优秀作文是在语文学习中最为重要的目标之一，它不仅仅是对知识的运用，更多地是对思想的表达和情感的陈述。接下来，我们一起来欣赏一些精彩的作文范文，相信能给大家带来一些启示和灵感。
桃花朵朵开
昔日风吹雨打，落英听谁细数。
——题记。
榭树柔系寄桃思雨露昙花，咫尺天涯。美的桃红在我们不经意间热情的开放，美丽的青春花样年华，在我们的忽略中一点点的流逝。聪明的.你，可曾记得她轻盈的脚步。
河畔上的桃红依依又满含柔情。一群不知天高地厚的我们在桃红海中追逐打闹，躺在软绵绵的草地上，呼吸着夹随在春风中的桃香，细数着蔚蓝天空中的白云朵朵。我伸出胖嘟嘟的手抚摸着那娇滴滴的桃红：“真香，我们又可以吃桃子了。”“恩，时间过得太慢了，真想像大人一样快快长大。”
那时的我们怎么能注意到树旁边的小树上桃红正努力地开放呢？
尖刀利箭严相遇17岁了。长大后的我们多了几分顾虑。疑惑和痛苦。进入高中以来，无论自己怎么挥汗如雨，成绩总是令我惆怅万千。父母的期待如丝绸一样包裹着我，站在桃树旁，我的思绪如同剪不断的缕，扯不断的线。青春少年的我们喜欢时尚风情，喜欢无拘无束地自由放荡。“难道这就是所谓的青春吗？”我喃喃的摇摇头，天空的白云也噙着思念飘洋过海。
或许吧！有些梦想在穷其一生中只是扑风或扑空，有些追求，生来就是镜花水月。在穿过荆棘丛生后却发现它从未存在过。
凝视着那春风中舞动雅姿的桃红，近观时的那份落寞，那份伤感，那份执著的艰辛……。
的认为青春是爱情可以无坚不摧，可以穿过暴风雨的力量。原来，那只是一场游戏的梦。醒了，也就破灭了，流下的只是那烙痕的伤。残照断桥边，一在桃树下的我苦楚的等待，无言的守侯，深遂的眸子有一丝凄凉，还有一股莫名的情绪紧握双手，然后远望前方，不曾移动。
青春爱情是一道明媚的忧伤，更是一场美丽的瘟疫，席卷了所有少男少女的心。
17岁，那个梦想玫瑰的年龄，那个梳着刘海的小女孩，捧着一大束黄玫瑰站在花季的门槛上向逝去的稚嫩爱情挥手告别。翠红绿减愁杀人转学的前一天，我漫步在校园里，那洋溢暗绿的春叶遮挡不住那倾国倾城的面容。那点点的缀红在对着我笑，“是笑我的笨吗？“面对一场的分别我恍然大悟：“美丽的花样年华在我们的忽略中点点失去，而我们失去的是我们最想要得到的。
时光的风铃叩开了青春大门，岁月的梨铧留下了我们奋斗的足迹，暮然回首，那一串串脚印见证了我们青春不变的亘古。
远处，桃树上花骨朵儿又将要含苞欲放，是否又是去年的残花败叶呢？
今年，了。
《桃花朵朵》教案
在这春暖花开的日子里，当我带着孩子们走进我们学校的桃园时，孩子们情不自禁的唱起了《桃花朵朵开》这支歌，爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏作出相应的身体反应。由此我和孩子们即兴编起了舞蹈，孩子们特别喜欢，从中我也发现了有的孩子对歌曲中的一些节奏掌握的不是很好。节奏和旋律是构成音乐的基本要求，培养和训练幼儿的节奏感是幼儿园音乐活动的主要内容之一，也是幼儿学习音乐基本技能、技巧的基础。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是“表达自己的认识和情感的重要方式，”使“幼儿大胆表达自己的情感、理想和想象。”本次活动，利用图谱帮助幼儿理解节奏，注重音乐对幼儿的整体影响，注重幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动的表现音乐，重视从节奏入手，让幼儿感受互相合作的乐趣，领略音乐欢乐的气氛。
1、感受乐曲热情欢快的风格，在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。
2、学习分声部轮奏，并看指挥进行打击乐演奏。
3、体会师幼合作、同伴合作的快乐。
2、碰铃、铃鼓、圆舞板、双响筒、三角铁、钗、大鼓等打击乐器。
3、知识准备：熟悉“桃花朵朵开”的舞蹈。
1、重点：看图谱分声部演奏，感受合奏与分声部轮奏的不同。
2、难点：掌握附点音符的演奏。
（一）开始部分：
集体表演舞蹈“桃花朵朵开”，感受音乐欢乐的气氛。
（二）基本部分：
1、提出本次活动任务：用这些乐器为乐曲配上好听的节奏。
2、幼儿自选乐器，伴随音乐自由演奏。
3、集中，请手持相同乐器的幼儿坐在一起，随音乐自由演奏，并看老师指挥感受合奏与分声部轮奏的不同。
4、教师出示图谱，引导幼儿边看图谱边听音乐徒手拍出相应的节奏。
5、引导幼儿为图谱配上乐器，听音乐看图谱演奏。
6、引导幼儿看图谱分声部演奏。
7、按自己的意愿交换乐器演奏。
8、教师鼓励幼儿当指挥，进行演奏。
（三）结束部分：
在轻音乐“花好月圆夜”中结束本次活动。
1、评价。
2、总结。
引导幼儿感受“花好月圆夜”这首乐曲的音乐特点并为其配乐。
桃花朵朵开
春天，是那样恬静，那样温柔。在这个万花争艳，姹紫嫣红的季节去游玩是最好不过的了。今天，我们集体唱着歌曲，踏进了春天的画卷。
伫立在高高的台阶上，倾听高山流水的音符，潺潺溪水的拍击声，令人怦然心动，心旷神怡！
眺望前面，一片桃红，淡淡的，恰如仙女下凡时遗留下的一帕粉绢，渲染的仿佛空气中也飘着一丝红儿。细看，一个个花骨朵儿，含苞待放，有几朵却耐不住寂寞，争先恐后的开了。闭了眼，树上仿佛已经挂满了桃儿。它们，一个个如害了羞的小姑娘，拿着绿手绢掩着脸，偷偷笑着，诱使我不得不看下去。
一会儿，走到了“昭君池”。端坐在池中的，正是文美的昭君像。池中的水是那样的平静，恬静，不小心踢了块小石子下去，只见水波一圈圈荡漾开来，水波摇曳，如一位慈爱的老奶奶慈祥的微笑。
河床上的花星星点点的撒在草丛中，嘘，别出声，那是春姑娘的画笔点下的。看那小野花，淡淡的紫色点缀在草丛中，小小的身躯，淡淡的色彩，妩媚的姿态足以令人心醉！再看那一簇黄色的花围在一起，说悄悄话吗？旁边的几朵红花儿，挤在一起，你挤我，我挤你，比美吗？那里的蓝花儿，好像害了羞，连忙举起绿叶遮住了自己的脸！而那小草，刚刚钻出地面，伸个懒腰，像个刚睡醒的小姑娘般，揉揉睡意蓬松的眼睛，多么可爱呀！
累了，躺在“绿手帕”上，盖着温煦的“被子”，仰望天空，云儿在对你眨眼，太阳在对你微笑。闭了眼，这一刻时间已停止，而我已融入了大自然，无法自拔。这时，我感觉到有毛茸茸的东西在亲吻着我的脸颊，睁开眼，惊呆了“桃红雨！”桃花懒洋洋的转折圈飘落下来，轻轻落在我脸上，仿佛怕惊醒了我，毛茸茸的花瓣儿如同小孩子柔嫩的手在抚摸着你，惬意极了！
回首，再一次眺望这里，我已依依不舍，它，是大自然的画卷，大自然的音符，大自然那无声的乐章早已谱成，只等我们去倾听了。
再见，美丽、妩媚的世外桃源！明年我会来看你！来年你会更美，更艳，更浓！
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桃花朵朵开歌词
等着你回来。
等着你回来。
把那花儿采。
枝头鸟儿成双对。
啊哟啊哟。
你比花还美妙。
叫我忘不了。
啊哟啊哟。
秋又去春又来。
记得我的爱。
等着你回来。
等着你回来。
把那花儿采。
等着你回来。
给你把花戴。
尝尝家乡菜。
团圆乐开怀。
暖暖的春风迎面吹。
枝头鸟儿成双对。
啊哟啊哟。
你比花还美妙。
叫我忘不了。
啊哟啊哟。
秋又去春又来。
别把我忘怀。
我在这儿等着你回来。
等着你回来。
我在这儿等着你回来。
等着你回来。
把那花儿拣。
等着你回来。
给你把花戴。
尝尝家乡菜。
团圆乐开怀。
等着你回来。
尝尝家乡菜。
团圆乐开怀。
桃花朵朵艳散文
在这春暖花开的日子里，当我带着孩子们走进我们学校的桃园时，孩子们情不自禁的唱起了《桃花朵朵开》这支歌，爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏作出相应的身体反应。由此我和孩子们即兴编起了舞蹈，孩子们特别喜欢，从中我也发现了有的孩子对歌曲中的一些节奏掌握的不是很好。节奏和旋律是构成音乐的基本要求，培养和训练幼儿的节奏感是幼儿园音乐活动的主要内容之一，也是幼儿学习音乐基本技能、技巧的基础。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是“表达自己的认识和情感的重要方式，”使“幼儿大胆表达自己的情感、理想和想象。”本次活动，利用图谱帮助幼儿理解节奏，注重音乐对幼儿的整体影响，注重幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动的表现音乐，重视从节奏入手，让幼儿感受互相合作的乐趣，领略音乐欢乐的气氛。
二、活动目标。
1、感受乐曲热情欢快的风格，在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。
2、学习分声部轮奏，并看指挥进行打击乐演奏。
3、体会师幼合作、同伴合作的快乐。
三、活动准备。
2、碰铃、铃鼓、圆舞板、双响筒、三角铁、钗、大鼓等打击乐器。
3、知识准备：熟悉“桃花朵朵开”的舞蹈。
四、活动难重点。
1、重点：看图谱分声部演奏，感受合奏与分声部轮奏的不同。
2、难点：掌握附点音符的演奏。
五、活动过程。
（一）开始部分：
集体表演舞蹈“桃花朵朵开”，感受音乐欢乐的气氛。
（二）基本部分：
1、提出本次活动任务：用这些乐器为乐曲配上好听的节奏。
2、幼儿自选乐器，伴随音乐自由演奏。
3、集中，请手持相同乐器的幼儿坐在一起，随音乐自由演奏，并看老师指挥感受合奏与分声部轮奏的不同。
4、教师出示图谱，引导幼儿边看图谱边听音乐徒手拍出相应的节奏。
5、引导幼儿为图谱配上乐器，听音乐看图谱演奏。
6、引导幼儿看图谱分声部演奏。
7、按自己的意愿交换乐器演奏。
8、教师鼓励幼儿当指挥，进行演奏。
（三）结束部分：
在轻音乐“花好月圆夜”中结束本次活动。
六、活动结束。
1、评价。
2、总结。
七、活动延伸。
引导幼儿感受“花好月圆夜”这首乐曲的音乐特点并为其配乐。
桃花朵朵艳散文
人之一生，总有一些铭心刻骨的记忆萦绕于心际，无法释怀。是对已逝亲人的思念？是对往昔朋友的眷恋？是对饱受中伤后的纠结？……人啊，就是那么奇怪！最不能摆脱和抗拒的竟然是自己的感情。
三间旧瓦房，一条大黄狗，一口大水缸，两张黑铁锅；这就是那个简单得再不能简单的家。一张十多年前的全家福，一台二十一英寸的旧彩电；干净的被褥，摆放整齐的文具、书本，穿着清清爽爽的公公婆婆；这就是那个虽然贫穷却充满温馨的家。
十年前，婆婆突发脑溢血，中风瘫痪。高昂的医疗费花尽了家里的所有积蓄。孩子的学费一时竟没有着落。丈夫经受不住如此巨大的压力而离家出走。她欲哭无泪，最终做出了撑起一片天的选择。
他带领乡亲们种药材，搞经济栽培。他利用业余时间自学医学，同时取得了乡村医师资格证。村长进城落户了；村会计没人干了……因村里与外界条件过于悬殊，留住在村里的人口与日减少，且多为孤、寡、残、病。她做出了无偿照顾村里留守老人的决定。这一干就是十年。
如今，她的事迹通过报道，传播开来，红遍全县。所有的人们都在述说着她的故事。在领奖台上，记者问道：是什么让你具备如此坚强的意志？她说，是感情，是对丈夫至死不变的感情。她坚信，她的丈夫迟早一天一定会回来的。她是在为丈夫撑起一个家；为全村外出务工的父老乡亲撑起一个家。她坚信……说到此，她哽咽了。此时，台下爆发出一片掌声。
他的名字叫：李桃花。儿子叫：李朵朵。女儿叫：李艳艳。
桃花朵朵开歌词
等着你回来，把那花儿采。
暖暖的春风迎面吹。
枝头鸟儿成双对。
啊哟啊哟，你比花还美妙。
叫我忘不了。
啊哟啊哟，秋又去春又来。
记得我的爱。
等着你回来，把那花儿采。
等着你回来，给你把花戴。
尝尝家乡菜，团圆乐开怀。
暖暖的春风迎面吹。
枝头鸟儿成双对。
啊哟啊哟，你比花还美妙。
叫我忘不了。
啊哟啊哟，秋又去春又来。
别把我忘怀。
等着你回来，把那花儿采。
等着你回来，给你把花戴。
尝尝家乡菜，团圆乐开怀。
尝尝家乡菜，团圆乐开怀。
桃花朵朵开作文
傍晚时分，霞光抚摸大地，染红白云朵朵，晚风迎面吹拂，送上惬意阵阵。村子里显得一片岑寂，我漫步在故乡的乡间小路上，享受着弥漫在空气中浓浓的花香，心旷神怡，如痴如醉。成群结队的蜜蜂嗡嗡地闹着，花下色彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞，阵阵香味儿扑面而来，沁人心脾，不错，这就是故乡的桃花。
这一片桃花说起来已有十年之久，每到桃花绽放的季节，细嫩的花瓣，俏丽的花枝，结实的花根，这个位置偏僻的村庄被大片大片的桃花点缀着，花朵饱满得抬不起头，蘸着潺潺流水竞相开放，红润欲滴，艳丽至极，身处桃花林中，颇有晋代陶渊明心向往之的世外桃源的情趣，如此美景，都出于奶奶一双勤劳能干的手啊。小时候，这里真是一片荒凉的景象，鲜有人至。奶奶为了家乡，也为了我，买回一大袋桃花种，我不由得心潮澎湃起来——那光秃秃的小村子终于要翻身啦。
在明媚的阳光下，奶奶迎着和煦的春风，抛洒汗水，不辞辛劳地将希望的幼种播种下去。岁月如梭，光阴似箭，在时间老人的催促下，幼种长成小苗，小苗伸出枝干，枝干结出花朵，每当春色降临之际，正是桃花盛开之时，乡间小路漫漫长，遍地桃花朵朵开。
我和奶奶趁着大好时光，赏着秀丽风景，仰望蓝天白云广阔无际，远眺小桥流水美好情意。奶奶为我诵童谣，唱民歌，起风时，奶奶陪我放风筝，如雏鹰展翅，将心中的理想高挂长空。下雨时，奶奶为我撑起宽大的伞，在雨中陪我看风景，感受清新的自然。
现如今，昔日的幼种已枝繁叶茂，昔日荒僻的村子已生机勃勃，昔日奶奶乌黑的发髻已被岁月染成满头银丝，深深浅浅的皱纹也爬满了额头，可奶奶依然精神抖擞，依然精心照料着桃树。依然保留着一颗永远爱我的心。
这一刻，我再次漫步在这熟悉的乡间小路上，春风掠过一道道树影，充满了家乡的味道，也洋溢着奶奶的味道。美丽的家乡、祖孙的情谊都浸没在这遍地弥散的花香之中。
桃花朵朵开的作文
人间美景四月天，美就美在桃花的绚烂。当我风尘仆仆的从弯弯山道上蹒跚而回，或许是因为近乡情怯，或许是因为顾虑太多，或许是因为“无颜见江东父老”的满腹委屈和辛酸。总是愁肠百结，难以启齿。但只要看到有一树“灼灼其华”的桃花，我便有了向亲人们倾诉的勇气，便觉得自己水起风生的人生经历也灿若桃花，桃花般的美丽。哈哈！只要是美丽，何须奢望一百年，瞬间足矣。
“酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。”世间洒脱如唐寅者，能有几人？对桃花如此情有独钟，爱的如此执着。原来是花如其人，是他人性中没有丝毫的矫揉造作，敢爱敢恨。羁骜不驯的性格却带着几分天真，几分悲壮，几分纯情。满腹心思对花语，只恋桃花，不恋红尘。
我也想生如桃花，绽放时，花开满树，举一团团粉红烟霞，与蓝天白云交相辉映；我也想死若桃花，凋零时，落红缤纷，把血泪情思交付于大地母亲。生，不求讴歌赞美；死，更不想看到眼泪，没有哀怨，更不会后悔。只想在我消失后，这个枯黄的世界能添一树葱茏，添一抹绿色的风景。想起了冰心的一句话：“假如生命是乏味的，我怕有来生；假如生命是有趣的，我今生已经满足了。”这也是桃花的死亡宣言。
桃花更像爱情吗？为什么有“桃花运”、“桃花劫”、“命犯桃花”诸如此类令人欣喜也令人惊悸的词汇？也只有在迷离的桃花雨中才能找到答案。
四月桃花开，守的是花信，如少男少女一定会萌动的春心。花开浓烈，无怨无悔，不奢望终生的厮守，只求一朝拥有，哪怕片刻的幸福甜蜜。找一个沾风滴露的早晨，鼓足勇气走进那个陌生而又熟悉的庭院，把心仪的她从深闺牵出，携手走过崎岖泥泞的山道，为的是把那一树香艳的桃花定格成彼此相爱的背景。“人面桃花相映红”，花催人缠绵，人比花俏。这便是走了“桃花运”。
可往往是事与愿违，四月多落雨，春红留不住。满树的鲜艳终被风雨吹打得花瓣零落，遍地乱红。凄美清艳的桃花雨啊，是逝去的红颜，是凋落的青春，更是望不回来的爱情。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”生命中的每一次失落都使人心累，爱情中的每一场“桃花劫”都会让人心碎。
今天的窗外，四月的桃花正开！
朵朵桃花作文
春暖花开，一朵朵恣意盛放的桃花缀满了枝头，一串串、一族族，宛如一片红色的海洋。
繁如群星的桃花在春风中轻轻摇曳着，朵朵随风起舞的桃花仿佛是童话的世界。蜜蜂在花丛间繁忙地穿梭着，艳丽多姿的桃花在枝头尽情绽放，看桃花飘飞，看莺歌燕舞，幸福在心中欢快的流淌着，美好的画面也随之定格在了随风微漾的朵朵花朵之间。
朵朵姹紫嫣红的桃花散发着春的气息，绽放在春天的梦里。
文档为doc格式。
桃花朵朵开
竹外桃花三两枝桃花，终于桃花在3月开放了，粉色的艳艳的花朵，与众不同。红色的花朵，娇艳美丽，是三月的标签。不争不抢只管努力成为自己。
桃花与其他斗艳的花朵相比，是那样的不同，她默默开放，坚守信仰做自己该做的事情，不闻风声，不被其他动摇，孕育一个冬天只为春天履行自己的职责按时开放，简单纯朴的人生。
村民已经在田野里，开始播种自己的希望。池塘边的小溪上，路边三三两两的桃花在静静的开放，看着路边来往的人群，看着青青的麦苗。开心的笑着对人们说，我开花了，多美的桃花呀，，这就是我的人生。
村外山坡的桃花，已经开放，娇艳的小阿妹正在眺望自己亲爱的小阿哥是否已经走上了回家的路，桃花树下等回归，让自己心爱的人回家喝一碗桃花水，看一看桃花美不美？山外桃花一朵朵，那是爱情的见证，那是淳朴最古朴的意境。
在城市的路边静于一处的桃花在开放。人来人往的路边飞扬的世界喧哗冷漠是这个世界的标签。独有桃花想让自己桃红温暖世界让世界充满温情增加信任。还真诚美丽人间开出美丽开出信心。每年春天桃花都会如约开放向神州大地大江南北宣布着春来了。
走出自己走向世界丝绸之路渊源流长桃花为丝绸之路增添了色彩。长长的黄土路上一枝桃花正在开放行路的人看着桃花看到了希望。点燃了人们心头的斗志点燃了人们跋涉的希望。黄土坡上的桃花哟永远永远那样怒放。永远那样芬芳。
永远保持着自己的初心永远保持着自己的模样几百年以来用自己绯红的颜色装扮着世界的模样让世界更美丽让自己更美好增添点缀这个世界让人类生活在花红柳绿之中。是一种向上的心态是一种淳朴坚强不懈的追求的理想桃花坚持一种信仰春天只为美美的开一场其他交给努力秋天自会有果实。
活在当下做好今天的事情，明天你不用安排，一切安好。你只管努力做好今天的自己，明天上帝会给你将一切都安排。不问西东，开放自己。今天无愧，明天无悔！
这是希望。
朵朵桃花作文
今天早上，我去公园游玩。桃花开了，远远望去，满园姹紫嫣红，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾，钻入你的鼻孔，扑进你的心里。
春风徐徐地吹拂着，桃花在微风中来回摇曳，仿佛在向我们招手，热情地说：“欢迎欢迎。”一进桃园，好像走进了一个花的世界，置身于花的海洋。
桃花有粉红的，深红的，在其他大树青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得娇鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，像一个个美丽的少女在翩翩起舞；有的花瓣儿全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头；有的还是花骨朵儿，像一个胖娃娃在枝头哈哈笑。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人流连忘返，神迷意醉。
我在花海里徜徉着，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。这么多的桃花，形态各异，千姿百态：有的一朵单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。蜜蜂嗡嗡地在枝头忙碌着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，如果把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
天黑了，我回到家，仍然对桃花念念不忘。
桃花朵朵开作文
昨夜风吹处，落英听谁细数！
——题记。
朝露昙花，咫尺天涯。多姿的桃花在我们不经意间热情地开放。美丽的青春年华，在我们忽略中，一点点地流逝。聪明的你，可曾注意到她轻盈的脚步。
游丝软系飘香榭。
风不停，绿树成荫，阳光晃眼，天真蓝。
一群不知天高地厚的我们，在运河堤上追逐打闹。一阵轻盈的东风，夹带着幽香迎面扑来。“好香啊！”百合的鼻子最尖，“看！”我伸着胖乎乎的手指着前边的一排桃树，一朵朵粉色的桃花浅施粉黛，风吹过，如玉脂般晶莹的花瓣打着旋儿落地。“好美呀！”“嗯，马上就可以吃桃子了！”
躺在草地上，柔软的小草抚摸着我们。“好想像桃花一样快快长大。”“嗯，当大人真好，不要被人管，时间过得太慢了……”
此时的我们却怎能注意到大树旁一棵小桃树上，桃骨朵儿正在默默开放。
风刀霜剑严相逼。
刚步入初中的我倚在桃树旁，天空中的白云也噙着思念轻轻拍打在树叶上。
一次次考试的失利，升学的压力，父母的期望像丝一样包裹着我。
“好难过，这就是成长吗？这就是青春吗？好烦……”我喃喃而摇头。
此时的我不曾留意在雨中轻摆裙边的桃花。
翠减红衰愁煞人。
这个夏天仿佛是一步步地挪过来的，但终究还是来了。毕业前一天，在校园中漫步，桃花又开了。碧绿的叶掌又怎能掩得住那倾城的面容美丽的倩影，一朵朵红晕在对我掩嘴偷笑，是笑我笨吗？面对一场分别，我恍然大悟：我们的花季在不经意间流逝了，我所渴望的却又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的东西，美丽的青春年华。
又见桃花开了，那朵朵灿若明霞的娇儿是否记得前年的残花败叶？
花季雨季，青春年华，是挽留不住的，就在现在，开始抓紧现有的年华吧，不要让忽略的，再次成为最重要的。
桃花朵朵开作文
冬，悄悄地走了；春，轻轻地来了；桃花，也朵朵绽放了。
桃花是五瓣儿的，花瓣由浅到深。根部，深粉色。往上走，慢慢地变成了浅粉色，最后白色。像少女一样美丽，红着小脸儿，不吭声。
它的花蕊里有一簇簇细小的花粉，金黄金黄，像一个个活泼可爱的小姑娘，站在花朵的中央，穿着金黄的衣裙。
看那一朵朵桃花吧，它们有的含苞欲放，像羞红脸儿的女孩儿；有的早已绽开了笑脸儿，在树上笑个不停；还有的被绿叶遮住，像桃花仙子一样若隐若现。
桃花一开，梨花、杏花也都开了，蝴蝶、蜜蜂就忙了，在花丛中左飞飞，右飞飞。蝴蝶在传授花粉，蜜蜂在嗡嗡唱歌，好像在和花儿们说着悄悄话。其实啊，它们都是桃花的朋友，来和桃花一起装点春天来了。
我喜欢桃花，喜欢它的美丽。
桃花朵朵开作文
“暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开……”这是一首关于桃花的歌，所以今天们就去看桃花。
近看，哦，原来绿色是那些嫩嫩的萼片，还有刚发芽的小叶子掺杂在其中。桃花的花瓣是椭圆形的，五瓣居多。有的开的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些还没有打开的花骨朵，肯定是懒惰的小家伙哦！花香闻起来有一点刺鼻的香，哦，知道了，是离花朵太近，桃花生气了。
还告诉我们，桃花能治疗水肿和便秘，具有药用价值，而且还能美容。回家一定要给妈妈试一试，让年轻十岁！
都说春天美，可觉得春天的装扮者——桃花更美！虽然桃花的花期不长，只有短短的十几天，但桃花毫无保留地把自己最美的瞬间献给了人间！
哦，“暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开……”
桃花朵朵开作文
我家门前有一株桃花。
曾经，我不知它是一株桃花，甚至认为它离“花”这个词很遥远。为什么呢？去年秋天与它初见，它浑身上下光秃秃的。在秋天这个美丽而多彩的季节，各色的落叶都纷纷扬扬地飘落下来，十分绚烂，更衬得它那光秃秃的树干无比显眼，也显得无比凄凉，似乎它就是一位落难的孤儿似的，浑身破破烂烂，仿佛那些属于它的可爱、美丽早已消失殆尽。
整个冬天无雪，就连我自己都无法想象，它是如何拥有这顽强的生命力的。偶尔路过它，我会用手轻轻摇动它。我不敢用太大的力去碰它，仿佛下一秒它就会立刻折断，因为它看上去无比脆弱。
春天的脚步渐渐近了，而它似乎也更“健硕”了些。它的枝干像是充足了水分，不像冬天时那样干硬，一折便“咔嚓”断为两段。看着它冒出的.一点点新枝，心中突然一阵感动，我感受到了生命的力量！
又是一个清晨，我迎着和煦的春风去上学，推开楼门，一阵香气飘来，虽然很淡，但沁人心脾。那是春的气息！是谁带给我这般惊喜？原来是它——朵朵桃花开！
没有人知道它是何时结了花苞，何时生了新叶，更没人知道它是何时绽放的，但我已经不在乎这些了，那一朵朵桃花组成一片粉嫩嫩的花的海洋，芬芳扑鼻。淡淡的，甜甜的芳香令我陶醉；每一朵桃花都犹如一个个轻盈的精灵，在空中飞舞……粉色的襟带飘啊飘，扬起一股甜蜜的气流，在我身边盘旋着。
绕啊绕，绕啊绕……我呆住了，醉在这芳香中……。
我想：或许，所有的事物，都是需要时间去酝酿美的吧。
倾尽一生，刹那芳华……。