学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
传承文化班会心得体会
作为一名高中生，我有幸参加了学校的传承文化班会。在这次班会中，我深深感受到了传统文化的魅力和重要性。
首先，我们学习了中国传统的书法和绘画。在老师的指导下，我掌握了大量的基础知识和技巧。我将所学到的知识应用到作品中，不仅使作品更加精致，而且也更有文化内涵。
其次，我们学习了中国传统音乐。我曾在课外时间学习过钢琴，但中国传统音乐对我来说是全新的领域。在老师的指导下，我学会了古琴和笛子，这让我对中国传统音乐有了更深的了解。
最后，我们学习了中国传统的文学。我记得老师给我们读了《红楼梦》中的几段文字，其中的情感和意蕴深深地震撼了我。我发现，传统文化是如此的深刻、有趣和充满启示。
通过这次传承文化班会，我深刻地认识到了中华文化对我们的传承和发展的重要性。我们的祖先留下了优秀的文化，我们应该好好珍惜。鲁迅先生曾经说过：“我们的文化，不论是责备它、疾恶它、感慨它，也不论是其中的许多毒瘤和幼稚，总之它已经成了我们的血管里流动的血液了”。我们应该像对待自己的血液一样，继承、发扬和创新我们的文化。
我深信，只有通过这样的传承和发展，我们的优秀传统文化才能够真正走向世界，并在世界文化的舞台上展现出它的光芒。
总之，这次传承文化班会让我收获颇丰。我热爱传统文化，也热爱现代文化。希望我们年轻人能够更好地传承和弘扬优秀传统文化，让它在时代的河流中永远流传。
传承文化班会心得体会
在我国传承文化已久，历史悠久，精深博大，是我们国家的宝贵财富。为了加深了解本国的传统文化，我所在的学校在学习之余，定期举办传承文化班会。
班会上，我们学习了许多传统文化知识，例如诗词、书法、绘画、音乐乐器、民族民间文化等。在传统文化的范畴中，不仅有很多经典的著作，文艺作品，还有很多优美的传统习俗。我们逐渐感受到这些文化背后所蕴藏的深厚内涵与智慧。
在班会上，老师给我们普及了不少古代诗歌，让我们了解古诗文中的美学思想和句式，同时也训练我们的口才。我们通过抄写这些诗歌，来提高我们的书写能力。并且我们在掌握基础后还开展了自主创作，以碎片化的时间写出一首简短的古风诗，感受到诗歌的魅力。
我们还学习了书法，通过学习碑帖本来汉字的笔画，起草临帖，慢慢提高我们的书写习惯和审美观。最后，通过蘸墨、按规矩的方式描写汉字，我们感受到了书法带来的美感。
在班会中，我们也学习了乐器。最初，我们了解乐器的历史和种类。通过听音乐老师演奏传统乐器，我们感受到乐器美妙的旋律，并自己动手制作。经过练习，我们学会了弹奏一首古曲。在乐曲中，我们不仅听到了优美的旋律，更深入了解中国传统音乐的美妙之处。
此外，我们还了解中国的民俗文化。通过了解传统节日的习俗和文化背景，我们逐渐了解到，文化的传承不仅止于技艺，更在于民俗的传承，要让这些文化不仅放在书本上，让更多人都能体现出来。
在传承文化班会中，我们深深认识到，传统文化是中国的底蕴，是一种应该被传递，被继承的东西。巨大而深厚的传统文化成为了我们走向未来的坚定后盾和源泉，为我们的道路奠定了坚实的基础。
在未来的日子里，我们一定要坚定信仰，把文化传承下去，在当今这个大时代里擦亮中国传统文化的光芒。
传承文化班会心得体会
最近我参加了一次由学校组织的传承文化班会，让我深刻地感受到中国传统文化的深厚底蕴和精髓。通过班会学习，我对中国传统文化有了更深入的了解，也更加坚定了我传承中华文化的信念。
在传承文化班会中，我们首先学习了《论语》中的一句话：“不患人之不己知，患不知人也。”这句话深刻地表达了人们在相处时的沟通和理解之道。我们可以通过交流了解到别人的思想和想法，同时也能够让别人了解自己。这种沟通方式不仅能够增进人与人之间的了解，也能够促进团队合作、提高工作效率。
还有一句古话：“养生之道，明于四时。”这个“四时”指的是春夏秋冬四个季节。在不同季节，我们要进行不同的保健和养生，如春季宜多运动，夏季多补水，秋季多调节情绪，冬季多吃营养丰富的食物。这种养生之道贯彻了中国传统文化中的天人合一思想，让我们更好地与自然相融合，保持身心健康。
班会还介绍了中国传统文化中的一些艺术形式，如中国画、书法等。这些艺术形式自古以来就承载了中国传统文化的精髓和历史积淀。通过学习这些艺术形式，我们能够更好地理解中国传统文化，同时也能够锻炼我们的审美能力和创造力。
总之，参加传承文化班会让我深深地感受到中国传统文化的魅力和重要性。作为新时代的年轻人，我将秉持“中华优秀传统文化是我们民族的根和魂”的价值观，继承和发扬中华文化的丰富内涵，为中华文化的传承和创新贡献自己的力量。
文化传承
诵读经典，传扬文化。经典诵读课程既能在不断的朗诵中锻炼学生的普通话能力，更能让他们接受中华优秀传统文化的熏陶。下面是关于传承文化经典诗朗诵稿的内容，欢迎阅读！传承文化经典诗朗诵稿
（男）天地变化，圣人效之；河出图，洛出书，圣人则之。
（女）在天成象，在地成形，我们的文字是象形文字，是天地的语言。我们的哲学观是天、地、人三才的哲学观。
（男）很久很久以前，我们读《易》。
（齐）《象》曰：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
（男）很久很久以前，我们读《诗》。
（齐）关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。
（女）很久很久以前，我们读《道德经》。
（齐）人法地，地法天，天法道，道法自然。
（女）很久以前，我们读《论语》，聆听至圣先师的教诲。
（齐）子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
（男）值得庆幸的是，今天，在中国的大江南北，在世界各地有华人的地方，涌现出诵读中华经典的热潮。中华民族的复兴，首先必定是中华传统文化的复兴。
（女）珍贵的东西，我们弄丢了。在沮丧中，我们没有停止我们的寻找。我们找了很久很久。今天，我们终于找到了。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌；诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们民族的脊梁。
（男）承前是为了启后，（女）继往是为了开来。
（男、女）现在，我们诵读中华经典，以传承圣贤们的思想，实现中华民族的伟大复兴。
传承文化经典诗朗诵稿一、开场白
主持人a：中华文明，源远流长，主持人b：齐风韶韵，流传四方。
主持人a：灿烂的文化丰盈着我们的童年，主持人b：沁人的书香浸润着我们的成长。
主持人a：我国历来被称为诗的国度，自诗经开始，中国古典诗文一直洋溢着独具魅力的灵性风韵。唐诗更是古典诗歌发展的高峰。
主持人b：唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尤其是李白的绝世才华，他豪放飘逸的气质，把诗写得行云流水而又变幻莫测，情财飘逸隽永，美如清水荚蓉。现在请听李白的《古风》。
二、感受经典的魅力
诗歌朗诵
古风
唐李白
孤兰生幽园，众草共芜没。
虽照阳春晖，复悲高秋月。
飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。
若无清风吹，香气为谁发。
主持人a：下面请听朗诵《兰》。
兰
明 陈汝言
兰生深山中，馥馥吐幽香。
偶为世人赏，移之置高堂。
雨露失天时，根株离本乡。
虽承爱护力，长养非其方。
冬寒霜雪零，绿叶恐雕伤。
何如在林壑，时至还自芳。
主持人b：名著不仅具有不朽的本质，而且是我们人生旅途中必不可少的伴侣与慰籍。名著是怎样伴我成长的呢？请聆听《论语》同我行。
见义不为，无勇也。——《为政》
成事不说，遂事不谏，既往不咎。——《八佾》
学而不思则罔，思而不学则殆。
知之为知之，不知为不知，是知也。
温故而知新，可以为师矣。
主持人a：《论语》中的“孝敬之道”，塑造着我们高尚的灵魂，它的“智慧之道”，启迪着我们的思维，它的“治世之道”教会了我们仁爱，书籍是这样的神奇！同学们还给我们带来了有趣的经典故事呢！
学生1：《孔融让梨》
学生2：《凿壁借光》
主持人b：经典名著的博大精深，真令人回味无穷。
主持人a：走进经典，我们走进生活的四季。
主持人b：走进经典，我们走进人生的四季。
主持人a：底蕴深厚的《老子》可吟读，可朗诵，主持人b：能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌，与大自然相融合。
主持人a：草木为了感激春的到来——吐露新芽；
主持人b：鲜花为了感激夏的到来——竞相开放；
主持人a：硕果为了感激秋的到来——挂满枝头；
合：我们为了感激经典——今天在此展示自己。
古代，有个叫孟信的人，被罢免了官职以后，家里很穷，甚至连吃的东西都没有了。一天，家里人趁孟信外出把家里仅有的一头病牛卖了，来换粮食。孟信回家后发现病牛被卖了，就把家里人打了一顿，还去把病牛要了回来，他对买主说这是病牛，没什么用处了，这样的病牛不能卖给你。
我们要像孟信一样，做人诚实守信，经商公平交易。
主持人a：听了这个故事，你认为孟信是一个什么样的人？生活中有没有这样的人呢？见没见过和他不一样的人呢？（通过小故事和同学们的评论，让孩子们明白怎样做人。）
主持人b：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
主持人a：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
文化传承
当我们站在壮伟的布达拉宫，或是广阔的高原，歌声娓娓飘来，伴着韵律，仿佛来到了美丽天堂，神圣又淳朴。这是民歌，它承载着一个民族的情感历史，是一个民族走向世界的名片。我们的脚下是广袤的国土，我们回首历史的长河，有轻歌曼舞，还有粽子的香气，那些都是记忆的延续，它们是我们身边的文化。
我们忘不了春节时那份喜气洋洋的氛围，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。我们带着节日的喜悦，带着家人的祝福，围坐在桌前享受着团聚的温馨。很久以前，人们封春节为驱赶恶兽的节日，红色和爆竹声，可以吓跑它们，越来越多的人接受了这种民俗，于是代代流传，被历史所铭记。
民俗，也要与时俱进。
今天的春节，很少有人提起当初可怕的传说，人们只是欢聚一堂，给予家人新一年的祝福和期盼，红色代表活跃，代表温馨，爆竹声代表喜悦，代表烦恼的抛却，但“春节”这两个字，依然带着历史的气息，沉淀着民族的精华。民俗，是我们身边的文化，在一代代的传承与发扬中，记忆得到了延续。
国家级非物质文化遗产名录在民俗一大类中，春节、端午节、中秋节、七夕节等均榜上有名，而同批列入的少数民族民俗节日则更多。中国艺术研究院非物质文化遗产中心主任田青说，对于非物质文化遗产的保护不同于有形的物质文化遗产，关键在于“传承”，这样才能真正保护其精神文化内涵。
正因为不了解传统节日的精神和文化内涵，而更多关注与物质形式表面，很多年轻人在传统节日来临时已经习惯于只关注该吃什么，以至于中秋节被称为“月饼节”，而端午节则被称之为“粽子节”。加上商家出于商业目的的推波助澜，使得传统节日“物质化”趋势掩盖了其精神实质。事实上，我们身边的这些传统文化，不仅仅代表了历史的源远流长，更是一种时代的发展，记忆的延续，所以，只有体会它，珍惜它，而不是表面性的、物质性的“履行”它，它所承载的情感才会更浓，发展的时间才会更长。
有一句话叫“民族的才是世界的”，我们身边的文化各式各样，我们应学会取其精华去其糟粕，使它在历史的洗礼中逐渐升华与发展，因为这些文化，是民族精神的体现，是民族文化的传承，是记忆的延续。
和谐文化传承心得体会
和谐文化是中国悠久历史中最重要的特征之一，它能够传递传统的价值观和道德准则，对于个人和社会的发展都起到积极的作用。我有幸参与了一次关于和谐文化传承的研究，并从中得到了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对和谐文化传承的理解和感悟。
首先，要传承和谐文化，我们首先要了解其核心价值观。和谐文化强调个人与社会之间的和谐关系，以及人与自然之间的和谐关系。在现代社会中，个人的追求往往忽视了与他人和环境的协调与平衡。然而，和谐文化鼓励个人以温和的态度对待外部世界，同时，提倡个人的内心与外部世界的协调。因此，理解和谐文化的核心价值观是我们传承和弘扬和谐文化的基础。
其次，我认为要传承和谐文化，就需要从家庭教育做起。家庭是孩子的第一所学校，也是传承和谐文化最重要的基地。教育孩子要尊重他人、与人为善，培养孩子平和的心态和友善的关系是非常关键的。家长应该成为孩子的榜样，示范着如何与他人和谐相处。同时，鼓励孩子参与社会实践，增强他们的社交能力，让他们更好地理解和体验和谐文化。
再次，传承和谐文化需要在学校教育中得到重视。学校是培养下一代人才的地方，也是传播正能量和塑造和谐价值观的平台。学校可以通过开设和谐文化课程、举办和谐文化活动等方式来教育学生。在和谐文化教育中，学校应该注重培养学生的团队合作精神，培养学生对自然界的敬畏之心，让学生学会善待他人。
此外，媒体也可以发挥重要的作用来传承和弘扬和谐文化。媒体是连接人们思想的桥梁，可以通过正面的报道和传播来提高社会的和谐意识。媒体可以借助各种形式，如电视、微博、微信等，传播和谐文化的理念和行为准则。同时，媒体也应该通过批评和揭露不和谐的现象，引发社会的思考与讨论，推动社会的进步与发展。
最后，我们每个人都应该成为和谐文化传承的推动者。我们可以从小事做起，如礼貌待人、尊重他人的意见、积极参与公益活动等。在日常生活中，我们应该学会宽容与谅解，构建和谐的人际关系。只有每个人都积极地传承和谐文化，整个社会才能形成和谐、稳定的环境。
总之，和谐文化的传承是一个长期而复杂的过程，但它是我们安身立命的根基。我们需要从个人做起，迈出实际行动来传承和弘扬和谐文化。通过加强家庭教育、学校教育和媒体宣传，每个人都可以为创造一个和谐的社会做出贡献。只有坚守和谐文化的传统和价值观，我们才能使社会更加美好。
传承剪纸文化
兰坡小学 黄靖
快乐是一种心情，童年离不开剪纸。多年来我一直默念着这句话进行着我的剪纸教学。剪纸是我国的一项传统艺术，有着悠久的历史，以方法简便、造型多样获得了人们的喜爱。常看到有些老人信手折叠，剪出栩栩如生、造型独特的艺术作品，给人以美的享受。但是，这项民间艺术与现在的孩子距离越来越远了。在我的美术教学中，从小培养学生对剪纸的兴趣，帮助孩子从低年级掌握简单的剪纸方法与技能。
首先，每年新学期开始，我鼓励学生准备多种有关剪纸的书籍，博览群书才能提高兴趣。我鼓励兴趣小组成员尝试各种剪纸作品方法，特别是低年级学生，从简单的折叠图案做起，如对边折、三角折、四角折、五角折、六角折、二方连续、连续折叠、立体折剪等的具体方法。这些剪纸看似容易，其实每种方法都有意想不到的美的效果。让孩子们能够体会到亲手创造美的惊喜。为不断的创作开辟了道路，激发了学生创作的欲望。促进了教学活动的顺利开展。
得越来越漂亮，当然还有一些剪纸还可以用在更需要的地方。比如婚礼场面时的喜字、姑娘出嫁时嫁妆上贴的“云子”。
我从小就喜欢剪纸，也会剪纸，尤其是剪喜字，和老奶奶学习，先把纸对折一下，然后拿起剪刀左右飞舞，一个喜字就剪成了。因为它死气沉沉，没有一点活力，我决定给它穿上一身红色的大棉袄，便拿起红笔小心翼翼的给它描边，看，一个红色的喜字就呈现在眼前。看着费了很大功夫才剪出来的成果，我快乐无比，以前我还从来没有成功的剪过一个喜字，我想功夫不负有心人，以后我一定要加强练习剪纸的技巧。后来师范毕业走上工作岗位，我又尝试把喜字周围加上龙凤、鸳鸯等等，多年来带领学生学习研究简单的剪纸艺术知识，乐在其中。
一次，一个二年级的学生专门找到我，真诚地对我说：“老师，我想参加剪纸小组，行吗？”我摸摸他的小脸，问为什么，他以为我不同意，沉默一会儿，脸通红对我说“我喜欢剪纸，因为从剪纸中能得到很多乐趣。”我知道，多年我们剪纸小组的成果感染了很多同学，我的努力已经生根发芽，开花结果了。
在不断地学习中，孩子们还逐渐举一反三，不仅剪出参考图样，还能剪出自己设计的新图样。
我们班为剪纸开辟了专门的区域，墙面、窗户都成了剪纸天地。课间时分，孩子们喜欢在那里驻足，或欣赏同伴的作品，或者趁空闲剪上几张，也是一种不小的乐趣。如今，剪纸活动研究已开展了一年，孩子们的剪纸兴趣愈发浓厚，技艺上也有了很大 的发展，我想，不久的将来，一群剪纸小能手已经走出校园，在春节时的窗台上，在婚礼时的场景上，就来看看孩子们的表现吧！
和谐文化传承心得体会
第一段：介绍和谐文化传承的重要性（总起）
和谐文化是中华民族宝贵的精神财富，具有丰富的内涵和博大的感召力，代表着中华民族的独特文化特征。而文化传承是保持和发扬这一宝贵财富的关键环节。在和谐文化传承过程中，我深深感受到了其重要性和意义，也有一些心得体会。
第二段：文化传承的重要方面之一是道德伦理体系（主题1）
和谐的社会需要有稳定的道德伦理体系作为指引。在和谐文化传承过程中，我们不仅要学习和理解和谐文化的内涵，还要注重培养正确的道德观念和行为准则。例如，我们应该尊重长辈，关心他人，注重公共利益，团结友爱，尊重规则等。这些道德伦理的继承和发扬有助于建设一个更加和谐的社会。
第三段：和谐文化传承中的传统艺术的承继（主题2）
传统艺术是和谐文化的重要组成部分。在和谐文化传承的过程中，我们应重视传统艺术的承继和发展。例如中国的书法、音乐、舞蹈、绘画等，都是代表了中华民族悠久历史和深厚文化底蕴的艺术形式。通过学习和传承传统艺术，我们能够更好地了解和谐文化精髓，同时也促进了艺术的多样性和繁荣。
第四段：文化传承的重要方面之一是教育体系的建设（主题3）
教育体系是和谐文化传承的基础框架。通过教育，我们能够传授和谐文化的知识和价值观，培养具备和谐思维和行为能力的新一代。在教育体系中，我们应该注重培养学生的创造力和创新能力，注重培养他们的团队合作和社会责任感，塑造他们为和谐社会作出贡献的品质。
第五段：和谐文化传承需要社会共同努力（总结）
和谐文化传承是中华民族的共同责任，需要社会各个方面共同努力。政府应该在制定相关政策时注重文化的传承和保护，学校应该将和谐文化纳入教育体系中，家庭应该注重培养子女的和谐思维和品质。每个个体都应积极参与和谐文化的传承，以实际行动推动社会向更加和谐的方向发展。
结尾：
和谐文化的传承不仅是对历史的尊重，更是对未来的关注。通过加强和谐文化的传承，可以凝聚社会的共识，增加人们的幸福感，促进社会的稳定和进步。每个人都应该思考自己在和谐文化传承中的角色和责任，并为其作出贡献。相信通过共同的努力，我们一定能够将和谐文化传承得更加完整和深入，为中华民族的发展做出更大的贡献。
文化传承
传承，是一个永恒不变的话题。永恒的是中华民族五千年经久不衰的精髓；不变的，是那份道德与文化的真谛。
青，出于蓝而青子蓝；冰，水为之而寒于水。人类前进的脚步离不开民族的历史。不论历史是辉煌的还是衰败的，任何一个民族都要将其优秀文化继承，发展，因为它里面包含着民族的魂。
经典的东西要像历史一样需要传承下来，但需要去粗取精，去伪存真，用创新的思维去领航经典，用进取的心态去发扬光大。同样经典的东西也需要弘扬，弘扬是一种美德，好的东西，尺有将其自身的优点充分弘扬才能传承，即而塑造你我。
传承的是文化，弘扬的是精神。在浩瀚的历史中，经典无处不在，在文人墨客的诗篇里、在辉煌灿烂的器物里、在治国平天下的法治里、在约束思想道德里，它们是活的灵魂，是历史前进方向的指南针，是今天让你让我让无数人为之动容的精髓，它融注了历史的思想和心血。所以传承是一份责任，也是一份内在的力量。
作家冯骥才说：“博大精深的中华文化正在被改造的浅显粗陋。然而，这文化的粗鄙化带来的更深、更长远的危害，不仅仅在文化本身，还将败坏我们的国民精神，即精神走向浅尝辄止粗糙浮泛，不求精神和甘居落后，伪文化将进一步使民族低素质化”。可见，民族的文化的重要性，它关系到一个国家的民族精神的盛衰。
然而，如今在21世纪的今天，我们正在一步步、一点点将民族文化，丢弃、改造和弱化，是什么让我们优秀的文化开始沉默，是我们自己，我们为了利，为了欲，而丢弃了那些最优秀，最珍贵的东西。
传承是一份发展，是一份沉重的呼唤。纵观中华民族几千年无不以“德”为重任。道德是一种力量，随着人类社会的不断进步，中华美德从商代“六德”到宋代“八德”主要体现了中国人“寻根”“归根”的思想，包含对爱国情怀、人伦观念、仁和忠恕和崇高精神境界的提倡和追求。中华传统美德源远流长，是中国人几千年智慧凝结而成的，其观念和准则确实值得当今社会继承和发扬。古有“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，然而，在今天这个丰衣足食的年代，我们却忘记了传承中华民族最优秀的传统—德，当下，一些人在利益的诱惑下，放弃了道德修养，远离了道德准则，近些年来一些失德行为频频发生，“黑心商家为利益制造地沟油”，“三聚氰胺奶粉”“染色馒头”等恶性食品时有发生，将道德完全拋于脑后，更有有悖道德常理的事件，如“不赡养父母”“老人跌倒无人敢扶”“小月月事件”等。不知廉耻、善恶、美丑是导致社会道德败坏的根源。中国自古以“自强不息，厚德载物”为铭，德是根，物是花，厚德才能载物。“以德服人”“德才兼备”，人无德，何以立？只有大力弘扬孝、诚、和、廉等传统美德，加强道德素质修养，把道德修养积淀在血脉中，把追求高尚行为变为自觉行动，传承好中华民族最优秀的“德”，致力于塑造有品德，有修养的你我。
历史是船，文化是帆，让我们航起文化的风帆，传承好文化，弘扬民族精神，塑造21世纪有道德，有文化，有内涵的你我！