总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
教师绩效考核述职报告
——工程部
一、安全文明
随着工程项目的有序推进，工程现场安全文明施工管理被放在首要位置，工程部相关人员认真履行职能，加强对项目施工单位的安全管理意识灌输，强调要求施工方健全并完善安全生产管理组织机构，积极配合上级行政主管部门的多次抽查并定期开展专项检查，针对发现的相关隐患及时督促进行整改，并根据项目的特点及安全文明目标要求，制定了相应的奖惩考核办法予以实施，在项目监理的有效配合下本月度现场安全生产事故率为零。但是，现场材料堆放仍然较为杂乱，部分单位工程外架搭设以及相应的警示宣传标语的设置等问题与目标要求还存在一些差距，工程部将继续跟进处理，并计划在下月上旬得以改善。
二、施工进度
由于3月份雨水天气偏多，对月进度目标的实施产生了一定的影响，工程部及时与施工单位项目管理人员进行了沟通，通过作业区域调整，适当增加工程施工人员数量与合理调节作业时间等一系列措施，现场工程进度有了较大进展，其2#，3#楼尤为凸显。目前，多层结构逐渐进入主体封顶阶段，二次结构施工正在积极施工中，工程部对照项目预案工期目标，进行了相关节点时间的分解，并调整完善了相应的计划安排，下月工程部将及时做好与相关单位的协调与沟通工作，最大限度的确保工程进度地快速推进。
三、工程质量
通过项目监理巡查及验收制度的有效执行，在项目工程相关工序施工过程中，做好事前控制，并强化工艺标准的指导和交底的落实，严格按规范要求实施原材料的见证、取样、送检、复试，及时发现问题，排除隐患，对于局部砼结构成型表面的瑕疵采取合理措施进行处理。工程部对工程质量防病、防治工作为重点管理任务，在项目施工的各阶段予以认真督查，本月度对项目各单位分项工程质量评定合格率达100%。
四、投资控制
本月度积极配合公司领导的指示精神，对相关工程材料的变更给予核定并签发，并及时收集有关甲供建筑材料的价格报审材料，认真做好合同外工程量原始资料的记录。
五、总述
本月份在公司领导的正确指导与各相关部门的积极配合帮助下，工程部的各项工作能够较为顺利的开展，我部将认真按照公司工作的安排，努力做好下月度的相关工作任务，并及时向相关部门和领导汇报。
教师的绩效考核的方案
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力，全面考核教职员工的德、能、勤、绩。
二、基本原则
实施绩效考核工作应遵循以下基本原则：
尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、考核对象
实施绩效工资的义务教育学校正式工作人员。包括学校领导、教师及其他专业技术人员、一般管理人员和工勤人员。
四、考核内容和方法
考核内容以教职工履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规所规定的教师法定职责的自觉性、能力和业绩。绩效考核分平时绩效考核和年度绩效考核。年度考核以平时考核为基础考核工作按规定的程序与年度考核结合进行，根据被考核对象平时工作表现及年度考核述职情况量化评分。学校正校级领导由教育主管部门考核，副校级及其他教职工由学校考核。
（一）学校正校级领导绩效考核主要考核学校领导的工作态度、管理水平、工作绩效等方面。由教育主管部门组织校级领导绩效考核小组和学校教职工评分，总分为100分。考核小组及教职工评分各占总分的50%.
（二）教师绩效考核主要考核教师的职业操守、育人成效、专业水平、教学效果、教研成效等方面。由学校组织教师绩效考核小组和年级组（学科组）及学生评分，总分为100分。其中中学教师考核小组评分占总分的50%，年级组（学科组）考核评分占总分的40%，中学生评分占总分的10%；小学四、五、六年级教师考核小组评分占总分的50%，年级组（学科组）评分占总分45%，小学生评分占总分的5%；小学一、二、三年级教师考核小组评分占总分的60%，年级组（学科组）评分占总分的40%(年级组、学生对教师考核、评分具体内容见附件一、二、三)。
（三）工勤人员的绩效考核主要考核他们的职业道德、工作能力、服务意识、工作效果等方面(具体考核内容见附件四)。由学校绩效考核小组和教师评分，总分为100分。考核小组和教师评分各占总分的50%。
（四）班主任绩效考核主要考核班主任的班级管理、关爱学生、学生教育、学生转化、学生评价、沟通家长、教学科研、日常管理、协调利用教育资源等方面,具体考核内容及量化计分办法见《上饶县中小学班主任工作评分细则》(饶县教发［20xx］7号)。由学校绩效考核小组评分，满分为100分。考核结果作为发放班主任津贴的依据。
(五)学校对教职工的绩效考核总体从德、能、勤、绩四个方面考核，具体考核内容及量化计分办法为：
考核共计100分，其中考勤20分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。
(1)考勤（20分）。主要考核教职工出勤情况。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行，具体考核办法由学校绩效考核小组制定。考核依据为学校（单位）考勤记载。本项得分扣完为止，不计负分。
(2)工作量（30分）。各校以全县教师周标准工作量同类学校工作量为系数1，把教师实际周课时按学科系数折算成周标准课时数，除以全县同类学校周标准工作量，得出教师个人周标准工作系数，教师个人周标准工作系数乘以工作量分值(30分)，即为教师工作量得分。教师工作量得分可以超出30分。计算公式为：
教师个人周工作系数=教师个人周标准课时同类学校周标准工作量
教师个人周工作量得分=教师个人周工作系数30
(教师个人周标准工作课时的计算办法见附件五)
各学校（单位）要合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。
(3)教育教学过程（20分）。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。从事非教学工作的人员的此项考核各校要制定相应的细则。
(4)教育教学业绩（30分）。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。专任教师兼有其它社会工作的，要根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教学分与兼职分，分项考核计算本项得分。非专任教师的教育教学实绩考核,由学校依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则，认真严格搞好考核并量化为分数。特校教育教学实绩考核可以根据自身特点制定切合自身实际的考核细则。
(六)各类人员绩效考核得分计算办法(计分结果四舍五入保留小数点后一位数)： 学校正校级绩效考核得分=县级考核小组考核得分50%+教职工评价平均分50% 初中教师(含副校级领导)绩效考核得分=学校考核小组考核得分50%+年级组(或学科组)考核得分40%+学生评价平均分10%。
小学四、五、六年教师(含副校级领导)绩效考核得分=学校考核小组考核得分50%+年级组(或学科组)考核得分45%+学生评价平均分5%。
小学一、二、三年级教师(含副校级领导)绩效考核得分=学校考核小组考核得分60%+年级组(或学科组)考核得分40%。
工勤人员绩效考核得分=学校考核小组考核得分50%+教师评价平均分50%。
五、考核程序
(一)平时绩效考核的工作程序
平时绩效考核要坚持准确及时、简便易行、注重实效的原则，以月度记录为基础，每学期考核一次。
1、教师本人在每月末将本月的教育教学工作目标任务完成情况、政治思想表现情况以及出勤等情况如实记录。
2、教师所在教研组或年级组在每学期末根据教师月工作记录，并结合其平时实际表现，客观公正地提出档次建议和写出评语，并报主管领导审核。评语中应指出教师的工作成绩和不足，并提出工作指导意见。
3、学校将平时绩效考核结果和意见及时反馈教师本人。
(二)学年度绩效考核的工作程序
学年度绩效考核坚持发扬民主、全面客观、公开公正的原则，采取第二学期末集中考核的办法进行，每学年考核一次。
1、教师按照职位职责和有关要求进行年度个人总结，并在一定范围内述职。
2、学校考核工作小组按照教师绩效考核指标体系采取多种有效方法对教师进行绩效考核，结合平时绩效考核情况进行综合评价，提出考核等次建议。
3、校长对学校考核工作小组提出的考核等次建议进行审核，确定考核等次。
4、将绩效考核结果以书面形式通知被考核教师。如教师对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校考核工作小组和学校主管部门申诉。
六、考核等次的确定和结果的使用
（一）学校领导的绩效考核等次由教育主管部门根据绩效考核得分确定，其他教职工绩效考核等次由学校根据绩效考核得分确定。考核分优秀、称职、基本称职和不称职四个等次，90分(含)以上定为优秀，70分(含)以上定为称职，60分(含)以上定为基本称职，少于60分及有下列行为之一者评为不称职：歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；私自办班或进行有偿家教的；向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物的；旷课或请假超过国家规定的天数的；以非法方式表达诉求的；采取罢教等方式干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；出现重大安全责任事故的；有其他严重损坏教师形象和声誉行为的。被评为不称职的人数不占比例。
（二）绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学及其他工作任务并经考核定为基本称职以上的教职工，全额发放基础性绩效工资(岗位津贴)，奖励性绩效工资视不同的考核等次发放；对不称职的教职工，全部扣除基础性绩效工资(岗位津贴)，不得发放奖励性绩效工资。绩效考核的结果同时作为教职工岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等依据。
（三）奖励性绩效工资的分配
教职工奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工绩效考核总分减去70分，即为教师个人奖励性绩效考核得分。教师个人奖励性绩效考核得分相加，得到全校教职工奖励性绩效考核得分总和。全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工奖励性绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工奖励性绩效考核得分即为教职工个人应得的奖励性绩效工资额度。计算公式为：
全校奖励性绩效工资总额
教职工个人奖励性绩效考核得分全校奖励性绩效考核得分总和
=教职工个人奖励性绩效工资额
七、考核工作的组织领导与监督
1、义务教育阶段各中小学校要根据以上考核指导办法完善具体考评方案（细则），考评方案（细则）必须在经过教代会或教职工全会讨论通过（有半数以上的与会人员到会，且得到到会人员三分之二的多数人员同意），报县教育局审批后方可执行。考评方案（细则）一旦经过教代会或教职工全会通过，一般不再改动，如果运行时发现方案（细则）有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。考评的各项得分必须有原始依据印证。
2、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于5天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。
3、各义务教育学校要成立教职工绩效工资考核分配工作领导小组，负责考核分配具体实施工作。工作机构由学校领导和教职工代表3－9人组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得少于1/3。考核小组成员可由学校行政会议提名或民主推选，经教职工大会或教代会通过的方式产生。
学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。
八、纪律要求
1、实行本办法后，各中小学校一律不得另立名目自行发放津贴补贴，不得挤占学校公用经费和项目资金发放津补贴，不得违反规定乱收费、乱集资、乱摊派发放津贴补贴，不得利用学校其他收入，违反收支两条线规定坐收坐支，私自发放津贴补贴。
2、县教育局把教职工绩效工资考核分配工作纳入各单位年度工作任务目标考核内容，进一步加强对此项工作的监督和管理。教育局将组织有关人员对各乡镇和学校绩效工资考核分配情况进行督查。
3、凡违反有关纪律和规定的，一经查实，将严格按照组织程序严肃追究校长、分管校长和财务人员的党纪政纪责任。
九、借用人员由借用单位负责考核并发放绩效工资。借用人员包括支教人员、跟班学习人员、单位借用人员等。
十、本办法自20xx年7月1日起实施。
十一、本办法由县教育局负责解释。
教师年度绩效考核个人总结
为全面客观、公正、准确评价教师的教育教学工作绩效，充分发挥工资分配的激励导向作用，构建重实绩、重贡献、重责任的分配激励机制，充分调动广大教师的积极性、创造性。根据晋江市教育局晋教人(20xx)73号文及《晋江市机关事业单位工作人员绩效考核实施》(晋委办[20xx]166号)文的精神，学校制定了《港塔小学教师绩效考核实施方案(征求意见稿)》，并依据方案对教师进行绩效考核，现将阶段工作及存在问题作如下总结：
一、民主制定方案
1、教师绩效考核实施方案的制定
2、考核内容
教职工绩效考核的主要内容为职业道德规范占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行教育教学岗位职责占35分，工作实效占15分及附加项(没上限)，以总得分进行评定，比例则按照上级部门的绩数而定。
二、考核的程序与运行
1、考核
为了保证方案的有效运行，学校成立了教师绩效考核考评小组且进行明确的工作分工。考评时间分别在每年1月、4月、7月、10月。(1)4月、10月的考核内容为职业道德规范、工作量、出勤、履行教育教学岗位职责及附加项。(2)1月、7月为每学期结束月，故在原有的基础上增添工作实效。由学校考核领导小组在规定时间对教师进行综合测评。考核结果确定后，及时向被考核人反馈。
2、公示
考核结果确定后，将考核结果公示一周，以提高考核的公信力。
三、面临问题和今后工作
尽管我校绩效考核工作已深入开展，但任然存在不少问题：
1、个别教师对绩效考核意识不强，加上绩效考核中绩效奖差额不大，尚不能很好地调动其工作积极性。
2、学校流动性较大，特别是优生的流失，学校在教学质量考评方面没能找到更好的平衡点。
3、各年级师生比不平衡，学区比赛多集中在高年段，造成年级与年级之间，教师与教师之间教师绩效考核有一定不平等。
下一步工作打算：
1、继续完善和实施意见绩效工资考核办法
2、进一步加强对学校领导和教职工的管理与考核。
教师绩效考核述职报告
在本年度的工作当中，在乡镇党委和政府的正确领导下，卫生院认真组织学习党的十八大精神，用心推动各项工作顺利进展，圆满的完成了各项工作任务。现将本年度个人工作状况总结汇报如下：
对于我们镇卫生院来讲是一个不平凡之年，作为医院主管领导，本人能带领医院领导班子坚持以党的十八大精神指导，认真学习实践科学发展观，以人为本，在镇党委政府及上级主管部门的关怀与指导下，与全体干部职工齐心协力，奋力拼搏，坚持“一切以群众健康为中心”的服务宗旨，带领全院职工稳步实施医药卫生体制改革及医疗卫生各项方针、政策，结合我院发展实际，理清思路，明确目标，强化管理公共卫生服务用心落实国家基本药物目录制度，用心开展新型农牧区合作医疗和村卫生室规范化建设;努力追求社会效益，维护群众利益，构建和谐的医患关系。透过强化内部绩效考核管理，构建长效机制，提高竞争实力，提升卫生院形象，扎实地推动卫生院物质礼貌、精神礼貌协调发展，并透过有效开展“三好一满意”活动全面加强内部管理和人才培养，促进了我院持续、健康、协调发展。
本人能自觉遵守国家法律法规，结合新医改要求，联系本院发展实际，理清思路，明确目标，坚决把维护群众健康需求放在第一位，全面推进农村公共卫生服务进村入户。以创先争优为动力，倡导敬业、进取精神;以人才培养为根本，努力提高全院职工素质;以开展“三好一满意”活动为载体，全面提升医疗服务水平，用心构建和谐医患关系;以质量治理为核心，不断提高医疗质量;以安全治理为重点，切实保障医疗安全，严格恪守职业道德、廉洁自律、自觉遵纪守法。认真学习执行《执业医师法》、《药品管理法》、《传染病诊治法》、《食品安全法》等卫生相关法律法规，坚决抵制各种假、冒、伪、劣药品，做好药品购销监督，加大药品购销透明度，严格以一个合格的党员的要求来规范自己，经得起人情关、权利关、金钱关、荣辱关的考验，遵纪守法，秉公尽责，品行廉洁。为了本乡卫生事业的发展，不计较个人的得失。
在镇党委、政府及县总院的领导下，我能带领全院干部职工，开拓创新，与时俱进，创造性地开展工作，较好地完成了各项工作任务。回顾总结主要有以下几个方面：
1、努力搞好医疗工作
规范执业行为，促进医疗安全：我们以卫生法律法规为依据，制定了贴合我院实际的切实可行的各项规章制度和服务范围;透过强化考核，促进各项规章制定的落实，个性是核心制度的落实;结合我县卫监亮剑行动的开展，对相关科室进行了整顿，相关人员进行了辞退或调整，使医疗安全得到了有力保障。
拓展业务范围，强化服务意识：透过县总院为我院下派护士长、专家定期坐诊和实施技术人员互动等形式，使我院的业务比以前有了很大的提升：在总院腰腿痛科的亲切指导下新设立了康复科、理疗室。今年上半年送四名业务骨干分别到省级、市级、县级医疗部门进修深造。我院按时参加县局和总院举办的病例书写规范、康复技能培训等各种讲座30余人次。护士节，我院取得了全县护理知识竞赛二等奖的好成绩。为了解决农民“看病难”问题，我院于年初率先在我县医疗卫生单位实施了“先看病，后付费”及出院结算、农合报销“一站式”服务，我院的做法得到了上级的肯定，省、市新闻媒体多次来我院采访，这种服务模式使百姓实实在在感受到了方便和实惠。
2、搞好公共卫生，提高全镇人民健康水平
累计建立居民档案28500人，建档率到达100%，累计慢性病健康档案人，其中高血压2126人，糖尿病282人，精神病66人，60周岁以上老年人1900人，并组织技术人员携带b超、心电图、化验等设备。到我镇南、北善应等19个村为60岁以上老人、高血压病人、糖尿病人、精神病人及孕产妇进行了免费体检;孕产妇建档130人，10月份，按照上级要求，为了用心配合安阳县卫生局开展组织的农村妇女免费宫颈癌检查项目工作，我院利用两天的时间，共对全镇21各行政村35----64岁858名农村妇女进行了宫颈癌筛查。为了提高免疫接种率，毎旬在卫生院为儿童接种疫苗两天不变的基础上，每月抽出两天时间分别到路途比较遥远的南平村和南龙山村进行预防接种，大大方便了群众，提高了接种率。今年上半年我院建立示范接种门诊，购买了空调、冰箱、新的接种台，重新布置美化了接种门诊的环境，在9月份的验收过程中得到了省市考核组的一致好评。
3、村卫生室建设
在我县卫生局的领导下，卫生院配合政府，出主意、想办法，用心主动对我镇卫生室建设进行强力推进，我们常常顶炎日、冒酷暑、亲临现场给以技术指导，截止目前，我镇10个建设任务中，已全部能够投入使用，为我镇村卫生室实施药品零差价和搞好公共卫生工作打下了坚实基础，村卫生室校验工作也已经圆满完成。
4、新农合工作
为了方便参合农民报销医药费用，在我院实施“先看病，后付费”服务后，在收费处设立了农合窗口，医疗结算、农合报销实施一站式服务，大大方便了群众。我院住院病人1046人次，实报金额万元，门诊报销3146笔，实报金额56万元，无一例差错。
1、虚心请教，加强学习领导管理潜力和总结管理经验，不断完善自己。
2、开展批评与自我批评，认真理解领导和职工的监督，认真改正个人存在的问题。
以上就是本年度个人工作述职报告，不当之处还请上级领导批评指正。在以后的工作当中，我会不断提高自身的思想政治素质和综合素质，加强学习，扎实工作，更好的推动卫生院各项工作顺利开展。
总的来说，一年来，在上级业务主管部门的领导关心下工作取得了必须的成绩，但也存在不足之处，我会更加努力，加强学习，明确工作，扎实工作，把全院卫生工作推上一个新台阶。
教师的绩效考核的方案系列
俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
这学期，本人担任三年级语文和英语教学工作。在教学中，我能自觉做到教学态度认真，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，努力提高学生的语文素养。严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。
在我所教的学科中，三一班的语文平均分：91.8。
三一班的英语平均分：95.5。
三二班的英语平均分：93.9。
在工作之余，我还认真总结教学经验，积极参加各种竞赛活动，在__年秋期喻寺镇的教师技能大赛中获书法组第二名，青年教师优质课竞赛中获语文组第三名。在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。
担任班主任工作后我费尽心思，想尽办法，按照《小学生日常规则》进行班级管理，很抓安全、卫生、纪律。顺利地完成了学校交给的各项任务。经常找学生谈心，进行家访，做量的工作，使一些“问题”学生明白是非，知道了什么该做，什么不该做，使他们养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉。其次加强班级板报的建设，营造良好的学习氛围，鼓励发扬先进。我在班后面的板报上，开创了“学习园地”和“雏鹰争章”栏目;定期评出优秀学生个人和小组，张贴在“雏鹰争章”板报上，以发扬先进;黑板报定期更换，内容形式要求出新，起到了很好的宣传教育的作用。最后设置班级小岗位，加强班级的常规管理，本学期我进行了很大的改革：首先是把班级工作分块，设置23个小岗位，每个同学根据个人实际情况自由认领，由班干部和班主任监督打分，作为学期末对同学进行评优和综评的依据。通过努力本年我班主要取得了以下成绩：在第_届校园文化艺术节中，我班王友霞的绘画作品和张小英的书法作品获三年级组一等奖。文艺节目《快乐的天使》获中段组二等奖。在__年春期运动会中，获得中段组团体第一名。在__年春期六一广播操比赛中获得第四名。
作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参加素质教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，我将在以后的工作中再接再厉!
教师绩效考核述职报告
开心中心学校 昌号号
考核组领导同志们：
根据县局校长绩效考核工作的要求，现就二oo九年度本人的履职情况汇报如下。
一、注重家教，努力开创德育工作新局面
一、国庆节等组织开展不同形式的活动能陶冶学生的情操。高度重视留守生、学困生、贫困生的教育管理帮扶工作。充分发挥家庭、社会教育的重要作用，邀请关工委、司法关的同志到学校作选期报告。加强校园文化建设，组织教师学习《中小学班主任工作规定》，十二月份召开了中小学德育工作暨班主任工作研讨会，通过总结、交流、探讨促进了省军区德育工作的有效开展。
二、疑心聚力，努力提高教育质量
紧紧抓住2009年----“无为县教育质量管理年”这一契机，围绕省省学区发展目标，理清发展思路，拿出了一系列切合实际的提高教育质量的方法和措施。
1、严格执行课程计划，开齐课程、开足课时。
2、组织教师进一步学习贯彻落实《无为县中小学教学工作规范》，夯实
备教批满考研过程管理，促进教学待行为规格范化。中心校对照规范认真组织开学、期中、期末的检查，平时不定期到学校抽查规范的落实情况。
3、引领全体教师进一步增强科研兴校的意识，教研工作有实质性的发展。以1111村完小成立教研组、集体备课组，教研工作立足本校、着眼实际。四月份组织了小学论文评选，选出优秀论文推荐至县局考核，全年共有十五篇论文获市县级奖或刊登在cn刊物上，两教研课题被市局批准立项，中心学校获县备好课先进学校提名并被授予奖牌。
为切实提高教师的课堂教学水平，以适应新课改的需要
五月份在中心小学举办了小学教学开放日，十一月份在中心学校举办了初中教学开放日，通过课堂教学观摩、说课、评课，对广大教师转变教学观念提高课堂教学效率起到很好的促进作用。此外在四月份还组织了骨干教师先后到胜张小学、希望小学选教，红庙区、徐岗区的小学教研分别到胜张、希望两校参加了观摩教学活动。
4、认真实施青蓝工程，提高教师队伍整体素质。近几年有几十名青年教师充实到学区教学第一线，他们有热情有功底但缺少实践经验，为使他们尽快成长为教学骨干，尽力为他们搭建平台，一是实行师徒结对制，二是优先让新教师外出参加教研活动，三是中心校组织人员听课指导，四是举办青年教师教学技能比赛，分课堂教学和教学设计两块，给优胜者颁奖，教龄五年以下的教师均参加了此项活动。o九年又有一名教师获巢湖市骨干教师称号。
了第三届小学生运动会。在去年是第八届文化艺术节上，中心校代表乡镇参赛节目荣获二等奖。面对严峻的预防甲型h1n1甲流感形势，我们按照县局的部署沉着应对，认真落实晨检、清毒和缺课记录工作，确保万无一失！
6、参照县局义务教育阶段学校教职工绩效考核实施办法，结合红庙学区实际，经层层讨论，初步形成了中心校绩效考核方案。
7、组织了中心小期末质量统一检测，认真做好成绩拟订工作。组织了初中毕业班联考勤，职业高中招生早宣传早动员，春招初^v^向职高输送十五名学生，0九年中考综合积分名列全县第五名，职高招生和中考成绩实现了历史性的跨越。
8、在镇党委的大力支持下，布局调整卓有成效。撤除了如泽小学，撤并了南岳小学、正岗小学的高年级由完小变为教学点，将红庙初中服务区完小的六年级撤并到红庙初中，进一步优化整合了教育资源。
三、齐抓共管，努力构建平安和谐校园
教师绩效考核述职报告
各位领导、同事们：
大家好!今天我在这里简单的谈3点。
一是汇报下几年来的工作情况。
二是自己的不足之处。
三是今后的计划和工作方向。
从事教师这一职业，尤其是体育教师这一岗位。我是非常有一种归属感的。因为我自己本身也就是于体育学院，这一岗位非常符合我的专业。
而且这样也符合我的人生目标，可能是因为专业缘故，毕业时我对未来的职业也有三大要求：
1、不想整天待办公室
2、从事和专业有关的工作
3、好收入。这是我当时非常期望的，目前已经实现了两点。这也就让我很是欣慰，至于第三点就继续努力吧!那么接下来我就简单谈一谈我的从教之路。
1、首先要谈的就是体育教师的基本职责：就是校园内的一切体育活动(好与不足)自从进入校门在转变身份上下来不少功夫，每次活动我都主动积极的去开展工作，可是有时候还是在考虑全局上有所欠缺，这个需要提高组织能力。授课方面，在实际中我们体育课和课还是有所差别的，课堂内容的选择在组里我们也是经常研究讨论，结合了实际决定什么时间段学习什么内容，比如：干天我们正常开课，不过会把学习内容的课时适当缩短，放快教学进度，因为到了雨季很多时候是无法到室外授课的，所以我们就必须得做总体调整。
2、日常训练，尤其是冬训早上最迟5：30起床，下午放学后训练一个小时。从未间断过。
3、在我们不断努力和学校的支持下也取得了一些成绩。工作六年每次市运会都进入了前10名而且还有四年冲进了前三。遗憾的是没有拿过第一。不过我也会朝着这个方向一直前行。
当然在这些成功的背后有着很多很多人在一起努力着，尤其离不开学校的大力支持和一名好的引路人(周家稳)，很多人觉得他如何如何的懒散，但他给予我的却很多，来学校第一天他就严肃的告诉我，我们体育教师一定要把体育训练搞好，打好学生身体素质。同时他和我也没有老教师的架子，有体育活动或者训练时他都会听听我的意见，然后我们在一起商量如何去实施。还有就是面对其他专业老师对我们体育的不理解，一说到体育老师都说我们闲，没晚自习了，没早读了，课少了，上课轻松了等等一系列的评价，这样让体育人的我内心确实有点不舒服，室内室外的课是截然不同的，试问有多少人愿意每天顶着火辣的太阳上课呢。这些否定我们体育教师的评价曾今让我打算放弃训练，当时我是这样想的，你们既然说我闲那我就干脆好好的闲下来，何必苦自己。当他知道我有这样的想法时和我聊了很多，最后让我更坚定了信念。所以他是我体育教师生涯的不二指导者。
1、校园生活中有时候会有点情绪化，不过近两年有所改变。越来越能掌控自己。
2、娱乐后声音分贝有点高，有事会影响到其他老师休息，有待改正。
3、脚受伤手术后丢失了一些激情。训练时没以前疯狂了。这份激情我会慢慢找回来。
1、争取在各项体育赛式中取得理想成绩，做到问心无愧。因为精力有限不可能什么都做，所以近阶段我主要计划两件事。第一、学校田径队的组建及训练，第二、重新组建校队重点打造足球队。并希望领导考虑每周给一节正课对足球队进行针对性加强训练，要想有所收获就必须做出行动，那就是常规训练。
2、自我要有所突破，学习新、学习新理论，将其结合到训练中、课堂中去。
3、向其他老师多学习，多看几本书，也学着写写，试着发表下。充实下自己内在。
以上是我个人的一些想法和做法，如果有说不当的地方还望大家批评指正。
教师绩效考核述职报告
一年来，在局党委统一领导下和局党委副书记的直接领导下，按照区委组织部、区委老干部局、区委^v^部以及局党政一号文件精神，根据我局2007年组织工作要点，围绕创建国家卫生城市这一中心任务，结合组织种类工作职责，认真地落实组织各项工作。
现将一年来履行职责情况报告如下：
一、理论学习情况
够自觉坚持理论学习，坚持以马列主义、^v^思想^v^理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，认真学习党的^v^和市、区委第九次党代会会议精神，落实科学发展观。积极参加中心组学习，撰写了三篇调研文章，其中《构建和谐机关的意义和对策》一文被选登在《南开党建论坛（2007年第四期）》。
二、党建工作
1、坚持贯彻党要管党，从严治党的方针，抓好党的自身建设特别是抓好基层组织建设和党员队伍建设。
在局党委的正确领导下，不断增强基层领导班子整体功能，改进和完善领导班子结构，对直运和运管所、福润公司和研制所进行整合。坚持基层领导班子思想建设，把理论学习与班子建设紧密结合，在加强基层班子建设上，采取理论学习领路，配齐配强班子人员，调整好各基层党支部班子，使党组织建设做到有单位必有党的组织，加强了对党员领导干部的平时考察和教育，及时增补了支部委员，保证党支部各项工作的顺利开展。
在党员队伍建设方面，把好入口，严肃认真地做好发展党员工作。按照发展党员工作的十六字方针和抓住重点，强化培养，保证质量的工作思路，严格程序，规范手续，保证发展党员的质量。今年，安排我局所属各支部两批共13名入党积极分子参加了区委党校培训班，有6名同志被批准为预备党员，有5名预备党员按期转正。主动配合各党支部和局团委对党员和申请入党积极分子进行了党课教育，把党建工作和党建带团建工作按照局党委的要求加以落实。
2、面对新形势，积极探索党建工作的新途径、新办法。
按照区委组织部的工作部署，对外来务工的流动党员加强管理，现有八名流动党员均已确定了党员身份，指定专人定期组织流动党员进行学习。为他们订阅支部生活、^v^章，让他们时刻牢记自己是一名^v^员，在第二故乡的环卫工作中发挥^v^员的先锋模范作用。
三、干部工作
1、贯彻落实《干部选拔任用工作条例》，认真做好基层领导班子的民主评议和干部的调配、任免工作。今年，在局党委的统一领导下，对9名干部进行任用到科级领导岗位，有6名干部进行了轮岗。
2、承担了区委组织部对处级领导班子的民主评议试点工作，在各项具体工作中做好配合，及时反馈，保质保量的完成了试点考核工作。
3、做好干部培训工作。按照区委组织部的安排，今年共有处级领导干部3人、科级领导干部3人参加了区委党校的脱产培训。
4、结合干部队伍老龄化、结构不尽合理的状况，按照南开区委《关于进一步做好培养选拔优秀年轻干部工作的意见》[津南党发（2007）26号]文件精神，加强后备干部队伍建设，提高领导干部的人才资源储备，进一步激活干部队伍的活力。
在局党委的领导下，加强对选拔出的优秀年轻干部的培养力度，开展了选拔批培养后备青年干部工作。共73名青年干部参加了考试，通过笔试、面试、推荐、选拔等各项程序，已初步拟定后备干部21名，为进一步开展对年轻干部实行科学、合理、有计划的选拔培养工作打下基础。
同时按照区、局的工作要求，先后派出3名青年后备干部到上级部门学习锻炼，其余后备干部在局、所两级党组织的关注、安排下，在实际工作岗位培养锻炼。
5、根据局党委的工作要求，草拟科级干部的目标量化考核的新办法，健全干部的工作考评机制，结合环卫工作实际，增强考核的针对性，进一步推进干部考察工作的实际作用。
6、做好科级干部体检各项准备工作，局党委本着“使用干部，更要培养干部，爱护干部”的原则，于今年4月份启动了科级干部体检工作，为全局范围内的63名科级干部进行了免费全面体检，把组织和领导的关心传送到科级干部中，反映效果很好。
四、老干部工作
学习总结老干部管理经验，努力做好老干部工作。进一步落实区委老干部局2007年各项工作安排，把区委老干部局关于老干部的各项政策落到实处，为机关离退休老干部支部组织活动做好各项服务，进一步做好新形势下的老干部工作。
一是从政治上关心老干部，为离退休老干部提供学习资料，及时购买了十六届六中全会《^v^中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》及学习读本、^v^报告单行本、^v^章等，为老干部搜集有关学习资料，给老干部学习提供方便。
二是坚持重大节日的领导干部入户走访慰问和暑期慰问，落实老干部医疗保健待遇。密切同老干部的联系，组织老同志参加春季运动会、老干部联欢会等，把党和政府对离休老干部的关怀送到每位离退休干部心中。
三是协助老干部开展各项活动，同时
做好服务工作，每次老干部活动，都热诚服务，对腿脚不便的专车接送，使老同志感到人走茶不凉，环卫局是他们温暖的家。
四是局党委加强对老干部支部工作的重视，尽心竭力为老同志解决实际问题，今年给离退休党支部的老同志进行了免费体检，体现了局党委对老同志的重视和关心。
与此同时，组织科经常与老干部局沟通，汇报我局老干部工作，2007年我局老干部支部参加区老干部局先进党支部、先进个人和文明家庭的评选工作，老干部支部工作得到了区委老干部局的肯定。党支部书记郭治忠撰写的《从离退休干部党员实际出发，加强离退休干部党支部建设》一文，收编在区委老干部局离退休党支部建设经验汇编中，同时将此经验材料上报市委老干部局。
截至目前完成了全年工作，尚有一些工作计划正在落实过程中。回顾一年的工作，取得的一些成绩应归功于党委的正确领导，得益于党群工作部门的帮助，得益于组织科工作人员的共同努力，但更应看到工作中存在的差距和不足，主要存在的问题有：
1、理论联系实际有待加强。有时忙于事务性工作，缺少理论学习的针对性。
2、如何研究分析每个干部的专长、特点，结合实际工作需要，合理调配，拿出方案和举措，为领导决策提供依据不足。
3、深入基层不足，了解情况不够全面。
以上三个工作中存在的薄弱环节需要在今后的工作中，多深入基层，加强沟通和全面详实的调研，同时需要多学习同行经验，转变理念，开拓思路，创新方法，更主要的是应从实际工作中进行分析、比较和借鉴，不断改进、细化自身工作。力争在迎奥创卫的关键年为全面落实^v^和市九届二中全会精神，实现区九次党代会提出的各项工作目标，顺利实现我局所担任的职责和任务做好组织保障。