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幼儿园防踩踏应急疏散演练总结
幼儿的安全教育重于泰山，为增强师幼的安全防范意识，掌握有关安全知识。3月26日，宿州市埇桥区直属幼儿园银河四路园区开展了防踩踏安全演练活动。演练前，区直幼成立领导小组，并召开会议部署演练相关事宜。
通过图片、视频等方式，教师们结合真实的案例，向幼儿讲解踩踏事件形成的因素以及拥挤踩踏发生时的悲惨后果，敲醒幼儿的安全警钟，教育幼儿在参加集体活动时一定要养成不拥不挤，秩序井然的好习惯。不能在上下楼梯时故意打闹，防止拥堵现象的发生。教育幼儿如何保护自己，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
在听到演练信号后，幼儿在教师们的引导下，安全有序地进行撤离。在行进过程中，发现有人不小心倒地，幼儿及时阻拦后方人员前行，将同伴搀扶起来，继续往安全场地撤离。在顺利完成演练活动后，各班教师清点人数并进行上报。
随后，集团园长丁敏针对此次演练活动作总结，要求坚持“安全第一，预防为主”的原则，严格规范日常管理，杜绝类似不良事件的'发生。鼓励师幼认真学习应急预防常识，进一步增强师生防拥挤踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，共同维护安全健康的园区环境。
幼儿园防踩踏演练总结
为增强全园师幼的安全防范意识，避免因突发事件造成踩踏事故的发生，提高全体师幼的应急逃生和自护本领，10月31日，芝罘区实验幼儿园开展了“防踩踏”安全应急演练活动。
安全教育，提高意识。在防踩踏演练开始前，各班教师根据幼儿年龄特点开展了以“防踩踏”为主题的.教育活动，采用儿歌、故事、视频、图片等多种形式，让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，引导幼儿养成上下楼梯轻声慢步的习惯，不追逐打闹，不在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走。
场景模拟，实战演练。各班教师从幼儿的实际生活出发，针对极易发生踩踏事故的地方和场景设计情景模拟，在示范正确的应急处理策略后组织全体幼儿进行演练，在实践中掌握安全技能，将应急处理策略内化于心。
此次防踩踏安全演练活动，不仅让全园师幼进一步了解到更多的自我保护知识，积累了集体疏散、应急组织等实战经验，也培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，提高了幼儿的自我保护能力。
生命无返程，安全记心中。芝罘区实验幼儿园始终将安全放在第一位，在日常生活与教育活动中时时处处渗透安全教育，让安全知识浸润童心，培养幼儿的安全意识。让我们共同携手维护幼儿的生命安全，为幼儿的健康保驾护航！
幼儿园防踩踏演练园长总结
xxx幼儿园组织开展防震、防踩踏安全演练活动为增强师生安全意识，提高师生应急逃生自救能力，11月15日上午，xxx幼儿园全体师生进行了防震、防踩踏安全演练。
演练前，学校领导周密部署，制定了防震、防踩踏演练方案，班主任对学生进行了防震、防踩踏安全知识宣讲。
上午十点，随着警报响起，同学们立即蹲到桌下就地避震，各楼层护导老师立即到达指定岗位；当警报再次响起时，同学们拿书包遮住头部迅速按指定疏散路线快速有序地撤离，集结到学校操场的安全地带。随即，各班主任清点人数，并向演练总指挥汇报情况。
演练结束后，政教处xx主任对本次演练活动进行了总结，指出了演练中存在的问题，再次强调应对突发事件，要沉着冷静，安全逃生。
这次演练的顺利完成，强化了师生的安全意识，增强了师生们的自救自护技能，为“平安校园”的创建奠定了基础。
幼儿园防踩踏演练总结精选
为进一步落实教育部关于《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的通知精神，认真抓好应急疏散演练方案的制定，定期组织幼儿开展应急疏散演练活动。2015年4月20日上午9:00进行师生预防踩踏事件应急演练活动。本次活动的宗旨是预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件的发生。主要达到以下目的：
1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄地段，文明、沉着、冷静的分两队走。队伍静、齐、快。了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。演练地点在北关幼儿园大楼及校园。
全园工作人员和幼儿能够在听到警铃后不慌乱，迅速听从指挥，有序退场，由班级老师带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。一楼的小一班、小二班、小三班能够直接跑向校园，到指定位置集中。二楼的中一班、中二班学生能由正面楼梯下楼到校园指定点集中，中三班能由侧面楼梯下楼到校园指定点集中。三楼的大一班、大二班能够由正面楼梯下楼到校园指定点集中，大三、大四班能够由侧面楼梯下楼到校园指定点集中。紧急疏散时的撤离秩序、安全管理达到了预期的效果，无楼道拥挤事故发生。转移到校园内集合整队并清点了人数。疏散引导小组能够维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处有人员引导，无幼儿误入危险区域；无幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，立即有老师扶起，无踩踏事故发生。全体师幼都遵守就近安全出口撤离原则。往后我们会多组织这样的演练，增强全体师幼的安全意识。
幼儿园踩踏演练总结
上海陈毅广场踩踏事件的惨痛教训，再次给我们敲起了警钟。“安全问题”是一个永远值得关注和重视的'话题，任何情况、任何时候都不能有半点松懈。为进一步加强幼儿园安全工作,预防幼儿拥挤踩踏事故，1月10日，幼儿园组织了防踩踏演练活动。
活动前，幼儿园根据幼儿园的实际情况，制定了详细的防踩踏演练方案，根据方案内容、明确责任，落实到人。演练前，各班教师采取多种形式对幼儿进行了进行了防拥挤踩踏与安全疏散知识的学习。上午9:30分，演练准时开始，各楼道疏散人员迅速到位，各班幼儿在教师的带领按照指定路线迅速、有序、无一遗漏的安全撤离到操场，在演练过程中孩子们个个沉着冷静，上下楼梯沿着标识不拥不挤，秩序井然。
此次的防踩踏安全演练活动增强了幼儿的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。安全工作是幼儿园工作的重中之重，幼儿园会始终把安全教育放在第一位，让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，成为幼儿园教育教学的一项常规活动，常抓不懈不懈。
幼儿园防火防震防踩踏演练总结
20xx年11月08日我部为提高全员消防意识，增加员工在紧急状况下的应变力量，自我防护力量，使每个员工把握肯定的消防学问。消退火灾隐患。学习有关消防学问和消防器材的使用方法，并把握消防逃命技能及留意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急状况下的到位准时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的平安。我部以"消防月'为楔机，围绕"全民关注消防，生命平安至上'为主题。我部在20xx年11月9日"消防日'进行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：
全体项目员工的平安意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发大事的应急力量有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、快速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发大事有肯定的提高。
演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员把握肯定的.消防学问，增加员工在紧急状况下的应变力量，自我防护力量，学习了有关消防学问和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣扬消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队分散力得到了升华。应急领导小组的组织力量、指挥力量和应急应变力量也得到了熬炼。基本上达到了防火演练的目的。
少数员工平安意识不够强，责任心不强，演练不够仔细。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣扬力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严厉。抢救组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
削减事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必需亲密协作处理突发大事，一旦接处处理突发大事的指令后，在确保自身平安的状况下要义不容辞的快速执行。
不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣扬工作。增加应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急状况下的到位准时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的平安。
幼儿园中班防踩踏演练总结
幼儿园孩子年龄小，防护意识和自护能力较弱，楼梯是最容易发生踩踏性二次伤害的场所。为进一步增强全园师幼的安全防范意识，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，提高幼儿园突发事件应急处置能力，确保幼儿安全，淅川县实验幼儿园于2020年9月16上午开展了上下楼梯防踩踏紧急疏散演练活动。
警报拉响，演练开始。根据演练方案，各岗位责任人迅速到岗，各班教师组织幼儿从指定的疏散路线到指定地点紧急集合。幼儿在老师指挥下迅速有序排队，下楼时不嬉戏打闹、不推搡拥挤，到达指定位置后老师立即清点、汇报幼儿人数，最后对各楼层进行排查，确保无遗漏、滞留幼儿。整个活动完整流畅、秩序井然。
活动结束后，程芳副园长对本次演练活动进行了总结。首先对本次演练活动的意义、价值及成功之处给予了充分地肯定，同时也对老师和幼儿提出了进一步的要求：幼儿的常规习惯养成贵在平时的坚持。老师们一定要在平时强化教育幼儿上下楼梯靠右行，不在楼道台阶上嬉戏打闹，不争抢推搡，遇到拥挤学会耐心等待。
这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，更进一步增强教师及幼儿的安全意识，整个演练活动达到了预期目标。
幼儿园防踩踏演练总结精选
为进一步加强幼儿园安全工作，切实保障师幼的人身安全，避免因突发事件造成踩踏事故的发生。20xx年9月18日上午10:00，组织全园师生开展了一次“防踩踏及紧急疏散演练”活动。
演练前，主抓安全的领导提前拟定了合理的方案，各班班主任集中对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育，教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法：让孩子了解了上下楼梯要靠右走，不能拥挤。下楼梯时，如果前面有同学摔倒，要即刻停止前进，并大声喊叫：“有人摔倒了，不要拥挤”，再把摔倒的同学扶起来。
随着一声急促的警报声，幼儿园的“紧急疏散演练”演练开始了。孩子们在老师的指引下迅速并有秩序地向幼儿园里空旷的操场上撤离。孩子们按指定的`路线有序的向各个安全出口跑去，教师们也非常镇定地指挥着幼儿，整个过程井然有序。到操场上集合后，各班主任随即清点了人数，并层层向上汇报。
随后主抓安全的领导对本次活动进行了总结，要求广大教师要时刻把安全教育放在第一位，在平时的日常教育活动中时时处处渗透安全教育，让幼儿从小学习安全知识，培养幼儿的安全意识；让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，成为幼儿园教育教学的一项常规活动，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长！
通过本次防踩踏演练活动，增强了广大师生的安全意识，提高了广大师生应对突发事件、正确处理的能力，培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，增强了幼儿的自我保护意识和能力，切实加强了学校的安全工作。
幼儿园防火防震防踩踏演练总结
为提高我园幼儿关于地震避险能力3月28日下午3：30分在幼儿园内举行了一场"防地震幼儿避震应急撤离演练活动"。在防地震演练之前，我们为幼儿上了一节有关防地震常识教育课，组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园幼儿观看了安全教育动画片《地震了怎么办》，本次活动交给了幼儿基本的紧急避震和逃生技能，并熟悉了各班疏散路线。演练前的安全教育为学生们做好了心理上的准备。
随着第一次广播响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，"地震警报"信号（三声短促哨声）过后，各班级老师立即告知幼儿"地震了，不要慌"，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。
1分钟后，随着紧急疏散的.信号（一声长哨）响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到操场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全校100多名师生仅用时2分45秒就全部撤离到操场正中间安全地带。演练过程中，活动室正在上课的幼儿按教师教授的相关知识快速地把双手放到头上，侧着身子钻到桌子下面；在娃娃家活动的学生快速地把布娃娃顶到头上，立刻跑到墙角蹲下；铃声停止，在老师的组织下把全体幼儿安全的疏散到操场上集合，并迅速清点幼儿人数。演习结束后，我们安抚幼儿情绪，鼓励有而勇敢面对困难，避免幼儿因过度紧张而害怕。整个演练过程紧张有序。
本次撤离演练准备充分，环节紧凑，增强了全校教师及幼儿面对突发事件的应变能力及幼儿的安全自救能力，取得了预期的效果。
幼儿园防踩踏疏散演练总结
为增强全体师幼的防踩踏安全意识，帮助幼儿了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到应对突发事故时能临危不乱，有序、迅速地按照演练路线安全疏散，20__年11月23日下午，正定县第四幼儿园开展了防踩踏安全教育及应急疏散演练活动。
一、安排部署细化落实。
为确保演练的快速有序，有实效的进行，园长宋文光组织召开了幼儿园安全工作会议，制定了科学、有效的演练方案，明确分工，责任到人，要求演练在规范、有效的基础上，一定要注意幼儿的安全，确保本次演练的安全性和教育性。
二、安全教育防患未然。
各班教师组织幼儿开展防踩踏安全教育主题活动，对幼儿进行演练前的安全教育，老师通过课件、儿歌、视频和情景模拟等多种形式以及画一画的途径，引导幼儿了解踩踏事故发生的原因、在疏散过程中可能遇到的危险以及需要注意的安全事项，提高幼儿的安全意识。
三、实战演练亲身体验。
下午3:00，防踩踏演练正式拉开序幕。随着警报声响起，各岗位教师迅速到位，指引幼儿一个紧跟着一个，按预定疏散路线，有序快速撤离至户外安全地点，过程安全、快速、有序，确保无遗漏任何一名幼儿。到指定地点后，保健医逐班查看幼儿在演练过程中有无磕伤、摔伤等情况，各班教师随即清点了人数，向指挥长栗娟汇报人数，指挥长向总指挥宋文光汇报，并与幼儿一起总结防踩踏演练相关知识。
四、总结反思全面提升。
演练结束后，园长宋文光对本次演练活动进行总结，引导幼儿更深一步了解如何预防踩踏事故的发生，要求全体师幼做好活动反思，时刻紧绷安全弦，加强日常安全教育。
通过本次防踩踏演练活动，加强了广大师幼的安全意识，提高其应对突发事件、正确处理的能力，培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质和安全应急中的防护能力！
幼儿园小班冬季防踩踏总结
结合我校实际情况，为防止楼道拥挤踩踏进行演练，现将活动情况总结如下：
为了确保演练活动，学校成立了演练领导小组，并召开会议部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。
演练方案安全可行，为了使得演练方案安全可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容及各位教师的职责都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端。杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令立即快速、安全疏散，不得拥挤、推搡开玩笑。如发现有人摔倒应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责到达规定的位置完成各自的任务。
在安全演练的前一节课，各班班主任用班会课与学生认真学习在校学生预防和避免踩踏事故。要做到以下10点：
(1)注重安全行为的培养，上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发现学生行为具有危险形时，与学生的监护人沟通。同时积极参加学校定期组织的应对拥挤踩踏事故的训练提高防范能力。
(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人。
(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时应立即避到一旁，不要慌乱不要奔跑避免摔倒。
(4)顺着人流走切不可逆着人流前进，否则很容易被人流推倒。
靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时，脚下要注意些千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，告知后面的人不要向前靠近。
我校防拥挤踩踏逃生演练活动开始。总指挥宣布演练开始警报声响起，在场教师指导学生从教室往学校操场集中，各班都能较顺利的完成演练任务并马上清点人数。这次活动全校师生参加学生从教室撤离到操场用时2分18秒，演练按预案进行整个演练过程既紧张又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防拥挤踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的`基本方法。提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。
幼儿园踩踏应急预案
为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。
组长：刘桂灵
成员：丁丽媛、王新伟、刘文佳、岳祥、各班班主任
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。
3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。
4、健全幼儿园各项规章制度。
5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。
6、印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。
7、学生密集出入时，每个出入口安排一名教师维持秩序。
1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿在走廊通过时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有违规的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。
2、在上课期间，走廊门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。
4、幼儿在经过走廊发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。
7、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。
8、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。
幼儿园防踩踏演讲稿
大家知道，六月份是我校的安全教育月。细心的老师、同学也会发现，校门口的电子屏幕也在实时提醒着大家时时要安全，事事要安全。今天我们再次举行疏散演练，就是要进一步强化大家的安全意识，今天演练的主题是防震、防踩踏。刚才看到同学们有些兴奋的脸庞，有些漫不经心的表情，我想提醒同学们务必学会居安思危，防患于未然。
大家都还记得2008年的5月12日，四川汶川8.0级地震，死亡近8万人，2010年4月14日青海玉树地震，死亡2698人，2013年4月20日四川省雅安市芦山7.0级地震，196人死亡，失踪21人，11470人受伤。
一次又一次的地震，无数人的生命被瞬间定格，无数花季少年的梦想瞬间崩塌，地震带给我们太多悲伤，但也带给我们奇迹：汶川地震中的桑枣中学，全校2200多名学生、上百名老师，在震中从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场，以班级为单位站好，用时仅1分36秒，无一人伤亡。青海玉树地震中，玉树县第一民族中学创造了又一个奇迹——学校830多名师生，无一人伤亡。
他们为什么能在毁灭性的地震到来时做到零伤亡，秘密就在于他们长期坚持疏散演练，师生具备较强的'安全意识、秩序意识。
有了安全意识，有时难以躲过天灾；但有了秩序意识，很多人祸却是可以避免的。看看近几年，我国每年都会发生数起校园踩踏的事故，就连上下楼梯这样的平常事，失去了秩序，也就放弃了生命。2009年12月7日晚9时10分，湖南的一育才学校晚自习下课，学生们下楼梯的过程中，因前面一人跌倒，导致拥挤，引发踩踏的事件。8人死亡、26人受伤。2013年2月27日6时，湖北省老河口市秦集小学发生踩踏的事故，4名学生死亡，7名学生受伤。2010年11月29日12时，新疆阿克苏市五校发生踩踏的事故，造成41名学生受伤。
这一幕又一幕惨剧不能不引起我们的警醒，踩踏的事故在我们完全没有防备的情况下突然发生了，慌乱中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我们要培养秩序意识，规则意识：走廊内不跑跳打闹，连廊上不追逐，不做危险性动作，集会时做到文明礼让。走在马路上遵守交通规则，最近发现有同学逆行骑车，有一个成语叫倒行逆施，那是在拿生命开玩笑。无论何时何地，我们要谨记：轻声慢步靠右行，谦恭礼让文明先。
同学们，灾难无情，生命无价。具备了安全意识、秩序意识、规则意识，才能让生命行走在阳光大道上。
关注安全，珍爱生命。请从你我做起！
幼儿园防踩踏简报
为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故的发生，增强全体师幼的防拥挤、防踩踏安全意识，帮助幼儿了解踩踏事故造成的`原因，提高自救防范能力，做到应对突发事故时能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，我园于11月1日上午开展防踩踏安全疏散演练活动。
前期准备，全面部署。
为确保演练的快速有效，在演练前，我园制定了全面细致的演练方案，明确了各岗位的人员安排、疏散路线以及演练的具体要求。
各班教师通过图片、视频和情景模拟等多种形式，对幼儿进行预防踩踏事故的安全教育，让幼儿了解发生踩踏事故的主要原因以及如何预防踩踏事件的发生，提高安全意识和防范能力。
有序撤离。
上午10点，随着警报声响起，防踩踏安全演练活动正式开启。正在教室开展活动的师生，立即进入紧急疏散状态，迅速而有序地从教学楼撤离到操场。
演练总结。
最后，xxx老师对应急疏散演练进行总结，并与幼儿一起讨论：“什么是踩踏？”“发生踩踏事件会怎么样？”以及“遇到踩踏事件我们要如何保护自己？”等问题，让幼儿事先了解了预防踩踏事件发生时的应对方法。
幼儿园防踩踏简报
为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，我园决定于xx月xx日上午10：00开展“预防踩踏应急演练活动”。
正式演练前，各班级根据实际情况对幼儿进行了预防踩踏安全教育，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演练中发生意外。并且对有特异体质的幼儿进行了询问检查，确保幼儿能够参加本次演练活动。随着突然响起的警报声，“防踩踏演练”开始了。
孩子们在老师的带领下迅速地向幼儿园空旷的操场上撤离。孩子们有序地小跑着，按指定的路线向安全出口跑去，教师们也非常镇定地指挥着幼儿，整个过程井然有序，大约用时2分钟。到操场上集合后，每班老师及时清点了班级人数，并对班级的演练情况做了简单小结。
出现的问题有：
1、个别幼儿恐慌，有哭闹情绪；
2、个别幼儿对防踩踏演练和防震演练混淆，部分幼儿护头捂鼻疏散。
经过小结后，再次演练，以上问题均得到改善。
这次的防踩踏安全演练活动，让幼儿直接感受危险、感受紧张，提高危急感和自己保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。“安全每一天”，幼儿园要时时刻刻把安全教育放在第一位，在平时的日常教育活动中时时处处渗透安全教育，让幼儿从小学习安全知识，培养幼儿的安全意识；让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，成为幼儿园教育教学的一项常规活动，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长！
幼儿园防踩踏的简报
为进一步提高果园幼儿园师幼安全意识，预防幼儿拥挤踩踏事故的发生，切实保障广大幼儿的`人身安全，提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的有效性，10月15日下午，我园组织了全园性的防踩踏紧急疏散演练活动。
活动前，召开”防踩踏事故”疏散演练活动筹备会，根据幼儿园的实际，从疏散路线、人员分工、以及关键部位的输导进行了详细的布署，并制定出详细、周密的演练活动方案；对幼儿进行心理辅导，告诉幼儿疏散路线，并教育幼儿在演练活动中做到”两不”、”两要”，即不推挤、不慌乱，要有秩序、要冷静。让幼儿懂得”防踩踏事故”的自救方法。
演练开始之前，各班教师对幼儿进行紧急疏散方法讲解。
下午15：30分警报拉响，宝贝们在老师的指挥与带领下，不抢先、不拥挤，安全有序的撤离到指定地点。
到达安全地点后，各班教师马上清点人数，并立即向园长汇报撤离情况，幼儿园参加紧急疏散演练活动的师幼全部安全撤离。
此次防踩踏紧急疏散演练，使全体师幼加深掌握应对紧急事件发生时采取的防护措施以及逃生方法。积累了集体疏散、应急组织等实战经验，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，达到了预期效果。