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一二九活动总结
为了纪念“一二九”爱国运动xx周年，激励当代大学生的爱国热情，弘扬伟大的爱国精神，展示新一代大学生的精神风貌，让大学生牢记责任和使命。通过朗诵，启迪参与者的智慧，激发参与者的爱党爱国热情，提升其综合能力。力建学院社联办公室于12月10日举办纪念了“一二九”运动爱国主义朗诵比赛,并且在比赛过程中使大家感受爱国主义情怀，增强我院同学的爱国主义情怀，在比赛过程中也受到了不错的效果。
本次活动总体上来说很成功，总共的参赛人数达到五十几人，最终有7个参赛队伍获奖。从参赛队伍人数来看就可以看出，这次的比赛达到预期的宣传效果，让同学们在赛前赛时都切实的感受到了这个爱国主义精神，所以说本次活动得到了良好的宣传效果。
不过这得益于我们部门在赛前周密的宣传准备，例如我们给大一每个班级的班长开会，让大家了解并积极报名，还有只做了宣传单和简单的宣传海报，我们还鼓励部员在他们的同学中积极宣传我们部门的这个活动以及这个活动所表达的精神，所有这些准备在最后的报名热情和报名人数来看，是得到了很大的收获。但我们准备的比赛时间和规模和预期的不一样，我们原本准备的2个小时比赛结果按比赛人数来说有点少，还有场地稍显小了些。所这是我们前期准备没有考虑的地方，而且由于这些原因导致场上出现了很多的小问题，比如主持人在宣讲比赛人员顺序等问题让我们的整体的现场效果没有那没的好。
还有我们的现场给比赛选手准备了话筒等东西不是很周到，教室场地的布置有点简单。不过我们的准备相比其他的活动场地还是有很多好的地方，所以整个比赛的效果得到了大家的一致好评，我们部门的所有成员也对我们的所有努力很满意，所以本次比赛的准备整体上还是不错的。
在这次我们的比赛中，我们对参赛队员不仅定了比赛规则的要求，还有其他的场外规定以增强我们比赛的正规性，这对我们的比赛成功举办和很好良好的效果很重要，以下是其中的几点要求：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、要求内容积极、健康、向上!
3、参赛者服装和道具自备!(特注：如有背景音乐，需自带!)
4、参赛者现场要关闭手机等通讯设备!。
我想一个成功的比赛中细节决定了成败，所以我们在赛前考虑的一个好的比赛效果需要大家的配合，所以我们对场下的观众及比赛队员有了几点要求，这样对整场比赛的圆满成功举办很重要。
通过我们部门举办的这次比赛让我学到了很多经验，这对我以后举办更多的比赛很重要，我相信我们社联办公室也有能力举办出更好的比赛，希望我和我们部门所有的成员一起努力把更多的活动办好，让我们的部门越来越好。
一二九活动方案
1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二九”运动。
在“一二九”纪念日来临之际，我们抚今追昔，不禁被几十年前同样是身为学生的他们伟大的爱国情怀所折服。爱国主义是一个古老而永恒的话题，在不同的时代条件下不断被赋予崭新的含义。如今的中国虽然已摆脱过去落后挨打的面貌，但爱国情怀依然重要。我们广大青年学生将担当起未来中国强盛的历史使命，应当继续发挥青年学生时代急先锋的作用，永怀赤子之心。在院团委和院领导的领导下，开展这次“一二九”活动，来响应党和国家的号召，加强我院团委和团支部建设。
二、 活动目的及意义
需要我们的时候，我们这些人能勇敢地站出来，实现自己的报国宏志!通过此次活动，丰富同学的课余生活，增进同学之间的友谊，使我们的大学生活更加丰富多彩。
本次活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生对祖国的热爱之情。活动紧扣着“勿忘129，爱我中国”的主题，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，并且使全班同学通过参加这次团日活动，培养了爱国主义精神。就长远说，做为21世纪的大学生，作为祖国的栋梁之才，我们不仅要有扎实牢靠的专业知识，更要有一颗对祖国的赤胆忠心，对祖国深沉的爱。只有这样，才能在未来为我们的祖国发光发热，我们的所学才会有用武之地。
三、活动安排
(一)活动地点： 广场
(二)活动时间：20xx年12月1日——20xx年12月30日
(三)活动对象：xx大学文学院全体学生
(四)主办单位：xx大学文学院团校
四、活动流程
(一) 前期准备
1.组织召开团校全委会确定活动形式、各环节负责人及其他活动所需参与人员。
2.活动所用材料及其它，责任到人，分头准备，确保活动有序进行。
3.活动宣传及通知：利用海报(手绘)、横幅、网络(在文学院qq群里发帖)、传单等方式宣传及飞信方式通知。
4. 活动时现场进行拍照，并组织记者团的同学写稿子，争取上校报。
5. 文学院团校外联部拉到一些商家赞助，扩大我院此活动的宣传力度。
(二)活动过程
1.组织团委及一部分同学提前布置活动现场。
2.组织有序的进行各项活动。
(三)后期准备
1.活动结束后，清理现场。
2.整理活动照片。
五、活动开展
(一)开展“我知129”有奖活动
活动时间：12月x日
活动地点：广场
具体细节：本环节设置有12道与“一二九”运动有关的选择题，事先准备好一个纸箱(含有每张一道选择题的12张纸条)，参赛者随机抽取纸箱中的一个纸条来回答上面的问题，答对者奖励(棒棒糖一个)，答错者惩罚(念绕口令)。
(二)开展“我和我的祖国”朗诵比赛
活动时间：12月x日
活动内容：以“我和我的祖国”为主题开展朗诵比赛，要求展现学生积极向上的性格，以语言表演形式表达对“一二·九”运动的纪念和缅怀，抒发自己的爱国情怀。由各支部组织同学报名参加，届时开展朗诵比赛活动，并评出优秀选手予以表彰和奖励。
(三)开展“唱支红歌给祖国”爱国歌曲展播
活动时间：12月x日
活动内容：以“我为祖国唱支歌”为主题进行爱国歌曲展播，借“一二·九”纪念日为契机，广泛发动青年团员传唱爱国歌曲，活动当天团校实践部和外联部在广场播放各支部想出的爱国歌曲，在丰富活动内容的同时提高活动的参与度和影响力，以红歌艺术的形式宣传党的光荣历史与传统，弘扬党的伟大精神，涤荡青年团员的心灵，在全院范围内形成唱响爱国歌曲，继承爱国传统的高潮。
(四)开展“我为一·二九传真情”气球分发活动
活动时间：12月x日
活动内容：以“我为一·二九传真情”为主题在活动当天进行气球分发，由团校外联部和宣传部在吹好的气球上写下以“一·二九”为主题的缅怀先烈和爱国荣校的简短话语，分发给前来参加活动的各支部和广大青年。通过此项活动的举办展现当代学生积极活泼、昂扬向上的精神状态，提高同学们的活动积极性，增强广大团员的责任感、使命感和民族自豪感。
(五)开展“我与祖国同成长”条幅签名活动
活动时间：12月x日
活动内容：由团校负责制作以“我与祖国共同成长”为主题的条幅并展出，活动当天发动10级、11级团支部配合团校组织部和宣传部在八食堂广场进行条幅的签名活动。通过此项活动的举办，提高各支部青年团员的活动积极性和参与热情，将缅怀“一·二九”之情和“我与祖国共奋进”思想铸入广大青年内心。
六、经费预算
七、活动运行中注意的问题及细节
(一)团校各部门分工负责，与相应班级团支部合作，做好分项目活动。
(二)各团支部提供活动作品，由与之配合的团校部门进行活动现场布置及秩序的维持。
(三)活动经费由各班级团支部自行筹划，各班级负责人需充分调动同学积极性。
(四)活动完将结果统一汇总到文学院团委。
一二九活动方案
一 活动背景： 1935年12月9日，北平学生数千人举行游行示威，学生的爱国救亡运动得到了广大群众的积极响应，最后发展成为全国性的抗日爱国运动。
二 活动目的： 爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族声声不息、自立于世界民族之杯的强大精神动力。通过爱国主义演讲比赛，是为了让当代大学生增强爱国意识，培养爱国情操，发扬艰苦奋斗，牢记历史责任，继承民族精神。
三 活动主题： 宏扬爱国之情，树立报国之志
四 活动时间： 12月6日晚7点
五 活动地点： 学生活动中心(食堂三楼)
六 面向对象： 06，07级笃学书院全体学生
七 活动内容： 每大班(以辅导员所带班级为标准)出一名同学。每位参赛同学，通过个人的精彩演讲，由评委对其综合表现打出分数，最后评选出一等奖，二等奖，三等奖。
八 主持人：两人，一男一女
九 奖项预算：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
十 赛前准备工作：
1 比赛流程制定以及通知
2 参赛人数要求以及时间限制：每大班必须派一名选手
参赛,每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
3 制定评分细则：满分为十分,各评委打出分数后去掉一
个最高分,去掉一个最低分剩余总分为选手所得分数
4 聘请老师担任评委
5 报名工作：各班需在11月27日前提交报名表至团委
一二九活动总结
为了纪念“12·9”运动，弘扬爱国主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，大力倡导学生组织关于爱国的活动，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌。使现代大学生全面发展自己,提高自己的综合能力,为构建和谐社会贡献自己的力量,肩负起时代赋予的使命。航空工程学院团委组织部于12月9日中午在二食堂门口，开展了纪念“一二·九爱国学生运动”主题活动。
一、活动自我评估
总体来说，我们这次以“勿忘荣耻捍民族尊严振兴中华展国人雄风”为主题的爱国纪念活动，各阶段都比较成功，其多归功于:
1、充足的准备
我们在一个月前就开始准备“一二九”运动七十六周年纪念活动，计划书的书写、活动前的宣传、演员的挑选、剧本的书写、演出的排练、活动所需物品的采购准备以及老师的联系等。充分的准备为活动的顺利进行提供了保障。
2、合理的安排
考虑到这次纪念活动恰逢周五，有很多四川本地的同学都急着回家，并且很多同学下午没课，造成人流量少等问题所以将本次纪念活动定在中午举行。活动以日记为载体通过表演的形式回顾了历史，收到了不错的效果。另外本次活动还增加了“老师题字”和“互动环节”，丰富了活动内容，扩大了活动的宣传效果。
3、良好的组织和临场应变能力
本次活动各环节紧密衔接顺利进行，体现了我部门干事良好的组织和临场应变能力。本次活动中“老师题字”环节原本安排在最前面，由于老师时间的问题，此环节被放在知识问答后。主持人能够随机应变，及时调换节目，将活动有序的进行下去。现场工作员的各项工作为活动的顺利进行提供保障。
但在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：
由于此次活动时间与我们的上课时间发生冲突，造成人员不足，所以使得活动现场布置有些仓促，演员未能提前到场，表演准备不是十分充分。
虽然在前期准备中，对表演环节进行过多次的排演，也让演员熟记台词。但在实际表演过程中，还是有演员出现卡壳现象，使表演预期效果未能完全展现。
二、活动的结果与意义
通过了此次纪念“一二九”爱国学生运动活动，使我校学生从不同角度深入地了解了一二九爱国学生运动全过程以及其深远的历史意义，爱国精神，明白了当代大学生所肩负的时代使命。同时也使我们部门的干事充分展现了自己。
当然，组织部在工作中还存在很多不足，诚望各位领导、老师及各兄弟部门教导和指点，我们会在以后的工作中继续努力，使团学系统的各项工作更上一层楼。
一二九活动方案
小学一二九活动方案一
一、指导思想
为了进一步培养学生爱国主义情操及推动小学读书学习活动的开展，揭发学生的读书兴趣，提高学生表达能力，拓展学生的知识领域，开阔学生视野范畴，增强学生的语文素养和人文素养，决定在“一二·九”期间开展爱国教育“唱红歌”及爱国演讲比赛活动。
二、参赛对象
接龙学校全体师生
三、比赛形式
1、合唱类：
分段比赛，1-2为低段组，3-4为中段组，5-6为高段组。
2、演讲类：
分段比赛，1-3为低段组，4-6为高段组。
四、比赛项目及相关事宜
1、比赛时间：xx年“一二·九”节期间(时间到时通知)。
2、比赛场地：接龙小学操场。
3、具体要求：
(1)、各班组织一个大合唱，必唱歌曲为《歌唱祖国》(一年级可自定)，另选一首爱国歌曲或校园歌曲。
(2)、各班参赛者以“爱祖国”为题材写一篇不能超过10分钟的演讲稿，一年级可以是“爱国诗”，每个班的参赛者以3人为宜，不得超过4人。
4、主持人：
5、评委：
6、积分：
4、奖状：
五、设奖
1、合唱类：
分高中低段比赛，各取
为纪念运动七十八周年，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌，营造积极向上的成长环境。激发我们小学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。
三.参赛对象：全体师生
四.活动时间：12月9日(星期一下午)
五.参赛要求：
1、各参赛队所选歌曲必须是爱国歌曲，积极向上，具有思想性、艺术性。
2、如需音乐伴奏，请自备
3、比赛的出场顺序由抽签决定。
4、比赛地点设在校园。
5、希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
五、奖励办法：
比赛设一等奖：1名;二等奖：2名;三等奖2名。参与奖若干名。
六、评分标准：总分50分
1、要求以班级为单位，全体参与;(5分)
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(10分)
3、演唱时声音整齐、和谐、优美;(20分)
4、能够表现出歌曲所表达的精神风格;(10分)
5、演唱形式新颖多样、整体默契;(5分)。
七、比赛活动程序：
1、校领导讲话
2、主持人介绍出席人员。
3、宣读评分标准
4、比赛开始
5、活动小结
6、演出颁奖
八、工作人员安排
1、评委：(赛前另行通知)
2、计分员：
3、音响、摄影：
4、场地布置：
4、主持：两名学生