优秀作文通过摒弃繁杂的修辞和千篇一律的套词，以独特的个性表达出作者自身的风采。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏吧。
假如我是一只鸟小学六年级作文
今天早上，我一起来就发现，我在一棵树上，视野变得很高。我想：怎么回事呢?这是哪里?我缓缓向前移动，想伸出手抓住树干下去。可是，我伸出的手把自己吓了一跳：我的手怎么变成了一双翅膀，我想：“难道我变成了一只鸟?”
我看到树下面有一个小水池，就想飞下去。但，如果我不能飞那就只能爬下去了。我想试一试。我张开翅膀拍了起来，我感觉我一点一点变高了，虽然飞得很吃力，但我知道我成功飞起来了。我向着小水池飞去，我在水中的倒影让我知道，我变成了一只小麻雀。我想，既然是麻雀，那就在天空中自由地飞一会儿吧!
我飞起来了，在天空中越飞越高。我看见下面的草地，又看了看远处的山林。我决定飞向远处的山林。来到山林里，这里有很多小动物，有一条清澈的小溪流，小溪里还有很多的鱼儿、小虾。小动物们在溪边饮水。我飞到了一棵树上，这是一棵桃树，桃花已经盛开了，淡淡的清香在山林里弥漫。
我看到，在远处的山上有一个亮晶晶的东西，我很好奇地飞过去。我一看，原来是一块玻璃。在山的另一边有一个小山村，我飞过去，村里的妇女在河边洗衣服，老人们在听歌，小孩子在玩耍，大人们在田间干活，一副其乐融融的景象。
希望人们爱护大自然，让人和动物在大自然中一起和谐地生活。
小学六年级假如我是一滴水作文
哈喽！我是一滴水，我从出生到现在，一直在臭水沟里。可今天不一样了，我可是被迫进行了一次非常可怕的免费“旅行”。
今天我像往常一样赖在臭水沟里，可突然之间雷电交加，风号浪吼。我被臭水浪打得头晕脑胀，不知不觉中已经来到了河面上。这时，天空已经晴空万里了。哦，原来是雨下得太大，水管破裂，我才得以重见天日。“哇！”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布！我用尽全身力气喊救命，可无济于事。“嗖”地一下，我掉了下去。现在我可算知道什么叫“飞流直下三千尺”了。过了一会儿，身旁已不再是呼啸的风声了，而是软绵绵的。可我已经无力想是什么了，倒头就呼呼大睡。可才睡了不到五分钟，我就被喷了出来。“哎呀！”我叫道，“谁坏了我的美梦？”我往下一看。啊，不看不知道，一看吓一跳。妈咪呀！鲸鱼！我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，过着平静的生活。
四年级:白元昊。
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小学六年级假如我是一滴水作文
假如我是一滴水，我要走遍全世界，欣赏世界的美景，还要记录下来。
假如我是一滴水，我要到天上的云里面去，看一看天上的云朵棉花糖有多好看，再去尝一尝它的味道有多好、有多甜。我还要在正中午时，仔细端详火得像火球一样的太阳，从太阳中穿过去。我也要在夜晚时，好好看一看圆得像哈密瓜一样的月亮，然后跟它做游戏。
假如我是一滴水，我要从天上落到地上的泥土里，滋润土地上的所有生物，让它们欢乐成长，每一天都能健健康康的，每一天都能陪我玩。我要到麦田里面去，让那些稻谷都不会枯萎，农民们每一天不用那样忙碌，到丰收时节也能够收到成熟的、好的稻谷；人们都会十分开心，也吃得十分健康。我也要到果园里面去，让那些瓜果都充满水分，变得十分好吃、清甜可口；人们摘下来吃的时候，会说：“好甜，今年的水果好好吃！”卖水果的人也能挣到很多钱。
假如我是一滴水，我要流到海底去。去海底看一看美丽的海底生物：珊瑚、海参、海星、螃蟹等。我还要跟那些海底生物交朋友，每一天都和它们一齐玩，我们会玩捉迷藏，在玩捉迷藏的时候，它们总是找不到我，我却总是能找到它们；可是它们不会跟我赌气，也不会跟我绝交。所以，我认为跟它们交朋友是一种幸福。
我真的很想变成水滴，因为能得到自由，能够不写作业，不用跳舞，不用整天听妈妈唠叨。我真想变成一滴水！
小学六年级假如我是一滴水作文
假如我是一滴有生命力的水，透过自我的身体，我想，必须要放射出生命的精彩。
随着涓涓细流，我的兄弟姐妹越来越多。原先我汇入了大海。抬头看看蔚蓝的天空，洁白的云朵，我的心胸立时开阔起来，心里有说不出的畅快。远远地，我看见迷蒙的薄雾中，港湾的水面像彩虹闪着光芒，渔船的白帆像海鸥时隐时现。
造成，太阳从东方升起，我忽然发觉自我轻盈了许多，飘飘然地上升到了半空中。哦，原先我变成了水蒸气。我的眼前更加一览无遗。长江、黄河，整个世界都在我的面前铺展开，我看见了大自然那份独一无二的美丽。
然而，世界上的水资源仍然不可避免地在减少，我的同胞们开始消失，我们开始惊慌失措，祈求人类不要浪费水资源。
如果我真是那一滴水呵，我愿意化作彩虹，去装扮雨后的天空，我更愿意为人类奉献自我。虽然只是默默无闻的一滴水，却始终无怨无悔。
假如我是一支神笔小学六年级作文
笔，对大家来说，都很熟悉，无论是出至贫穷家庭还是富裕家庭和读过书或没读过书的人，都有。但是，谁有像《神笔马良》这部动画片中的那支神笔呢？我想，大家都希望自家有这样一支神笔，我和你们一样，不过，我希望的是自己是一支神笔，如果真是这样，我会和马良一样，造福于人。
黄河进几年来不是一到洪水季节的时候，两岸的堤坝很容易被冲毁，形成了可怕的大水灾，一定会有许许多多的老百姓受到了不同程度的伤害，我会给那些灾民们画上一些生活中需要用的东西，让他们过上好日子。另外，我还会给他们画上一些房子，让他们也过上像我们这样的生活。
我们学校的'教学楼已经很破旧了，我要给学校画上更好的教学楼，在教学楼上面和下面都画上一些花，如：牵牛花、百合花、兰花、菊花……我还会在操场旁边也画上一些树，再画几个花坛，画上一些鲜花，这样一来，我们学校的环境一定不比其他学校的环境差。环境好了，我还会再画一些体育用具，画一个乒乓球馆和篮球馆，让我们的体育素质更好。
有了神笔是件好事，但是，如果没有神笔，我们一样能做得一样好，大家都和平相处，这个世界就不需要神笔了。
假如我小学生六年级作文
我骄傲，我是中国娃我们都有一个家，一个很大、很大的家黑眼睛、黄皮肤告诉世界上所有的人，我是中国娃。喜马拉雅山是我们家的屋脊，长江、黄河哺育我们长大。从妈妈搀扶着我走出的第一步，我的足迹就已经属于了这个家。我是中国的娃，我爱这个古老的国家，我会写很多很多祖先留给我的方块字，我也会像古人一样，用纸墨、毛笔把祖国的美丽山河描画。代代传承的“三字经”，教会了我许多做人的道理，千年吟咏的“百家姓”告诉我天下“炎黄”是一个大家。雄伟壮丽的天安门前，爸爸对我说：是毛爷爷亲手升起了第一面五星红旗，中国人顶天立地，从此再也不受别人的欺压。和暖的春风里，明媚的阳光下，我们和祖国一天天长大，我们的国家会更加强大，胡爷爷挥动科学发展的巨笔，为未来描绘了一幅美丽和谐的图画。
我可爱的祖国妈妈捧起一把泥土，我说，这是我历经风雨的祖国；掬起一朵浪花，我说这是我美丽圣洁的祖国；翻开发黄的.《四库全书》，我说，这是我五千年文明悠久灿烂的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》我说，这是我浩瀚历史源远流长的祖国。啊，我的祖国妈妈！您是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；您是太阳，我是云朵，终生守护您的灿烂、您的圣洁、您的辉煌；我的祖国！祖国的明天靠我们，我们要听爸爸妈妈和老师的话，好好学习、快快长大。让五星红旗见证，我们会和祖国一起越来越强大不信，你就看吧——因为我们都是：骄傲的中国娃，最棒的中—国—娃。
假如我是一名教师小学六年级作文
每个人都有自己的理想，有的想当工程师，有的想当科学家，有的想当富有的商人，而我的理想是当一名教师。
假如我是一名教师，我要致力于语文改革，抛开老师一套不适应现实的语文方法。我要开设读课、演讲课引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，让他们用智慧去叩开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，去攀登科学的高峰。
假如我是一名教师，我绝不会让学生整天钻在书堆里，我要他们投入到大自然的怀抱，尽情领略大自然的风景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫蔫红的.牡丹，纯洁妩媚的芍药……夏天，我们流连在大海边，踏着海浪，拾捡贝壳。秋天，我们要去欣赏那红似火的枫叶……去山上采集标本。冬天，我们要去堆雪人、打雪仗，去观赏那苍翠欲滴的松树……啊！这一切都充满着诗情画意，我想让他们在大自然中得到教育。
假如我是一名教师，我一定会像一位慈爱的母亲无微不至的关心我的学生，啊，那个小朋友肚子疼了，疼痛难忍，我心里像吊了一块石头，急忙带他去医院。他的肚子不疼了，我心里的一块石头终于落下来了。
假如我是一名教师，我会努力正确的引导孩子，让孩子们在良好的环境中学习和接受教育，将来成为国家的栋梁之材，我想这个愿望一定会实现。
假如我是云雀小学六年级作文
假如我是一只云雀，生活在广阔的蓝天之上。每天早晨，当第一缕阳光照射到大地上的时候，我就会从我的巢穴中醒来。我会展翅高飞，迎接新的一天。
作为云雀，我有着自由自在的生活。我可以在天空中自由翱翔，感受风的轻拂和阳光的温暖。我可以随着云朵的变化，穿梭在天空的各个角落。有时候，我会和其他的云雀一起飞翔，形成一个美丽的群体，展示我们的飞行技巧。
除了自由，我还拥有一双敏锐的眼睛。我可以看到地面上的一切细节，包括小草的颜色、花朵的绽放和人们的活动。有时候，我会停在一棵高大的树上，欣赏着美丽的风景，享受宁静的时刻。
作为云雀，我也有责任保护自己的家园。我会在树上建立巢穴，为自己和我的家人提供一个安全的居所。我会保护我的巢穴不受外界的干扰，确保我的家人能够安心地生活。
虽然我是一只小小的云雀，但我相信每个人都有自己的价值和使命。无论是大鹰还是小鸟，每个生命都是独一无二的.。我们每个人都应该珍惜自己的生活，努力追求自己的梦想。
假如我是云雀，我会用自己的歌声传达爱与希望。我会在广阔的天空中展翅高飞，向世界展示我的美丽。我会保护我的家园，与其他的生物和谐相处。我会用自己的行动，让这个世界变得更加美好。
无论是云雀还是人类，我们都应该珍惜和保护我们的家园。让我们一起努力，创造一个更加美好的未来。
假如我是一只鸟小学六年级作文
假如我是一只鸟，我要飞到北方去，看看北方的景象。我一来到北方，看到绚丽多彩的冰柱我停在一块雪上，其实那块雪是北极熊。它把头转过来，盯着我我发现了，赶紧飞走了，又落在冰柱上，自言自语地说：“刚才好险哪，还好我逃得快。”
假如我是一只鸟，我要飞到大海边，看看浪潮的景观。我一飞到大海，一个大浪向我扑来，我吓得立马向旁边避难。我便停在岩石上欣赏，看着看着，仿佛我被海浪冲走了。突然，一只螃蟹爬了过来，用钳子夹了我一下，我痛得尖叫起来。
假如我是一只鸟，我要飞到大草原，看一些动物。我来到大草原，眼前就出现一望无际的草。我兴分得不得了。突然，一头凶猛的狮子在袭击我，于是我飞走了。
假如我真的变成一只鸟，我要飞来飞去，看到看到许许多多美丽的景象!
假如我是快乐的天使六年级作文
假如我是快乐的天使，我会将我所有的快乐都献给人类。假如我是快乐的天使，我会让病魔缠身的病人看到希望，露出自信的笑容，让生命之花处处开放。假如我是快乐的天使，我会飞到养老院，为老人捐一些钱让他们颐养天年，我会上街给他们买一些生活用品，让他们的日子过得幸福，安逸，让他们吃好的'、穿好的，延年益寿。我会给老人们聊天、梳头、洗脚，让他们的生活充满阳光。假如我是快乐的天使，我会让无家可归、流离失所的人穿上华丽的衣服，住上舒服的房屋，从今以后不再为生活而担忧。假如我是快乐的天使，我会让住在山里的孩子也背着书包高高兴兴的上学去。
我会向全世界述说他们的生活，希望好心的人们给他们无私的捐助。到时候，他们也能和我们一样，背着书包，迎着对面来的风，心里美极了。假如我是快乐的天使，我会飞到残疾人身边，告诉他们：我们每个人都有缺陷，都是被上帝咬过的苹果，不要因缺陷而自卑，要因自己活着而高兴，让自己的生命更精彩。我会讲笑话给他们听，来温暖他们的心灵。我会带他们到公园来欣赏美丽的花朵儿，将他们心灵上的创伤渐渐地抚平，让他们开心的从人生道路上站起来。假如我是快乐的天使，我会把遗弃的孤儿当做自己的弟弟妹妹来看待。我会帮助他们找回他们所应享受的父母之爱，让他们过上幸福美满的生活。假如我是快乐的天使，我要用魔法，让天空变得更蓝，让大地变得更绿，让人们生活在环保无污染的环境里。假如我是快乐的天使，我不会再让你们为什么事情而忧愁，我会竭尽全力为人们排忧解难，让人们开心、幸福起来。我能有这么大的能力，是应为我是快乐的天使！
小学六年级假如我是一滴水作文
假如我是一滴水，一滴住在苹果里酸甜可口的水，我随主人被摆在水果店里。
不久，被一个小男孩吃进肚子里，过了几小时，我被小孩排了出来，我掉进了排水管里，我随着我的许多兄弟流进了大海里。我在大海里欢乐地玩耍，高声歌唱，开心极了。几天后，我来到沙滩上的一个浅水洼里，被太阳一晒，我的身体慢慢变轻，升到空中，越升越高，我有和我的伙伴们聚在一齐，变成了一朵朵云。早晨，我被太阳一照，有时变成红色，有时变成黄色，人们都夸我很漂亮，我心里美滋滋的。
我在空中飘浮着，看到辽阔的大地，人们欢乐的生活，我很羡慕，很想回到地上。一天，我飘到沙漠的上空，忽然看到一个人在广阔的沙漠里艰难地走着，他的汗快流干了，脚步越来越慢。他举起水壶，想喝水，可水壶已经没水了，他失望极了，身体摇晃了几下，突然倒在地上，见他都快渴死了。我心里一下难过起来，我纵身一跳，跳进了那个人的口中，我又急忙喊来了其他的伙伴。慢慢地，他的那双就要闭上的眼睛张开了，他又再次拥有了力量，最终，他走出了这片沙漠。
我虽然只是一滴水，可是我也能够帮忙别人，我的旅行真欢乐！
小学六年级假如我是一滴水作文
水是生命中不可缺少的一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一齐来到沙漠，用自我的全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。
假如我是一滴水，我会用我的全部来到水力发电厂，发出干净环保的电力能源，让千家万户都用上世界上最干净的电力能源，以保护我们赖以生存的环境。
假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一齐来到饱受干旱之苦的地方，用我们的生命来延续干旱地区的生命。
假如我是一滴水，我会走进人们的心田，让所有的人都明白，水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的，让人们都有一颗节俭用水的心，我会用我的生命来呼吁“珍惜生命，请节俭每一滴水”!
小学六年级假如我是一滴水作文
假如我是一滴水，我会到天上去，在云朵中穿梭，在天空中吃遍天上所有好吃的，在天上做各种自我喜欢的事，那是多么开心啊！但我还是更喜欢在云朵上找一个舒服的位置躺下来呼呼大睡，在太阳的照射下，那是多么舒服啊！自由自在，有吃的，有玩的，有睡的，异常的享受啊！
假如我是一滴水，我将会化作一场雨，从空中落下，那可是一种刺激的感觉，可是不要太快，最终我在叶子上玩跳床，我落到叶子上头，雨水也会落在叶子上，把我弹下去，这样一个接一个的落，也会很欢乐的，最终，我会落在地上，与小草交朋友，大家一齐谈天，还能够让小草滋润喉咙，让它茁壮成长。
假如我是一滴水，我也能够去大海里，去探索大海中的动物。在大海中，我能够浮在海面上，随着大海浪，袭卷而来，在海面上翻滚，拍打岩石，拍打海岸。然后又回到来，多威风啊！在大海中，我还在海里面玩，与海龟聊天，慢慢前行；与鲨鱼为友，坐在它的背上周游大海；与鲸鱼玩耍，坐在它的嘴里，上到海面把我从背上喷了出来，趣味极了。在大海中，我还能够去到海底，在珊瑚中游来游去，与小鱼儿们玩捉迷藏，在大海是多么的欢乐啊！
此刻我觉得做一滴水是多么的欢乐啊，我真是太开心了。
假如我是六年级学生作文
有这样一句话：“假如我是孩子，假如是我的孩子。”这句话，道出了一个教师是如何用真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。
如果我们以“假如我是学生”的情感去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的“荒唐”，宽容他们的“过失”，有礼貌地对待他们，让他们时时体验到一种超越友情的师生情，那么就算他们犯了错，这就可能成为学生改正错误的.内在驱动力。陶行知先生曾告诫体罚学生的人说：“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我们应该树立只有差异没有差生的观念。每位学生都是可造之才，关键是要付出爱心和热情去发现了解他们的长处和优点，帮助他们改正缺点和不足。爱是教育的基础，是师德的灵魂，只有对学生充满关爱，倾注情愫，才会走近学生，了解学生，并根据学生的不同个性，创造适合每一个学生的教育。苏霍姆林斯基曾经有个很精彩的比喻，他说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却是十分脆弱的，一不小心，露珠滚落，就会破碎，不复存在，学生的稚嫩的心灵就如同露珠，需要加倍爱护，这种呵护就是爱。”爱自己的孩子是本能，而爱别人的孩子却是神圣。如果我们做教师的，把我们的爱奉献给孩子，我们同样是快乐的，同样是世界上最有魅力的人。
爱是教育的基石，没有爱就没有教育。教师爱学生，会为我们创造美的享受，，而且会永无止境地创造快乐。要教会孩子真正的去爱人，爱生活，教师必须去爱学生。
假如我是鱼六年级作文
呀！又考砸了。在回家的路上，我闷闷不乐。
我看见广场边的小河游着许多鱼儿。我走过去，坐在一块石头上，对河里扔石头。“这些鱼真快活！”我自言自语地说。突然，有一句话传到我的耳边说：“孩子，你想变成一条鱼吗？”我抬头一看，啊！是神仙！他穿着一件白衣裳，手拿长毛笔，嘴下有一些白胡子。
我打了一下自己，好疼呀！我没在做白日梦？我激动得一蹦三尺高。我拿手机拍了下来，正准备发送时，我只觉得身子一轻，变成了一条小鱼。不幸的是手机掉水里了。“妈呀，我的手机。这可是智能的，好几千呢！”一眨眼，神仙不见了。我现在是又开心又难过。我开始自由自在的生活了。
现在是夏天，在清凉的河水里游泳，仿佛被冰盖着。一个字，爽。河水的世界真奇妙啊。小虾对我问好，河蚌对我说悄悄话，蜻蜓飞过来告诉我昨晚做的好梦，青蛙游过来炫耀自己上次吃了多少虫子。然而危险正慢慢靠近我，我还一点没有察觉。不知什么时候我被装进一个瓶子里。“救命，救命!我尖叫着。幸运的是神仙来了。
他念起了咒语，我被放出来了。“孩子，时间不早了，我把你变回人回家吧！”说完他毛笔一挥，我变回来了。我的烦恼早已跑到九霄云外了，心还在那有趣的世界哩。
假如我是圣诞老人的小学六年级作文
在我的许多玩具中，我最喜欢的是“圣诞老人”它头带着一顶橘红色的帽子，帽子尖尖的，好像一个小喇叭，它穿着红色的衣服，腰扎绸带，特别神气。
它挣着大大的眼睛，嘴巴瘦成一条线，使人一见，就忍不住笑了。最有趣的还是它那圆圆的鼻子，只要轻轻一按，它就乐呵呵的笑起来，手不停的摆动虚的我也跟着它发笑。
我爱我的“圣诞老人”它给我带来了快乐!
假如我是老师_小学生六年级作文
老师都是非常辛苦的，他们都像园丁一样辛勤的培育着祖国的花朵，像蜡烛一样把自己的一切都献给了同学们。因此，做一名老师就成为了我从小就有的一个愿望，也是我的一个梦想。我想要做一个人类灵魂的工程师，教会孩子们怎样做人，让他们为祖国做出自己应有的贡献，成为一个合格的共产主义接班人。
假如我是一位老师，我会精神抖擞的站在讲台上，面对着几十双充满希望的眼睛，我会先做自我介绍：“我的名字叫做袁慧，以后我就是你们的老师，我愿意与你们成为最好的朋友。”接着，我还要请同学们来做自我介绍。由此，我认识了我们班的“小球迷”、“芭蕾明星”、“钢琴家”、“小歌唱家”“小作家”……我既然知道了他们的理想，我就要尽我的能力帮助他们实现自己的理想和愿望。
假如我是老师，我就会像明灯一样把所有的光和热都献给学生。我期待着自己登上讲台的那一天！
假如我是魔法师_小学生六年级作文
假如我是魔法师，我会“克隆”几个绿色的地球，让大地妈妈“降降压”。因为地球上的人太多了，让一些人搬到另外几个“地球”上。
假如我是魔法师，我会把世界各地的所有孤儿的爸爸妈妈变出来，让他们有自己的爸爸妈妈。我还要变出几座免费的学校，让失学的儿童上学。
假如我是魔法师，我会变出一棵棵“摇钱树”，而且这棵“摇钱树”不是普通的“摇钱树”，而是只有穷人才能摇出钱的“摇钱树”，富人却摇不出钱来。
假如我是魔法师，我会变出几只鸟，让它把所有的害虫都吃掉。
假如我是魔法师，我会美化我们的地球，让地球没有沙漠。我还要变出一片片森林，让我们能呼吸到新鲜的空气。假如我是魔法师，我会变出一种药这种药是包治百病的药，不管是严重的病还是不严重的病，一片药，病就会好。
假如我是魔法师，我会变出许许多多的水，让土地干旱的地方恢复原样，让农民们好好种地，种出来粮食来给我们吃。我还想把这些水送给缺水的国家。
假如我是魔法师，我会变出许多钱，来支援各国的政府。
假如我是魔法师，我会让世界上的战争统统消失，让世界永久和平。
假如我是魔法师_小学生六年级作文
假如我是魔法师，我一定会让生活更加美好！我会挥一挥魔法棒，让世界所有的畸形儿都变回正常人的样子，让他们的爸爸妈妈不要抛弃他们，给他们一个幸福美满的家！
假如我是魔法师，我一定会让生活更加美好！我会挥一挥魔法棒，让时光倒流，飞去告诉雅安的人民，不久会地震，要尽快撤离！这样，就不会有很多人再地震中丧生，就不会有母亲失去孩子、孩子成为孤儿这样的悲剧了！
假如我是魔法师，我一定会让生活更加美好！我会挥一挥魔法棒，把世界上所有的沙漠变成绿洲，让世界不再干旱。看小鹿在溪边饮水，看小兔崽林中蹦跳，看小鸟在天空中展翅飞翔！
假如我是魔法师，我一定会让生活更加美好！我会挥一挥魔法棒，让世界上再也没有可怜的人。我再也不想看到繁华的大街上有一只手拿着碗、跪在地上乞讨的流浪汉。我要给他们一个温暖的家，让他们再也不用饱受风吹日晒！
假如我是魔法师，我一定会让生活更加美好！我会挥一挥魔法棒，消除人类心中所有贪婪的念头。让人类不在捕杀熊猫、鹰、金丝猴等国家保护动物，让这些动物返回自己大自然的家中！
假如我是魔法师，我一定会让生活更加美好！我会挥一挥魔法棒，让各种疾病不再肆掠。每年都有上万人被病痛夺取宝贵的生命，他们的家人该是多么伤心、悲痛啊！当看着别人的家庭那么幸福美满，他们会多么羡慕心痛啊！
假如我是魔法师，我一定会让生活更加美好！我会挥一挥魔法棒，建造出一座通往未来的金桥，我们的祖国将会通过它走向更加富强的道路！
假如我是六年级学生作文
听说中学生的生活不仅快乐很多，而且苦恼也很多。如果我是中学生，我的快乐那就是由课程的增多，脑子里的思路转得多了，知识就会学的多了。
当我学习有了成就的时候我就会快乐，这是我就会感到无比的骄傲和自豪，就觉得世界万物都在为我庆祝。我学习时间长，手磨出了泡，妈妈劝我不要学了的时候，我又看到了自己的劳动成果的时候，我就会非常开心，有时还会微微一笑，摆出胜利者的姿势。快乐对中学生来说就是学习。
只有学习才能给中学生带来无限乐趣“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。虽然一天学的很少但是“水滴石穿，绳锯木断”我的烦恼就是中学生男女生不能多说一句话，上次我问一个女生作业，有一个女生看到了，就到一旁说风凉话去了。还有苦恼就是脸皮薄了，上课不敢举手，就算举起手来也不会太高。中学生苦恼就是家长的要求太高了，这一学就是学到了晚上十一点多，早晨还起得早，睡眠也不像以前那样足了。中学生还有苦恼就是作业特别多，只要有一点放松作业就会写不完。
中学生的苦恼还有很多……很多……中学生的快乐比苦恼多的，以后不管什么苦恼都会克服的，我相信中学生的苦恼会减少的，快乐会增多。啊﹗中学生，来克服苦恼吧﹗不要让苦恼留下这个祸根存留，不要把苦恼放在心上，要让快乐占据我们的心灵。
小学六年级假如我是一滴水作文
假如我会变，我就变成一滴水。因为动物、植物、人都离不开水。水是生命之源。
假如我是一滴水，在炎炎夏日我来到城市，看到知了在树上叫个不停，人们热得满头大汗，花儿热得低下了头，我和我的朋友连忙跳了下来为大家降热，人们露出了笑脸，花儿抬起了头。
假如我是一滴水，我会来到水力发电厂，看见发电机向我招手，好像说：“快过来，我正需要你们呢”！于是我们冲了过去，为大家供给了和环保的电。
假如我是一滴水，我会来到正在着着熊熊大火的房子前，看到人们正在大声呼救，我们迫不及待地冲了过去，用自我的身体扑灭了大火，那些在火里呼救的人们保住了生命和财产。
假如我是一滴水，我会来到三年级八班，看到教师上了三四节课。嗓子已经干了，声音沙哑，我们跳到教师的水杯里，滋润了教师的喉咙。
假如我是一滴水，我会让大家远离火灾，给人们供给电，让世界更完美。
小学六年级作文：假如我是一只鸟
假如我是一只小鸟，我会飞去北极，我会飞去外太空，我会飞去太阳。今天小编就来分享作文：假如我是一只鸟，请各位读者好好欣赏和借鉴。
“我是一只小小小小鸟，想要飞!”轻声哼唱着这首歌曲，身体仿佛也是一只小小鸟，飞到了遥远的方向!
假如我是一只小小鸟，我要告诉人类一个小秘密，和同伴一起嬉戏玩耍，和大树伯伯议论事情，跟小草妹妹来一场辩论赛!
想做的事情犹如星星那样多得数不清。可月亮婆婆和我说，只能做一件事情，否则一切都不会实现!做哪件事情好呢?我一直想要和小草妹妹来一场比赛的，可我更想见见那棵年迈而又充满了无穷智慧的大树伯伯。思来想去，我还是决定给那些善良的人类做一些贡献吧!
我最大的任务当然是捉害虫了!我以闪电般的速度寻找那可恶的害虫。终于，在我的火眼金睛下捕捉到了害虫的身影!我像离弦的剑一样冲向了可恶的害虫。就这样，害虫成为了我的盘中餐!
我整整一天呢，吃了几千只害虫，可是接下来的一天却没找到多少只害虫。我饿的饥肠辘辘，终于看到一片空地上有一些零星的麦粒。我飞了过去，还没吃多少，被一颗无情的子弹穿透了大脑。我痛苦的倒在地上，被一个年轻的小伙子装在一个麻袋里面。
啊!人类!你们为什么要这样对待我?难道是我的罪过吗?呵呵，我真的好傻唉!我苦笑着，心中没有想到结局是那么的悲惨。我的眼角留下了我生命中最后一滴晶莹的透明“珍珠”!
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我会飞到蔚蓝的海面上。
在那里，我会看到水天相接的海水倒影着我的身影，看到小鱼在水面吐着一个个透明的泡泡，看到小虾在快乐的嬉戏……有些同伴飞来，叽叽喳喳地叫着，在说：“你好!你好!”
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我会飞到辽阔的草原上。
那里一片绿油油的，动物们在自由自在地生活着：强壮的骏马在奔跑;温顺的羊在悠闲地吃草;兔子一蹦一蹦地跳着，那又红又亮的眼睛一闪一闪，像小亮点似的。人们辛苦地劳动着，他们流下了一滴滴“劳动的结晶”。
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我会飞到茂密而葱绿的树林里。
到了那个地方，各式各样的同伴立即出现在眼前：啄木鸟、喜鹊、燕子……有的在树上吃虫子;有的在地上跳来跳去;有的在空中飞翔，好像正在找吃的;有的甚至在茂密的叶子间捉迷藏……我飞到一棵又高又大的树上，一只麻雀飞过来，跟我聊起了天。
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我会飞到很多地方。因为我变成了鸟，变成了一只自由自在的鸟。虽然这只是想像，但是我们要不懈努力，就一定会有希望!
从小，我就有一个梦想，就是当一只快乐的小鸟。
假如我是一只鸟，我会把田野里的害虫都吃光。无论是将来会变成蝴蝶的毛毛虫，还是黑漆漆的蝗虫，我都会把它们吃掉，不会再让植物们受到残害。我会让所有植物都健康快乐的成长。
这该多好呀!也许这会有千山万水的那么遥远，我都会永远把它藏在心底。
假如我是一只小鸟，我想，我会在天空上自由自在地飞翔，无论发生了什么事情都不去管。
有一天，我真的变成了小鸟，在天空中玩耍。档我看见越来越多的森林被人们砍伐掉了，运到木器场制作成家具，又被卖了出去的时候，我的心里犹如刀割，很疼很疼。我并没有像想象中的那样，什么事都不去管，而是突发奇想：我把树种撒到沙漠里去，不就可以长出绿树来了么？不就可以把沙漠变成绿洲了么？对，说干就干！我马上起程了。
这段日子非常艰苦……。
夏天，我忍受着日晒虫叮，在天空中飞翔，累得我满头大汗；冬天，刮起一阵大风，寒风刺骨，冻得我直打寒颤，有时还会突然下一场鹅毛大雪，把我差点儿冻僵；还要随时防备老鹰的攻击，对于老鹰，我可不敢大意。就说那一次吧，我正在天空中飞行，老鹰突然来了。我立刻加快了速度飞快地飞，老鹰仍然跟在后面紧逼不舍，一直刀了筋疲力尽为止。我长长地舒了一口气：可真险啊，我差点就成了老鹰的佳肴！
我飞呀飞，经历了多少风风雨雨，竟多得连我自己都数不清。慢慢的，我由一只小鸟变成了一只老鸟，终于把种子撒了下去。我虽然还没有实现我的愿望，但是我坚信，我的子孙后代会帮助我完成的。
突然，我的翅膀没有了，我又变回了我，并不是小鸟。但是我相信，当地球上只剩下人类自己的时候，便是人类的末日。
天使小学六年级作文
那次，我报名了运动闯关比赛，和小区三号楼的梦云，梦珑姐妹分到了一组。很快，就到了2天的训练！
训练开始了，比赛内容就是一人在水里憋气，一人在跳台上，一人挑战赛程！由于我们没练过，所以也抓紧时间练起来。在我们忙碌时，短短时间，也慢慢过去了。
比赛的前一天晚上，我在看电视“叮叮叮”电话响了，我跑去接电话。“嘉宜！我姐姐刚刚在小区玩的时候，绊倒了，腿撞在了运动器材上，医生说有轻微的骨折，明天没法比赛了！”梦珑边哭边说。一听这消息，我也开始着急了。坐在桌子前想办法，想着想着，就睡着了。
第二天，我到了场地，只见梦云正在赛场上准备呢！只见她用双手按着受伤的地方，身体不停的抽动着，小声呻吟。我走过去，皱了皱眉说：“梦云，你可以比赛？”梦云笑了笑，说：“没事！快准备吧！我们是第一组！”她边说边把我推到了跳台上，所有人准备就绪，比赛开始了。
这次比赛，我们以2分43秒的好成绩得了第一，但在高兴的同时，我也被她的精神感动了。