51范文网

三下乡社会实践心得(汇总16篇)

时间:2023-12-22 14:00:01 作者:MJ笔神

社会实践可以让学生更好地了解社会问题,提高社会参与意识。小编整理了一些社会实践相关的网址和资源,供大家查阅和参考。

三下乡社会实践心得

彩旗,热血澎湃的宣言,朗朗晴天里,一路歌声,颠簸中,我们前期所有的准备,三下乡,在踏上荷花镇高丰村坚实的土地,拖着行李的那一刻变得那样的真实。

这是和以往都不同的一次社会实践,我在一个齐心协力的团体里,几乎所有人都是头一次下乡,但在整一个过程中,我们竭尽所能地发挥我们最大的潜力,在学习,学习如何处理一个个接踵而来的问题,同时,也在学习着彼此合作。我还记得每晚的例会,一天下来疲惫的强撑,严肃和诙谐并存的一项项议程,我看到我的队友们在他们职责内已经俨然成人般的稳重和承担,听到校园里回荡的孩子和我们的共同笑声,脱离了刻板的课堂和相对自由的大学生活,作为一个团体的我们在这里得到了宝贵的机会来相知,相互扶持,并且见证了彼此的成长。

这是和以往都不同的一次社会实践。从我们下车的一刻开始,作为本地人的小钰的爸爸,许叔叔一家便为我们操心,并一直提供了莫大的支持,一篮篮自家种的青菜,深夜送来的铺地用的垫子,一次次停电停水不厌其烦联系人来的妥善解决……竭其所能。在慢慢体味出自己读书多年却在生活上有时无能的同时,我也慢慢懂得,不只是这一次的下乡,可能我们每一次的所谓的社会实践,所谓的体验生活,其实都要在某一些人的热心帮助下才得以展开,或许成为我们以后骄傲的谈资的体验,我们不能不提这些生命中给予我们经验和帮助的贵人,我们都是站在前人的肩膀上发现世界的,这一点毋庸置疑。若以后有机会,我也应当欣然允许后人踩上我的肩膀。

这是和以往都不同的一次社会实践。和以往不同,我们并没有在一个比较舒适安逸的环境里。我们甚至不在文明的城市里,从下在城镇里面长大的我,对于农村的认识,也许只有对每年才回得去一两次的老家那样狭隘的认识。高丰村里的一切,不受束缚的鸡鸡鸭鸭,友好而互相招呼的村民,满满的绿色和蓝蓝没有一丝遮盖的天空……对于我来说,都很淳朴而新鲜,当然对于我们的生活环境,初初有些难过。但是短短十来天,即使我仍然不反对由俭入奢易,由奢入俭难的哲理,我也发现了人的适应能力其实能够强得不输小强,曾经以为的`不能忍受的生活条件,原来都是能够被颠覆的。在初来高丰村的巨大反差被渐渐抚平的同时,我也真正地体会到的农村和城市的巨大差别,我们以为的文明的,便利的,越高和越豪华就越好的一切,在这里都是见不到踪影的,但这里的人安然适之,我们以为会粗鄙的,其实更加真诚不欺,也曾在过去革命热血年代有过光辉得令人钦羡的历史。

三下乡社会实践心得

有一种生活,你没有经历过,就不明白其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不明白其中的快乐;有一种快乐,你没有感受过,就不明白其中的纯粹。”

第一次支教情绪很激动,有一种神圣的感觉,送人蜡烛,心存光明。一向都在父母的精心呵护下成长,感觉像温室里的花朵,没有去过落后的农村,体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说,有的地方确实很落后,前不着村后不着店,住宿吃饭都是问题,我不能想象那是一种怎样的状况,只能做好充分的心理准备。去农村走走看看,长长见识,尽自我最大的努力,给农村孩子带去外面世界的信息,这就是我去支教的初衷。

带着一份执着的信念和一颗热忱的心,我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学,将在那里度过难忘的七天支教生活。

我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心,那里给我第一印象挺好的,和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺,崭新的教学楼,宽阔的操场,整洁的绿化,大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨,得知这是县城最好的小学,我想这次支教就应是一次愉快的夏令营之旅。

我们下榻在教育宾馆,尽管住宿条件有些不尽人意,但是教育局局长郭叔叔的热情欢迎让我们很温暖,少一些旅途的劳累。第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体状况,他们对我们的到来表示热烈欢迎,向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法,为了确保安全学校每一天给我们安排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了,所以没有见到所谓的“学生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩就应是乖巧害羞的,对我们的到来陌生又好奇。但事实证明我错了。支教的小朋友很聪明很大胆,活泼好动,对我们一点也不怕生,俨然不把我们当“老师”。第一天见面就有很多迟到缺勤的现象,我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位,管好纪律。开始自我介绍,先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自我交的课程。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

三下乡的社会实践心得

到丰城的第二天,孩子们每天都是早早地来到教室,虽然很累,但是看着孩子们的笑脸,所有的疲惫都化做了一片云,孩子们都很认真,但是也有很调皮的孩子,他们软硬不吃,我行我素,但是只要你能走进他们的心里,他们也是一个听话的好孩子,他们需要的还是来自家长和我们的关心,我觉得没有不好的'孩子,只有不会教育孩子的人。其实每一个孩子生来都是天使,但是后期的教育也起着至关重要的作用。我希望家长不管多忙都不要疏忽对孩子的教育。带着我们的心去支教,支教的旅程,我们在路上。

“三下乡”社会实践心得

我们马不停蹄地收拾行李,搭蚊帐,这里的夜是那么的静,低矮的房屋下的门都是紧闭着,散养的狗肆无忌惮得在路上嗅着可疑人的味道,几个人凭着手电筒发出微弱的光,寻找着一家可以买到柴米油盐酱醋茶的地方,印象中找了好久,回来之后开会准备明天的工作,一天却没有因此结束,宿舍里闷热的天气,成堆的蚊子,大蜘蛛,让这个夜显得特别漫长。

上午送走了孩子,我们开始为自己的午餐忙活。自己上街买菜,谜社一直秉着省钱的原则,花钱也要制定最高限度,因为我们是个集体,花钱要从集体出发。自己做饭,才知道这个世界上,可口饭菜来得如此不易,钱花得还是如此之快,好难想象,一个简单的家庭是如何撑起来的。好不容易躺在椅子上眯一下眼,突然发现闭路电视有孩子的影子,来得好早,一群人又开始忙起来,为孩子分班,小孩子本有的天性,又吵又闹,原来我的小时候也这么小,这么闹,孩子来得比想象得多,很激动,又很担忧,我们可以管得住这些猴子么?我跟着师兄管理一二年级的班,发现孩子是那么容易满足,一颗小星星,就可以让他们激动万分。他们的眼里充满了好奇,虽然他们吵,可是这就是孩子的真,我喜欢。这些孩子,爸爸妈妈都基本出去工作,早出晚归,自己的孩子每天像野孩子一样在烈日下奔跑着,估计他们还不知道;自己的孩子手指甲,脚趾甲都藏着厚厚的泥垢,或许他们还没注意到。今天遇到一个特殊的小孩,她很活泼,像男孩子一样,可是她又极度地敏感,动不动就哭,她不喜欢回家,她说妈妈会打她,她的手上有一道道的伤痕,很多小孩都不喜欢和她,个个排斥她,我很想走进这个孩子的世界,揣摩着她的心理,她的家庭究竟是怎样,她为何会穿着脏兮兮的睡衣来到学校上课,为什么全身上下都是黑色污垢,双手老是去抓破脚踝而没大人照看她?好多疑问,我好想知道。

三下乡的社会实践心得

纸上得来终觉浅,决知此事要恭行。早从书本上了解到社会的形形色色,但是却是如诗句说的,书本是理想化知识的集合体,要想真正了解社会,还需亲身体验过为好。于是,今年暑假,我带着激动的心情参加了为期七天的三下乡活动,时间虽短,但是收获巨大,领悟了除书本外的知识。下乡的这几天,对我来说,每天都在锻炼,都在涨知识,日子虽苦,但可以说是辛苦并快乐着。

第一次踏上属于自己的讲台,心里有些小激动、小紧张,好在坐下的同学们都是笑脸相迎,心中的紧张渐渐的烟消云散了,整理好思路后,按照我事先准备好的教学计划,便开始了我人生的第一堂课,可是学生的情绪好是高涨,跟本就听不近去课,按照我原先的预计,刚开始的时候,学生肯定是静不下心来学习的,后半节课才是我授课的重点时候。然而这学生对与我们这些下乡的人甚是好奇,半节课下来,仍讨论个不停,这时候的我唯有拿出老师惯用的绝活—变脸,我忽然间脸色变得沉重了起来,就像六、七月的天,刚才还好好地,突然就乌云密布,下起雨来了,我一言不发,然后就没有预警的呵斥了他们一句,还别说,效果还真是立竿见影,同学们马上就安静下来了,最后我终于完成了我的预期目标。下课后,我找了些同学来聊天,询问他们这节课的掌握程度,大部分同学表示我讲的东西听不懂,没学过这些概念,这也是他们不想听课的原因之一啊!经过第一次课的教训,我重新制定授课方案,经学生放映,都可以接受,我想这便是作为一个老师最大的欣慰吧!此后,我与学生逐渐打成一片,学生上课也更加随意了,教学任务却始终完成不了了,让我很是烦恼,原本以为教小学生应该是挺轻松的一件事,没有中学的那种复杂的备课,内容简单,轻轻松松。然而经过这次社会实践,我发现当一位教师真的是很不容易的。

下乡,在我的印象中就像文革时期知青下乡一般,是要耐得了劳作,吃得下苦的,总之事事要有不从心的感觉,那才是下乡的生活。那么我来到xx小学下乡,算的上幸福的事了,校方对我们的到来很是热情,特别是安排我们住的地方,虽然说没有任何生活必需品,但是在炎炎夏日,最寂寞的莫过于没有风扇的相伴了,好在我们的男生的九人宿舍里还有四部吊顶的风扇,这已经让我非常满足了。除了住宿是校方为我们安排的,其他的方面就得靠我们自己了,买菜、做饭、值日,这是我们一天生活的重点,做饭真的是一门深奥的学问,好在带队老师是位厨房好手,我们便负责洗菜,端菜之类的事,经过几天后,老师便放手让我们自己来掌厨,我们团队几个人做饭还是有些难度,但是不管怎么样,我们确实是用心在做饭了。吃完饭后,洗碗是大事,每次洗碗都会有一个男生的参与,都觉得一点都不累,正应了那句话,男女搭配,干活不累。刚来的时候,睡在铺了草席的地板上,翻来覆去,怎么都睡不着,可是在要走的时候,却是那般的恋恋不舍,但又不得不走,好像情人一般,但始终不是正室,总要离别。下乡接尾声了,布置文艺汇演也是我们的一项重要工作,那一天大家积极的参与排练,布置会场,就像一个待嫁的姑娘在离开娘家之前要把自己打扮得漂漂亮亮的一般,我们竭尽全力的将会场布置好。

这次的下乡,虽然已经不像以前的知青下乡那般辛苦了,但是对我们来说还是很有挑战性的,从温床到地板,明白了我们是现在的生活是幸福的;从买菜、做饭到吃饭,明白了我们要学的东西太多了;从布置会场到汇演结束,明白了团结就是力量。

回首三下乡,真的是很有意义的一次社会实践,学习到了很多书本上教不来的知识,丰富了我人生的阅历,绝对是生命中不可多得的一笔宝贵财富,我很庆幸能够参加三下乡活动,这是我目前所做出的'最正确的选择,我收获了教学的技巧,队友的友谊,宝贵的生活经历,我永远也忘不了下乡的点点滴滴。

三下乡社会实践心得

作为一位从小习惯有人陪伴的女生,我在开始这段北川之行之前就做好了充足的心理准备。我早就想到了这一切进行绝不顺利,我将面临艰苦的生活环境以及巨大的能力挑战。可是来到北川后,这儿给我的感觉却不是脑袋中设想的那样,我需要重新规划自己的工作,重新为自己寻找到合理的定位。

这儿苦吗?我的很多朋友在看完我传上网的照片后都不理解我之前所说的“支教”的正规性。他们对“支教”的概念只是一个个并不牢固的平房,毫无保障的物质条件,置于其他的,他们几乎一无所知。一开始来到“幸福小学”的时候,我也不由自主的惊呆了,因为这个学校的基础设施似乎与大城市的小学大体相同,甚至更好。我承认那时的我确实有过落差,我对自己来到这能否实现人生价值产生了怀疑,但是在未来几天的思考中,我发现自己错了。5.12大地震之后,北川的一切都是新的,地震几乎带走了她的一切,北川人民只有靠重建才能恢复家园。

在成长营里,我主要负责的是三年级学生,这给了我一个很大的挑战。首先,我确实是越来越爱自己班上的42位小同学了!尽管他们是整个营会里最活跃,最调皮捣蛋的一群人,尽管他们每天都会制造出一大堆的问题来困扰我,我不得不说我的生活因为有了他们而变得更加快乐。

孩子们是最单纯的,所以他们心里一旦有什么想法就会想尽一切方法去宣泄出来。于是,这些想法就成了一道道的阻碍,每天等候着我去将其解决。孩子们最近几天不断的有人想家了,他们哭着闹着的时候我的心里也很不是滋味。作为一名志愿者,我不远千里的来到四川这片使我快乐的土地,但实际上我却有半年没有真正回过家,见过父母几面。我也很想家,在家的日子是多么的舒适呀!孩子们是多么的脆弱呀,他们经常生病,以后就带着鼻涕眼泪的来到办公室找我,身为班主任的我看着这样的.场面就心疼。为了不让他们因生病而遭罪,我必须尽全力去照顾他们,我有责任去保证他们有一个健康的身体!

但当我累的一塌糊涂的时候,我也会苦恼,但是我最后还是会用最初的信念安慰自己。人们所“人性本善”,但经过这几天和孩子们的相处,我深刻的感受到孩子们的“邪恶”!他们这群小不点每天都想法子折磨我,他们可以悄无声息的扒拉在我身上,怎么甩也甩不掉。他们会在一大早跑到满是水的沙坑里玩泥巴,就等着我去把他们逮出来。我就没日没夜的奔波在教室,操场……然后抓人,训人,大道理给他们讲了一遍又一遍。尽管他们粘人,但我不得不说他们一个个在我心中就是可爱的娃娃。我这几天找过一个孩子谈话,他是班上最顽皮的一个,他基本上没有一节课能安分守己,要不在课上说话,要不随意离开座位,愁死我了。我在那天晚上跟他聊了将近两个小时,那时的我觉得已经教育到位了,可过了一晚又毫不留情的打回原形。我当时觉得心灰意冷,那种挫败感使我的世界瞬间崩塌。我本以为那孩子是块无法被感动的石头,但是出乎我意料的是他其实还是得到了改变。大概我在吃饭的时候,他主动为我端来了热汤,连续几天都是这样。说实在的,我真的很感动,我感觉自己的辛苦付出得到了应有的回报,这种感觉比蜜甜千倍万倍!

我们这儿是成长营,我们所有志愿者老师应该做的就是帮助孩子们得到成长。我们或许会汗流浃背,或许会讲课讲的口干舌燥,但是我们很快乐,因为我们就是来把事情做好的。作为一名即将踏入社会的大学生,我觉得自己在成长营的磨练中得到了成长。坚强的意志在一个个挑战下显示出了钢铁般的坚韧,我们会继续加油!因为我们都代表着中国心的力量,我们和孩子一起成长!

社会实践三下乡心得

十天的三下乡已经落下了帷幕,遂溪县四九中学那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地印在我脑海里。

回顾与孩子们相处的日子,从第一天见面的陌生到最后一天泣不成声的难舍难分,每一天,我们的感情都在累加着。

我很荣幸地担任七(1)班的班主任。

第一天上午见面开班会,先让每个人上去自我介绍,大部分学生都很害羞,但是有一个男孩特别大胆,第一个站上去,说:“我叫陈秋炳,我喜欢打乒乓球,我喜欢吃苹果。”陆陆续续就有一些孩子也上去自我介绍了,但是一开口都是:“我叫xxx.我喜欢的运动是xxx.我喜欢的水果是xxx。”大概15个人这样说以后,我就笑着问全班孩子:“是不是大家都喜欢打乒乓球,都喜欢吃苹果?”引来一阵哄堂大笑。

在全班掌声的鼓励下,后来一些比较害羞的同学也勇敢地站上了讲台,而且都会说点其他的,比如最喜欢的科目,学习之余的爱好是什么。

那次班会,是我第一次与班上的同学们接触,了解的不多,但我心里很清楚一点:他们需要更多的鼓励,更多的关爱。

接着,就开始了整整八天的授课。

每天早上7点10分,我都会准时出现在教室里。

第一天早上,我就跟大家强调早读的重要性,一定要珍惜早晨读书的时间,切不能早早来到教室坐在那里发呆。

我原本以为他们会自觉地读书,但是每次让他们自己读的时候声音就特别小,于是我开始了带读。

每一天早读时间,我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识,可能是看到老师都那么认真,他们也读的很起劲,之后的每个早读,教室里都书声琅琅。

我一直以为,这是一种不太好的方式,毕竟学习是应该主动的,我这样带读似乎让他们被动地接受知识,也许很多同学是不愿意被我逼着读书的。

但后来闭幕式结束以后我翻看他们写给我的信,心中有提到,“以后应该没有一个老师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了……”。

我才发觉,他们都懂的,都明白老师的用心良苦。

7月19日,第一天正式上课,我和我的搭档班主任庄文进出于不放心,就坐在教室后面旁听,想了解一下同学们上课的表现。

出乎我们的意料,那么害羞的一个班在上课时居然如此积极配合任课老师,活跃地回答问题,主动上去玩游戏,整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼,坐在四楼办公室里的老师都听到了。

下课期间,我就表扬了他们,鼓励他们继续加油,好好表现,让每一个老师都喜欢上你们,那他们就会更用心地备课,把更多知识传授给你们。

守了整整三节课以后我和搭档也比较放心地离开教室了。

一回到办公室,就收到了很多赞扬,上过课的老师纷纷表扬我们班的同学很乖,那一刻,真的觉得很自豪,很高兴。

出于班主任这个身份,我要经常跟他们强调一些规章制度问题,所以我每次刚踏进教室门口,所有同学都会立即回到座位上坐好,不敢吭声。

这也导致了我授课的烦恼,因为我担任的科目是综合英语,有六天的课程,如果他们那么恐惧我的话我的课堂可能会难以活跃起来。

怀着这样的担忧,在7月20日,我开始了人生中第一次真正意义上的授课。

果然不出我所料,同学们面对我这个班主任的课,表现得很紧张,不敢多说一句话,只是单纯地配合我上课所讲的内容。

第一次上课,备课的内容也没有很好地落实,因为同学们的基础比我估计的要弱。

上完一节课,心里有很多不满,回去之后,我便开始思考接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的氛围中学到知识。

第二节课开始,我完成地越来越好了,除了把重点的基础知识传授完以后,大概还剩下十分钟让大家玩个简单有趣的小游戏,在游戏中记忆单词,锻炼胆量,活跃思维。

这样的效果的确不错,这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的喜爱,我对他们也越来越亲和,班主任的威严只是在必要的时候出现。

除了上课时间,放学后我们还会到学生家里去调研。

两个队员一组,负责3,4个同学。

放学后就跟着他们回家,路上会跟他们聊很多,了解一下家里的基本情况,有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话,半路都想逃跑,我们就跟他们解释清楚。

在调研的过程中,我们了解到了一些同学可爱背后的辛酸故事。

有的是来自单亲家庭,很小的时候便失去了父亲或母亲,在缺爱的环境下长大;有的是家里最小的孩子,前面还有很多哥哥姐姐读大专,读技校,家里的经济负担实在太重;有的是自小由爷爷奶奶带大,父母外出打工,一年见面才几次,在封建传统的氛围中成长……了解到这些情况,我们也明白了那些孩子为什么在学校那么害羞紧张不敢多和其他同学交往。

虽然家庭经济都不是很好,但每次去到他们家里,家长都非常热情地招待我们,把家里的花生,芒果,杨桃,黄皮,玉米都拿给我们带回学校,他们非常尊重老师,也很希望自己的小孩能够多读点书,不要像自己这样一辈子窝在农村里。

作为班主任,除了亲身去一些同学的家里,如果知道哪些队友有去我们班的同学家里,我都会主动去跟进,希望除了看到学校里的他们,更了解多一些在家里的他们表现如何。

每天除了早读,中午,还有自己上课的时间,在下课时我也会多到班上走动,看看孩子们,有一次发现有个男孩肚子痛,就马上带他到办公室吃药。

在大型班活动上,我教他们学手语,学唱歌,玩游戏,大家都玩的很开心。

总的来说,这个班的同学都懂得讲礼貌,守纪律,就算有事不能到校也会打电话,发短信或者写请假条托同学转交给我说明情况。

农村的孩子毕竟不能全身心地投入学习,有时要帮家里干农活也是情有可原的,所以我每次都会很和蔼地叮嘱他们自己注意安全,照顾好自己,干完活有时间再来学校上课。

日子一天一天过,我们的相处越来越多,之间的故事越来越丰富多彩,感情也就慢慢积淀在心中。

在最后一节班会课上,我和搭档把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们,还给每个人准备了一本日记本,一支笔,算是对他们的鼓励吧。

之后,我们也收到了很多回信,他们都说我们是好老师,我们的教学方法很好,他们舍不得我们离开,明年还会不会再来教他们,真希望我们能一直在这里教他们……看到那些稚嫩的字眼,心中充满了感动,很多话,他们没有亲口对我们说出来,尤其是一些男孩,他们平时都是很调皮捣蛋的,但是在信中都表达了自己的真情实感,对我们表示了深深的感谢。

终于到了闭幕式那一天,我是主持人,一直都很开心地在主持,欣赏队员和同学们苦苦排练了很多天的精彩节目,但是到了全体梦飞翔队员大合唱《爱,因为在心中》时,我却忍不住哭了,一直以来在孩子们面前坚强的形象在那一刻都破灭了,我一直看着七(1)班同学们的位置,远远望着他们,泪水一滴滴滑落,泣不成声。

我们合唱完以后,就到了全体学生为老师唱那首最煽情的《祝你一路顺风》了,我逼自己平静下来,对他们说:“最后一次唱给我们听,好么》”他们大声地回答:“好!”,一曲忧伤的歌就这样久久回荡在四九中学的上空,队员们再也忍不住,释放自己的泪水,表达对孩子们深深的不舍,对这片土地深深的.眷恋……闭幕式结束以后,我和搭档回到班上,和每个孩子拍照,全班一起合影,未来,不知道还不会和你们见面,那就让老师用照片记录下我们在一起的时光吧,让老师记住你们最灿烂的笑脸。

坐上车离开四九中学时,一些孩子还在拼命追车,希望留下我们,看到他们一边哭一边拼命往前追的样子,连男队友都感到心酸,那些天真的孩子,拥有最纯洁的心灵,世界在他们眼中是如此纯洁无暇,只要是对他们好的人,他们都会记在心里,加倍回报。

很难再遇到这么纯真的孩子了吧,我们也会记住他们的,写信,寄照片,寄礼物,期待日后听到他们更多好消息。

四九中学的校长说,当老师不当班主任是最大的遗憾。

我很荣幸地当了十天的班主任,体会到那份责任,未来我会更加努力,毕业以后一定要当一个称职的,优秀的班主任。

这个夏天,让我深深地体会到了生命的意义,更坚定了我未来要走的路。

第一次踏上讲台,第一次当班主任,第一次到学生家里调研,第一次经历了十天清贫的生活,第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,第一次为了准备一个幕布跪在地上工作了一个晚上,第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子,第一次收到学生写的信,送给自己的礼物,最重要的是,第一次听到那么多学生称赞自己是个好老师。

我深知,未来的路,远远没有想象中平坦,我还会经历更多现实的困难,但,这是我的一个最重要的起点,从这里,我知道了未来的路该如何前进,这里,让我有了更大的动力为教育事业贡献自己的一份力量!

三下乡结束了,我们带走了九天九夜的回忆离开了白沙小学,这个我们都曾经向往的地方。

出发前,我们忙忙碌碌地准备了一大堆东西:教案、活动宣传资料、晚会节目。

一边是忙碌的准备,一边却是无限的期待,想象我们近十天的“三下乡”实践活动会是怎么个样子,白沙村风土人情会是怎么样的,小朋友们会是怎么样的。

在来到这里之前,看到队长来踩点时照的照片时,一个感觉就是学校很破烂,对于照片里的小朋友没有什么概念,可是,经过了和小朋友们近十天的交往再来看这些照片,唯一能够吸引我眼球的只会是小朋友们带着笑容的脸孔,看到每一张脸,就会回忆起他的名字,他的性格,我和他所发生的事,乐在其中。

九天的时间对于漫漫人生来说十分短暂,可是,这能留给我的回忆却是十分多姿多彩。

在白沙小学的每一天,都是那么地有规律,但又是那么地惊喜不断,每一天都有有趣的事情发生,开学典礼,趣味运动会,寻宝游戏。

每天晚上都要开会,排练节目,再加上洗澡洗衣服等个人事情,我们都到很晚才睡觉,但我一大早便要起床,开始我们的新一天,上课,买菜做饭,休息,开会,排练。

可能是那么近十天的时间不至于让我们造成有日复一日的枯燥感吧,这样也挺不错的,给我们留下了的是无限的怀念而不是厌烦,是期待我们离开的日子不要那么快来而不是等待着离开的日子。

除了小朋友,我们还认识了三个好朋友。

文锦、文鑫、伯乐,他们都是已经从白沙小学毕业的,但还是回来听我们讲课,由于年纪的原因吧,我们在几天内就和他们成为好朋友,无论是去做“食品安全与卫生宣传”,还是搞“告别晚会”,他们都尽心尽力地帮助我们,我们一起冒雨收拾东西,一起吃饭,一起玩,他们还给我们当向导。

如果没有他们的帮忙,我们根本不可能如此顺利地在一个人生地不熟的地方做这么些事。

认识他们是我这次活动最大的收获,相信我和他们这几天结起来的情谊不会是只是维持那么的几天,愿我们的友谊长存。

来到白沙小学,是多么的一件让我们兴奋的事情,可是,老天爷却是在特意的让我们失望。

我们在白沙村呆了的近十天,几乎是天天在傍晚放学时,就是我们结束了一天忙碌的教学任务正准备开始活动活动时下起雨来。

白沙村的男孩子都是十分热爱篮球,而且村里就有一个正规的篮球场,可就是每一天的“及时雨”让我们没能和村民们打上一场正式的球,又一次我们的球赛才刚开始没多久又是下起雨来,像是存心给我们找茬。

可我们却打了一场不是很正式但却十分有趣的球:雨中篮球。

我们全部都光着脚,不管雨怎么下,地怎么湿,我们都全心全意地投入到篮球赛中。

由于地滑,还有几名队员不小心摔倒了,还好是没什么大问题,这为我们这场篮球赛增加了几分乐趣。

最后由于体力跟不上,我们还是败给了白沙村民,不愧是热爱篮球的村庄。

在我们要离开的前一天晚上,班上的同学文保打电话来说问我们什么时候走,说是要来送送我们,我说早上六点,并叫他不用来送了,实在太早了。

他却坚持要,我也没怎么理他,因为他打电话来我知道他有心想送我们,可是他毕竟是小孩子,明天能不能来还是未知数。

可是,第二天早上,当我在收拾东西时,向大门望去,却是看到了他,还有佰源和文乐,这三个最顽皮的学生,曾经被队长赶出课堂的家伙,竟然真的那么早来送我们。

顿时我们都好感动,觉得千里迢迢来这里认识他们,教导他们,很值,很值。

我们心中对他们的那份不舍又急剧增加了……

走了,离开了白沙小学,离开了我们的学生们,纵使心中对他们还是念念不舍。

至今,在白沙小学的每一个精彩镜头都一一浮现在我的头脑,看着在那里照的照片,想念着那里的每一个人,只有通过照片我们才能把那美好的瞬间留住,希望我们的学生们能够快高成长,天天向上。

今年的七月别有一番滋味,今年的七月最是灿烂。

这是我第一次参加的三下乡社会实践活动,虽然只是短短的八天,但在这八天里,我们梦翔浪潮实践队40人扭成一条线,一起工作、一起吃饭,同进退,共患难,尝尽了辛酸苦辣,但也收获甚多,受益匪浅。

有人说:大学生就是一张白纸,需要自己去寻找恰当的位置展现自己。

而我很幸运,在这打短短的八天中我找到了自己的恰当位置——老师。

在这次三下乡活动中,我第一次以老师的身份站在那三尺讲台上。

当我站在上面时我突然明白这就是属于我的舞台。

因此,我竭尽所能把知识教给学生,通过把数学和趣味相结合,力图教会学生知识和引导学生主动学习。

但“台上三分钟,台下十年功”,这次讲课我突然发现自己亲率,备课工作还没做好,备课内容与学生的知识水平有些脱节。

但我并没有气馁,在课后积极与学生的沟通交流,并在下次上课中作了相应的调整。

与此同时,学生们激情高涨,上课很时积极,课堂气氛活跃。

是我最感动的是学生们很尊重老师,走在校园里不停有学生向我问好,我热泪盈眶。

做了十几年的学生,今天我终于体会到了做老师的不容易。

我很珍惜这次实践机会,同时,在以后的日子中我也会把握机会不断锻炼能力和积累经验。

与此同时,我还是新闻组的一员。

在新闻组中,通过不断写稿不断提高了我的学作能力,而且增长了我的见识和积累里很多宝贵的经验。

三下乡虽然已经结束了,但我们梦翔浪潮实践队将会继续下去,通过书信等方式与学生们保持密切的联系,尽自己最大的努力帮助需要帮助的孩子。

通过这次活动,我明白了:知识只有为人民服务才能彰显功绩,大学生只有服务社会才能实现人生价值。

年轻的我们要勇敢地走出校园,服务社会。

总之,这次三下乡实践活动是既充实有很有意义。

三下乡社会实践心得

裴斯泰洛齐曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的,在实践中可以检验真理,也能培养能力,弥补不足。这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上或是在心灵上都有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。

骄阳似火的七月,当同学们还沉静在紧张的期末备考中时,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神,使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动,发挥专业优势和特长,在实践中受教育、长才干、做贡献,以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排,并根据校团委和院团委有关文件精神指示,我院立足实际,切入社会热点,以“科学发展树新风,携手共建新农村”为主题,组织了赴清镇市站街镇席关村“三下乡”志愿者服务队,我十分荣幸地被选为该队的一员。

为扎实做好“三下乡”工作,我们查阅了大量资料,准备了多份宣传手册和调查问卷。材建学院印明富书记、刘江老师和牟洪仲老师亲自送我们下乡,还对我们进行了理论培训,让我们明确了“三下乡”的目的和意义,鼓舞了我们的勇气,激励了我们的斗志,也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。

7月14号,我们16位成员来到了清镇市站街镇席关村席关小学,与老师们进行了简短的见面会。老师们说,这次支教像是一场及时雨,让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于孩子口里说着的席关方言理解有困难,但仍然以良好的耐心和态度与孩子们交谈着,替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱,站在远处默默地看着,热心的同学们主动走过去,与他们交谈,询问学习上的困难,为他们分担学业负担。

蓝天、白云、青山、绿水------那里人民的淳朴,厚实,那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹,却有一番别样的宁静,它让我们思考,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新发展,提供了一种新思路。

我们服务队走遍了清镇市站街镇席关村------一个古老而又神奇的村子。通过席关村之行,我们了解到这个地方的森林覆盖率相当高,环境十分的幽美。不过如果不能够有效的保护,这些资源也会慢慢消失,我们认为当地政府可以制定有效的保护政策,积极帮助当地人民开发这笔富有潜力的旅游资源,一方面,可以积极有效地保护当地环境;另一方面,也可以增加当地人民的收入。

而且,我们服务队为清镇市站街镇席关村席关小学进行了为期5天的支教服务的活动。希望通过此次活动,能够传递爱心,用爱心和知识装点儿童的心灵。我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子,我总会心潮澎湃。离别的那一刻,孩子们紧紧的拉着我们的手,久久不愿离去。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长,走向更广更宽更阔的新天地。

同时我们“三下乡”赴清镇市站街镇席关村实践服务队与席关小学的老师们进行了交流会,重点是关于儿童教育的问题。他们是祖国的花朵、祖国的未来,本该是本站无虑的依偎在父母的怀里,享受童年的时光,但他们却是在重重的书包下生活,他们都非常的需要社会各界的爱心。爱心属於活动的粮食,希望社会各界能给孩子们提供一点精神上的食粮,用爱心和知识装点儿童的心灵,把我们的爱心传递给每一个孩子。

我们服务队浩浩荡荡走遍了这片神奇而美丽的土地。漫山遍野的树,耐人寻味的河流,偶尔传来的几声鸟鸣,远远望去犹如一片修仙圣地。伸出其中有感觉成仙成道。我觉得陶渊明笔下的“桃花源”也不过如此,此地有一股神奇的吸引力,总让人流连忘返。

三下乡社会实践心得

带着紧张和期盼的心情终于迎来了三下乡,像夏日雷雨般的,三下乡晃的一下就过去了,离别的那一刻,当学生们看着我们大包小包的行李拉上校车,内心总有千万般不舍的时候,我终于懂得了什么叫难分难舍,什么叫爱。

此次三下乡,在院团委的带领下,拥有着不同的感动,开展了此次大学生帮扶服务团下乡——“投身“十二五”,献礼九十年”暑期社会实践活动。我们这一行20多花海们来到了六安市寿县瓦埠镇,最普通的农村、最低调的基层到处充满着最淳朴的民风。也许在踏上这片故土的那一刻,就多了一份情感。

作为一名在校大学生,有很多丰富的知识值得我去学习体会,而这次的三下乡之旅,让我真正的从实践中学习到知识,也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村,体会到和大城市不一样的文化,在下乡的日子里面,我的收获不仅仅是调查到的资料,更多的是心灵上的感悟。

瓦埠镇是一个以农业和水产业为主的一个城镇,瓦埠镇三面环着瓦埠湖气候宜人风景优美,同时也是抗日爱国将领方振武将军的故居。但是瓦埠镇的发展却不是很好,经济发展比较落后。

此次三下乡主题——寻访红色足迹,重温建党伟业。在宣传先进知识的同时也表达我们对伟大的中国共产党的90华诞的真切祝福。在实践过程中我们寻访了方振武将军的故居和陵墓.

三下乡社会实践心得

有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有感受过,就不知道其中的纯粹。

第一次支教心情很激动,有一种神圣的感觉,送人蜡烛,心存光明。

一直都在父母的精心呵护下成长,感觉像温室里的花朵,没有去过落后的农村,体会不到生活的艰辛和困苦。

听去过农村支教的同学说,有的地方确实很落后,前不着村后不着店,住宿吃饭都是问题,我不能想象那是一种怎样的状况,只能做好充分的心理准备。

去农村走走看看,长长见识,尽自己最大的努力,给农村孩子带去外面世界的信息,这就是我去支教的初衷。

带着一份执着的信念和一颗热忱的心,我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学,将在这里度过难忘的七天支教生活。

我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心,这里给我第一印象挺好的,和我想象中的艰苦环境差远了。

站在校门外远眺,崭新的教学楼,宽阔的操场,整洁的绿化,大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。

询问小店的阿姨,得知这是县城最好的小学,我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。

我们下榻在教育宾馆,尽管住宿条件有些不尽人意,但是教育局局长郭叔叔的热情欢迎让我们很温暖,少一些旅途的劳累。

第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况,他们对我们的到来表示热烈欢迎,向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法,为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。

因为我们来的时候已经放假了,所以没有见到所谓的“学生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。

印象中农村的小孩应该是乖巧害羞的,对我们的.到来陌生又好奇。

但事实证明我错了。

支教的小朋友很聪明很大胆,活泼好动,对我们一点也不怕生,俨然不把我们当“老师”。

第一天见面就有很多迟到缺勤的现象,我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位,管好纪律。

开始自我介绍,先是支教的同学然后是学生。

我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。

机缘巧合,我在队长xxx的邀请下,参加了这次华南师范大学社会实践服务队的三下乡活动,活动的名称就叫做“怀岭归燕”顾名思义,就是怀集学子饮水思源,在暑假期间下乡支教,为家乡人民做一些微小的贡献。

于是,在7月15日,来自华师,华农,华工,广工,广技师,广大,肇庆学院等不同高校不同届的怀集大学生聚集在一起,开始了为期一周的三下乡社会实践服务活动。

我们的活动是在怀集冷坑中学进行的。

目的是针对当地农村初一学生开展一系列的“第二课堂”活动和授课,丰富学生的课外活动以及关于学习,日常生活的知识,扩展学生们的视野。

因此,我们的团队分成调研组,支教组,文娱组,后勤组等几个小组,分工合作,灵活协调,不仅开设了计算机,普通话,风土人情,实用地理知识,日常保健,英语,趣味数学等课时,还开展了跳舞,唱歌,军体拳,手语等兴趣班。

队员们各展所长,竭尽自己所能用心传授,引起了学生们极大的兴趣去参加各种兴趣班,并始终保持着很高的学习劲头,甚至在兴趣班结束时还积极要求老师们留下继续这些活动的学习。

看到学生们求知若渴的神情队员们都不忍心拒绝,我们的队员虽然辛苦了一点,内心却是很高兴,也乐意延长授课时间,去解答孩子们的疑问。

在七天的时间里,陆续和学生们开展了各种第二课堂,趣味运动会,手工剪纸制作,文艺汇演等活动,都取得了意想不到的成功。

这些成功很大部分取决于学生们的积极参与和配合,也当然离不开队员们的深思熟虑,策划安排和亲自精心的准备,从拉赞助到布场工作,每一步都渗满了队员们的汗水和辛劳。

但即使在炎热的天气里,我的同伴们没有叫一声苦一声累,任劳任怨,学会苦中作乐,才能把每项工作做好,从这次活动,我也深深体会到了什么叫做团队精神。

当然,这次三下乡的成功还要感谢华南师范大学以及当地学校领导的大力支持和帮助、我们才能心无旁骛地开展工作。

七天很快便过去了,在七天的时间里,感受到很多,也学习到很多。

但是我们带给了这些孩子什么?知识?快乐?丰富的课外生活?新的思维理念?一切,都在我们最后的文艺汇演的主题里找到答案——萤火虫之光——用自己微小的光芒,点亮一盏心灯。

即使是小小的萤光,假以时日,也可以燎原……

三下乡社会实践的心得

我舍弃享受暑假的快乐时光,决心背起行囊,和队友踏上征程,去“三下乡”,深入农村,体验生活,再苦再累也甘愿,毕竟这是次难得的机会,争取在这短暂的时光中能成长起来,增多见识,学一些书本学不到的东西。

本次活动我们参观了**学院,校方领导为我们介绍了近年来**地区的巨大变化,改革开放三十年给**地区带来的众多硕果。接下来,我们在校方的带领下参观了**地区的新农村建设的成果,经过了一整天的参观,我们受益良多,充分感受到了改革开放的重要性和历史性,并且立志要好好学习,在将来为祖国的改革开放贡献出自己的一份力量。第二天和第三天我们在**地区的两个贫困村庄进行了义诊活动,在活动中,所有的同学都全心全意的为当地老百姓服务。这次三下乡,我们共义诊了500多名村民,免费发放了金额为3000元的药品。当地人民对我们都赞不绝口,从乡亲们的眼里也可以看出他们内心由衷的感谢。

在这次活动过程中我自己的热情没有因为任何困难而降低过,我相信有付出,必定会有收获的。不论是学习期间,还是在日常的工作中,均要以大局为重,尽职尽责,勤奋学习,时刻以党员的标准严格要求自己,做到个人利益服从集体利益,树立全心全意为师生服务的思想,具有爱岗敬业和奉献精神。在同学中起到先锋模范作用。同时也明白了“一个位置给你,不是叫你创造问题,而是叫你解决问题,一切皆有可能,因为态度决定一切!”

为人民服务不仅仅可以体现在大事上,更多的是体现在平常的一些细节上,我们不能不屑于做小事而在家里坐等大事,古人有云:一屋不扫何以扫天下?因此我们要从小事做起,从身边做起。日常的生活中,我都要严格要求自己,在遵守国家法律法规,遵守社会公德,发挥党员的模范带头作用的前提下,积极团结同学,热心助人,主动帮助其他队员和学生做一些力所能及的事。作为在党的关心和培养下成长起来的新世纪学生,单有一腔热血和为人民服务的热情是远远不够的,还需要有坚实的科学文化知识作为基础,因此,我们要积极的利用时间好好学习、参加各项提高能力的学习活动,以求不断的充实自己,加深理论文化知识,从而更好的为人民服务。

我也一直深信,在我院领导老师的领导下,通过开展我院学生暑期“三下乡”实践活动,我院在各方面一定能取得更加优异的成绩,能培养出更多更优秀的青年知识分子。为民族地区的发展提供人才,为国家繁荣贡献力量。

范文二:

我舍弃享受暑假的快乐时光,决心背起行囊,和队友踏上征程,去“三下乡”,深入农村,体验生活,再苦再累也甘愿,毕竟这是次难得的机会,争取在这短暂的时光中能成长起来,增多见识,学一些书本学不到的东西。

本次活动我们参观了**学院,校方领导为我们介绍了近年来**地区的巨大变化,改革开放三十年给**地区带来的众多硕果。接下来,我们在校方的带领下参观了**地区的新农村建设的成果,经过了一整天的参观,我们受益良多,充分感受到了改革开放的重要性和历史性,并且立志要好好学习,在将来为祖国的改革开放贡献出自己的一份力量。第二天和第三天我们在**地区的两个贫困村庄进行了义诊活动,在活动中,所有的同学都全心全意的为当地老百姓服务。这次三下乡,我们共义诊了500多名村民,免费发放了金额为3000元的药品。当地人民对我们都赞不绝口,从乡亲们的眼里也可以看出他们内心由衷的感谢。

在这次活动过程中我自己的热情没有因为任何困难而降低过,我相信有付出,必定会有收获的。不论是学习期间,还是在日常的工作中,均要以大局为重,尽职尽责,勤奋学习,时刻以党员的标准严格要求自己,做到个人利益服从集体利益,树立全心全意为师生服务的思想,具有爱岗敬业和奉献精神。在同学中起到先锋模范作用。同时也明白了“一个位置给你,不是叫你创造问题,而是叫你解决问题,一切皆有可能,因为态度决定一切!”

为人民服务不仅仅可以体现在大事上,更多的是体现在平常的一些细节上,我们不能不屑于做小事而在家里坐等大事,古人有云:一屋不扫何以扫天下?因此我们要从小事做起,从身边做起。日常的生活中,我都要严格要求自己,在遵守国家法律法规,遵守社会公德,发挥党员的模范带头作用的前提下,积极团结同学,热心助人,主动帮助其他队员和学生做一些力所能及的事。作为在党的关心和培养下成长起来的新世纪学生,单有一腔热血和为人民服务的热情是远远不够的,还需要有坚实的科学文化知识作为基础,因此,我们要积极的利用时间好好学习、参加各项提高能力的学习活动,以求不断的充实自己,加深理论文化知识,从而更好的为人民服务。

我也一直深信,在我院领导老师的领导下,通过开展我院学生暑期“三下乡”实践活动,我院在各方面一定能取得更加优异的成绩,能培养出更多更优秀的青年知识分子。为民族地区的发展提供人才,为国家繁荣贡献力量。

范文三:

七月十五号是我们萤火虫夏令营服务队出发的日子,尽管在途中发生了一点小插曲,可是当我们到达目的地―吴川一中实验中学时,一切的不快都随之而散!我看着眼前的学校布局,不由得想到自己的中学校园,熟悉的气息蕴绕身旁!走进校园,看见那跑道,五种颜色,宛如一道彩虹,直至后来听别人介绍才知道那跑道就叫:彩虹跑道!好有意义的名字。

因为是初中的学校,宿舍特别宽敞,水电也不用担心!在宿舍整理好自己的东西,晚上我们排练了开营的节目,大伙的团结合作,使得排练的气氛变得轻松愉快起来!大伙都期待着开营的快点到来。

七月十六号是忙碌的一天,迎接学生,开营,看着学生朝气活泼的脸蛋,家乡们信任的表情,心里有种说不出的喜悦,我们可以把夏令营办好的!

由于之前自己是调研组的,没有想过自己会加入到支教组;所以当队友通知我得帮其它队友分担一些连堂的课程时,我顿时傻了眼!临时临急的,我没有想过自己教学生们什么内容,更加不用说备课了,这可是一道难题。可是,面对委于的新任务,我唯一能做的就是认真地去做好它,不让学生们失望。

时间过得很快,说真的,自己一直在担心:自己的上课效果是否不好?平时自己的嗓门并不大,学生们会不会听不到自己说话的内容?学生们那么喜欢游戏的环节,而我并没有安排游戏的内容,学生们会不会觉得乏味,课堂气氛会不会枯躁?一节课下来,才发现自己之前担心的问题太多,学生们都挺配合的,存在的不足就是自己对学生们提问的问题是相同的,要学生们写出十个不同的答案,对于这些还是初一的学生来说确实有点难度,学生们有点不知所措,竟然相互看答案,想起来那场景虽然有点不够活跃但却相当搞笑!这群孩子,实在是太可爱了!

为了使自己的课堂气氛活跃一点,自己晚上思考着怎样改进教案。为了调动学生们的积极性,第二次我上课的时候把学生们的被动变为主动。我叫他们起来自己说自己的优缺点,面对他们的自我评价,我这个老师适当地给予他们建议和鼓励,最后还教他们学唱营歌,听着学生们整齐响亮地唱着营歌,心里有种莫大的成就喜悦感!

接下来的课堂上为了鼓励学生们踊跃回答问题,自己更是抛开害羞的本性用唱歌来激励学生们的回答的热情,有惩罚才会有动力,学生们为了让我唱歌,都积极地回答,课堂气氛也越来越活跃,自己也感到欣慰!

印象最深刻的是结营的那天晚上,学生们充分发挥自己的优势,表演了优秀的节目,英语朗诵,日语歌唱,韩语歌唱,贴纸走秀,舞蹈表演,武术表演…一系列的节目让学生和家长们看得津津有味,不得不佩服学生们在这短暂日子里付出的勤劳汗水!节目表演结束后,学生们更是与我们这些队员们打成一片,我们大合唱,拍合照,跳开心的舞蹈,笑声覆盖了整个阶梯教室,许多学生都拉着我们的手,与我们拥抱,七天,短暂的七天,强大得足于培养师生的深厚感情,这群可爱的学生们,明天即将离开,内心有太多的眷恋与不舍!

三下乡实践很快就结束,在这短短的七天里我们学会了很多,也成长了很多,收获了很多,相信这将是我人生里不可磨灭的一段美好回忆!

三下乡社会实践心得

通过此次下乡,我有以下收获:

大学生参与三下乡活动是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。把学习书本知识与投身于社会实践统一起来,自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路,努力缩短自身成长与社会需要之间的距离,提高解决实际问题的能力,到改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面,长才能,这对我们青年大学生具有十分重要的意义。

有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,是难以尽得于书本的;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的期望所激发的气力,难以取之于校园。走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会逼真感遭到耕耘的艰辛,收获的欢乐,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

有利于增长才能。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锤炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉,是检验真谛的`标准。到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品行,把学得的知识用于实践,在实践中连续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。

实践充分证明,社会实践促能进大学生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、深入了解和亲切交换中遭到逼真的感染和体验,从无数活生生的典型事例中遭到深入的启示和教育,使思想得到升华,社会责任感随之增强。在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,认识能力也有较大的提高,适应能力和创新能力也会大大的提升。

我们在通过大学的学习后,要想尽快的成为现代化建设有用之才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调剂和完善自己的知识结构,克服各种困难和挫折,锤炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备。这也是我们参加三下乡活动的目的之一。

三下乡社会实践心得

手指在键盘上敲敲打打,写下我点点滴滴记忆,大学生暑期“三下乡”社会实践心得。今年的夏天酷热如旧,今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下,在院关工委与院团委的支持和领导下,“感受农村新变化,支医支药到农村”暑期实践团队的活动已经圆满结束。

作为第一次参加三下乡活动的我感受颇多,其中最令我影响深刻的便是改革开发三十年给农村带来的翻天覆地的变化。在毕节学院、黔西县新仁乡以及太来乡芭蕉村,当地领导紧紧围绕“社会主义新农村建设”为主题,把他们进行社会主义新农村建设的措施以及所取得的成绩,一一向我们进行了介绍。其中,让我感慨万千的是毕节的沙漠化已成为历史,一片绿色印入眼帘;财政收入达到了70亿以上,翻了好十几倍;马铃薯、辣椒向全国各地销售,已不再是从前那个吃不饱的穷乡了;石头房变成了崭新的特色砖瓦房。通过当地政府领导绘声绘色的讲演加上我们一路走来的所见所闻,确实感到如今的农村已经与过去大不相同了,农民的生活有了质的飞跃。我们无不感叹中国共产党的领导是如此的强大,是如此的富有成效,是如此的使人振奋。

在了解当地新农村建设的情况之后,我们开始“支医支药到农村”的活动。一方面,我们大力宣春晖计划,在街市口设立专门的咨询点,同时上街发放宣传资料,并回答了现场农民兄弟提出的有关的问题;另一方面,与我们同行的老教授们为当地农民切脉诊病,社会实践报告《大学生暑期“三下乡”社会实践心得》。七月骄阳似火,却远不如我们的热情那样炙热。农民兄弟对老教授们这样忘我的工作情绪深表感谢,对我们免费送药的活动更是感激万分。时间总是有限,每当要分别时,农民兄弟们总会满含依依不舍之情,操着浓郁的当地口音问:你们什么时候再来?每每听到这样的问题,总让我们语塞。是啊!什么时候才能再来呢?虽然只是短短几个小时的接触,但是我真切的感受到来自他们内心深处的那份渴望。他们真的很需要我们,需要我们这些在他们眼中具有高学历的医学人才。

越是艰苦的地方,越能锻炼人。这次的暑期“三下乡”活动,激起我想成为一名西部志愿者的愿望。记得在优秀西部志愿者宣讲团里有人这样说过:“选调优秀大学毕业生到基层培养锻炼,是我们党为了促进地方建设,着眼于党的事业后继有人、长治久安,为推进干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化,建设朝气蓬勃、奋发有为的党政领导干部队伍而采取的一项战略举措。”我作为一名出生在革命之城遵义,作为贵阳中医学院的一名大学生,我迫切地希望早日能作为一名西部志愿者,希望在家乡这块热土上干出一番事业,努力为建设我们富裕的贵州、文化的贵州、生态的贵州、平安的贵州作出自身的贡献,这是我的理想,更是我的奋斗目标。

俗话说:一分付出,一分收获。本次暑期“三下乡”社会实践活动虽然时间比较短,但我却收获到是一份难忘的回忆。在社会实践中,它让我开阔视野,了解社会,深入生活,更加深刻地了解当下社会主义新农村建设的情况;同时它激励着我努力学好自己的专业知识,不断提高自身综合素质;这次的社会实践活动已经作为我人生的一笔重要财富。

“选择我爱的,爱我选择的,即使在基层遇到困难挫折时,我也会愿意去付出,去努力”,我想这应该也是大学生的一种精神风采吧!暑期“三下乡”社会实践活动已经划上了圆满的句号,我们依然关注毕节市的社会主义新农村建设情况,关注贵州的新农村建设,努力学习,争取为贵州农村建设奉献青春和力量。

三下乡社会实践心得

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,这次的三下乡就好比是一场战役,给了我们人生中的第一次磨练。今年三下乡我分到的任务是制作一份农机市场的调查问卷。乍一听,我不以为难,不就是一份问卷吗,那还不简单。于是,不到一个小时,我便拿着一份打印好的问卷草稿,交给负责人查看。他静静地看了看,也不多说,直接拿出红笔来,勾勾画画,几下之后,又重新递给我。

你回去仔细看一下我改的地方,每一个问题都要体现出它应有的价值,顿了一下,他又意味深长地说道:要记得,有些事其实远没有表面那么简单,千万别想当然,认真点。话说到这里,我的心扑通一声往下沉,接过来一看,原本的整洁的页面不复存在,到处都是删改的痕迹,问题被划掉了一大半。那是我的心血啊,我感觉,那红艳艳的笔迹似乎划在了我的心上。

沮丧之下,我也没有办法,只好返回去重新做。而为了更好完成工作,负责人通知我们,两组制作问卷的人员一起合作(一份针对农民,一份针对农机市场)。这次,我先不急着去想问题,而是先上网浏览了问卷制作的技巧。一份问卷的设计必须体现整体感,问题之间要有梯度和逻辑性,问卷上要涉及适当的数据,以便于后期统计、整理。接着,我严格地检查了原先的问卷,发现错误百出,例如:问题顺序错乱,难易交错排列,显得杂乱无序;问题太过浅显,类似满不满意的问题多而累赘;没有数据的统计;有些问题不够简明易懂,未考虑到回答者身份……还好,我还能重来,深刻反省了自己的不足后,我们四个人开始聚在一起讨论,一个一个问题的推敲,删删改改,三个小时过去了,一份科学合理的问卷终于完成了。

看着这份来之不易的问卷,我心中不无感动。它教会我:别忽视身边的小事,因为它看似简单,却是不容易做。我很开心,我迈出了实践的第一步,在我认真投入时,即使是一件简单的事,也能其乐无穷,更让我获益匪浅。因为,在这次三下乡社会实践中学习到了很多实用的经验,我相信这难得的经历对未来在校生活亦或毕业工作的运用颇有裨益。

三下乡社会实践心得

“三下乡”社会实践服务队是由院团委根据团省直工委下发的《关于开展xx年省直大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》文件精神组建的我院大学生社会实践重点团队,服务队以“高扬爱国主义旗帜,服务新农村建设”为主题,下设宣传服务组、支教服务组、文艺演出服务组、调研服务组、劳动实践服务组。

xx年7月9日雏鹰“三下乡”社会实践服务队一行22人在湛霞英、於燃原、刘恋三位指导老师的带领下,奔赴汨罗市屈子祠镇开展了为期11天的社会实践服务活动。

下乡期间,各工作组通过举办宣传画展、发放传单、播放视频电影等方式向当地村民开展建国六十周年以来祖国在各领域取得的巨大成就、农村政策、医疗卫生等宣传活动;通过举办培训班和上门辅导等方式为当地的民办教师和青少年儿童提供计算机办公软件应用、硬件基本维护、美术、舞蹈、音乐、英语等方面的支教培训服务;通过组织全体队员和当地青少年儿童广泛参与的方式自编自导文艺节目在村镇中演出;通过座谈以及提供物质帮扶的方式上门慰问孤寡老人和走访寒门学子;通过参观屈原纪念馆、营田镇挂率塘、杨开慧故居以及拜访屈原纪念馆原馆长刘石林老先生、当地乡土作家黎玉怀老先生,请村里老人座谈等方式对队员进行爱国主义教育;同时紧密结合当地文化、民俗、经济等实际情况开展了社会调查,撰写了《菖蒲艾粽依然在龙舟锣鼓尽消藏——关于汨罗端午龙舟文化现状调研报告》、《汨罗废品回收市场与环境污染调查报告》、《新农村建设背景下对汨罗市屈子祠镇农科村教育状况的思考》、《了解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠镇农科村和谐新农村建设调查报告》。其中前3篇调查报告得到了汨罗屈子祠镇镇政府领导的'好评,并作为其决策部门的重要参考意见。

大学生们在自身综合素质得到锻炼和提升的同时,也以自己的知识和辛劳为当地村民提供了科教文卫等方面的服务,为正值农忙时节的许多村民解决了诸如小孩无人看管等实际问题,受到了当地父老乡亲的热情欢迎和高度赞扬,农科村组委会为了表示感谢,为服务队赠送了“情系屈子故里,共建和谐乡村”的锦旗。

我院“雏鹰”社会实践服务队以屈子祠镇为中心的活动在取得良好社会效果的同时,也得到了当地媒体的高度关注,汨罗电视台的新闻节目在7月15、16、17、18日连续四天进行了跟踪报道。汨罗市委机关刊物《汨罗周刊》第26期在社会版进行了题为《大学生暑期社会实践火热罗城》的重点报道,并配发了四张我院社会实践服务队的大幅活动照片。汨罗市官方“中国汨罗网”也在头版以滚动新闻图片和新闻链接两种方式给与了报道,同时该新闻频道也提供了汨罗电视台和《汨罗周刊》的视频和新闻图片链接。

三下乡社会实践的心得

为期七天的暑期社会实践转眼即逝,突然觉得有些失落,仿佛有什么东西从心里慢慢的离去,我明白这意味着我更加的成熟。

当中最令我难忘的是去株洲市敬老院:刚进敬老院的大门,我们就受到了敬老院院长的热烈欢迎,院长把我们带进老人们的客厅,让我们和老人们见面。老人们见到我们都很开心,我们也很激动。我们进入到老人的圈子里与他们应对面的交流,深入到他们的内心世界以及日常生活。老人们主要和我们聊他们的生活现状,衣食住行,还和我们说他们心中的烦恼与生活中的不幸。我们为老人带给了一个说话的机会,让老人有了倾听的对象,把心中的不愉快发泄出来。就像马丽华老师说的一样,老人家不需要我们做其他什么,只要陪他们说说话谈谈心就好了!在聊天的同时,我们为老人们进行才艺表演。透过队员们的各种才艺表演,包括唱红歌,说相声,让敬老院的老人家们看到我们这一代人的活力,调动现场气氛。最后,我们和老人们合影留恋,依依不舍地离开了敬老院。

其实,在这次三下乡中,最想说的的就是感谢。感谢队友,在我遇到困难时默默的支持着;感谢老师,一向在我们身边无微不至的关心着;更感谢学校,给我这次机会,让我更进一步的完善自我。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。