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以求真为的手抄报小学的字(优质5篇)

时间:2023-10-02 23:10:21 作者:碧墨

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

读求真有感

3月30日是第20个全国中小学生安全教育日。我们学校举办了“我安全、我健康、我快乐”的安全教育主题活动。老师让我们回家观看湖南卫视18点开始的新闻大求真节目。到家后立即完成作业,老早的就坐在电视机前锁定了湖南卫视频道。

我被里面寓教于乐的安全教育节目深深的吸引住了,同时也有很多的感触。

安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知识贫乏,安全意识无从提高,中学生安全问题更是令人担忧。每年全国都有很多中小学生在道路交通事故中伤亡,给家庭和个人造成无法愈合的创伤。

老师教导,父母叮咛,不在机动车道上骑车,在混行道上要靠右边骑行,一字一句的叮咛嘱咐,某些中学生并没有改变在马路上违纪乱行的混乱状态:有些同学一手扒在车上,不用脚蹬自行车,随车前进。部分学生骑车横冲直撞,争道强行,甚至骑飞车逞能。多数同学仍在马路左旁骑车,逆向而行,造成诸多不便。仍有学生骑车时与他人嬉戏,注意力不集中或听随身听,甚至有学生双手离把骑车,没有想到后果,没有想过他人,思想中只有自我,只有现在。这当中随意的一点,就可能上演一出马路的悲剧。生命是短暂的,人活一世不过区区几十年,难道就让生命在这世上白走一遭?这当然不是我们中学生想要的人生。

通过对这次节目的认真观看学习,我意识到,了解交通法律知识,切实履行条文规定的各种要求,并提高安全仪式在每个同学心中的地位才是让全体同学安全骑车,避免交通事故的根本。

求真谛重实际

求真务实是一种科学精神、一种扎实作风、一种党性要求。其真谛就是坚持一切从实际出发,解放思想,实事求是,与时俱进。大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,主要途径就是深化理论武装求真谛,深入调查研究重实际,努力用党的最新理论成果来武装头脑、指导实践。深化理论武装是求真务实的保证。马克思主义是我们党的指导思想。党的三代领导对学习理论,坚持用理论指导实践并在实践中创新理论有着许多精辟论述。以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视理论学习,把以科学的理论武装全党放在首要位置。在深化理论武装中,我们一定要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的思想方法,坚持马克思主义的基本观点;一定要明确“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的,因此,要把“三个代表”重要思想作为理论学习的重点。在新的一年中,各级党委要进一步建立健全经常化的学习制度,围绕贯彻中央的决策、部署和省委的中心工作组织学习,开展研究,以深化理论武装、解决实际问题为出发点,力争在理论素质上有新提高,在推动工作上有新成效。深入调查研究是求真务实的前提。深化理论武装不仅是学习问题,而且是实践问题。调查研究是成事之基、谋事之道。加强调查研究不仅是一个工作方法问题,更是一个关系党和人民事业得失成败的大问题。在深入调查研究中,要掌握客观实际情况,不断探索事物发展的内在规律,并坚持运用理论和实践的结合,提出解决问题的办法和措施。只有在调查研究基础上作出的决策,才能符合实际,才能取得明显成效。近几年来,省委工作以调查研究开局,通过调查研究进一步理清发展思路,作出重大决策,推动各项工作,取得了明显成效。特别是提出了充分发挥“八个优势”、深入实施“八项举措”的战略决策和部署,对扎实推进我省全面、协调、可持续发展起到了重要作用,并将对我省的长远发展产生重大影响。实践证明,以调查研究推动工作,是一种有效的工作形式,应该形成制度,坚持下去。在新的一年里,各级党委、政府要确定重点调研课题,落实责任人和责任单位,做到有举措、有落实、有成果,通过调查研究推进全年目标任务的顺利完成。理论学习、调查研究是我们的看家本领和基本工作方法,是我们党的优良传统。我们要继续发扬这一优良传统,坚持理论武装,坚持深入调查研究,善于不断总结经验,善于运用群众创造的经验引导群众前进,立足浙江实际,创造性地开展工作,要在马克思主义思想指导下认真探索研究三大规律,树立科学的发展观,进一步推进“八八战略”的实施,不断加快浙江全面建设小康社会、提前基本实现现代化的步伐。

求真课堂心得体会

在我们人生的旅途中,无论是哪个阶段,求真都是我们不可或缺的品质。求真的人,总能坚定自己的方向,勇敢地面对困难,迎难而上。在这样的背景下,我参加了一次关于“求真课堂”的体验活动,这个过程让我深刻认识到了学习和求真的关系,我也从中收获了许多珍贵的心得体会。

第一段:求真的重要性

要想内心强大,不因大风大浪而动摇,首先需要拥有求真的品质。求真,意味着能够认知真理,说真话、做真事,在面对困难时,也能够坚定自己的信念。在学习中,求真是一种独立思考和判断的态度,可以有效地提高我们分析问题和解决问题的能力。而在生活中,求真更是一种不折不扣的品德,能够让我们走向成功,赢得尊重。

第二段:学习实践

在这样的前提下,我们开始了求真课堂的活动,从主题的设计,到教练的指导,再到学员的互动,整个过程流程严密、内容丰富。我认为学习实践是最好的方式,而这个活动对于我们学习求真的方法和技巧,有着极大的促进作用。

第三段:真实性的重要性

学习过程中,我们往往忽视了真实性这一点。实际上,坦诚和真实能够帮助我们更好地发现自己和解决问题。我们不能矫情、虚伪,否则将失去真实的信任和尊重。而且,真实性也是我们求真过程中的关键要素。只有坦诚地面对自己的不足,接纳他人的不同,才能不断完善自我、追求精益求精。

第四段:学习过程的新体验

在求真课堂,还有一项特别的活动,让我受益良多。在这个活动中,我们各自拟定了自己的实战方案,并利用自己的经验和技能,来评估方案的可行性。这个过程虽然有许多的不确定性,但是做到了实践和探索的最佳结合,也让我们对自己的能力有了一种全新的认识。

第五段:对求真的领悟

在这次的活动中,我深深感受到了求真的力量,也对自己有了更深刻的认识。我发现,一个人要想学问长进,需要不断去发现和反思自身不足,并且勇于承认自己的错误,从而不断完善自己。只有这样,才能在求真的道路上更上一层楼。同时,我也明白了求真课堂活动不仅是学习的地方,更是一个我们之间查漏补缺、共同提高的团队,是一种挑战和成长的对话。

总之,求真课堂让我们有机会去认识和欣赏不同的个性和优势,发现并拓展自己的成长空间,也是我们不断提高的源泉。我们要不停地去追求这种精神优势,不断完善自己,才能真正站在巨人的肩上,创造属于自己的辉煌。

追求真好

这是一段充盈着恐惧的回忆,这是一般写满了苦痛的经历,这是一般载满了伤愁的历程。可这更是一般饱含着真情,放射着激情,流动着热情的历史篇章。

在刚刚踏入21世纪,人们沉浸在欢乐的氛围中时,一场罕见的病毒袭击了我们,令我们措手不及。“sars”的到来拆散了无数温馨的家庭,造成了百万人的背井离乡,但它也塑造了无数的英雄形象。

在“sars”的疯狂蔓延中,社会经济动荡不安,各大媒体争相炒作,在这种情况下,几十名年轻的医护人员在家人的牵挂与不舍中远离了家乡,奔赴到“白色恐怖区”。这是惊天地泣鬼神的伟大壮举,她们弃生命而不顾的精神冲击着我们,感动着我们,激励着我们。在这段时期中,出现过多少个使人泪如泉涌的真情故事,没有人记得住;在这段时期中出现过多少次激情的跳跃,没有人会晓得;在这段时期中,涌现出多少个优秀的典范,没有人数得清。

那一幕上出现了两幢楼房,使得佳人与医护人员的距离拉开了,一边是医护人员,另一边是她的小女儿,小女孩还不满5岁。这两幢楼使他们有“近在咫尺,远在天涯”的感觉。两人遥遥相望,彼此呼喊着对方,泪如雨下。小女孩扣人心弦的哭声划破了整幢大楼的宁静,他敲破了对面母亲的心,震碎了我们这些观众的心。

为了追求自己的梦,更是为了爱,他放弃了母亲的责任,舍小家取大家,她把爱献给了处于病痛中的病人,把爱献给了医护事业,这位护士直到战胜非典,完成艰巨而光荣的任务后,才搭上返航的飞机,与家人团聚。

这是多么伟大的爱呀!

爱是人类最美丽的语言。爱是早晨的阳光拂面,轻而柔;爱是午夜月光如水,静静地在水中闪耀;爱是许多种名称,爱来自不同的对象。爱也有不同的形式:浓情蜜意的爱、淡如清水的爱、山盟海誓的爱、无微不至的爱、不着痕迹的爱、刻骨铭心的爱、魂牵梦萦的爱、纯洁无暇的爱、相敬如宾的爱、永垂不朽的爱、缠绵悱恻的爱、气壮山河的爱。

让我们选择不着痕迹的爱,去追求吧!追求你自己真正的生命意义,去实现自己的人生目标,去创造自己的美好未来,编织自己硕大美妙的七彩梦。

追求吧!为了爱,前进吧!一切只要无愧于心,只求无怨无悔。

求真课堂心得体会

求真课堂是一种新型的教育方式,专注于培养学生的实际运用能力和求真精神。在这个课堂上,老师通过激发学生的思考和探究,帮助他们理解知识的真实含义和实际运用方式。作为一名学生,我觉得求真课堂给我的学习带来了不同寻常的体验。

第二段:求真课堂的特点

求真课堂的最大特点是,它强调了实践和探究。在传统的课堂上,学生只是被动地接受知识,而在求真课堂上,学生需要自己探索问题,并找到解决方案。这种方法让学生更加主动,也更加有自信。

第三段:我的收获

在学习求真课堂的过程中,我逐渐体验到了自己解决问题的能力。课堂上,老师会提出一些实际问题,然后引导我们一步步思考,最终找到解决的方法。这种方式让我了解到了知识的实际用途,也让我明白了学习的意义。

第四段:对未来的影响

求真课堂的学习方式,不仅对我们的当下有帮助,也对我们的未来有深远的影响。在未来的工作中,我们会遇到各种各样的问题,需要靠自己的能力去解决。如果没有受到求真课堂学习的锤炼,我们会显得无所适从、手足无措。

第五段:结语

综上所述,求真课堂的学习方式,让我们在课堂上不再是被动接受知识的对象,而是变成了一个主动思考和探究问题的人。这种学习方式注重实践和探究,让我们逐渐建立了“自己动手、丰衣足食”的积极认知,这对我们成长、发展、进步的未来,无疑是非常重要的。我相信,在求真课堂的学习中,我们会变得更加自信、乐观、积极,也会更加容易地把自己学到的知识变成实际的行动,实现人生的价值。