报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一社会实践报告
其实我在这次社会实践之中最想学会的还是电子文档与表格的使用方式，实际上自己在最初的一周之中主要还是整日站在打印机之前帮助顾客进行文件的复印，不过让人比较放心的是这份在打印店的社会实践是极为自由的，也就是说在店里没有什么顾客的时候可以让自己做一些喜欢做的事情来打发时间。在自己经历了第一周繁琐的复印工作之后终于可以在电脑桌前开始尝试各类文件的制作的，首先需要我去了解的自然是需要打印文件的各类标准格式，因为在文件打印出来的时候必须要保证字迹整洁清晰才能够令顾客满意。
在电脑桌前进行文档排版的自己经常能够感受到某些客户似乎比自己还了解如何去做一般，因此我在打印店实践的时间久了以后便学会了打印店老板经常脱口而出的那几句话，分别是需要打印什么、对文档的格式有什么要求以及需要打印几份。实际上我在这里熟悉了电子文件的制作方式之后又跟着打印店老板学会了拍证件照的技能，不过也因为拍照这类的技术活容不得一点将就的缘故导致自己学习的时候十分吃力。
尽管说自己在前期的时候对于拍照工作很感兴趣并乐于去学，但是后来自己感觉可以的照片与老板的要求似乎相差特别大，而且照相机里面的胶卷可不是什么能够让我随便挥霍的便宜东西，我在发现自己对照相这方面没有什么天赋之后便开始学照片的后期处理工作去了，事实证明自己在照片的后期处理方面还是有着一定的天赋的，至少自己能够同时处理好几人的证件照打印工作并能保证不会出现丝毫的错误，或许这方面的技能学习算得上是自己在暑假社会实践中的意外收获吧。
其实我选择暑假期间进行这种社会实践的初衷还是因为受到了班主任制作电子课件的感染，我希望在将来能够成为一名使用着自己制作的电子课件给学生们上课的教师，为了能够达成这样一个目标的自己将在以后不断加强这份职业所需要的技能学习。
国庆社会实践报告字
【活动目的】培养同学们的工作能力，提高其自身素质，丰富同学们的社会经验，充实同学们的假期生活。【活动地点】
**市青少年活动中心
【活动时间】
10月1日――10月5日下午12:30--3:40
【参加人员】
高一（2）班全体团员
【具体事项】
每天7-8个人，在各个游乐设施边协助工作人员为游人服务（收票，卖票，维持秩序，打扫等）。
【实践感想】
在今年的国庆假期期间，我们高一（2）班全体团员利用了假期时间，积极参加了团员的社会实践，得到了工作人员的好评。
活动过程可谓是一波三折，由于同学到少年宫的时间并不一样，因此我们不得不兵分三路：一路去找老师，还有一路留下等人。尤其是一些组长，有时还真的不知所措。
千辛万苦，我们找到了那位领队老师，之后，按照工作人员的安排，我们各自到岗为小朋友们服务。起先有的，当然是一种兴奋与一种喜悦・・・・・・不过，事实也有些出乎意料，我们并没有在一起工作，而是每个岗位上只有一个人，这是对我们能力的大考验。
我们的工作任务虽说并不是太重，只是售票、提醒游客们系好安全带；但是我们心中确实是没有底，这是锻炼？是啊――是紧张？更是。渐渐的，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，但是游客们的笑容是对我们的安慰。终于，有了个好的开局。
但是漫漫的3个小时，漫长的3个小时，这确实是一个不大不小的挑战，而每个岗位上只有一个同学，又打消了我们互相依靠的想法ddd－这不得不说是我们有生以来的第一次“独立宣言”。
不管怎么苦，怎么累，3个小时大家都还是坚持下来了。尽管说我们的心中藏着疲惫，但是脸上的.是笑容，灿烂的笑容・・・・・・这虽然不属于我们自己，但是smile总是属于游客。虽然我们有的只有付出，可是，经验是自己的，成绩也是自己的。&“国庆假期社会实践活动报告”；请注明出处!
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这是阳光刚刚升起时，我们很辛苦，也很幸福・・・・・・
“国庆假期社会实践活动报告”；转载请注明出处!
高一社会实践报告
这次的社会实践活动，我来到了苏州市图书馆做志愿者。因为我只有一个人，因此工作人员给我安排了比较轻松的工作――去儿童馆做一些义工。儿童馆在苏州市图书馆的一个角落里，需要穿过一条长廊。我一开始不认识路，还是在咨询了一个警卫之后才找到了儿童馆。
虽然是暑假，但是或许是因为天气炎热的原因以及我来做义工的时间原因，儿童馆里已在的读者并不是很多。并且儿童馆本身也并不是非常大，因此我从踏入儿童馆到完成所有工作出馆，一共只持续了大半天左右。
我的工作大致包括了以下几点：1.将儿童馆中书架上摆错位z的书籍整理好并将其摆回原处。2.将同一种类的书(以及同一书的不同版本)按照标签摆放到一起。3.帮助前来的读者找到他们想要阅读的书，并在他们不准备借阅的时候提醒他们原地放回并把已经放错位z的书放回原位。4.将前来还书的读者还来的书放回原位。
这些工作都不算很难，但是都相当琐碎，需要十分细心才可以做好。我在开始的时候也犯了一些错误，但是在及时改正之后还是将工作较好地完成了。首先是将儿童馆中书架上摆错位z的书籍整理好并将其摆回原处这项工作。有可能因为儿童馆前来借阅的读者大多是年龄较小的孩子，因此儿童馆中原先的书籍摆放得有一点混乱。但是每一本书都贴上了标签，并且书架上全都有标签提示，再加上儿童馆的书籍大多色彩鲜艳醒目，我虽然花了一定的时间，但还是较好地完成了这项任务。我是按照书架来理书的。首先将一个书架上不属于这个书架的书籍按照标签一本本整理排好，然后将不属于这个书架的书籍放在一起。在整理好书架上的书之后再按照标签粗略地摆放进其他的书架里。后来我知道，我这个方法并不是最好的，因为要抱着书在书架里来回走动，比较耗费体力。但是好在摆放错书架的书总体上并不是很多，再加上儿童馆有空调，因此我虽然采取了较为繁琐的办法，但是依然并不是很累，而且并没有耗费太多的时间就完成了这一项工作。因为我到馆较早，因此在我整理书籍并且完成此项工作的时候儿童馆里的读者并不是特别多。这也给我的工作间接提供了一定的方便。
在完成这项工作的同时，我也完成了“将同一种类的书(以及同一书的不同版本)按照标签摆放到一起”这项工作。图书馆的书确实很多，即使是较为偏僻小巧的儿童馆也不例外。或许正是因为这样，同一本书也大都有着三到四本不同版本甚至同一版本(或许是为了方便多人借阅吧)。第二项工作比第一项工作的工作量稍小，但却需要更为细心才可以漂亮地完成。我在整理的时候同样犯了一些错误。比如像忽略了一些摆错方位的书以及将错误的书摆在了一起之流。但是我在完成之后又细心检查了一遍，因此把九成以上的错误都纠正了过来。即使在第一项基本完成的情况下，第二项的工作也耗费了我大半个小时的时间，并且比较消耗心力(因为每一本书的书名都要仔细看)。
最为耗费时间和琐碎的则是“帮助前来的读者找到他们想要阅读的书，并在他们不准备借阅的时候提醒他们原地放回并把已经放错位z的书放回原位”的工作。因为来图书馆看书的几乎都是青少年和小孩子，因此找不到书的读者很多。当然也有一部分的读者并没有明显的目标，只是在随手拿了书之后就靠着书架或者坐在地上翻阅。儿童馆的书架最右边有几排座椅，因此我大都会建议他们去座椅上坐着看，然后再把看完的书放回原处。
小学生)来图书馆读书。我认为他们父母的这种做法有利于孩子在父母不在的时候有事可干，有地可去，不会在家里沉溺于网络，有利于孩子的视力保护和见识广泛程度，有利于培养孩子独立自主生活和照顾自己的能力，同时也有利于孩子从小培养阅读兴趣并且积累一些知识。因此我个人对这些小读者父母的做法还是比较赞同和支持的。“提醒他们原地放回并把已经放错位z的书放回原位”这一项工作是四项工作中最简单的一项。这一项工作的工作量相当少，因为我只需要提醒一下很小一部分的读者就可以了。大部分的读者都会在被我提醒之后注意将手中的书放回原位。而更多的读者则会自发地把书放回它们本来所在的地方。同时，“将前来还书的读者还来的书放回原位”也同样不难。因为几乎在放还每一本书的时候，我都只需要看标签放还就可以了。而且前来还书的读者并不很多，所以工作量同样不大。
我认为这一次社会实践活动给了我很大启迪。它让我在知道工作的艰辛(虽然我的工作依然相对简单)的同时感受到了帮助他人的快乐。同时，它也让我积攒了一部分工作经验，知道了即使在再简单的工作中，细心，专心和耐心都是必不可少的。同时，这一次的社会实践活动也让我更加懂得了如何和别人沟通，如何善意地提醒和规劝他人，如何用最快捷轻松的方法完成繁琐的工作……这一次的社会实践活动让我学到了很多，很多。
在工作和汗水中收获处事能力和沟通技能……这个暑假，因为这个简单普通但又不同寻常的实践活动而变得意义非凡。
文档为doc格式
国庆社会实践报告字
今天，我去街上卖鸭蛋，卖完后，我却哭了。这是怎么回事呢?
原来，这个“十一”黄金周，老师要求我们去参加社会实践，体验生活，我和爸爸妈妈一商量，决定去卖外婆家的鸭蛋。
早上，我准备好找钱用的硬币，又让外婆帮我装了二十来个鲜蛋，有青色的、有白色的，有大的、也有小的，并让外婆告诉我鸭蛋的价格。出门前，外婆告诉我：“你把蛋放在卖肉与卖菜的摊位边上。有人来问时就告诉他们：这是污染的纯天然的。谈价钱时，不要亏了成本。”我走在路上，心里想：卖个鸭蛋多简单，只要把蛋放在地上，别人来买菜时自然会看到蛋，他们就会过来买了，按价格卖出就好了么。开始，我很自信。
到了街口，我把篮子放在卖菜的大爷旁边，开始了耐心的等待。路上的人挺多，但他们连瞧也不瞧一下我的`鸭蛋。我等了好一会儿，有个叔叔向摊边走来，我激动的心“嘭嘭”直跳，以为他买了菜一定会过来看我的鸭蛋，谁知，他买了菜后立刻走人。哎!白高兴一场!过了一会儿，又来了一个阿姨，我立刻高兴了，她问我鸭蛋怎么卖?我很紧张地告诉她：“大的一元一个，中等的八角钱一个，小的就六角钱一个吧!”她听后，连个价也没还，就走了。哎!真扫兴!我继续等啊等，可是一个人也没再来过，我决定拎着篮子到人多的地方去卖。我走到马路对面，可总是不敢开口，心里紧张得不得了，就在街上楞楞地站着，没人顾问，我来回徘徊着。我想：再不问就卖不出了。我下定决心、壮着胆子，问了两个妇女，她们都说不要，我再也不敢问了，又开始在大街上漫游，我走了一会儿，觉得这样下去我是一个蛋也卖不出去的。于是又回到原来的地方等着，可始终没人来买。我看见旁边卖豆的大爷也只是一直在剥豆，没人来买他的豆。太阳当空照，大家心情好。可我却急得像一只热锅上的蚂蚁，心里好不是个滋味。终于，功夫不负有心人，我等来了一位老婆婆，她看上去很精明，她问我卖给她五元钱一斤行不行?我断定，不行，我的鸭蛋是纯天然的，绿色的，没有加任何饲料，外婆在家都卖七元钱一斤，我怎么能卖五元钱一斤呢?我说：“不卖。”她说太贵了，便又走了。眼看着一笔笔交易在眼皮底下溜走，我真是沮丧到底了，眼泪直想往外挤，我使劲地憋了回去。旁边那个卖菜的阿姨可能出于对我的同情，她说“六元钱一斤，她就全买走。我还是不答应，她就加了五角钱一斤，我想：卖了吧，再不卖就不一定有机会了，我说可以，于是我把鸭蛋小心地放进袋子里，可是，我又把秤拿反了，阿姨叫起来：”错了，错了，要右手提绳，左手打砣。“我的脸红了一下，我一称，二斤五两多一点点，我一算，一共十六元多几角，几角我就不要了，就说十六元。终于成交，我悬着的心终于放了下来。回家后，家人问我卖得怎么样，我的喉咙像被卡住，说不出话来，只有眼泪无声地涌了出来。
高一社会实践报告
参与者：**（**中学高一），**（**二中高一），**（**二中高一）
实践地点：**省**市**区某私营养老院
实践时间：***年*月*日
实践目的：探访养老院老人，丰富老人日常生活；
提供建议给养老院丰富老人生活；
作为参考资料让其他子女更好地安排父母晚年生活。
前言：
随着时代社会的发展与变革，越来越多的老人选择去养老院安度晚年，但一个人在清冷的养老院里终究未免感到寂寞。怀着这样的想法，我们决定去探望一下老人，带点小礼物去给他们拜年，陪他们说说话聊聊天，顺便了解下住在养老院里的生活。
流程：
**月**日晚完成调查问卷设计和打印。
**月**日上午9：30集合，下午1**：30到达养老院，与1**名老人进行了交流，给院内老人分发新年礼物。
下午16：00结束调研，返程。
**月15日完成调查问卷统计和报告撰写。
过程详述：
在调研的前一天，我们先到养老院预约了调研的事宜。
正式调研这天，到达养老院后，我们到一楼的办公室和副院长等人打了招呼，给她们新年礼物后，由她们带领到一位老人的房间里进行聊天。我们拿出准备好的调查问卷边询问老人边填写，期间副院长她们多次在老人之前替答问题，老人则在旁边点头称是。
鉴于此种情况，我们向副院长提议由我们自己派发礼物给老人。面对老人，我们也不再采取直接询问的方式，而是与他们拉家常聊天，从对话中收集信息。
因午休、时间等各种原因，我们最终只得以和十二位老人聊天，并根据对话整理成十二份答卷。
与第一位老人不同，在没有副院长围观的情况下老人们的话明显增多，基本上都显得健谈，言语间涉及：老人家庭；子女情况；经历；院内生活；对院方的要求。
在与老人聊天的过程中，我们着重了解老人平时生活状态，对院内生活的看法，以及过往经历。
和老人聊天很愉快，他们也确确实实是高兴的接待我们，总有很多话说。希望下次有机会能再探望他们。
调查总结：
根据实践结果，我们发现：
1、养老院内生活只有打牌、麻将、看电视、散步活动可供消磨时光，许多老人日常仅散步、睡觉，或是在房内看电视，只有少数打麻将消遣。
2、调查中只有一名老人日常出过院门，去郊外拜访好友。
3、在养老院中的老人，入住养老院的原因是：（1）子女不在身边照顾困难，而自己在家生活不便（11人，占总调查人数9**%）；（**）神志稍微有些不清晰（1人，占总调查人数8%）。
4、院内有健身房，调研中未见有老人使用健身。
5、院内配备医师，老人生病基本上都找他看病。
6、老人们的房间里没有空调。多数老人（10名，占总调查人数83%）直言睡觉时会感觉冷。院内卖热水袋，但效果不好，到了半夜热水就会冷却到室温。
7、有的老人（6名，占总调查人数50%）觉得院内饭菜难吃，其余认为一般。有一名老人自己带了用具烧饭。我们注意到院内墙上贴有“不准在房间里烧饭”警示语。
8、院内有一个澡堂但男女混用，热水不多，院方安排人站在门口管理来浴者一个挨一个轮流沐浴。
9、养老院内的老人，儿女都不太常来，只有一位老人的子女定期一个月探望一次。而老人们对这种情况也意见不大。
10、院内安排工作人员定期为老人们扫地，确保房间卫生。
11、本次调查的这家养老院，是一家收费较低（平均每人每月1500-**000元）的养老院，来此的老人家庭状况大都一般。
给养老院的建议：
1、建议改善老人的房间取暖条件，提升老人们的生活质量。
2、希望改善伙食，让老人们晚年过的更好些。
3、希望养老院在节日、老人生日等特殊日子里，举办一些活动，丰富老人们的生活。
国庆假期社会实践报告
培养同学们的工作能力，提高其自身素质，丰富同学们的社会经验，充实同学们的假期生活。
xx市青少年活动中心
10月1日——10月5日下午12:30--3:40
高一（2）班全体团员
每天7-8个人，在各个游乐设施边协助工作人员为游人服务（收票，卖票，维持秩序，打扫等）。
在今年的国庆假期期间，我们高一（2）班全体团员利用了假期时间，积极参加了团员的社会实践，得到了工作人员的好评。
活动过程可谓是一波三折，由于同学到少年宫的时间并不一样，因此我们不得不兵分三路：一路去找老师，还有一路留下等人。尤其是一些组长，有时还真的不知所措。
千辛万苦，我们找到了那位领队老师，之后，按照工作人员的安排，我们各自到岗为小朋友们服务。起先有的，当然是一种兴奋与一种喜悦······不过，事实也有些出乎意料，我们并没有在一起工作，而是每个岗位上只有一个人，这是对我们能力的大考验。
我们的工作任务虽说并不是太重，只是售票、提醒游客们系好安全带；但是我们心中确实是没有底，这是锻炼？是啊——是紧张？更是。渐渐的，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，但是游客们的笑容是对我们的安慰。终于，有了个好的开局。
但是漫漫的3个小时，漫长的3个小时，这确实是一个不大不小的挑战，而每个岗位上只有一个同学，又打消了我们互相依靠的想法。这不得不说是我们有生以来的第一次“独立宣言”。
不管怎么苦，怎么累，3个小时大家都还是坚持下来了。尽管说我们的心中藏着疲惫，但是脸上的是笑容，灿烂的笑容······这虽然不属于我们自己，但是smile总是属于游客。虽然我们有的只有付出，可是，经验是自己的，成绩也是自己的。
高一社会实践报告
人们都说：劳动最光荣。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
这一天,（至于是哪天，你自己写好了）我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的'小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2.3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了！
呃经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。
我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧！
而且北京奥运会也开始举办了，作为北京人的我，为北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的，什么事都要从小事开始。
绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样的理念而努力，用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！