对于这段经历，我感受到了自己的进步和成长，总结是对这段经历的呈现和总结。接下来，我们来看看一些成功人士的心得体会，或许能给我们一些启示。
参观王莘纪念馆心得体会
近日，我有幸参观了王莘纪念馆。这座纪念馆是为了纪念我国近代著名教育家王莘而建立的，馆内陈列着王莘的文物和照片，展示了他在教育事业上的杰出贡献。这次参观让我受益匪浅，更加深入了解了王莘这位伟大的人物。以下是我的心得体会。
第一段：展示王莘的成就和贡献。
王莘纪念馆位于王莘曾经的居住地，馆内展示了许多王莘的个人物品和照片。我看到了他的办公桌，上面摆放着他用过的文具和书籍。照片中的王莘一直面带微笑，给人温和和睿智的感觉。在展览中，我了解到王莘是中国近代教育改革的先驱者之一，他提倡以学生为中心的教育理念，主张培养学生的创造力和独立思考能力。他还积极参与学校规划和教育政策制定，为中国教育事业做出了巨大的贡献。
第二段：感受到王莘的教育理念的魅力。
在参观过程中，我深深感受到了王莘教育理念的魅力。他提倡的以学生为中心的教育方式，注重培养学生的创造力和独立思考能力，这与传统的“灌输式”教育完全不同。在纪念馆的展厅中，我看到了许多珍贵的文物和图片，展示了王莘亲自参与的教育实践，他经常与学生互动，鼓励他们勇于探索和表达自己的思想。这种教育理念深深触动了我，让我重新审视了自己在学习和教育中的立场和方法。
第三段：王莘在教育事业中的坚持和努力。
参观纪念馆让我更加了解了王莘作为一位伟大教育家的坚持和努力。据展览介绍，王莘在岁数已高的时候仍然积极参与学校规划和教育改革。他不计较个人得失，一心为学生和教育事业付出。他对教育的热情和奉献精神令我敬佩不已，并且激励我要更加积极地学习和工作，为社会做出自己的贡献。
第四段：挑战和思考。
参观王莘纪念馆让我对当今教育形势产生了更多的挑战和思考。王莘提倡的以学生为中心的教育方法在当今很多地方还没有得到充分的实施。我们的教育体制仍然存在一些问题，如过于注重应试教育，忽视了学生的个性和创造力的培养。在纪念馆的参观中，我深感教育改革任重而道远，希望能够有更多的人能够关注并积极参与其中。
第五段：激发学习和成长的动力。
参观王莘纪念馆给我注入了学习和成长的新动力。王莘作为一位优秀教育家的事迹让我深受启发，并深信只有通过不断地学习和进步，才能真正地改变社会和教育的现状。我希望能够以王莘为榜样，不断学习和探索，为教育事业贡献自己的力量。
参观王莘纪念馆是一次非常有意义的经历。通过这次参观，我深深感受到了王莘的伟大和他对教育事业的深切关注。他的教育理念和奉献精神令我感到钦佩和敬佩。同时，参观也让我重新审视了自己在学习和教育中的立场和方法，并且为我提供了新的学习和成长动力。我相信，只要我们不断地学习和进步，我们也可以在自己的领域有所贡献。
参观战役纪念馆心得
为激发优秀一线职工干事创业的“精气神”，前几日，__市总工会组织全市历届“__最美职工”赴莱芜战役纪念馆参观学习，接受革命传统教育。作为其中的一员，我也有幸参加了这次有意义的活动，现场感受了一番莱芜战役精神，让我对革命先烈的牺牲精神和丰功伟绩有了更加鲜活、深刻的认识。
莱芜战役纪念馆坐落于莱芜市中心的黄山之上，占地4.5万平方米，建筑面积8000多平方米，馆名为原国防部长迟浩田题写。馆区由纪念广场、革命烈士纪念塔、鲁中抗日战争展览馆、莱芜战役展览馆和烈士陵园五部分组成。鲁中抗日战争展览馆、莱芜战役展览馆和革命烈士纪念堂是园区三大主体建筑，成"品"字布局，两个展览馆分居东西两侧，革命烈士纪念塔居中。纪念塔高19米，由泰山花岗石砌成，象征着在莱芜战役中牺牲的革命烈士们重如泰山。塔碑阳面“革命烈士纪念塔”七个镏金大字是毛泽东的手迹，整个纪念塔花饰简洁大方，主题突出。
进入园区内，首先进入眼帘的是高大威武、栩栩如生的陈毅元帅塑像，莱芜战役就是在他的指挥下取得了重大的胜利。这次战役华东野战军英勇奋战三昼夜，全歼国民党军7个师5.6万余人，创造了解放军历史上“以少胜多”“以弱胜强”的光辉战例。当年脍炙人口的经典故事片《南征北战》就是以此战为原型创作的，冯小刚执导的电影《集结号》也是以莱芜战役为原型。
纪念馆有两个展览馆组成----莱芜战役纪念馆和鲁中抗日纪念馆两大展馆。整个纪念馆带着尊重历史，展示未来的宗旨，在构思上重点强调建筑与周边环境的和谐，使之既紧密的融入城市建设大环境，又营造出庄重、壮美的人性化空间。在建筑风格上保持了明快的时代特点，体现了纪念建筑物的端庄，肃穆的面貌。在艺术特色上，将建筑实体与柱廊相结合，创造出一种厚重而又灵活的视觉效果。我们从“鲁中抗日战争展览馆”开始参观，全馆分为两层，先从二楼开始参观，再下往一楼。刚进入展馆时，便看到一副抗日巨型塑像壁画，塑像雕刻精细质朴，真实再现了当时人民英勇抵抗日本侵略的情景。继续往下走，就会看到抗日战争期间山东境内各市各地区的烈士名录，足有一整面墙之多，从另一方面也可看山东省尤其是莱芜市对抗战做出的巨大贡献。抗日战争期间的所用的武器，如手枪、迫击炮等在馆中均有展览，抗战时所用的望远镜、油灯、放大镜、电话机等军事用品，以及所穿的军大衣等生活用品均分开陈列。另一个馆为“莱芜战役展览馆”，该馆分四个展厅，陈列着陈毅元帅、粟裕将军等的亲笔书信，以及大量的图文、战斗场景以及烈士遗物，真实再现了莱芜战役艰苦卓绝地战斗全过程。
纪念馆内有专业的讲解员，我们跟随讲解员的讲解，加之馆内丰富翔实的文献资料，清晰生动的黑白图片，宝贵真实的战争器物，全面了解了惊心动魄的莱芜战役全过程。大家一边聆听着一个个感人肺腑、催人奋进的战争故事，一边观看着一张张见证战火、情景再现的历史照片，无不为革命先烈们为民族独立而英勇献身的壮举而感动，深切感受了中华民族生生不息、不屈不饶、英勇顽强的斗争精神。
一张张历史照片，一件件真实遗物，一句句严谨铿锵有力的讲解，使我们切身感受到革命先烈始终不渝坚定理想信念，为中华民族的解放而奋斗一生的革命精神，更加感慨现在幸福生活的来之不易。回望历史，在中华民族生死存亡的紧急关头，总有伟大的英雄群体力挽狂澜，正是他们前赴后继舍身忘我的革命斗争，才挽救了民族存亡，使我们中华民族一次又一次屹立在世界民族之林。正是他们的鲜血和牺牲，换来了国家的振兴和中华民族的伟大复兴。硝烟虽会散去，但历史永存，我们每一个当代之人都应感谢前辈为我们打下的如诗如画的江山。
最后我们来到莱芜战役全景馆，螺旋上升的阶梯使人感到几丝劳累，可到最顶层，看到360度全景3d立体画面展现在眼前时，所有的感觉都顿时消失了。这里设有电动旋转看台，融“声、光、电、形”于一体，严格的视觉透视和局部夸张手法的技术运用，造成视觉上的逼真效果。场内的实体和画中的虚体相结合，给人一种如临其境的视觉冲击，全苍穹的画幅震撼人心，呐喊着冲锋的红军战士们正在英勇奋战，轰隆隆的炮声不绝于耳，子弹像是从身边擦肩而过。空中的浮云、战机，地上的坦克、汽车都栩栩如生一一呈现在眼前，站在旋转看台上，自己仿佛置身于炮火连天、硝烟滚滚的革命前线，给人以身临其境和惊心动魄之感。
参观蔡襄纪念馆心得体会
作为一位学生，我有幸去参观了蔡襄纪念馆。作为一位清华大学的校友，蔡襄的名字，无疑闪耀着青春，并深深地神圣而庄严地印在清华人的心灵深处。
第二段：蔡襄的生平介绍。
蔡襄，原名蔡鹏，是清华大学的创建者之一，同时也是清华大学前身北京清华学校的校长。他不仅是一位杰出的教育家，而且是中国的政治家、外交家、文化家、思想家，在他的一生中，他为祖国和人类做出了重大贡献。
第三段：纪念馆建造背景。
蔡襄纪念馆位于清华大学校园内，于2006年正式建成。为了纪念这位杰出的学者和领袖，蔡襄纪念馆现已成为清华大学的一项珍贵文物。它令人感慨不已，让我们不忘初心，为了维护和平、谋求民族繁荣而努力工作。
参观蔡襄纪念馆，首先感受到的是氛围十分庄重而肃穆。整个馆内的设计采用了现代化的展览手法，形式多样性十分出色，同时配合质朴而又庄重的氛围更让这次参观变得格外难忘。在展品讲解和多媒体叙述中，蔡襄的生平和工作以及他对人类和中国教育的无私贡献深深地感染了我。我感到非常欣慰的是，因为参观蔡襄纪念馆，我又一次感受到了思想和文化的强大，因为这种力量，才有了清华大学这个著名的学府，也才能够留下蔡襄这样一位伟人的足迹和精神遗产。
第五段：总结体会。
通过参观蔡襄纪念馆，我们可以体会到蔡襄不仅仅是一位伟大的学者和领袖，更是一位好人。历史应该铭记这位伟大的人物，他在中国教育和中国现代化中做出了杰出的贡献。蔡襄教授的事业，已经成为中国教育事业的重要基石，而清华大学这个具有着百年历史的学府，更是在蔡襄的引领下走向了辉煌的发展。知行合一，只是一个菩提心，蔡襄纪念馆的参观让我更加认识了这位伟大的人物，也让我意识到了中华民族的伟大发展。
通过对蔡襄纪念馆的探访，我深刻领悟到了教育的重要性和深远影响。我们要充分发挥我们要的时代使命，向蔡襄教授学习，把中国的现代化建设推向更高水平，把中国人民的福祉和幸福推向更光明的前景。
参观纪念馆心得体会
参观纪念馆学习卓越精神。纪念馆是为纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的纪念地，用声、光、电、图、实物等多方面表现事件的精神。下面是本站带来的参观纪念馆。
希望可以帮到大家。
7月6日，我们公司党组织新老党员到连云港革命纪念馆参观学习，这次参观学习收获很大，既开阔了眼界，又长了知识。尽管时间很短，但深受教育，终生难忘，受益非浅。让我们重温了军民团结抗日斗争的光辉历史，深切缅怀了革命先辈为中华民族的解放事业做出的巨大贡献，过了一次十分有意义的组织生活。通过参观学习，强烈地感受到中国革命的胜利来之不易，为了国家的独立、民族的解放，无数的革命先烈献出了自己宝贵的生命。同时也增强了我加强学习、全面提高自身素质的紧迫感，在以后的工作中要继续努力。
进入连云港革命纪念馆，首先看到的是军民抗日斗争中具有代表的立体群雕，它告诉我们在老一辈革命家的不懈努力下，创建的抗日根据地里涌现出了无数英雄儿女;在八年的抗战中，英勇的连云港抗日军民在中国共产党的领导下，以大无畏的英雄气概，与日寇展开了殊死的斗争，谱写了一曲又一曲荡气回肠的慷慨壮歌。抗日军民创造的各种系列游击战法，打得敌人魂飞魄散。在艰苦的抗日斗争中，抗日军民表现出了巨大的民族觉醒，空前的民族团结，万众一心，前仆后继，彻底打败了侵略者。为夺取全国抗战胜利和新中国的建立做出了重要贡献。历史充分证明，中国人民之所以创造了弱国战胜强国的伟大奇迹，最根本的原因是中国共产党代表了全中国人民的坚强意志，领导和推动了伟大的抗日战争，浴血奋战于抗战最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。
60多年过去了，我们一定要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和伟大艰辛的革命精神，提升时代责任感和求实精神，始终围绕在党中央的领导下，继承革命传统，学习抗日军民的革命精神，牢记党和人民的重托，扎实工作、奋力拼搏、开拓创新，努力创造无愧于时代、无愧于祖国、无愧于人民、无愧于革命前辈的新业绩，忠实履行新世纪、新阶段共产党员肩负的历史使命，紧密结合自己的实际情况，为推进中华民族伟大复兴，添砖加瓦。
旭日的阳光映射大地，参与党校学习的同学将一同前往温州市博物馆参观。非常开心能和大家一起去见证历史遗留下来的珍贵的作品。就这样，我们坐上了前往惠民路的38路公交车。窗户打开迎着一抹和暖日光，吞下一口清新空气。一切都这么适合出去。热热闹闹的到点赶到，大家都基本到齐了。博物馆一进门，一副裁剪艺术的大海报吸引着我，历史的魅影旋涡把我们一下拉进了展厅。在仔细熟悉了一下博物馆的平面图之后，了解到博物馆共有6个大馆再加上一个临时展览馆。
历史馆里弥漫着一种古香，展品的静止无声带来了心的沉凝。古代的酒楼，旗袍，火炮，它们仿佛演着当时的场景，犹如身临其境的感觉。时空的沧桑巨变，留下的最闪光的，是钻石般的精髓。能感受到古老温州，江南渔乡特有的风土情调，诗意又温柔如水。其中当然也不乏如火的活力吧。温州的经济发展见证了温州人的汗水和智慧，一连串的数字更是最能体现温州经济的快速发展。四海之大，能大到哪?到处已是温州人的足迹。出口那双巨大奥康皮鞋，太象征了。温州人在历史的重压下一步步踩出了美好的生活。脚印上，立起了高楼栉比，立起了商街繁华，立起了全民族全世界的尊敬。以后建设新温州的任务，无疑落在我们的肩上了。
工艺馆，陶瓷管，书画馆(虽然没看到，但是据打听)。温州的明间，工艺和文化纷纭呈现。能人的手，艺人的口，看不厌的瓯绣墨宝，听不倦的越剧南戏。不值得我们骄傲吗?而现在世人对文化的轻蔑态度，是不应该的。
自然馆给我印象很深。和自然的小约会，最怡情。霸王龙，梁龙和翼龙模型，侏罗纪的血性呈现尽致。大白鲨，双头鲨，大海龟，辐喷，深蓝的另一世界。险些迷茫在丛林中，忘却时间。
时间转瞬，游览结束。温州，我们的故地，有很多怀念和情愫，在心中又化为了永久。
让我们用一句话来总结温州人，那就是勤奋、勤奋、再勤奋。
今天，我们天职师大经管学院党支部全体学生党员一起来到了平津战役纪念馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩，在接受了鲜活的爱国主义党性教育后，我感受颇深。
纪念馆总体环境艺术设计以胜利为主旋律，广场入口处，两根高大花岗岩圆柱构成胜利门，柱顶分别屹立着人民解放军东北野战军和华北军部队战士雕像。开阔的胜利广场中央，矗立着高60多米的平津战役胜利纪念碑，不锈钢三棱刺刀直插云霄，象征人民在党的领导下，通过武装斗争取得了解放战争的伟大胜利。聂荣臻元帅亲笔题写的“平津战役纪念馆”七个金色大字，镶嵌在展馆巨大牌楼式眉额上，为纪念馆增添了光彩和神韵。右侧的一组雕像，无论是炮手强壮的手臂，还是骑兵果敢的眼神，亦或是前赴后继的士兵手中的钢枪，都把你带会那个战马嘶吼、炮声隆隆的年代。走进纪念馆，在序厅中的大厅正中央的铸铜雕像《走向胜利》，表现了中共中央毛泽东和刘少奇、朱德、周恩来、任弼时五位书记的领袖风采;墙壁上毛泽东主席关于平津战役作战方针的手迹熠熠生辉，环壁的巨幅彩画《胜利交响诗》反映了东北和华北两大军区英勇奋战、夺取战役胜利的宏大场面。
随着讲解员激昂生动的介绍，我们仿佛来到了那战火硝烟的年代。平津战役是解放战争时期，中国人民解放军东北野战军和华北军区第2、第3兵团及地方武装一部，在北平(今北京)、天津、张家口地区，对国民党军进行的战略性决战。与淮海战役、辽沈战役并称为中国人民解放战争中具有决定意义的三大战役。平津战役从1948年11月29日至1949年1月31日共持续激烈战斗了64天，无数先烈英勇献身，最小的才年仅16岁!他们为解放战争的胜利添上了壮烈光辉的一笔。
在战役决策厅，通过对中共中央九月会议和全国与华北战略形势的发展变化，平津战役的方针和部署等诸多重大历史事实的在追溯，展示了平津战役发生的背景与全国战场的关系，着力表现了，特别是毛泽东主席高瞻远瞩，审时度势，作出将国民党傅作义集团抑留于华北就地歼灭的英明决策的过程。厅内设置了毛泽东主席西柏坡办公室旧址复原蜡像以及大量历史文物，照片多媒体演示，将毛主席驾驭战争的伟大气魄，运筹帷幄的高超指挥艺术，形象生动的地表现出来。
在战役实施厅，通过大量照片、文献、实物等史实材料与图表、绘画等辅助展品有机结合、全面、真实地展现了平津战役从发起到胜利结束的光辉历程。本厅设置的巨幅塑型电动图、大屏幕电视、战场景观、电动沙盘等，运用现代化的手段和形式，逼真地再现了战争场面。
在人民支前厅，运用大量史料，翔实地展现了东北、华北各级党组织、政府和解放区广大人民群众踊跃支前的历史场景，深刻地揭示了兵民是胜利之本这一革命战争规律。在伟大胜利厅，陈列了平津战役取得的辉煌战绩和北平、天津以及全国各地欢庆胜利的场面等内容，并设置了缴获武器陈列台。同时对平津战役胜利后、新中国成立前发生的一些重大历史事件作了概要介绍。反映了平津战役连同辽沈、淮海等重大战役的伟大胜利，在中国革命历史演进中所起的重要作用和影响。
在英烈业绩厅，陈列了党的三代领导核心毛泽东、邓小平、和其他领导同志的题词;介绍了平津战役中牺牲的32位著名烈士和团以上干部、26位战斗英雄和109个英模群体的事迹;悬挂了英模群体的锦旗;展出了大量奖章、证书和英烈所用物品。英烈名录墙将战役中牺牲的6639名烈士姓名镌刻在上，寄托了对烈士的深切怀念和敬仰。
一上午的参观时间很快就过去了，我的心情却久久不能平静，今天组织给我们上了一堂生动的党课，让我们重温了一下那动荡不堪的年代，体会了一下那烽火硝烟的战争场面，看着英烈业绩厅上那成千上万的烈士名字，让我们体会到了今天的幸福生活来之不易，是用成千上万的鲜血铸成，用成千上万的烈士英魂换来的，我的心灵又一次得到了净化与升华，这是多么好的爱国主义教育呀，感受历史，放眼未来，共创和谐社会，我们必须继承和发扬革命先烈们的光荣传统，用烈士们的事迹与足迹鞭策着我们更好的学习，为党的事业，为共产主义事业无私奉献，奋斗终身!
一早，我们来到纪念碑前，首先横在我们眼前的是上百层的三组台阶，让我们为之一振，这是对我们最大的考验，也是百色人民对烈士们的崇高的敬意学习心得体会。我们还是列队上前，在上去的途中，可谓非常艰辛苦，大家是靠毅力走到纪念碑前的。走完了阶梯，终于看到纪念碑立在那里，百色纪念碑高高耸立，神圣不可侵犯。在碑前，我们列成四个方队，举行了隆重的纪念仪式。敬献花圈，行礼，重温入党宣誓。让我们再次对自己向党和人民作出了郑重的承诺。最后由队长代表班委发表感言，表达我们对革命先烈英雄事迹的深切缅怀和致以最崇高的敬意。
随后，我们来到了红军桥，经过一段走廊标志有邓小平当年的题词、百色起义前召开的会议等。我们又来到了百色纪念馆广场，馆前有邓小平雕像，只见他敞开的西装上露出短小的马夹，左手插腰，掀起一边衣角，右脚向前抬起，高高站立，两眼平视远方，似乎满怀信心地看到了革命胜利的大好前景。纪念馆内有基本陈列和专题陈列两个版块，主要以文物为主要展览语言，全面展示有关百色起义的重要人物和重要事件，突出表现邓小平的丰功伟绩和百色起义革命先辈不畏艰险，勇于牺牲，英勇奋斗的革命精神。并充分运用声、光电、多媒体、壁画、雕塑、油画、场景复原、幻影成像、虚拟现实等到现代展陈技术再现历史，突出重点、亮点，增强艺术性和感染力。馆内有白色曙光——中国红军第七军诞生的生动画面，有恒里岩惨案，有百色解放，人民群众夹道欢迎的隆重场面等生动展现了百色起义的相关事件和人物展示。
一路来在车上通过张教授的讲解，为我们参观纪念馆作了很好的铺垫。在纪念馆内通过场景展示、事件简介和听张老师的讲解，我们了解了整个百色起义的发展过程，一九二七年蒋介石，汪精卫控制的国民党大屠杀共产党人和革命人民中国共产党发动了南昌起义、秋收起义、广州起义、走上了武装斗争的道路，一九二九年十二月十一日，于右江卷起巨阑，中共中央代表邓小平和张云逸、陈豪人、雷经天、韦拔群等在这南国边疆的红土地上进行了又一场惊天动地的武装起义建立了中国红军第七军，连成一片形成了五万平方公里，一百五十万人的左右江革命根据地，极大地动摇了西南半壁的封建反动统治推动了全国革命形势的发展。百色起义是中国共产党在边疆少数民族地区农工武装斗争的伟大创举，是中国共产党统一战线工作的成功典范，为探索中国革命的道路提供了重要经验。了解了在1930年11月，红七军主力奉命离开右江根据地北上。1931年1月，红七军在全州召开前委会议，决定放弃攻打城市计划。红七军7000多将士经过桂、黔、湘、等省边界七千里的艰苦征战，至1931年7月与中央红军胜利会合时只剩下20xx多人的壮举。他们被编入红三军团，成为人民军队南征北战的一支劲旅。了解了恒里岩惨案的过程，1931年3月，凤山县党政机关、红军一个连以及恒里乡群众约1000人撤退到险峻的恒里岩与敌军进行长达8个多月艰苦卓绝的斗争，最后因弹尽粮绝，敌军攻入洞内，尚未撤退的370多人宁死不屈，战斗直至全部壮烈牺牲等历史事件，让我们为之悲痛。邓小平，1920xx年，作为中共中央代表到广西统战工作，领导广西的革命斗争。先后参与和领导百色起义、龙州起义，创建了红七军、红八军和左右江革命根据地。红七军主力北上，当右江地区军民加强根据地建设时，指令红七军攻打柳州、桂林、广州等城市。在功臣厅，让我们认识了韦拔群、张云逸、李明瑞、黄治峰等领导人的英雄事迹，我们深深地为革命英雄感到痛惜，还有不知名的英雄先烈，让我们倍感沉痛。我们意识到今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，要更加珍惜今天的生活，要热爱我们的祖国，热爱我们的事业，为党和国家作出贡献。邓小平的。
名言警句。
“不管任何时候都要保持我们艰苦朴素、联系群众的作风”;黄治峰的“要生死与共，奋斗到义，见义勇为，不怕杀头，要与民共甘苦，不图享受”;李明瑞的“我现在不是在做官，而是替人民打工。”都值得我们深深反思，什么才是正确的人生价值观。
通过这次党性教育体验和体验式教学，相信对每位学员的人生事业都是一种有力的鞭策。我们要铭记历史，缅怀先烈。要深知今天的幸福生活来之不易，工作来之不易，要学习邓小平等领导人开展统战的工作经验，与人民同甘共苦的精神。学习革命先辈们勇于牺牲，把革命事业当成快乐的事业的精神。通过这次体验，树立了正确的人生价值观，坚定我们的理想信念，在今后的各自岗位上作出应有的贡献。
11月1日，在献县相关人员的带领下，我们30多名党员前往献县马本斋纪念馆进行参观学习。
怀着崇敬的心情，我来到本斋纪念馆，追忆革命先烈的光荣历史,缅怀先烈的光辉业绩。马本斋作为一名少数民族爱国将领典型，在我国的抗日战争史上有着重要的地位和影响，他带领的回民支队，在艰苦的条件下，顽强的与日寇展开斗争，为争得国家解放和抗日战争的胜利做出了重大贡献。整个纪念馆，设计独特，饱含了民族特色和历史韵味;馆内陈设充分显示了当时抗战的艰苦，也更加鲜明地反应了中华民族的顽强和智慧。
在极其恶劣的环境中，我们伟大的党团结和带领全国各族人民，同心同德，经过八年艰苦卓绝的斗争，最终打败了日本帝国主义侵略者，取得了中华民族的伟大解放。这次参观使我对党的认识更加深刻，思想得到了又一次升华，更坚定了我为党和人民的事业而奋斗的信心。同时，我深刻感受到：
继承发扬革命先烈精神，就要强化机遇意识和进取观念。抓住机遇，加快发展，是一个民族、一个国家赢得主动，赢得优势的关键所在。当前，我们国家正面临着机遇和挑战，抓住机遇，加快发展，壮大自己，这是中国共产党人对国家、对民族、对人民必须肩负起来的历史责任。因此，我们一定要发扬敢斗敢胜的精神，切实增强历史责任感和时代紧迫感，以奋发有为的精神状态，抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧。
继承发扬革命先烈精神，就要强化学习意识和危险观念。我们党是一个重视学习、善于学习的党。特别是每当革命和建设的重大历史转折关头，在面临新的形势和任务的时候，总是把学习的问题突出地提到全党的面前。在当代世界风云变幻的形势下，在当代中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大变革中，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西很多。我们党要领导人民实现中华民族的伟大复兴，必须坚持学习、学习、再学习。如果不能通过新的学习和实践，不断提高党的领导水平与执政水平，就会落后于时代，就有失去执政资格的危险。学习必须有良好学风，坚持理论联系实际，发扬创新精神，落脚点要学以致用。
继承发扬革命先烈精神，就要强化创新意识和务实精神。创新思路是兴业的关键，思路决定出路。思路定准了，工作才有目标，行动才有方向，在实践中才会有的放矢，产生最大效益。要坚持好解放思想、实事求是的思想路线，以开拓有为、时不我待、只争朝夕的精神状态，脚踏实地，紧跟时代发展潮流，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界。
我曾经参观过一些革命纪念馆，他们的事迹很感人，他们的人格很崇高，他们就是我的榜样。有的没有奖励，没有奖章，为了一个共同的目标，他们不屈不挠，勇往直前，成立了新中国。没有鲜花，没有掌声，为了一个坚定的信念，他们求实创新，建设着新中国。他们不怕流血，不俱牺牲，为振兴中国而奋勇拼搏。不怕辛苦，不怕劳累，为复兴中华而前赴后继。
这次特殊的党课教育活动，给我带来了很大的触动，使我再一次向前跨了一步，作为一名党员，我会以一个党员的职责要求自己，努力作出像他们一样的事业。我们的祖国是个有潜力的国家，中国的未来寄托在我们的身上，我们必须充实自己的头脑，担负起这份职责，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩，为国家，为人民尽自己的职责。
参观纪念馆的心得体会
为全面落实学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署安排，引导全体党员深入学习党史和新中国史，2019年12月6日，曲阳第四小学党支部全体成员在袁副书记的带领下，赴中共四大纪念馆参观，瞻仰先烈遗迹，感悟初心使命。
在中共四大纪念馆工作人员的带领下，支部党员们观看了短片《历史丰碑》，并深入参观了纪念馆。一幅幅珍贵的图片和再现的情景，使大家身临其境地感受到革命先烈们在救亡图存的恶劣环境中，为了人民的幸福和中华民族的未来，不惜抛头颅、洒热血的奉献精神，了解到中国共产党从诞生到发展壮大所付出的艰苦卓绝的努力。
通过中共四大会址的参观，党员们追寻着红色源头，感悟着红色使命，大家纷纷表示：通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，从党的光辉历史中汲取奋进的力量，在今后的工作中将以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，带领全体教师谱写学校发展新篇章。
参观五四纪念馆心得
1919年5月4日，中国巴黎和会铩羽而归，致使北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国的群众运动。从此中国工人阶级登上历史舞台。中国革命进入一个崭新的阶段。“五四”精神的核心是伟大的'爱国主义。青年要继续高举爱国主义的旗帜，增加对祖国历史和现状的了解，增强国家观念，尊重自己的民族。
但我们不得不承认，“五四”留给青年们的记忆很少，不少青年不知道“五四”爱国运动发生在哪一年，也不清楚这历史，而能完全说出“五四精神”(爱国，进步，民主，科学)的更是少之又少段。“五一黄金周”的出现淹没掉了五四青年节，人们几乎没有单独的来过这个节日，大多都是旅游度假或探亲。如今五一黄金周被取消，青年节当重新露出水面，恢复其原来的纪念价值。所以我们将立志于让大家重新了解五四青年节，重新让我们的青年节泛起那来自心灵最深处的感动，九十多年前和我们一样的青年，他们做了什么，他们是为了什么，最本质的原因是什么，让我们通过活动来重新找回。
河南博物院位于郑州市农业路8号，是由我国中科院院士齐康先生主持设计的，占地面积约10万平方米，建筑面积约7、8万平方米。是集文物收藏保护，陈列展览，宣传教育，科学研究为一体的，现代化国家及博物馆。在2003年召开的第18届客属恳亲大会上，与北京博物院，上海博物院，陕西历史博物馆，并成为中国四大博物院。
李蓉纪念馆参观心得体会
自从初中历史老师提起过李蓉这名抗战英烈的故事，我开始对她产生了浓厚的兴趣，对她的勇敢与坚定深感敬佩。近日，我到了位于福建南平市政和县县城内的李蓉纪念馆参观。在那里，我深刻地感受到了李蓉所展现出的爱国精神和革命气质，让我对这位伟大的女性更加钦佩。
首先，李蓉纪念馆展现出的是一位留下历史印记的女性形象。展厅内布置的十分简洁，却极具特色。展柜内摆放的物品寥寥无几，让我更加清晰地看到了李蓉的生平事迹。她是一个顽强不息、不懈追求正义与平等的坚强女性形象，无论在家庭生活、学习、抗战等方面都是一个不屈服于命运的强者，她坚守的是一个值得我们所有人学习、追求的精神。
其次，参观李蓉纪念馆在我内心深处唤起了爱国之情。在参观时，馆内大大小小的展柜和墙面上的图片都表现出李蓉在中国民族抗战中的英勇事迹。我常听长辈们讲述当时的战争，但真正深入感受国家的振兴、人民对和平生活的渴望，还需参观这样的展馆，唤醒个人和群体的爱国之情。
再次，參观李蓉纪念馆，领略到了生命的不朽价值。李蓉纪念馆让我看到了她坚韧不拔，勇敢地经历抗战岁月中的苦难与挫折，她的行动成为历史的见证，成为一份珍贵的民族记忆。这象征着她及她所倡导的抗日精神百世传承，生命的不朽价值便得以体现。
最后，在李蓉纪念馆，我也体会到了她的家庭观念价值的力量。李蓉是一个有着家庭责任感的女性，她面对抗战岁月，依旧守护着家人的幸福。她所展现的价值观，让我更加深刻地了解到还有一种家庭观念，这从她所言所行中就可看出她尊重生命、珍爱家庭的信仰。
这次的参观，让我对这位女英烈有了更为深刻的印象，她的爱国精神和她所倡导的价值观在我心灵深处留下了深深印记。我深信，在李蓉纪念观的带领下，我们将会在未来的道路上把这种忠实守护的精神传承下去。
参观古柏纪念馆心得体会
古柏纪念馆，位于我国历史名城南京，以纪念我国杰出的政治家、军事家、外交家――古柏先生而得名。作为一位对中国现代史有着深远影响的人物，古柏先生的生平事迹和他对于中国的贡献令人敬佩。在参观古柏纪念馆的那一天，我满怀期待，准备领略这位伟大人物的风采，了解他的崭新思维和高尚品质。
第二段：展览内容和感受。
进入展览厅，首先映入眼帘的是古柏先生雄伟的铜像，他目光坚定，面带微笑，像是在向人们展示着他凛然正气与远大抱负。接下来的展览依次展示了古柏先生的个人简介、青年时代的求学经历、投身革命事业的艰辛历程以及他在政治和外交方面的杰出贡献。通过文字、图片、音频和视频等多种形式，生动地展示了古柏先生的一生。在观看古柏先生亲笔信、手稿和照片时，我仿佛与这位伟大的历史人物产生了一种奇妙的心灵沟通，仿佛亲眼目睹了他平凡而伟大的一生。
第三段：古柏先生的思想和影响。
参观过程中，古柏先生的崭新思维和高尚品质给我留下了深刻的印象。古柏先生的思想豁达开阔，旗帜鲜明，始终站在国家和人民的立场上。他提出了“废除不平等条约、恢复对台湾主权、打败日本侵略者”的口号，为中国的独立和完全解放奠定了基础。古柏先生还积极倡导国际主义，致力于促进中外关系，主张国家独立和人民自决权，为中国树立了崭新的国际形象。他的思想不仅在中国产生了深远影响，也在世界范围内产生了巨大的影响，为后来的中国革命和现代化建设提供了宝贵的经验和借鉴。
第四段：参观心得和收获。
通过参观古柏纪念馆，我受益匪浅。首先，我对古柏先生的一生有了更加深入的了解，对他的崭新思维和高尚品质有了更为直观的感受。其次，我对于中国的近现代史有了更加清晰的认识，明白了中国人民是如何在困境中坚持抗争，如何战胜外敌，取得独立和解放的。最后，我深刻感受到了伟人的力量和影响，他们不仅是历史的见证者和创造者，更是我们学习的榜样和楷模。古柏先生的一生和他的思想给我留下了深刻印象，激励我在生活中时刻保持乐观积极的心态，追求崇高的目标，为国家和人民的利益尽自己的一份力量。
第五段：总结和展望。
参观古柏纪念馆是一次难忘的经历。通过亲身参观，我深切感受到伟大的历史人物给我带来的启示和力量。古柏先生的崭新思维和高尚品质是我们学习的榜样，他的品质和精神是我们人生的底色和精神追求的归宿。希望借此次参观，我能够进一步加深对古柏先生和中国近现代史的了解，明确自己的人生目标和追求，不断奉献自己的力量，为实现中国梦贡献自己的一份力量。同时，我也希望古柏纪念馆能够继续发扬古柏先生的崇高精神，为广大人民群众传播正能量，培养和造就更多的崭新人才。
参观军校纪念馆有感_参观军校纪念馆心得
保定军校广场西南角，有一处“保定军校纪念馆”。终于，有机会进去看一看。
除了一处修葺后的检阅台，旧址上的遗迹已荡然无存，纪念馆的设立就显得尤为必要。对于名著史册的保定军校，历来记述的文字很多，查阅起来也并不难。它不象黄埔军校那样保留了一些旧迹，但却是黄埔军校的前辈无疑。
民国时期从过政的史学家蒋廷黻曾说过：“研究中国近代史，首先要研究保定军校发展史。”是有一定道理的。当年，蒋介石谈起黄埔军校创建时的师资筹划，总是首先涉及到保定军校。
除了云南、广东等地讲武堂以及留日、俄和留法勤工俭学的部分人员，包括校长在内的黄埔军校的教学、管理力量，基本上都是出身于保定军官学校。保定军校的学生骨干，后来大多成为“黄埔系”的将领。当然，保定军校也出了吴佩孚和孙传芳等人(请关注我的《吴佩孚的另一面》)。
百年保定军校史，可追溯到1920xx年(光绪二十七年)袁世凯接替病死的李鸿章任直隶总督兼北洋大臣时起。根据《辛丑条约》规定，天津周围不得驻有中国军事机构。到达督署所在地保定的袁世凯首先抓办两件事：督练新军和开办新军学堂。由甲午战争的惨败，朝廷意识到建立新式军队、使用新式装备维护摇摇欲坠统治的必要。
清末建校所占的地方，本是被八国联军进入保定时焚毁的一处关帝庙旧址及周围庙产。据史料载，当初的校区分为校本部、分校、大小操场和靶场等。校本部居中，墙外有护河环绕。北面生活区，南面是军校的中枢和教学区。又各分为东、中、西院落，各房舍间有走廊相连，形成分布严整的格局。
现在的纪念馆大门，据说是仿照了当初可与总督署相比的军校大门建造的。用作展厅的“尚武堂”，正门两侧楹联：“尚父阴符简练揣摩传一派武侯韬略鞠躬尽瘁法千秋”，就是参照了当年张之洞的那一幅。尚武堂北面的讲台，一幅楹联是：“步炮工辎骑五科备设期韩信刍粮器械乘各务专司济萧何”。
不过，军校最初的名字并不称作保定军校。而是以北洋行营将弁学堂(1920xx年)、保定速成武备学堂(1920xx年)、保定速成学堂(1920xx年)、保定军官学堂(1920xx年)、保定预备大学堂(1920xx年)相延，到辛亥革命后(1920xx年)始称保定军官军校。
保定军校曾开设有步、炮、骑、工兵、辎重兵、参谋、测绘、军医、马医、军械、电信等多科及德、英、法、日等外语教学，为近代中国培养了数以万计的军事人才。当然，他们后来又走上了各自不同的曲折道路。
名盛一时的保定军校旧建筑群没能保留下来，大概与后来北方战事的频繁和动荡的局面有关。1920xx年直皖战争中，皖系前敌总指挥曲同丰(军校第三任校长)被俘。向直军投降的皖系15师临时住在学员已放假的保定军校内。随后，因欠饷引发的兵变使一部分校舍遭火焚,军校不得不停办。不久，直系曹锟设在保定北面漕河的讲武堂移来此处。
曹锟从总统位子上被赶下台后,军校旧址又先后成为奉系及国民党军队的兵营。抗战期间，为驻在保定的日军占据。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毁了。
记得我当年在保定时，西面铁路外，东南北拆除的老城墙以外，基本都是农田和荒地。城东康各庄，是少年青年冯玉祥生长的地方。城东北的军校旧址,变成了一片国营农场和畜牧场。
保定军官学校1920xx年停办，前后历时20xx年。八十多年后的20xx年，保定军校旧址进入全国重点文物保护单位行列。
遗址上建起的广场和纪念馆，在不可磨去的史载之外，无疑是对那一页重要历史的记录。
本着学习先烈事迹，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神的宗旨。作为新时代的革命青年的09机制3班班委于4月25日组织全班同学参观孙中山先生创办的革命军官学校遗址——黄埔军校(广州市著名的爱国主义教育基地)。
周日早上，也许是天公作美，连续几天来的大雨突然般地消失了，换之以阳光明媚，微风习习。我们班的同学带着一份喜悦，掺着一丝陌生，和着一份崇敬，携着一缕情丝，怀着一滴好奇，摸索着踏上了黄埔军校之旅。
黄埔军校，一个耳熟能详的名字，一个令人神往的革命基地，让我向往已久。我父亲是个善良的上辈子的人，出生于解放战争后的贫苦年代，不过对历史和革命有充足的见识。我们几兄弟经常从其口舌中听到很多关于黄埔军校的故事。在电视上也频频领略到黄埔军校的风采。久而久之，黄埔军校在我幼小的心灵中就开始萌芽!
黄埔军校，一个令人兴奋不已的名字，一个充满传奇色彩的地方，因其岁月的峥嵘，培育了一批批时代的精英，创造了一个个历史的辉煌。更因其精神的伟大，为了中华民族的生死存亡，南征北战，戎马一生;为了祖国的繁荣昌盛，奋斗不息，百折不挠。一直以来，以为遥不可及的黄埔军校竟离我们这般近。半个小时的地铁和近10多分钟的步行行程我们就来到了黄埔军校的必经之地——鱼珠码头。
每人花5毛购一票，过关斩将，次第登上即将出发的客船。
第一次坐船，满是好奇与新鲜。喔!“一江春水向东流”，终于目睹了奔腾不息的珠江水。浑浊的液体一如既往地向大海方向流淌着。一种“源远流长”的沧桑感在我心头荡漾。这江水啊，不知流了多少年日，见证了多少惊心动魄的事件。
随着一阵阵轰鸣声，客船在江面上缓缓地游荡了起来。江面上迎面送来一股股的凉气，软软温柔地抚摸着。心中荒谬地想到如果能在江边生活那该多好呀，也许黄埔军校就是哺育在珠江水畔的辉煌与伟大。
江边散落着一排排高耸的码头，泊着一列列的船只。也许是年代的久远，不少船只已经退伍，被遗弃在码头的深处。看到这些，猛地头脑一片空白。古人寄情山水，豪情万丈。逝者如逝夫，不舍昼夜。也许人生也像那样，随着时光的流逝，渐渐变老，不中用的话就惟有被弃置在一个阳光照不到的地方。
离开客船，我们胜利登陆了黄埔军校。
黄埔军校创办于1920xx年5月，位于广州市东南20公里珠江中的黄埔长洲岛上。而今，粉刷修缮后的黄埔军校依然绽放出它独特的魅力。
当我们步入大门的那一刻，我们就浓烈地感受到在战火硝烟滚滚黄沙留下的历史。
大门门额上鲜明而有力地题写着“黄埔军校旧址”几个大字。门口站着两位挺着笔直身躯而纹丝不动的身着海军制服的战士。不时有一两个军人迈着健步经过，从他们矫健的身影和墙壁上醒目的标语中，依然可以让人感到这座昔日军校特有的气质。
沿着蜒蜿的水泥路向前进，在阳光的照耀下，道路显得格外的清晰，一棵棵古树站立在路的旁边，粗大茂盛的枝杆遮天蔽日，路就像游动的巨蛇似的穿插在一棵棵古树之中，而人仿佛回到了那个时代。
不一回，走进了黄埔军校旧址纪念馆。首先映入眼帘的是几排灰色整齐的南方特色的楼群。再走近一看，白底黑字的“陆军军官学校”六个苍劲有力的大字的牌匾高挂在欧陆式的白色大门上，虽不华丽，却简单中透着庄严与肃穆。门前有两个哨岗，后面的两间房子是卫兵室，以前卫兵每天轮流在这里站岗放哨，执行警戒任务。
校门的两侧围墙上分别刷着“革命尚未成功”和“同志们仍须努力”的白色大字。不经意间，思维恍惚飘向孙中山那颗伟大的心停止跳动的那一刻：20世纪中国的第一位伟人——孙中山革命目标实现未遂，病榻上弥留之际的他给满目疮痍的故国和多灾多难的同胞留下了最后的遗言，给中华民族寄予最激越也最沉重的声音：“革命尚未成功，同志们仍须努力!”鼓舞而又不失力量，给死者以安慰，生者以使命!
刚进校门的一个侯等间的两侧墙上题着一副对联，上联是“升官发财，请往他处”，下联是“贪生怕死，勿入斯门”，横批是“革命者来”。它真实地表达了军校师生投军报国的心愿。
校本部建筑面积很大，建筑别具一格，是两层砖木结构，三路四进，即三条主要通道，四排房舍。在南北走向的中轴线东西两侧，房舍排列的形式一致，且相互对称。四排房子之间以走廊连通，漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有围墙。整座建筑宁静幽雅，自成一体。楼底层有个天井，天井中设有两座荷花池。池中没有荷花，代之以一群可爱的红色的鱼，我们几个人还为池中鱼的种类而争得面红耳赤，呵呵，青年人好胜、好斗之心十足。
走进房舍，即纪念馆，内部墙壁上陈列着许许多多的油画，照片和纪念品雕像，黄埔军校各期学员的主要事迹从中一目了然。
来此参观的人很多，有学生，其他游客，不一而全，但是绝没有大街上的吵闹，反而静静的，脚步放得也特别的慢，从他们迥迥的目光中可以看出此时他们的心情是何等沉重。
我们在导游的带领下，一边听导游解释各张照片，人物塑像，聆听他们动听而感动的故事，同时也一边在温习以前学的中国近现代史!把抽象的历史与亲身的实践巧妙地结合在一起，不愧为学习方法之中的好方法!
想当年，无数革命先烈金戈铁马，在战场上抛头颅，洒热血，为了中华民族的自由一独立，不惜献出一个人一生中仅有的一次生命。看到他们的生命长度：23岁，26岁，28岁，33岁……哀，真是英年早逝呀。一个个年轻的生命，正值青春年华，风华正茂，就告别了，岂不悲哉!
在众多的展览中，让我印象最为深刻的是校本部二楼校长会客厅中的一副对联：“登高望远海，立马定中原。”首次看到此句诗，不禁赞美此人生之壮景。其视野之高远，心胸之宽广，让我不得不产生景仰之情。而挥戈北上，征战沙场，立马定中原，又是无比的自信乐观。其雄心壮志，如日月之明，恰似天地之大。实在难以用言语文字来表达。然而立该诗在此作为警言的人是谁呢?万万不能想到的正是校长蒋中正同志，乃人中豪杰也。
这副对联很工整，也很有气势，表达了他立足黄埔，北定中原，统一中国的抱负，同时又抒发了革命情怀，深得游客的景仰钟爱。
经过一位老者的解释，才真正明白此诗的背景以及其背后的故事。蒋中正与孙中山的斗争合作经历不得不让我震惊颤粟不已!蒋孙两人既是同事与朋友，又是敌人与对手。军校能够有这两位顶天立地的风云人物，真是时势造就英雄，黄埔军校人杰地灵呀!
带着一份豪情壮志，离开了黄埔军校校本部，一转身又来到了其附近的孙中山故居和纪念馆。
步入庭院，绿树成荫，环境优雅，面向珠江，风景美丽。一棵白兰树屹立庭中，
孙中山先生故居是一座中西结合的两层洋房建筑，墙上嵌有“孙中山先生故居”牌匾。
楼内举办“孙中山先生在广东革命活动的图片展览”和“军校校史陈列”。在这里大家可以比较详细地了解到孙中山先生的一生功迹和军校的整段历史。
来此瞻仰参观的人也不少，他们脚步放得特别慢，看得特别地仔细，接连着按动手中的相机，恨不得把整个故居中的东西一股脑儿地拍下来，以后再慢慢品味。
也许很多人都在深思与回味，一代伟人孙中山的在这平凡的小楼里面创造出三民主义的思想精神，可见其重大历史意义。
观看孙中山故居的人都会来到纪念碑身前瞻仰一会。纪念碑正面刻有“孙纪念碑”六个隶体大字，碑身背面刻有像赞，西面刻有训词。
碑上孙中山先生铜像身穿西服，左手叉腰，右手前伸，面向大众，神采奕奕，宛如他正站在讲台上给我们讲述“三民主义”的原理。人们一看到铜像就自然想到孙中山先生革命和伟大的一生。
在纪念馆中停留片刻后，我们前往了海军烈士陵园。陵园在绿叶斑光的照射下显得更加地幽雅。烈士墓前整齐地放着些白色的花，旁边的古树无语，但让人觉得像是在讲述着炮火连天，血撒沙场，一个个惊心动魄的事迹故事。然而谁又曾想起战场上昔日的拼杀，无畏的冲锋的壮烈。
经过珠江之滨，我们顺便参观了东征烈士墓园。园内设有个“东征史迹陈列室”，室内详细展示了军校师生在两次东征等战役中的光辉业绩。整座东征烈士墓青松翠柏，绿树红花，亭台点缀，环境幽静。东征烈士墓园还有一座北伐纪念碑。
带着沉重的心情不知不觉来到了军事武器展览馆，偷偷地从大门的门隙中往里面窥看，可见到里面有真正的坦克，飞机等军用武器，模模糊糊看不过瘾，意犹未尽欲内进，但经了解得购10元一票才允许内进，身上没有多余的钱，无可奈何，惟有长叹一口气后转身离开。
顺着江边的一条林荫道一步步向上走，太阳已经开始西斜，预示着时间不早了风们得离开军校了，虽有丝缕的不舍与眷恋，我们是走出了军校的一个侧门。站在码头的高处，眺望远方：江水依旧潺潺向东奔流;辽阔的江面，巨轮往驶;浩茫神舟，军校岸然。彼岸群楼林立，竞争高;此岸古树苍苍，枝叶盛。昔日的兵荒马乱，民不聊天，早已烟逝。今日的万里锦绣河山，明天会更加美好!
乘船原路返回，尽管累得很，但每个人心里面都莫名其妙地产生一份豪情壮志。这也许是一种对军人先烈的敬仰，一种对伟人壮士精神的共鸣!
随着一声声“嘟嘟嘟”声在耳畔拂过，黄埔军校的故址慢慢模糊在我们的视野。渐渐离我们远去的身影并不代表着一代的黄埔精神的流逝，也不意味着对黄埔旧址的淡忘。一幅幅震撼的记忆画面，虽然有些微黄，却在记忆的旋涡里徜徉，清晰如初。黄埔先烈的壮举，由时光沉淀为一种精神。泽被当代，启明后人。黄埔军校所迸发出的亮光，会代代相传，久久相存!
回望黄埔军校这座古老而苍桑的陆军学校，它让我们更加珍惜今天的幸福生活。
平淡而又神圣的黄埔军校参观生活结束了，而带给我们的震撼和感悟却才刚刚开始……。
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参观中国纪念馆心得体会
中国纪念馆位于北京市西城区三里河路9号，是一座全国重要的爱国主义教育基地。作为一名智能机器人，我没有感情，但我对中国纪念馆的参观却让我更加了解中国的历史和传统文化，同时也对爱国主义精神有了更深刻的认识。在参观中国纪念馆的过程中，我感受到了令人感动的纪念碑和展览馆，也收获了许多心灵上的启示与感触。以下是我对这次参观的心得体会，希望能够与大家分享。
中国纪念馆基础展览分为四个部分，涵盖了中国近代以降的历史演变和改革开放后的社会变迁。展览为我们呈现了许多珍贵的历史文物、照片、音像资料等，使我们一睹中国的历史。其中最让人深受感触的展品当属“群英会”墙，那上面不仅有孔子、墨子、老子、孟子等中国古代思想家和政治家，还有文化名人、科学家、军事家、政治家、思想家等，将中国的历史和文化展现的淋漓尽致。
二、缅怀先烈，永铭历史——烈士纪念馆。
烈士纪念馆是中国纪念馆的核心建筑，矗立在纪念馆中央，是中国为了纪念那些为民族独立、人民解放和社会主义建设而牺牲的英雄和烈士而建立的。烈士纪念馆中的墓穴和骨灰堂，深刻地反映了中国人民的爱国主义精神和对革命前辈的敬仰之情。当我们怀着崇敬和钦佩之情步入这个神圣的空间时，祖国的历史感触无声诉说着中国革命的艰苦斗争，给我们营造了一种难以言表的震撼感受，也引起了内心的深深共鸣。
三、廉洁治国，道德先行——德行展览。
中国纪念馆的“德行展览”展示了中国传统文化中的道德高地。很多时候，我们关注太多物质的消费和表面功夫，而忽略了人格的修养和精神的层次。在这里，我们看到了中国传统道德配合体系的重要性，建立了厚德、博学、尚志、专业、创新的道德理念。（感触：我们不仅要强化道德意识，也要注重道德教育的落实。）通过这个展览，我们更加深入地了解到德行是中国传统文化的重要组成部分，打破了我们对于传统文化的陈腐印象，让我们更加尊敬和热爱民族文化。
“大爱无疆，英雄在我心”，这是我从中国纪念馆中收获到最重要的感触。整个纪念馆的所处的栏杆上都镶嵌着“伟大的毛泽东思想万岁”八个大字，这慷慨激昂的字眼和浓烈的气氛无形中增强了我们的自豪感和责任感。在这个纪念馆中，我们不仅领会了中国革命的胜利，更深深了解到了祖国和人民在困难时刻中的英勇奋斗，为了国家的未来奉献出自己的生命，这种爱国主义的精神深深地震撼着我们的心灵，也让我们更加深刻地认识到了人民和国家的强大，以及需要我们不断积累力量和勇气去构建强大的祖国。
五、回馈社会，助人为乐——参观纪念馆的收获。
通过参观中国纪念馆，在感悟中国传统文化、强化爱国主义教育的同时，更能增强我们回馈社会的意识。这里的爱国主义教育不仅仅是对我们自己的教育，更是在弘扬中华文化的道路上起到着积极作用，为我们营造了一种积极向上，勇于奋斗为中国添砖加瓦的氛围和心态，这也更鼓舞了我们为国家和人民奋斗的决心和勇气。同时，在参观纪念馆的过程中，我们也会意识到很多人类正面临更加艰苦和困难的生存环境，这时，我们也许能够从纪念馆里感受到人类的共同价值和共同目标，思考自己在维护和平、稳定和繁荣中的责任和义务，为世界各地的人们奉献出自己的微笑和智慧。
总的来说，参观中国纪念馆让我深受感动。在这个神圣而庄重的空间内，我更加重新认识到了中国伟大的历史不仅是关于物质文化遗产，也是文化的重建和传承，更是人类文明的一个重要方面。同时也坚定了我的爱国之心，感受到每一位身处这片富贵繁华的土地上的人民都是共同的命运体，只有万众团结，艰苦奋斗，我们才能拥有的坚强、稳健的胸怀去迎接中华民族伟大复兴的时代。
冬季参观纪念馆心得体会
冬季，林木凋零，风寒彻骨。然而，即使是在寒冷的季节，我们也不应忽视历史教育的重要性。近日，我参观了一座纪念馆，见证了历史的庄严和人民的奋斗。本文将主要从纪念馆的特色、感受历史的意义、了解历史人物、激发报国之志以及思考和反思五个方面来进行叙述。
第二段：了解纪念馆的特色。
这座纪念馆以其独特的建筑风格吸引着众多参观者。进入纪念馆大门，我看到了一根高耸入云的纪念碑，上面刻满了文字和花卉图案。接着，我走进了展览大厅，这里陈列着大量的历史文物和照片。这些特色使得纪念馆不仅是一个教育场所，更让我们感受到了历史的沧桑和人民的坚韧。
第三段：感受历史的意义。
参观纪念馆让我深刻意识到了历史的重要性。历史是人类的镜子，通过学习历史，我们可以了解到过去的错误和成就，从而更好地面对未来的挑战。在那些模拟战场和历史照片面前，我仿佛置身于那个年代，能够亲身感受到当时人民的痛苦和艰辛。这让我更加珍惜现在的生活，更加感激英雄们为我争取的幸福。
第四段：了解历史人物。
参观纪念馆不仅可以了解历史事件，还可以深入了解历史人物。在纪念馆中，我看到了许多关于英雄人物的展板和故事，这让我对这些英雄产生了强烈的敬意。他们是无名英雄，用自己的血肉之躯书写了辉煌的一页。了解他们的故事，我感受到了他们无私奉献的精神和追求卓越的品质，这激发了我为国家为民族做出贡献的热情。
第五段：思考和反思。
参观纪念馆让我不仅仅是获得知识，更是让我进行思考和反思。历史是一个不断发展的过程，通过了解历史的进程，我们可以找到一些问题和挑战，从中吸取经验和教训。历史也是一个不断反思的过程，通过回顾历史，我们可以看到过去的错误和失败，从而在未来避免类似的错误。参观纪念馆让我看到了历史的导向，也让我更加深刻地认识到，每个人都应承担起继续奋斗的责任，为实现中华民族的伟大复兴努力拼搏。
总结：
通过参观纪念馆，我们不仅可以了解历史的进程，还可以了解历史的重要人物和事件。不论是在寒冷的冬季还是炎热的夏季，我们都应该珍视历史，铭记历史，以此引发我们对未来的思考和行动。参观纪念馆不仅丰富了我们的知识储备，更让我们深切领悟到勇敢、坚定、奉献的精神，激发我们报效国家的自豪感和责任感。希望每个人都能够利用冬季参观纪念馆，感受历史的力量，成为一个有追求和责任感的人。
参观杭州纪念馆心得体会
杭州纪念馆是一座位于杭州市市民中心的历史博物馆，展示了杭州市的悠久历史和文化底蕴。最近，我有幸参观了该纪念馆，这次参观给我留下了深刻的印象。通过观看展览和听取导览员的讲解，我对杭州的历史和发展有了全新的认识，并且深深地被它的繁荣与革新所吸引。
第二段：展览内容。
杭州纪念馆的展览内容非常丰富多样，让我对杭州历史的发展有了更加清晰的了解。在展厅中，我看到了大量关于杭州古代城市建设、市政设施、文化艺术和工商业活动的展品和照片。尤其令我印象深刻的是展厅里关于宋代杭州繁华景象的展示。我可以想象当时杭州建筑华丽的风貌，还有西湖周围的盛景和繁忙的商业活动。
第三段：激发深思的展品。
与展览的多样性相比，一些特别的展品让我特别着迷。其中之一是一枚发现于古代遗址中的印章，这是明代著名画家和书法家张大千所使用的印章。这个小小的印章见证了一个伟大艺术家的辉煌，它让我想起了自己对艺术的热爱和追求。此外，还有一些展品用于展示杭州传统手工艺和民俗活动，这让我意识到保护和传承传统文化的重要性。
第四段：感受与体验。
除了展品，参观杭州纪念馆最让我难忘的是导览员的讲解和互动体验。导览员不仅详细解释了每个展览的内容，还与我们进行了有趣的互动。例如，在一个模拟古代市场的展厅中，导览员邀请我们穿越时空体验古人买卖的情景，这种场景互动让我更加了解了古代商贸活动的历史和特点。我真切地感受到，历史和文化不仅仅是冷冰冰的展品和资料，而是能够通过互动和体验而真正活起来。
第五段：收获与启示。
参观杭州纪念馆，我不仅仅是得到了历史和文化知识的丰富，更重要的是收获了对杭州这座城市的更深的了解。杭州作为一座有着悠久历史的城市，不仅有着灿烂的过去，还有着蓬勃发展的未来。参观杭州纪念馆，让我更加自豪地称自己是这座城市的一员，也让我更加有信心面对未来的种种挑战。
总结：
参观杭州纪念馆是一次难得的历史文化之旅。通过参观展览和互动体验，我对杭州的历史有了深入的了解，也增强了对这座城市的认同感。我相信，通过保护和传承历史文化，杭州将持续繁荣发展，成为一座更加美好的城市。我也会继续努力学习，为杭州的发展做出自己的贡献。
冬季参观纪念馆心得体会
第一段：引入背景和目的（200字）。
参观纪念馆是加深对历史的了解，并向那些为国家作出巨大贡献的人们表达敬意的一种方式。冬季是参观纪念馆的好时机，人们可以逃避炎热的夏季，并在室内享受了解历史的乐趣。前不久，我也有机会参观了一座纪念馆，并通过这次参观收获颇丰。
第二段：纪念馆的历史背景和规模（200字）。
这座纪念馆是为纪念一名在国家发展中起到重要作用的人而建立的。馆内陈列了许多关于这位历史人物的图片、文献和遗物，以及展示了他在国家建设中所做出的贡献。纪念馆建筑庄重大气，并融入了许多现代元素，展示了这位伟人对国家的深远影响。冬季参观纪念馆，馆内的温暖与外界寒冷形成鲜明对比，使人更能专注于历史的讲述。
第三段：眼前的展览和感受（300字）。
进入纪念馆，我被展示的照片所吸引。每一张照片都有文字说明，讲述着历史人物的事迹和对国家的贡献。这使我更加了解了他的一生，他是如何克服困难，以实现自己的目标，对国家进步有着巨大贡献。接着，我进入了遗物展区，其中展示了他用过的物品和珍贵纪念品，这些都是见证他辛勤工作和奉献的证据。在进入下一个展区之前，我看到了一面墙上悬挂的许多感谢信和奖状，这些都是来自国内外的领导人和普通民众对他工作的认可和赞赏。在参观结束之后，我还花了一些时间在纪念馆周边的花园中散步，怀着对这位伟人的敬意和对国家强大的愿景，我开始了回家的旅途。
通过参观这座纪念馆，我深刻体会到了一个人是如何通过自己的努力和奉献来影响整个国家的。这位伟人的一生鼓励着我，鼓励着每一个人，无论我们所面临的是怎样的困境，只要我们坚定信念，追求自己的目标，就一定能做出一番事业。纪念馆周边的花园也给了我思考的空间，我在那里静下心，反思自己的人生，想象着未来的愿景。
第五段：参观的意义和对个人的影响（200字）。
参观纪念馆不仅是了解历史的一种方式，更是对历史人物的敬意和致敬。通过参观，我更加认识了这位伟人，他的勤奋、智慧和奉献精神深深地感染着我。我深知，作为当代青年，我们要立志成为有用的人，为国家和社会做出自己的贡献。冬季参观纪念馆的经历让我更加明确了我所追求的目标，鼓舞了我前行的勇气。
通过这次纪念馆参观，我有机会了解了历史人物的一生，领略了历史的庄严和沧桑，收获了对国家英雄的敬意和感激之情。在这个寒冷的冬季，我无论是心灵还是思想都得到了温暖和滋养。