51范文网

2023年街道创建学习型社区工作总结(模板15篇)

时间:2024-01-03 20:36:13 作者:QJ墨客

社区工作总结是对社区工作经验和教训的一种总结和概括,可以为今后的工作提供借鉴和启示。以下是小编为大家精心挑选的社区工作总结范文,供大家参考和借鉴。

创建学习型社区工作总结

桥梁厂社区2008年创建学习型社区工作总结2008年以来,本社区围绕学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神这条主线,着眼于提升全社区居委会成员的学习力和各种组织的创新力,以解放思想大讨论活动为契机,以深化学习型社区建设为基础,以巩固、提升各类学习载体为抓手,不断拓展社区教育网络和全民学习的平台,不断丰富学习型社区建设的内容,不断完善学习型社区建设的机制。学习型社区建设工作在巩固中得到强化、在创新中获得提高、在深化中不断发展,为全社区的发展提供了强有力的精神动力、智力支持和人才支撑。

一、以解放思想大讨论活动为契机,丰富了学习型社区建设的内涵。

根据镇政府一部署和安排,本社区高度重视并结合实际,首先在社区居委会内部扎实开展了解放思想大讨论活动,为学习型社区建设注入了新的动力。二是结合实际,紧扣主题,强化了学用结合学以致用的良好学风。居委会上下坚持把学习讨论、查摆不足、整改提高、解决实际问题贯穿始终,做到学习讨论、日常工作两手抓。三是加强领导,创新方式,推动解放思想促进发展取得实效。成立了专门领导小组,明确了主要负责人是大讨论活动的第一责任人,并细化分解任务落实到人,做到了转变观念从思想根源着手、促进发展工作,推动了大讨论活动不断取得实效。

二、以深化学习型组织建设为基础,夯实了学习型社区建设的根基。

学习型组织责任人认真履行职责,呈现出工作目标更加明确、工作重点更加突出、活动特色更加鲜明、创学效果更加显著的局面,进一步夯实了建设学习型社区工作的根基。一是深化学习型领导班子建设。以社区领导班子成员为核心,以年度重点理论课题调研为轴心,着力提高调查研究、分析解决问题的能力。据统计,2008年以来,本社区组织围绕十七大和十七届三中全会精神等内容开展了12次集中学习活动。二是深化学习型组织建设。围绕贯彻党的十七大精神和十七届四中全会的重要讲话精神,深入落实科学发展观,在全社区范围内广泛开展了向地震灾区“捐赠衣被、温暖灾区”和交纳“特殊党费”支援灾区活动。这些活动的开展进一步深化了学习型社区建设工作。开展社区文化活动月--“迎奥运、讲文明、树新风”活动,组织社区居民深入开展了社会主义荣辱观教育、文明市民教育和“迎奥运,讲文明,树新风”千人签名活动,着力提高学习型社区创建水平。学习型家庭建设坚持把加强未成年人思想道德建设和提升家庭成员道德水平、文化素养、职业技能、法律知识结合起来,提高针对性和实效性。

一是完善了责任人带头学习机制。加强和改进了社区居委会成员学习,强化了领导干部述学、评学、督学工作,建立和完善了领导干部学习考试制度,加强领导干部理论学习特别是提高运用理论解决实际问题的能力成为推进学习型领导班子建设的主要内容、重要载体和考核标准。二是推出了建设学习型郊区工作先进单位和十名建设学习型郊区工作先进个人,激发了全社区深入推进学习型郊区建设的热情。并在今年全社区进行通报表彰,有力地促进了学习型社区建设工作。三是健全了工作运行机制。本社区学习型组织建立了“学习日”、“学习周”,以此更加深入人心并成为推动建设学习型社区的重点工作。四是加大了宣传力度。在本社区内进行大力宣传,对全区开展的有影响、有实效的学习教育活动和创学工作典型、市级学习型组织,及时进行宣传报道,营造了较为浓厚的舆论氛围。

总之,建设学习型社区工作自开展以来,在镇政府的精心指导下,通过全社区上下共同努力,取得了一定成效。但仍然存在一些薄弱环节,特别是在完善长效机制方面办法不多。我们将进一步认真研究,努力探索,加大力度,强化举措,并以开展学习实践活动为动力,推进学习型社区建设工作不断取得新的进展和突破。

2008年12月25日。

创建学习型社区工作总结

指导思想。

以科学发展观为指导,坚持邓小平理论“三个代表”重要思想,以“在生活中学习,在学习中生活”为创建理念,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》创建学习型社会的任务要求,大力倡导终生学习,全民学习,营造浓厚的社区学习氛围,促进社会文明进步,全面推进学习型社区的建设。

改进重点。

请一些专业人士为社区居民提供咨询、培训等服务。加大学习型家庭创建工作宣传力度,调动更多的社区居民积极参与学习型家庭评选工作中,起好模范带头作用。

二、工作目标。

进一步完善学习型社区创建队伍建设,发挥学习型家庭的模范带头作用,使学习型社区创建工作健康、有序、持续地发展,同时以各种学习活动做宣传,吸引、带动更多的居民关心并参与学习型社区建设,通过创建学习、文明、和谐、魅力的永铁苑社区。

三、具体工作。

丰富资料,优化学习环境。

丰富社区图书角的图书数目,为社区居民提供丰富的学习资源。配备更先进的多媒体投影仪、笔记本电脑和摄像机,升级电教化设备,改善社区学习环境。进一步调动社区居民参与学习型社区建设的积极性。

今年要评选出百户学习型家庭,并建立档案,召开学习型家庭的座谈会,交流学习经验,探讨学习方法,在社区居民起到相互鼓励、共同提高的目的。

大力发展社区教育活动,搭建学习的平台,吸引居民参与。

目前,永铁苑社区已组建了四支学习特色小组和合唱团、乒乓球队等文体团队,今年社区将进一步发挥它们的作用,一是继续举办电脑学习班,普及社区居民的电脑操作基本技能;二是举办乒乓球和象棋比赛,通过参与文体活动,做到寓教于乐;三是邀请卫生服务站医生、派出所和交通队民警等专业人士为社区居民开展各种健康保健、安全消防、交通法规等各种知识的讲座,达到倡导健康科学的生活方式、做好居民的安全和法制教育。同时还要开展其他丰富多彩的活动,吸引众多志同道合的居民朋友参与其中,搭建学习的平台。

四、重点工作。

今年社区将继续加大社区青少年。

教育,寒暑假中,将开展我是文明小使者、我是小小志愿者等系列活动,从小养成讲文明、懂礼貌、爱劳动的好习惯。社区还将举办安全法制教育课、交通安全教育课等,提高青少年自我防范意识,遵守交通法规,文明绿色出行。在开展学习教育的同时,我们还组织青少年开展文体活动,如举办乒乓球培训班、象棋比赛、运动会等,做到寓教于乐。

永铁苑社区居委会。

创建学习型社区工作总结

为把梨园东里社区打造成阎村镇更好的学习型社区,在镇党委镇政府的正确领导下,我社区以思想道德教育为主旨,组织广大社区居民开展形式多样的学习工作,丰富居民的业余文化生活,不断提高社区居民的文化素养。具体总结如下:

一、完善组织领导、制定周密的工作计划。

首先我们成立了一个社区居委会主任王自香为组长,居委会成员为组员的领导小组,为创建工作提供组织保证。聘请社区内退休教师、文化体育爱好者等社区人才成立了一支8人的社区学习辅导员队伍,还根据社区居民的特点和学习需求,成立了2个特色小组,既文艺学习组和体育学习小组。社区根据《消防厂社区学习型社区创建规划》每年制定学习型社区的工作计划,建立健全各项学习制度,做到有明确的创建方向、创建思路、创建目标及工作措施。

二、强化宣传力度,深化思想教育。

(一)深入宣传,营造创建活动良好的宣传氛围,做到家喻户晓、深入人心,通过悬挂横幅、张帖标语制造浓烈的宣传氛围;结合各类纪念日、更新宣传栏内容;制作流动展板,宣传各类知识,广泛持久地开展宣传教育活动。结合学习型社区建设发展要求,有组织的开展学习型社区建设活动,开辟宣传专栏2期,悬挂横幅18条,黑板报5期,发放各种宣传资料1600多份。组织妇女健康知识、老年人健康知识等培训五次。

(二)加强学习型社区建设的创新性。根据我社区的实际情况在学习型社区创建的工作上力求工作创新、内容创新、方法创新。居委会工作人员平时注重对文史、健康、法制、环保、科普等方面的知识的学习积累。更新观念,掌握技能,带动全社区齐参与、共建设,努力构建和谐、文明、魅力的消防厂。我们请来专家,举办各种知识讲座,向广大居民传授卫生保健、消费、科学健身、计划生育、法律、环保等方面的知识。通过丰富活动使社区居民在文化知识、科普知识等方面受教育率达90%,居委会社区活动站设有图书角、公众书报架、供社区居民阅览、学习,使用率达100%。

三、以社区教育为平台以组织活动为载体,提高居民文明素养。

进一步发挥共建单位的作用,充分运用资源共享、优势互补、互惠互利、共同提高的原则,以贴近居民生活为切入口组织开展各种文体活动,我们成立了文艺宣传队和体育队。今年倡导居民每天晨练,居委会每天早晨都会打开音乐,让大家在欢快的音乐声中锻炼身体。倡导社区居民“全民健身,快乐生活”的理念。不仅丰富了社区居民的生活、提高了全民参与健身的热情,还向大家充分展示了社区家庭的幸福温馨,家园的舒适和谐,邻里的关爱团结。

在组织开展活动的过程中,我们根据不同的对象,开展形式多样、内容丰富的活动,努力吸引社区居民。

2、以妇女为对象,关心她们身体健康,做好辖区育龄妇女和外来务工者计生工作,对育龄妇女进行计划生育、优生优育知识的宣传。

3、以青少年为对象,利用寒暑假开展关心下一代工作。制定寒暑假青少年教育计划,开展各种形式的教育活动。采用故事会、座谈会等形式,对学生们进行法制教育、爱国主义教育、道德教育。引导孩子们树立正确的人生观、世界观、价值观。

总结一年的工作,在创建学习型社区工作中取得了一些成绩。着眼未来,我们将不断总结经验,以踏实的工作作风,严谨的工作态度,通过自身的努力,在区、镇各级领导的指导下,在社区居民的积极配合和主动参与下,把消防厂社区建成一个学习、文明、和谐、魅力的社区。不断探索,不断总结、不断完善、不断发展,推动社区各项工作全面发展。

消防厂社区居委会2008年12月22日。

今年,消防厂社区以创建学习型社区为中心,充分利用已经搭建好的教育平台,全方位、多层次向全体居民提供学习培训服务,为提升人们的文化素养、技术职能、科普知识、法律意识等做出了自己的贡献。现将工作总结如下:

一、健全组织,完善制度。

今年,社区居委会进行了换届选举,创建学习型社区领导小组的工作人员居民骨干均有所变动,为进一步完善社区教育工作组织网络,明确工作分工,根据要求每季召开一次专题会议,专题部署社区教育,同时根据年初制订的计划,认真落实各项工作,及时做好档案的管理工作。

二、健全网络,增强师资。

为了增强教育力量,社区千方百计的充实社区教育队伍,充分挖掘了社区内的人才资源,把退休教师纳入到教育人才资源当中,今年又有一名热心公益事业的教育者加入到社区教育网络中,进一步扩大了社区教育师资队伍,为社区开展教育培训活动打下了基础。

三、利用阵地,加强宣传。

社区充分发挥好社区阅报栏、宣传画廊、黑板报等教育阵地建设,其中阅报栏内容每天更换,宣传画廊版面两月一次,黑板报刊一月出两次,今年还新增一批教育刊物和教育图书,宣传居民学习心得,鼓励更多的居民参与到学习中来。

四、教育培训,活动丰富。

1、思想教育。社区组织居民骨干相继开展了“十七大精神”和“学习弘扬抗震救灾精神、带头走在时候前列教育学习会”。

2、健康教育。社区组织了20多位家庭厨师就如何买菜、如何烧菜、如何吃出健康等话题举办了“菜篮子健康邻里交流会”。组织了青少年暑期安全教育及残疾人康复培训等8场培训学习。

3、文体培训。社区为体育爱好者举办了两次文体娱乐活动,使更多居民参与到体育活动中,同时也为提高社区体育水平,参加各项比赛赢得好的成绩打下基础。

今年我社区的学习创建工作取得了一些成绩,在以后的工作中,我们将再接再厉,举办更加丰富多彩的学习培训活动,形成全民学习的良好氛围。

消防厂社区居委会2009年12月23日。

时光飞逝,日月如梭。回首2010年,我消防厂社区广大居民的学习之风愈加浓郁,我们在创建学习型社区的工作中不断开拓创新,通过文艺队、体育队,开展老百姓喜闻乐见的社区活动。以人为本,情系社区,用先进的文化引导人,大力营造学习氛围,促进消防厂社区的和谐发展。

一、建立健全组织机构。

消防厂社区遵照上级有关指示精神,建立以居委会主任为组长的学习型组织领导小组,把创建学习型社区列入到我们的主要工作日程上来,定期学习讨论创建学习型社区的工作,以此来推动消防厂社区的和谐发展。

二、加强理论学习。

我社区居委会成员每周五学习两小时,内容从学习党的十六大报告、十七大报告、十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的精神到学习《第五项修炼》,引导大家了解并掌握学习型社会、学习型组织的基本理念及本质特征,明确创建的意义和作用。

通过理论学习把大家的心凝聚在一起,使居委会自上而下做到思想一致、工作同步、有共同的工作目标,保证了创建学习型社区工作的顺利进行。

三、筹措经费。

为了保证创建学习型社区工作的顺利进行,每年我们在居委会十分有限的经费中挤出一部分用于学习培训的日常开支。同时我们还得到共驻共建单位、居委会工作人员、社区居民的一些捐赠,还通过多种渠道在社会上筹措社区学习培训经费,确保了学习型社区的创建工作持续有效地开展。

在具体实践中,我们把学习培训与各种社区活动紧密结合起来,面向广大社区居民,积极开展多种多样的学习培训活动,努力提高居民整体素质和生活质量。

创建学习型社区是一项综合性的系统工程,需要循序渐进,我们将继续坚持科学发展,勇于开拓创新,不断使学习型社区创建工作迈上一个新台阶,为构建和谐社区作出新的贡献。

消防厂社区居委会2010年12月24日。

从创建学习型社区工作开展以来,我消防厂社区以创建工作为主,充分利用现有的设施、教育资源、良好的学习氛围,向全体居民提供学习培训服务,从而提升社区居民的文化素养、技术技能以及社区的和谐度,现将2011年度工作总结如下:

一、加强思想武装。

我社区坚持以邓小平理论为指针,认真贯彻“三个代表”重要思想,加强业务培训学习,勤奋工作,大胆实践,勇于开拓创新,廉洁自律,扎实苦干。把为人民服务作为终身奋斗的目标。

二、大力搞好宣传工作。

我社区利用宣传栏、发放宣传单业、宣传展板、广播、入户宣传等形式大力宣传党的方针政策,歌颂学习之星,为社区营造平和、健康、向上的氛围。市民学校、学习中心户有目的、有计划地开展各类主题教育,举办各种讲座,对居民进行思想信念,爱国主义、党的方针、政策、法律知识、卫生健康知识、公民道德等教育。我社区十几名名志愿者组成的宣传小分队,天天在社区内进行宣传,号召大家创建学习型社区要从我做起,从小事做起,从每个家庭做起,宣传队起到了很好的效果。

三、树立典型,以身边的榜样引导人、教育人、激励人。

榜样的力量是无穷的,每年我社区都会评选出学习之星及学习先进个人。把这些人的学习事迹写成广播稿在社区内进行广播,通过及时发现、宣传社区中涌现出的学习典型,并通过他们的先进事迹影响和鼓励着社区居民的学习热情,增强社区的学习氛围。

四、结合社区实际情况开展多种多样的学习活动。

结合我社区实际情况,利用各种载体、利用寓教于乐的多种形式的活动,开展学习型社区的创建工作。文艺队和体育队开展各种活动22次,包括:文化知识培训、职业技能培训、居家生活小窍门、党的方针政策、健身等方面。

最后,对2011年的工作做以总结,从加强思想武装到大力宣传学习型社区的创建工作再到开展多种多样的学习活动,无不根据我社区的实际情况进行有效有力的创建工作,使工作进行的更顺畅更上一层楼。

消防厂社区居委会2011年12月26日。

创建学习型社区工作总结

党的十六大强调“要构筑全民学习、终身学习”的学习型社会,而学习型社会的基础是学习型社区,我国正处于向市场经济转型的时期,社会成员固定地从属于某一单位的体制正逐渐被打破,“单位人”正在逐步转变为“社区人”。社区是人们生活活动的主要场所,也是人们接受教育和再教育的重要阵地。因此,开展创建学习型社区活动对于提高全民整体素质,提高社区居民素质,提升社区居民凝聚力,形成社区文化具有现实意义。我社区以积极的作为,前卫的思想创新力,深入贯彻落实党的方针政策,与时俱进、团结奋进、紧跟时代步伐,努力把桥梁厂社区打造成“生活祥和、宜居文明、和谐安康”的魅力社区、和谐社区、文化社区。

一、社区基本情况。

桥梁厂社区辖区面积20.6万平方米,多年来,我社区在阎村镇政府的正确领导下,社区日趋完善,至目前已基本建设成“高密集、设施完备”的现代宜居生活小区。现有常住居民612户,1557人。人员组成由房桥公司离退休职工、退养职工和部分家属。目前离退休、退养人员626人,其中居住社区为475人,(党员157人,党小组12个。)年龄结构层次清晰,邻里关系和睦,相处融洽。社区先后建成的“文化广场”和“星光老年之家”成为广大社区居民健身、娱乐和开展文化传播的重要场所,大大提高了居民们的生命质量和生活质量。居民们自发组建了合唱团、舞蹈队、太极扇队等形式多样的文艺组织,为百姓生活增添了色彩,为社区精神文明建设工作注入了新的活力,长期以来积累了相当丰厚的文化底蕴。

二、建设学习型社区注重“内容和形式”的统一为不断建设、完善学习型社区,我社区没有走“乏味、陈旧”的老路子,而是将重点放在了“学习”上,依托社区内的资源优势,以文化群体活动为载体,以知识普及为主线,用创新和发展的新思路,完成了引领居民被动学习向自主学习的转变。

(一)强化普法学习,用知识改造头脑,用法律武装思想。

1、以开展全民终身学习活动周,促进学习型社区建设。我社区积极宣传,由社区居委会带头组织,在社区主要活动场所设立宣传点,向居民进行通俗易懂的卫生保健、科普、消防、安全、温馨提示等方面的知识教育与宣传。

2、普及法律知识,保护自身利益。为庆祝《合同法》颁布十周年,我社区结合本社区的实际情况,社区特邀本镇成人学校教师为居民们讲解与合同法相关的知识。用事实剖析法律,用生活中的点滴讲解法律的内容,既传播普及知识,更提高居民自我防范意识。在此次活动的促进下,社区居民法律意识得到提升。据统计,2009年,我社区共发放学习活动资料千余份,组织各类学习讲座8次(健康类的学习讲座4次,法律相关学习讲座2次,学习型社区讲座2次)。通过这些讲座,居民们学到了很多日常生活中的必要知识,提高了大家的学习素质和理论水平。

(二)内容寓教于乐,形式贴近百姓生活,展现居民文化水平。

(一)“夕阳红”歌咏赛让社区唱响“和谐”的主题。为迎接新中国成立60周年,社区举办了“夕阳红”歌咏初赛。活动中,大家踊跃参加,用老年人特有的风采诠释着社区居民的学习态度,语言进步昂扬,音乐激情烂漫,美声、民歌、通俗、流行音乐歌声曼妙动听,上至80老叟,下至学龄前儿童,大家积极踊跃,无不展现桥梁厂社区居民“活到老,学到老”的理念,并深深扎根。

(二)你学、我学、大家学,大家齐聚大联欢。在新中国60年华诞之际,本社区举行了居民家庭联欢会,其主旨就是要社区居民唱出内心热爱祖国之情,展现社区居民学习进步的成绩。联欢会上,业余与专业pk,老少同台,形式各异,快板、独唱、诗朗诵、二重唱、古筝、独奏,个个精彩纷呈,样样精彩绝伦。表达了社区居民们祝福祖国、热爱祖国、感激祖国的美好心声,进一步展现了学习型社区居民的风采。依托这些有特色的文化活动,社区居民参加社区建设的积极性逐步提高,大家的自主学习意识和主人翁意识明显增强,社区的文明程度大幅提高。学习健康了身心,提高了居民生活质量,居民们自信的讲“我们桥梁厂社区随时可以组织一台文艺表演,居民自编自演寓教于乐”。

三、以人为本、以民为本,用心暖心,用情传情是创建学习型社区的关键。

(二)领导关怀,尽显人本理念。学习型社区创建离不开志愿者的参与,他们奉献在治安巡逻的岗位上、整治环境岗位上、帮困助残岗位上、文艺体育宣传岗位上。社区上上下下充满了温馨和谐。我们社区浓厚的学习氛围得到了镇政府的充分肯定和关爱。他在百忙之中亲临社区视察,给予了我们极大的鼓舞。

(三)请进来,走出去,学习型社区要看学。我社区在创建学习型社区时,我们作为镇里的重点考察社区,镇领导莅临社区进行指导并对我们的成绩给予了高度评价。此外,我们积极走出社区,向其他社区进行学习,总结经验,提升自己。通过不断的学习、积累经验,社区加大了与共建单位联合学习的力度,不仅实现了资源共享,还扩大了社区的影响力。随着学习型社区建设的不断完善,社区居民自觉学习的意识不断加强,主动参与社区建设、社区活动的积极性不断提高,大家的主人翁意识明显增强。

四、学习型社区建设将继续关注百姓生活的点滴来年,我社区将持续以丰富多彩的活动为载体,推进学习型社区的建设并将其建设为一项长效机制。学习型社区,就是学习着工作着、工作着生活着、生活着学习着,我们将在学习、生活、工作一体化建设上加大努力。

一是以文明、健康、积极向上的行为建设学习型社区,让桥梁厂社区在学习型社区建设上标志更突出,形象更鲜明。紧紧围绕提高居民群众文明素质这一重点,开展创建学习型社区活动。

二是持续推动社区活动的推陈出新。如成立社区老年人协会,组织老年人开展书画、棋类、健身等;组织居民学习电脑、科普、家居、卫生保健等知识。积极探索改革开放、全面建设小康社会的条件下,开展群众性文化活动的内容、形式,把文化活动提高到一个新水平。

三是急群众之所急,想群众之所想。一切要求符合居民的需求,不搞概念学习,不做不切合实际的教育,组织开展健康有益、丰富多彩的社区文体、科教等活动,丰富居民群众精神文化生活。坚持以爱国家、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

桥梁厂社区社区将继续发挥资源优势,开展创建学习型活动,营造崇尚学习的浓厚氛围,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,使社区居委会成为学习型居委会、社区领导班子成为学习型领导班子。

2009年12月25日。

创建学习型社区工作总结

xx社区以人为本,立足居民需求,探索和开发社区活动,这些活动,真正反映时代精神和社会文明的鲜活内容,引导社区成员主动适应变化着的社会,引导居民同心协力,充实自己,发展社区。

在实际工作中广开思路,充分利用社区学校、幼儿园、培训机构、企事业单位等有效资源,开展教育咨询、培训等教育活动,增强了社区居民对社会的认同感,促进了社区的学习氛围。

1.以全国文明城市创建为契机,全方位构建社会化、开放式社区教育工作新模式。

将理论倡导与行为指导相统一,运用到社区学习活动与课程中,提高居民整体素质。充分发挥社区“社会管理延伸区、服务群众聚集区、社会稳定缓冲区、文体工作活动区、党建工作展示区”的作用,呈现出鲜明的社区教育特色。加强社区公共服务平台建设,将社区教育纳入精神文明总体规划。

深化文明家庭创建,突出针对性与实效性。细化创建标准,从学习氛围、学习内容和学习目标三个层面上发挥学习的灵动性、互动性,增强终身学习的意识,培养深厚的学习兴趣,探索科学的学习方法。创造民主温馨相互尊重的学习环境,使家庭成员的全面发展与学习创新建设同步进行。

2.重视青少年的身心成长,重视道德教育在社区发展中的地位以青少年为对象,利用寒暑两假开展好关心下一代工作。制定寒暑假青少年教育计划,开展各种形式的教育活动。采用报告会、故事会、阅读会等形式,对学生们进行法制教育、爱国主义教育、道德教育。引导孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观,立志成为国家栋梁之才。社区组织中小学生先后开展了“我健康、我快乐”主题活动、“弘扬廉政文化,共创和谐气象”的等活动。

充分利用社区现有教育资源,开设四点半课堂,提供优质课后辅导,提升学习兴趣。青少年职业体验活动,依据多元智能理论,开展职业规划思考与体验,促进社区多元智能的提升;采用亲子阅读分享会等形式,增进家庭交流,提升家庭教育水平;青少年志愿者定期培训活动,培养社区小义工,鼓励支持青少年积极参与社区志愿服务,“创美环境,我们在行动”,一方面宣传环保知识,一方面为社区建设做贡献;通过《理财课》与《思维导图》主题课程,拓展学习内容,让课外学习成为校内课程的辅助与提升。

3、贴近民生,使社区成为居民心中理想的居住与奋斗佳所社区就是家园,xx社区重视居民公共意识,努力培养良好的文明行为习惯,倡导节约文明、环保文明、大力开展面向居民的环境保护、节约知识教育,加快建设资源节约型、环境友好型社区。

社区广泛设立宣传栏、开展宣传活动,现场演练等形式进行群体性基础素质教育,大范围普及安全生产、防火防灾、社会三德、廉政文化等基础知识,在社区内营造起关注安全、重视消防、懂得自救、自爱的居民意识。制定独具社区特色的“改善民生出实效、和谐社区有平台”学习体系,促进发展,构建和谐新社区,完善社区服务功能。

2014-2016年间,开展家居安全培训,让居民懂得如何消除家中存在的各类安全隐患;举办急救知识和用药安全讲座,提醒家庭中不能忽略的健康问题;举办关爱牙齿、护卫健康的体验活动;针对青少年开展“向不良诱惑sayno”,防患于未然,为青少年健康成长筑起反毒反害的城墙。

4.举办各类培训,活动载体丰富多元,满足各群体需求为提高小区居民的综合素质,居委会针对不同群体、不同层次人的不同学习需求,有针对性地开展多学科、多层次、多内容的教育培训。分类指导,根据不同群体需求制定活动方案,创新学习内容,激活学习思维,提高学习活动的层次性。注重活动项目的多样性,满足青少年对知识的渴望,顺应居民对生活质量的追求,满足老人对精神生活的需求。市民学校安排的教学计划按计划进行,并根据居民的需要安排学习项目,获得居民朋友的一致好评。

整合资源开展适合各类群体的教育活动,如以亲子陪伴共促进步的学习活动,从讲座、体验实践课、趣味运动会,到青少年减压互助小组、亲子才艺秀,丰富多彩,真正启发家庭教育思维,从促学到共学,从单一家庭到社区大家庭,营造浓郁有爱的学习氛围。节庆日的重阳节、端午节、中秋节、圣诞节等活动,推进兴趣艺术与教育服务的融合理念,无处不在学习,无处不是欢乐。

5.关爱各类人群,融入曙光社区大家庭对流动人员、外地暂住人员进行法律法规教育,促进他们证件齐全,合法经商务工,防止违法犯罪。

以关心困难群体生活和再就业工作为重点的“帮扶工程”,加强对社区下岗职工职业培训,大力挖掘便民利民服务岗位,帮助更多的下岗职工在社区实现就业,安居乐业,努力创建和谐文明社区。

开展老年人维权、健康知识培训。小区每年敬老节都请法律专家、医疗专家上课,开展咨询服务,每周三有社区医生及医务志愿者为居民服务,经常联系市中医协会到小区为居民免费举办健康讲座、理疗针灸,深受老人好评。

(一)每位居民都是学习型社区的参与者与带动者。

随着学习型组织、学习型社区活动的深入开展。xx社区紧紧围绕文明和谐发展的工作目标,把学习型组织建设活动融入社区建设和发展的大局之中,广泛深入地开展学习型组织建设活动,利用辖区内多媒体场所、电子教室、老年大学、青少年之家、道德讲堂等设施,组织开展丰富多彩的学习活动,促进文明程度的提升。

2014年以来,评选学习型家庭、学习型优秀师资及个人,助力社区社团发展,建立品牌活动,调动居民参与学习型社区建设,发挥各自的才华与潜力。以点带面,使社区教育深入到千家万户。

以每年的社区教育成果展为契机,广泛发动居民参与社区教育,提升居民对社区教育的认同感、满意感以及对社区生活的幸福感,实4现社区教育的常态化、精品化,促进社区教育在学习型城区建设中发挥更大的作用。

(二)密切居民和社区的关系。

通过创建学习型社区、楼组、家庭活动,居民和小区的关系日益密切,具体表现是:居民对小区有社会责任感。更多的居民能自觉做好相关社会工作,关心和支持社区建设;居民对社区有心理归属感。居民把小区当成自己的家,共同维护;居民对公共活动有参与感。居民以高度的热情参与社区的各项公共活动,参与面不断扩大;居民对社区怀有自豪感。居民说起自己小区的好人好事、新人新事倍感自豪,有强烈的集体荣誉感。

(三)提升小区居民的综合素质。

xx社区居委会以小区建设中的问题为切入点,以创建特色楼组为抓手,建设多元创建载体,积极探索实践学习型楼组创建工作,取得了成功经验。目前,该小区正在将创建学习型楼组向以和谐家庭创建为主题的五好文明家庭、学习型家庭、绿色家庭、廉洁家庭、低碳家庭等家庭建设促进和谐小区建设延伸,在小区大力倡导以德治家、科学建家、文明立家、学习兴家、和谐保家等文明家庭风尚,以推进学习型小区建设。

(四)学习共同体,各类学习使居民得到的受益。

以社区学校为中心,以各所学校和社区单位为骨架,以居民区活动室为支点,建立起覆盖到全社区的三层终身教育体系。在社区学校开办大型讲座、组织文化教育活动;各所学校除了双休日免费开放场地外,还不定期地举办各类专业讲座;学校的青年教师志愿者服务队和社区单位志愿者团队每周赴各小区活动室巡回服务,为社区义务培训舞蹈队、合唱团,为居民普及电脑、书法、美术知识。居民的精神风貌焕然一新,有才艺的人更多了,懂欣赏的人更普遍了,社区文化学习氛围浓厚。经每年社区教育问卷调查显示,本社区居民幸福指数满意度达到74%,对社区教育的满意度达81%。

创建学习型社区工作总结

桥梁厂社区2010年创建学习型社区工作计划今年,桥梁厂社区以“十七”大精神为指导,以构建和谐社区为目标,在去年的基础上,不断加强创新,立足实际,凝聚力量,开展“创先争优”活动,形成全民学习的良好氛围,努力促进社区和谐文明发展。

一、加强组织领导。

进一步完善社区教育工作组织网络,教育工作领导小组要加强对教育工作的领导和支持,明确领导分工,保证专项经费。领导班子要求定期和不定期的召开专题会议,专题研究和部署社区教育工作。为进一步做好社区教育工作,要继续抓好档案的整理归档工作。在年初要有计划,年终要有总结,对先进要进行评比和表彰。

二、健全网络队伍。

加强社区教育网络建设,不断充实社区教育队伍,充分挖掘辖区内人才资源,将热心于社区教育工作的人员,如退休教师、专业人才等,聚集到社区教育人才资源库上来,扩大社区教育师资、教育志愿者等社区教育工作队伍,今年还要根据人员变动情况,及时进行调整,以增强教育力量。

三、加强阵地建设。

教育内容,利用计算机等现代化网络做好远程教育工作,鼓励更多的居民参与到学习中来,还要充分利用辖区单位的资源,使更多的辖区单位各项设施有序的向居民有序开放。

四、丰富教育活动。

今年要加强开展老年人的教育活动,开展健康知识、政治文化、歌曲、舞蹈、腰鼓、健身球、太极剑等各种类型的学习培训,使他们真正做到老有所学,老有所乐。在寒暑假期间与学校联合加强对青少年的教育,带领他们接近大自然,激发他们对科技、对自然想象力与动手能力,拓宽青少年的视野,培养他们热爱生活的品质。还将继续开展学习型家庭、五好文明家庭的评选。

新的一年里,我们将在十七大精神指导下,把社区的教育工作搞得更加有声有色,让更多的人加入到教育工作中来,形成全民学习的良好氛围。

2010年1月。

创建学习型社区工作总结

党的十七大报告提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会。社区是城市的细胞,是社会构成的基本单元。推进学习型社区建设是以提高人的综合素质为目的,营造一种"人人学习、时时学习、处处学习"的氛围,促进社区"三个文明"的建设,向实现"星级"社区的目标迈进。

一、大力宣传教育,把居民动员起来。通过小区广播、黑板报、宣传画廊等载体,采取各种有效形式,广泛宣传创建“学习型社区”的重大意义,大造“知识就是财富”、“学习可以改变命运”的舆论,从而在社区中形成良好的学习氛围。

二、把学习活动和社区个人挂钩,将居民吸引进来。让一些下岗职工通过岗位培训,取得荣誉证书,方便寻找工作。并在社区中积极开展创建学习型楼组、学习型家庭的活动。

三、通过学习,让社区居民的基本素质进一步提高。争取让社区,出现“三多三少”的新局面:做好事的人多了,违法乱纪的人少了;学技术办企业的人多了,好吃懒做、游手好闲的人少了;谋生存求发展的人多了,不思进取、专靠社会救济的人少了。

四、充实社区居民的业余文化生活。提供场所,让居民想唱就唱、想写就写、想画就画、想看就看、想练就练、想学就学,真是既学好又玩好。

五、继续增加社区居民自觉学习的气氛。通过近几年的创建“学习型社区”活动的开展,居民在工作之余,打扑克、玩麻将、抬杠的人少了,读书看报,文体运动的人多了,提高科学文化水平和求生存、谋发展的本领,养成了良好的学习习惯。

**社区居委会。

二0一二年一月二十八日。

街道创建消防安全社区工作总结

自塔什店镇矿山社区启动安全社区创建活动以来,一直坚持“以人为本”、“人人都享有健康和安全权利”的理念,按照资源整合、全员参与、持续改进的要求,积极开展创建“国家安全社区”活动,确保工作目标任务全面完成,现将2011年上半年工作总结、存在问题及2011年下半年工作计划汇报如下:

一、狠抓“创安”工作的组织领导。

(一)建立“创安”工作体系。制定了方案,街道成立了包含辖区主要单位、重点商家企业等跨界创建“全国安全社区”促进委员会,社区建立了安全自治小组,街道建立了社会治安、交通安全居家和老年人等8个专项工作小组。明确了各组织机构的工作职责,印发“全国安全社区”涉及十二个大项50个小项的考核指标,制发了明确工作流程,制定相应工作制度,形成全员参与创安工作体系。

(二)成立健康安全协会社会组织。广泛吸纳辖区主要单位和个人志愿者、热心群众等党政力量、社会力量积极参与创安建设,促进辖区安全与健康和谐发展。

二、大力开展“创安”工作宣传培训。

(二)召开培训会:一是创安全社区系统培训。明确创安全社区目的意义,工作程序,内容和方法;二是专业培训会。主要是建筑施工、消防、食品卫生、化学危险品、烟花爆竹等。

(三)大力宣传,实现创安宣传无缝连接。一是组织社区、辖区单位进行创安全社区相关知识普及。二是设计制作创安全社区相关知识宣传资料。三是广泛在辖区主要地段、人口密集区、公共场所设立安全警示标语标牌。四是广泛收集创安全社区参考学习资料供各科室、社区及辖区主要单位学习参考。

三、加强安全隐患的排查和整治。

一是街道机关干部按“一岗双责”进行排查,社区按区域进行排查。二是辖区主要单位通过单位的安全员进行日常排查,对排查的安全隐患进行收集整治,督促相关单位落实责任进行整治。三是层层签订安全责任书,明确辖区各单位的安全工作责任。

四、突出特色,实施一批“创安”促进项目。

创建工作,一是加强重特大刑事案件控制。二是治安防控体系的完善。三是教育改造和矫治工作。四是社区突发矛盾纠纷。五是群体性闹事事件发生的预防、处置的应急体系和应急能力建设。

(二)消防和公共场所安全组:一是辖区围墙加固和维修:花果一组、六组、七组,邮电校、川师大;二是危旧旱厕房屋改造:成都八一服装厂旱厕、教学仪器厂旱厕、红旗橡胶厂旱厕、436厂旱厕;公安派出所和消防部门对辖区企业单位、“五小”场所、市场等地的灭火器、消防栓、消防通道进行检查。纠正不安全的行为与做法,及时消除危险源。

(三)道路交通安全组:成龙路设置栏杆、人车分离警示标语标牌,联系有关单位及时修复破损的路面,联合市交警三分局、市、区交通执法大队对我辖区农资市场、川师南北大门、万科城市花园蒋排骨附近的违规营运的机动车进行不间断集中整治,在成龙路和老成渝路开展创“平安大道”建设,在道路沿线开展创建“交通安全社区”和“交通安全学校”建设。交警部门在安全社区创建工作中,专门选派交通监理员到街道,进行工作联络,帮助联系交通标线、交通警示牌的施划与安装。解决居民及学生的出行安全。组织四川师范大学学生志愿者在南大门外义务维持交通秩序。

(四)工作场所和食品药品安全组:联合卫生防疫部门对辖区企业单位、饭店、市场卫生进行检查,对企业单位、建筑工地、饭店的厨房进行专项治理,保证工作人员的食品卫生安全。对市场中销售的即食食品、饮料等进行质量检查,保证了辖区居民买到放心食品。

(五)居家和老年人安全组:街道建立了养老助残服务中心,已成为辖区为为老年人安全的重要阵地。在万科城市花园小区依托物管完善的管理和硬件设施,集合辖区内外的人力资源优势开展长者公益日活动,成立了志愿者队伍结对帮护。启动了对部分低洼棚户区水电气改造,红旗橡胶厂、7436厂水电汽线路改造、门卫室建设及高空雨蓬拆除更换。

(六)学校、儿童和体育运动安全组:

一是辖区大学、中小学、幼儿园应急安全通道建设,二是加强学校安全设施设备的维护和管理,三是防护基本知识的学习教育。四是对学校周边交通、治安环境治理,防范社会闲杂人员对学生的伤害。

(七)防灾减灾和环境安全组:结合防洪度汛,组织和动员辖区单位开展对沟渠的清掏,准备相应的物质和设备,成立应急队伍,做好重点地段:四川师大、川师附中、比华利小区周边、农资市场、洪庙子排洪渠、南支山渠等的防洪预案,在辖区川师附小开展地震,火灾发生的应急演练,在农资本市场开展火灾发生污染环境的应急演练,推动安全和健康知识的推广和普及。

(八)涉水安全组:清理沟渠河道设置防护栏和警示标志,46中低洼地带,排水工程的实施。

(九)围绕创安工作,突出自身特色。街道主要围绕校园周边、道路交通、食品卫生、养老助残等,四个社区各自突出特色——万科社区:高尚商住区,主要突出居家生活、消防、交通,食品卫生;师大社区:校园文化社区,主要围绕校园周边、食品卫生、消防、食品卫生开展创安工作;花果社区:农民安置区,主要突出短期租住房、食品卫生、消防和社会治安以及花果村拆迁空地;菱窠社区:工矿宿舍区主要围绕消防、食品、社会治安开展创安工作。

五、及时做好创安全社区资料归集。

一是街道办事处根据区上要求,按12个大的方向进行收集,文字资料和图片。二是各社区按办事处大的框架,结合自身实际突出重点安排人具体落实。三是街道办事处对个社区及时进行检查督促指导。四是做好创安全社区过程中的持续改进与提高的记录记载,留下工作痕迹。

第二部分存在的主要问题。

一是部分单位和个人认识不到位,“一岗双责”未真正落到实处,人人参与安全健康工作积极性有待于提高。二是监管力度不够,对安全健康隐患重视不够,对于“五小”场所的监督检查有死角、有漏洞。三是安全健康促进项目基础薄弱。**辖区在建建设,交通、道路、环境等方面与之相配套的公共安全设施滞后。

第三部分2011年下半年工作计划。

(一)进一步落实2011年全年创建计划,街道各推进小组、各社区及相关单位要结合自身实际及时制定本单位下半年工作计划,进一步明确责任分工,保证各项措施得到落实。

(二)2011年下半年,各个项目推进小组要继续牵好头,有条件时应邀请有关安全专家,继续深入持久地开展好此项工作,并对现有的规章制度、人力资源等再次进行评估;加强监管力度,提高对安全健康隐患重视度,辨识危险源、点、设备、设施、场所,力争不漏死角;继续加大重点促进项目促进工作,在做好其他方面的促进工作外,还要加大策划“两高一弱(高危险人群、高风险环境,弱势群体)”群体的项目促进,确保社区居民“人人享受安全、人人享受健康”。

(三)加强检查督促,定期召开例会,认真研究分析创安。

工作中存在的具体困难和问题,提出具有操作性的工作措施,提升单位和个人对“国家安全社区”创建工作的认识,提高人人参与安全健康工作的积极性,真正落实“一岗双责”责任制。

(四)加大创安工作宣传教育力度,提高创建安全社区的使命感和紧迫感,从创安工作的形象宣传转入对安全健康基本知识的普及和宣传,积极动员社会各界支持参与创建活动,营造良好的创建氛围,以提高社区人员安全意识和防范事故与伤害的能力。结合下半年“119消防日”主题活动等方式积极开展“创建安全社区”宣传活动,切实对预防各类伤害事故起到教育示范作用。

(五)加强学习交流,不断充实完善提高创安工作的质量。适时组织创建安全社区相关人员进行参观和培训。计划街道聘请有经验的专家指导帮助安全社区创建工作。有针对性地开展消防、道路交通、卫生防疫、生产安全、居家安全、学校安全、涉水安全、家庭用药安全、老年人安全、工作场所安全、儿童安全和自然灾害防范等专业的安全培训。

(六)在条件成熟的情况下,力争建立街道安全教育培训中心(宣教室)并免费对居民开放,在该项工作上,不应只为创建安全社区而建立宣传室,而应让辖区居民长期受益、提高居民安全意识和安全防范技能而建立。

(七)充分利用**辖区安全健康协会这个社会组织的平台,整合资源,充分利用各自优势,针对辖区安全健康的盲点,实施安全促进项目,实现安全健康全覆盖。

(八)严密细致地做好创建档案管理和工作痕迹保留工作。要切实做好安全社区创建档案管理工作,确保此项工作连续、长期进行和持续改进。还要保存好最原始的基础档案和必要的原始文件,如成立跨界组织的红头文件,组织机构,实施方案,工作计划,职责分工,相关的法律法规和各项规章制度,投入经费的原始凭证等;所有做过的工作,包括制定的所有活动的计划、方案、总结和信息资料,日常工作记录,各种宣传资料(文字、照片、声像资料)、基本情况调查、事故与伤害风险辨识和评价工作、预防伤害目标计划、安全促进项目和干预措施及实施效果等工作痕迹都要完整连贯、严密细致地保留好。

**街道办事处。

二〇一一年六月二十八日。

街道创建消防安全社区工作总结

上半年,**街在区委区政府区安监局的领导下,按照世界卫生组织社区安全促进中心的安全社区标准和国家安监总局《安全社区建设基本要求》,周密部署《创建全国安全社区》各项工作,**街创建办从最初了解创建安全社区的涵义入手,深入的开展创建安全社区项目的各项工作,广泛加大安全社区理念的宣传力度,有条不紊的推进安全促进项目工作,**街创建全国安全社区工作进展顺利,较快的完成各项项目促进工作制度、方案制定,安全促进项目分解,原始材料的收集,整理,项目方案的融合等工作,现将**街创建全国安全社区工作汇报如下:

一、领导重视,融合资源,进一步完善安全社区创建工作体系。

长,形成了各部门齐抓共建的良好局面。二是建立健全各项制度。完善了创建安全社区会议制度,工作组联席会议制度、项目评估制度等10项制度,根据上级要求和辖区实际情况,制定了2011年我街创建全国安全社区工作计划,确定了10项安全项目工作组,并将项目组任务责任到人。三是配备创安材料小组,加大投入。去年,在人员的安排上,街道针对创建安全社区的任务工作性,各创建单位必须安排一到二名专职人员负责安全社区创建工作,创建办也安排了二名专职人员,今年五月,针对创建安全社区项目工作,成立创建全国安全社区材料组,专门负责各项目的材料收集、事理和汇编。在经费的安排上,创建全国安全社区建设经费约25丰万元,有效的保障创建工作顺利开展。

二、创建工作整体推进情况。

根据全国第三次安全社区工作会议精神,按照区委区政府要求,为提升我街安全管理水平,着力推进我街安全社区创建工作,持续改进辖区安全状况,实现人人享有安全和健康。

一是建立健全各项目工作组的组织机构和制度。

项目工作。

安全社区经验,2名到上海参加全国的创安业务培训。

三是认真组织安全知识培训演练活动。

为切实提高全民安全意识,街道开展了安全进行社区、安全进企业和安全进学校的三进行活动。多次邀请安全生产、消防、交通安全等领域的领导、专家对辖区内多家企业、学校等单位开展安全知识大宣讲,组织社区、企业应急演练达20多次有效的提高了辖区人员的安全意识。

三、存在的不足与分析。

(一)不足:

3、部门创安专职人员对工作落实不到,责任心不强;对开展的项目缓慢,达不到预期目的。

(二)分析如下:

不太相关,衣为创安工作不参加年终考核,不记入个人考评分,所以不去重视它,也不愿意去做;对创安抵触情绪比较多。少数人员说自己工作忙,没有时间做这件事,存在等、拖、拉现象,检查时,随便找些资料应付了事;而有少数人把原始资料收集齐后,想把项目的工作交给中队做,认为自己已经做好了,后面方案材料的事不授予自己做。

四、下一步工作。

一是提高认识,强化组织领导,深入开展创建全国安全社区工作;

二是加大宣传教育力度,提高全民安全意识;

三是进一步完善组织机构和相关制度,确定项目成员单位,明确职责,全面开展项目工作。

创建学习型社区工作总结

社区是聚居一定地域范围内的居民生活共同体,社区文化建设是在党和政府的领导下,依靠社区力量,利用社区资源,强化社区功能,促进社区政治、经济、文化、环境、卫生,提高社区居民文化生活水平和生活质量,是面向新世纪城市现代化建设的要求,我社区为做好创建学习型社区工作特制定如下工作制度:

一、加强领导,建立建全社区“学习型社区”的组织领导,由社区书记、主任任领导小组组长,社区副书记、副主任、干部等为小组成员,负责工作的全面落实完成。

二、积极做好宣传教育工作,利用宣传栏、标语等形式宣传推进“学习型社区”的重要意义。

三、建立一支兼职义务教育工者队伍,依托社区人才资源,利用学生进社区进行文化教育工作,利用社区党员和退休教师的特长,聘请他们当教师,组建一支有经验的教育志愿者队伍。

四、建全社区学校的教育设施,完善管理制度,规范社区学校市民的各项教学计划和工作制度,让社区市民教育工作规范化,常态化。

五、积极组织全员教育活动,有计划、按层次组织“学习型社区”读书活动,定期开展对社区老年人、青少年、下岗失业人员、婴幼儿健康知识的智力讲座,办好以已婚妇女、流动人口教育等为主要内容的人口学校,积极为下岗再就业人员提供岗前培训信息。

年创建学习型社区工作总结范文

___社区成立于____年5月,由原铁路街1、2、3、8委组成.辖区范围:东至良种场,西至复兴路,南起南环路,北至公安小区北.辖区总户数1625户,人口4875人.社区共有党员176人,其中组织关系在社区的党员17名.驻区单位18个,个体工商户88家.社区窗口一站式服务,为居民提供党员服务、人民调解、计生服务、低保廉租、职业介绍、社会保障、医疗保险等各类服务。

20__年___社区在各级组织部门的坚强领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,结合社区实际和居民需求状况,围绕"创建和谐社会,争创文明社区,共建美好家园”这个总体目标,进一步深化社区党建工作,强化为社区居民服务意识,在基础工作中求扎实,在扎实工作中求创新,在创新工作中求实效,圆满完成年初制定的工作目标。现将全年工作总结如下:

一、以党建工作为龙头,加强社区党组织建设。

1、加强社区“两委”班子建设。一是加强理论武装。社区“两委”班子成员每月坚持一次集中学习,采取集中学习与自学相结合、组织辅导与座谈讨论相结合,在自学的基础上,通过集体讨论,广泛交流学习心得体会。二是坚持民主集中制。今年下半年,社区进一步健全并坚持了每周一书记办公会制度。每周一由社区工作者向书记汇报上周工作进展情况,并对本周工作进行安排,并对重大问题实行集体决策。三是社区“两委”班子分工作明确。通过学习等制度,使社区“两委”班子凝聚力、战斗力进一步增强,团结合作精神进一步提高。四是进一步加强社区各项制度建设,各项工作职能职责明确,规章制度健全。社区工作人员能够严格遵守各项工作纪律,工作效率得到提高,接待群众热情得到增强。

2、建立党员服务体系。社区成立了党员志愿者服务队,积极关注居民的“大事、小事、家务事”,认真倾听群众的“呼声、心声、叹息声”,认真解决社区居民所反映的热点难点问题,极时反馈解决情况,做到件件有回音、事事有着落。我社区三委居民林桂波无工作,靠打工维持生活,要负担两个孩子上大学的费用,生活十分困难.社区工作人员在春节前为其送去的慰问金及生活必需品.一委居民郑学军家由于房子地势低洼,在春天雪化后积水流进了屋里,社区为他借来了水泵向外抽水,并帮助他家在门前用砖头和沙石砌了一道防护墙.

3、推进党风廉政建设。社区党委十分重视党风廉政建设工作,对党委班子成员的责任进行了明确分工。党委班子成员对照《党章》和__同志提出的“六个坚持”的标准,紧密结合个人的思想工作实际,着重从理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面,深入进行了党性分析和评议,达到了相互交流、增进团结、共同提高、推进工作的目的.

4、狠抓党员教育管理。一是社区坚持每月一次党组织生活学习,通过组织学习《党章》、__大讲话原文、“____”社会主义荣辱观等内容进一步提高社区党员的思想觉悟。二是严格按照《党章》和《组织条例》对预备党员用票决的方式进行了转正.

二、以服务为目标,积极开展创建特色活动。

1、社区利用单位活动室开展了丰富多彩的文艺活动.组织了乒乓球比赛,象棋比赛等一系列群众参与性强的体育活动,加深了社区与居民之间的联系,得到了居民的一致好评.

2、加强社区网络信息化建设。社区建立了党建网络平台,开通了自己的博客,进一步创新思路,做到网站内容与社区工作同步。方便社区居民办事,帮助外出流动党员了解社区动态。

三、下步工作计划。

20__年,___社区将继续以十九大精神为指导,在党员管理服务上下功夫,进一步深化在职党员进社区活动,放大社区网络平台效映,努力打造特色社区。

1、是进一步深化在职党员进社区、“共筑共建”工作。积极探索在职党员在社区开展活动的有效机制和监督考评机制。结合党员活动室,将在职党员切实融入到社区,为社区居民提供经常性服务,努力将在职党员活动经常化、制度化。

2、是进一步放大社区网络平台为居民提供方便服务的效映,通过各种渠道向社区居民、单位宣传社区网站,不断丰富社区网站内容,增加一些让社区居民感兴趣、乐于参与的内空,切实将社区网站做好。

3、是积极探索社区党员的服务管理。强化社区党员活动室为社区党员、居民服务的力度,形成党委-支部-党员-群众这一至上而下、上下贯通的党建工作路线。

目前主要存在的问题是:由于社区事务繁多,党员活动还不够经常,小区党支部活动阵地还没有完全建立起来,党建信息报道还没有跟上,党建工作缺乏创新思路,没有特色和值得推广的经验等,这都有待于在今后的工作中加以改进和提高。

我们有信心和决心,在以后的工作中,扬长避短,努力工作,为全面建设小康社会,构建和谐社会做出我们应有的贡献,使社区党建工作再上新的台阶。

创建学习型社区工作总结

一、指导思想和目标:

以“三个代表”重要思想为指针,以提高社区居民的综合素质为目的,充分利用社区资源的各种优势和发挥市民学校、精神文明建设宣传栏的作用,为社区居民开辟多种形式的学习教育途径,不断提高社区居民的生活质量和文明素质,构建健康文明的社区环境,推进现代化文明社区建设。

二、建立健全各项学习管理制度:

1、完善组织体系和规章制度,制定年度学习计划和措施。

2、抓好教师队伍建设,充分发挥社区教育志愿者的作用。

3、充实市民学校的师资力量,保证教育学时的落实和质量。

4、开设寒、暑假青少年教育课程,把学校教育与社区教育有机。

地结合起来。

三、营造社区学习氛围环境:

1、发挥精神文明建设宣传栏的作用,定期更换学习内容,广泛。

开展科普宣传活动。

2、充实教育图书内容,提高报刊及文化活动器材的利用率。

3、针对老年人的不同需求开设各类学习班,丰富他们的业余文。

化生活,寓教于乐。

四、社区居民学习参与意识明显提高:

1、居民参加市民学校教育和活动每月一次以上。

2、学习小组开展各项活动每月一次以上。

3、社区成员收听、收看时事新闻,阅读报刊和健康书籍人数达。

60%以上。

五、文明社区建设有实效:

1、社区卫生环境有明显改善,公用部位整洁率达95%以上。

2、社区治安情况良好,无重大治安灾害事故发生,妇女儿童及。

老年人的合法权益得到有效保护。

3、社区学习型楼门、家庭数占总户数的30%以上。

4、社区志愿者队伍人数逐年上升,民事纠纷件数显著减少。

社区居委会。

2011年4月14日。

街道创建无传销社区工作总结

活动总结。

为严厉打击和取缔传销活动,有效防止传销向校园渗透,增强在校学生及教师识别防范抵制传销的能力,防止传销活动进入校园,维护广大师生合法权益,根据《云南省打击传销工作领导小组办公室关于印发云南省2016年打击传销创建无传销城市工作要点的通知》(云打传办发„2016‟2号)和《隆阳区教育局关于创建无传销校园工作》的实施方案要求,结合瓦马乡中心学校的实际情况,我校开展了一系列创建“无传销校园”活动,现将这一工作总结如下:

一、成立组织。

接到文件后,立即成立了以罗汪来校长为组长的领导小组,领导小组成员如下:

组长:罗汪来副组长:尹春荣。

成员:杨明赵李怀臣杨久国王学林陈珣杨加寿朱碧云。

二、组织实施。

2.以“3.15消费者权益日”宣传活动为平台,广泛宣传《禁止传销条例》《直销管理条例》及《刑法》增设的“组织领导传销罪”等法律法规,增强全乡师生对严厉打击传销活动重要性的认识,提高师生参与创建“无传销校园”的积极性与主动性。

3.举办专题讲座,宣传打击传销法律法规,使了解非法传销的欺诈本质,明确传销活动系非法活动,增强抵制各种诱惑自觉性,同时要求若发现不法分子在进行非法传销活动,应及时报警或向学校报告。围绕刑法增设“组织、领导传销罪”、《禁止传销条例》和《直销管理条例》,宣讲法律法规知识。

4.曝光典型案例、发布警示提示。组织观看相关视频,通过受骗人员的现身说法,对传销心理骗术进行反“洗脑”宣传,揭示传销惯用手段,剖析传销欺诈本质,使在校学生了解传销的严重危害。

5.各学校认真组织学生开展“拒绝传销,从我做起”主题班会,进一步增强学生的防范意识,引导学生树立正确的从业观。

6.各学校开展小手拉大手反传销活动,引导家长远离传销,营造良好的社会环境。

7.加强门禁制度。外来人员如需进入校园进行招生、培训、资料、物品宣传的,须到学校办公室登记,并经主管领导签字同意后方能进行,任何个人不得私自接洽。对私自接洽并进行资料、物品推销者,学校一经查实,给予严肃处理,一律取消当年评优、晋职资格,对包庇、纵容、支持和参与传销的,依法依纪追究相关人员责任。

此次活动使瓦马乡中心学校师生们充分认识传销活动向学校渗透的现实危害性,是进一步增强防范和打击传销工作的责任感、紧迫感,把做好防止传销进校园工作作为落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。瓦马乡中心学校以对党、对人民、对学生、对社会高度负责的态度,密切配合,协调联动,切实履行职责,一手抓宣传教育、一手抓严厉打击、切断传销组织向学校和学生渗透的渠道,严防传销活动进入校园,创建“无传销校园”。

瓦马乡中心学校2016年9月28日。

街道创建无传销社区工作总结

我社区在党工委、办事处的正确领导下,在小围寨工商分局、派出所的支持、指导和大力协同下,通过狠抓“三个到位”,有效打击传销人员,彻底清除传销毒瘤、深入开展“无传销社区”创建活动,取得了良好效果,实现了社区无传销的目标。

一、加强领导、强化认识,组织落实到位:

为正确认识传销的本质,切实维护广大居民的根本利益,维护社会稳定,严厉打击传销组织,使之在社区无立足之地,给居民一个安全和谐的生活环境,首先建立健全打击传销组织机构,由社区书记任组长,社区主任任副组长,社区巡防员任组员的领导小组,由社区公益岗位人员,辖区内保安员、党员、积极分子组成的自愿者,每天活跃在小区内,及时发现问题,及时解决问题。

为了更好地发挥组织成员及自愿者的作用,明确工作性质和责任,我们集中时间组织他们认真学习《禁止传销条例》,办事处社会治安综合治理办公室、市工商局打击传销工作领导小组及相关部门《关于印发都匀市“无传销社区”活动的实施方案的通知》,理解精神和要求,明确目标和任务,把打击传销组织工作真正落到实处。

有效遏制和减少传销违法犯罪活动,建立打击传销的长效机制,真正形成齐抓共管、打防结合、标本兼治的工作格局,社区从实际出发,制订了创建“无传销社区”活动实施方案,建立健全各项组织机构,各种网络为打传工作奠定了坚定的组织基础。到辖区内发放各种宣传单,印发《致居民一封公开信》,《致出租房主一封公开信》,张贴宣传画,悬挂横幅,利用板报等宣传工具,大张旗鼓地宣传国家有关法律法规,揭露传销的危害伎俩,使群众真正了解传销的真实面目,要求大家远离传销,抵制传销,积极举报传销,使出租屋房主充分认识到将房屋租给传销组织和人员是违法的,增强抵制传销的自觉性,使传销人员无藏身之地。

我们还针对传销活动的组织封闭性,交易隐蔽性,人员分散性等特点,制订了社区打击传销联系卡,并通过广大志愿者人员发放给社区党员、骨干分子、房屋出租者和部分居民,让居民能够在第一时间快速反映,在日常生活中发现传销活动,以便迅速掌握辖区内的打传工作动态,把传销组织消灭在萌芽状态,努力形成举报及时、配合有力、打击有效的良性工作机制。

三、

建立信息平台,准确掌握辖区内各种信息。

我们对辖区内的家属区、散户、公众聚集场所的外来人口进行清查、准确掌握房屋出租租用情况、辖区内流动人口。通过半年来与工商局、公安局等部门的联合打击,辖区的传销组织在剑西社区销声匿迹,还老百姓一个安全和谐的生活工作环境。在打击传销工作中,我们始终依靠党工委、办事处的坚强领导,及社区党组织的直接领导,工商、公安等部门共同参与下。在社区党员干部的积极参与和共同努力下,社区打传工作取得了显著的成绩、辖区内无一传销组织出现,真正实现了无传销组织、无传销网络、无传销人员的“三无社区”。百姓拍手称快,各级领导给予了高度评价。我们今后的工作中在党工委、办事处的正确领导下,继续努力与工商、公安、各部门紧密配合,紧紧围绕创建“无传销社区”这一活动主题,扎实有效开展工作,巩固打传成果,积极探索打击传销活动的长效机制,给广大居民营造一个良好的生活环境,迎接党的十八大胜利召开、为构建和谐社区、和谐社会做出更大的贡献。

小围寨办事处剑西社区。

2015年11月5日。

街道创建健康社区工作总结

xx街道健康家庭评选工作总结为进一步提高全街家庭成员的健康意识,倡导健康的生活习惯,在区卫计局的领导下,我街道积极开展健康家庭创建工作,严格按照评选标准对全街范围内的家庭进行筛选,优中选优,最终评选15户健康家庭。现将工作开展情况总结如下:

一、高度重视,加强领导。

成立了创建领导小组,由街道办事处主任任组长,全面负责创建工作,制定创建目标,按照区卫计局下发相关文件中的创建标准,严格筛选,对于在创建活动中有特色,有新意,有创造性举措的,给予及时表扬推广。

二、广泛发动,周密组织。

着重发挥社区居委会在创建工作中的基础作用,由居干部在群众中进行宣传、评比,发动群众参与进来,主动改变不健康的生活习惯,争当健康家庭。

三、

加强宣传,营造氛围通过多种多样的宣传手段倡导科学、文明、健康的生活方式,大力宣传普及健康知识。一是利用办公区域内的led显示屏滚动播放创建标语和创建标准;二是结合党日活动和各类节日庆祝活动开展健康知识讲座,提高居民健康生活意识,营造崇尚健康的社会氛围;三是利用宣传栏、宣传手册等广泛学习先进典型,感受榜样力量,形成家家户户争当健康家庭的社会氛围。

四、评选范围。

属于我街道常住居民的家庭均可参加评选。五、评选条件。

主要指在家庭生活中,倡导健康科学的生活理念,自觉建立科学、文明、健康生活方式的优秀健康家庭,以家庭的健康文明促进社会的和谐进步。

1、具有健康的生活环境。

(1)室内家居环境整洁,光线充足,通风良好;(2)楼道内环境卫生整洁;

(3)厕所卫生,垃圾定点投放,不乱堆杂物,不乱扔垃圾,文明饲养禽畜宠物。

2、具有健康的家庭氛围。

(1)坚持以德治家,家庭成员身心健康、和睦相处(2)优生优育,尊老爱幼、积极进取,以健康良好的心态面对生活、工作和学习。

3、具有健康的生活行为。

(1)家庭成员主动学习健康知识,树立健康理念。有健康书籍;

(2)养成良好的生活习惯,讲究个人卫生,不吸烟,少饮酒;

(3)饮食合理营养,控盐控油,平衡膳食;(4)坚持参加体育锻炼,适量运动,心理平衡;(5)关注身体健康,定期健康体检,科学就医;(6)倡导低碳生活,优先使用节能环保用品。4、具有健康的公众形象。

(1)乐于助人、热心公益,积极参与公益及健康志愿者活动;

(2)关心小区建设,积极参加小区健康文体活动;(3)邻里之间关系融洽,互帮互助。

今后,我们将不断开创新的工作思路,继续推进我街道健康家庭创建工作向纵深发展,提高广大群众和家庭的健康意识,在全街营造崇尚健康、追求健康、享受健康的浓厚氛围。