优秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一种方式，它能够传递出作者独特的见解和观点。我们可以从以下几篇优秀作文中感受到作者的用心和情感，体味到其中蕴含的智慧和哲理。
三年级给朋友写信作文
亲爱的xx：
收到你的来信，我很高兴，你的家乡真是美极了，有机会我一定去玩一玩。在去之前我会和你联系。
我的家乡在三国故里——合肥，那里有风景秀丽的大蜀山，波光粼粼的包河，还有雄伟气派的教弩台……其中最著名的要数逍遥津了。
逍遥津位于老城区寿春路上，是三国时期的古战场，现在是合肥十景之一。一走进逍遥津的大门，就可以看到一座高大威武的张辽像，底座上面刻有“威震逍遥津”五个大字。往里走，主干道两边是儿童乐园和各种游乐设施。再往里走就是逍遥湖，湖面明澈如镜，水波粼粼，湖岸花香袭人，柳丝轻拂。湖中有三个岛屿，最大的一个岛上面建有一个金碧辉煌的亭子，这就是逍遥墅。最小的那个岛叫螺岛。还有一个岛是传说中的张辽衣冠冢。从前逍遥津公园是一个私家园林，现在是一个很有名的旅游景点，一年四季游人络绎不绝。
合肥的小吃也很多，比较有名的就是庐州烤鸭店的鸭油烧饼和桂花烧饼。每天中午和下午吃饭时，卖烧饼的窗口前都会排上长龙一样的队伍。另外他家还有庐州烤鸭、鸭油汤包和桂花赤豆糊三个“镇店招牌菜”。桂花赤豆糊和鸭油汤包正好配成对，一红一白，一甜一咸，真是“绝配”。
听了我的介绍，你一定想来合肥品尝美食，观赏美景了吧?欢迎你来合肥玩儿!我做你的导游。请你在来之前和我联系，我去接你。
此致
敬礼！
你的朋友：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
给外公的一封信_三年级写信作文
亲爱的外公：
您好！我在三水常常想念着您。记得小时候，您经常带我到三水区政府公园玩，在图书馆阅读书籍，是多么令我难忘啊！
现在，我已经是四年级的小学生了，虽然作业量多，但我也只是微微一笑，我不但做作业的速度快多了，而且质量也明显提高了，上星期五，我还代表学校到白云区参加创新作文比赛呢！让我兴奋不已。平时我做完作业后还能预习和复习课文，其余的时间我都在笑声中度过。
外公，您离开了家乡，在广州生活。我非常怀念您，怀念您的脸庞，怀念您的音容笑貌，怀念您曾经和我说过的那一句话：要节约时间。它使我终身受益。
祝您。
身体健康，长命百岁。
您的外孙：谢弘昊。
20xx年12月22日。
三年级写信作文
沛沛姐姐：
你好！
这是我第一次给你写信，想起今年我回去的时候，跟你相处的那些天，真是挺怀念的。
你现在应该已经开学了吧。你和笑敏姐姐学习还好吗？我听妈妈说姥姥身体不好，你们要是有时间就帮帮姥姥干点儿活。明年我要是在回去，我一定回给你带一个神秘礼物。
我近老学习还很好，吴英津到底上几年纪了，我都快忘了。还有，他学习还好吧。如果你有时间给我回信，就解决我这些疑问吧。我还听妈妈说，三姨现在正在学电脑。我给三姨提点儿建议，让她买一些电脑书，边看边学。我爸爸就是这样学的。
沛沛姐姐，我告诉你，我们家有一只美丽的风铃。只要微风轻轻吹来，它就能响起美妙的声音。如果你听见了，一定会让你陶醉。
好了，就先说到这。请你有时间一定给我回一封信哦！祝你。
学习进步，身体健康！
三年级给朋友写信作文
亲爱的xx：
好久不曾与你联系。今天写此信，是因为我读了一本好书：《震动》，想与你分享。
地震，这个字眼我们可能从电视、新闻中见过它，但我们也许一辈子也经历不到。但翻开《震动》，便会觉得犹好经过一场地震的的洗礼，带来心灵的震动。
六个少年，因一次地震，从此便改变了人生。他们之中，有漂亮优秀的校花宋佳玲，调皮捣蛋的“混混”元帅，文雅的钏雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但当地震来临时，他们拉起了彼此的手，决心冲出难关。
源源，读到这里，想必你也如我一样，能够感受到他们的坚强。
但你可知，灾后的重建，又是一条心灵之路。每个人都要面对不同的困难与挫折。宋佳玲每日对着那希望的杜鹃花祈祷，执着地寻找自己的亲人，可两行清泪，却只看到了一个永远破碎的家庭。安琪逃过了地震，可那个昔日的“小妖精”却要独自承受失去亲人的痛与泗坪镇人的辱骂。元帅心恨父母，但那恨，也让一个男子汉更显现出了真实的自己，流下了眼泪。那一次回眸，那一句心声，那一片破碎的瓦片，是他们心中情感的交织，与青春道路上的痛苦和沉思。
火红火红的杜鹃花，一只咯咯叫的老母鸡，一栋崭新的漂亮的房子，主角们因灾难而痛苦，又因灾难而更加地团结与坚强。即使没了父亲，失去了挚爱，即使是母亲的逃避，村民的辱骂；哪怕，是那个失去了一条腿的贵族狗，在泪水与迷惘中，他们因为这次地震，如茧中蝴蝶，挣扎在蜕变的道路中，最后，破茧而出，展开了美丽的翅膀。
朋友，尽管这是虚构，尽管这只是一本小说，但我相信，你读此书后，所受到的震动，不亚于一次地震。你可以看到，并体会到内心的突破。灾难是不幸的，但也只有灾难，才能让人释放人性的美，人心的力量。当你为书中的情节感动时，你一定，也会得到成长，你会更加体会到人生的美好，更加坚强。
朋友，好好读读这本书吧，相信你会从中汲取生命的力量！
此致
敬礼！
你的朋友：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
三年级作文写信回信
王虹同学：
很感谢你能给我写信，向我述说你的烦恼，我愿意为你摆脱困境。
我们先来分析一下朋友疏远你的`原因好吗？
你说你的朋友邀请你去参加生日晚会，你立刻答应了，可是家长坚决反对，所以你没去成。这让朋友们白等一场，觉得和你在一起没有安全感。我想，这可能就是朋友们疏远你的真正原因。
你的事情使我想起了自己的经历。上周我告诉我最好的朋友：“我要去看《神奇动物在哪里》这部电影，你去看吗？”
“好啊！”朋友欢蹦乱跳地说，“我也要去。”
到了约定时间，我来到影院发现她还没有来，便一直等着。哪知道，朋友正在睡大觉，让我白白等一场，我很失望。但后来，她真诚地向我道歉，我原谅了她。我们都知道，诚信，是很重要的，也明白“人而无信不知其可也”的真正涵义。
你一定也想和朋友们和好如初，不妨试试我的建议吧，和朋友们真诚地道歉，并说明理由，有必要的话还可以送上一份礼物表示自己的歉意。
王虹同学，以后有烦恼一定要来找我啊！
学习进步。
小学生三年级写信范文
书信信封格式正确。
语言规范，书写工整。
叙事清楚明白，感情真挚。
层次清楚，中心突出。
文章条理清楚，层次分明，语言也很流畅。
能联系生活实际抒发自己的真情实感。
书信作文评语精选：文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
以饱满的***，描写了……。
重点突出，详略得当，内容具体。
比喻贴切，用词生动。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
文章边叙事边抒情，
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
小作者观察仔细，叙述时井然有序。
一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
文章想象合情合理，
通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
细节描写颇具匠心。极富功底。
对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
文章将…写得细致入微。
语言活泼明快，富有情趣。
大量采用生活中的.口语，使文章更显自然亲切。
结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
结尾以…点明中尽，含蓄隽永。
三年级小学生写信范文
亲爱的远方小朋友：
你好，我是在万荣上学的一个小学生，想和你交个朋友。
我是一个活泼开朗又淘气的男孩子，现在在上五年级，我生活自美丽的万荣，这里有许多美丽的地方，希望你能来玩。
这次，我们学校要举行一个“手拉手”活动，我想请你参加这个活动，与我一起手拉手，我准备这样：把你请到万荣一起玩，给远方的`小学生写信作文我可百思特网以带你去万荣的各个景点，比如，西滩，孤峰山，李家大院，飞云楼，秋风辞。如果你不喜欢，我也可以到你那里做客。当然，我们也可以一直做笔友，一直保持联络，把你身边的趣事经常告诉我，我也时常与你交流，不管你是男生还是女生，给远方的小学生写信作文不管你的性格是内向还是开朗，我相信，我们一定会成为好朋友友的!
给贫困山区孩子的一封信祝你。
身体健康，学习进步，天天开心!
你们的朋友：xxx。
20xx年10月24日。
三年级作文
黄科栋可是一位大“才子”，完全没有男生应有的大海般的胸怀和春风般的绅士风度，总是找各种机会欺负班上的女生。扯女生的头发，朝女生吐口水是他的惯用招式。他只要一欺负女生，事儿马上就传到了班主任耳里，他就被老师责备一顿，像只斗败了的公鸡，趴在课桌上安静半天。
自恋“才子”郑元彬。
郑元彬非常自恋，开口就说自己长得帅，可是班上女生都觉得他长得不咋地。他也喜欢欺负女生，总是辱骂女生，殴打女生，把女生欺负得惨叫声不绝于耳。
幽默“才子”荣少杰。
荣少杰总是很幽默，每次都能把女生逗得哈哈大笑。但他也有犯贱的时候。他总是趁着女生踢毽子时抢走她们的毽子，还叫来几个兄弟，把毽子在空中扔来扔去，害得毽子的主人急红了眼，对他恨之入骨。
吃货“才子”袁硕。
吃货“才子”袁硕这个称号可不是浪得虚名。袁硕看见女生吃东西，就会找她们索要。如果不给，他就会打那些女生，还骂她们。
如果班上没有了这四大“才子”，将会让女生更安全。可他们也是我们班上的一员，是必不可缺的一部分！
告别三年级三年级作文
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天，该回去了，真有些恋恋不舍。
再见了，城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面，忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了，秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔，忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了，兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了，西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们，忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了，美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文，是一篇很好的习作。
我的三年级三年级作文
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
三年级周记
前天晚上我看了开学第一课，给我印象最深的是秦勇父子。
十年前，秦勇是黑豹乐队的主唱。可是，医院的医生说他的儿子患有重度感统失调症，如果十二岁之前不治好，将错过最佳的治疗时机。于是秦勇就退出了黑豹乐队，放弃了自己的事业，回家一门心思照顾自己的儿子——大珍珠。
秦勇就慢慢地开始教大珍珠骑自行车、说话、学英语、游泳……就这样日复一日、年复一年，秦勇花了好几年的功夫，才把大珍珠培养成现在这样子。如今，大珍珠可以和我们正常交流，我们会的东西，他基本都会，这些都是他爸爸秦勇年复一年培养起来的。
在这里，我们要向秦勇这位好爸爸学习，学习他这种不厌其烦、坚持不懈的精神。
从这个事例中，我能感觉到秦勇对他儿子那份浓浓的爱。其实，每个父母都会把自己的爱给我们，并且无怨无悔地付出着。作为子女，我们应该体谅到父母的艰辛，感恩父母的亲情，用最大的努力去回报父母对我们的爱！
云三年级作文三年级作文
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
三年级周记
今天，我很早就起床了，因为我们今天要补办这个迟到的六一。起因是，山上的一把大火，那场恐怖的大火，吞噬了美丽的仙姑顶，还让我们威海市浓烟滚滚。
我兴高采烈地来到了学校，班上吵吵嚷嚷的，让我最有印象的是面点展示。
刚开始，我大概浏览了一遍，各式各样的，有香脆可口的饼干，有好似棉花的蛋糕，还有五彩缤纷的面饼，总之，都各有千秋。大家品尝的时候，你尝我的，我尝你的，这个当然是礼尚往来。不过，还有一些同学时时刻刻想着老师，一个接一个的把吃的往老师嘴里塞。教室里更加热闹起来。
接下来，就是同学们表演小品的时候了。我最喜欢任柳伊伊和鲁佳慧表演的《满腹经纶》让我们捧怀大笑，因为它传播的.是阳光正能量，再加上她们俩本身口才就很好。我感觉，她们长大以后口才会更好。
今年的六一儿童节，虽然迟到了，但是我过得比前几年更有意义，到现在想起来更是回味无穷。
三年级作文
一天中午，天气炎热，我在房间里写作业。阳光透过窗户，照射在我的桌子上，我流着汗水边擦边走出房间。
我在过道上听到了爷爷的咳嗽声，连忙走过去，伸出我的小胳膊，握住门把手，身体向前一倾，门就打开了一条缝。我看见爷爷翘着二郞腿，晃动着身子，手上拿着《三国演义》，老花镜滑到了鼻子尖都来不及弄一下。我想爷爷肯定是口渴了，所以决定给爷爷一个惊喜——给爷爷沏茶。
我走到厨房，打开茶盒，一股茶香扑鼻而来。我捏住一点茶叶丢到茶杯里，捧着茶杯走到饮水机前，把茶杯放在饮水机上。我一按上面的按钮，热水哗啦啦地流下来，茶叶在茶杯里上下翻滚，像一只只蝴蝶上下飞舞。茶叶沉到杯底，脱下绿色的外衣，把水染成了绿色，香气浓郁。
我端着茶杯走到爷爷的书房里，爷爷惊讶地看着我说：“你怎么来了？”我说：“我看你口渴了，所以给你沏了一杯茶。”爷爷把我搂在怀里，说：“你的作业写完了吗？”我说：“写完了。”爷爷看我太孝顺了，亲了我一口，我害羞地跑出去了。
小小的一杯茶装着我对爷爷的爱，以后我要更加孝敬爷爷。
三年级作文
我一踏上这片海拔近四千米的高原草甸，就立刻感觉到空气稀薄，太阳炽烈，长风刮劲草，几乎没有任何树木能够扎根生长，这里只有广阔无边的草场和绵延起伏的浅山。据当地人说，“若尔盖”的藏语含义是“牦牛喜欢的地方”。放眼望去，神圣的雪山，飘扬的经幡，悠悠白云下漫山遍野的牛羊，澄澈的天宇映衬着金碧辉煌的藏传佛教寺庙……这是每一个画家梦寐以求的自由乐土。
此时正值四月，压抑了一冬的烈日开始炙烤高原上的每一寸土地。正午，我背着画夹与行囊顶着骄阳越走越渴，四周没有树木可以遮阴，水也早已喝完。我终于在无边无际的草场上找到了一处牧民家，推门进去讨口水喝。
这草原深处的牧民家少有外来的汉族客人，因此他们异常热情。一个牧民老阿妈端出酥油茶，揉了一块糌粑递给我。几个粗通汉语的牧民围坐桌边，天南地北地和我拉起家常来。闲聊中，说起了草原上新近传来的关于狼的故事。我是个动物迷，一听之下立刻来了兴趣。
“很久没见过那样的狼了！”老阿妈在我对面坐下来，褪下手上的佛珠串，一颗颗数着，娓娓道来，“前些日子，一匹大公狼钻进一家人的羊圈偷走了一只羊。丢羊的消息一传开，打猎的人就去下了狼夹子，没几天，狼夹子不见了！后来找到夹子，但上面只有一只咬断的狼爪，狼竟然跑了！”
“狼咬断自己的爪子吗？！”我吃了一惊，虽然以前在小说中也读到过这样的描述，但总是当文学故事看，此刻听草原上的牧民讲现实版本，不禁心惊肉跳，“还真有这样的事儿？！”
“有，草原上的狼狠着呢！”老阿妈连连点头，从她接下来断断续续的描述和旁边几个牧民七嘴八舌的补充中，我努力还原着当时的景象：
那只被夹的大公狼，拖着狼夹子跑不远，立刻咬断了受伤的前爪，翻身逃命，被几只藏狗循着血味儿一路追撵过去。大公狼三只爪子爬不上山，慌乱当中躲进山脚下乱石堆的石缝里，狼头向外，严防死守！围上来的几只藏狗里，一只年轻没经验的狗见了瘸狼，以为好对付，不知深浅地往里冲，刚伸进半个头就被大公狼连头带喉咙一口咬住，狗眼珠子也被咬爆了，狼头一阵猛甩，狗哼都没哼几声就被公狼撕破了喉咙，死在洞口。剩余的藏狗吓得再不敢往里冲，只管大声汪汪叫着报信。狼也死守在石缝里不出来。
闻声赶来的猎人和牧民轰开狗群，见石缝不太深，猎人就把藏刀捆在马棒子头上，戳进洞去，一阵乱捅，把大狼活活捅死在石缝里。猎人感觉再没动静时，抽回马棒，挑出死狼一看，尺把长的藏刀一直扎进大公狼的嘴里，从喉管下面戳透，狼嘴和喉咙直翻血泡泡，大股大股的狼血顺着刀刃往下流，刀柄直吞进了狼嘴里，被狼牙死死咬住，拔都拔不出来。
听到这情形，我艰难地咽了一口茶，很不舒服地摸摸喉咙，仿佛那一刀是戳进了我的喉管里。
“那狼死的时候，头皮眼睛耳朵几乎都被刀戳烂了，只剩一只眼睛还死盯着杀他的人，看得人心里直发毛。”旁边的牧民大哥一点不在意我不舒服的感觉，接过老阿妈的话往下讲，“那只大公狼的刀伤只在头上、眼睛上、脖子上有，身上和后背一点伤都没有，你说是怎么回事？”他卖个关子，倒上一碗酒，咂了一口，看看我一脸迷茫的表情：“大狼到死都是迎着刀往上咬，如果是狗挨上两刀早就转身往里缩了！你说这狼狠不狠？”
我头皮一阵窜麻，心里凉飕飕的，仿佛感觉到那狭窄石缝中寒光闪闪的藏刀就在眼前狂扎乱刺。
“那个猎人运气倒好，”另一个大胡子的牧民羡慕地说，“他得了张几乎完整的狼皮，就是缺了条狼腿。”
我垂下眼皮，叹了口气，心中既钦佩又惋惜。我从小爱动物，是看着赵忠祥的《动物世界》长大的一代，因此对各种生物也有或多或少的了解。但对狼，我一直觉得他不是一种普通的动物——神秘、冷峻、凶残而令人敬畏。从我所知道的各种动物传说和记录中，也只有狼才能下狠心咬断自己的脚爪，用高昂的代价换取一条生路，其他任何动物都下不了口，以自戕肢体的办法从捕兽夹下逃脱。可惜这只宁死不屈的强悍大狼终究没有逃脱被杀的厄运。我突然很想亲眼见证一下那只断狼爪，亲手抚摸一下公狼遗留的“战袍”，感受一下一直以来以为只有小说和传闻中才有的狼精神。
云三年级作文三年级作文
今年寒假，妈妈带我去云南旅游，在去之前，我兴奋极啦！因为爸爸说云南被称为“七彩云南”，我觉得那边一定很美，所以，我在飞机上便观赏了风景。
咦？云南不是七彩云南吗？怎么全是山？一点水源都没有，不，是只有一点点水，这时我心里在正在责怪爸爸时，飞机下降了，首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆，就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我尝了一个麻辣味的肉干，觉得好好吃呀，就问在妈妈：“这个肉好吃，想买吗！”“唉呀，回来再买”我们只好走了。
啊！这儿真的好美，旁边都是水流，环境很好，特产也好多，牦牛肉鲜花饼等。
第二天，我们去了香格里拉，那边海拔很高，所以我们就有了高原反应，感觉头疼，呼吸困难等，因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊驼拍了照片，它很可爱，观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，这次在云南我感觉到了云南的美丽。
我的三年级三年级作文
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。