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护理疑难病例讨论汇报(热门14篇)

时间:2024-01-06 15:06:23 作者:梦幻泡

护理不仅仅是给予医疗技术上的支持,更包括关怀、安慰和支持患者的心理需求。希望通过这些护理总结范文的分享,能够激励更多的人选择护理这个充满挑战和成就的职业。

护理疑难病例讨论心得体会

近年来,疑难病例在临床上逐渐增加,护理人员在照顾这些患者时也面临着许多挑战。为了提高自身的护理水平和解决难点问题,在实践中,我们积极开展护理疑难病例讨论。通过多次讨论,我深刻认识到了护理疑难病例讨论对我们护理工作的重要作用,本文将详细介绍这些体会。

护理疑难病例讨论可以说是一种集体智慧和经验的交流形式。讨论时,我们结合现场实际情况,先是对患者病情稳定性的评估,制定治疗计划。在这个过程中,所有参与讨论的人都可以发表自己的看法,包括主治医师、护士长、值班护士等各方面,丰富了我们的临床经验,提高了护理理论和实践能力。

其次,疑难病例讨论也有利于我们发现问题和解决问题。讨论过程中,如果出现问题,我们可以充分讨论及时解决,还可以制定出相应的措施和方案,从而避免延误病情。这样有效的预警机制可以帮助我们发现潜在的问题,进行治疗合理性的管控,大大提高了患者的治疗安全。

最后,护理疑难病例讨论可以推广和应用高级护理理论和技术,提高我们的工作质量。讨论包括很多护理疑难病例,不仅可以使我们了解疑难病例,还可以探究各种疾病的护理特点和护理手段,加强护理人员实践操作,提高护理技术,提高护理质量,更好地为患者服务。

第三段:个人体会。

在护理疑难病例讨论中我个人深深体会到,护理工作不止于熟练的操作和标准的程序,而更需要我们的独到见解和灵敏的判断力。通过讨论,我不仅更加贴近患者病情,而且也更有针对性和创造性。这种交流方式可以帮助我得到更多的护理技能和知识,深化了临床护理理论,使得我更加深入地理解了护理职业的真谛,更加尊重患者的生命权、自主权和人格尊严。

第四段:面临困难和突破。

和许多新兵士一样,我并不是一开始就有感性的见解和判断力。但随着时间的推移和大量的经验积累,我渐渐变成了一个经验丰富、有信心、有判断力、有自由思考的护士。当然,在我的学习过程中遇到了很多挑战和困难,如患者家属与病情严重的矛盾,患者因拒绝治疗而使病情加重,以及防护不足等问题。但是,在这一过程中,我必须有智慧、胆略和决心,积极面对并解决这些问题,以更好地保护患者的健康和安全。

第五段:总结。

护理疑难病例讨论,是一种集体智慧和经验交流形式的专业讨论。它可以帮助我们不断地学习、探究新的护理技能和知识、深化临床护理理论、扩展护理辅助功能、推广高级护理理论和技术、提高工作质量和服务水平。同时,我们也逐渐提高了我们的判断力、观察力、适应力和应变力,从而更好地发挥护理人员应该具备的专业精神和职业精神,为人们的安康贡献一份力量。

护理疑难病例讨论记录范文

姓名:性别:年龄:病区:床号:住院号:

讨论日期:讨论地点:

主持人:(姓名、职务或职称)。

参与讨论人员:(姓名、专业技术职称)。

讨论目的:

参与讨论内容:

住院医师:

1、患者床位、姓名、住院号、性别、年龄、入院日期

2、主诉、主要现病史、既往病史、个人史。

3、阳性体征、实验室报告、影像学及特殊检查(内窥镜、血管介入诊断)结果。

4、初步临床诊断(包括合并症、并发症)及诊断思路。

5、诊断治疗经过,患者对现行治疗方案的依从性、有效性及存在问题。

6、请求与会医师解决的疑难问题何在?即讨论目的是什么?

上级医师:(本例的要害部分给予补充或强调,并提出对于所提出问题的初步解决办法或诊治意见)。

与会医师分级讨论:(就主管医师提出的问题提出诊治思路,要求发言医师能够科学分析,有理有据地提出具体诊治措施,必要时可借鉴文献或个人临床经验,认真负责地予以回答主管医师的问题。提倡争论及学术气氛。)。

记录人应详细地记录每位医师的发言。

主持人总结:综合大家意见进行总括,提出最后的临床诊断(包括合并症、并发症),并对本例的疑难问题给予结论性的意见,补充,或修正现行的诊断及治疗方案。选择新的治疗措施,要提出疗效观察指标,在执行过程的注意事项,可能发生的问题,如何防范等。初步估计病程及预后。

…………余下全文。

疑难病例护理讨论心得体会

随着社会的发展和医疗技术的进步,疑难病例的出现越来越多,对于护士而言,如何有效地处理疑难病例是一项重要的技能。为了提升自身的护理水平,我积极参与了一次疑难病例讨论会,通过与其他护士的交流和学习,收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段:认识疑难病例。

在疑难病例的讨论中,我意识到了对病例的全面了解和深入分析的重要性。仅仅依靠患者提供的症状和现象是远远不够的,我们需要结合临床表现、检查结果和病史等多方面的信息综合判断。此外,还需要运用护理学的相关理论进行科学推断和合理猜测,确保我们能够找到病因并制定有效的护理计划。

第三段:加强团队合作。

在疑难病例的护理过程中,团队合作起到了至关重要的作用。仅靠一个人的智慧和能力是很难解决问题的,需要将集体的智慧和力量充分调动起来。在讨论会上,我们通过合作学习和分享经验的方式,相互启发和帮助,一起聚焦问题、寻找病因、并制定出整合各方资源的护理计划。这种团队合作的模式不仅促进了我们解决问题的能力,也提升了整个护理团队的凝聚力和协作性。

第四段:关注细节,精心护理。

在疑难病例的护理过程中,细节至关重要。一点一滴的观察和记录可能成为解决问题的关键。在讨论会上,我们共同关注细节,深入分析病情的转变和影响因素。比如,在一个病例中,患者的几次过敏反应引发了我们的注意,通过仔细观察,我们发现室内温度和湿度的变化可能是导致过敏反应的原因,针对这一发现,我们便采取了相应的护理措施。因此,关注细节并进行精心护理是解决疑难病例的重要步骤。

第五段:持续学习,提升自我。

通过参与疑难病例讨论,我意识到自己知识的不足,并且有了一种持续学习的意识。作为一名护士,我们要不断地学习新知识、学会使用新技能,以应对不断变化的医疗环境和疾病特点。在讨论会中,我遇到了一些我从未遇到过的病例和问题,这激起了我探索和学习的欲望。我发现,只有通过不断学习,才能跟上医学的发展和进步,为患者提供更加优质的护理服务。

结尾:

通过这次疑难病例护理讨论,我深刻认识到了解决疑难病例的重要性。加强团队合作、关注细节、持续学习都是解决疑难病例的关键。在今后的护理工作中,我将继续努力学习,不断提升自己的护理水平,为患者提供更加优质的护理服务。

护理疑难病例讨论范文

各位领导、各位评委、各位同事:

2、制定和审核全省重大业务方案,做好foa测试。

3、加强技术支援队伍的建设,做好经验推广工作。

制定详细的值班方案,收到省内技术支援电话后,及时将相应故障转接到值班专家,使故障得到及时处理。接到eoms工单后,及时与相关分公司联系处理好相关故障,针对紧急、重大和疑难故障,制定解决方案,集中受理,与相关厂家联系处理一些紧急、疑难故障,并保障时效性。在每次技术支援后,形成技术支援报告,建立故障经验库,收集相关故障信息和资料,将它们整理成册,实时更新,组织分公司技术人员进行学习,推广一些有价值的经验,整理经验库,加强经验库的管理。每月对技术支援情况进行汇总,并组织专家总结、学习,定期汇报技术支援情况。

4、加强维护队伍的建设,减少对厂家的依赖。

5、积极配合集团公司专家组进行工作,开展省内技术支援工作。

疑难病例讨论制度

一、凡病情危重、危及生命、大手术、新开展的手术以及死亡病例,均应进行护理病例讨论。

二、讨论会由护士长主持,全科护理人员参加,必要时邀请相关人员参加(如科主任、护理部主任及问题相关专家)。分管床位的护士汇报病人存在的护理问题、护理措施及效果,提出需要解决的问题。参加人员充分发表意见进行讨论,讨论结束后由护士长进行总结。

三、护理病例讨论的主要内容有:护理措施及落实情况,经验教训及借鉴问题,讨论中围绕病例护理中的难点和疑点进行循证分析、讨论,专家提出指导性的方案。护士长要对讨论的重症患者护理情况及效果进行追踪。

四、外科大手术病例,要讨论患者的术前、术后护理,预防术后患者可能出现的护理并发症。

五、对死亡病例的护理讨论,必须在患者死亡一月内进行(特殊病例及时讨论),并请护理部人员参加。参加抢救的护士,要汇报抢救的经过,护士长或护理组长就抢救配合、病情观察、基础护理、护理记录等方面进行综合分析,找出存在不足,提出改进措施。

六、病例讨论应做好记录,讨论资料归于业务技术管理档案中。

护理疑难病例讨论范文

黄:汇报病史,提出讨论目的,发热原因,进一步检查及治疗。

吕:脓毒血症、化脓性心包炎、金黄色葡萄球菌肺炎患者,诊断明确。患者心包引流液减少,脓液较前稀薄,血常规示血象好转,血培养、心包积液培养、痰培养均为金黄色葡萄球菌,药敏示万古霉素为敏感药,抗生素选择正确且有效,目前仍有发热,考虑疗程不够,继续原抗生素巩固抗感染,并复查血培养、心包引流液培养及痰培养,及时根据培养结果调整抗生素。

吴:金黄色葡萄球菌患者,合并脓毒血症、化脓性心包炎。化脓性心包炎为严重并发症,致死率高。大量心包积液发现后马上行心包置管引流术,治疗及时有效。患者心包引流液每天约200-400ml,引流液浓稠,时间超过1周,考虑引流不彻底,警惕包裹性积脓、分房脓肿可能。建议心包切开引流、充分冲洗,但我院缺乏相关专科(心外科),建议请上级医院专科医生会诊,必要时转院。游:中年糖尿病患者,目前存在金黄色葡萄球菌肺炎、脓毒血症、化脓性心包炎、中毒性心肌炎,基础疾病为高血压病、糖尿病,诊断明确。根据血培养、心包引流液培养、痰培养结果,选用万古霉素抗感染是正确、积极的。目前患者热峰超过之前,考虑合并其它感染,例如厌氧菌、革兰氏阴性杆菌,同意加用泰能联合抗感染。患者感染重,病程长,结合复查血常规考虑治疗有效,继续原抗生素抗感染。若仍发热,且热峰仍高,建议加用抗真菌药。此类患者营养支持非常重要,尽可能加用丙种球蛋白、人血白蛋白。化脓性心包炎发病率少,缺乏经验,建议请拥有心外科的上级医院专科医生会诊。

蓓:同意主管医生目前诊断,治疗是及时正确的。患者感染严重,目前仍反复发热,考虑存在混合感染,支持万古霉素联合泰能广谱强力抗致病菌。患者全身一般情况差,警惕泌尿系感染、菌群失调等可能。若使用二联抗生素足疗程后仍有发热,考虑合并真菌感染,有指征使用抗真菌药物。复查床边胸片示肺内感染增多,右肺呈白色一片,注意合并脓胸可能,建议胸部ct进一步检查;且心影增大,较前无明显改善,考虑心包引流不彻底,建议请外科会诊,考虑是否行心包切开引流。针对脓肿病变,引流最重要。

霍:中年糖尿病、高血压患者,出现金黄色葡萄球菌肺炎合并脓毒血症、化脓性心包炎、中毒性心肌炎、低蛋白血症、电解质紊乱,诊断明确。从血培养、心包引流液培养、痰培养结果反馈,万古霉素为敏感药,治疗及时有效,但复查胸片示肺内病灶增多,仍有发热,考虑与存在混合感染、心包仍有积脓有关。故予加用泰能联合抗感染。指示多次留取血培养、心包引流液培养、痰培养,及时根据痰培养结果调整抗生素,多与检验科细菌室工作人员联系,若心包引流液及血培养有多种致病菌生长均应都培养,并完善胸部ct。患者心包引流液虽较前减少但仍多、仍粘稠,是否存在包裹性积脓或分房脓肿,建议请心外科会诊,指导是否行心包切开引流术。患者病情危重,存在致命性并发症,预后不佳,指示再次与其家属交代病情及预后,必要时转院治疗。

杜:同意目前诊断。金黄色葡萄球菌肺炎患者,肺部脓肿形成早,早期可出现空洞,针对肺内脓肿,应重视健侧卧位利引流。患者肺部干罗音减少,血象好转,万古霉素及泰能抗感染有效。化脓性心包炎引流最重要,其次为抗感染。若引流不畅,建议手术治疗、留置粗管。患者存在中毒性心肌炎,心衰发作时建议使用减轻心脏负荷药物,加用果糖、曲美他嗪营养心肌细胞治疗。

疑难病例讨论及心得体会

在医学领域中,疑难病例是一个常见的问题。这些病例的诊断和治疗通常需要医生们协作,进行深入的研究和分析。这篇文章将探讨疑难病例的讨论和心得体会,以及如何有效地进行病例讨论以找出最佳解决方案。

疑难病例往往需要医生们协同合作,共同解决问题。因为在平时的诊疗过程中,常规的检查和治疗方式常常无法很好地解决疑难病例。而病例讨论,可以从医生们各自不同的视角和经验中,共同分析复杂的疑难病例,一起总结问题,并提出最佳的治疗方案。这样的讨论能够提高医学诊疗水平,让医生们学习如何更全面地处理潜在的医疗问题。

在进行病例讨论时,需要注意一些关键要素。首先,需要了解病例本身以及患者的情况,这一步很重要,因为只有这样才能明确病情,找出治疗上的困难点。其次,需要成立一个专业的病例与讨论团队,这个团队必须由各种不同类型的专业医学人员组成,包括临床医生、专家学者、病理学家和其他的医学专业人员等等。同时,要避免讨论会议上产生一些分歧,需要保持积极的讨论态度,尊重每一个人的看法,并共同合作找到最佳的解决方案。

第四段:病例讨论的经验和技巧。

病例讨论是把不同界别的专业人员介绍到一个共同的话题上,因此,需要明确的交流话题,以避免重复、混淆和无效的时间浪费等问题。在病例讨论中,搜集和比较各种不同的医疗信息和知识是非常关键的。讨论本身是解决疑难问题的过程中,也需要向更高级别的专业人员寻求意见和建议,以使整个讨论更加精细和有效。最后,需要制定和执行一个复杂的行动计划,确保解决方案和治疗方案能够在实践中得到实施。

第五段:总结。

疑难病例是医学领域中的常见问题。病例讨论是解决这些问题最有效的方式之一,通过从不同角度分析和讨论病例,共同找出最佳的治疗方案。在进行病例讨论时,需要注意保持开放、积极和专业的态度,同时要遵守一些基本原则和技巧,以确保高质量的讨论和最终的问题解决。

疑难病例讨论制度

1、疑难病例是指门诊病人就诊3次未确定诊断者、住院病人入院7日未确定诊断者、涉及多脏器严重病理生理异常者、涉及重大手术治疗者。住院期间相关检查有重要发现,可能导致诊疗方案的重大改变;病情复杂疑难或者本院本地区首次发现的罕见疾病;病情危重或者需要多学科协作抢救病例以及科室认为必须讨论的其他病例。

2、遇门诊疑难病例,由主治及以上医师进行诊查。必要时,进行门诊多学科综合讨论。

3、遇住院疑难病例,由科室主任或副主任及以上职称医师主持,有关人员参加,认真讨论,尽早明确诊断,提出治疗方案。

5、疑难病例讨论前,应当做好准备,病人所在科室应将有关材料加以整理,做出书面摘要,发给参加讨论人员,并作发言准备。

6、科内疑难病例讨论由病人所在科室主任或高级职称医师主持,负责解答有关病情、诊断、治疗等方面的问题,并提出分析意见。病历由主管医师报告,会议结束时由主持人做总结。

7、疑难病例讨论应有记录,记录内容包括:时间、地点、参加人员、主持人、考虑诊断和治疗方案、今后应当做哪些工作、有哪些经验教训、其它注意事项等,将讨论记录的全部或部分内容整理后,经主持人签字,归入病历存档。科室需要在疑难病例讨论登记本中登记。

8、院级疑难病例讨论由病人所在科室的主任向医务科提出申请,将有关材料加以整理,做出书面摘要,提交医务科,由医务科根据具体情况组织相关科室人员参加病例讨论,必要时分管院长参加。

疑难病例讨论制度

1、院感办应对住院病人开展医院感染病例感染监测,以掌握本院医院感染发病特点,为医院感染控制提供科学依据。

2、医院感染病例由临床主管医生按照《医院感染诊断标准》进行初步诊断,及时进行病原微生物检测,并且保证感染病例病原微生物生物检测率50%。科室监控医生认真如实记录本科室抗菌药物使用情况、医院感染登记表以及相关消毒情况。

3、诊断明确的感染病例,应于24小时内认真填报“医院感染病例报告卡”报告院感办,同时在出院病历首页院内感染名称栏内写医院感染疾病名称。

4、感控科应每月月进行归类整理,并将结果反馈相关部门。

5、确诊为传染病的医院感染病例,应按《中华人民共和国传染病防治法》的.有关规定进行报告。

6、临床医护人员发现有医院感染流行趋势时,立即向院感办报告,积极调查发病原因,寻找感染源和途径,控制蔓延,采取有效控制措施;确定为医院感染暴发时,按照《医院感染暴发报告及处置管理规范》进行上报。

疑难病例讨论制度

不久前,来自中国社会科学院、中国政法大学、北京化工大学、首都师范大学、北方交通大学、北京大学、北京师范大学、北京理工大学、中国人民大学、中央民族大学、求是杂志社、中央党校、河北学刊杂志社等十几家教学、科研单位的几十位学者又一次举行了“青年哲学论坛”.论坛由中央民族大学哲学与宗教学系副教授邹吉忠博士主持、主讲,中国社会科学院哲学所副研究员杨学功博士评论.与会学者围绕“哲学研究制度的可能性”这个话题展开了热烈讨论.

作者:邹吉忠杨学功李景源作者单位:邹吉忠(中央民族大学,北京,100081)。

杨学功(北京大学,哲学系,北京,100875)。

李景源(中国社会科学院,哲学所,北京,100732)。

刊名:学术界pkucssci英文刊名:academicsinchina年,卷(期):“”(1)分类号:b0关键词:

疑难病例讨论制度

一、入院后三日内不能确诊的,需进行科室内讨论;入院后七日内未能确诊的,需组织全院讨论。

二、疗效不满意病例的讨论:主要病情不能控制的,三日内完成科室内讨论;仍不能控制的,七日内完成全院讨论。

三、门诊病例讨论:凡是在我院就诊三次仍不能明确诊断的,要组织相关科室进行讨论。

四、医技病例讨论:凡疑难病例,或发现结果明显异常,报告有疑问,要组织讨论,必要时复验,并由副主任医(技)师审核签发。

五、危重病例讨论:病危病重的病人要在24小时内完成科室内讨论;病情不能控制的要提请医务科组织全院会诊,医务科在24小时内组织完成院级讨论。

卫生院疑难病例讨论制度

(一)凡遇诊断不明确和治疗无效的及实验室有重大突破的病例及危重病例,应进行疑难、危重病例讨论。

(二)讨论会由科主任或正副主任医师主持,经治住院医师和主治医师充分准备,有关人员参加,并详细记录留于科室,最后归档,摘要写入病程录。

(三)疑难、危重病例讨论包括:病史症状、体征、实验室检查结果在鉴别诊断中的意义,明确诊疗的途径、措施、方法和预后。

二、手术病例讨论制度

(一)择期病例均应行术前讨论

(二)病情较重、手术难度较大或手术具有风险,讨论会由科主任或正副主任医师主持,经治医师、手术医师、麻醉医师、护理组及有关人员参加,并按卫生部病历书写规范第23条第11款的要求详细记录资料最后归档。摘要记入病程录。

(三)术前讨论内容主要包括诊断、诊断依据、手术指征、施行手术名称、手术方案、术中困难及防范措施、施行手术人员、麻醉方式等。

三、死亡病例讨论制度

(一)凡遇死亡病例均应在死亡后一周内进行讨论。

(二)讨论会由科主任或正副主任医师以上专业技术人员主持,有关医务人员参加,必要时请医务科派人参加,讨论摘要归入病历。

(三)讨论主要内容记录从发病到死亡期间疾病发生、演变进程及诊治情况的评估,死因分析及吸取的经验教训等,该记录按卫生部病历书写基本规范第27条书写,可另行单独保存在科室。

为了进一步提高我院医疗质量,减少误诊、漏诊,提高疑难危重病人的诊断、治疗水平,根据《中华人民共和国执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《病历书写基本规范》、《医院工作制度》等相关法规,结合我院实际情况,制定我院《疑难病例讨论制度》。

一、职责

临床科室医师要执行疑难病例讨论制度。

临床科室主任要负责监督和检查本科室疑难病例讨论制度的执行情况。

医务部负责监督和检查全院疑难病例讨论制度的执行情况。

二、疑难病例讨论工作程序

在诊疗中,对确诊困难或疗效不确切病例以及科室认为必须讨论的其他病例均应进行疑难病例讨论,一般须全科讨论。如遇特殊病例,须全院讨论。疑难病例讨论包括:住院患者疑难病例讨论、门诊患者疑难病例讨论。

(一)住院患者的疑难病例讨论:

1、凡入院3日未确诊或治疗效果不佳的病人以及科室认为必须

讨论的其他病例,应组织全科疑难病例讨论。

2、科内讨论由科主任或副主任以上职称医师主持,全科室医师

及本科护士长、责任护士须参加讨论。

3、对科内讨论仍不能明确诊断或治疗效果不显著的病人,科主任应报告医务部,组织全院会诊,或请院外专家会诊,以明确诊疗方案。

4、讨论前由经治医师将有关医疗资料收集完整,必要时提前将病例资料整理提交给参加讨论人员。

5、讨论时由经治医师汇报病历,提出自己的诊断及治疗意见;本组主治医师详细分析病情,提出参加本次讨论的目的及关键的难点、疑点等问题,主任补充说明。参加讨论人员提出意见和建议,必要时参加讨论人员集体查看病人。主持人做归纳总结,并确定下一步诊疗方案。

6、经治医师负责在《疑难病例讨论记录本》上作讨论记录,详细记录每个人的`发言,主持人审核并签字;同时经治医师将主持人小结意见转记录于病历中,并在上级医师指导下执行。

(二)门诊患者的疑难病例讨论:

1、门诊患者的疑难病例讨论由门诊首诊医师提出申请,门诊部指派人员负责主持疑难病例的讨论,并指派有关的上级医师及相关科室上级医师参加。讨论前由首诊医师将有关医疗资料收集完整,必要时提前将病例资料整理提交给参加讨论人员。讨论时由首诊医师汇报病历,提出自己的诊断及治疗意见;上级医师详细分析病情,提出参加本次讨论的目的及关键的难点、疑点等问题,并补充说明;相关科室上级医师提出本专业的意见和建议。讨论后由主持人做归纳总结,并确定下一步诊疗方案。

2、讨论意见由门诊部人员作记录,由门诊首诊医师负责将整理后的讨论意见记载于患者的的门诊病历本中,并将讨论后的有关下一步诊疗方案情况告知患者。门诊部《疑难病例讨论记录本》须在门诊部保存管理。

疑难病例讨论制度

一、凡儿科、儿童保健科住院及门诊病人,由于本院诊疗设备及技术条件限制而不能解决的疑难病例,需转至外院诊治者,由科内讨论或科主任提出,报医务科批准。门诊病人需转外地治疗者由科主任同意签字后,由医务科盖章。

二、转院必须严格掌握指征,转送途中有加重病情导致生命危险者,不宜转院,应暂留院处理,待病情稳定后转院。

三、转院应征求患者意见,交代清注意事项,重症病人转院,须与病人家属及单位联系解决有关护送问题。

四、转院时由住院医师写好详细病例摘要随病员转出,并办好有关手续。

五、急性传染病、麻风病、精神病、截瘫病人不得转往外省治疗。

疑难病例讨论制度

1、本制度适应于功能科、影像科、放射科、核医学科等设有影像诊断项目的科室。

2、影像诊断科室建立重点病例登记本,记录重点病例,特别是疑难病例的资料。

3、每例就诊病人,特别是初诊病人,均应在申请单上记录联系电话,以便必要时电话随访。

4、科室每月派人到临床科室或病理科进行追踪随访及记录。

5、随访内容包括病人的影像检查诊断、临床诊断、术中所见、病理组织学诊断、治疗效果等,并逐项记录,特殊情况应在备注中说明,以备复核。

6、定期或不定期对记录的.特殊(重点)病例进行随访了解患者的诊断治疗情况,必要时科室共同分析讨论并作好记录,总结经验教训,提高诊断质量。

7、随访时应认真听取临床医生的意见和建议,及时汇报科室以便整改。

8、通过随访信息反馈论证检查诊断结果是否一致,不一致时分析原因,针对存在的问题及时整改并通知临床科室。

9、随访结果可作为医疗质量和效率的考核依据。