很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
四年级西游记读后感
孙悟空是从石头里蹦出来的，因为他勇敢的.进了水帘洞，所以被猴群当成了猴王。后来到菩提祖师那里学了七十二变和筋斗云，又在东海龙宫得到了金箍棒，因为大闹天宫所以被罚和唐僧去西天取经，后来还遇上了猪八戒和沙和尚，一路上，师徒四人共走了十万八千里，度过了九九八十难，终于取得了真经。
这是吴承恩写的《西游记》，他是中国十大名著之一的神话小说。孙悟空那自强不息、永不言败的精神让我感动。他们师徒四人过火焰山的时候，孙悟空去铁扇公主那里借芭蕉扇，第一次被铁扇公主用芭蕉扇扇飞，第二次被铁扇公主骗，得到了一把假扇子，把火焰山的火越扇越旺，不过孙悟空并没有放弃，而是用计谋得到了芭蕉扇。想一想，要是我，我早不耐烦或放弃了，更不可能走十万八千里。
《西游记》真是本好书啊！
西游记读后感四年级
提起《西游记》大家一定不觉得陌生。如今，这本书我已读过两遍了，每当我翻开发黄的书页，认真阅读时心中都会有不同的感受。
开始，我只觉得唐僧固执，孙悟空勇敢，猪八戒贪吃，沙僧忠厚。后来，我认为唐僧还善良且容易上当;悟空还机智灵敏、能看穿一切;八戒虽傻却很可爱;然而，沙僧的形象在我的心中没有什么变化，他依然是那么任劳任怨。我首先感谢吴承恩老爷爷塑造了这四个个性鲜明的主人公，让我们来到了一个光怪陆离，色彩斑斓的神话世界。这几个主人公谁也不能少，少了谁就好像彩虹少了一种颜色，不再七彩放光。
孙悟空是人们最熟悉的人物了。他勇敢，他机智，他活泼，善恶分明的他不喜欢束缚。
《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。在孙悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了当时人们的`愿望和要求。
在我看来，唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的，而孙悟空则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观，但争强好胜、心高气傲的。
《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言，构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。
《西游记》在艺术上取得的成就是十分惊人的，孙悟空和猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑!
西游记四年级读后感
寒假里，我看了不少的书，但《西游记》这本书令我印象最深刻。
这本书我感觉最精彩的片段是孙悟空大闹蟠桃会。情景是这样的.：孙悟空一听是王母娘娘开蟠桃会，心下欢喜，便问王母娘娘有没有请他，众仙全部摇头，这下孙悟空气得火冒三丈，便把仙女们全部定在了桃花园里，自己则逃出桃园，直奔瑶池。
他先把自己变成赤脚大仙的模样，进了瑶池，然后趁大家吃得正香时，他用计把全部神仙都给弄晕了。最后，他把一些酒打开，自己一个人一直在喝。就在这时，他突然想到：万一有人过来发现我把大家弄成这样，肯定不会放过我的。于是，孙悟空拿着四大瓶仙酒，又拿来许多食物，他醉得厉害。他走时发现一个府上写着“兜率宫”，想起这是太上老君住的地方，而且里面有许多仙丹，便进去把全部仙丹吃了个一干二净。然后回到花果山里，他便把全部事情告诉了孩儿们，孩儿们听了个个都给他敬酒。晚上，孙悟空还在花果山里举行了晚会。
看完了这本书，我发现孙悟空这种敢怒敢言的精神让我很敬佩。
作者：先策国际学校四年级周磊
彭老师评：《西游记》这本书确实精彩，孙悟空大闹蟠桃会的情景仿佛历历在目，真是一本有意思的名著啊！
四年级西游记读后感
我非常喜欢读《西游记》。因为它是中国四大名著之一，书里的好多故事是大家耳闻目睹的。我已经读过好几遍了。每一次书里的精彩片段都深深的吸引我。
这本书主要讲了唐僧带着他的三个徒弟，历尽千辛万苦降服妖魔鬼怪，最终取得真经的故事。我最喜欢神通广大的齐天大圣——孙悟空。
孙悟空乃唐僧的大徒弟，他有勇有谋智慧过人会七十二变，再狡猾的猎物也不是他的对手。不仅能变成各种环境下需要的人物，就连小蚊子、小蜜蜂也会变。；他能一个筋斗翻十万八千里。转眼间就到目的地。那根神奇的金箍棒重达一万三千五百斤，握在手里显得孙悟空更加威武。孙悟空凭着高强的本领和超常的智慧降服妖魔，不管遇到多大的困难，总能让师傅化险为夷，所以，他是我心中的大英雄。
猪八戒是唐僧的二徒弟，他长的肥头大耳，有时会偷懒，还很贪吃，但有时会在关键时刻助悟空一臂之力，还是很招人喜欢的。
三徒弟名为沙僧，他老实憨厚，做事任劳任怨，而且心地善良。是一个忠心耿耿的好人。
师傅唐僧菩萨心肠，一心一意地去西天取经。虽然他胆子很小，但是意志很坚定，也是我们学习的好榜样。
通过读《西游记》使我明白：无论做任何事情，要想成功。必须付出努力！
四年级西游记读后感
这本书曲折地反映了现实社会的矛盾，通过取经人和妖魔的斗争一级妖魔之间的关系，表现了人民群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、秩序的混乱。
作者吴承恩从小就很聪明，很早就入了学，少年得志，名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而多慧，博极群书，为诗文，下笔立成”。但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡生，五十多岁任过浙江长兴县丞，后又担任过荆王府纪善，这是同县丞级别差不多的闲职。
我最喜欢的一个章节就是寇善人还魂，故事情节一波三折，我为寇员外死于非命而遗憾，又因悟空相助得复活而高兴，故事情节的变化也牵动着我的心，仿佛使人置身此情此景之中。
怎么样，听了我的讲解，你是不是也想到西游记的世界里遨游一番呢？