最新有一定的英语基础用英语说 学习英语基础心得体会(实用11篇)

学习英语基础心得体会

学习英语是很多人的第一外语选择。对于英语初学者来说，建立扎实的英语基础非常重要。在我学习英语的过程中，我积累了一些心得体会，将在下文中与大家分享。我将通过五个方面来探讨学习英语基础的体会，包括积极的学习态度、良好的学习方法、有效的词汇积累、适时的语法学习以及坚持的语言输出。

首先，一个积极的学习态度对于学习英语基础至关重要。英语学习是一个长期的过程，需要耐心和恒心。我们应该对自己有信心，相信自己能够掌握好英语基础知识。在学习的过程中，不要怕犯错误，要敢于表达自己的观点，即使语法不一定正确也不要紧，重要的是勇于尝试。另外，学习英语是为了应对实际应用，所以要积极参加听说读写的练习，提高各方面的语言能力。

其次，选择适合自己的学习方法也是学习英语基础的关键。不同的人有不同的学习方式，我们需要根据自己的情况选择最适合自己的学习方法。我发现，以听力为主的学习方法对我来说非常有效。通过听英语材料，我能够提高我的英语听力水平，同时也能对语言的用法和表达方式有更深入的了解。当然，对于其他人来说，阅读或者写作可能更适合他们。重要的是我们要通过不断尝试找到适合自己的学习方法。

词汇积累是学习英语基础的重要环节。有一定的词汇量才能在交流中进行表达和理解。记忆词汇时，我们可以将其分成不同的类别，例如动词、名词、形容词等，并结合实际应用进行记忆。此外，我们还可以利用电子词典或者手机应用来进行词汇的积累。在词汇学习的过程中，善于总结规律也能对记忆加深。明白词汇之间的关联性会对词汇的记忆起到很大的帮助。

语法学习在学习英语基础中也是非常重要的一部分。虽然有人认为语法一点也不重要，但我坚持认为掌握语法是巩固英语基础的关键之一。掌握语法规则可以使我们的语言更加准确和流畅。在进行语法学习时，可以通过阅读相关的语法书籍、参加语法课程或者寻找相关的在线学习资源来提高自己的语法水平。通过不断地练习，在实际交流中灵活运用所学的语法规则。

最后，在学习英语的过程中，我们要坚持进行语言输出。语言学习不仅仅是被动的输入，还需要能够主动进行输出。通过与他人进行对话、参与英语角或者加入英语学习社群来练习口语表达。此外，我们也可以尝试写作，通过写作来提高自己的语言组织和表达能力。只有通过不断地输出，我们才能更好地巩固所学的知识，提高我们的语言能力。

学习英语基础需要时间和耐心，但通过保持积极的学习态度、选择适合自己的学习方法、积累词汇、掌握语法规则以及进行语言输出，我们一定能够建立稳固的英语基础。我相信，只要我们坚持不懈，就能够在英语学习的道路上走得更远。

儿童英语基础讲座心得体会

最近，我参加了一场关于儿童英语基础的讲座，听完后我深感受益匪浅。我想通过这篇文章来与大家分享一下我对这次讲座的心得体会。

首先，讲座从介绍儿童英语学习的现状入手，指出了现代社会中儿童英语学习的重要性。如今，随着全球化的加速发展，英语已成为人们交流的重要工具。在讲座中，专家指出，儿童正确、准确地学习英语不仅能帮助他们开阔视野、增长知识，还能提高他们的沟通能力和竞争力。因此，家长和老师应给予儿童足够的英语学习机会和支持。

其次，讲座详细介绍了儿童英语教学的方法和技巧。专家强调，儿童英语教学应注重培养儿童的兴趣和积极性，要让他们从小就对英语学习感兴趣。专家还提到了一些具体教学方法，如通过游戏和音乐等方式来让孩子们愉快地学习英语。这些方法在讲座中都得到了深入的解释和示范，让我深受启发。我也意识到，作为家长和教育工作者，我们需要不断学习和探索适合儿童英语教学的新方法和策略，以提高教学效果。

此外，讲座还介绍了一些有关儿童英语学习的心理学知识。专家指出，儿童在学习英语过程中往往会遇到困难和挫折，家长和教师应给予他们足够的支持和鼓励。专家还提到，提高儿童学习英语的兴趣和自信心非常重要。因此，我们应该多鼓励孩子们，让他们相信自己可以学好英语。通过讲座，我明白了做家长和老师的责任是为孩子创造一个轻松、积极的学习环境，让他们愿意主动去学习英语。

总之，这次关于儿童英语基础的讲座给我留下了深刻的印象。我深刻认识到对儿童英语学习的重视和培养兴趣的必要性。通过这次讲座，我学到了很多关于儿童英语教学的方法和技巧，并意识到要注重提高儿童学习英语的兴趣和自信心。我相信，通过我的努力和这次讲座的启发，我会更好地帮助孩子们学好英语，让他们在未来的成长中受益匪浅。

英语基础学习方法

扎实的语法学习：语法是英语学习中的核心内容，学生需要掌握英语的基本语法规则，理解句子结构和动词时态，并进行分类记忆和应用练习。

阅读和写作的练习：阅读和写作是英语基础学习的两个重要方面，学生需要大量阅读英文文章、短篇小说、报纸等，提高自己的阅读理解和写作能力。在写作方面，学生也应该注重书写文字准确度和语言表达的流畅性。

熟记单词和短语：学生应该注重熟记单词和短语，从而建立英文词汇量和语法知识，帮助日常交流和应用练习。

运用多媒体资源：学生可以通过使用多媒体资源(如语音教材、影视资源、英语听力材料等)来提高英语水平。在学习过程中，学生应该使用这些资源来提高英语听力和口语能力。

与外教交流：英语是一门外语，学生应该与外教和懂英语的人进行交流，这样有助于学生了解英语的实际运用和俚语表达方式，提高自己的口语和听力能力。

总之，英语基础学习方法是掌握英语的关键，需要在规律化学习的基础上注重实践和应用，提高英语听、说、读、写、译的能力，为进一步学习提供坚实的基础。

儿童英语基础讲座心得体会

作为一名家长，我深知儿童英语教育的重要性。在全球化的背景下，英语已经成为拉近国与国之间距离的桥梁。因此，我决定参加一场儿童英语基础讲座，以提高自己对儿童英语教育的认知和技巧。

第二段：讲座内容的回顾和感悟

在讲座中，我了解到了许多关于儿童英语教育的重要原则和方法。首先，要注意培养孩子的兴趣。在学习英语的过程中，我们应该注重培养儿童对英语的兴趣和热爱，这样他们才能保持长久的学习动力。其次，要采用适合儿童的教学方法。儿童的认知能力和学习方式与成人存在差异，因此，我们应该根据儿童的特点，采用互动、游戏和多样化的教学方式，帮助他们更好地学习英语。

第三段：为儿童英语教育提供支持的重要资源

在讲座中，我还了解到了许多可以支持儿童英语教育的重要资源。首先是英语学习软件和应用程序。如今，市场上有许多专门为儿童设计的英语学习软件和应用程序，这些资源可以帮助孩子们在家里继续学习英语，巩固课堂学到的知识。其次是英语绘本和儿童杂志。通过阅读英语绘本和儿童杂志，孩子们可以在有趣的故事中学习词汇和表达方式。最后是英语角和英语班级。通过参加英语角和加入英语班级，孩子们可以与其他学习英语的孩子进行交流和互动，提高自己的口语表达能力。

第四段：儿童英语教育的挑战和解决办法

讲座中，我也深刻认识到了儿童英语教育面临的挑战。首先是家长的态度。有些家长可能并不重视儿童英语教育，这对孩子的学习产生了负面影响。解决这个问题的办法是提高家长的英语水平，培养他们对孩子英语学习的重视。其次是学校教育的质量。不同学校之间的英语教学质量可能存在差异，有些学校可能并未专门设置儿童英语班级，这对于孩子的学习造成了困扰。解决这个问题的办法是选择一所有良好英语教学水平的学校，或者寻找专门的英语培训机构。

第五段：总结体会和展望

通过参加儿童英语基础讲座，我对儿童英语教育有了更深入的认识和理解。我明白了提高孩子学习英语的兴趣和采用适合儿童的教学方法的重要性，也了解到了一些对儿童英语教育有帮助的资源和解决挑战的办法。在未来，我将努力营造良好的家庭学习环境，不仅提高自己的英语水平，也鼓励孩子积极参与英语学习，帮助他们打下坚实的英语基础。我相信，通过共同的努力，孩子们一定能够在英语学习中取得好成果，为他们的未来做好充分准备。

总之，儿童英语基础讲座不仅给予我对儿童英语教育的重要认识和理解，也为我的家庭提供了许多有帮助的资源和解决挑战的办法。我深信，通过合理利用这些资源和办法，我能够为孩子的英语学习提供更好的支持和指导，帮助他们成为优秀的全球公民。

英语语法基础入门

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对于一个初学者来说，刚开始不应过度在意语法。

这就好比小孩走路，没有必要掌握技巧，需要的只是多多尝试，慢慢地就有了感觉，然后平衡能力就好了，随着年龄的增长可以学习如何走得好看。其实学英语也是如此，刚开始要多读，多说，学任何语言都要有一个模仿的过程。

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有了一定的阅读量和词汇量之后，也就是说你有了一定的积累，然后就可以看看语法了，刚开始看一些简单的语法，再回想一下你读过的一些东西，仔细想这些句子是怎么来的。

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看语法的话也讲究主次，最基本的一定要先掌握，比如主谓宾，动词(及物动词，不及物动词)等等，句式结构，句式搭配都有哪些，这些东西也是你学习语法的骨架，是学习英语的根本，试想这些基本的东西你都搞不明白，你怎么可能去读懂那些更高级的句子呢。

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更进一步，可以通过阅读来不断地巩固你所学习的语法，也就是我们通常所说的培养语感，当你大多数时候靠语感来判读分析一个句子的时候，说明你的英语水平已经很可以了，就像我们说我们的汉语时，根本就不用寻思它合理与否。

注意事项

英语的学习在于坚持，语法的学习更是如此，刚入门的时候更要注意这个。

基础英语语法知识

比如说买了一件新东西我都会对上面的包装或说明书仔细研究一番，当然不是在研究商品本身，是为了看上面的英语注释，想多几个地道的 英语表达而已。买了一瓶止咳露，从上面也学到不少东西。比如说，有效期可以说成validity,规格可以说成specification，贮藏可以说成 storage，放在儿童接触的地方可以这样说keep out of the reach of children，等等等等。这些东西都非常实用，虽然有时你看了一遍不一定记得，但当你下次再遇到它们的时候你的印象就会更加深刻，久而久之便会记得。

做好记录

英语学习者一般都会遇到这样的情况，那就是在和别人说英语的时候会突然有一句话不知道怎样表达，或者知道一点点，东拼西凑半天挤不出来那句话， 也不知道自己说的正不正确。遇到这种情况该怎么办呢?我建议大家把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。然后有机会就去请教老外。

方法多多，每天我们或多或少都会遇到一些不会表达的句子或单词，如果我们找一个专门的小本子把它们都记录下来，然后再有目的的解决这些问题，我们的英文一定会一 天一个进步的。

养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成"嘴"与"脑"同步的习惯。

每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯

养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅。

每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。

养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找partner ，也可以对着天空，大树，小鸟对话，只要把这些语言运用自如了，变成你自己的了，什么都好!

儿童英语基础讲座心得体会

作为一名教育工作者和家长，我深知儿童英语教育的重要性。最近，我参加了一场关于儿童英语基础的讲座，对于这次讲座，我获得了许多宝贵的经验和见解。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，这次讲座让我认识到儿童英语教育的重要性。在全球化时代，掌握英语已经成为儿童未来发展的关键。通过学习英语，儿童可以打开更广阔的视野，获取更多的知识和信息。而儿童期是孩子们学习语言和习得技能的关键时期。参加这次讲座，我意识到作为教育者和家长，我们应该重视儿童英语教育，为孩子们提供良好的学习环境和有效的学习方法。

其次，这次讲座向我展示了一些有效的儿童英语教育方法。在过去，很多人认为学习英语是一项沉闷和困难的任务。然而，本次讲座告诉我，儿童英语教育可以是有趣和寓教于乐的。教育者可以通过游戏、歌曲和故事等各种方式吸引孩子们的注意力，让他们在愉快的氛围中学习英语。此外，讲座还介绍了一些互动教学的方法，例如分组合作和个性化教学，以便更好地满足每个孩子的学习需求。这些方法不仅使学习更加有趣，而且可以提高儿童的学习兴趣和学习效果。

第三，这次讲座使我认识到拓展孩子们的英语学习环境是至关重要的。除了学校的英语教学，家庭和社会环境也对儿童的英语学习起着重要的作用。在这次讲座中，我了解到，家长可以通过与孩子一起阅读英语绘本、观看英语动画片或者参加英语角等方式，帮助孩子扩展英语学习的范围。此外，教育者和家长之间的紧密合作也是提高孩子英语能力的关键。他们应该共同制定学习目标和制定学习计划，以确保孩子在学习中得到全方位的支持和指导。

第四，这次讲座还提醒我要注重培养孩子的学习兴趣和学习策略。在学习英语的过程中，学习兴趣是非常重要的因素。只有当孩子们对学习感到乐趣时，他们才会更加积极主动地投入学习。因此，教育者应该尊重孩子的兴趣，创造愉快的学习氛围，激发孩子们的学习热情。另外，培养良好的学习策略也是非常重要的。在讲座中，我们学到了一些可行的学习策略，如分级阅读、语言角色扮演和反思学习等。这些策略可以帮助孩子发展良好的学习习惯和自主学习能力。

最后，这次讲座让我认识到儿童英语教育需要长期的坚持和积累。学习英语不是一蹴而就的事情，需要家长和教育者的长期陪伴和指导。在讲座中，我了解到，儿童英语教育是一个渐进的过程，需要通过不断的练习和复习来巩固所学知识。因此，我们不能急于求成，要给孩子足够的时间和空间来学习和提高。只有在长期的坚持和积累中，孩子们才能够真正掌握英语，发展出自己的语言能力。

综上所述，参加了这次关于儿童英语基础的讲座，我受益匪浅。我意识到儿童英语教育的重要性，了解到了一些有效的教育方法，认识到了拓展学习环境和培养学习兴趣的重要性，同时也明白了儿童英语教育需要长期的坚持和积累。通过这次讲座，我更加坚信，只有通过不懈的努力和实践，我们才能够为儿童的英语学习创造更好的条件，让他们在未来的生活道路上更加自信和成功。

英语最基础的语法

首先，兴趣是学习语法的前提。

兴趣是做任何事情的前提，只要有了兴趣任何事情都能做好，像背单词一样，语法也是具有一定趣味性的。关键在于我们如何发现其中的乐趣，一旦找到了其中的乐趣，学习起语法来也就驾轻就熟了。比如虚拟语气就是语法中的难点，但是它很容易激发想象力，像“if i were a bird...”这些句子都容易在同学们的脑海里产生很强的画面感，使之学习起来更加轻松、愉快!

其次，理解是学习语法的基础。

学习语法一定要真正理解，不要死记硬背。比如很多老师在教课时，会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分，分词可以作定语、状语、补语、表语;动名词可作定语、主语、宾语、表语。这样很容易记混淆。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充当;动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。理解语法并不是要对语法规则刨根到底，而是要联系实际情况来体会句子要表达的意思。

再次，归纳是学习语法的保障。

要养成归纳的习惯，这也是学习任何知识的重要方法，它更能提高学习的主动性，而不是被动地等待老师的总结，然后记在本子上，那样就和死记硬背几乎是没什么区别了。 最后，实践是学习语法的捷径。 语法是学习的工具，而不是最终的目的，我们学习语法是为了应用于实践，而不是针对各种各样复杂的考试。

对于一些家长选择英语学习班，好处还是挺多的，去更加系统的学习语法也是能对于孩子英语有更高的提升，然后家长选着培训机构也要选正规而且专业的。

基础英语课程改革

这要从1990年人民教育（－上网第一站35d1教育网）出版社推出的中、英合编的初、高中英语新教材juniorenglishforchina,seniorenglishforchina谈起。这套教材于1990年在全国进行试点实验，1993年正式推广使用，作为当时组织实验的一名教研员。我亲身体会到新教材崭新的结构、方法和理念。它以强劲的生命力冲击着传统的教学方式，打开了禁锢多年的传统英语教学的大门，引发了人们对英语教学的重新审视和对自身素质的再认识和紧迫感。新教材的实验推广有力地训练和提高了英语教研人员和骨干教师队伍的素质水平，在全国各学科改革的浪潮中最早形成改革势头。

时代在发展，人类在进步。目前，新一轮基础英语课程改革已全面启动。这是在已有成就的基础上根据形势的需要和英语的特殊地位，又一次改革创新。这次改革以三个面向为指导，以素质教育（－上网第一站35d1教育网）为宗旨，以培养学生的综合语言运用能力为目的，力求从英语教学的目的、目标、观念、内容、实施策略、手段、评价等方面，进行大幅度改革，切实提高英语教学水平，以适应培养新世纪人才的需要。显然，新一轮的`基础英语课程改革有着鲜明的时代特征和趋向，发人深思，值得探究。

一、新人本教育（－上网第一站35d1教育网）理念

新人本教育（－上网第一站35d1教育网）的基本理念是以人为本，以人的发展为本的理念和以学生为主体的教育（－上网第一站35d1教育网）思想，以及对学生创新精神和实践能力的培养。每一位学生都有巨大的潜力，教育（－上网第一站35d1教育网）者的责任就在于帮助学生一同发现这些潜能，并使之变为现实的能力。不同历史时期人们对课程乃至整个教育（－上网第一站35d1教育网）的价值和目的的认识不同。传统的学科教育（－上网第一站35d1教育网）教学过分强调了学科自身的体系性、逻辑性和系统性，忽视人的发展和人文性的教育（－上网第一站35d1教育网）。深化英语教育（－上网第一站35d1教育网）要重视为学生全面素质发展服务和培养学生的人文精神。随着知识经济的到来，知识经济改变了世界的经济结构，也改变了人的观念。培养体现人的发展为本的人文精神是适应社会发展的需求的，是时代的呼唤，也是英语课程改革的基点。

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考研英语

对于大多数同学来说上了大学之后就基本没有再学习过英语了。即使以前基础还可以的同学现在也忘得差不多了，单词不认识，读句子没有语感，那么年前这个阶段学习英语就需要从现在开始了。

这段时间是夯实基础的时期，持续时间较长，但因为是打基础阶段，整体回顾之前的英语知识以及拓展新的知识，所以尤为重要，这一关打得好不好，直接影响后期学习的进度以及程度。接下来就为大家介绍年前基础复习的规划，仅供各位同学参考。

首先，背诵词汇

词汇一直是各位考生头疼的一个问题，很多学生甚至最后到冲刺阶段，有些重点词汇依然不清楚含义，很明显就是第一阶段基础没有打好或者是根本还没在这阶段开始打基础。

这样的教训并非个例，所以请同学们注意。背诵单词最科学的方法是词根词缀记忆法，在词根词缀的方法指导下，在年前至少将5500词汇过一遍，并标记不熟悉的单词以备下个阶段重复记忆。但是记住记忆词汇是一个长期漫长的过程，号称一个月记住所有考研词汇的都是不现实的，所以同学们还是踏实下来背单词。

其次，重温语法知识

在单词有了一定基础后，大家可以开始重温语法知识，这个时间可以依据自己背单词的具体情况而定，没有绝对的时间界限。

在此阶段应当从最基本的语法点开始复习，逐渐回忆高中所学，并在词基础上逐渐提高，学生在年前应当基本了解英语各类成分，包括主谓宾定状补，以及各类从句的基本特点，如何识别。现阶段只需看懂句子，无需会写。做到这一点基本就可以了。

最后，练习阅读真题

在语法基础夯实后，可以适当进入阅读真题的练习，将自己背过的单词和复习过的语法在真题中进行强化。同学们一定要注意，练习一定要用真题，不要用预测卷或模拟题，因为根据真题你才能把握出题规律，而且历年的真题已经足够你分析练习，可以采取先分析较早年份的真题，将以后的真题留到最后，用来检测自己学习的成果。

在练习阅读时，一定会反复出现高频词汇和常考语法点，同学们就可以通过这个过程达到反复记忆单词以及攻克长难句的过程。

相信在这个阶段把基础打好的学生，在春季以及之后的强化和冲刺阶段学习的过程中会特别的顺利。所以一定要利用好年前时间复习，赢在细致。

1.考研英语基础复习的误区

2.2018考研英语基础复习建议

3.2018考研英语基础复习

4.考研英语的复习规划

5.考研英语复习规划

6.考研英语总体复习规划

7.2018考研英语全年复习规划

8.考研英语基础阶段怎么复习

9.考研英语基础差复习策略

10.考研英语基础复习

考研英语

俗话说，基础不牢，地动山摇。考研英语如何复习，要想取得高分，必须首先打好基础，即要重视词汇和语法的学习。否则在做考研真题时会遇到诸多问题，比如阅读和翻译时对许多单词感到陌生，不了解句子结构及相互间关系，读不懂文章大意;写作时不知如何用词，语法使用错误;等等。

对于如何复习考研英语，作为一名英语基础比较薄弱的考生，这些问题我都遇到过。因此，在刚开始复习考研英语时，我下定决心要在词汇和语法这两方面有所提高。我买了专门的词汇书和语法书进行学习，每天花费大把时间背诵单词和学习语法知识，但这种填鸭式的学习方法并没有多大的成效，往往今天记住的单词或语法，过几天就忘得一干二净，甚至产生混淆，这使我非常苦恼。

在多位硕士师兄师姐的建议下，我尝试着把词汇和语法的复习纳入到真题语境当中去，通过逐句突破真题文章中的词汇和语法，来达到利用真题语境来迅速夯实英语基础的目的。以下我以考研英语真题书《考研真相》和《历年考研英语(一)真题・汇编王》两本书为范例，给大伙详细讲讲我的复习规划和过程。

《考研真相》逐词逐句解析历年真题，专为基础薄弱者编著，很适合我这种情况。《历年考研英语(一)真题・汇编王》一书收题全面，很适合后期练习使用。针对《考研真相》和《历年考研英语(一)真题・汇编王》这两本书的特点，我将复习备考分为以下三个阶段：

第一阶段，着重学习词汇和语法(3-6月)

1、词汇方面

近十年的考研英语真题阅读文章几乎包含了所有大纲中要求掌握的词汇，因此通过做真题记忆单词，既能全面记忆单词，又有充分的真题语境，更为重要的，应试的针对性极强，因此，这无疑是一种有效的学习方法。

《考研真相》这本书将文章逐句精讲，系统注释了每个句子中的大纲重点词汇，给出词语本身及其同根词、近义词、反义词的意思，并列出词组和例句，免去了我翻阅字典查单词的麻烦，确保我在100%英语一真题语境下掌握词汇，在词汇的掌握上，给了我很大的帮助，明显提高了我的复习速度。

2、语法方面

《考研真相》这本书将文章逐句精讲，针对句子的难易程度采用不同的形式进行讲解，比如，讲解较难较复杂句子的结构及相应语法点时采用句子图解的形式，而讲解比较简单的句子时则采用文字讲解形式。

讲解细致明晰，形式灵活多变，我不用再去翻阅语法书查找语法点，而且在分析句子结构的过程中准确地理解文章中各个句子之间的关系，以及这些句式结构与命题之间的关系，从而更彻底地理解文章意思。

第二阶段，总结解题技巧和扩充背景知识(7-10月)

1、总结解题技巧

第一，阅读：阅读部分主要的困惑是不知道如何定位正确答案，排除不了干扰项，不知道正确答案为什么对，错误选项为什么错。《考研真相》一书中所采用的选项表析的方法对我帮助很大。该表格包含题干及四个选项的翻译、选项出处、选项特征等栏目，为我做阅读提供了一个有效的思路――首先审清题意，抓住题目中的关键信息，将其定位在原文中，从而在四个选项中选出正确答案，之后将干扰项回文定位，与文章原文中的相关信息进行比较分析，找出错误原因，以此达到辨别真伪，去伪取真的目的。

第二，翻译：翻译的最大困惑在于不知道自己翻译出来的句子在多大程度上达到了考试的要求，如何才能最大限度的获取该项的分数。《考研真相》所采用的“常规译文+升级译文”模式非常有效。升级译文相较于常规译文在选词和句式结构上有所提升，我可以通过观察两种层次译文之间的联系和发展，明确改进方向和增分亮点，提升自己的翻译水平。

第三，写作：考研英语写作部分最大的难点在于如何突破模板范文，实现高分乃至满分目标。《考研真相》所采用的“模板范文+思路创新范文+语言创新范文”模式，通过对历年真题三个层级写作范文的展示和要点解说，给了我很大的启示。它教会我写作时如何突破模板范文的桎梏，在思路和语言创新上更胜一筹。

2、扩充背景知识

考研英语真题中每篇文章的出处等信息对于我们把握命题方向非常重要。《考研真相》一书中的命题情况栏目简要介绍了历年真题所选文章的出处、题材以及主要内容，帮助我明确了考研英语备考的复习方向――我平时可以多关注与历年英语一真题同源的外文期刊，如《经济学人》《新闻周刊》《时代周刊》《纽约时报》等，并且多关注其中与历年考研英语所涉及题材相符的文章，如社会生活类文章、伦理类文章，科普类文章，商业经济类文章，文化历史教育类文章等，来扩充对各方面背景知识的储备，从而在考试时不会对于某一个话题感到陌生。

经过第一阶段的复习，我在词汇和语法两方面有了很大的提升，再也不是单纯枯燥的背词汇和记语法，而是将词汇和语法与考研英语真题完美融合在一起，将其放置在纯粹的真题语境中进行学习，高效省时。经过第二阶段的复习，我对考研真题各个题型的特点及其解题技巧有了一定的了解，同时扩充了自己的背景知识，知道复习备考时应该侧重于关注哪些方面的内容，真正做到考前准备充分，考时心中有数。

前两个阶段过后，需要进行大量的练习，无疑，多练历年真题仍然是最有效的复习方法。在这一阶段，我用的是《历年考研英语(一)真题・汇编王》一书，这本书非常好，收录真题最全(1980年至今)，价格特别便宜，印刷还很不错，真的比打印还便宜，非常适合后期反复练习使用。

通过这三个阶段的复习，我的英语成绩着实有了很大的进步，这使我更加坚信：找对学习方法，选对复习资料，端正学习态度，一切就皆有可能。

帮帮提示大家，文中提到的书仅供大家参考，大家还是要经过多方对比，找到适合自己的复习参考书，才不至于走错路哦！

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