优秀作文不仅能够准确地表达出作者的想法，还能够给读者带来耐人寻味的阅读体验。请大家阅读以下这些优秀作文范文，相信会对大家的写作有所帮助和启发。
初中写景作文四季断桥
有的人喜欢气魄雄伟的长城，有的人喜欢北京*，但我喜欢朴素的乡下，我最喜欢乡下的春天和冬天。
春天，在你的眼前是一片绿油油的蔬菜，南边，是一大片的油菜花，在乡下的草地上有花：白的、红的、粉的、......乡下的春天也是缤纷绚丽的，绿的豆麦、粉红的桃花、雪白的梨花、嫩黄的迎春花，漂亮极了！
冬天，在你的眼前是一片白白的雪，小朋友们穿上厚厚的棉衣，把那些雪堆成雪人，把扣子放在雪人的眼睛上，把胡萝卜放在鼻子上，用棒子在雪人画一个嘴，就成了一个好看的雪人，哦，还有雪人的帽子，我们把桶放在雪人的头上，再看看，就很好看哩！
乡下的春天和冬天真美丽啊！
初中写景作文：乡村的四季
春天，屋前的小池塘里出现了一群小鸭子，游戏水中，不时地把头扎到了水下去觅食，有时还会突然停下，欣赏池边的美景。池边，辛勤的农民开始插起了秧，那一株株秧苗嫩嫩的、绿绿的。突然，一声干脆利落的鸟啼声扎破了此时寂静的世界，所有人们都放下了手中的活，抬头寻找啼叫者。原来是小燕子！它们拖着剪刀似的尾巴，回到了北方的家乡，它们那“叽喳叽喳”的叫声，好像在说：“春来了！春来了！”远处，百花吐艳，竹林有了生气，阵阵清幽的竹香引来了飞舞的蝴蝶，于是静谧的竹林变得热闹了！
夏天，波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群来到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍。果园里，一个个圆滚的大西瓜，一串串紫红色的葡萄……令人垂涎欲滴。
秋天是个丰收的季节。田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾这滚滚的金波，好像灿烂的彩霞洒落在田间地头。
冬天，在寒风的吹袭下，草儿全部枯黄，之前树枝上仅剩的几片黄叶，也都飘落了，余下光秃秃的树枝，在北风中颤抖。这时，只有那傲然的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。
这就是乡村四季，如诗如画的四季，使人陶醉入迷！
初中写景作文：四季的美作文
春天最美的是黎明，东方泛着一片白，天空微微亮，太阳升起来，真美呀！
夏天最美的是夜晚，一颗颗星星就像淘气鬼一样，向我们眨着眼睛，挂在半空的月亮弯弯的，像一艘小船。
秋天最美的是傍晚，太阳好像一个巨大的红樱桃躲到了房屋后面。晚上那风吹树叶的沙沙声呐，那明亮的月光啊，真让人感动。
冬天最美的是下雪天，一朵朵雪花像一群小精灵落下来，给大地妈妈穿上一件白衣裳。
红绿黄白组成了一朵美丽的四季花！
初中四季写景作文
依据本文的学习内容、学生的认知水*，我设计的教学流程取得较理想的效果，现总结如下：
1、从生活入手，激发阅读兴趣。
2、自读自悟，深化感受。
课件出示主旨性问题：默读课文，标画能体现四季之美的句子，在旁白处写一写自己的感受。在自学完后创设小组合作交流的氛围，在思维碰撞中去深化对美的认识。接着再次抛出问题：反复朗读，体会每个季节的独特韵味，并试着背诵课文。学生先自由背诵，然后用填空的形式督促快速记忆，最后在班内展示背诵，并选出背诵小明星。这一环节意在培养自学能力的同时又引导去积累丰富的语言材料，为今后的学习和理解作好铺垫。评选的环节是让学生感受快速识记的成功喜悦，为培养快速读书捕捉语言并识记的能力做最好的诠释！
3、小练笔，展示生活之美。
在积累了丰富的材料之后，我让学生再说一说哪些材料是静态描写？哪些材料是动态描写？并交流讨论动静结合写景的好处。接着创设练笔的学习氛围，让学生一吐为快。学生在交流时也能运用总分的构段方式去抓住细节进行静态和动态的描述，俨然一位位小作家！
本文内容通俗易懂，短小精悍，学起来不费力。整堂课学生们情绪高涨，琅琅读书声不绝于耳！动手能力、吟诵能力都有了明显的提高，审美情趣也得到了很好的激发！
每个环节都能让每个学生参与，但是没有深度，学生的理解还停留在表层，对含有深层意思的句子没能预设好的氛围，课堂的层次不够明显。
四、改进措施。
如果再重新上这篇课文，我会在品词析句上下功夫，会引导学生抓住关键句段品读，读出语言的韵律美，为学生的语言交流夯实基础，让我的教学更圆满！
初中
春天的校园生机勃勃。石榴树抽出了嫩红色的新芽，远远望去整棵树冠就像暗红色的大绒球。台阶旁的龙爪槐也长出了小小的、嫩绿色的细叶。小花、小草也不约而同地从地下钻出来，好奇地张望着美丽的校园。
夏天的校园活力四射。大榕树的枝叶长得郁郁葱葱，密密层层像一把撑开的绿绒大伞。同学们围坐在树阴下有的在讲故事，有的在乘凉，还有的在做游戏。跑道旁的芒果树上挂着许多小拳头大的芒果，阳光一照，小芒果就绿得发亮，要是走近一点，还能闻到一股清香呢！
秋天的校园五彩缤纷。鱼池旁的菊花开了，有粉红色的、淡黄色的、雪白色的......好看极了.石榴树的叶子渐渐变黄了,开出了火红火红的花,同学们在树下捉蜗牛,用放大镜观察蚂蚁。
冬天的校园富有绿意。下课了，同学们喜欢站在鱼池边看鱼，小鱼好像不怕冷似的，在水里欢快的游着。小喷泉的水溅到池面上，看到波纹一圈一圈的荡漾开去。大榕树的叶子依然是绿色的，只有石榴树和龙爪槐的叶子已经落光了，那光秃秃的枝头上偶尔有几只小鸟停在上面叽叽地叫着，好像在看春天什么时候来到校园。
初中
春天到了，小草探出小脑袋，花儿打量着四周，呈现出各种各样的花儿，有红色的、有黄色的、有白色的、还有紫色的，五颜六色，真是美丽极了！小伙伴们穿上了美丽的衣服，追逐嬉戏。
夏天到了，太阳火辣辣的，大树撑开一把巨大的伞。它说：小朋友们都到我这里来乘凉吧！知了叫了，小蛐蛐和蚂蚱在树上树下不停的捉迷藏。
秋天到了，秋风把大树都吹歪了腰。树叶纷纷的飘落下来，像一只只彩色的蝴蝶在天空中飘飘悠悠的飞舞着，把秋天打扮的金黄金黄的。
冬天到了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪的上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！他们留下了一串串快乐的脚印。
校园的四季变幻无穷真美呀！我爱我们美丽的校园。
初中四季写景作文
我爱四季，因为四季是多情的，四季是富有诗意的。四季的万物各有千秋，你瞧，小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿；花也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小鸟们也从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。
春天，万物复苏，春光明媚。树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，瞧，那迎春花已开着星星点点的黄花。当我看到鲜艳的红杏，长得非常茂盛时，我会想到：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。远处小树林中，鸟语花香，百花争艳，粉红的桃花开遍枝头，好似一片朝霞，满山都遍布着花草树木。
夏天，骄阳似火，叶子层层叠叠，好像撑开了一把绿色的大伞，知了在树上不停的叫着，草地上盛开着颜色各异的花，蜜蜂争先恐后的采着花粉。湖水碧波荡漾，蓝天、白云、树倒映在湖水里，够成了一幅美丽的画。
秋天，秋高气爽、硕果累累，枫叶披上了火红的秋装，高粱笑弯了腰，玉米乐开了怀，天空瓦蓝瓦蓝的；使人秋高气爽，远处飘浮着白云，就像碧波中的朵朵浪花。
冬天，银装素裹，冬爷爷给大地织了一件雪白的衬衣，杨柳的枝条上挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球儿，冬天为我们架起了一个银白色的雪帘，所有树木都穿上了冬爷爷纺织的雪白衬衣。梅花却悄悄地绽放着迷人的花蕾，吐露着沁人心脾的幽香。
我爱生活，我爱这多情且富有诗意的春、夏、秋，冬。
初中四季写景作文
我常常和朋友们说，我不喜欢有太阳的天，我喜欢阴天，喜欢下雨天，我喜欢在星期五放学后，在那样的天回家。
春天的雨是那样的柔。树抽出了嫩芽，小小的花苞点缀在绿叶间，春雨轻拂过，动作是那样的轻，生怕弄坏了这些娇小的精灵。细雨绵绵，似一根根细长的银线，连着天与地。平静的湖面上，雨滴轻落，点起一圈圈涟漪，似无声无息。一场春雨过后，天地之间是那样的清新，嫩绿的叶子上，水珠在阳光的折射下，显得是那样的晶莹剔透，衬得那叶更绿。一场春雨淋洗掉了冬天残留下的痕迹，覆上了春的气息。
夏天的雨很有个性。总是来得匆匆，去得也匆匆。总是一点预告都没有，在你还未来得及思考的时候，豆大的雨点就打在了你的身上。夏天的雨下得很猛，不一会儿地上就会积上水。但就是这样的雨总会给我一种冲动——我想抛掉雨伞，光着脚丫，踏着地上的水，溅起一波波水花，和朋友在雨中旋转跳跃，任凭雨水打在身上，冰冰凉凉的。那是一种很疯的举动，但我觉得很棒。
秋天的雨给我的感觉是很成熟，是经历了一切之后的平静。秋天是忙碌的季节，人们都忙碌着收割庄稼，然后晒干它们，忙碌的气氛让人们的身心都放松不下来。突然某个夜晚，一场秋雨来临，它不似春雨那样绵绵，也不似夏雨那样热烈，它能让人的心灵安静下来，也能让人偶尔陷入沉思。夜晚的秋雨很凉，很轻，听着玻璃窗与雨滴的碰撞声，人们慢慢地进入了梦乡，一场秋雨冲走了一天的烦闷，第二天起来看到的将会是——秋雨过后一个更美的天地。
冬天的雨，大多数人应该是不太喜欢的吧，因为冬天的雨随着风打在脸上，很疼，很刺骨。但冬天的雨也有另一面，那就是清冷高雅的雪。我们这边的雪并不多，每次都只是小小的下一会儿，一场雪过后，并不会积在地上，但白雪飘飞的场面还是挺漂亮的。还记得一次下了一场比较大的雪，一夜过后，学校的操场上结了一些冰，草上也盖了一层白霜，白茫茫的，很纯净，很多学生都在操场上玩，有几个在冰上滑的，一不注意还被滑到了呢！“呵呵……”到处都充满了欢快的笑声。
雨，是我的一大喜爱，还记得曾经看到过这样的一个对答，问题是：为什么很多女孩子喜欢淋雨？回答是：因为在哭的时候，那样别人就不知道你脸上的是雨水，还是泪水了。我很喜欢这个对答，我觉得有时雨可以掩住一些东西，让人看不清，就猜不透，就不会被人知道……..
初中写景作文：小山村的四季
山村，不论在什么时候，不论在什么季节，都有一道独特而又迷人的景色。
春天，几场濛濛细雨过后，柳树姑娘长出绿油油的长发。草地上长出鲜艳的花朵。真美呀！
夏天，知了叫个不停。河边的青蛙蹲在荷叶上练习唱歌呢！仿佛在说夏天真美呀！
秋天，田野真像一片一望无际的稻海。秋天是一个收获的季节，给人们带来劳动后的收获。你们看金黄剔透的果子，它们仿佛在说秋天真美呀！
冬天，大雪纷飞，小山、麦田、树木、屋子仿佛都穿上了洁白的新衣服，这里是一个银白色的世界，这飘舞的雪花仿佛在说冬天真美呀！
只有细心的人们才会发现有几枝腊梅树正在悄悄的开花。那小小的黄色的小花正在告诉人们冬天就快过去了，春天又要到来了。一年四季都美丽的山村不断的给人们带来惊喜与希望。我爱美丽的小山村。
初中写景作文四季
大自然的多姿多彩需要我们用语言去描绘和赞美，只有你拥有优秀的写景。
作文。
的文笔，你才能把大自然的美描绘得淋漓尽致。以下是本站小编为大家整理的初中写景作文四季，欢迎大家参考阅读。
比起秋的凄凉与惆怅，我更热爱的是冬的沉寂与严寒，即使古往今来有太多文人墨客用他们动人的笔触描绘过秋景，但丝毫不减我对冬的热爱，我也想用自己浅薄的知识，谈谈对冬的看法，提起笔，描绘我心目中的冬天。
冬，她并不爱将胭脂，繁花，只爱纯洁的白色，素净的白色。
“梨花香，却让人，心感伤;愁断肠，千杯酒，解思量。世间事，皆无常。为情伤，笑沧桑。万行泪，化寒窗。有聚有散，有得有失。一首梨花辞，几多伤离别。”
现在才发现梨花与雪是一样的，都爱白色，都爱伤感，仿佛都有着，疼到内心深处的无奈和忧伤，都有午夜梦回泪湿枕巾的惆怅，有着薄薄的感伤……她们都一样。
寂寞是多么可怕的一个字眼，她们也害怕，所以想掩饰，但独独这白色，让她们暴露了这忧伤，她们想躲，但无处可藏。
冬天是严肃的，她那一丝不苟的态度叫所有人肃然起敬;冬天是含蓄的，她把热情埋得很深，她把爱心深藏不露;冬天是执着的，她没有柔情似水，也没有情意绵绵，她用冰冻三尺非一日之寒的毅力，塑造了铮铮铁骨，演绎了人间大爱;冬天是强悍的，她掠夺青春，她冻结生命，她以宏大的气魄改地换天;冬天是理智的，她养精蓄锐，厚积薄发;冬天是厚重的，她没有春天那样温顺，也没有夏天那样浪漫，更没有秋天那样清高，而是卧薪尝胆，欲擒故纵;冬天是沉默的，她勇于炼狱，甘于寂寞，总是在沉默中爆发。
“十月江南天气好，可怜冬景似春华。霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。”冬，我爱的冬!
偶见，一片辉煌，自认是入了金殿，竟原是菊花开了。
又是一个金灿灿的秋天，收获的清甜爽朗了秋风，如同一朵金红的花悄然绽放，而越盛开，越发使人着迷，夏季的炎热和惹人的聒声都在花开间被掩没，在花瓣上，仅留下几滴余温的露水，不过是带着那微微的阳光罢了。这个秋明媚，虽说的寒冷，却越发可爱了，而这点秋色却诱的景色变了，秋叶成雨，忽然然的落着，映的天蓝水绿间，红黄相随，满园秋香，在这秋风萧瑟，天地一合的美好意境中，颇有王勃诗中“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的绝佳风彩。
即使不长谈此，眼前的菊花不也如此诠释这秋天的韵美吗?这引我遐想秋美的是菊，正实在秋来的也是菊，就已是秋的使者，幽幽的香，催的人爱深了这种花儿，色泽也美，使得人更爱不释手，那金黄的是菊主，挺立百菊之间，耀人眼目，金碧辉煌;而那淡紫色的则是更为清亮，随风轻曳，极是有雅之风韵;那白的，那粉的，更是使人着了迷，略施粉黛般，独立花群，清雅美丽……这秋菊开的极好，秀色可餐，真是秋之美韵。
但，这秋就仅此空有脂粉吗?我想不是，虽然夏香未全退，但寒风却略显萧瑟瑟，余温也透不鲜明了，这花儿，这景儿，却矗立秋风，还展着光彩，自古以来，这样的美给人奉献，供人欣赏，但殊不知它们背后勇立寒风的坚强，迎春如此，夏荷如此，冬梅如此，秋菊秋景更是如此。
秋景使得我欣然了，也振奋了。
我真是爱这秋天……。
春天，一个充满希望与生命的季节，一个充满梦想与播种的季节，它冲破了冬的寒冷，在人们的期盼下，又为大自然增添了许多的生机。
伴着那千丝万缕密密斜织的雨丝，春静悄悄地来了。杨柳树挥洒着一头晶莹的秀发，隐约间，沾了一点鹅黄的嫩芽，饱涨着似乎要张开嘴允吸这春的乳汁，池塘上有几只雪白的天鹅在嬉戏，玩耍着。它们就好象是舞女在舞池里舞蹈细雨落在水面上，荡出一圈圈水纹，如出水芙蓉般温柔。
雨渐渐小了，苍翠的松柏，抖擞抖擞精神，焕然一新，太阳公公也露出了久违的笑容，霎那间，鸟语花香弥漫了整个大自然，春姑娘正在为大地绣起朵朵鲜花，散发着诱人的香气，招引了许多的蜜蜂和蝴蝶飞舞其中。
一阵微风吹过，天边挂起了一道美丽的彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，它象征着春天，那样五彩缤纷，那样色彩斑斓……春天是我短暂的，就像彩虹一样，会悄悄地出现，但也会在倾刻间消失，让你感觉不到它的存在。
春天是无私的。它总是悄悄地来，悄悄地走，他不贪图功，也不要人们去赞美它，总是默默无闻地工作着。它为装扮大自然而来，给人们留下了梦想与希望，给孩子带来欢声笑语，让世界充满暖暖的春意。
春是五彩缤纷的，它让大地充满色彩，耀眼夺目。太阳是红色的，树叶是绿色的，天是蓝色的，云是白色的，它们各有各的色彩，各有各的特色，而这一切，都是春给予的。
春，是希望与梦想的寄托，更是大地美好的景色的象征。
四季写景作文
阅读天地，聆听万籁，大自然的一年四季都给人殷切的期盼。
春季是四季的开始，它没有夏天的烈日当空，没有秋天的秋风萧瑟，更没有冬天的冰天雪地；而是温暖适宜，暖风拂面，生机盎然，为四季开了一个好头。
当东风慢慢吹拂时，标志着春天已来到人间。春姑娘驱促走冬天的严寒，向大地撒下一缕缕温暖的阳光。到了晚上她又将“随风潜入夜，润物细无声”。小草因春雨的滋润，偷偷地从土里钻出来，柳树大口大口吸吮着贵如油的春雨，便自己“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；桃花更是抓住这难得的机会尽情享受春雨的滋润，花朵也因此竞相开放……是贵如油的春雨，让我们领略到了充满诗情画意的春天。
春天的灵秀之气经过几个月的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾，夏天到了。
夏天最显着的特点就是烈日当空，那一轮火球无时无刻不挂在蔚蓝色的天空上。但植物们却是苍翠欲滴：荷花越是在炎热的天气下，越能显示出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的生机；树木也越发的葱茏，粗壮的树枝上，长满了碧绿的枝叶……一幅幅生机盎然的画面，为夏天增添了别样的光彩。
秋天则是一个丰收的黄金时节。
秋天栖息在农家果园里，无处不见累累硕果，江面上，渔民们总是满载而归，和秋天游戏在渔船上。
秋天的风景也毫不逊色，俗话说：“霜叶红于二月花”。秋天的枫叶红遍了漫山遍野。秋风一吹，它们像一只只蝴蝶在红色的山林里飞来飞去，构成一幅独特风景。
秋天一过就是冬天了，冬天是四季的终极。漫在飞舞的雪花为大地裹上了一层银白色的雪被，构成一道别样的风景。
虽说冬天被冰天雪地覆盖，但它并不是死气沉沉的。瞧，傲然挺立的松柏，独自开放的梅花，给冬天增添了几分生气，让寂寞的冬天有了陪伴。于是，它信心满怀地走向来年的春天，让上季的接力棒再度相传。
这就是由春、夏、秋、冬组成的四季。春，以她的盎然生机，秀丽妩媚动人心弦；夏，以他的热情奔放，炽热强悍激人奋发；秋，以她的朴实功劳，累累硕果催人勤奋；冬，以她雪白无暇、不畏严寒让人敬佩。让我们走进四季，感受四季带给我们的启发吧！再让我们走过四季，领略四季的魅力吧！
四季写景作文
家乡的各个季节风景如画，美不胜收。
春天像一个小闹钟，唤醒沉睡中的小鸟；春天像一个告示板，告诉大家世界万物复苏。春天，帮助树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，山上一堆堆的积雪已经融化，河水破冰而出。公园里的花草树木生机勃勃，小花开的姹紫嫣红，小草伸展着腰肢，那鲜艳的花朵，微风吹去，十里飘香，远处的树木高大挺拔，像一个个战士一样挺立。春天鸟语花香，百花争艳，是一个生机勃勃的季节。
夏天，真是骄阳似火。可是公园里绿树成荫，给人凉爽的感觉。知了在树上不停地叫着，绿化带里开着各种各样的花，孩子们也在游泳池里欢快的玩耍。
秋天像一个法师，它一来所有的农作物都成熟了，送来丰收的消息。秋天，是个收获的季节，也是美丽的季节，树上的叶子开始变黄了，时不时落下几片，像一只只蝴蝶翩翩飞舞。果园里的苹果红艳艳，葡萄像一颗颗晶莹剔透的水晶。
冬天，纯洁美丽的白雪飘然而至，小朋友们在雪地里堆雪人，大朋友们在雪地里打雪仗，一片欢声笑语，朵朵寒梅在风雪中傲然挺立。
我爱我的家乡，更爱家乡美丽的四季。
四季写景作文
风，看不见，摸不着。
春天的风暖暖的，春风吹绿了小草，吹红了花朵，吹醒了冬眠的动物。
夏天的天气很炎热，但我们一到海边，就可以感受到凉爽的海风，可舒服啦！不过有时也碰到了可怕的台风。
秋天的风是温和的，吹落了落叶，吹得果园果实累累。
冬天的风是寒冷的北风，吹在我们脸上，犹如刀割，很疼很疼，让人冷得发抖。
四季的风既有趣，又可爱！
四季写景作文
春天到了，风轻轻拍打着我的面颊，让人觉得温暖舒适。风吹过的地方，就有了春的气息。“你这样的无私奉献，不求回报吗？”我问风。“是的，我帮助别人，我就是快乐的”，它轻轻回答。哦，这让我知道春天的风是无私的，是不求回报的。
夏天来了，刚一出门，一股热浪迎面扑来。夏天的风是那样潮湿，那样热辣，但是，它却让大树长得郁郁葱葱，让花开得更艳，它们却指责它太热，太潮湿。“你不怕人们的责备吗？”我问。“当然不怕，我是朝着正确的方向去做。”风说完又吹起来了。这让我知道，夏天的风是那样勇敢。
秋天的风是欢乐的，你看，秋风吹过把农民的脸吹开了笑脸！“你为何魔术师一样呢？”我问。“我是想体验魔术的乐趣。”秋风说完便消失了。这让我知道秋天的风是神秘的。
冬天的风是凛冽的，它吹来了风雪，吹来了冰层，吹得人们瑟瑟发抖，“你为何会那样冷，不怕被人讨厌吗？”我裹紧了棉衣。“不怕，我觉得有了这白雪皑皑的世界又给自然增加了魅力。”这让我明白了冬天的风会给我们带来乐趣。
四季的风也是多秘密的，它们独特的风格给我们带来了无尽的乐趣。
四季写景_
一年是由春、夏、秋、冬四位兄弟姐妹轮流值班的。
春妹妹来了，大地换上了新装。此时，江南开始涌来浓浓春意。你看，那春风轻轻吹着，春雨沙沙下着，杏花开了，桃花开了，李子花也开了，一团团，一簇簇，给千里江南带来了明媚绮丽的春光。
夏天，我们来到了一个美丽的海岛，这里骄阳似火，热得让人睁不开眼。但是，眼前就有果一片宽阔的海。那绵延无尽的海滨被一片又一片的椰林簇拥着，那金色的沙滩奔涌着无穷的银浪，是多么的让人心旷神怡！我抱着刚从椰树上摘下的椰子，就跳跃着奔向大海。
随着秋姐姐的到来，我们来到了塞北。正值秋风瑟瑟的季节，塞北显得愈发荒凉。可就是此时，假设你骑着一匹骏马，在沙砾堆积的戈壁滩上，却感到了浓烈的异域风情。
在寒冷的冬季，是冬爷爷值的班。一阵刺骨地寒风把我们送到了高原。冬季的高原异常寒冷——地上的露珠结成了冰，就像一个天然的滑冰场。连高高的大山上都铺上了一层厚厚的冰雪。一头黑色的牦牛在雪地上艰难地走着，留下一串长长的脚印。
雪化了，冰融了，春妹妹又来了……四季就这样不断轮换着。
初中写景作文：四季的雨
四季的雨有不同的形态，春雨是温柔的，夏雨是暴躁的，秋雨是萧瑟的，冬雨是冰冷的。
春姑娘踏着轻盈的脚步来了，蝴蝶翩翩起舞在花丛中，小鱼在水中嬉戏玩耍。她还带来了她的好伙伴——春雨。“沙沙沙，沙沙沙”。下起雨来了，像牛毛，像细丝，像花针。落到小溪里，“叮叮咚咚”好似钢琴弹出的自然交响曲。
送走了春姑娘，夏哥哥又来了，“轰隆隆”看，夏哥哥又发脾气了。他虽然是个急性子，脾气暴躁，其实呀，他可是个活力四射的小伙子么！刚才还是晴空万里，现在。，又下起了倾盆大雨。一会儿又停住了，真是让人捉摸不透！他走了，却留下了一份礼物——彩虹，映衬着蓝天白云，美极了！
秋爷爷迈着沉重的步子来了。他站在稻田旁，一伸手，就给稻谷染上了金色，还掀起了千层波浪。高粱都笑弯了腰呢！再走进果园里，轻轻地一摇手，就把柿子染成了红彤彤的颜色，小朋友们爬上树去摘柿子，可开心了。
冬天来了，带来了冰冷刺骨的风，让人不禁打了一个寒颤，可是，她却带来了晶莹剔透的雪花妹妹，可惹人爱了！雪花妹妹纷纷扬扬地飘下来，给干枯的树带来了一层银色的外衣。
在四季的雨里我最喜欢春天的雨，你说说你的想法吧！
四季写景作文
春日的开朗，夏日的奔放，秋日的朴素，冬日的华贵，四季往复，总有一种记忆值得珍藏。
——题记
“小小花径香自来，唯我月下独徘徊。本应离去香径外，奈奈何花香还复来。”
“幽幽夏雨云漫天，花草丛中尽争鲜。不复径上游走过，郁郁花香谁人怜？”
“大雁纷飞尽南去，落叶飘零霜满地。何人议此真萧条，我言此景与春及”
“微微寒风雪花飘，草木枯黄花尽调？转身莫再回头望，却是银装更妖娆。”
总有一种记忆值得珍藏，不是吗？