通过写实习心得可以为自己以后的就业和职业发展提供宝贵的经验和参考。以下是一些优秀的军训心得，希望能给大家带来一些启发和思考。
实践活动感动中国心得体会
实践活动是一种能够直接参与、亲身体验的学习方式，通过参与其中，可以增加对知识的理解和掌握，同时也有助于培养实际操作的能力。近年来，中国在开展各类实践活动方面取得了显著成绩，不仅在学生群体中产生了积极的影响，更在社会中引起了广泛的共鸣。在参与实践活动的同时，我深深地感受到了实践活动感动中国的力量，它不仅丰富了我的视野，更改变了我对世界的认知。
首先，实践活动为我打开了一个新的世界。在课堂上，我们往往只能通过书本和教师的讲解来了解知识，而实践活动则能够将知识与实际生活相结合，让我们更好地理解和应用所学内容。在一次社区服务活动中，我们走进了社区中的老人院，与那些长者交流，听他们的故事，体验他们的生活。通过这次活动，我深刻地感受到了老人们淳朴、真诚与坚强的品质，也意识到了年轻人应该用自己的实际行动来回报社会。这个全新的世界让我看到了人与人之间的真正联系和彼此的依赖，也激发了我对社会参与的兴趣和热情。
其次，实践活动让我深深地体会到了人的力量。在一次志愿者活动中，我和一群志同道合的同学们去了一个贫困山区的学校，给孩子们上课，并组织了一场文艺演出。在这个过程中，我看到了那些学生们对知识的渴望和对未来的憧憬。尽管他们的生活环境非常艰苦，但他们依然保持着勇敢和乐观的态度。通过我们的帮助，他们能够有机会接触到更广阔的世界，拓宽自己的思维和眼界。这让我感受到了人的力量的无穷与伟大，而我也更加坚定了要助力弱势群体的决心。
此外，实践活动还让我明白了全球视野的重要性。随着经济的全球化和交通的便利，世界各国的联系越来越紧密，我们的未来也与世界紧密相连。参与实践活动，与国外的学生们交流，交换彼此的文化和思维方式，帮助我更好地了解了国际社会的形势和趋势。通过参观国外企业、探访国外博物馆以及参加国际会议，我深深感受到了世界各国在科技、教育等领域的竞争与发展。这让我认识到，只有拓宽自己的视野，了解世界的动态，才能在未来的竞争中立于不败之地。
最后，实践活动让我意识到了教育的力量和责任。在一次教学实习中，我扮演了一名小学老师的角色，负责教导一群来自农村的孩子们。通过教学实践，我深刻地体会到了教育对于一个孩子的影响，在我的教导下，那些孩子们的知识水平得到了显著的提高，他们也对学习产生了浓厚的兴趣。这让我明白到，作为一名教师，我们承担着培养下一代的重任，通过教育，我们可以改变一个孩子的命运，也能够推动整个社会的进步。
总之，实践活动是一种具有巨大价值的学习方式，在参与其中的过程中，我从不同的角度看到了中国社会的各个层面，更加坚定了自己服务社会、改善社会的决心。通过实践活动，我们能够打开全新的世界，感受到人的力量，拓宽自己的国际视野，并认识到教育的重要性。相信只要更多的人参与其中，实践活动将继续感动中国的人们，推动中国社会向着更加进步和发展的方向迈进。
实践活动感动中国心得体会
作为一个中国人，我们时时刻刻都感到自豪和自豪。中国拥有丰富的文化遗产和伟大的历史传统，同时也有着许多令人心动的事情和感人的故事。而实践活动正是一个可以唤起我们内心深处感动的机会。在这次实践活动中，我亲身经历了中国的伟大进程，深刻体会到了人民的情感、奉献精神和团结力量。下面我将和大家分享我在实践活动中的感悟和体会，希望能够传递给更多的人。
首先，在实践活动中，我深刻感受到了中国人民的情感与注重情感的力量。我们去了一些农村地区，亲眼目睹了贫困家庭的生活状况。但是，令我印象最深的不仅仅是他们艰苦的生活条件，更是他们对生活的热情和积极向上的态度。他们用微笑和坚定的目光迎接我们的到来，用真诚的话语传递他们对生活的感恩和对未来的期盼。这些人民的情感温暖着我的心，同时也激励着我努力追求自己的梦想。
其次，在实践活动中，我深深感受到了中国人民的奉献精神。我们参观了一所农村学校，这里的师生们都在艰苦的条件下坚持教育事业，他们努力为每一个学生创造更好的学习环境。在那里，我见证了老师们无私的付出和孩子们积极的学习态度。他们将自己的时间和精力都放在了培养下一代的身上，他们用自己的奉献点亮了农村的希望之光。这种奉献精神深深感动了我，也让我明白到教育的重要性和作为一名学生的责任。
再次，在实践活动中，我深感到了中国人民的团结力量。我们参与了一次社区志愿服务活动，看到了社区居民们团结合作的精神。大家积极参与各种志愿活动，共同为社区建设贡献自己的力量。无论是老人还是孩子，大家都齐心协力，共同营造一个更美好的社区。这种团结的力量令我感到震撼，也让我明白到只有团结一心，才能够实现我们的共同目标。
最后，在实践活动中，我还深深感受到了中国的进步和发展。我们参观了一些科技企业和科研机构，了解到了中国在科技领域的卓越成就和国际影响。中国的科技创新正不断推动国家的进步发展，也让我深感自豪。在这次实践中，我亲眼见证了中国人民的努力和智慧，这些都是实现“中国梦”的关键因素。
通过这次实践活动，我不仅仅是个见证者，更是一个亲身体验者。我深刻感受到了中国人民的情感、奉献精神和团结力量，也更加坚定了自己为实现中国梦而努力奋斗的信念。感动中国的实践活动，唤起了我们内心深处对祖国的热爱之情，也激发了我们的责任感和使命感。我坚信，在每一个人的努力和奉献的背后，中国的未来将会更加美好。
清洁美丽中国行活动心得感悟
本班积极地响应了学校的号召，与20__年__月__日在本班教室开展了以“携手节能低碳，共建碧水蓝天”为主题的活动，此次活动的开展同学们给予了高度的重视和支持，并积极参与其中，使本次活动受到了较好的效果。
本次活动的意义在于，让同学们在活动的过程中，深入的了解“低碳环保”的真正意义，并参与其中，以自身微博之力，带动起社会的'低碳环保意识，让“低碳环保”不仅仅只是一句空谈，而让他成为一种存在于每个人身边的生活方式，一种生活的态度。
低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能源要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。在本次活动中，同学们表现得十分的活跃，结合自身对低碳环保的知识，发挥平时锻炼的交流水平，走入社会中，倡导人民群众积极参与到其中来，在与群众们的交流中一个个金点子不断的从民众的头脑中涌现出来，少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座……群众们纷纷表示，低碳生活对每个人来说，是一种态度，是一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，从点滴做起。由此可见，“低碳环保”的意识在人民群众的心中也是占据着一定的分量的，这是我们在活动中得到的的欣慰，也是我们所希望看到的。
我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准，这些看似不经意的小事，都是在为"减碳"做贡献。
以上是本班在开展“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题活动的简要总结，类似低碳环保的教育与活动我们会坚持不懈的开展着，培养自身与广大社会群众的低碳环保意识，为建设和谐社会而不断的努力。
中国民俗实践活动心得体会
在中国的广袤大地上，有着灿烂辉煌的民俗文化。这些文化传承至今，丰富多彩，独具特色。为了更好地了解和传承这些民俗文化，我们开展了一系列的实践活动。通过亲身参与，我深深地感受到了中国民俗的独特魅力，并从中汲取了人生的宝贵经验。
首先，在实践活动中，我亲身体验了中国传统节日的喜庆氛围。比如，在春节期间，我参与了一个传统的庙会活动。这里人山人海，热闹非凡。在广场上，到处都是唱戏跳舞的表演队伍，摊位上摆满了各种各样的小吃和手工艺品。大家争相购买年货、拍照留念，仿佛整个世界都进入了欢乐的状态。这种欢乐的氛围感染了我，使我感到了节日的快乐和社会的凝聚力。
其次，在实践活动中，我亲自参与了一些传统的礼仪活动。比如，在元宵节期间，我参加了一个“灯谜猜猜看”的活动。这个活动要求根据谜面猜出谜底，增进彼此之间的交流和对中国文化的了解。通过这个活动，我不仅学会了如何解谜，还学会了如何与人和谐相处。在解谜的过程中，我们互相帮助，共享快乐，形成了一个温暖团结的集体。这种传统的礼仪活动不仅有助于培养青少年的智力和思考能力，还有助于培养他们的团队合作精神和社交能力。
第三，在实践活动中，我发现中国民俗有着丰富的寓意。比如，在清明节期间，我参与了扫墓活动。这个活动要求我们亲自打扫祖先的墓地，并向他们表达敬意。通过这个活动，我领悟到了生死循环的哲理，也深刻体会到了生命的珍贵。同时，扫墓活动还有助于加强家庭的凝聚力，使家人之间更加和谐团结。这种扫墓活动不仅有利于身心健康，还有助于增强人们对传统文化的认同感和自豪感。
第四，在实践活动中，我感受到了中国民俗的包容与共融。中国是一个多民族、多元文化的国家，每个地区都有自己独特的民俗风情。通过参与不同地区的民俗实践活动，我了解到了这些不同的文化特色，并领悟到了中国民族团结的力量。比如，在西南地区的某个村落，我参加了彝族的过年习俗。在这里，我看到了彝族人民的热情好客和乐于助人的精神，感受到了他们对祖国的深深的热爱。这种包容与共融的民俗文化，使我更加坚定了自己对祖国的热爱和对和平统一的追求。
最后，在实践活动中，我体会到了中国传统文化的智慧与艺术。比如，我参与了一个传统乐器的制作工作坊。在这里，我亲自动手制作出了一个古筝。通过这个过程，我深深地感受到了制作乐器的艰辛和耐心，也体会到了传统乐器的独特韵味。同时，我也明白了中国传统艺术的独到之处，它不仅让人们享受音乐之美，更给人们带来了心灵上的愉悦和满足。
总的来说，通过参与中国民俗实践活动，我亲身感受到了中国民俗文化的独特魅力。这些活动不仅让我了解了传统节日的喜庆氛围，还让我亲身体验了传统礼仪的传承和寓意的深远。同时，通过参与不同地区的民俗活动，我领悟到了民俗文化的包容与共融，也体会到了传统文化的智慧与艺术。这些体验和体会将伴随我一生，让我更加热爱中国，更加追求文化的多样性与一体化。
美丽中国
近年来，中国政府提出了“美丽中国”的目标，致力于建设绿色、可持续发展的国家。作为普通公民，我们也应该积极参与，共同努力实现这一目标。在实践过程中，我不仅深刻体会到美丽中国的重要性，也收获了许多宝贵的心得体会。
作为一名大学生，我始终将环保理念贯穿于生活的方方面面。我从小事做起，尽力减少使用一次性塑料制品，使用可回收的纸张和纸箱。在校园里，我积极参与校园绿化活动，每周定时浇水、修剪花草树木，将自己的一份力量贡献给美丽中国的建设。此外，我还与同学一起组织了一场环保主题的宣传活动，通过海报、抖音等形式向大家传递保护环境的重要性。这些亲身参与的实践活动让我深刻感受到，每个人的努力都可以为美丽中国的建设做出贡献。
第三段：社会实践与感悟。
除了个人实践，我还积极参加了一些社会实践活动，以扩展自己的影响力。一次，我参加了一场山区义务植树活动。在那里，我亲眼目睹了山区生态环境的恶化，家园的破坏对生活和农业产生了严重的影响。我和队友们一起挥锹种下了树苗，他们告诉我，种树是保护水源、防治水土流失的有效方法。这次实践让我深刻认识到，保护环境不仅仅是为了美丽的风景线，更是为了人们的身心健康和经济发展。
参与一系列的实践活动后，我对美丽中国有了更深的理解，同时也对我们未来的发展充满期待。我希望政府能加大环保力度，推动绿色发展和可再生能源的利用，减少对自然资源的消耗。我也希望每个公民都能行动起来，从餐厅、超市到家庭，从生活习惯到消费方式，都要意识到自己的行为对环境的影响。我们每个人都应该成为美丽中国建设的参与者和践行者。
第五段：总结。
美丽中国的实践过程中，我深刻领悟到环保对于我们每个人的重要性。不仅要在口号中呼吁，更要在行动中践行。我们要保护我们的家园，保护我们的自然资源，为下一代留下更好的环境。只有每个人都行动起来，才能最终实现美丽中国的目标。让我们一起努力，共同迈向美丽中国的未来！
美丽中国
第一段：定义美丽中国的内涵和意义（引入）。
美丽中国是习近平总书记在中共十九大报告中提出的重要概念。它包含的不仅仅是环境美丽，更是生态环境的良好状态，民众对美好生活的向往以及对可持续发展的追求。实现美丽中国是中国的长远目标，需要全社会的共同努力，这是每个人都应该关注的重大问题。
第二段：美丽中国的责任与行动（论述）。
实现美丽中国需要每个人都积极行动起来。社会各界要共同肩负起构建美丽中国的责任。政府应加大环保力度，加强环境监管与法律制度建设；企业要注重生产过程中的环保标准，发展可持续发展的经济模式；公民应积极参与环保行动，减少污染源，保护自然资源。只有大家齐心协力，才能推动美丽中国的实现。
在个人的日常生活中，每个人都可以为美丽中国贡献自己的力量。我曾在家中安装了太阳能热水器，不仅为节约能源和环保做出了贡献，也为自己省去了不少费用。此外，我还养成了垃圾分类的好习惯，在家中设置了垃圾分类桶，并积极教育家人垃圾分类的重要性。此外，我也积极参加社区组织的环保活动，如植树造林、清洁河道等，希望通过自己的行动影响更多人。
第四段：美丽中国的成果与挑战（论述）。
近年来，中国在环境保护方面取得了显著成绩。大气污染治理取得了阶段性的突破，水污染治理取得了实质进展，河湖水质得到了明显改善。然而，我们也要看到仍然面临许多挑战。相比发达国家，中国的环保水平还有很大差距；一些地区依然存在环境污染严重的问题；人们的环保意识和环保行动仍需要进一步培养。
第五段：努力进取，实现美丽中国（总结）。
美丽中国是一个长期而复杂的过程，需要全社会的共同努力。政府要加大政策支持和法律制度建设，企业要以可持续发展为目标，公民要自觉践行环保行动。每个人都可以从自己做起，做好日常的环境保护工作，如垃圾分类、节约能源、合理使用水资源等。只有全社会共同努力，才能最终实现美丽中国的梦想。
编者按：以上是关于“美丽中国实践心得体会”主题的五段式文章，希望对您有所帮助。若有其他需要，请随时告诉我。
清洁美丽中国行活动心得
小到一个家大到一个国，再怎么重视生态文明都不为过，生态文明建设被提到越来越重要的位置。我们要走可持续的发展道路；我们要建设资源节约环境友好的社会；我们要把生态文明建设融入到经济建设，政治建设，文化建设中去；我们要建设人与自然和谐共生的现代化。生态文明的建设关乎人民大众的幸福，关乎中国发展的未来，关乎我们的子孙后代，因此我们必须认识到建设生态文明的重要性和迫切性，为我国的生态文明建设奉献自己的力量。
生态文明的重要性不言而喻，我们要建设生态文明首先要处理好生态环境与经济建设的关系。众所周知，经济建设是社会建设的中心，对于处在发展中国家的中国，经济建设是重中之重，说到经济建设与生态文明建设不得不提到“五位一体”总体布局思想，它是一种辩证的思想，五大建设之间是有普遍联系的。在“五位一体”总体布局中，经济建设是根本，政治建设是保障，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建设是基础，这五个方面是相互影响的。生态文明建设是基础，为经济、政治、文化和社会建设提供和谐的生态环境。经济的发展不单单只是经济的增长，简单的追求经济增长而忽视对资源、环境的保护，忽视人与自然的和谐共生，这是对经济发展的片面理解，我们必须转变传统的发展模式，实现经济社会的可持续发展。由于利益的驱使，在现实生活中我们往往疏忽了经济建设与生态文明建设之间的平衡，在资源的利用和开发中不注重对环境的爱护，这样的发展下去的后果会很严重的，我们不能把生态文明建设从经济建设中隔离出来，我们需要做到合理开发和利用资源，又在经济建设中保护好生态环境，实现人与自然的和谐相处。只有树立全面的、科学的、正确的发展观，才能更好地推动生态文明建设和经济社会的发展，使自然资源得以长期有效地运用和爱护，从而推动经济的发展。
生态文明的建设要合规律性合目的性，必须做到尊重自然，顺应自然和保护自然。我国的能源各种各样非常的丰富，但我们也不能只注重当下的经济利益，肆意挥霍各种能源，破坏自然环境来换取暂时的发展，国家的繁荣富强是一个循序渐进的过程，高速的发展让环境的承载能力到达极限，我们不能先发展后治理，不能让我们的下一代一出生就处在各种各样的环境问题中，生态环境问题不像经济危机那样周期性爆发，它是一个长期累积的结果，一旦出现就很难恢复到原来的样子，所以我们更应该像珍惜生命那样去爱护去关心我们的生态文明。
究竟怎样才能更好的建设生态文明，我们首先要了解什么是生态文明。生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。生态文明的构成是：生态经济、生态环境、生态文化、生态制度。在生态经济方面，要调整产业结构、减少污染物排放、合理利用资源与节约资源等；在生态环境方面，要提高空气质量、水环境质量、土壤质量，扩大绿化和环境基础设施等；在生态文化方面，普及环保知识、宣传生态文明知识、提高生态素质、开展生态创建活动等。在生态制度方面，应该投入保障、科学执政、信息公开。
作为新时代的研究生，我们更应该作为生态文明建设的先驱者，我们在学校里学习了生态文明的先进理念，我们要深刻认识到生态文明在国家富强，民族振兴，人民幸福中所起的作用，主动把先进的生态文明理念运用到实际的学习和生活中。我们不仅要要认真学习生态文明的理论知识，还要在实际的生活中积极参与到生态文明建设的宣传活动中去。平时要学会垃圾分类并且养成垃圾分类的好习惯，实现资源的回收和循环利用，真正地做到珍惜资源。平时生活中也要节约用水，如关紧水龙头。再着就是要节约用电，离开教室，宿舍的时候要随手关灯，及时切断电源等。这些事情看起来貌似很小也很琐碎，但是如果每一个人都能够认真做到的话，对生态文明的建设真的能够起到很大的作用。同时，平时在学校还可以多做一些环保的宣传工作，增强同学们的环保意识。其实，建设生态文明，只要我们每一个人用心并且坚持去做，一定可以取得很好的效果。从自己做起，从身边做起，养成保护生态环境的好习惯，让蓝天、绿水、青山重新出现在我们的视野里。
中国民俗实践活动心得体会
中国的民俗文化源远流长，承载着丰富的历史和传统。为了更好地了解和传承这一重要的文化遗产，我参加了一次民俗实践活动。通过亲身体验传统节日、民间艺术和习俗，我深刻地感受到了民俗文化的魅力和价值。本文将从亲历亲为、传统节日、民间艺术、习俗传承和文化价值五个方面进行分析，阐述我的心得体会。
亲历亲为是了解一个地方民俗文化的最好方式之一。在这次活动中，我们身临其境地参与了传统节日的庆祝活动，并且亲自体验了一些民间习俗。例如，在农历新年期间，我们亲自动手包饺子、贴春联，感受到了家庭团聚的欢乐氛围。我们还参观了一些传统工艺的制作过程，学习了民间艺术的技巧和要领。通过实际的参与和体验，我们对民俗文化有了更深入的认识和理解。
传统节日是中国民俗文化的重要组成部分，也是心得体会中的一个重要方面。从春节、端午节到中秋节，每个节日都有其独特的传统习俗和庆祝方式。我参加了一次传统的元宵节活动，亲眼目睹了灯笼展览、舞狮表演和猜灯谜等传统节目。这些庆祝活动不仅仅是娱乐，更是人们传统文化的传承和展示。通过参与这些活动，我深刻地感受到了传统节日的文化内涵和人情味。
民间艺术是中国传统文化的瑰宝，也是我在实践活动中最为震撼和感动的部分。我们学习了传统戏剧、中国书法和民间音乐等艺术形式。在戏剧表演中，我们感受到了中国传统戏曲的独特韵味和演员的精湛技艺。在书法课堂上，我们体验到了用毛笔挥洒墨汁的快感和书写汉字的艰辛。在民间音乐会上，我们欣赏到了中国古老乐器的动听声音和演奏者的高超技巧。通过学习和欣赏民间艺术，我对中国传统文化的独特之处有了更深入的认识和理解。
习俗传承是民俗文化的重要环节，也是我在实践活动中体会到的重要内容。我们参观了一些乡村庙会和民俗村，亲眼目睹了一些传统习俗的传承和演变过程。尽管在现代社会中，很多传统习俗已经慢慢消失或发生了改变，但是仍然有很多人努力保护和传承这一重要的文化遗产。通过实地考察和交流，我们了解到了习俗传承的重要性和困难之处。同时，我们也意识到了年轻一代作为文化传承的重要力量，应该积极参与保护和弘扬传统习俗。
在实践活动中，我们不仅仅是参观和学习，更是对中国民俗文化进行了一次深入的思考。民俗文化不仅仅是传统的瑰宝，更是社会的精神纽带和人类共同的文化历史。通过亲身体验，我们感受到了民俗文化的包容性和多元性，也深刻地意识到了我们应该保护和传承这一宝贵的文化遗产。作为现代人，我们不能忘记历史和传统，更加要积极参与和推动民俗文化的传承和发展。
总之，通过参加民俗实践活动，我得到了一次宝贵的民俗文化体验。亲历亲为、传统节日、民间艺术、习俗传承和文化价值是我在实践活动中的主要收获和体会。通过这次体验，我更加深入地了解了中国的民俗文化，并且深深地被其魅力所吸引。我相信，只有通过传承和发展，我们才能让中国民俗文化绽放出更加灿烂的光芒。
美丽中国我是行动者活动心得体会【精选】
地球是我家，关爱靠大家，地球是我们人类至高无尚的母亲，她无私奉献，毫无怨言的哺育着我们，给了我们美如画的山山水水，星罗棋布的湖泊，大片的森林，辽阔的大草原，肥沃的黑土地，众多的奇花异草，鸟兽鱼虫，丰富的地下宝藏……我们生活在这个美好的世界，大家应该爱护它，保护它，让它变得更加美丽。
在当今如火如荼的经济建设的浪潮中，为建设美丽中国，实现中国梦，保护地球势在必行，因为我们只有一个地球，她的空间是有限的，资源也是有限的。为了今天，也为了明天，为了自己，也为了建设美丽中国这个梦，我们应该爱护我们的家园，关心我们赖以生存的地球，从我做起，用实际行动回报地球母亲。
诗意般的春天，是我们植树造林的好季节，我们人人动手，给大地铺绿美容，给荒山披青装饰。
夏天，是人们夏收夏种的季节，在村野乡间，粮食丰收了，人们却忘了环境的保护，为了便利，大片的田野燃烧麦秸，麦草灰飘满天下，污染了空气，危害了健康。我们应秸草还田，增加2014年中考冲刺综合复习指导北京地区试题广东地区试题江苏地区试题肥效。增强人们的环境保护意识。
秋天是丰收的季节，硕果累累，大雁、燕子成群南飞，兔子、老鼠挖洞过冬……人类不能猎杀捕捉，要倡导全民，爱护鸟类，保护动物，保持我们的家园生态平衡，为建设美丽中国贡献自己的一份力量。
隆冬季节，我们仍需把生态文明建设放在突出地位，不乱砍乱伐树木，节约水电，不浪费一点一滴的有限资源。
作为学生，建设美丽中国，我们当然应该从打造生态校园开始。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑。但是仍有一些现象令人痛心：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中常有被摧折的树枝，灿烂的花丛中总有不和谐的音符。校园是我们学习的沃土，是我们快乐成长的摇篮，作为校园的一份子，我们应该守住校园的绿色，我们应该用爱心去关注校园的变化，用热情去传播绿色的理念，用行动肩负起建设生态校园的重任！别小看自己的力量，如果你能把塑料袋放在垃圾箱里，就会减少一点白色污染；如果你能弯腰拣起地上的纸屑，生活就会多一份清洁；如果你能种下一颗小苗，这个世界就会多一分绿意！长此以往，你会发现你眼前的树更绿了，花更艳了，水更清了，天更蓝了！
春夏秋冬四季美，这是大自然的自然风光，我们要爱惜、保护，为建设我们美丽的家乡，为建设我们美丽的中国做一个忠实的生态文明小卫士。
清洁美丽中国行活动心得感悟
为贯彻落实__团区委关于开展“红领巾环保行动”主题教育的活动精神，为了进一步提高我校学生的环境保护意识，使他们从小养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。
我校开展了环保系列活动，目的是让同学们了解更多的环保知识以及对环境现状的忧虑，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：
1、重视校园环境卫生：
绿化、美化、净化一起抓师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物角，把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。
2、利用各种宣传阵地：
校园处处盛开文明礼仪之花每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小知识：如电池的分类，动物为什么会灭绝，为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。
3、让环保教育深入校园：
走向社会为了强化学生环保意识，并配合“创城”活动，学校多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。
4、在学生中开展“绿色征文”大赛：
让学生把身边的事情做好。
5、开展了环保手抄报比赛：
分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励;并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。
通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动，提高了我校师生的环保意识，开阔了师生环境教育的视野，激活了师生开展环境教育的思维。
美丽中国我是行动者实践活动总结
按照《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》(发改环资[20xx]973号)文件要求，为切实做好节能宣传周和低碳日活动，我校在六月末七月初利用为期一个月的时间对学生进行了生态文明教育，开展了一系列活动，总结如下：
20xx年节能宣传周主题是“节能有道节俭有德”，低碳日活动主题为“低碳城市宜居可持续”。
时间为20xx年6月13至7月10日，其中6月15日为沈阳市低碳日。
节能宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在中小学校广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
1、召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。
2、我校在6月15日当天，组织广大师生开展以“低碳城市宜居可持续”为主题的低碳宣传及社会实践活动，通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。
3、节能宣传周期间，学校通过校园广播站、电子屏、宣传栏、班级板报、国旗下倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4、我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、手抄报征集等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校还举行了一次全体师生参与的.主题升旗仪式;各班召开了“节能有道节俭有德”的主题班会。此次活动引导我校全体师生积极参与，使师生牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，为营造节约型绿色校园的创造了良好的氛围。
美丽中国我是行动者实践活动总结
近日，市司法局、市环保局、市总工会等多个部门联合开展“环境日”主题宣传活动，旨在通过系列活动，进一步提升群众的环境保护意识，共同创建绿色美好家园。活动总结如下：
1、开展环境保护法治宣传活动。组织法治宣传志愿者、法律服务队及家有儿女爱心志愿者协会等队伍，深入全市6个乡镇(街道)市民广场、集中居住区等地，开展《环境保护法》、《市市容市貌管理规定》、《垃圾分类处理》等宣传资料2300余份，向群众普及“绿色生活”理念，潜移默化地促使群众养成保护环境的好习惯。
2、发出一份绿色生活倡议书。向全市发放《践行绿色生活共创美丽》倡议书，倡议书从“发展绿色经济、倡导绿色生活、共建绿色家园”等方面入手，号召全体市民从小事做起，从自我做起，一起参与到保护生态环境的实际行动中来。同时，借助政务大厅、银行网点、车站、大型商场等人流密集场所，在显眼位置摆放绿色生活宣传展板和倡议书，供市民浏览及自行取阅。
3、开展环境保护创意大赛。在全市12所中小学开展“金色童年放飞童心”为主题的环保创意画活动，引导青少年学生充分发挥想象力和创造力，一起描绘心中未来生态家园的场景。学生们还在“共建生态家园、争当环保卫士”的宣传图画上纷纷签名，教育学生从小养成节水节电、不乱扔垃圾等良好习惯。
4、组织绿色骑行活动。组织开展“美丽中国我是行动者”主题公益骑行活动，近百名志愿者身着环保标语宣传短袖、携带环境保护法治标语，沿城区主干道一路骑行，向群众倡导低碳出行、健康出行理念，引导大家在日常工作生活中尽量少开车，多使用公交、公共自行车等绿色环保的出现方式，一起为建设天蓝、地绿、水清做贡献。
美丽中国我是行动者实践活动总结
在世界环境日来临之际，为进一步增强少先队员的环保节约意识和绿色文明意识，传播绿色生态理念，营造绿色环保氛围，推动环保行动的深入开展，小学“三项措施”助推环保教育活动。
1、营造氛围，加强宣传教育。通过用校会、黑板报、电子屏、红领巾广播、少先队活动课、国旗下讲话、主题班队会、演讲、童话剧等形式，广泛宣节能减排，绿色环保的重要性，培养队员保护环境的良好习惯，引导队员从小事做起，从身边做起的自觉性，为建设生态美丽家乡做出积极贡献。
2、以活动为载体，提高环保意识。通过举办以“环保生活”为主题的手抄报、“环保与健康”征文，开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”、“我和爸妈赛环保”、“争创环保小卫士”、“争当卫生保洁员”、召开“保护环境、从我做起”为主题的班队会等系列教育活动，增强队员节约资源、树立生态文明及保护环境的责任意识，形成文明绿色的生活方式。
3、参与实践体验，践行绿色环保。通过开展校园及周边环境卫生大整治，成立红领巾志愿服务队，深入到社区宣传绿色环保常识，开展清理白色垃圾，进行志愿服务活动。开展变废为宝巧手大赛、节能减排收旧利废成果展等实践体验活动，让队员了解了生态文明知识，增强了节约资源、保护环境的责任意识，体验到了劳动的光荣和保护环境的重要。