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初一记叙作文写同学
矮矮的个子，白白的皮肤，一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副深度眼镜，一张大大的嘴巴，这就是我的同学。以下是本站小编为大家整理的关于初一记叙。
作文。
写同学，给大家作为参考，欢迎阅读!
她，身体结实，个子矮矮的，皮肤白白的，有着弯弯的眉毛，眼睛大大的，睫毛长长的，脸红润有光，乌黑色的秀发，可爱极了。
我最欣赏她的人品和她的聪明。她为人乐观，乐于助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个人但和她做了朋友，就不用忧愁了。
她的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的动作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞不绝口。她成绩好时，不会骄傲，总说“本来还可以考更好一点的。”她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说她又可爱又聪明。但她常常都说自己不是最可爱，不是最聪明。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。
有一次，她在校丢了钱，她眼睛里夹着泪珠就回到了寝室，室友都问她发生了什么事，她吸吸鼻子说没什么，在我和她的好朋友劝说下，她说她在学校里丢钱了。我们纳闷了，她人缘那么好，谁这么败坏啊，居然，干这种事。在几天后，她的可桌下出现了，她丢失的钱，她笑了，在这几天里她总于笑了。
她就是我的同学，也是我的死党——罗琴。我想我也要跟她多多学习，更加努力!加油!加油!
矮矮的个子，白白的皮肤，一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副深度眼镜，一张大大的嘴巴，这就是我的同学----杨同学。
杨给人的第一印象就是文文静静的，学习很好的那种，可能是那副眼镜的缘故吧，其实他可淘气了。上次就是他把班里的花盆打碎了，是和另一位同学疯闹时撞倒的，千万不能以貌取人啊!
杨还是个爱恶作剧的人。在补课班时，他竟然将一只很恶心的菜青虫放到我同桌的笔袋里，我同桌是女生，打开笔袋时吓了一跳“啊……”就连我也吓了一跳，我一猜就是杨弄得，回头看了看他他正在偷偷地笑呢!还有一次杨坐在我后面他从我后面拍了一下我的我左边的肩膀。我以为是后面同学叫我，便回过头，说：“干什么，曰。”后桌一脸茫然地盯着我，说：“曰什么曰!没看我做题那!还打扰我!”我回过头，又看见他在偷偷地笑，就知道又被他戏弄了。唉，又得向后桌道歉了。
这就是我的同学杨，虽然我们初中没分在一个班，但我很怀念和他在一起的时光是那么快乐，那么自由!
她，个子不高，性格比较内向，和我一样：上课从不发言，除非老师叫。“申”字型的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊，不太长的小辫扎在中间，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福!
我和她只认识了不到两年，却像旧曾相识的老朋友，缘!我们最初的相识是20xx年9月份，那时刚分了班，大部分同学都不认识，我忘带了一样东西，她的座位离我近，我只有向她借。没想到她竟大方的给了我，我当时想：这个女孩与我素不相识，却肯慷慨解囊——借给我，真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”。
她最擅长要数绘画了。每节美术课，不论是画画还是手工，她总是认真对待，一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了，但是她还是继续做到完美。所以，下一节美术课，她的作品总是让老师表扬，再向全班同学展览，换来的，总是啧啧称赞。
她的钢笔字写的特别好。横平竖直，方方正正，而且从来没有污点，看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。
她总是穿着牛仔装，给人以清新、俊俏的感觉，一看就是一个运动女孩，显得十分可爱、调皮。
说到这儿，不用我说，你也知道了吧!她的名字与“璀璨”谐音——崔灿!
初一
一缕春光普照大地，万物换上绿装。
——题记
咦，是谁打翻了绿色的颜料瓶。把大地都染上了象征着春的绿色，原来是你——春！
每每当你来临时，小草又恢复了生机，一颗颗往上钻；花儿又带上了微笑，一朵朵散发着各自的魅力；树木又看到了希望，一棵棵往外延伸。因为你的到来，大地一片蓬勃生春。
蓝蓝天中的白云似乎怕无人陪你玩乐，和你的春乐一起翩翩起舞。碧草中的花苞怕无美丽景象供你欣赏，都竞相艳放。素带似的流水也随着你的春光奔腾着。你看到了吗？这一幅生机盎然的图画。
你轻抚过大地的每一寸土地。就这样，你走了，正如你悄悄地来，不带走一片云彩。慢慢的，火热热的太阳又来与我们戏耍了。
初一记叙作文写同学
下雨了，我又想起了妈妈您，又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声：“妈妈，对不起!”
周日该上素描课了，您大老远从班上赶回来送我。可天公不作美，突然下起了雨。您费力地蹬着自行车，豆大的雨点落在您的脸上，衣服上，眼镜上，汗水也悄无声息地从您脸上滑过，您顾不上擦，仍在使劲地骑着。我把雨伞往您那边靠靠，您却关心地说：“别给我打了，你昨天刚拉完肚子，别再着了凉。”我无言以对，只好把伞继续打在我身上。到了学校，我见四周一个人都没有，心里开始慌了：千万别今天不上课呀!妈妈为了送我，连在班上睡午觉都放弃了，可如果现在还得让妈妈又把我送回家，这不瞎捣乱吗?我急忙跳下车，去问守门的大爷。
问完之后，我只觉得如五雷轰顶般，差点吓出“心脏病”。糟糕透了，今天没有课!我走到您身边，支支吾吾地小声说：“对不起，妈妈，今天没有素描课。”您听了仍然和颜悦色，沉思了一下，和蔼可亲地点着我说：“我就知道今天可能不上课，可有怕万一上课耽误你学习，小糊涂蛋。我再送你回家吧!我听了赶紧说：“妈，您不是还得上班吗?我自己走回去吧。”您笑眯眯地说：“你一个小孩儿自己回家，我这个做家长的能放心吗?快点儿上车吧!”我依言上了车。一路上，路时而平坦，时而坑坑洼洼，我心里不知怎么特别内疚，觉得对不起妈妈。可我的嘴巴跟抹上胶水似的，怎么也张不开，即使张开了，喉咙却一点儿声也发不出来。
初一记叙作文写同学
一根电话线，里面承载了浓浓的爱意，因为，我在这头，姨婆在那头。
自从上了六年级，我和姨婆只能靠电话来联系。记得有一次数学考试，我考砸了，才考了个67分，回到家的时候，我把自己反锁在房间里，然后坐在窗台边发呆。突然电话响了，我拿起电话，不耐烦地说了一句：“谁呀!”“慧慧，是姨婆，怎么了，心情不好啊?”这熟悉的声音从电话里头传出来，我有点想哭。我哽咽地说：“没有，我心情很好啊，姨婆你不要担心了。”姨婆说：“慧慧，你这个孩子，从小到大都喜欢把心事埋起来，不告诉别人，你这样很让别人担心的，告诉姨婆吧。是不是学习的事情?”我“嗯”了一声。姨婆说：“慧慧啊，你要记得，要注意听讲，要多练练，才可以长进嘛，一次失败算什么……”唉，怎么又是这几句，我立刻打断姨婆，说：“姨婆，谢谢你，我要走了。”然后挂了电话。然后继续坐在窗台前，但心情却好了很多。
终于，在我的努力下，一次数学考试中考了一个优异的成绩，一回到家，我就冲到电话前，播起那个熟悉的号码，“喂”在漫长的等待中，一个让我期待已久的声音从电话里传了出来。“姨婆你知不知道，超过了好多人，我厉不厉害!”我兴奋地说道。“慧慧最厉害了。可是你不要骄傲，下次考试也要考好，真所谓……”又是那几句话我立刻说：“姨婆，没什么事情我就先挂电话了。”“先不要挂，慧慧啊，今天可是你的生日啊，我先代表我和姨丈祝你生日快乐，快快长高，学业进步!”姨婆说。我听了这段话，眼泪涌了出来，想到之前我对姨婆态度是那么的冷漠，而姨婆一直对我那么好，姨婆之前肯定很伤心吧，但我却一点也不理解姨婆，我热烈盈眶，说：“姨婆，谢谢你给我的祝福，我一定会考一个很好的成绩的。真的!”姨婆带着笑腔说：“谢什么谢，应该的。记得你给我的承诺哦，考不好不要回来见我啦!呵呵。”我听了，笑了。姨婆说：“我先挂电话了，你也去写作业吧。”
有这样一种声音，虽不是像银铃般悦耳，也不像天籁般动听，但这种声音给予了我最大的支持和鼓励。
初一记叙作文写同学
十月份，学校举行了“爱祖国爱家乡”的朗诵活动。高老师精心准备了材料，并指导我们声情并茂地朗读。经过一段时间的训练，我们读得越来越好。
终于等来了紧张的比赛，下午，我们穿好统一的服装来到教室，个个既兴奋又紧张。兴奋的是我们终于可以一展自己的风采了；紧张的是万一拿不到奖怎么办呢？这时，高老师给我们鼓劲，并说：“同学们，不要紧张，要相信我们一定能行。现在，我们再排最后一次，就当作最后的比赛！”老师又说：“来，领诵的站前面来，全体起立，开始。”
“我爱我的家乡，宽敞的马路......”结束后，老师说：“很好，由吕琳莅和顾晋语带队到三楼音乐教室。”一路上，我尽量让自己处于放松状态，不紧张。到了音乐教室门口，看见五班还没结束，就听那朗诵，可真好！心想：我们一定要读得更好。其它同学好像也在暗下决心，可是，万一我读错了怎么办？我心里如十五个吊桶打水——七上八下。这时，五班的同学出来了，我这才反应过来，把同学们带了进去，我的心砰砰直跳，走进去时，虽然天很冷，我穿着一条裙子，却直冒冷汗，背后一阵发凉。我在心里为自己打气：“加油，吕琳莅，你不要输给自己呀！”抬头、挺胸、收腹，面带微笑！等我们站好后，又响起了那熟悉的音乐，当第一个高音响起时，男一号陈宇轩开始了他的朗诵，听了他的朗诵，我不觉有了信心......轮到我了，我声情并茂地朗诵起来，还加上了动作.....终于结束了，我松了一口气。
经过我们全班同学的努力，获得了二等奖的好成绩。遗憾的是，没能进入前两名去参加全校表演。
初一记叙作文写同学
一个星期五的傍晚，我在家正津津有味地看电视。突然，我被书房里的沙沙声吸引了，好奇地侧身一看碟，原来是妈妈在转呼啦圈。我一子来了兴趣，问道：“妈妈，您能教我吗?”妈妈爽快地答道：“当然可以，有时间我就教你。”我听了，十分高兴。
星期六，我早早地写完了作业，催促妈妈教我转呼啦圈。妈妈见我如此好学，欣然同意。妈妈先给我做了个示范：只见妈妈把啦啦圈往身上一套、手一甩、腰一晃，呼啦圈就开始转起来了，随着妈妈身体的摆动，转的越来越快。我叫道：“太棒了，我也要试一试。”我接过呼啦圈往身上一套，手抓住呼啦圈用力一甩，再学着妈妈的样子，使劲摇摆身体。可是，呼啦圈动也不动，直接掉了下来。我觉得自己没掌握方法，于是又去问妈妈。妈妈说：“身体摇摆的速度要跟得上，幅度要稍大一些。”我照着妈妈的方法，做了一遍又一遍，汗流浃背，总算领悟了一些基本动作要领。第二天，我接着练，功夫不负有心人，我终于成功了，一次能转几十个，只不过还有点不熟练，显得没有妈妈那样轻松，但我也很高兴。直到现在，我已经熟练了，技术可以和妈妈平分秋色，值得一比了。当我展示给爸爸妈妈看时，他们都夸我：“你真棒!”我的心乐滋滋的。
初一
走进一中实验的教室，面向黑板，一抬头，便会看见黑板上方的六个大字—— 静、镜 、精 、兢 、竟 、敬 。这六个字，不仅仅是一句警示语， 也是对初中生活的一种诠释。
先来说说静 。静并非指事物的那种绝对的静止。 这里的静指的是思想专一。
我认为我们的晚自修蕴含着静。晚自修的铃声一打响，教室里就会立刻安静，同学们都会把身心投入到作业中去。这种静是自觉的，不像小学时，只有老师在班里才会静；这种静是有内涵的，表面宁静，但思想却在知识的海洋中徜徉。只有学会静 ，才能变得更出色。
学校里的每一个人都是一面镜子。站在镜子前你可以看到自己的长处和优点， 这会使我们变得更有信心。同样，站在镜子前我们也能看到自己的短处和缺点，这会使我们更好地认识自己并提高自己。还有，学校里不仅人是镜子，各种生活、活动也是镜子 。比如宿舍的集体生活就是一面镜子，站在这面镜子前，我就看到了自己缺乏独立生活的能力。所以，通过学校的住宿生活就可以帮助我提高这方面的能力。 上周开始的体育节也是一面镜子，站在这面镜子前，我看到了自己体质弱、体能差、缺乏毅力、拼劲不足等缺点。因此， 在今后的学习生活中我会注意加强锻炼、培养意志。总而言之，照镜子 成为了校园生活中必可少的一部分。
没有最好，只有更好 这句话说的便是精 。进入了初中，做任何事情都要做到精益求精，不能马虎大意。而做作业、考试便是体现精的时候。从书写一个数字、一个汉字、一个字母到认真审题、阅读、做题、做文章，再到到仔细检查、改正等等，都要做到精益求精，坚决改掉以往马虎大意的坏习惯。只有这样，才能做到没有最好，只有更好 。
兢代表着兢兢业业， 也就是要我们做任何事情都需要严谨。严谨不仅是一种科学精神，也是一种做人的精神。只有以严谨的精神做事做人，才能超越自己，超过别人。
竞争存在于社会的每一个角落，有竞争才会有进步 这是一条千古不变的真理。 所以为了进步，我们也要学会竞争，竞争的同时也要做到友谊第一 ，比赛第二 这才能让竞争更完美。
敬也就是尊重， 而尊重是双方的、互相的。只有你尊重了别人，别人才会尊重你。所以，我们也应该学会尊重别人。
这便是开学以来我对初中的校园生活的感受。但要深刻领会这六个字，我觉得还有许许多多知识、道理要学、要明白。
初一记叙作文写同学
今天早上，我和爸爸一起出去锻炼，我们一起来到楼下，春风吹在脸上暖暖的，痒痒的。
抬眼望去只见路边的玉兰已经开花了，那一朵朵粉色的和白色的小花开的分外美丽，一阵风吹过，一股股淡淡的清香迎面扑来。路边的迎春花也不示弱开出了一朵朵淡黄色的小花，柳树那长长的柳条上也长出了许多嫩绿的枝芽。但最奇怪的是有许多人正在采集柳芽那嫩绿的枝芽，我奇怪地问爸爸：“爸爸，他们为什么采集那些柳芽呢?”爸爸回答说：“他们采集柳芽是回去后伴着吃。”我想这些只顾自己吃得痛快，而不顾柳树的死活。被他们采完的柳树，刚才还露出嫩绿的柳芽，但经过它们的洗劫，一下就变得光秃秃了，我好像听见柳树正再那里哭啼。我想大声的制止他们的行为，但最终我还是没有勇气制止他们的行为。
回来以后，我越想越后悔，自己暗暗下定决心，下次，我一定要勇敢的站出来保护小树。
初一
相信每个人长大后都会有这样的烦恼感。面对一件自己非常喜欢和热爱的事情，只能眼睁睁看着别人沿着这条路走下去收获鲜花和掌声，却又无可奈何，自己的欲望终究无法战胜现实的打击。
我曾经就是这样一个缩影。我热爱诗歌，却无法勇敢地去追逐。
直到一年多前，一位老师用自己的亲身经历和在现实生活中的所作所为告诉我：生活要有尊严，要有诗意。写诗不在于技巧，而在于一颗热爱生活，理解自然的心。
这些话不好说，但真的有几个人能做到这一点？
我不记得我是什么时候开始疯狂热爱诗歌的。我只记得那时候我还年轻。我在三年级左右。学校如火如荼，掀起了阅读好书的热潮。我们每天下课都跑到旁边的图书馆占座位看书。
我读的大多是诗歌，因为这是我最喜欢的文学体裁。读一首节奏明快的诗，整个人都会感到轻松，整个心都会荡漾在不同的空间里，和作者一起畅游在美丽的水下世界里，慢慢走进古色古香的亭子里，在百花齐放的乡间大声呼喊.
这是读现代诗时最美妙的感受。
诗看多了，也渐渐不满足于每天在这个小书角看书。
心里有一种强烈的欲望。我也想写诗！
这种幻想没有理由，我也不需要下什么决心。在某个瞬间，当我读到泰戈尔的名作《飞鸟集》时，指尖微微颤抖，脸上一定有幸福满足的笑容。我多么渴望手里有一支这样的魔笔，它能写出无数绚烂的文字，把世间所有美好的东西都倾在我的笔下.
我深深渴望用诗歌的形式写下所有美丽的风景。但是，我毕竟忽略了一点，写诗不需要心里一时的执念也能成功。
刚开始我写的那些激情激动的诗很烂，没有闪光点。每一串句子都很潦草，让人分不清重点和要表达的意思，完全混乱.
直到我把这些烂诗拿给我的好朋友和家人看，看着他们一点都不惊讶和不解的表情，我才真正明白我真的失败了。这让我感到极度沮丧和沮丧。这是世界上最痛苦的事情之一，我热爱却没有天赋做得最好。
那天下午，我坐在小区的院子里。老师走过来轻轻摸了摸我的头。她问我哪个现代作家写了我最喜欢的诗。想了想，回答道：“我最喜欢郭沫若和冰心奶奶写的诗。他们的文字不仅清新优美，而且富有想象力，让人读起来就像进入了另一个美丽的时空。那首《天上的街市》是我最喜欢的诗。”我一边说，一边低下头：“可是没有这样的力气，我也能写出这么好的诗……”
“不，你错了，孩子。”老师轻按我肩膀：“总觉得你很有才华，完全可以相信你很棒。世界上有成千上万的诗人和作家，没有人能超越他们。我们唯一需要知道的是，写诗什么重要？不是技巧，不是文字功底，而是一颗心，一颗玲珑剔透，不被世俗眼光遮蔽的透明的心。用真心去看待生活中的每一个人，每一件事，去自然去了解我们从未发现的一切。美，这样你心里的素材库自然会变得满满的，然后，你就不能写一首好诗吗？”老师的话让我突然意识到，我的心变得轻松愉快，仿佛被温暖的阳光照亮了一样。
按照老师的话，我开始融入自然，带着感激和自信面对一切没有被注意到的事情。我还广泛阅读了许多现代作家的优秀诗歌作品，一遍又一遍地背诵，把每一个字每一句都背下来，彻底理解了作者想表达的感情和感受。又开始写诗了。
这一次我在写的时候，内心很平静，很快乐，没有了之前的喧嚣和烦恼。我写的每一个字，都是我心中最真实的想法，我表达的自然，也是对老师，亲人，对自然最真挚的爱。
“黄果树的叶子开始自由飞舞的时候，我牵着老师的手，和蝴蝶并肩走在绿色的小径和竹楼上……”
写完这首《老师的花树》，觉得很满足，胸中一颗心高兴得跳了出来。大诗人写诗时的感受我终于懂了。
我觉得，现在的我和他们一样。我把写的每一首诗都收好，每周反复看一遍，修改一遍，交给老师评论。看着她脸上开心又惊讶的表情，我觉得我之前所有的努力和付出都没有白费。
我终于迈出了写诗这庄严的一步。虽然只是一小步，却给我的生活带来了不一样的惊喜和光彩。
我会一直这样热爱诗歌，一路陪伴，骄傲而自由地走下去。
初一记叙作文写同学
我6岁那年，妈妈为了培养我的自立能力，让我独自睡觉。
我听到这个消息时，惊呆了。我想起往常，就连妈妈晚一点睡我都要等，何况一夜呢?想到这儿，我害怕的闭上了眼睛。但我已经没有时间了。现在我祈祷希望时间变得慢些。可时间不等人，很快放学回到家，我恨不得把作业写到明天去。可还是做完了作业上了床。
先开始感觉还不错，可后来风吹着树叶哗哗作响，我不禁打了个冷颤。紧接着猫嗷嗷的叫了起来，那声音好像小孩在哭，听了让人难受。好像童话里的魔王复活了一样。就在这时有一个东西咚的一声掉在了地上，我心中想：会不会有人进来了?他会不会偷我的东西?不敢翻身更不敢胡思乱想。
我实在受不了了。于是对妈妈说：“我肚子好痛!您帮我揉揉吧!”妈妈说：“好吧!”我知道自己就要大功告成了，为了不让妈妈看出破绽，我装成很痛的样子。
初一
清明节，我去宜兴游善卷洞。善卷洞分为上洞和下洞，上洞很闷热，而下洞却很凉爽。
到了那里，我发现什么都是用石头做的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的作穹形，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
我们先去了上洞。回头看，一块巨大的岩石呈现在我们的面前。导游说这块石头500年才长1厘米。再仔细看洞门两侧是两座雕塑：左边是怒吼的“雄狮”，前爪腾起，仿佛准备随时向猎物扑去；右边是一头悠闲的“大象”，甩着长鼻子，低垂着两只大耳朵，四条腿像四根巨柱，所以这里被称为“狮象大场”。
说着说着，我们就来到了下洞，一到那里，我似乎感觉都要到南极了，还有一种阴森森的感觉。我扶着栏杆，到了一条小瀑布旁，耳边传来了丁丁冬冬的声音，似乎在用歌声跟游客打招呼呢！
最后，我们坐着小船离开了。小船在洞里穿梭，由于洞太低，我们只能低着头。
上岸后，我们依依不舍地离开了。我永远也不会忘记这美好的一天。
初一
对于一个成绩不是特别理想，或是说在老妈眼中不是特别理想的初中生来说，休息是个很奢侈的词。
周一到周五6：40到7：15，我就要手忙脚乱的与困倦作斗争。我的及时地清醒过来，要吃早餐、准备书包、坐上老妈的小电驴、赶到刘老师瞪着我以前进教室。多少次，我的匆匆在小电驴上吃完我的早餐，因为没吃完，老妈也会瞪着我。在小电驴上也有个好处，虽然这并不安稳也十分的短暂，虽有无情的冷风也还会被妈妈念叨几句上课要认真啥的，但真是让人提神醒脑，困意全无。十分适合将要奔往学校的初中娃。
当然，初中娃在学校的时间占了一天的六成，六成中的五成是在教室里度过的。不管你在教室里是认真听课，还是灵魂出窍，反正你都得呆在教室里。初中的课程大多时候是比较闷的，最常见的画面是：老师滔滔不绝地讲，同学洋洋洒洒地记。老师们要给的知识川流不息，我感觉同学的接收能力彷佛是个漏勺，比如我。但是无论如何，我们都是困在教室这四方形的房子里，唯一可以有一点自由的是“教室窗子外四角的天空”。晚上的日子，我就不说了吧。因为我家的书房，不过是另一个教室的延续。
综上所述，我题目中的“我与休息有个约会”那真是太难了。但是办法总是人想的，谁能够没有一点休息时间呢?正所谓，有好的心态才有好的生活。
学校里的课也不是所有的课都很闷，劳技课和心理课就很有意思。我们在劳技课上做小饼干，虽然旁边的同学吵翻了天，我却很喜欢做小饼干的感觉。我也喜欢在心理课，总想留出半小时来看完电影的快乐。当然，这绝不是因为饼干好吃或是喜欢电影，完全是因为这两个时间，我可以完全放空自己，让自己彻底休息。
课堂上，老师有时也难免会有“废话”时间，比如批评人，比如整顿纪律。那时，我就会灵魂出窍。有时我会偷偷画画;有时我还会在心里演一场“大戏”;有时我会偷眼看窗外，想着下课后，我要和某某再把昨天的事聊一聊。大课间的'跑操，虽然特别耗体力，可是在风中奔跑的我是不用思考的，那也是别一种形式的休息。别人都在抱怨跑步很累，我却喜欢这样的放松休息的方式。
休息时间已经如此宝贵，所以我喜欢把写作业时间里找一些乐子当做一个特殊的休息时间。在那悄悄溜走的作业时间里，我选择听一小会歌，让自己稍微休息一下;我也会偶尔出来和妹妹聊聊天，大家一起吐槽一下作业;我还会在作业里画此表情包，让作业不那么面目严肃。这已经是我力所能及找到的休息方式。
迷迷糊糊起床、匆匆忙忙上学、慌慌张张作业，初中生的生活就是赶场啊!但是，亲爱的朋友，再怎么忙，也要为自己找点休息时间。俗话说的好，休息是为了更好地出发。真期盼着赶紧放假啊，让我彻底与休息有场不分离的约会。
初一
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着父母要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，在一年级时周老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因周老师的爱而起。周老师把所有的希望寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我的老周师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，周老师在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，周老师在鼓励：成功是失败之母；当我们悲伤时，周老师在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！
是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了"自信"的"天空"中，带进了浩瀚的"海洋"里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的`心带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无怨恨。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命加之和幸福成果。老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地对老师说一声说声：“谢谢！”
初一
春风悠悠地拂过，整片天空被笼罩在郁郁葱葱的世界。于眨眼的瞬间，眼前已变得炽红一片；在转身的刹那，树叶已飘然落下；当弯腰拾叶的一刻，天地已经披上一件雪白的冬装。
人生如诗，虽然很美，却很短暂。美丽人生的短暂，美丽的诗应运而生，流传千古的诗句，是对美好生命的最佳赞誉。光阴短短几十载，春夏秋冬总是很快的从我们身边走过，一年一年岁月在流逝，是不能留、还是留不住？与时间共步，走完这一次的历程，我们只有一次。
晨露还在草尖悬挂，远方的天际已经吐出一点白肚，黎明到来，晨光轻轻的敲响我的房门，在我睡眼惺忪的目光中，新的一天开始启程了。时光从我的房间飞走，没有等我，也不会叫我一声，它悄悄的走了，不曾留下一点痕迹。我还在睡眼迷蒙之中，浑然不知早晨这美好时光已经离我而去，它叫醒了我，却没有带我跟上它的步伐。
时间在走，我捧着一只小碗，里面装着一颗颗饱满的米粒，还有那折磨人心的时光。我想把时光留下，可我却怎么抓也抓不住，它总能机智的从我的指缝间溜走。
日落西山，傍晚的时光悄然而至，它依旧走得很快，毫不留情，没有任何人能够留下它。我不再让它自己离开，我抱着书本，跟上它的步伐，与它共同踏步，一同前进。我似乎从另一个角度留下了它，它似乎不愿有人与它同路，不断的前进、不断的加速，即便我已在很努力的追上它，却总被它甩在身后，不论我怎么追，它与我的距离却总在不断的加大着，弥补不了。
它终于从我的脚尖流逝，我束缚不了，留不下它。人生如诗集，蕴含着无比的力量。世间的酸甜苦辣，从古至今的爱恨情仇都被它所困，受它所制。时光的短暂是谁的错！诗人？不，他们也只是书写这美丽短暂的人生而已，短暂的诗集也只是应运而生，用来描述世界。
人生如诗，虽然短暂，却很美丽，那种高雅的气质，一成不染的清明，使人可以享受它这么久。
如诗一生，短暂的美丽。
初一
窗外的雨还在不停的下着，每个雨点仿佛都是欢乐的音符，在树叶上跳舞。错落但却有序，将我的思绪引向了遥远的回忆之中。
很久以前的一天，久得连时间也想不起来了。窗外也在下雨，不同的是，这场雨来的太突然，太仓促。和着雷声和风声，肆虐地刮着，扑打着教室的窗户。窗外的树木也在不停地摇摆着，仿佛很快就会倒下。黑黑的天空笼罩在我们的头上，好像天也会随时塌下。小小的我们蜷缩在教室的角落里，静静地等待着父母来接我们。
看着同学被一个一个地接走，教室里慢慢变得空旷了。一种很奇怪的恐惧感弥漫在教室里，剩下的同学都很害怕，谁也不想成为最后一个等待的人。都用一双眼睛紧紧地盯着教室的门，眼神里充满了渴望和害怕。我也是其中的一位，当有人敲击教室的门时，同学们便会一起跑过去看看，有的人是欢喜的回家，有的人则是再一次被无奈的现实变得绝望。
爸爸妈妈怎么还没有来，我不免担心了，时间不停地流逝。天黑了下来，有的同学哭了，有的吓得不说话了。该不会爸爸妈妈不来接我了吧，我有些气愤，也同时委屈极了。
慢慢地教室里就剩下了我和一个女生，我们谁也不说话，只是紧紧地盯着门。我失望了，我想自己回家了，同时也为他们不关心我感到生气。
正当我收拾着书包准备独自淋雨离开时，看见爸爸站在门口，雨点不停地从他的头顶撒到底面上，地上湿湿的。我扑了过去。不知道是应该开心还是抱怨。爸爸拉着我的手，像一棵高大的树一样有安全感，我心里的气愤和委屈顿时消失了，同时也为这讨厌的天气感到气愤。
轻快缓慢的下课铃将我的思绪拉回了现在，这么多年的我早已经习惯了独自回家了，虽然今天窗外也是断断续续的大雨，我没有带伞，但是我也不渴望会有人来接我了。毕竟我已经长大了，父母也不用为我天天操心了。
就当我走出教室大门，看见了一个熟悉的身影，是，是爸爸。我不知道该说什么。只是很意外。他只是递给了我一把伞，然后撑着伞就慢慢的走上了回家的路途。
而这次他却再也没有让我等待。
初一
面对微醺的阳光，穿过高耸的杨树，当一排排高楼被抛在身后，我成长的故事就站在我面前。
小时候，我是在树荫下长大的。院子里有一棵樱桃树，和我同一天出生。每年夏天的下午，我奶奶都会抱着我在樱桃树下，小心翼翼地给我讲故事。午后慵懒的风撩拨着奶奶的银丝，微微浑浊的眼睛会随着故事的跌宕起伏表现出不同的柔情。我笑着看着你，听着牛郎织女的故事。时光飞逝，越来越大的风吹过我的脸颊，其中最温暖的是记忆中摇曳的樱花树和日出下你我不断的微笑。
小学的时候，我在校园里长大，小何露出了他的尖角。清晨，草地上的露珠在阳光下摇曳。我在郎朗书的声音中走进教室。我对站在讲台上的老师喊了一声“老师你好”，他很高兴地叫了我的外号。他总喜欢叫每个人的外号，结局微微上扬，让人觉得很幸福。我坐了下来，手里拿着一本书，跟着他大声念着“小和只露出尖角，蜻蜓立在上面”这样优美的诗句。老师站在晨光中，表情平静虔诚，周围有淡淡的光环。于是，我不知不觉地踱进了文学的殿堂，陶醉、痴迷于美好的世界。午后的阳光温暖，成长的风吹过，我也在慢慢成长。
现在，我在小巷尽头的派对中长大。小巷尽头，往往有一位民间艺人，无意为老服务。他手里的笛子似乎经历了多年的辉煌。在他的演奏下，甜瓜飘进了深深的小巷，散落在炊烟中。我总是跑向他，看着他的老手指潇洒地舞动，看着他稚气的笑容。以后每次回忆起来，笑容和聚会仿佛化解了繁华的世界，带着当年的夏天隐退。
成长路上的故事，还有那些美好的，美丽的，不会老去的，它们陪伴着我，洗涤着我，年复一年，年复一年.