优秀奖”和“地理科会考质量优秀奖”殊荣;20xx年、20xx年，我所带的班级共有xxxx考取地高(其中黄舢铭同学摘取20xx年xx县中考状元)，共有3xxxx考上县高中，在教育教学中取得较好的成绩。

今天，我竞聘的是xx中学校长职位，之所以竞聘这个职位，主要基于以下七方面考虑: 一、我有较高的思想政治素质。

身为一名中共党员，我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派，在思想上、政治上能够同党中央保持一致。

二、我有较扎实的专业基础知识和取得较显著的成绩。

在校学习期间，本人刻苦学习和工作，伴随青春的激情和求知的欲望，培养了我严谨的思维方式和扎实的专业基础知识，为毕业后参加工作奠定了较为扎实的专业基础。

毕业参加工作后，我始终坚持读书学习，认真钻研，善于思考，勤作研究，继续深造，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平，很快成为学校的骨干教师。

从教十年来，我养成了严谨踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使 我校教学质量逐年上升，我共获得教学成绩质量优秀奖xxxx;获优秀班主任xxxx;被县教育局授于优秀教师、优秀教导主任荣誉称号xxxx;获国家、区、地(市)、县级教学指导奖1xxxx，此外，近年来我共有6 篇论文获地(市)、县级论文奖。

三、我具有较高的学校管理能力和水平。

一个年富力强，易于接受新事物的我从一名普通老师到学校教导主任，积累了较丰富的管理经验(我曾到柳州参加过教导主任培训)，虽说年轻不一定是本钱，但年轻本身就是一种活力，年轻加上阅历本身就是一种希望。

知道作为学校领导在管理中的地位和作用，知道学校中层领导、副校长和校长的职责、任务和工作常规;明白了学校领导应具备的素质和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。

在担任xx中学教导主任以来，我提出了“以德育工作为导向，以教学工作为主线”的工作指导思想，根据我校实际，建立健全了一系列的教育教学工作管理体制(管理制度和管理档案)，完善了教学工作网络(此项工作得到县教研室领导的充分肯定)。

主张“学校工作以教学为主线，要求每位教职工切实做到”教书育人，管理育人，服务育人，环境育人“。

在实际工作中，一方面要求”抓早、抓细、抓紧、抓实“，另一方面要求注意教学工作策略和技巧。

在日常管理工作中，我坚持深入课堂教学第一线，并和同事们共同研究、探索新课改，从而研究出一条适合于山区民族教育的教学路子。

经过我校全体师生员工的共同努力，xx中学的教学工作走上规范化、制度化的道路，学生的学习成绩有了明显的提高(期考获奖人数和考取高中人数连年上升)，得到了领导和学生家长的一致好评。

四、我今年29岁，身体健康，精力充沛，具有开拓意识和敬业精神，正值人生中最美好的年华。

十年的教师生涯，培养了我爱岗敬业、求真务实的工作作风，养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，这为学校的不断更新发展创造更为有利的条件。

十年来，我不断总结经验，探索创新，积累了较丰富的管理经验。

五、具有青春活力，年富力强，没有家庭拖累，得到家庭全力支持，自己可把全身心的精力投入到学校的教育教学管理之中。

六、具有相当的对内、对外、对上、对下，纵横向的协调能力和指挥、调度能力。

七、我是法学专业毕业，具有一定的法律知识，以便在今后的管理工作中发挥应有的作用。

如果我能竞争上岗，我的目标是：把xx中学办成一所学生向往、家长放心、教师安心的具有示范性的山区特色学校。

要实现以上目标，我打算从以下八个方面改进学校工作。

一、建立一支强有力的领导班子。

dxp同志说过：“领导班子就是作战指挥部”。

“指挥部不强，作战就没有力量”。

首先，我重视领导班子成员的组成。

坚持“任人唯贤、唯才是举”的原则，所用之人，无论是思想、业务，还是工作水平等方面都是过硬的。

其次，注意班子的结构合理。

尽量做到人员组合合理，专业结构合理，年龄结构合理及个性素质结构合理。

以达到经验互补，做到扬长避短、优劣互补、协调前进的作用，保证整个班子年富力强，朝气蓬勃。

再次，在领导班子建设过程中，我主要抓好两个方面工作：一是在分工中授权，即在行政分工中，应把相应的权力下放到每一个行政领导。

每一个行政领导都分线、抓面、定点、享有决策、指挥、检查的权力。

尤其是建立层级负责机制，给每位行政领导“定岗”、“明责”，使他们在所管辖的范围内各负其责，又相互协调，强调分工不分家。

二是实行科学、民主管理。

行使校长职责过程中，积极主动接爱群众的的监督，不定期召开民主生活会，让全体员工积极参与学校管理工作。

二、依章治校、依德治校。

在任期内，我要根据教育有关法律、法规，结合学校实际制定出具体的实施细则和学校规章制度，使全校师生员工有共同遵守的规范，做到管理目标系统化、制度化，提高管理效应，为此我要制订和实施一系列制度：如《中考奖励制度》、《教师工作评估标准》、《教师岗位责任制度》、《教师工作量评定制度》、《后勤工作目标管理制度》、《教师评先评优制度》、《师德规范建设》、《教学奖励制度》等，使工作有章可循，并逐步使学校各项工作纳入制度化管理轨道，以实现学校管理的科学化。

首先我要十分注意狠抓执行规章制度自觉性的教育，使广大教职员工真正从思想上认识到这些制度的重要性和必要性，能在思想上承认、接受这些制度，并自觉自愿地遵守和维护这些制度。

其次是反复宣传，造成舆论。

立足于坚持经常执行，形成习惯。