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中国梦少年梦演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:。
大家好！
我叫xx，是xx小学的一名学生，今天我演讲的题目是:《放飞中国梦，承载少年情》。
梦想是水，能浇出生命的苗;梦想是苗，能长出生命的树;梦想是树，能开出生命的花;梦想是花，能结出生命的果！
我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦。我爱寻梦，更追梦！作为xx小学中学的一名学子，我的梦想就是能考入一所理想的学府，并找到属于自己的人生舞台。为了能够实现这个梦想，我下定决心要脚踏实地的在xx小学拼搏一年！我深知，要让这个梦想表变为现实，就必须从现在付出努力！
在学习上，我坚持每天课前主动预习，积极思考。课上深入探究，踊跃发言。课后夯实基础，巩固练习。在生活上，我和同学和睦相处，互相关心，互相鼓励。在思想上，我执着于心中的梦想，这个梦想就是我人生远航的灯塔，在黑暗中指引我前进的方向。它像一对隐形的翅膀已经深深的根植于我的“中国梦”！
我深信，这不只是我一个人的梦，这也是在座的每位同学的.梦，更是中国千千万万个中学生的梦。这些梦，终将汇聚成一个伟大的中国梦！
姚明在退役发布会上曾说过:“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值！”这足以证明了“中国梦”与个人梦是唇齿相依的。我们追逐着自己的梦想，我们依赖着中国的梦想。“中国梦”的构建，成为我们放飞梦想的坚强后盾。“中国梦”的构建，成为我们实现少年情环的肥沃土壤。
看到伟大的梦想终于变为现实，我要说:“我骄傲！”;看到伟大祖国的神九飞天、蛟龙入海、航母启程、舰载起飞，我要说:“我骄傲！”;看到我们伟大的中国梦开出了灿烂的花朵，并屹立在世界东方，我还要说:“我骄傲！”
古人云:“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……。”今天，我也想说:“为了祖国的美好明天，再艰苦的环境我们都要迎难而上，让我们用笔做桨，用梦做帆，在知识的海洋中尽情翱翔！”。
亲爱的朋友，你是否看到天上正飞着一群大雁，他们迎着风追着太阳在自由的飞翔！飞往一个叫做“梦想”的地方！他们就是我们xx的全体同学！
这就是我的梦，一个承载了我—所有少年情怀的中国梦！
中国有梦少年有梦
——引语。
梦·天空·少年。
梦的天空。
是少年永远触碰不到的距离。
突然发现。
太久没仰望的天空。
竟是自己一直在守望的梦。
少年对天空说。
没有谁一定要为天真买单。
当梦迷失了天真的自己。
那些曾经的美好也就模糊成了泡沫。
与韶华一起破碎在青涩的梦中。
天空对少年说。
不是每个人的梦都是苦的。
当梦寻回了最真的自己。
那些经历的挫折也就风化成了虚浮。
与时光一起隐没在成长的梦中。
天空的梦。
是少年永远察觉不到的幻影。
现才知道。
太久被俯视的自己。
竟是天空一直在守候的梦。
梦·花朵·中国。
梦的花朵。
是中国始终着力培养的希望。
自古至今。
太多盛开鲜艳的花朵。
都是中国一直在保留的梦。
花朵对中国说。
没有谁曾在意过我的梦。
当我繁华落尽入土之时。
那些曾经的灿烂也就挥发成了水汽。
与旻天一起沉睡在苦涩的梦中。
中国对花朵说。
不是每朵花的梦都被遗忘。
当你化作春泥更护花时。
那些经历的风雨也就幻化成彩虹。
语春光一起融化在甜蜜的梦中。
花朵的梦。
是中国始终坚持实现的未来。
从现在起。
太多无法盛开的花朵。
都是中国一直在保护的梦。
我的少年中国梦
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重要的——。
每一个人都有自己的梦想，但梦想的实现需要我们积极向上，拼命努力，才会实现自己的梦想。
我少年的中国梦是当一名科学家，在21世纪，先进的科学技术引导着社会的进步，所以是当一名科学家，研究出对祖国，对世界有用的东西，这也是对自己真实实力的检验。
正如材料所说：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”所以在我们的少年时期，应该培养良好的品德修养，抱有远大的理想，只有这样，我们的祖国才不会被他人踩在脚下，才能昂首挺胸的站在东方大地。
我从小就爱自己的`国家，我小时候听爸爸说：“中国现在还处于社会主义初级阶段，经济不是很发达。”我当时就像我一定会努力帮助祖国发展经济，是祖国变得更加强大，但这些不是靠说的，要用自己的实力说话，到现在，我的每一天都在不停的努力，去实现自己心中的梦想。
英国著名科学家牛顿从小就有自己的梦想，他用自己辛勤的努力发现了万有引力定律、牛顿第一、第二、第三定律、微积分。虽然我以后可能不会有牛顿那样有成就，有才能，但是我会用自己的实际行动去证明。
我爱我的祖国，我要实现！
中国梦少年梦演讲稿
朋友们大家好！梦”的舞台上，对于医生的梦我也有着自己的。
心得。
自己的体会。
医生不是在仙乐幻境中轻歌曼舞，也不是在轰轰烈烈中做英雄，而是天天穿着一成不变的白大褂，在满是血腥味、消毒水味的病房里穿梭，听到的是痛苦的呻吟声或急或衰的喘息声和烦躁病人的谩骂声，干的是没完没了的琐碎工作。曾有人问：“你们这么辛苦的付出，值得吗？”我点点头说：“值！”
因为我怀揣着一个医生的梦，我深深的明白自己肩上的责任重大，爱心耐心细心责任心，这些都是我们作为一名合格的`医务人员所需要具备的品质，“既来之，则安之。”是的，既然我已经走上了这条路，那么我就要尽自己最大的努力做到最好。让生命中的每一分钟都过得充实而有意义。
我感谢我的职业,是它让我明白，作为一名医生，患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！我们要用春天的雨露去滋润患者久旱的心田，要用有力的双手搀扶患者走过心灵的沼泽。
我感激我的职业，是它让我明白爱心和耐心是上帝赐给天使的翅膀，是天使带给病人的礼物。纵使受了委屈，我们的脸上依然是灿烂的微笑，因为，这微笑是阳光，能减轻病人的疼痛；这微笑是雨露，能滋润患者的心灵；这微笑是翅膀，承载了千万个家庭健康平安的希望！
我感恩我的职业，是它让我知道如何平等,善良,真诚地对待每一个生命,是它让我理解了活着就是一种美丽!我懂得了，我要用我的生命搀扶着另一个生命慢慢走过!在支付我的生命艰辛的同时,也收入着他人获得生命的喜悦.当我回头时,看到的是生命的律动与蓬勃.我庆幸,我能如此的贴近生命,去触摸,去聆听,去感悟!作为一名医务工作者,我将把我一生的爱奉献给我的病人们!因为，我始终相信，崇高源于微小，收获来自付出。丰碑无语，行胜于言！
我骄傲，因为我是一名救死扶伤的白衣天使。
我荣幸，因为我身属团结奋进、无私奉献的团队。
我自豪，因为我们是甘于平凡岗位，却创造不平凡业绩的健康守门人！
我最大的梦想就是要把爱化为动力，在平凡的岗位上，为天使插上奋飞的翅膀，为守门人创造深厚的功力，把奉献付诸行动，用爱心和真情为居民百姓撑起一片希望的蓝天，成就我们卫生事业！
谢谢大家!
中国梦少年梦演讲稿
尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。
从小我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。
我在祖国的蓝天下，自由飞翔，懂事后，妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦就是，爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福吉祥。上学了，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小疽，还要有国家，国家的梦更伟大。于是，中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦！
这梦，就像目的地，等待着我们前往；这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。
我的梦是当一名优秀的老师。因为老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飞到遥远的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奥秘，去探索我们没有发现的领域，我要为我的梦而努力。
我要成为科学家。我要发明一种“智能机器人”，它有着和人一样的智慧，会干许多事情。可以让妈妈轻松度过每一天！
我热爱动物，因此，我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱，倾听小鸟的心声，让我们与动物交流。
我要发明一种时间隧道，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不可逆转过去，但却能改变未来，要让年轻人知道时间无法回头。要让乱砍乱伐的人看看他们所种下的恶果，已在未来酿成灾祸。
我要成为一名飞行员，驾驶着祖国的战鹰，飞翔在蓝天，守护祖国的领空。
一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年与祖国息息相关，两者少了谁都不行。
因为有了梦，才有了四大发明。
有了梦，我们才能长大；有了梦，我们才能有未来；有了梦，我们的祖国才能更加强大；有了梦，我们的世界才能更美丽！
我们大家要实现自己的每个梦想，都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。
来吧，让我们大家从今天做起，一起努力学习吧！来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
寻梦中国筑梦少年
似乎我们每个人心中都会有一个梦，朦胧中透着依稀的美丽。我这样的一个男孩中的男孩，梦想犹如散落在沙滩上的一颗颗沙石贝壳，这儿一颗，那儿一颗，心中的梦实在太多太多，怎么数也数不完，它们都是我忠实的伙伴。在十二年的成长的历程中，不知封存了多少曾经的记忆，随风随梦一点点地被吹散……可在今日的少年的我心中，责任让我在寻找一颗钻石般闪耀的梦——中国梦。
孙中山这个名字也许你不熟悉，可毛泽东你一定知道；炎黄子孙所受到迫害的屈辱，也许你不知晓，可南京大屠杀的血腥必定深深触动了我们的心灵；也许你不能感受旧中国的绝望与无助，而你一定深深感触到如今的中国是多么的虎虎生威，恰如一头大梦方觉醒的东方雄狮，吼声响彻宇宙的云宵，直击世界的每一个角落。
我是一个中国人，我爱中国，中国是我的家，中国是我的梦。
中国梦，我的梦！富强的梦！和平的梦!美丽的梦！现实的梦！
姓名：盛开。
学校：安徽黄山市现代实验学校。
班级：六一班。
指导老师：郑晶晶。
邮箱：
中国梦少年梦演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《我的。
中国。
梦》。
”这个响亮的名字铭刻在每个人的心头。一位位完成。
中国。
梦的龙的传人，使人敬仰歌颂。梦实现。我心中也有一个小小的`梦想。我的梦是对我的家乡而言，我的家乡虽不在山区里，也不是特别贫困。但每回回到家乡总有一种淡淡的悲伤涌上心头：
由于是在村庄里，在几年前还没有柏油路，一旦下雨，道路泥泞不堪，基本上是断绝了去村外的路。且到了晚上一片漆黑，若有人走夜路必定是会摔跤的。在这几年修通了路，出行方便。但村头上的路依然是土路，有车经过尘土飞扬，像遇见了沙尘暴。所以我一直想修一条好路。让村里人不再走泥泞难走的土路，使他们感受一下城里的气息。我还想把村里的学校办好。由于是偏僻地方，孩子们每天都要走几里路去上学。中午则呆在学校里，晚上才回来。而且学校条件不好，只有几间平房，连一个好老师也没有。连村里人都说自己的孩子要出去打工，没有一个孩子考上过好大学，有的甚至连高中也没念完。
我想让村里人不再过着“面朝黄土背朝天“的生活，我要让他们走出农村，走进城市，不再落后于时代的脚步。我的梦十分平淡，但我的心却如火。我一定要让乡下人变成城里人，让无文化变成有文化，又落后变为先进，要看到村里人那充满淳朴的笑！我要把我们村的文明水平提高，让人们识字，也定要让其跟上时代的步伐！
一梦一世界，我心中美好的梦已经生根，我竭尽全力是他成才。我有梦，
中国。
也有梦。只有千千万万个小梦的实现才是。
中国。
梦的实现。少年是国家的代表，少年梦就是。
中国。
梦！让我们好好学习，努力奋斗。让我们的梦如一只白鸽尽情飞翔，带我们走向成功走向自豪。来让我们的梦更美好，让。
中国。
梦照亮。
中国。
闪耀世界的东方！美丽的。
中国。
坚强的人民不凡的。
中国。
梦！
中国梦少年梦演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是14号选手蔡宇欢，今天我演讲的题目是阅读。
中国。
史，拼搏。
中国。
梦。
梦想是千里大堤一沙一石的凝聚，一点一滴的积累，才有前不见头，后不见尾的壮丽；梦想是春蚕吐丝一缕缕的环绕，一丝丝的支持，才有破茧而出，重见光明的辉煌：梦想是远航的`帆，有了帆，船才能到达成功的彼岸。一个人的人生不能没有梦想，有了梦想就有了激情，有了激情就有了动力，有了动力就有了美好的未来！
中国。
梦，一个让人心潮澎湃的词，实现中华民族的伟大复兴就是中华民族以来最伟大的梦想。，政治清明，经济繁荣，人口剧增。这一时期，唐朝与国外的经济交往，文化交流也都到了鼎盛时期，历史上把这一时期称为“开元之治”。
近代时期的袁隆平也为我们华夏儿女的。
中国。
梦做出了贡献，大家都亲切地叫他“杂交水稻之父”，从1969年开始，他不断研究杂交水稻技术，以后的几年里，他不断发明，不断创造，为祖国立下了不朽的贡献。
为了实现我们自己的。
中国。
梦，就必须要有渊博的知识，就需要孜孜不倦的读书。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。”是啊，同学们，书是火花，能点燃心中之火。书是雨滴，能滋润荒凉之漠。书是信仰，能。
领导。
教徒之心。书是相机，能记录万年至史。书是阳光，能照亮人生之路。书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。书是翅膀，能帮助人们横渡理想的海洋。《十万个为什么》，《中华上下五千年》，《假如给我三天光明》……这些优秀的书籍照亮了我的人生之路，使我更加坚定了自己的方向。其中，我最喜欢的书就是《中华上下五千年》，它记录了祖国五千余年的优秀发展史，面对祖国的悠久历史，我们更加要努力读书，努力学习，为自己的。
中国。
梦和祖国的繁荣昌盛而拼搏。
同学们，为了我们自己的。
中国。
梦，为了我们的祖国更加繁荣昌盛，让我们怀揣着梦想，拥抱着书籍，在人生之路上前进吧！
谢谢大家，我的演讲完毕。
少年中国作文
数千年前，尼罗河畔，那些长髯飘飘的学者们便在争论这个难题!上面写的内容是：有位父亲想让15岁的孩子小宝有男子气概，可怎么也培育不出来，为了让小宝有男子气概，父亲给小宝叫了一位教师，三个月后，教师让小宝和一位空手道教练比赛，小宝连续来了16次，但一次也没有胜出。新“少年中国说”作文有时还经常说一些莫名其妙的话,让人难以理解，于是我就叫你“外星人”，没想到连我最后也受了影响，也快像“外星人”了。
我们这批孩子是如何成长的？
中国梦少年梦演讲稿
梦·梦想开花》。
梦想与现实是朵双色花，一半绚烂，一半恬然，花因色彩而美丽，人因梦想而完整。人有梦，人生才会精彩；国有梦，民族才有未来。
从小给自己一个目标，去经历、去探索、去领悟，直到抵达目的地，再开始下一个旅程。
从小我就梦想着能成为一个老师，一个和蔼的、受学生喜爱的、知识渊博的好老师，“教师梦”像一粒珍贵的种子在我心中生根发芽，渐渐长大。
当我的。
作文。
被当成。
范文。
传阅的时候，“教师梦”长出了一根嫩绿的枝丫，当老师细心关怀、无私帮助我的时候，“教师梦”如逢春雨，又发新芽。如今我成了信阳师范学院的一名学生，师院的教育又给了这棵新苗足够的'养份，“教师梦”含苞待放。
没有梦想的人生就像一棵枯萎的树，春去秋来，没有生机萌动，没有绿意丛生。
我的父亲是一个从教三十余年的老教师，他对学生的热情、对工作的热忱，和对校园的热爱，影想着我，激励着我，启迪着我。
妈妈说，你要想以后生活富裕，想要有些权势，那就别学你爸，他教了一辈子的书也没赚多少钱。你看咱家，穷的连个冰箱都买不起！
当时我只是一笑置之，后来高考报志愿，考虑到家里的经济状况我问父亲，爸，你说我要不要报金融、财经之类的专业呀。爸爸问我为什么。我说，有“钱”途呗！
爸说，那倒不至于，人都说“人为财死，鸟为食亡”，要我说，钱够生活就行，省下赚钱的时间去追求梦想吧，你不是打小就想当老师吗？报师范学校吧，千金易得，一梦难求啊！”
爸爸的话像一根绳子及时拉正了这棵差点长歪的“梦想树”。
我有梦，
中国。
也有梦。我们的祖国正在向发达国家迈进，我们的人民正在为实现全面小康而奋斗，我们也要为自己的梦想而努力！
只有每个。
中国。
人的梦想都实现了，
中国。
的梦才会实现。
教育，是一个民族发展的基石。百年大业，教育先行。二十一世纪的。
中国。
正处于人力资源开发的黄金时期，时代呼唤更多高素质的人才，我们的学生需要更优质的教育，为祖国培养更多合格的建设者，促进祖国人口素质和综合国力的提升，进而实现中华民族的伟大复兴，这是每个从教者的梦，也是我的梦。
今日，我们相聚一堂畅谈梦想，他日，我们将带着这梦奔向四方，若干年后再回首，梦生长处，满径花香。
祝愿在座的各位梦想开花，香飘万里。
谢谢大家！
中国梦少年梦演讲稿
尊敬的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《复兴路，从我们的梦开始》。
走在异地，一幅幅生意盎然的“。
中国。
梦”水彩画似随着柏油马路直铺至远方，色彩斑斓，那一缕缕的笔触描画着我们最初的。
中国。
梦，穿透了漫漫长夜，在黎明慢慢显现出了彩色的霞光。犹记一清曾书下的——。
梦想是春天播种的希望。
梦想是民族复兴的花屏。
圆我。
中国。
梦
举世听春莺！
洋溢的绿意，绽放的花季，翻阅着《走复兴路圆。
中国。
梦》读本，细数祖国走过的艰难曲折，看到今日的前程光明，想必作为新时代的接班人的你我心中也不禁热血澎湃。
风雨兼程的祖国，民族复兴的。
中国。
梦，便是八、九点钟太阳般的我们的梦。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”
元宵佳节期间，我校的三位同学代表晋江市来到北京参加了“。
中国。
灯谜大赛”并荣获银奖，他们将晋江灯谜文化的传承作为自己的梦想，这最简单最朴实的`梦想，或许就是我们走向复兴的定心丸，高抬阔步的基石。
少年有梦则国有望，少年追梦则国复兴！俗话说的好，自古英雄出少年。回眸历史少年岳飞从小就有远大志向，每天刻苦练功说书，成就一代名将，千古流芳；少年于谦以文天祥为榜样，每天告诫自己将来一定要忠于祖国，给世人留下了“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的形象。
共产。
党
成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新。
中国。
成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
chinesedream，世界梦。历史的接力棒已经交到我们手中，我们应该勿忘昨天的苦难与挫折，担起今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。
梦”而奋斗！
中国梦少年梦演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
少年的梦是多思的梦。我悄悄走过，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想。中国梦，在岁月中流淌。
那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们，每个中国人都拥有着同样的中国梦。就是富强！富强！中国的梦还在继续。她流淌过每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，但还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（zhao）。
那是中国奥运会、世博会的故事。中国的光芒已散发在世界的每一个角落。她是被每一个中国人所深深呼唤的梦。我以心的角度仰视奖牌下每一个奋斗的运动健儿的身影，扬手敬礼，大声喊出自己的———中国梦。
因为中国的梦，是我的梦！中国梦是民族的梦，是炎黄子孙的强国梦。
也许你会说。“少年智则国智，少年强则国强。"是的！正是如此，今天，我们便成为了中华的根本，我们的强盛便是中华的强盛。也许你还会说，作为当代的中学生，中国梦的实际含义是什么？首先我要回答的是：我们要立足于实际，要从身边做起，学做家务、孝顺父母、兑现承诺，构建中国梦中的和谐社会。我们必须做好身边小事，不乱丢垃圾，爱护公物和花草，这样我们的家园会更加美丽；还要懂得互相礼让，不争吵，不斗殴，那么我们的社会将更加和谐和安定。这样我们每个人都能为祖国妈妈奉献一点，那么中国梦一定会早日实现。
是啊！少年梦还是一颗好好学习，天天向上的赤诚之心。我们铭记着“落后就要挨打”的警训。我们少年是祖国的未来，是祖国的春天。我们要从小积极向上，为将来积攒力量，做出色少年。“少年雄于地球，则国雄于地球”。少年的梦，是你我的梦。少年的梦，是中国的梦，是强国的梦。让我们手牵着手不分你我，仰首向前走。让世界都知道我们都是中国人，做着强国梦！
对！有梦想就要有行动，有责任就要有担当。用真诚的问候传递真爱，用整齐的步伐展现蓬勃，用刻苦的学习铺垫和谐中国，就让小小的我、小小的梦，点亮祖国的明天！，在这最美的豆蔲年华里，与中国梦同行！！
我的演讲到此结束！
谢谢大家！
“少年中国”演讲稿
如果我问你你最喜欢的国家，你可能会说法国，荷兰，甚至是冰岛——但这都不是我想要听到的答案——中国，为什么我们的第一反应不是中国?我最喜欢的国家，就是我的祖国，那是如此的自然，如此美妙。随着年龄的增长，我们越来越觉得标新立异，崇洋媚外是一种品位独特的体现，反而我们的传统文化正在逐渐被遗忘。西方学者说：“中国，是世界上唯一一个自动放弃自己传统文化的国家。”
从前，作为书生15岁之前便要把四书五经烂熟于心，他们对经典的了解，足以让今天的古代文学博士生绝望。191月19日，当国民政府第一任教育总长下令“小学堂读经一律废止”的时候，这是一个解放思想的壮举;作为后果，近一个世纪后，已经没有多少人回答得出来什么是四书五经了。孩子对以《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》为代表的古代中国的支柱思想体系，一头雾水。我们是从周杰伦的《东风破》里才开始接触到古典诗词之美，是不是有点迟了?《全唐诗》有42863首，《全宋词》有0首，李白有诗900余首，陆游有诗6000多首，这还只是中国诗词曲赋的一点零头。
何为忠孝仁义?何为信礼智勇?现在只有在台北的大街看路牌才能见到它们了。“君君臣臣父父子子”之道要维护的那个轶序不再回来，也切断了我们与“忠孝仁义”的关联。
我们是不是从未别这样教育过——与长辈共餐一定要等，到长辈动筷子，我们才可以开动，现在呢，不仅我们是第一个开动的，而且反而是全家的长辈都为我们夹菜。经常有人说，中国传统文化是腐朽落后，不符合时代潮流的，那么我反过来问你一句，难道长幼有序腐朽么?最起码的孝道是落后的吗?有些人一辈子总结的处世之道，到头来只不过是古圣先贤的一句话。
过年摸门钉放鞭炮，上元吃汤圆放花灯扭秧歌，端午插艾条挂香符赛龙舟……随着大城市全面禁燃鞭炮，这些节日离我们渐行渐远，孩子们的非物质所获得的野趣，也就逐渐稀释。有多少孩子还知道飘色?有多少孩子还知道台阁?90后的我们开始相信圣诞老人了，开始在麦当劳必胜客里过生日。我们不知道阿福，没放过风筝，没见过长命锁，没上过八仙桌，没爬过大门槛，所以，传统的东西在我们看来，是没有质感的，是苍白的。
古人曾把道德修养视为人生的终极追求，不过，在全球化的今天，个人奋斗、快乐、自由通通比道德来得重要，我们还有很多别的事要忙。
我们实在太忙了，忙到忘记了我们是中国人，我们是中国的少年，是建设祖国，继承发扬传统文化的接-班人!
百年中国梦
申请入党后，为了学习我党先进知识，向党组织靠拢，我观看了百年潮中国梦节目，该片气势恢宏，贯彻了党中央先进的指导思想，颇有感触，同时观看《百年潮·中国梦》也使我对“中国梦”的理解更为深刻。
该片从以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览切入，从“百年追梦”“中国道路”“中国精神”“中国力量”“筑梦天下”五个方面，很好地回答了什么是中国梦、为什么要实现中国梦、怎样实现中国梦、中国梦对中国的意义、中国梦对世界的意义等一系列重大问题。中国梦是要让国家富强、民族振兴、人民幸福。百年崎岖再起路，世纪沧桑强国梦。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝心灵的民族同。样没有前途。只要自强不息坚定梦想的奋斗才会有当今强盛的中国。
这部影片深深地反映了总书记指出的“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”伟大的中华文明五千多年来生生不息。勤劳的华夏子孙向世界展现中国智慧，中国精神。自改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化，但我们不能骄傲自满，历史已经给予了我们深刻的教训。更不能只沉迷当下不进取，不奋斗，只有自力更生，艰苦奋斗才会有发展，才会有进步。要知道，我们取得的成就，与老一辈革命工作者的艰苦奋斗是分不开的，为了不让老一辈的努力付诸东流，我们也应加被努力。
中国梦是中国的梦，更是我们每一个炎黄子孙的梦。无数国人的梦汇聚在一起，凝聚成的就是中国梦，在我们前进的道路上，也许有艰辛，也许会遇到阻隔，但是，只要我们坚定中国梦这个信念，我们必定可以克服一切艰难险阻，以万人同心，其利断金的气魄，实现我们中华民族的伟大复兴。没有梦想的民族是可悲的，有梦想却不为之奋斗更是可悲，中国梦的提出，对于增强民族凝聚力，实现自身价值，都有极重要的作用。
作为一名当代大学生，我们每个人都有自己的梦想与追求，个人梦只有融入强国梦、强军梦，追梦的空间才会更广阔，圆梦的实践才会更踏实。看了这部影片后，我明白了中国梦只有在党的领导下才能梦想成真，所以我们要追随党的脚步，宣传党的建设，听党指挥，在党的领导下为实现中国梦而努力奋斗。国家好、民族好、大家才会好。一个梦连接历史与未来，个人与国家。家门即国门，只要我们实事求是，从身边的小事做起，就能在实现中国梦的伟大实践中，创造出自己的出彩人生。
梦想是太阳，不像一个世纪那样边远，甚至也不像甲子前可望而不可即，它已经从地平线上蹦出，万道朝霞正照耀在我们的眼前，激励我们勇往直前。
年中国梦演讲
今天我要演讲的题目是：《祖国在我心中》。
“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。
古老的东方有一个全身珠光宝气，雍容华贵的女子。盘古开天辟地、四大发明、____孔子、丝绸瓷器、威武的兵马俑使她光彩照人。她的美让人羡慕万分。但是掀开摞摞发黄的历史，我们看到的又是怎样的一幕呢?时间的指针急速倒转，指向了1840年。那时，外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争：鸦片战争、甲午战争、中法战争以及八国联军火烧圆明园;贪婪的侵略者几乎掠去了这美丽女子的所有珍宝。他们使她明白了“落后就会挨打”这个道理。她没有沉默，而是选择了反抗，在这片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敌故事。
透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上回望，我看到盘古开天辟地，迸发出生命的光芒;我看到四大发明，使古老的中国异彩纷呈。我看到____孔子，举起圣火照亮几千年的文明;我看到丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。我看到那硝烟中冲杀出兵马俑威武的阵容;那雄伟中耸立着万里长城的刚强!
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的懦弱，在圆明园被烧焦的废墟上，我看祖国是一摊血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我们的祖国并没有沉没。在亚细亚的东部，她用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中;用茅草和土砖修复残缺的岁月;用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。孙中山先生在黑夜里开始规划治国方略，毛主席在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;邓小平把饱经沧桑的瞳孔放大，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中神奇地走过!
鲁迅先生说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民魂是什么呢?就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。请同学们记住：不管我们的祖国母亲还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在她的身边;不管未来的路有多么艰险，我们都要立志，为祖国的繁荣昌盛做儿女最大的贡献。
少年中国说课件
1、反复地有感情朗读《少年中国说》，体会作者强烈的爱国情感。
2、了解本文比喻、象征的手法，把握少年中国所具有的特点。
3、掌握重点词句的含义，体会本文运用大量反复、排比、对偶句式的表达效果。
：目标2、3.
1、小组合作探究。
2、朗读法。
师：同学们，在中国近代史上有一位非常著名的人物，曾写下了一篇文章，激励了当时无数的中国有志青年，这篇文章是《少年中国说》，有没有同学知道这位著名作者是谁？生答：听说过，好像是梁启超。
师：好，下面，我们通过照片和《少年中国说》的片断来初步感受一下这位伟大的人物梁启超。
（教师通过一组(4幅)梁启超的图片和音乐等手段的渲染，用雄壮的音乐伴随着《少年中国说》引出一位改革家---梁启超。教师朗诵片断。）。
少年智则国智，少年富则国富，
61少年强则国强，少年独立则国独立，
61少年自由则国自由，少年进步则国进步，
61少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄球。……。
61美哉，我少年中国，与天不老！
61壮哉，我中国少年，与国无疆!
反思：通过情境铺垫导语引入。把学生带进了1900年维新变法的时代，去领略梁启超的学者风范。
（1）作者链接：梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，我国近代资产阶级改良运动的代表人之一，著名学者，诗人，宣传家。作为政治家的梁启超，师从康有为，受改良思想影响。曾经参与“公车上书”，又与谭嗣同等创办南学会，宣传资产阶级改良思想，组织保国会，戊戌变法失败后，逃亡日本。一生著作甚丰，大部分收入《饮冰室合集》。
（2）背景资料：本文写于1900年，是作者在维新变法失败后在日本时写的。文章从日本人和西欧人称我国为“老大帝国”说起，以人喻国，怒斥当权的清王朝封建贵族官僚是保守守旧、顽固苟且的“老朽”号召“中国少年”肩负起救国的责任，为创造一个繁荣富强的“少年中国”而努力奋斗。
（3）有感情的朗读课文，借助工具书解决生字词。
鹰隼（sun）发硎（xing）澌（si）。
（4）给文章划分层次。
明确：全文划分为三个层次。
第一部分（第一段）采用由反入正的写法，提出本文论题，表达了作者对“少年中国”的理想和追求。
第二部分（第二段）以人喻国，通过老年人和少年人性格的对比，比喻国家的强盛和衰落。
第三部分（第三段）指明造成今日老大帝国的是“老朽们”的罪过，说明创建“将来之少年中国”是中国少年的责任，并展望中国的美好前程。
反思：整体感知，同学们能认真领会诗文的意境，使学生在课上想读、敢读、爱读、乐读，积极参于活动，真正成为学习的主人。
（1）细读课文，结合课下注释及翻译书弄懂重点文言字词和文章的译文。
（2）理解题目中“少年”一词有什么深刻含义？
明确：一是针对日本人称我中国为“老大帝国”，作者愤然回击，称中国为少年中国；二是因为少年象征着国家如朝阳般地蓬勃兴旺，乳虎般地生气盎然；三是中国是古老的中国，又是进步的未来之果。
（3）阅读课文，说一说少年中国具有怎样的特点？
明确：课文运用了八种象征，比喻描述了少年中国的英姿勃勃，前途无量。以“红日初生”，象征少年中国的灿烂前程；以“河出伏流”，象征少年中国发展的无可限量；以“潜龙腾渊，临照费扬”的生动形象和“乳虎啸谷，百兽震惶”的巨大声威、以“鹰隼试翼，风尘吸张”的冲天气势，喻我中国少年创造的少年中国的英姿；“奇花”“干将”两句，前者是歌颂少年中国在发展中的壮丽前景，后者是以刚刚磨砺过的宝剑比拟为创建少年中国立功的中国少年。
（4）把握主旨：作者把封建古老的中国和他心目中的“少年中国”作鲜明的对比，极力赞颂了少年勇于改革的精神，针砭老年人消极保守的思想，鼓励人们发奋图强，肩负起建设少年中国的重任，表达了作者热切盼望祖国发容富强的强烈愿望和积极进取的精神。
反思：同学们个个轻松愉快，人人积极主动，领悟了诗人当时的真实感受，声情并茂地诵读，提高了他们的表现力。
（1）特色品评：小组讨论本文的写作特点？
明确：1、结构完整，推理严密，以人喻国，富有鲜明的形象性。
2、感情激越，大量运用排比、反复、对偶、象征、比喻等修辞方法和酣畅淋漓的对比论证说理，使文章气势更奔放。
（2）个性体验：小组讨论“你怎样看待作者在文中表达的观点”。
明确：由于时代的局限和作者感情的影响，文章中也反映了作者对一些问题的片面认识。例如：作者把国民按老年、少年来区分，并加以否定和肯定，把保守与进取，怯懦与豪壮，无为与有为等等，仅仅归结于老年和少年性格上的差异，把少年人全部看成先进，老年人全部斥成保守，并且把旧中国的衰弱，仅仅归根于官僚的老朽，这些认识并不完全符合实际，甚至有些偏激，对于这些提法都应历史的加以认识。
反思：让学生真正体会到作者对材料剪裁得当，安排组织的精妙，并在此基础上学会运用这种方法。
现在的中国已经凭借自己优秀国人的不懈努力，已经成为世界民族之林中不可缺少的一分子，他朝气蓬勃，他奋发向上，他正在昂首阔步走向新世纪。请你结合中国的发展，以“青春中国”为话题，写一篇600字左右的文章。
反思：让学生根据自己的水平层次，不同程度的实践本课运用语言的方法。
1.通过上网和观察的方式，布置学生有针对性地搜集资料，通过小组讨论分析筛选资料，从而锻炼学生分析搜集筛选资料的能力和团结合作的能力。
2.设计一系列适合学生的语言实践活动，学生分组讨论，渐进地掌握文章剪裁得当、安排组织精妙的技巧。
3.通过多元的过程性评价，引导学生积极自主地参与小组活动，锻炼自己的语言运用能力。
4.创设审美情境，通过朗读、讨论分析，培养学生的对文本人文精神的欣赏。
《少年中国》读后感
我在一个良好的家庭环境中长大，我的童年和生活是美好的，是自由的。现在我读了这两本书之后，我发现有些家长“欠”孩子的太多，“欠”着“欠”着。就把他们逼上了犯罪的道路。有的是因父母自己的原因，而发泄到孩子身上；有的是想让孩子变得完美，而让他们失去了童年；还有的'是可以让孩子在某个区域大放光彩，却让他们走上了犯罪的道路……可这些是为什么呢？我想着想着明白了。有些家长其实并不知道自己的错误，觉得自己做的很好、很对，却没有想过对孩子造成的伤害。有些孩子本来是很快乐的，却因为家长，生活罩上了一片阴霾。
有些孩子只是犯了一个小错，却因家长的不关心，而造成了犯罪。有些孩子是因为家长认为爱是溺爱他(她)，包庇他(她)，为他(她)承担一切错误，结果让孩子步入迷途。
这是一个让我难忘的犯罪案例。女孩甘甜甜，本来是一个身心健康的好孩子。有一个好爸爸，也有一个好妈妈，一家三口生活得非常幸福。但到她上五年级的时候，她的爸爸常常不回家。之后他的爸爸和妈妈离婚了，她的爸爸又找了一个妻子，叫芒果，又生了一个女儿叫甘如歌。直到有一天，甘甜甜买了一瓶超浓缩八四消毒液，泼向了芒果和她的女儿甘如歌。不到三岁的漂亮女孩甘如歌右手、右脸颊、右耳根二度烧伤，右耳膜穿孔，右眼角膜轻度损伤。这是多么可怕呀。
犯罪，可不是儿戏。可还是有孩子不思后果，冲动一时，从而造成了犯罪。老师以前曾给我们讲过未成年犯管教所，那里的孩子非常可怜，许多天都见不到父母。为了让我们约束好自己，老师还经常请专家来为我们讲法制讲座。我们还小，犯罪这个词，可能对我们来说还非常遥远。真的非常遥远吗？其实，约束不好自己，不就非常近吗？等你坐到了圆桌对面，你还来得及后悔吗？世上没有后悔药，知错就改才会好。
有时候犯罪都是抱有侥幸心理的。就像开车打电话，自己想：自己一定不会被抓到的。既然你想到了最好，那么能不能想一想最坏呢？如果当时就想到，还会这么做吗？有时做事也不能光想好的结果，一定要做好最坏的打算才能行。要不等事情变坏了，你后悔都来不及。
犯罪不是开玩笑，法律也不是“过家家”。懂法知法，才能让犯罪这个词远离我们的生活，才能让我们在自由的环境里快乐地成长。
百年中国梦
2013年05月16日15:10来源：中国共产党新闻网。
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话我一直记得。是的，正是因为我们有梦想，我们才能经历坎坷仍然前行；正是因为有梦想，我们才能历经沧桑信心不改。
当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”和“千年未有之强敌”，中华儿女就执着于这个梦想——一个民族复兴的梦想。
170多年来，无数中华儿女为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想新的历史征程上，总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗：“雄关漫道真如铁”，“人间正道是沧桑”，“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天、明天熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景中，展现于几代人为民族复兴的奋斗历程中，令人感慨，催人奋进。
2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的理想和价值”。今天，我们每一个人未必像姚明那样尽情绽放了自己的梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少的实现着自己的梦，虽然我们的梦想实现未必尽如人意。有的人埋怨自己的收入不算太高，房子不够大，工作不够好，但是他们有没有想过，与自己的过去相比，梦想的旅程早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。
也许执著于自己的梦想久而久之就忘记了梦想生长的土壤。也许有的人认为自己梦想的实现得益于自己的奋斗。这个时代，国家或许并没有直接为我们做过什么。
然而百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦”。如果“中国梦”没有绽放，个人的梦想又何以开花结果？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴，有了“中国梦”的茁壮，才有我们自己梦想的自由。这170多年来，正是无数先贤先烈把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，中国才有此荣光。
这30多年来，我们能够改变自己的生活和命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神舟大地上自由流动。市场的生机活力在最贫穷的地方能够崭露头角。我们不能忘记，这一切根本得益于“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中，创造了发展传奇。
“中国梦”与个人梦想唇齿相依，我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块奠基石。“中国梦”的建筑，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任和使命，不贪明天的梦想和追求。
我有一个中国梦，我希望伟大的祖国能够屹立于世界的东方，焕发出耀眼的光芒。
正如岳飞的《满江红》所言：怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河。
中国，崛起！
《百年中国》观后感
《百年中国》再现了近现代中国社会经历的翻天覆地的变化，演绎了一出中华民族知耻而后勇、死地而后生的演义。二十世纪伊始,中国是那样贫穷衰败，任人摆布，仿佛已奄奄一息，濒临灭亡的边缘。有些傲慢的西方人把中华民族看成劣等民族，“救亡"成为千千万万有爱国心的中国人所焦虑关注的问题；而这个世纪快要结束时，中华民族已经站立起来，并迈开大步不断前进。如今，中国已成为一个人民当家作主的国家，一个受到国际社会普遍尊敬的国家。占世界人口将近四分之一的中国人，在一百年时间里，经历了这样翻天覆地的变化，这确是人类历史上的奇迹。
看完全部视频后，我的心情久久不能平静，我闭上眼睛，回想着中华民族走过的着风雨半个多世纪的历程。从这里，我深刻体会到，一个民族要富强要强大，必须要有超出世人的卓越眼光，有承担一切责任的勇士，有敢于人先的领头羊，有一颗火热的爱国之心；必须抛弃腐朽落后的思想，勇于创新，与外界交流，团结一心。最最重要的，是胡锦涛书记所说的：“落后就要挨打！”
落后就要挨打，晚清政府不顾老百姓的生死存亡,“量吾国之物力，结与国之欢心”慈禧太后,一个统治了大清王朝整整47年的女人,两次发动宫廷政变,四次垂帘听政,一次次地把国家的命运，埋葬在自己的奢华当中。让一个国家，用了整整半个世纪的时间，才重现之初的繁华。
落后就要挨打，八国联军侵华、两次鸦片战争、甲午海战、日军侵华，无不向我们述说着这样一个道理。当初中法战争中中国作为战胜国家，却要为别国的支出买单，只因为落后就要挨打；中国的皇帝居然要以皇帝的名义埋葬一位外国人，为他立碑，只因为落后就要挨打。现在，那块碑文正在中国的大地上述说着当初的耻辱。洋务运动北洋水师，从外国人的手中购买了最先进的武器，却不懂得好好保养、好好使用，六年时间，任凭风雨将它们腐蚀，而当初的一个小小的日本，在经历了明治维新之后，一步步成为发达的帝国主义国家，在黄海大战中击败中国。中国的官员，出外考察当旅游，没有改革的决心何以改变困局？白花花的银子就这样流入外国人的手里！
但是中国并没有因此而沉沦，新的中国青年在历史行上扮演着前所未有的重要角色，辛亥革命推翻的腐朽的清政府的统治，五四运动把中国从危险的边缘硬生生的拉了回来。
如果历史就像这样进行下去，那就不是中国的历史了。
袁世凯窃取了辛亥革命成功的成果，甚至同意了日本帝国主义的、丧权的二十一条；在巴黎和会上谈判失败，竟然要在合约上签字！北洋军阀的行动一次次激怒了沉睡中的中国人，中国人民醒了！大家团结在一起，为中国的明天而努力奋斗！
历史不应该忘记他们，这是少年的中国、意气风发的中国。一头东方雄狮正在醒来！孙中山、蔡元培、梁启超、陈独秀、康有为、鲁迅、毛泽东„„中国的历史，一直就是这样，曲曲折折，英雄辈出。二十世纪，注定要载入中国的史册，中国人民，整整用了半个世纪的时间，又重新屹立在世界的东方！
观看整个视频，我不知道哭了多少次，战争的硝烟早已远去，正在新时期的我午饭亲生体会到现在美好生活的来之不易。可是，那一句句话，一幅幅画面，一件件物证，深深的刺痛了我。让我真真正正明白了小学老师所说的，现在的美好生活，是无数革命先驱用鲜血换来的，也让我觉得身上担子越来越重了。
这不禁让我想起了《列子.说符》中的一则故事“歧路亡羊”。说是杨朱家的邻居走失了一只山羊，请杨朱派他的家僮门人去帮忙。杨朱奇怪地问道：“只走失了一只羊，何须动员这么多的人去追呢？”邻居答道：“岔路太多。”过了半天，去追羊的人都垂头丧气地回来了。杨朱问：“羊找到了吗？”邻居答：“找不到，这条大路有岔路，岔路上又有岔路，我们不知道羊跑到了哪条岔路，人再多也无济于事。”
想想看，国家有难，匹夫有责，绝大多数的国人都想救国，就像门人都想找到那只羊。然而遗憾的是，救国之路就如那许多的岔路，不同的人走不同的路，没有统一的领袖，你奉行三民主义，我信仰共产主义，他还想复辟帝制，大家一盘散沙，即便人再多也找不到羊，救不了国。直到共产主义思想逐步扎根于广大劳动人民，有了中国共产党的统一领导，全国人民英勇作战，奋力拼搏，才建立新中国，建设现代化中国。
《晏子春秋.内篇谏下》里面有一则“国有三不详”的故事很有启发。从前，齐国人把老虎和蟒蛇视为不祥之物。一次，齐景公去野外打猎，不巧撞见了猛虎和蟒蛇，他惊魂未定，急忙把晏子叫来问：“今天寡人上山见虎，下沟见蟒，这怕是我们齐国的不祥之兆吧？”晏子回答：“我也听说一个国家确实会有不祥之兆，而且有三不祥：一是有了贤明的人才而君主不去选拔，不想知道；二是知道了也不愿录用；三是虽然录用了却不肯信任。所谓不祥在于此。至于上山见虎，是因为山是虎的巢居；下沟见蛇，是因为沟是蛇的洞穴，这与国家有什么关系呢？怎能说是齐国的不祥之兆呢？”
在百年中国的历史舞台上叱诧风云的英雄人物可谓不少，但是因为当政者昏庸无道，亲佞人，远贤臣而未受任用的更不少；被录用了却不受信任，受猜疑、迫害的更悲哀。看看曾国藩，受清廷猜忌自动削军自保，最终虽颐养天年，却没能为国家贡献应有的力量；文化大革命一个个开国元勋被“四人帮”迫害致死，惨不忍睹，国家陷入一片混乱之中。
中国的成功，可以说，每一步都十分之不易，中国人似乎从来没有在任何一次的谈判中占到任何便宜，这一路走来，太艰苦了。古代四大文明，只有中国这一直源源不断的保留了下来，这一切的一切，让我更为是一位中国人而骄傲。
纵观前半个世纪的历史，让我猛然明白，中国要富强，必修要有这样一批人，他们实事求是，拥有正确的坚定的信念，用于破除旧思想，敢于创新，承担自己的责任。而这样一批人就要从我们这样年纪的人中产生！周恩来：“为中华之崛起而读书！”鲁迅依然弃医从文。这样的事实告诉我，从小就要胸怀大志，国家，民族的未来就掌握在我们手里！
世间轮回，又是一个新的起点，落后就要挨打，未来在我们手中！加油吧，少年中国！
“少年中国”演讲稿
整个朗诵时间大约五分钟。参与朗诵21人，三人(甲乙丙)领读，其余18人分为三组(一二三)。
同时，开场白(可增加内容)：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
甲：这是一个承前起后的时代。
乙：这是一个日新月异的时代。
丙：这是一个继往开来的时代，
和：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
甲：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
乙:少年中国者,则中国少年之责任也.
丙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
甲:少年智则国智，少年富则国富;。
乙：少年强则国强，少年独立则国独立;。
丙:少年自由则国自由，少年进步则国进步;。
齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
乙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
丙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
甲：健康所系，性命相托。我们曾庄严宣誓：
甲:献身医学，热爱祖国，忠于人民，
乙：恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，
丙：孜孜不倦，精益求精，全面发展。
甲：我们决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，乙：维护医术的圣洁和荣誉。
丙：救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，
和：为祖国医药卫生事业的发展和人类身心的健康奋斗终生。
甲：医学生，国防生。
乙：生为医学。为医学而生。
丙：生为国防，为国防而生。
合：医学国防生，生为国防医学，为国防医学而生!
百年中国梦
通过三次纪录片的观看，我以作为一个中国人而自豪，我深深的感觉到中国正在腾飞。从改革开放到今天三十多年的时光，中国发生了翻天覆地的变化，从一个工业基础几乎为零的极其贫穷落后的国家发展到今天经济实力位居世界第二位的东方大国，它相当于创造了三个英国，事实证明，中国正在崛起，中国的改革开放是中国繁荣富强的必由之路，中国必须坚持走中国特色社会主义道路才能实现中国梦。
我想中国梦是发展之梦，从1949年新中国的成立到1987年改革开放的提出再到如今习近平主席中国梦的提出，中国人民经过了长达半个多世纪的追梦之路，这条路是艰辛的，凝结了无数仁人志士的血汗，中国也因此取得了举世瞩目的成就。看一看我们的周围吧，一座座高楼拔地而起，交通越来越便捷，科技实力迅猛增长，真正实现了上到九天揽月，下至五洋捉鳖的愿望。中国的发展最重要的方面还是人民生活生活水平的提高，中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，它的宗旨是为人民服务，中国梦的实现根本上是为了实现广大人民的梦想，使人民生活越来越富足充实。除了中国自身的发展，中国梦还是世界发展之梦。自从中国加入wto，中国与其他国家的联系日益紧密，中国越来越成为世界经济体不可分割的一部分。今年3月份，习近平主席开启访欧之旅，与荷兰、法国、比利时、德国签订多项合作协议，不仅带动了中国经济的增长，更带动了其他国家经经济的发展。中国经济正在飞速发展，国力显著增强，但中国从来就是坚持和平发展之路。
中国梦还是和平之梦，中国自古以来就是礼仪之邦，己所不欲勿施于人是我们的信条，和平共处是我们的原则。在习近平和奥巴马首次会晤中，习近平强调中美要坚持不冲突不对抗：相互尊重、合作共赢原则，以更加积极的姿态、更加有力的行动，加强双边、地区、全球各层面协调合作，有效管控分歧和敏感问题，推动两国关系持续健康稳定向前发展。中国是文明古国，古时的丝绸之路、郑和下西洋为其他国家带来了丰富的物质财富，鉴真东渡更是传播了中华民族的优秀文化，中国从古至今都愿意以一种开放包容的心与世界交流，一直在走和平发展之路，中国不称霸只求发展，这是中华民族的共识。
中国梦是我们的梦，作为新一代大学生，担负祖国的未来我们义不容辞。青年强则国强，我们应努力锻炼自己，用双手撑起祖国的明天。正如片中所说，勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求，更加美好的中国，将通过我们共同的努力变成现实。中国梦，繁荣富强之梦，和平发展之梦，我们一起努力，将梦想变为现实。
百年中国观后感
联系电话：************指导教师：************。
2014年6月。
《百年中国》再现了近现代中国社会经历的翻天覆地的变化，演绎了一出中华民族知耻而后勇、死地而后生的演义。二十世纪伊始,中国是那样贫穷衰败，任人摆布，仿佛已奄奄一息，濒临灭亡的边缘。有些傲慢的西方人把中华民族看成劣等民族，“救亡"成为千千万万有爱国心的中国人所焦虑关注的问题；而这个世纪快要结束时，中华民族已经站立起来，并迈开大步不断前进。
如今，中国已成为一个人民当家作主的国家，一个受到国际社会普遍尊敬的国家。占世界人口将近四分之一的中国人，在一百年时间里，经历了这样翻天覆地的变化，这确是人类历史上的奇迹。回顾二十世纪中华民族奋起的历程，有许多问题值得我们深思。而我印象最深的是：在遭列强凌辱的时候，有些傲慢的西方人把中华民族看成劣等民族，而当中国崛起之后，这个民族又让整个西方世界觉得不可思议。
同样是中国人，表现为何如此大相径庭？这不禁让我想起了《列子.说符》中的一则故事“歧路亡羊”。说是杨朱家的邻居走失了一只山羊，请杨朱派他的家僮门人去帮忙。杨朱奇怪地问道：“只走失了一只羊，何须动员这么多的人去追呢？”邻居答道：“岔路太多。”过了半天，去追羊的人都垂头丧气地回来了。
杨朱问：“羊找到了吗？”邻居答：“找不到，这条大路有岔路，岔路上又有岔路，我们不知道羊跑到了哪条岔路，人再多也无济于事。”想想看，国家有难，匹夫有责，绝大多数的国人都想救国，就像门人都想找到那只羊。然而遗憾的是，救国之路就如那许多的岔路，不同的人走不同的路，没有统一的领袖，你奉行三民主义，我信仰共产主义，他还想复辟帝制，大家一盘散沙，即便人再多也找不到羊，救不了国。直到共产主义思想逐步扎根于广大劳动人民，有了中国共产党的统一领导，全国人民英勇作战，奋力拼搏，才建立新中国，建设现代化中国。于国家如此，于村舍如此，于企业也不例外。企业面临复杂的市场经济竞争，犹如面对无数的岔路，怎样才能生存与发展，避免歧路亡羊？一定要有统一的指导思想，有明确的企业发展战略目标，上下齐心，才能驰骋在康庄大道上。说来说去，都是“人”的问题，历史是人创造的，不同的人承担不同的历史使命。有了杰出的领袖，奉行统一的原则固然重要，但是，历史更是人民创造的，能调动广大人民的积极性，受到人民的拥护才是最重要的。《晏子春秋.内篇谏下》里面有一则“国有三不详”的故事很有启发。从前，齐国人把老虎和蟒蛇视为不祥之物。一次，齐景公去野外打猎，不巧撞见了猛虎和蟒蛇，他惊魂未定，急忙把晏子叫来问：“今天寡人上山见虎，下沟见蟒，这怕是我们齐国的不祥之兆吧？”晏子回答：“我也听说一个国家确实会有不祥之兆，而且有三不祥：一是有了贤明的人才而君主不去选拔，不想知道；二是知道了也不愿录用；三是虽然录用了却不肯信任。所谓不祥在于此。至于上山见虎，是因为山是虎的巢居；下沟见蛇，是因为沟是蛇的洞穴，这与国家有什么关系呢？怎能说是齐国的不祥之兆呢？”在百年中国的历史舞台上叱诧风云的英雄人物可谓不少，但是因为当政者昏庸无道，亲佞人，远贤臣而未受任用的更不少；被录用了却不受信任，受猜疑、迫害的更悲哀。看看曾国藩，受清廷猜忌自动削军自保，最终虽颐养天年，却没能为国家贡献应有的力量；文化大革命一个个开国元勋被“四人帮”迫害致死，惨不忍睹，国家陷入一片混乱之中。国有三不祥，会导致国家败落、混乱，使外族有入侵的机会。
光绪皇帝成为慈禧太后的傀儡，慈禧太后在朝政中一手遮天，独揽大权，四次垂帘听政，使得曾经有过无数辉煌的中国陷入一片黑暗之中。李鸿章曾要购买军舰，但慈禧太后为了一己私利，竟然拒绝，将银子用去修建公园。慈禧太后为了自己，不顾国家，做出许多祸国殃民的恶事，几乎是几天就要签订一个不平等条约，致使民不聊生，各路义军揭竿而起。
侵华战争很快接踵而至，令人发指的南京大屠杀，那一天让每个中国人都刻骨铭心。许多伟人做出了很大的贡献，鲁迅先生就是这一代表。鲁迅先生弃医从笔，为的就是拯救我们的心，拯救国民的思想，坚定我们的信念，光明总是会来到的!看完全部视频后，我的心情久久不能平静，我闭上眼睛，回想着中华民族走过的着风雨半个多世纪的历程。从这里，我深刻体会到，一个民族要富强要强大，必须要有超出世人的卓越眼光，有承担一切责任的勇士，有敢于人先的领头羊，有一颗火热的爱国之心；必须抛弃腐朽落后的思想，勇于创新，与外界交流,团结一心。最最重要的，是胡锦涛书记所说的：“落后就要挨打！”落后就要挨打，晚清政府不顾老百姓的生死存亡,“量吾国之物力，结与国之欢心”慈禧太后一个统治了大清王朝整整47年的女人,两次发动宫廷政变,四次垂帘听政,一次次地把国家的命运，埋葬在自己的奢华当中。让一个国家，用了整整半个世纪的时间，才重现之初的繁华.终于经过了漫漫的八年抗战之路，日本宣布投降，撤离了中国。伟大的毛主席将我们从水深火热之中解救出来，但此时被日本蹂躏已久的中国，已是千疮百孔。毛泽东主席领导着我们的祖辈，用双手重新建立了我们的家园，祖国渐渐富强起来，这让我深刻的感受到了一个真理：落后就要挨打!只有自己强大了，别人才不敢来欺负你;只有自己富强了，才不会被别的国家欺辱!
我们是年轻的新一代，周恩来总理曾经说过一句让人充满热血的话：为中华之崛起而读书!是啊，只有下一代强了，祖国才会有希望，才会永远强大，不会落后!未来掌握在我们自己的手里，让我们为祖国的未来奋斗，贡献出自己微薄的力量!
参考文献：
[3]毛泽东．毛泽东选集第一卷[c]．北京：人民出版社，1991.
少年中国说课件
知识与能力：结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用,积累重点实词。
过程与方法：反复诵读理解作者炽热的思想感情；体会句式整齐，气势磅礴的语言特点。
情感与价值观：感受强烈的爱国情怀，激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。
：理解文章内容和作者炽热的感情。
：四字韵文比喻的手法以及象征意义的理解。
1为了帮助学生理解本文内容，可以重温一下本文的写作背景。
2本文的语言特点是通顺畅达，气势淋漓，并且多有恰当的排比、比喻，这些语言特点要在诵读的过程中引导学生掌握。
1、听歌曲《我们是五月的花海》听后思考：你有什么感受？（学生讨论交流）少年是祖国的未来，是祖国的希望。“我们是初升的太阳,用生命点燃未来.”
3、我们先把课题读明白，谁能说说你的理解。（少年就是年轻，少年中国就是指年轻的中国）。
师：这么理解也不错，如果把认识再推进一步，你们会发现梁启超这样说还有更深一层的意思。（课件介绍时代背景）。
1900年的中国，贫穷、落后、愚昧，同时饱受西方列强的侵略，清王朝连自己的龙椅都拱手让与他人，国家命运岌岌可危，京师危矣！中国危矣！民族危矣！！面对内忧外患的中国，梁启超等人想改良政治来挽救国家，但不久就失败了。历史上把这次变法维新叫做“百日维新”。百日维新失败以后，梁启超逃到了日本。在日本听日本人说到中国的时候，都说是“老大帝国”，（板书“老大”）“过去读到过一首诗‘少小离家老大回’。老大的意思就是……”跟“老大帝国”相反的是“少年中国”。日本人所以这样说我们，因为从当时清政府的腐败无能看，中国似乎是正在一天天走向“衰亡”。“老大帝国”，意思是中国已经衰老，没有希望了，梁启超强烈地反对这种说法，提出了自己的观点：“吾心目中有一少年中国在”。
课件1、“吾心目中有一少年中国在”
2、“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”
这两句话也节选在《少年中国说》的原文。
句子里有个“将来”，说明作者说的“少年中国”，不是当时的这个中国。
生：这个“少年中国”是作者心中所追求的一个未来的中国。
师：说得好极了！少年中国是未来的中国。“说”是一种文体，可以叙事，可以议论，可以说明……在这篇文章中是议论，这篇文章写于1900年，是一篇政论文，梁启超以其忧国忧民之心和卓越的文采，写下了著名的《少年中国说》作者认为创造出这个“少年中国”是中国少年的责任，换言之创造未来的中国是我们中国少年的责任，“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”
课件。
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”
1．朗读课文：（对课文的感知，以朗读为切入点，又以朗读为重点。）朗读的设计如下：
一读：播放配乐朗诵《少年中国说》，学生听读，意在听准字音；
100多年后的今天，我们来拜读他写的这篇《少年中国说》，在听读时意在听准字音，透过字里行间，我们或许会明白梁启超的满腔热血，明白他热切盼望祖国繁荣富强的爱国情怀，明白他为何把国家的命运系于少年一身的强烈情感。（课件：课文朗读视频）。
二读：学生放开声音，自由朗读，意在读通课文，培养语感；
读得太好了，把我们带到了那个屈辱的时代，请同学们打开书，自由的读课文，请用我们现代青年的声音来传情达意。
课件：“须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。”——朱熹语）。
听同学们读得清楚，句读分明，节奏合理；音韵铿锵。
1、读书，要为我所用，要从中获得感悟，获得启示。大家齐读，找出作者怎么描述心目中的中国？（学生齐读）。
用作者的语言来回答。（学生说时课件展示少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。）。
从这字里行间中你读懂了什么？
学生举手回答：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”一句告诉我们作者心目中的中国：是一个智慧、富有、强大、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球的中国。（学生可以分开说，教师相机板书智慧、富有、强大、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球）。
现在我们再来看下面一个句子：“少年智则国智……少年雄于地球，则国雄于地球。”它在表达上有哪些特点，大家仔细琢磨琢磨。
（课件突出“智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球”）。
生：这组句子用了排比的手法。这组句子里的每个句子都用了“少年×则国×”的句式，结构都一样，是排比。
生：我觉得这些句子的意思是一步步向前推进的。（师插问：能不能具体地说？）作者先写“智”，“智”了就会“富”，“富”了就会“强”，“强”了就可以“独立”，“独立”了才能“自由”，“自由”了才会“进步”，“进步”了才会“胜于欧洲”，“胜于欧洲”了最后就“雄于地球”，意思是步步推进的。
师：两种说法都是对的。（笑）说是排比的同学，主要是从这组句子的结构着眼；说是步步推进的同学，则主要从句子的内容着眼。角度不同，得到的结论当然就不同。我们学习某种修辞手法，重要的不是识别，而是体会它对表情达意的作用。现在请同学们再把这组句子读一遍，细细体会体会它的表达作用。读的时候，音量要逐步增强，语调要逐步提升。边读边体会作者思路。
（学生齐读）。
师：读得很好，把作者的感情读出来了。请大家说说自己的感受。
生：充满了少年的自豪感。
生：句子的意思层层推进，不但容易记，而且越读越有劲。
师：你记住了吗？（生点头）那就请你背背看。
课件。
智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球。
（生流畅地背诵全句）。
师：体会得很好。他不仅体会了作者的感情，而且还背了出来。其实，只要理解了内容，理清了思路，背诵确实是很容易的。不妨请每个同学都试一试，我相信大家都已经记住了。
（学生各自背诵）。
师：据我观察同学们的表情，大家不仅背得很顺利，而且真的动了情。读文章就该这样，尤其是读这类感情充沛的文章。刚才我们用的就是学习文言文的一种重要方法：背读法。
课件（背读法，就是“在初步理解的基础上背诵，在背诵的过程中加深理解”）。
2、下面，我们就用背读法学习下面这组句子，句子不仅长，而且有点“缠绕”，特难背。看我们能不能用这个方法把它攻下来。
课件出示。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
请大家先读一遍，体会一下，这组句子有什么特点。（学生各自低声诵读）。
生：都是四个字一句，而且押韵，读起来琅琅上口。
生：作者用了许多比喻。感情非常充沛。
师：体会得都很正确。我们先从句子的形式来看，这组句子句式整齐，逢双句押韵，这里运用了四言韵语，这种四言韵语更有助于抒发作者对少年中国的热烈赞颂和无限向往感情，同时也把文章的感情推向高潮，使读者的心灵受到强大的震撼和鼓舞。这一点，听同学们刚才读的时候，从你们的声音中就知道你们已经有了一些体会。
生：找出把什么比喻成什么。
我们可以根据这些生动的比喻展开想象。
师：好极了，我们就这样来读文章的。这段话中有几个难理解的词语，在书中也给了注释，我们借助注释请同学们展开想象，尽可能生动的语言把你想象中的画面描绘出来。注意，我不要求翻译，而是用你们自己的话来描绘。
（给学生五分钟时间自己阅读、想象）。
师：现在我们请班上文章写得最漂亮的××同学把她想象中的画面描绘出来。然后请大家对她的描绘进行评论。
生：一轮红日刚从东方升起，万道金光透过朝霞，射向大地；（红日初升象征着中国少年的灿烂前程）黄河从地下涌出，一泻万里，滚滚滔滔奔向汪洋大海。（河出伏流，象征着少年中国发展的不可限量）潜伏的东方巨龙从深渊中腾空而起，它的鳞爪在云中飞舞；小老虎在山谷里怒吼，成千上百的野兽都吓得胆战心惊，四散奔逃；雄鹰才试试它的翅膀，掀起的狂风吹得尘土飞扬。（潜龙腾渊，鳞爪飞扬的生动形象，乳虎啸谷，百兽震惶的巨大声威，以及鹰隼试翼，风尘吸张的冲天气势，比喻少年中国的英姿勃发）奇妙的花含苞初放，是那样的鲜艳、辉煌；宝剑刚从磨刀石上磨出来，锋刃闪射出寒光。（奇花初胎，矞矞皇皇歌颂少年中国在发展中的壮丽前景，干将发硎，有作其芒；一句以刚刚磨砺过的无比锋利的宝剑比拟为创建少年中国立功德中国少年）少年中国像个巨人屹立在东方，头顶着青色的长天，脚踏着黄色的大地，她有几千年的文明历史，有无限广阔的`疆域，她的前途像大海那样无边无际，未来的日子很长很长。（天戴其苍，地履其黄；一句描写少年中国像顶天立地的巨人屹立在地球之上，雄视整个世界；纵有千古，横有八荒；一指时间之长，一指空间之广，为下句所表现的少年中国的美好前途展现了无比广阔的前景。）。
师：大家觉得她说得好不好啊？
生：（齐）好！
师：的确说得好！真不愧是作文的能手。她不仅把想象中的画面描绘得很美，而且较好地顾及了原句的含义，如“红日初升”，她的描绘是“一轮红日刚从东方升起”，用了“刚”字，就顾及了原句中的“初升”的“初”。这些都说明她不仅有较强的语言表达能力，而且读书很细心。
哪位同学们还可以根据自己的理解去发挥想象？（随机找同学说一说）。
师：现在我们来小结一下，这一组句子中作者一共写到了哪些事物？
生：红日；（黄）河。潜龙；乳虎；鹰隼。奇花；干将。
（教师边听边板书）。
师：请你们注意，我这里用的标点是原句的标点。你们知道文章为什么要这样标点吗？
生：这些事物可以分成三类，第一类是自然界的景物，第二类是动物，第三类是植物。
生：“干将”不是植物。
师：那么是什么？
生：静物。
师：好，就用这个词，“静物”既可以包括花，也可以包括剑，而且跟上一类的“动物”相对。还请大家注意每一类内部的安排次序，第一类从天上写到地下，第二类从大的逐步写到小的，第三类从有生命的写到没有生命的。作者的思路真是一步不乱。现在我把黑板上的字擦掉，看你们能不能把这些事物按原来的次序复述出来。
（两名学生先后复述）。
（学生稍作准备后，由一人复述，基本上背出了原句）。
师：现在我们可以研究一下了，作者用了这一连串的比喻，目的是什么？
生：为了写出少年中国的前途无量。
生：把少年中国比喻成“红日”等事物。
生：本体还应该包括中国少年。
师：通过刚才的学习我们理清了这段话的思路，更好地体会了作者的感情，也可以提高记忆能力。谁愿意试一试来背诵。（指名学生来背诵）我们学习文言文要切记——在初步理解的基础上背诵，在背诵的过程中加深理解。
3、体会作者情感。
课件：美哉，我少年中国，与天不老，壮哉；我中国少年，与国无疆。
多么美丽啊我们的少年中国，她同苍天一样不会衰老；多么壮丽啊，我们的中国少年，他们同少年中国一样万寿无疆，永远发光。
作者心目中这么壮美的少年中国，在那风雨如磐，危机四伏的年代靠谁来实现？（中国少年）振兴中国的责任在中国少年。从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，是无数的少年抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明天。作为当代的少年你将怎样做？谈谈你的做法。
学生畅所欲言。
（我们是幸福的新一代，也是有重大责任的新一代。我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我们弘扬民族精神，再现中华之雄魂。发扬“不怕苦，不怕累，勤学好问”的精神，学知识，练技能，强体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着：为我们伟大祖国的和平与发展贡献力量。
我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领；明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更美好。）。
长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好。
1、以“我为祖国做贡献”写一段话。
2、课后搜集《少年中国说》全文，用背读法尝试着读一读。
《百年中国》观后感
看完全部视频后，我的心情久久不能平静，我闭上眼睛，回想着中华民族走过的着风雨半个多世纪的历程。从这里，我深刻体会到，一个民族要富强要强大，必须要有超出世人的卓越眼光，有承担一切责任的勇士，有敢于人先的领头羊，有一颗火热的爱国之心；必须抛弃腐朽落后的思想，勇于创新，与外界交流，团结一心。最最重要的，是胡锦涛书记所说的：“落后就要挨打！”
落后就要挨打，晚清政府不顾老百姓的生死存亡,“量吾国之物力，结与国之欢心”慈禧太后,一个统治了大清王朝整整47年的女人,两次发动宫廷政变,四次垂帘听政,一次次地把国家的命运，埋葬在自己的奢华当中。让一个国家，用了整整半个世纪的时间，才重现之初的繁华。落后就要挨打，八国联军侵华、两次鸦片战争、甲午海战、日军侵华，无不向我们述说着这样一个道理。当初中法战争中中国作为战胜国家，却要为别国的支出买单，只因为落后就要挨打；中国的皇帝居然要以皇帝的名义埋葬一位外国人，为他立碑，只因为落后就要挨打。现在，那块碑文正在中国的大地上述说着当初的耻辱。洋务运动北洋水师，从外国人的手中购买了最先进的武器，却不懂得好好保养、好好使用，六年时间，任凭风雨将它们腐蚀，而当初的一个小小的日本，在经历了明治维新之后，一步步成为发达的帝国主义国家，在黄海大战中击败中国。中国的官员，出外考察当旅游，没有改革的决心何以改变困局？白花花的银子就这样流入外国人的手里！
落后就要挨打，就中国腐朽的思想在人们心中根生蒂固。洋务运动李鸿章打算在中国修建自己的铁路，却被清朝政府中的保守派大臣阻拦，李鸿章后来以修建运煤道路为由偷偷修建了一条短短的铁路，保守派大臣竟然以铁路靠近皇陵，火车喷出的浓烟会影响到皇陵的风水为理由，上演了用牛马拉火车在铁路上走的好戏，真是令人哭笑不得。统治阶级打着变革的旗号，希望重新得到老百姓的支持，可是没有从根本上改革的勇气，何以改变一个泱泱大国？但是中国并没有因此而沉沦，新的中国青年在历史行上扮演着前所未有的重要角色，辛亥革命推翻的腐朽的清政府的统治，五四运动把中国从危险的边缘硬生生的拉了回来。如果历史就像这样进行下去，那就不是中国的历史了。
袁世凯窃取了辛亥革命成功的成果，甚至同意了日本帝国主义的、丧权的二十一条；在巴黎和会上谈判失败，竟然要在合约上签字！北洋军阀的行动一次次激怒了沉睡中的中国人，中国人民醒了！大家团结在一起，为中国的明天而努力奋斗！
历史不应该忘记他们，这是少年的中国、意气风发的中国。一头东方雄狮正在醒来！孙中山、蔡元培、梁启超、陈独秀、康有为、鲁迅、毛泽东……中国的历史，一直就是这样，曲曲折折，英雄辈出。二十世纪，注定要载入中国的史册，中国人民，整整用了半个世纪的时间，又重新屹立在世界的东方！
观看整个视频，我不知道哭了多少次，战争的硝烟早已远去，正在新时期的我午饭亲生体会到现在美好生活的来之不易。可是，那一句句话，一幅幅画面，一件件物证，深深的刺痛了我。让我真真正正明白了小学老师所说的，现在的美好生活，是无数革命先驱用鲜血换来的，也让我觉得身上担子越来越重了。
中国的成功，可以说，每一步都十分之不易，中国人似乎从来没有在任何一次的谈判中占到任何便宜，这一路走来，太艰苦了。古代四大文明，只有中国这一直源源不断的保留了下来，这一切的一切，让我更为是一位中国人而骄傲。
纵观前半个世纪的历史，让我猛然明白，中国要富强，必修要有这样一批人，他们实事求是，拥有正确的坚定的信念，用于破除旧思想，敢于创新，承担自己的责任。而这样一批人就要从我们这样年纪的人中产生！周恩来：“为中华之崛起而读书！”鲁迅依然弃医从文。这样的事实告诉我，从小就要胸怀大志，国家，民族的未来就掌握在我们手里！
世间轮回，又是一个新的起点，落后就要挨打，未来在我们手中！加油吧，少年中国！