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2023年制图协会工作总结 建筑CAD与工程制图识图(汇总10篇)

时间:2023-09-11 04:21:29 作者:纸韵 2023年制图协会工作总结 建筑CAD与工程制图识图(汇总10篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

制图协会工作总结 建筑CAD与工程制图识图篇一

当前,建筑cad与工程制图识图课程在我国大多数建筑类院校都有开设,对新型建筑科技人才的培养十分重视。下面是小编分享的相关资料,一起来看一下吧。

建筑图纸是建筑工程项目中必不可少的基础条件,同时也是支撑整个建筑工程的重要技术。建筑图纸设计制作的主要方式是通过建筑cad以及工程制图识图。而当前许多建筑类院校,没有将建筑cad与工程制图识图的教学有机融合起来,这使得教学效果与教学质量都受到较大限制,不利于新型建筑人才的培养,分析和研究二者之间的融合及应用,对建筑行业发展具有积极意义。

建筑cad与工程制图识图教学要求与目标是:学生在建筑cad与工程制图识图课程教学活动中,学习和掌握图形绘制技巧,并将其灵活地运用于绘制建筑结构各个立面(建筑体的剖面、建筑体的立体面以及建筑体的平面等),全面提升各类建筑图纸绘制的技巧和技能。由于建筑cad与工程制图识图的课程在客观上具有一定的难度,学生学习和理解时相对会比较困难,再加上传统的教学方法并没有起到化繁为简,化难为易的作用,因而教学的质量和效果受到很大程度的影响。

投影原理、相关制图理论以及工程制图规范是建筑cad的主要教学内容,这与工程制图识图的课程内容具有很大程度上的关联性、延伸性与互补性。建筑cad与工程制图识图的课程,在传统的教学方法中二者之间的关联性与互补性往往被忽视,并且习惯型地将二者拆分成两门完全独立的课程,进行分别教学。这直接导致了教学手段上的单一枯燥,课堂氛围沉闷死板,学生学习的兴趣与积极性受到极大的影响,学生学习主观能动性的调动与空间思维能力的开发更无从谈起。利用教学内容上的关联性、互补性、相似性,将建筑cad与工程制图识图教学工作进行有机的融合,可以帮助学生理解掌握并融汇贯通两门课程的知识要点与技能,提升学生学习的主观能动性,充分开发学生的空间思维能力,从而提升教学的效果与教学的质量,让教师可以更好地去完成教学目标。

学习任何一门专业建筑类课程,首先学习的必然是工程制图识图课程。教师必须以工程制图识图课程为教学活动的中心,将建筑cad课程内容适时地结合融入,才能真正体现二者在教学内容上的关联性与互补性,从而实现学习效率与教学质量的提升。传统的教学模式中,对于学生建筑空间思维及意识的培养与调动存在着明显地缺陷。教师应将学生空间思维逻辑能力的培养与提升作为教学的目标与重点。同时,将相关的建筑cad知识与理论科学合理地导入工程制图识图课程教学中,并引导学生将二者结合起来学习理解,如教师在对三维模型绘制内容进行课堂教学时,就应该有意识地将二者进行融合归纳,整理在同一教学计划中。工程制图识图课程中模型的分析绘制与建筑cad课程中基本构图原理的结合,对于学生空间逻辑思维能力的培养与提升具有积极地促进作用,从而使教学的质量与学习的效率也得到提升。同样,教师在对建筑cad进行教学时,融合工程制图识图课程内容,例如制图的范例、制图的`标准等,用以扩展学生学习的思路,加深学生对两门课程之间关联性与延伸性的理解与认识。

建筑cad与工程制图识图不仅在教学内容上实现融合后,还必须有针对性地对教学方法进行合理地调整、科学地创新,实现二者在教学方法上的有机融合,才能真正地提升教学的质量。要融合教学方法,首先需将二者的教学内容与实际的教学过程中设定的具体目标结合起来,并在教学过程中穿插使用图纸绘制规范,从整体当中去融汇贯通教学的方法。

一,实践教学法。主要是通过稳定的、长期的操作、实践等途径,提升学生的动手能力。教师可以鼓励学生多利用课余时间自行操作实践绘图,或为学生介绍、提供顶岗实习的机会。

二,目标教学法。教师首先明确整体的教学目标,规划教学内容,根据教学进度,在不同的教学阶段设置具体的、相应的教学目标。最后依照每一阶段的教学目标来实际组织开展具有针对性的教学活动。

第三,实践加理论的教学方法。教师可利用计算机信息技术辅助教学,让学生通过实际地操作加深和印证所学的知识和技能。

通过对学生进行合理科学地考核,可以最大程度上完整地反馈建筑cad与工程制图识图课程教学的效果。考核的成绩基本可以反映出学生对于知识和技能理解运用的能力,但是对学生能力的考核,不能仅限于考试成绩这一项,而是应该适当地调整考核的方式。建筑专业的特殊性与实践性决定,以考试成绩作为衡量一个学生的唯一标准是极其不科学的,对其教学效果的反馈也是不够准确的。对建筑cad与工程制图识图课程的考核,学生笔试考试的成绩在最终考核成绩中所占的比重需适当降低,同时相应地提高实践操作能力与日常学习表现在考核中所占的比重。这样不仅最大限度保证了教学效果反馈结果的准确性与合理性,并且对于学生学习主动性与积极性地提升都有着积极地促进作用。

建筑cad与工程制图识图的融合,是当今素质教育体系下的要求,也是现代人才培养教育机制的要求,同时也是我国教育事业不断发展完善地体现。建筑cad与工程制图识图在教学中的融合,需与时俱进,不断地创新,才能真正培养出高素质、高技能的建筑人才。

1.建筑cad与工程制图识图的融合

2.建筑cad与工程制图识图的应用

3.《建筑设备工程cad制图与识图》简介

4.cad工程建筑制图秘籍与理论

5.工程制图与cad学什么?

6.cad及制图测绘工程制图

7.工程制图与cad学些什么

8.工程制图与cad考试题

制图协会工作总结 建筑CAD与工程制图识图篇二

首先是心态,套用名人的一句话 ^v^态度决定一切^v^.有了正确的态度,才能运用正确的方法,找到正确的方向,进而取得正确的结果.具体而言,我对工作的态度就是选择自己喜爱的,然后为自己的所爱尽自己最大的努力.我一直认为工作不该是一个任务或者负担,应该是一种乐趣,是一种享受,而只有你对它产生兴趣,彻底的爱上它,你才能充分的体会到其中的快乐。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣,也才能毫无保留的为它尽我最大的力量。可以说,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期间来不得半点勉强。

这是我对一年来工作的总结,说的不多.但我认为用实际行动作出来更有说服力.所以在今后的工作中我将努力奋斗,继续巩固现有成绩,针对自身不足加以改进,争取在以后的工作中更上一层楼!

在启源我所学的东西,不仅现在有用,而且将使我终生受益.再感谢启源

总之,在这四年的时间内,无论从技术上,还是从管理上,我都有了很大的提高。今后,我会在此基础上,刻苦钻研,再接再厉,使自己的工作水平更上一层楼,为公司的发展能尽上一份力。

制图协会工作总结 建筑CAD与工程制图识图篇三

1、根据今年公司建筑面积开工大,受公司领导委托要求我主抓科技园项目安全各方面的管理,同时并负责上奥项目和环保园项目的安全生产、文明施工、消防、劳务等方面的检查工作,当时确感到身上的胆子特别沉重、压力大。目前安全形势日益严峻,但想到领导的信任和重托,要以一名合格的安全管理人员,积极进取为动力,放下包袱轻装上阵,从思想上围绕爱公司,行动上想着公司的利益,积极上进的精神投入到工作中,努力完成实现公司安全生产的目标,扎实做好安全管理各项工作,在管理中爱岗敬业,严谨安全意识和职业道德,不断增进业务水平的提高,只要利于公司利益发展,利于安全生产自己身先立足。

2、首先以公司安全部的名义编制20xx年度安全工作计划,确定安全生产管理目标,明确安全生产岗位责任,与各施工单位签订本年度的施工安全协议书建立健全和完善安全生产组织管理机构和保证体系,积极贯彻落实关于《施工现场标准化管理》。

3、首先要求各施工单位按规定必须配备足够的安全管理人员,持证上岗,切实做好本单位施工现场的安全管理工作,落实和完善安全生产、文明施工、消防保卫等各项工作内容,制定安全、消防等施工方案和措施,严格规章制度和操作规程,杜绝违章指挥和违章作业,有效的预防和控制各类事故发生。

4、积极组织配合各施工单位对工人的入场安全三项教育工作,施工人员通过教育考试合格后方可上岗作业,特殊工种经岗位培训有关部门下发的有效证件上岗,禁止非专业人员从事各专业作业。

5、积极配合上级有关部门对各施工现场的安全检查工作,强化认真执行施工现场《安全管理标准化》规范要求,排除隐患,加大整改力度,确保检查达标。

6、严格要求施工现场及生活区的用电管理,认真执行施工用电管理规范要求,配备现场专职临电人员(持证上岗)加大现场临时用电设施线路检查维修力度。杜绝用电事故,确保了施工用电安全。

7、负责和监督各施工项目大型机械设备的备案登记,使用手续,并要求现场各大、中、小机械定期不定期的设备检查,严格操作规范,确保机械设备正常安全运转。

8、建立施工现场完善的消防管理体系,编制消防应急预案,并定期组织演习,加强对施工人员的防火教育,增强防火意识,做到现场、生活区消防设施器材齐全,灵敏有效,排除现场火灾隐患。切实做好防火、防盗、防抢、防突发事件各项工作,加强安防力量,并防范措施到位。

9、积极参加各施工项目的监理例会,经常组织施工现场各项安全检查活动和专题安全会议,对现场存在的隐患和问题进行排查,并要求限期整改,以福环公司安全部的名义对三个施工项目下发《安全隐患问题整改通知单》32起整改完好率达到x%以上,对整改不及时不到位的施工单位进行相应的处罚。

10、加强对个各施工单位劳务管理和检查。要求认真履行各项劳务用工手续,项目负责人和劳动力管理人员切实做好本单位的劳务管理工作。负责督促各劳务施工单位抓紧办理劳务备案相关手续,施工人员入场登记造册,身份证留存备案,以班组形式做好每月考勤和薪资表,保证及时足额发放农民工工资,加大对施工人员的动态管理,及时化解劳务纠纷,杜绝因各种原因引发的农民工群诉、群访和恶意讨薪等事件的发生。

一年以来的工作虽然取得了一定成绩,但也存在一些不足,思想解放程度不够,组织和沟通能力还有欠缺;涉及工作多样复杂,需要更好的学习;工作中不够大胆,要在学习过程中改变工作方法,不断创新完善。在今后的工作中不断总结经验,克服不足,努力把工作干的更好。

1、在公司近期组织的文化传统教育《弟子规》的学习中,用《弟子规》的规范时刻要求自己,并落实到日常行动上,提高自身素质,改变不良陋习。

2、发扬孜孜不卷的进取精神,加强学习,在学习的同时讲究学习的方法,端正学习态度,提高学习效益,努力培养扎实的理论功底和踏实的工作作风,树立实际形象,力求把工作做的更好。

3、发扬吃苦耐劳的精神,勇挑重担,主动找事干,做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。积极适应各种环境,在复杂的工作中磨练意志,增强才干。

4、服从公司领导安排,听从指挥,当好助手,积极完成公司下达的各项任务。总之要干好本质工作,团结奋进紧跟时代步伐,维护公司利益。为xx公司持续稳定向前发展保驾护航。

制图协会工作总结 建筑CAD与工程制图识图篇四

周玮

职业技术教育是以能力培养为中心的教学体系,近年来中等职业学校实行多元化招生。学生整体水平下降并且个性差异大。《机械制图》是一门既有抽象理论,又有很强实践性的专业基础课,怎样根据不同的教学内容和多样的学生实际选用恰当的教学方法,是决定教学效果好坏的重要因素。

1 直观教学

直观教学就是在制图教学中运用模型、实物等直观形象的教学手段。把学生不容易理解的抽象理论和复杂视图,变得形象、具体、直观。让学生看得见、摸得着、易掌握、记得牢。例如:在组合体的形体分析,内容教学中,让学生先看一些简单、典型的基本形体。如长方体、棱柱、梭锥、圆柱、圆锥,对照这些形体,熟悉这些空间形休所对应的视图,实现从空间到平面的思维转换,帮助学生将复杂视图分解成简单图形,为识读和绘画组合体视图打下良好基础。

通过直观教学,学生更容易理解投影规律,认识实物与图形之间的关系,使投影要素在学生头脑中建立起清晰的印象,有效地培养空间思维想像力,提高了读图能力,收到事半功倍的教学效果。

2 多媒体教学

多媒体教学是一种新型的现代化教学方式,利用计算机、投影仪等多媒体设备,将文字、图像、声音、动画以及音像资料有机结合,运用到教学当中,比传统方式内容更丰富、表达更生动、手段更完善、收效更显著。逼真的三维立体呵与抽象的二维工程图相对照,一幕幕动画展示、显现着投影理论、图示方法、绘图技术等,使那些用传统手段无法讲清或难于讲清的教学内容,化难为易化繁为简使抽象的视图变得直观、形象、生动。优化了教学过程,解决了课时减少而教学内容多的矛盾,节省了教师课堂板书的时间,增加了课堂的信息量。使教学获得最大的效率。例如:讲“三视图的形成及投影规律”时,用常规的教学方法。很难让学生接受,而运用多媒体教学,能将,正投影”的投影原理和三视图的“看图方法”有机地结合。同时,将三视图的“形成”及“展开”过程也生动直观地展示出来。

3 理论与实践相结合理论与实践相结合反映了教学过程中学生认识过程的一般规律。学生的学习是从间接经验到直接经验的过程,是把书本知识转化为技能技巧的过程。为此,落实这一原则,首先要重视理论教学,理论要联系实际。《机械制图》是一门实践性很强的技术基础课,在教学过程中,要强调学生必须掌握好基本理论知识。但掌握好基本理论知识,是为了指导识图绘图实践,为生产服务,将来在生产一线运用这些知识解决实际问题。因此,必须紧密联系实际,对实践性强而又反映实际知识的章节如零件测绘、装配体测绘等内容。适当加强。

课堂教学是一个多因素、多层次的系统。要提高课堂教学质量,要采用丰富有效的教学方式、方法和技巧,调动学生学习积极性,培养学习兴趣,营建一个相互尊重、合作、互动的课堂学习氛围。此外,要遵循一些教学原则。确保课堂教学质量的提高。以上是笔者多年教学的经验和体会,要达到更佳的教学质量和教学效果,尚有待于在教学实践中不断探索、总结。

制图协会工作总结 建筑CAD与工程制图识图篇五

转眼之间,一年又头了,一年的辛苦工作又要结束了。回首过去,不仅有点怅然。希望寄托在来年吧﹗不过还是对自己的辛苦工作作一番总结。

我从事职业教育以来,虽然对很多的事不满意,对现实的无奈,但我还是对自己的工作认真负责,态度端正,摆正自己的位置,扮演好自己的角色,听从学校领导安排,服从学校的领导,从不拉稀摆带,认认真真的干好自己的工作。好坏让别人去凭良心去评吧。

我认为作为教师,要为人师表,要对得起学生及家长,不辜负他们的希望;对学校,要对得起老板那点钱;对自己,就别提,一切为了奉献,为了感受存在的意义。

1、深入了解学生的基础、思想、素质和习惯。

2、认真分析、理解、了解、专研教材,弄清教材知识结构,知识点,重点与难点。

3、认真备课。

4、认真、细致、耐心讲解。

5、布置作业,批改作业。

6、反复总结复习重点、难点知识。

7、不断研究、探索新的教学方法,新的思路。

8、认真、努力完成学校下达的教学任务。

这门课程的特点是需要丰富的想象力,知识较抽象,也比较枯燥无味,但只要理解了投影的理论知识,搞清了投影的规律,其实学懂也并不难。但是由于学生的文化基础较差,理解力也不强,只要一遇到困难就有畏难情绪,在加上本身行为习惯差,又不爱学习,有懒惰思想;再者,学校没有教学挂图和相应的教具。所以,学习效果并不好。

不过能有部分同学能学懂一部分也算欣慰。大家觉得一个幼儿,你给他讲数学方程,你有本事把他们教懂吗?不过,我没有那本事。不过我任然会不懈努力,让他们学习到更多的知识。希望有高人提出更好的教学方法和建议,我向你们学习,不断提高自己的努力。

制图协会工作总结 建筑CAD与工程制图识图篇六

20xx年上半即将过去,回顾这半年以来的点点滴滴,我在伴随着公司的发展而不断进步。半年的时间不长也不短,在这半年里,我学到了很多,工作历程可谓是“丰富多彩”,用一句话概括,这半年的时间主要是我学习加实践的日子,这些对我以后的工作受益无穷。现在将此段时间的学习、工作、思想生活等方面作一个简单的小结,以此来勉励、鞭策自己。

1、按照现场的要求及时、准确的修改好图纸,并且及时和相关部门沟通,确认。

2、与设计院相关人员及时了解,图纸的进度。

3、随时关心,现场的进度,并与图纸核对、与师父探讨。

4、对于工作上遇到的困难及时与师父和领导沟通、汇报,以便寻找到解决困难最好的方法。

5、利用工作之余的闲暇时间,加强学习,除了做好自己的本职工作之外,还在学习预算方面的知识,争取为公司做出更多的贡献。

1、全身心的投入到工作中去,争取以更好的面貌来迎接下年。

2、在保证自己工作效率的情况下,多学习其他相关的知识争取为公司做到人力资源最大化利用。

3、做好并且做一个小半年的工作规划,不停的鞭策自己,督促自己要更努力的投入到自己的工作中去,以报公司对我的培养之恩。在xxxxxx工程里我学习到了很多,也意识到自身的不足和需要改进的地方,在看着酒店从无到有,从简到华,身为参与其中的一员,我感受到了前所未有的满足感和自豪感,在下半年我会改掉粗心大意的毛病,以崭新的姿态来迎接下半年。

以上是我的工作小结,请领导审阅,如工作中有不足的地方,请领导指出,以便本人及时改正,从而能更好的投入到工作中。

季东

20xx—7—6

制图协会工作总结 建筑CAD与工程制图识图篇七

2013—2014学年第一学期《化工制图》

xxx2013年12月18日

本学期,本人在学校的工作安排下,担任了13级化工班《化工制图》教学工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务,下面我把2013-2014的工作简要的回报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会及教研组织会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每天按时上课,服从安排,人际关系融洽。

二、教育教学情况

在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过专研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方式及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。通过互评互学,对自己的教学促进很大。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。积极参加学校组织的听、评课活动,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。

xxx

2013年12月18日

制图协会工作总结 建筑CAD与工程制图识图篇八

刚入职为了能在最短的时间内进入到最好的工作状态,以便在今后的工作中能更好的完成本职工作,我个人意识到,不断学习新知识,掌握新技能,不断提高自己的专业水平和工作技能,才能满足目前工作的需求以及适应社会的发展,在工作过程中,我不断向负责带我们的老技术员以及有经验的同事请教学习自己未曾正掌握的技术或技能,并学以至用,对工作过程中的一些信息也进行整理,转化为资料以备所需。所以即使在工作中困难也是一个难得的丰富自己知识和提高技能的难得机会。于是利用业余时间翻看一些专业书籍,学习和掌握一些先进的专业技术知识;同时也看一些管理或其它方面的书籍,学习各种知识,以便更快的能独立完成现有的工作的同时提高自己的综合能力。

在今后的工作中,我将通过不断的学习和实践,提高自身的素质,让自己的进步和社会发展同步,以满足工作的需要,我知道作为一名工程技术人员在工作中要有端正的态度、严谨科学作风。建筑工作是一项非常艰苦的行业,风吹日晒,尤其是工业设备,非标设备以及钢结构制作安装的工作环境自然条件往往比较恶劣,所以没有乐观的人生态度和严谨的工作精神是不可以的。我的工作虽说不上搞科研,但也绝对来不得半点马虎“差之毫厘,失之千里”正好用来我的工作。因为我知道要想成为一名合格的工程技术人员不是一件容易的事,作为一名技术员不仅仅要能处理现场,更重要的是要能解决现场出现的问题。为了能提高工作效率,就必须提前把问题解决在无形中。这就要求工程技术人员能很好的发现问题,从而及时地解决问题。以下是我的工作小结,总的来说,收获不小,感触良多。

走上工作岗位接触到的第一个项目就是太姥矿业年产6万吨页岩油建设项目。此类工程在国内还比较少,在新疆更是首家。大家都是第一次接触,一起摸索相互学习。此工程的主要部分是20台干馏炉,立式圆筒状,炉内安装有阵散,顶部安装有受料仓和挡板阀,对于精度要求高,所以施工的难度比较大。由于炉体的高度比较高,吊装过程中对于垂直度需要实时的测量,同时也要和炉下件设备中心线保持一致,以及标高也要把握的非常准确,否则今后安装炉下件,水盆,电机等安装工作将受到影响。

整个工程最为复杂的是有回收单元的工艺管道。错综复杂的链接了洗涤饱和塔,洗涤槽,油水分离槽,集泥罐和各种规格的泵设备。所以必须对图纸了解的非常清楚,比如管道的规格型号,连接方式,阀门的规格等等。由于管线的规格各异,现场的施工班组也比较多,为不影响整体进度在安装过程中地埋或是架空都需要依据现场的实际情况在遵循施工进度计划的同时去做必要的调节和沟通,同时注意用电设备的接地以及氧气乙炔的摆放以保证施工安全。

在质量方面严格检查管件表面的除锈刷漆,尤其是现场制作的卷管应严格检查焊缝质量关键工序比如渗漏试验及时的报验合格后才可安装。对于地埋管线的防腐遵循设计规范要求严格执行“两布三油”,焊接的时候必须根据壁厚打坡口以保证焊接的质量。

设备安装施工中本工程一律采用的是绝对标高来表示,所以需要做好测量工作。另一方面设备本身也需要有定位基准:设备上的定位基准,可以是一个面,也可以是线或点。根据施工规范、设计或设备说明书上都有规定:基准选定后,最好作上标记,便于调整和测量。经过调整之后使设备上的定位基准对准安装基准线或符合所规定的要求,其偏差值也应符合规范规定和设备技术文件的要求。在二期工程中由于有了一期工程的经验,工作进展的很顺利,施工技术工艺方面没有什么新的问题。但由于一期工程已经开始了投产运行。所以在施工中协调工作,安全工作变得更为重要,同时为了能和一期工程良好的衔接,二期工程在原设计的基础上需根据现场的实际情况进行调整,比如工艺管道的走向,新增等。遇到此类问题及时的办理联络单及签证,同时对于有改动较大的部分必须和设计院沟通,由设计院出图盖章后才可施工。

一期已经投产成品罐区的油罐已经储存了大量的成品原油,所以成品油单元的施工就成了安全的重中之重。施工准备阶段搭设好了隔离墙并准备好了相应的灭火设备后请示厂方的安全部门组织检查,验收合格后进行施工。施工过程中也格外的小心,虽然我并不是专职安全人员但也将安全工作放在第一位。

储油罐属于立式同立式圆筒形非标设备,在现场质量管理工作中参考《gb50128-2005立式圆筒形焊接油罐施工及验收规范》进行检查验收。在排版过程中严格执行规范要求的距离,避开焊缝;在制作安装采用倒装法,执行“一板一验”。底板焊接过程中焊缝间隙必须符合规范免底焊接时发生变形。为避免在日后造成无法挽回的质量缺陷,每一层拼接时根据板材厚度留好缝隙并打好坡口保证能完全焊接透,每一层的环缝立缝都要严格检查,遇到砂眼和裂纹必须及时的补焊,直到符合规范要求尤其是丁字缝必须平整无凸凹,并做好渗漏试验,没经过试验不能起罐。最后的试验工作要真实的记录好观测数据,并及时的作出对比以确保在超出规范允许的时候能及时的发现避免质量事故,安全事故。

三年来的锻炼我已经完全能适应当前的工作,并能取得不断的进步,是和领导无私的帮助和关怀分不开的,在此表示感谢。在工作中,我认识到自己工作的不足,还要进一步加强自身的知识面和施工现场管理能力,多学习,多沟通协调,多为领导分忧,踏踏实实把工作干好,把工程质量尽量做到最优。

制图协会工作总结 建筑CAD与工程制图识图篇九

实习地点

实习单位:机控学院 第10组

实习内容:测绘一级锥齿轮减速器

一 实习目的:

机械制图是机械类设计人员必须掌握的专业知识中一门实践性较强的技术基础知识,图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的培养以及空间想象能力的增强,都是通过制图习题和作业要求来实现的。多做练习是学好机械制图的关键,因此要积极独立多做各种练习。通过对一级锥齿轮减速器装配的测绘,让我们全面地、系统的复习机械制图课程所要求掌握的基础理论、基本知识和基本技能,进一步提高绘图、读图的质量和速度,为后续课程打下基础。

1、使我们掌握零件测绘的方法和步骤;

2、了解徒手画草图的意义;

制图协会工作总结 建筑CAD与工程制图识图篇十

一、课前的准备要充分。

由本课程知识综合性的特点所决定,学生不仅应从教科书中获得众多信息,还应从日常生活、文艺作品,以至各种有益的活动之中构建起”知识信息圈“。所以,教师也应打破课堂教学与学生课外生活的壁垒,采取有效措施把国内、国外、校内、校外、课内、课外各种有用的知识资源调动起来,利用社会的大课堂去增加学生的社会见识,力求课内与课外活动相结合。例如:探究”长城“专题,为了帮助学生拓展知识,开阔视野,发散思维,并引发他们的兴趣。除了书本上介绍的有关长城的常识外,我们还收集了更多有关长城的历史、长城的构造,长城的用途,以及长城的实际作用等等的知识资料,还搜集了许多相关的图片。同学们真是各尽所能,不拘一格!

二、课堂上的指导要明确。

实践探究活动,并不是让学生单纯自由地去开展活动,而是指通过师生之间教与学的双方活动、相互作用,使学生掌握知识和技能,使身心获得一定发展提高的过程。学生毕竟没有多少的实践经验,所以,事先有关活动的方式、途径、经验的总结等等,都需要经过教师的明确指导,使学生做到心中有数,在此基础上创造性地去完成任务。例如:开展”访问爱国主义教育基地“的实践活动,可以先从搜集爱国主义基地的相关资料入手,记录下有关收获,接下来可以组织学生有序地去访问周围的革命传统教育基地、国防教育基地、国耻教育基地、文化名人教育基地、高科技教育基地、青少年成才教育基地等等,了解相关基地的具体名称、地址、联系人或联系电话等,最后还可以根据了解到的知识写写自己的感受和收获。许多学生都很规范地写了出来,也有一些基础好的学生风格独具,很有创意,从真实的历史事实或历史人物入手写活动的小结,很有特色。

三、时间上的安排要合理。

众所周知,现在学生学习任务重、时间紧,真正可以自由支配的时间历来不多,平时更是少得可怜。那么,如何引导学生自觉地参与到实践探究活动中来?一般把活动布置在周末休息日,甚至安排上两个星期的时间,使学生有足够充裕的时间来准备,达到自己最理想的效果。例如:在开展”一次有意义的集体视听活动“的实践活动时,从准备视听材料、学习有关常识、布置活动场所和程序、调试到正式开展,我给了他们足足一星期的时间(中间包含周末)。视听活动开始了,会场内,学生们聚精会神、目不转睛、认真专注,全心投入欣赏活动中;放眼看去,学生们听的听,记的记;都在为接下去的介绍活动收获环节做着精心的准备。很快一节活动课在学生们的积极参与中结束了,同学们还是意犹未尽,感觉效果真不错!

四、活动的评价机制要完善。

评价的目的是为了培养学生的成就感和自信心,激发他们的学习兴趣。所以我们的评价应该是面向大多数,并鼓励少数”超常“的学生追求卓越。对待每位学生的每一次作业,要认真批阅;对于优秀的和有进步的学生要有所表扬;对于优秀的作业或作品,也要尽可能地把它们展览出来。例如:有位同学的环保文章--《一条古运河的命运》被送到校刊上发表,从此,他的积极性更高了。此外,我还把自评和他评相结合,引入”个体标准“。在”一次有意义的集体视听活动“课结束后,我请同学们评出了”最佳素材奖“和”最佳评论员“,同时请大家自评”今天我最大的收获是什么?“,使评价成为学生认识自我、发展自我、管理自我、激励自我的一种手段,以增强学生发挥自我潜能的决心和勇气。