时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
村级亮点典型工作材料 年级工作计划亮点总结篇一
二是大力实施人才优先发展举措。出台《中长期人才发展规划纲要》、《关于进一步加强人才工作决定》及《高层次创新创业人才实施办法》，完善了人才工作政策体系。落实人才资源开发资金500万元并制定了资金管理办法，确保人才引进工作顺利进行。组织申报xx省“百人计划”专家一人，实现“零的突破”。公开招录73名选调生，并对全市选调生公务员登记情况进行清理。加强对大学生“村官”的培养，认真落实大学生“村官”工作、生活补贴和各项待遇，支持部分县（市、区）从任职期满的大学生村官中择优选拔7人到乡镇任职。进一步推动科技_工作，全市选派科技_1100余名，尤其加大了医卫类科技_选派力度，创新选派了3名工业类科技_，并在全国率先铺开科技_乡镇服务站建设。
二、思想文化建设方面
一是着力加强文化强市建设。市委四届四次全会制定了《关于加快文化强市建设的意见》，为文化强市建设注入了强劲动力。文化精品力作不断涌现，音乐作品《侗乡儿女心向党》、《党旗颂歌》和电影《转兵》成功入选xx省第十一届精神文明建设“五个一工程奖”，名列全省第二。同时，我市在推进城乡文化一体化和以生产性保护推动“非遗”活态传承等方面取得重大进展，工作经验被_舆情信息局《舆情摘报》推广。加快文化体制改革步伐，我市文艺院团转企改制经验被_《舆情信息清样》刊发，并被评为全国文化体制改革先进地市。积极组织群众文化活动，xx首届“五城同创舞比幸福”广场舞电视大赛吸引了全市400万人次参加和观看比赛，中国xx（第二届）“三古”文化旅游节开幕式暨演唱会为市民群众奉献了精美的文化大餐和视觉盛宴。
二是着力推动社会主义核心价值体系建设。我市道德建设经验被_《宣传工作》和人民*报推广，并配发评论，得到_等中央领导的批示。着力加强学习型党组织建设，工作经验被中央《建设学习型党组织工作简报》刊发推广，得到_、省委宣传部充分肯定。着力加强未成年人思想道德建设，工作经验被中央文明办《精神文明建设》和《未成年人思想道德建设工作简报》刊发推广。
三、党风廉政建设方面
一是规范交易行为，维护社会公平。今年以来，xx市委、市政府高度重视公共资源交易领域市场机制和监管体制建设，把它作为解决公共资源交易的突出问题、构建惩防体系的关键领域和推进全市反腐倡廉建设的重点工作来抓。先后召开四次市长办公会议，创建了硬件设施和整体规模在周边地市乃至全省范围都处于领先地位的xx市公共资源交易中心。截止今年11月，完成进场交易332笔，实现交易总额亿元，收取交易服务费万元。今年上半年，全国在江西召开的公共资源交易平台建设推进会上将xx强力度、高起点、全履盖的创新做法进行了推介，在全省工程建设领域专项治理工作会上作了典型发言。
二是精心打造廉政文化品牌“清源五溪”。为使廉政文化充分发挥其为反腐倡廉提供智力支持和思想保障的强大功效，xx另辟蹊径，打破以往在廉政文化建设中存在的局限和问题，将xx本土的廉政文化元素进行深度挖掘和整体推进，打造独具xx地方特色的廉政文化品牌“清源五溪”。以“清源五溪”廉政文化建设体系为特色的xx廉政文化品牌创建以来，得到广大党员干部和普通群众的欢迎和认同。该品牌围绕“xx元素”打造廉政文化精品，采取虚实结合、正反结合、干群结合等模式，运用轻松的载体和丰富的形式，寓教于乐、化教育于无形，有效筑牢了全市党员干部拒腐防变的思想道德防线，形成了廉政文化建设的“xx特色”。
村级亮点典型工作材料 年级工作计划亮点总结篇二
一、收获：
1.篮球比赛取得了县第一名市第五名的好成绩！
2.在校各项征文、小建议、英语短剧等比赛中，学生积极参与，送评作品远远超过学校指定的数目，并多名学生分获一、二、三等奖。
3.古诗文诵读被拍成视频送往南京参赛。
4.尹洁老师在县基本功大赛中获一等奖。
6.六年级学生在“书画艺术节”中获得好名次，并现场表演。
7.丁健的晨会课案例被选中并拍成视频送南京市。
8.为迎接句容实小的校领导，丁健老师做工作汇报，并与他们学校六年级年级组长就“提高学生学习成绩”展开探讨！
9.汤小扣、李朝品为句容实小老师上公开课。
10.年级组老师在校运动会上获一个第一名。
11.在全县小语抽测中获得第一名的佳绩！
二、不足：
1.班级文化建设或特色班级建设，各位班主任积极性不高！
2.面对特殊学生，老师有时也有无计可施的尴尬，还需要进一步的研究！
3.因为场地的限制，各班所有任教老师沟通较少，给教育合力带来不便！
村级亮点典型工作材料 年级工作计划亮点总结篇三
深入贯彻《xxx消防法》，始终坚持“预防为主、防消结合”的消防工作方针，努力构建“政府统一领导、部门齐抓共管、街道社区具体负责、居民共同参与”的社区消防工作格局，有效预防和减少社区火灾事故的发生，为我区经济发展、社会稳定和人民群众安居乐业创造良好的消防安全环境。
二、工作任务
三、工作措施
(一)成立消防安全监管组织机构。
(三)积极发展社区多种形式x伍建设20__年，各街道要建立x伍，社区也要根据实际建立兼职x、义务x或志愿x。到20__年底，社区建队率要达到100%。要逐步规范队伍的“建、管、训、用”，同时成立居x户联防组织，建立执勤制度。各街道和社区都建立一支能够扑救初起火灾和一般火灾的x伍，并适时开展经常性训练、演练，提高居民自防自救能力。
四、实施步骤
(一)加强各项消防工作制度建设各级消防组织机构要建立健全各项消防工作制度，制定切合实际的年度消防工作计划，每半年召开一次会议，分析辖区火灾情况，研究解决突出的消防问题。要以“三合一”场所、私房出租户、简易搭盖的生产和储存场所为重点，每季度组织开展火灾隐患排查整治。要规范多种形式队伍的管理，明确消防机构、主管单位的管理责任，定期组织开展执勤训练、业务知识学习、增强队伍的实战灭火能力。
(二)深入开展社区消防宣传教育各街道、各社区要把消防宣传教育纳入普法和文化、卫生的宣传以及中小学素质教育、创建文明和平安社区、评选文明户等活动，加强社区消防宣传教育，提高广大居民的消防安全意识。各社区要结合辖区实际研究制定防火公约，积极动员居民参加，从而达到“走群众路线，群防群治”的目标。要强化对老、弱、病、残人群的教育和监护，主动上门服务，定期对其居住环境进行消防安全检查，协助消除火灾隐患。要利用每年的安全活动月、“”消防宣传日等活动，有针对性地开展防火宣传教育。要在人员主要流动地段设置固定消防宣传栏、宣传警示牌，在企业和旧木屋区等火灾荷载大的地域设置防火警示标志，对居民开展消防法律法规和消防安全常识的宣传教育。
村级亮点典型工作材料 年级工作计划亮点总结篇四
通过观看安全宣传片、消防安全讲座等多种形式开展宣传教育活动，营造了浓厚的消防安全生产氛围。单位有消防安全宣传专栏，认真学习贯彻落实全省、全市和县委、县政府有关消防安全生产各种会议精神。组织学习了《xxx消防法》等法律法规，普及消防安全知识，提高安全意识，弘扬安全文化。
我局“一把手”对消防工作负总责，分管领导具体负责。落实岗位消防安全责任制。并且局领导与股室负责人签订了《消防工作目标责任书》，将完成情况纳入了年度工作检查。
组织开展了3次消防安全检查，排查了消防安全隐患，及时更新了灭火器12个。在重点区域、重要节日、重点岗位落实消防安全防范措施。有专门的安全监督员。
提升我局检查消除火灾隐患、消防宣传教育培训、组织人员疏散逃生和组织扑救初起火灾的能力。落实防火责任制和安全用电、用电措施，加大消防隐患的排查与整治力度，及时排除火险隐患，确保不发生火灾事故。
强化安全监管，健全防雷检测、防雷技术服务的各项规章制度，设立专（兼）职安全员，把雷电防护安全生产监督管理的重点放在生产作业第一线。提高从业人员的安全素质和自我保护意识，集中进行安全生产学习培训；必须依法持证上岗作业，严格执行操作规程，杜绝防雷检测人员意外死亡事故发生。特别要做好本局业务系统的防雷装置检测，坚决消除隐患，杜绝本局业务系统遭雷击的事故发生。加强对易燃易爆场所防雷静电的检测工作。
村级亮点典型工作材料 年级工作计划亮点总结篇五
对照巡视反馈问题情形，凡是我局涉及到的，明确了责任领导、责任单位和整改时限，建立问题清单、任务清单、责任清单，挂图作战，集中攻坚，整体联动。局党组织要切实担负起整改主体责任，局党组织书记要切实履行整改第一责任人的责任，局领导班子成员要按照职责抓好分工范围内的整改落实工作。建立对账销号制度，解决一个、销号一个、巩固一个，确保件件有落实、事事有回音；坚持整改反馈问题与整改面上类似问题相结合，举一反三，查找纠正同类问题，防止类似问题发生。
（二）明确任务，完善制度机制
把反馈的问题作为一面镜子，以巡视整改落实工作为契机，坚持整改反馈问题与建立长效机制相与合，坚持治当前与管长远相结合，建立健全各类规章制度，形成相互衔接相互配套的长效工作机制，做到以制度管权管事管人，不断巩固和扩大整改成果。
（三）巡视整改与其他工作相结合，形成相互助力的良好局面
要认真贯彻中央关于全面从严治党的部署要求，切实把巡视发现问题整改摆上重要位置，与深入贯彻落实_新时代中国特色社会主义思想相结合，与学习十九大精神相结合，与“三会一课”相结合，与坚持标本兼治推进以案促改制度化常态化相结合，与xx矛盾化解“四大战役”攻坚战相结合，以巡视整改落实工作的高质量推动xx工作高质量持续发展。
村级亮点典型工作材料 年级工作计划亮点总结篇六
本学期我们历史备课组共x人，高一x人，高二x人，高三x人，基本上都有跨年级任教年级xx人。由于上学期高一学业水*考试成绩非常不理想，给我们本学期的工作敲响了警钟。本学期的工作中心思路是以有效学习为指导，立足课堂，改善课堂，以教研带动课堂改革，向课堂要成绩。
1、常规。抓好每个人的备课上课作业等常规任务，抓住常规才能抓住教学质量。抓常规就要做好检查和记录，严格检查纪律以促进常规进步。
2、集体活动。做到每周一次集体活动，做到有计划有主题有记录。以有效学习和改善课堂为本学期的主要校本教研方向，通过集体活动提升我们的课堂效益。
3、教研活动。积极参加各级教育教研部门组织的教研活动，有始有终有记录有反馈。通过参加教研活动，开阔我们的视野，提升自身的能力。
4、学生竞赛。本学期组织一次高三文科班的文综选拔竞赛，并组织好学生的培训，争取在年代的文综竞赛中取得好成绩（计划另订）。
5、选修课。以教研组为单位开发好选修课。然后让每个高一高二的老师都要开出一门选修课。
6、做好以老带新的工作，本学期历史备课组有新教师一人，高级教师一人，一级二人，二级一人，结构非常合理，需要发挥每个老师的积极性，带动每个老师的发展，特别是要发挥老教师的作用，带领年轻教师的成长。
村级亮点典型工作材料 年级工作计划亮点总结篇七
〔一〕深学习，强作风，全面发挥党建引领作用 严格按照市委、县委安排安排，全身心投入学习工作，通过理论学习，充分发挥党支部的战斗引领作用。
三是将〞 3+1 〞理论武装体系和作风建设工作相结合，努力创立一流的审批效劳铁军。把〞学悟见创〞活动和全县作风建设三年攻坚活动相结合，开展〞破解中梗阻、学习杜金梅、我该怎么〞办大商讨，组织全体党员共同观看了《生死不渝的忠诚》和《杜金梅同志先进事迹报告会》等视频，党员干部紧密围绕全县作风建设五大方面重点任务，深入查摆问题，展开商讨，明确问题症结，确定整改任务、目标和时限，全力营造一个行政审批领域好的作风环境。单位层面共查摆问题 4 条，个人层面每人查摆问题 2 条。破解中梗阻，全面加强全员培训，开展〞三个一〞廉政教育，边学习提升素质，边查摆整改问题，努力打造一支政治素质硬、业务本领高、效劳态度好、群众满意度高的审批效劳队伍。
〔二〕扣民生，突重点，全面深化改革制度创新 1. 三级政务效劳水平显著提升 〔1 1 〕新政务大厅建设平稳推进。目前，新政务大厅主体建设全部完成，装修设计方案已经确定，各驻厅单位区域划分完毕，内部装修正在进行，力保 2022 年 7 月底前，新政务大厅全面投入使用。
〔2 2。
效劳，落地实施〞365 天不打烊〞行动，在双休日、节假日、午休等非法定工作时间为群众提供现场办理、远程办理等效劳。
〔3 3 〕大厅管理水平进一步提升。按照效劳标准统一、考核统一、培训统一的〞三统一〞要求,加强政务效劳中心管理。开展窗口效劳等次评定,每月评选红旗窗口、达标窗口、黄牌窗口，时刻催促工作人员提升效劳水平。设置办不成事兜底性效劳窗口,建立政务督办专员〞一跟到底〞效劳机制。
〔4 4 〕镇级政务效劳标准化建设行动初显成效。开展基层政务效劳达标建设,力保全县 100%乡镇(街道)便民效劳场所到达标准型建设标准,30%乡镇(街道)到达标杆型建设标准。截至目前，共有 12 家便民效劳中心到达标准型建设要求。
〔5 5。
〕村级政务效劳实现便利化。按照〞六有一能〞要求,进一步稳固全县村(社区)便民站点建设,标准效劳标准,推行〞一窗受理〞。目前，全县便民效劳站点均到达〞六有一能〞要求。
一步提高许可证核发效率。截至目前，共完成房屋预售许可远程踏勘 9 件。
〔2 2 〕市场准入领域改革工作情况：推进建设工程取退水集成办改革，制发《郯城县建设工程取退水集成办理工作落地实施方案》〔郯行审发〔2022〕4 号〕，选取试点企业，完成 1 例同步评审、同步批复，已通过考核验收；开展企业全生命周期效劳集成改革，按照工作要求，结合本地实际，制发《郯城县企业全生命周期效劳集成改革试点落地实施方案〔试行〕》〔郯政办字〔2022〕7 号〕；推行股权继承简易办改革，已选取目标企业，在系统模块未添加的情况下，通过全体继承人书面承诺后代替原股东签字，以原股东所持股份表决权代为行使权力，一直不间断推进股权继承及市场主体退出便利化改革；推进惠企政策〞直通、直达、直感、直享〞，已制发通知，要求各涉企效劳相关单位集中上报惠企政策，初步搭建惠企政策文件数据库，应用推广〞政企直通车〞效劳平台，为企业群众提供更优质的政务效劳。
制度修改完善工作，同时正在对集成办现有制度性文件进行编制。按照林地审批集成办模式，共办理完成 5 个林地审批事项。
村级亮点典型工作材料 年级工作计划亮点总结篇八
客观地表述任务完成情况,取得的成绩,要用数据说话。
针对上述的事实(数据)，简要分析其原因，是行业形势、竞品原因、公司政策、还是其它原因所致。
将总体的目标任务分解成各个阶段、各个区域的子目标。将任务落实到人(经销商和对应的销售人员)，对各种资源进行合理的配置。最好用表格、数据说明，力求仔细、认真、全面、准确。或者可以用附件的形式详细说明，但是年终总结一定是少不了明年的打算，如果公司的习惯是单独行文的，那么在报告里只要把简要的打算、主要的思路表现出来就可以了。
目标需要有措施的支持，通过什么措施、配置什么资源，达成什么目标。先落实有把握的目标，期望达到的目标要另行说明，不能混为一谈，否则就会让领导感到不踏实、不到位、不放心的感觉，自己也容易搞糊涂，误将理想当现实。
突破，一般可以从今年存在的主要问题着手，今年的主要问题已经在总结中分析清楚了，公司领导也早已看在眼里，要集中精力抓一个问题，虽然一个市场问题可能是成千上万，但是只要解决了一个主要矛盾其它矛盾就会迎刃而解。通过正确的方法、严密思维、准确有效的措施努力在突破中创造出新的销售增长点和亮点。
市场、销量、品牌还需要厚积薄发，一年解决一个主要问题，上一个台阶，而且是说到做到了，第二年你再写这样的报告，领导就相信你，就能得到应有的支持。这样的市场年终总结报告是领导最愿意看到的报告，也是最具实效性的报告。
村级亮点典型工作材料 年级工作计划亮点总结篇九
以往的教材，往往从教师的“教”考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，教材组成员们通过学习，认识到要从持续发展、终身教育的视角去考虑问题，所以不仅是以学生为本，还要强调其发展，所以定为“以学生发展为本”的理念。
音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台。
以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
1、以审美为中心
在整个音乐教学过程中，要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。
2、以（音乐）文化为主线
以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角度去思考。近年来国外的音乐教育，很重视从音乐文化上去开拓。我们通过学习，认识到作为普通中小学的音乐教育，应以普及艺术教育为内容，把单纯的音乐拓展为音乐文化是素质教育的需要，因此，本教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。
3、以（音乐）学科为基点
作为一门学科必然有它自身的体系，音乐学科也不例外。从音乐的诸要素的感性体验到理性认识；从最基本时值“一拍”到各种音符时值；从单拍子到复拍子；从单一音色到复合音色；从基本的舞步到动作组合；从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等，教材都一一通过各单元由浅人深地步步展开，让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。
4、加强实践与创造
音乐课是实践性很强的教学活动。之所以如此说，首先是因为音乐艺术本身所具有的基本特性所成即：无论是音乐创作，还是音乐表演、音乐欣赏，它们都与各种形式的实践活动密切相关。其次，就音乐教学活动而言，学生离开了演唱、演奏、创作、鉴赏等音乐实践活动，就很难获得直接经验；同样，离开了直接经验，学生也很难做到进一步感受、体验、理解、鉴赏音乐。因此，音乐教学活动要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现音乐的情感，重视学生感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。
5、加强综合与渗透
音乐课的综合性表现在三个不同的层次上。其一，音乐学科中不同教学领域间的相互综合。其二，音乐艺术与姊妹艺术间的相互联系。其三，音乐与艺术之外的其他相关学科间的相互联系。其目的是开阔学生的文化视野，发展学生的形象思维和抽象思维能力，以提高其综合文化素质。当然，这种综合是以音乐为主的综合，是贯穿于各个教学环节的综合，而不是偶尔的、某个环节上的局部综合。
6、把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终
兴趣是最好的老师，是人们与音乐保持密切联系、享受音乐并美化人生的巨大动力。因此，激发学生的学习兴趣、逐步形成学生对音乐的学习志趣，是促使学生学习音乐的重要保证。在组织音乐教学活动时，都应充分挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵，发挥音乐作品的艺术魅力，创造性地设计生动活泼的教学形式，以激发、培养、发展学生的音乐兴趣及爱好。
村级亮点典型工作材料 年级工作计划亮点总结篇十
一、将安全工作摆在首位，积极创建平安校园
我们深深意识到“校园安全”是学校的生命线，因此我们牢固树立“安全第一”的管理理念，安全无小事，丝毫不能懈怠。
1、加强寄宿生管理。我校初、高中有住校生495名，由于年级跨度大，再加上又不能实行全封闭式管理，因此住校生管理事多、事杂、安全隐患较多，难度大，我们迎难而上，通过设置“生活指导教师”岗位，通过采取晨午检、值班组巡逻、巡查、查夜等一系列措施来加强对住校生的管理，效果明显。
2、强化血吸虫病防控。我校坐落于xx农场境内且近邻长江。xx农场近邻长江一带属血吸虫病重疫区，从国家到地方都高度重视。我校师生是重点关注对象，然而，让人欣慰的是在上级各部门的指导下，在我校领导班子的高度重视之下，通过不断教育、紧密巡查、扎实工作，我校师生无一例血吸虫感染，并被上级相关部门定为“血吸虫病防控”样板学校。
3、加大对社会接送学生车辆监督力度，保证学生上下学安全。我校通过作为社会接送学生的这一工作的第三方，与学生家长和司机签订协议，积极履行第三方的监督责任，对司机师傅的健康、车况、是否超载、是否疲劳驾车等方面进行监督，同时通过设置“教师安全员”、“学生车长”等岗位对学生进行安全管理，几年来效果较好，多次被报道并进行推广。
安全取得了成效，各级部门也给予了肯定：20xx年在xx农场综合治理考核获得了第一名；也在大观区综合治理考核中被授予“平安校园”光荣称号。
二、以“迎国检”为契机，努力规范办学行为
1、积极配合，做好义务教育均衡区迎国检工作。在上级领导的指导下、在我校领导班子的有效组织下、在全校师生的共同努力下，通过环境整治、校园文化建设、改善师生教、学条件等方面的努力，配合区政府顺利通过了国家对我区义务教育均衡发展督导评估。
2、规范办学行为，力求创新。根据义务教育规范办学行为要求，我校各项教学行为符合《规范》要求，学校开足开齐课程，学校无重点班级、无有偿家教、无违规收费等。
3、在区政府、教育局的大力支持下我校在暑期进行校园内绿化工程建设，让我们的校园显得更加美丽、温馨，更有书香气息。更可喜的是学生田径运动场改造工程已在施工中，不久后我校师生将会有一个更好的运动场所。
三、健全和完善学校制度，贯彻制度从严。
1.进一步完善制度，逐步规范化。
制度是单位为了达到某种目标而按照一定的组织程序制定，并规范和约束人们思想行为的.规范和标准。它既是党和国家方针决策部署的具体化，又是落实上级方针政策，决策部署的重要保障。本学期，我们通过教代会，广泛收集有关学校各项制度的意见，通过多次支委会和行政会议，对教师们提出的建议进行认真的梳理、分析、研究，并召开了第三届教代会第二次会议，会议通过了《xx中学教职工考勤制度》、《xx中学教职工办公、学习、会议制度》、《xx中学差旅费报销办法》。进一步规范了制度管理，促进我校教育教学健康和谐发展。
2.抓好日常管理制度的落实。
制度的生命力在于落实，制度的约束力在于落实，制度的持久力也还在于落实。制度建设的再全面，再科学，再规范，没人去抓，等于一纸空文；抓而不紧，必将流于形式。为此，学校在落实制度上运用“公开”和“监督”两种有效形式。通过行政当班、指纹考勤、考课、学生双向考勤等形式，“公开”切实把制度的内容要求，权力运行的流程，公之于众，并做好记录，及时通报。通过各项检查，来严格执行各项制度，促进学校各项工作健康有序发展。
四、立足教学、积极开展各项教研活动
1、依托于区教研室积极开展送教活动，加强与其他学校的交流学习。我校冯超老师到岳西县来榜中学开展送教活动。
2、积极开展“一师一优课”，在校内刮起了电子白板教学热活动，老师们，特别是年轻老师积极学习和运用现代化的教育教学手段辅助教学并蔚然成风。
积极申报市、区级学科带头人和骨干教师，并在校内进行了激烈评比，由此可见我校教师乐于参加教研活动的激情。
3、在区教研室的指导下我校小班化教学较好的开展着，尤其是担任小班化教学任务的老师，用行动和激情、用勤奋与思考努力探索小班化教学的优化模式。
五、树立正确的学生观，20xx年高考取佳绩
20xx年我校高考再取佳绩，有14名同学达本科线，有三名同学跨进了一本类院校，有近百名学生走进了高等院校。这样的成绩虽在其他名校眼里微不足道，但我们认为值得骄傲，令人欣喜、鼓舞。成绩的取得基于我们树立了正确的学生观，基于建立了“以合格教育为前提、以特长教育为特色、以优质教育为突破”的教育理念，基于分层次、分序列、成体系的培养模式和培养策略。我校是一所被薄弱的学校，怎样寻找拐点从困境中走出来，是我们努力的方向。
总之，学校工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得成果，我们将正确的看待，对于工作中的问题我们将会冷静思考，认真对待。