这是一次难得的机会，能够与各位一同见证这一重要时刻。在这里为大家提供一些总结范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
主持词串词
开场白：
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好!
夏日的热度尚未消退，我们又回到了九月的校园。沐浴晨光，充满了新学年的希望;再起秋风，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你我的心扉，共享这难得的时刻。
~~学校20~~年秋季开学典礼现在开始。
第一项：整理队伍!
全体同学，立正，向右转!向右转!向右转!向右转!向前看!稍息!立正!稍息!
第二项：升旗仪式。
全体，立正!现在举行升旗仪式!
升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌。
齐唱中华人民共和国国歌，敬礼!
礼毕!
第三项：欢迎新老师和新同学!
新学期，我们的校园里来了许多的新面孔，除了一年级小同学，还有转入我校的新同学，更有我们的新老师。
接下来，我向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师!
(介绍新老师，请新老师到台前亮相：.......)。
让我们用最热烈的掌声欢迎新老师的到来。
第四项：校长致词。
我们新中学校之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!
新的学期，新的希望，下面，我们以热烈的掌声欢迎校长~~老师为本次开学典礼致辞。
(~~校长讲话)。
让我们再一次用热烈的掌声感谢校长~~老师，从他的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。
第五项：
我们来学校做什么?我们的主要任务是什么?我们来学校是学习的，学习如何做人和做事。学习怎样安排，学校对教学有什么要求?这些我们都要清楚，现在请学校教导处主任~~老师给老师和同学们讲话。
第六项：
良好的行为习惯，是人成长中十分重要的方面，没有良好习惯的人注定难成气候。保持良好的校风校貌、班风学风，师生有良好的精神状态，我们的学校、我们的事业才能发展。具体该怎样做?下面有请政教处负责人~~老师讲话。
(张老师讲话)。
第七项：
我校灾后恢复重建工作，现已经全面完成，学校面貌由此发生了明显的变化。合理有效、节约使用教育教学资源，跟国家建设和发展紧密相连。但是过去，我们在班级、功能室、学校公共财物等管理上，以及用餐浪费上，还有一些不足之处。下面，我们请学校办公室主任~~老师讲一讲有关要求。
第八项：我的希望……。
同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。
我们学校有不错的教学设施，爱岗敬业的教师，更重要的是有勤奋好学的学生。同学们要在学校所提供的条件下博学广闻、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。
我们的老师用自己的双肩把我们的人生托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们新中学校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造，精雕细刻;说他们是老师、不如说他们更像是同学们的父母，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。在教师节即将到来之际，在此，向我们的老师表达深深的祝福!让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意!
结束语：
校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。
现在，请让我用《新中学校赋》最后一段来结束今天的开学典礼：负笈童蒙兮金秋来校，志存高远兮九载业成;长江后浪兮推涌前浪，未来岁月兮奋翮鹏程。愿吾师生，珍惜寸阴，放飞理想兮更进一层;山登绝顶兮人立高峰，知探无涯兮我臻上乘。
祝各位老师身体健康、工作顺心!谢谢大家!
我宣布：~~学校20~~年秋期开学典礼到此结束。
主持词串词
a：现场的观众朋友们;。
b：电视前的观众朋友们;。
a、b：大家晚上好;。
b:首先向大家介绍一下今天光临我们现场的各位领导，他们是：
a：让我们以热烈的掌声欢迎他们到来;。
b：岁月匆匆，新的一年又开始了，20xx年已成了记忆;。
a：这一年中，您或许已经敏锐的见证了我们迈进的历程;。
b：这一年中，总有一些感动，让我们心情澎湃，不能停止;。
a：今晚，我们将对这次评选活动进行揭晓;。
b：首先我们要揭晓的是20xx年“感动”十大新闻;。
a：哪些新闻将会入先呢?让我们拭目以待;。
(音乐起6位主持人说新闻)。
a：没有什么可以轻易把人打动，除了内心的爱;。
b：没有什么可以轻易把人打动，除了前进的脚步;。
a：接下来，我们请：
为我们揭晓20xx年“咸动”十大新闻事件;。
b：有请：
(揭晓)。
b：现在，我们把他们请出来;。
(当时心情，获救后感受)。
a：今天，来到我们现场的还有万佳源购物中心总经理先生，有请。
(当时……心情……现在……在这里……想对公安干警说什么……)。
献花，同期。
(《感动》音乐起)。
a：接下来，我们开始今天颁奖的第二个环节“感动”十大新闻人物的揭晓;。
b：这10个人物也是经过推荐初选、投票评选产生的;。
a：他们或者用自己的力量，推动社会发展与进步，体现出积极向上、奋发有为的精神;。
b：他们或者用自己的行为，诠释了一个人对社会应当担当的责任;。
a：他们或者用自己的故事，解读人与人之间应该有的美好感情;。
b：他们的付出实现了人生的价值;。
a：下面，我们通过大屏幕，来看一个短片。
(看片)。
b：让我们以热烈的掌声请出20xx年度“感动”十大新闻人物师智敏出场;。
a：请为他颁奖;。
b：现在把评审团给他的颁奖辞读给大家。
(人物感言)。
(二——十名人物以此类推)。
b：他们的人格和精神滋养着我们的心灵，照亮我们的前路和梦想;。
b：我们祝福这些人，祝福每一个为自己奋斗的人，祝福每一个为他人利益而努力的人;。
(音乐起，今夜无人入眠)。
a：今夜无人入眠;。
b：今夜激荡豪情无限;。
a：今晚我们在这里怀着喜悦的心情，揭晓了20xx年度十大---。
b：我们一直相信，未来比历史更激动人心;。
a：接下来，让我们以热烈的掌声有请市委书记李明波为我们致辞;。
(致辞)。
(音乐起)。
(十大新闻人物上场，全体颁奖嘉宾上场)。
a：观众朋友们，20xx已经过去，温暖留在了我们心里;。
b：让我们把昨天的颂歌化作今天的号角，为我们未竟的事业壮行;。
b：让我们祝福我们的，我们祝愿他高歌猛进，顺利前行;。
a：我们祝愿全市人民幸福安康;。
a：再见。
主持词串词
a：20~~年“虎乡欢乐年”春节文艺晚会到了与大家说再见的时候了。
b：难忘今宵，难忘这不眠之夜，那是心中涌动的亲情与感动。
c：难忘今宵，难忘这万家团圆的时刻，那是心中永存的真诚与祝福。
d：难忘今宵，难忘这欢乐的情景。
a：难忘今宵，难忘这幸福的时光。
b：让我们踏着新一年欢庆的鼓点，为宜黄这个正在崛起的虎乡，放声歌唱，宜黄的明天一定会灿烂辉煌!
c：让我们共同祝愿大家在新的一年里，身体健康!心想事成!万事如意!
d：祝愿我们的宜黄繁荣昌盛，再攀高峰!
ab：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔!
合：20~~年“虎乡欢乐年”春节文艺晚会到此结束，朋友们，再见!
女：亲爱的朋友们，
男：春节联欢晚会到此结束，
女：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利，
合：祝大家晚安。
主持词串词
a：本次升旗仪式由我们五.二李光祥中队主持。我是主持人周晓宇。
b：我是主持人孙越洋。
a：迎着春风和希望，四月的歌声已经响起，含着红色和庄严。再过几天就是清明节了，清明，是我国的二十四节气之一，清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“植树造林，莫过清明”的农谚。春光明媚、草木吐绿的清明时节，也是人们春游、踏青的好时机。
b：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每到此时，人们总会祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德。可是，同学们，你们想过吗?我们的亲人仅仅是与我们有血缘关系的人吗?不是的，还有那些为国捐躯、用生命和鲜血浇灌了中华沃土的烈士们。
a：今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。
b：清明节也是民族扫墓节。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们!人民不会忘记他们!
一、宣布：“寻英雄革命路、展领巾爱国志”主题升旗仪式现在开始!
二、宣讲升旗手事迹。
担任本次升旗仪式的升旗手的是华旭、苏和光治两名少先队员，护旗手是弭云朗的张栩然两名少先队员。
华旭是我中队的普通少先队员，他有着一副关心班集体的热心肠，中队中的大事小情都被装在她那双清澈明亮的大眼睛里，买鱼缸用品，为班集体买清扫用具，帮老师挂班级储物柜，挡帘……她就是我们中队的小雷锋。
苏和光治是一位日本的学生，他在文明礼仪方面是我们班同学的榜样。他是学校足球队的队员，更难得可贵的是大运动量的足球训练后，他还能坚持按时完成作业，每天放学后，他总主动帮助老师分担班务。老师总夸他把简单的事坚持做就不简单。
弭云朗是一个调皮好动的孩子，以前的他上课总管不住自己，但是自从班干部改选之后，他担任了卫生委员，如今的他就像变了个人似的，早晨他到分担区清扫，检查同学值日，成为老师的里的小助手。虽然他在某些方面还有些不足，但我们相信他一定会迎头赶上的。
张栩然，他是我中队一个厚道、善良的男孩子，从中心小学转入我中队后，他的自律守纪给同学们留下深刻的印象。班干部改选中，他当选了纪律委员，他对待工作认真尽职，大家都信服他。他还很有上进心，我们相信用不了多久他便会适应新环境，从而表现得更加出色!
所以我中队一致推选他们为本次升旗仪式的升旗手和护旗手。
三、请中队辅导员孙老师和校外辅导员李阿姨为他们佩戴升旗手和护旗手绶带。
四、请升旗手和护旗手步入光荣的升旗台。
五、请国旗护卫队出旗，敬礼。
六、升国旗，奏国歌，唱国歌。
七、a:美丽的花瓣飘飘洒洒，在快乐的校园里，在灿烂的阳光下，片片化作七色彩霞，多么熟悉的旋律啊，让我们再次唱响他吧，唱校歌。
八、(齐)我们的校风是：乐学，创新，求美，健体。
我们的学风是：学会做人学会学习学会生活学会合作学会发展。
我们的校训是：求真求实求新求特发展特色创建名校。
主持词串词
男:尊敬的各位领导、各位来宾.
女:亲爱的观众朋友们,大家。
合:晚上好!
女:扶残、助残是我们中华民族的传统美德.
男:我国有一个节日叫"全国助残日”,为了庆祝今年的"全国助残日”,今晚,我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会,欢迎大家的光临.
女:在演出开驶之前,首先有请----讲话.
开场歌舞。
男:朋友们,也许你没有真正注意到,在我们身边,有这样一个群体,由于种.种主客观的原因,他们成为了社会最困难的弱势群体---残疾人群体.
女:是的,同在蓝天下,由于身体状况等因素的限制,残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人.
男:今年的助残日的主题是:平等共享,促进残疾人就业.让我们关怀残疾人,关心残疾人事业.
女:献出你的'爱,留下你的情,共同为残疾人撑起一片晴朗的天.
男:好.文艺演出现在开始,首先请欣赏开场歌舞--。
合:.
(其它节目串词)。
舞蹈(县育智学校)。
女:在我们~~,大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层,在还没有解决温饱问题的贫困人口中,残疾人家庭约占三分之一.
男:相当部分残疾儿童由于种.种原因未能上学读书,多数残疾人的康复需求尚未得到满足.
女:残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难.
男:所有这些,都需要全社会的关爱、扶助.使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰.
女:好,接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈.
小品。
女:〃平等共享,促进残疾人就业”,是今年全国助残日的主题;全社会关心、扶助残疾人,残疾人也同过种.种方式回报社会,涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人事迹.
接下来请欣赏小品。
结束歌舞。
男:走在阳光里,你如此的美丽.
女:同在蓝天下,不分我和你,。
男:献出一份爱,捧出一颗心,。
女:助残扶残,行善积德,。
男:倡导文明,功德千秋.
女:请欣赏歌舞。
舞蹈。
请欣赏歌舞。
主持词串词
甲：岁月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，爱情就是那盛开的花朵，许多时候，只在与你擦肩而过的瞬间绽放。下面请欣赏由--带来的歌曲——《心语心愿》。
乙：在这个越来越包容的社会，有两位勇敢的男生将用歌声证明他们深厚的友情。下面有请--和--为我们深情演唱——《如果没有你》。
甲：童年的时光总是欢乐的，那些充满童趣的日子是我们心中永恒的记忆。下面让我们随着歌声再次聆听那童年的呼唤，有请--同学为我们带来歌曲——《蜗牛与黄鹂鸟》。
乙：每个人都拥有关于自己的回忆，时间流逝，还有没有人记得当初懵懂的自己和当初美丽的承诺。下面有请--同学为我们带来歌曲——《记得》。
甲：一首经典的情歌，抒发离愁，献给在远方的她。下面有请--同学为我们诠释这首经典歌曲《遥远的她》。
乙：音乐没有国界，但英语有人学得好，有人学得差，比如下面这首歌曲。
甲：哎，让我看一下，“个来得有k木”。
乙：是gladyoucame好吧，你这英语学得，
甲：哎，所以马上要考四六级的同学们一定要认真听下面这首歌曲。
乙：下面就有请--用他的吉它为我们带来这首歌曲——《gladyoucame》。
甲：爱情有时让人失去理智，比如在蔚蓝的珊瑚海上，海鸟跟鱼就上演了一场凄美的恋情。
乙：下面有请--和--同学为我们演绎这场美丽的意外，请欣赏歌曲——《珊瑚海》。
甲：一曲让我们荡起双桨承载着无数童年的记忆，那海面倒影着的美丽白塔依然是你我心中最美的风景。下面有请--为我们带来——《让我们荡起双桨》。
乙：每一段感情都会给人留下不同的回忆，这回忆有苦有甜，有欢笑也有泪水。请欣赏--同学为我们演唱这首张学友的经典情歌——《慢慢》。
甲：你知道相见恨晚是什么意思?
乙：知道啊，俩人好不容易见面了，结果晚上太黑了，看不清脸，着急的不行，所以心生怨恨。
甲：是形容一见如故，意气极其相投啊，赶快听听下面这首由--同学演唱会的《相见恨晚》吧。
乙：繁星点点，是谁在倾诉醉人的心声?简单是爱，平淡是真。下面有请--同学为我们带来歌曲——《就是我》。
甲：我们很快就会知道皎洁的月光是否也有残酷的一面，下面请欣赏--为我们带来歌曲——《残酷月光》。
乙：唱歌的形式有很多，几个人唱一首歌，叫做组合，一个人唱几首歌，叫做串烧，下面有请--同学为我们带来——《流行歌曲串烧》。
甲：把握今天，用拼搏的意志捍卫青春的誓言;历经风雨，用成功的汗水印证人生无悔，因为我们都是“真心英雄”——有请--为我们带来《真心英雄》。
乙：“捧一盏乡酒陪伴着你，无论我身在他乡与远方。”听到这样的歌词，你是否也有了想家的感觉，下面有请--为我们演唱歌曲——《望乡》。
甲：时光荏苒，岁月如梭，成长的季节里，我们在宁静中失去了太多不舍和浪漫，已逝的随风飘散，我们还要在爱的温暖中勇往直前。下面请欣赏《安静》。
乙：还记得年少时的梦吗?像一朵永不凋零的花。在奔腾的生命长河中，我们坚持自己最初的信仰，追逐年少痴狂的闯荡，下面请欣赏--为我们带来歌曲——《最初的信仰》。
甲：草色遥看，是绿海无垠的想象;浩瀚星空，是横亘飘摇的希望。下面由--为我们演唱歌曲——《草原夜色美》。
乙：哎，这年头，干什么都要趁早?
甲：怎么讲?
乙：你看哈，工作要趁早吧，买房要趁早，结婚要趁早，生孩子也要趁早。
甲：所以呀，这首歌也要趁早听才有味道，请欣赏11级王一琳为我们带来《趁早》。
乙：当离别来临之时，纵然有千言万语都不知从何说起，唯有这首歌能表达那离别时刻的，有请--为我们带来《千千阙歌》。
主持词串词
男：各位同学。
合：大家下午好。
女：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远。
男：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
女：今天，是舞蹈让我们相聚在一起。
男：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；
女：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起。
男：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
女：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛。
合：正式开始！
女：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏高二幼一《天亮了》表演者：，请高二幼四《独舞》做准备！
校园星光熠熠文艺晚会串词串词。
主持词串词
女：今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。
合：共同庆祝xx年六一国际儿童节！
男：在此，我代表东蒋小学的全体老师，祝全体小朋友们节日快乐。
(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》
(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁，讲礼貌的人容易让人接受，成为一个受欢迎的人，请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。
(女)通过刚才这个相声，我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。
(男)王菲同学的表演真是精彩极了，下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。
(女)四年级的歌伴舞真是精彩啊！同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。
(男)看来同学们个个都是舞林高手啊，接下来还是舞蹈《加油歌》，继续由二年级的同学表演，大家欢迎。
(女)伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友，为我们带来三句半《庆六一》。
(男)三句半的形式很新颖，敲锣打鼓表真情，大家为她们来喝彩，掌声！哈哈，现学现卖，还是继续看看同学们的精彩节目吧，下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。
(女)一年级的小同学这么努力，我们学前班的小朋友也不甘示弱啊！下面是学前班小朋友带来的舞蹈《xx》，请热烈欢迎他们。
(男)热闹的歌舞过后，让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。
(女)红领巾是爱，爱是红飘带，系在我胸前，爱心处处在，多么感人的语言，是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。
(结束语)
男：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。
女：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年！男：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们！女：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。
男：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
女：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来！男：东蒋小学庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位领导的光临和各位家长的参与。
女：让我们明年再相会。
合：再见。
主持词串词
女：今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。
合：共同庆祝xxxx年六一国际儿童节!
男：在此，我代表东蒋小学的全体老师，祝全体小朋友们节日快乐。
(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》。
(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁，讲礼貌的人容易让人接受，成为一个受欢迎的人，请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。
(女)通过刚才这个相声，我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。
(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实，那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中，用心去感受爱吧!
(男)王菲同学的表演真是精彩极了，下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。
(女)四年级的歌伴舞真是精彩啊!同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。
(男)看来同学们个个都是舞林高手啊，接下来还是舞蹈《加油歌》，继续由二年级的同学表演，大家欢迎。
(女)伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友，为我们带来三句半《庆六一》。
(男)三句半的形式很新颖，敲锣打鼓表真情，大家为她们来喝彩，掌声!哈哈，现学现卖，还是继续看看同学们的精彩节目吧，下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。
(女)一年级的小同学这么努力，我们学前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是学前班小朋友带来的舞蹈《》，请热烈欢迎他们。
(男)热闹的歌舞过后，让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。
(女)红领巾是爱，爱是红飘带，系在我胸前，爱心处处在，多么感人的语言，是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。
(结束语)。
男：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。
女：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年!
男：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们!
女：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。
男：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
女：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来!男：东蒋小学庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位领导的光临和各位家长的参与。
女：让我们明年再相会。
合：再见。
主持联欢会主持词锦集八篇。
主持词串词
1、尊敬的各位女士们，先生们，各位来宾朋友们大家好！（掌声）很高兴大家来参加xx先生和xx小姐的结婚典礼。
首先我代表二位新人向各位的到来表示忠心的感谢！（掌声）今天是公元20xx年的**月**号，农历**月**日。
2、[结婚进行曲中]，
在这优美抒情浪漫的婚礼进行曲的伴凑下，在这个幸福的时刻里，在我们面前的这对新人，他们心贴着心、手牵着手，面带着微笑向我们款步走来。这预示着他们幸福生活的开始。
朋友们，让我们以衷心的祝福，为他们欢呼，为他们喝彩，为了他们完美的结合，而热烈鼓掌，祝福他们拥有美好的未来！
3．（有请新郎新娘上台）今天英俊潇洒的新郎和美丽漂亮的新娘终于再次牵手了。
今天来参加你们婚礼的人是非常的多，可以说是高堂满坐，各位的到来给你们的婚礼带来了欢乐，同时也使得这里显得蓬壁升辉。
在这里我代表婚礼举行方表示：由衷地感谢！（鞠躬）。
充满了幸福的气息，下面我就介绍一下今天的主要来宾。（他们是双方的父母亲友，双方的领导，证婚人）。
（请新郎新娘感谢来宾的到来）。
无论贫贱与富贵直到永远吗？那么，好让我们祝他们一生平安，前程灿烂，白头偕老。（掌声）。
下面有请证婚人为他们颁发具有法律效力的证书。（证婚人上场宣读证书）。
6、下面新人将向双方父母之上深深的感恩礼，敬茶并改口。（有请双方父母上台）。
感谢父母的生育之恩一鞠躬感谢父母的养育之恩二鞠躬祝双方父母健康长寿三鞠躬向双父母敬茶并改口。
(请双方父母给我们的新人和来宾讲几句话)〈合影〉。
7．下面两位新人互相行礼一生一世一往情深一鞠躬心心相应恩恩爱爱二鞠躬三生有幸来宾作证三鞠躬（掌声）。
接下来两位新人将互送新婚的信物并喝下新婚的美酒。
（朋友们这紫红色的美酒将予祝他们今后的生活幸福美满。）。
（来宾们让我们再次祝福他们）。
8．温馨浪漫的时刻（亲蜜的动作）。
在此他们将献上深切的致谢礼。
感谢同学同事的关心一鞠躬感谢亲朋好友的关心二鞠躬祝大家身体健康万事如意三鞠躬感谢大家的真心祝福！
10．下面我们的新人将给我们带来一个更温馨的.时刻。他们将点燃新婚的生活，爱情的烛光。（放抒情的音乐）。
愿他们今后的生活像这燃烧的烛光一样光明温馨，朋友们让我们用热烈的掌声祝福他们吧！
11．来宾朋友们在这美好的祝福和热烈的掌声中，在此我宣布xx先生与xx小姐的结婚典到此礼成。(将新人送入洞房)。
12．今天xx先生和xx小姐的婚礼是热烈圆满的，在此我代表新人向大家再一次的表示感谢！下面请大家尽情的享用这幸福的美宴吧。
完善部分：以上婚礼主持词没有拜天地的部分，可以在将新人送入洞房的时候加上：拜天地部分。
主持词串词
女：新的期待。
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画男：没有松风的秋，雁去长空；女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。男：在这笑声与歌声汇成的海洋，女：在这永恒与温馨筑就的圣地，合：我们欢聚在一起。
女：让我们肩并肩。
男：让我们跳起来。
女：让我们唱起来。
男：歌唱春天。
女：歌唱未来。
合：歌唱辉煌的__年__班（结尾词）。
女：编成绚丽的岁月。
男：编成遐思的年华。
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
女：愿雨里有你的收获，男：愿风中传你的捷报。
女：阳光中我为你祝福，男：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁。
合：亲爱的老师、同学们。
合：再见。
主持词串词
合：大家下午好！
男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年如约而至。
男：在这一刻，我们仿佛嗅到了春天的芬芳气息。
男：这是我们班级的春天，也是我们每个人的春天。
男：今天，我们欢聚在一起，享受这段美好时光。
女：今天，我们相聚在这里，尽情欢唱，尽情舞蹈，共同庆祝20xx年元旦的到来。
女：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校——xx小学。
男：愿我们的学校越办越好，桃李满天下！
男：我们在歌舞声中迎来了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我们继续努力，好好学习，天天进步，做的自己！
男：让我们用行动，
女：让我们用真诚，
合：迎接充满希望的20xx！
男：20xx年元旦联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快，阖家欢乐！
女：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！
合：谢谢大家！
主持联欢会主持词锦集八篇。
主持词串词
女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。
女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”通过字经，我们懂得许多做人的道理。
男：让我们在学中做,。
女:让我们在做中学,。
男:让我们和诗歌经典一起。
(合)神采飞扬。
男：首先请欣赏《激情飞扬“三字经”》。
主持联欢会主持词模板集合六篇。