学生考勤制度心得体会（汇总19篇）

通过总结心得体会，我们可以发现自己的不足之处，并努力改进。在以下的范文中，我们可以看到作者通过心得体会来梳理自己的思路，并对自己的成长做出了深刻的认识和反思。

学生会考勤制度

一、为贯彻执行中国青年政治学院公共管理系学生会纪律，特制定此考勤制度。

二、本考勤制度本着公平、公正、公开的精神制定完成，并严格贯彻实行。

四、凡收到学生会会议活动通知或各部长会议通知，须及时回复并准时出席(在大会开会前回复即可，未回复一次扣2分)。

五、学生会干事或学生会干部在学生会组织的活动或例会中无故缺席(会前未请假，会后未补假)一次者在学生会例会提出口头警告并扣3分；迟到累计三次或无故缺席两次以上者应在学生会例会作公开检讨并加扣5分。

六、与会者迟到超过五分钟，视其无故缺席，一次扣2分；如果会后(在一天之内)向办公室补假，则扣1分，不补假者扣2分。

七、会前或活动前未请假但会后或活动后一天内及时补假，一次扣2分。

八、凡学生会成员请假者，须在活动或会议前向上一级请假并说明原因，如事出突然，未能于会前请假，会后必须向上一级补假并说明原因，由办公室作好记录并存档。部长(包括副部长)须向主席请假，干事须向本或办公室请假。

九、请假累计超过三次者扣5分并作检讨。

十、学生会各部门单独的工作会议或部门活动由部长或副部长统计会议或活动考勤并制定成册，保存，此为本部门内部成员考核基础标准之一。

十一、学生会全体成员例会及全体成员参加的活动的考勤分数将作为学生会成员评优等各项评选的.基础标准之一。

十二、每次会议或活动后，由办公室认真填写“学生会干部考勤表”并记录到会议记录中。会议记录及时发布到系网页，接受老师和学生的监督。

十三、以上考勤制度学生会干部必须严格遵守，同时学生会全体成员共同监督考勤制度的实行。

十四、本考勤制度最终解释权归中国青年政治学院公共管理系学生会。

学校考勤制度心得体会

物业考勤制度培训心得体会

第一段：引言（100字）。

在现代社会中，物业管理事务日益复杂，物业企业对物业管理人员的考勤制度要求也越来越高。近日，我们参加了关于物业考勤制度的培训，获得了非常有价值的经验和知识。在这场培训中，我们认识到了考勤制度在物业管理中的重要性，并了解到如何制定和执行有效的考勤制度。在此，我将分享我的心得体会。

第二段：考勤制度的重要性（200字）。

一项良好的考勤制度是确保物业管理人员能够全身心投入工作的重要保障。物业管理人员的工作时间和工作内容复杂多样，一个明确的考勤制度可以确保他们不会因为考勤问题而分心，从而提高他们的工作效率和工作质量。同时，考勤制度也是一种管理工具，可以帮助管理层更好地掌握员工的工作状态和工作量，以便做出更好的管理决策。

第三段：制定有效的考勤制度（300字）。

制定一个有效的考勤制度需要有条不紊地规划和实施。首先，考勤制度应该明确每个员工的工作时间，包括正常工作时间和加班时间。其次，考勤制度应该明确每个员工的工作任务和职责，以便更好地管理和控制工作量。最后，考勤制度还应该针对特定的情况和需求定制特殊的规定或流程，从而满足物业管理的各种需求。

第四段：执行有效的考勤制度（300字）。

制定考勤制度只是第一步，执行考勤制度同样重要。考勤制度的执行需要有一套明确的流程和系统，包括考勤登记、数据统计和报告展示等环节。考勤制度的执行需要操作方便、信息准确、反应及时、处理迅速，以及考虑用户体验，保证员工对考勤制度的接受和认可。

第五段：总结及展望（200字）。

在此次物业考勤制度培训中，我认识到了考勤制度在物业管理中的举足轻重的地位，并学习了制定和执行考勤制度的方法和技巧。更重要的是，我认识到了只有让员工意识到考勤制度的必要性和重要性，才能真正做好考勤工作。因此，我们应该加强对员工的培训和宣传工作，建立一套完整的考勤管理体系，为物业管理工作提供更加坚实的基础。

教师考勤制度培训心得体会

教师是社会的栋梁，教育事业的推动者。然而，教师考勤问题一直困扰着学校管理者和教师本身。为了更好地规范教师考勤行为，提高教育质量，我所在学校举办了一次教师考勤制度培训。在这次培训中，我受益匪浅，我深刻地认识到教师考勤制度的重要性，并获得了一些宝贵的经验和体会。以下是我对这次培训的心得体会。

在培训中，我们首先了解了教师考勤制度的重要性。教师考勤制度是学校管理的基础，也是对教师职业道德的一种要求。仅仅依靠教师的自觉和责任感是不够的，必须通过制度来规范教师的考勤行为，确保教学工作的正常进行。教师的迟到早退、请假等行为都会直接影响学生的学习效果和学校的声誉，因此，建立科学、健全的教师考勤制度势在必行。

在培训过程中，我们详细学习了教师考勤制度的内容。教师考勤制度包括考勤时间、请假制度、迟到早退的处罚等方面。我们了解到教师应该按时到校，每天按照规定的时间进行签到，签到过程要保存好相关记录。请假制度要求教师提前向学校申请，并在请假期间按时履行工作职责。对于迟到早退等违反考勤制度的行为，学校还会进行相应的处罚，以确保教师们严格遵守考勤制度。

除了了解考勤制度的内容，我们还要掌握考勤制度的实施方法。在培训中，我们学习了一些科学的考勤管理方法，例如采用电子考勤系统、使用考勤软件等。这些方法可以更加准确地记录教师的出勤情况，并自动生成考勤报表，方便学校管理者对教师出勤情况进行分析和统计。同时，这也减轻了学校管理人员的工作量，提高了工作效率。

第四段：培养良好的教师考勤习惯。

教师考勤制度的建立和实施是需要全体教师共同努力的。在培训中，我们也讨论了如何培养良好的教师考勤习惯。首先，教师要树立正确的职业道德观念，认识到考勤制度对教学工作的重要性。其次，学校管理者要加强对考勤制度的宣传和培训，让教师们深刻认识到考勤制度的必要性。最后，学校还可以适当激励那些严格遵守考勤制度的教师，通过评优选优等方式，为他们树立榜样。

第五段：维护教育事业的良好形象。

教师考勤制度的建立和实施有助于维护教育事业的良好形象。培训中，我们深刻认识到教师的考勤行为与学校的形象是紧密相关的。如果教师们能够严格遵守考勤制度，按时到校上课，不仅可以提高学生的学习效果，也能够树立学校的良好形象，增强社会的信任和认可。因此，建立健全的教师考勤制度，对于维护教育事业的良好形象具有重要意义。

总之，通过这次教师考勤制度培训，我充分认识到了教师考勤制度的必要性和重要性。同时，我也了解了教师考勤制度的内容、实施方法，并思考了培养良好教师考勤习惯的途径。我相信，在学校全体教师的共同努力下，通过科学有效的教师考勤制度的建立和实施，必能提高教育质量，维护教育事业的良好形象。

考勤制度心得体会

考勤制度培训心得体会

教师考勤制度培训心得体会

第一段：引言（200字）。

在一个高度重视教育的社会中，教师作为教育的重要组成部分，承担着培养人才的重任。为了更好地规范教师的工作行为，提高教育质量，学校制定了教师考勤制度，并进行了专门的培训。我有幸参加了这次培训，通过此次学习，我对教师考勤制度有了更深入的了解，并从中受益匪浅。

第二段：认识到考勤制度的重要性（200字）。

在培训中，我们认识到教师考勤制度对学校管理的重要性。教师作为学校的骨干力量，其工作时间、工作质量直接影响到学生的学习效果和教育质量。而通过考勤制度，学校可以更好地了解教师的工作情况，判断教师的工作态度和能力水平，从而更准确地评估教师的绩效，并采取相应的措施进行激励或监督。对于学生和学校而言，教师考勤制度是一种促进教学管理正常运转，提高教育质量的重要工具。

第三段：了解考勤制度的具体内容（200字）。

培训中，我们详细了解了教师考勤制度的具体内容。其中，对教师工作时间、请假制度、迟到早退处理以及考勤记录等方面做了详细规定。通过制度，学校对教师的工作时间进行了精确管理，确保教师按时上下班，并详细记录教师的考勤情况。对于教师的请假，制度明确了请假的程序和要求，以及请假时的替补安排等。同时，对于教师的迟到早退，制度也有明确的处理措施。通过了解具体内容，我们发现教师考勤制度具有科学性、灵活性和可操作性，能够满足学校管理的需要。

第四段：培训带给我的启发和感悟（300字）。

通过参加培训，我不仅了解到了教师考勤制度的重要性和具体内容，更重要的是对于我个人的工作有了新的认识和思考。首先，教师考勤制度让我深刻认识到作为教师，不能丢失自律自助的精神，应该端正自己的工作态度和行为；其次，制度的明确规定让我明白了作为教师，需要有良好的工作时间管理和请假程序，以减少对学生和学校的影响；此外，通过制度的规定，我也认识到了及时的考勤记录对于个人的审计和绩效评估有着重要意义。总之，培训让我深刻认识到了作为一名教师应该如何以负责任的态度对待自己的工作，提高职业素养，从而提高教学质量。

第五段：总结（200字）。

通过这次教师考勤制度的培训，我充分意识到教师考勤制度的重要性和实施的必要性。只有通过科学的规范，我们才能更好地管理教师队伍，提高教育质量。作为教师，我们要严格遵守考勤制度，自觉维护自己的形象和学校的形象。同时，学校也需要不断完善和更新考勤制度，以适应教育管理的发展。相信通过全体教师的共同努力，我们一定能够打造出更好的教育环境，培养出更多优秀的人才。

学生考勤制度

学生请假考勤制度严格按照学校暂行作息时间执行，凡上课铃声响完进入教室的学生为迟到，下课铃声响完之前离开教室为早退，完全没有到教室上课为旷课。学生考勤实施细则：

一、各班出勤总分为10分，全部没有迟到、早退或旷课现象得10分，若该班迟到一人扣0.5分，早退一人扣0.5分，旷课一人扣2分。

二、不论迟到、早退、旷课一律按纪检人员检查时为准。

三、学生因事因病不能坚持学习，必须履行请假手续，不得擅自离校，否则，按自动旷课论。学生每学期累计旷课72学时，学校以学生自动退学论。

四、学生请假在纪检人员检查时，必须出示假条，两天以内由班主任批准，两天以上经班主任同意，由校长批准方可有效。五、班级应建立相应的考核制度，由各班班长负责掌握考勤。

五、纪检人员由值周教师、值周学生干部、值周学生担任，并由值周教师填写学生出勤公布栏。

六、值周领导和团队负责人无定期抽查。

学生考勤制度

学生考勤制度

考勤范围包括课程表安排的课时以及学院安排的政治学习、班会、实习、劳动、开会、等集体活动。

（二）老师点名或开始讲课后进入课室者为迟到；

（三）上课时未经任课老师允许而先行离开课室者为早退；

（四）检查人员检查时学生不在现场可确定为旷课。

第三条考勤计算办法。

（一）考勤计算的基本单位为节（课时）；

（二）迟到、早退3次为旷课1节；

（三）迟到或早退超过半节作旷课1节论；

（四）学院统一安排的活动按规定折合课时计算；

（五）6节折合1天。

（一）课堂考勤表每次课一张，由任课老师考勤，上完课后即自行将考勤表保管好。班长应协助任课老师搞好考勤工作，同学们对考勤有疑问，应通过班长与任课老师核实，由任课老师或班主任更正。

（二）上课由任课老师考勤，学院安排的其他活动由班主任或负责该活动的老师考勤。一般情况下，不得擅自交由学生考勤。班长应及时将考勤表交任课老师，每次课程完成后在考勤表上签名，写明周次、课程名称及其他需要说明的情况。

（三）学生科负责复核和汇总全院考勤，星期一公布上周各班的考勤情况。

（四）班长、任课老师、班主任、学生科应按本制度要求做好各环节的工作并承担责任。班长应经常向班主任汇报学生出勤情况，协助任课老师搞好考勤工作；任课老师应本着对学生负责的精神认真进行考勤，并主动向班主任反映有关情况；班主任应全面掌握本班学生的出勤情况，经常检查班长的工作情况，严格按请假审批权限办事；学生科应做好全院学生考勤的复核、汇总工作，及时对违反考勤制度的学生作出处理，并向教务科反映任课老师执行考勤制度的情况；教务科定期向各教研室、组反映任课老师执行考勤制度的情况，并将其作为考核教师教学工作的内容之一。各环节相互监督、检查，共同把考勤工作做好。

第五条请假审批手续。

（一）学生请假必须填写请假单（包括病、事假），不得以电报、病假证明代替请假单。

（二）病假须附有院医务室或医院证明，3天以内由班主任审批，3天以上1周以内报学生科审批，1周以上报主管院长审批。

（三）事假必须在请假单上写明请假原因，1天以内由班主任审批，1天以上3天以内报学生科审批，3天以上报主管院长审批。

（四）按规定由学生科或主管院长审批的请假，一律先由班主任提出意见，再逐级上报、审批。

（五）学生干部无权批假。

（六）学生请假须将办妥手续的请假单交班长。事假必须事先办理请假手续，病假必须当天办理请假手续；特殊情况需要补假的，不论时间长短，一律书面陈述理由，由班主任上报学生科审批。

（七）学生在课堂上课时不得随便请假，有特殊情况者须征得任课老师同意，并于当天将办妥手续的请假单交给班长。未征得任课老师同意或虽征得同意，但未按规定办理请假手续的，一律按旷课处理。

（八）学生请假需办理请假手续，班主任确实不在学院时，可找学生科的同志代理。

（九）上课迟到者，下课后应找任课老师核实、更正考勤符号。

第六条对违反考勤制度的学生，应给予批评教育，并视其情节轻重给予通报批评或纪律处分。通报批评或纪律处分一律通报学生所在单位或家长。

第七条一学期累计旷课（包括迟到、早退等折算的旷课）达到一定学时者，按下列规定给予纪律处分：凡一学期累计旷课达20至29课时者，给以警告处分；旷课30至39课时者给以严重警告处分；旷课40至49课时者给以记过处分；旷课50课时以上者给以留校察看处分；旷课60学时以上者，折合为两周未参加学校的教学活动，作退学处理。

第八条病、事假全学期累计超过四周者，作不能坚持学习处理，令其休学或退学。

学生考勤制度

1.学生必须按时返校和参加学校的一切活动，不得无故迟到、早退和旷课。来校迟到者要自觉向校门值日生或门卫（凭出入证、学生证并着装校服）登记。各班考勤员必须把学生考勤情况及时记录，每周五下午放学后送交思教处办公室。

2.学生因病因事不能到校上课或参加活动，必需办理请假手续。校内须经校医诊断同意并出具证明并分别向班主任和生活老师汇报。校外须持有家长签字的请假条，并出示医院病历，经班主任批准后由考勤员附帖在《课堂教学日志》后送交思教处。

3.如遇特殊情况未能事先请假，须用电话或假条书面请假。事后，必须向班主任办理补假手续，假满应及时销假，若还不能来上课应续假。

4.请假不超过3天者由班主任核准，3天以上由思教处核准，一周以上须向主管校长汇报。班主任不在校可向思教处请假。

5.未经请假或未在规定时间补假或请假未获准而未到校者，作旷课论处。上课后迟于老师进入教室（或集会场所）作迟到论处；老师未宣布下课（会议活动未宣布结束）而离开者作早退论处。无故迟到、早退3次作旷课1节论处。

6.一学期全勤，不迟到、不旷课的学生，班主任要给予表扬；无故旷课1节以上学生予以行政处分；无故迟到早退三次，作为旷课一节；全学期无故旷课累计一周以上的，作自动退学论处。具体由班主任、思教处操作。

7.旷课超过一定数量或办理休学手续，按阳贵市教育局学籍管理制度的有关规定处理。

机关单位考勤制度心得体会

每个机关单位都要建立自己的考勤制度，以确保工作人员能够按时到岗、保证正常工作秩序和效率。在日常工作中，个人对考勤制度的理解和执行不仅影响到自己的工作效率，还会对整个机关单位的工作秩序产生深远的影响。在这个过程中，我从中获得了一些心得体会，下面就分享一下我的体验。

第二段：合理使用考勤机制。

机关单位考勤制度要求每个员工每天按时签到、签退，遗漏的打卡将影响每个人的考勤记录。因此，个人要尽可能使用好考勤机制，减少考勤记录中的差错和误差。如果由于特殊原因无法按时打卡，要第一时间向上级领导汇报并请假，以免迟到或旷工惩罚。

第三段：保持好的习惯。

在工作中，个人要保持一定的规律生活和良好习惯，以保证身体健康和工作效率。保持良好的习惯是对机关单位考勤制度最好的遵守。个人要注意饮食健康，按时休息，保持精神状态良好。这不仅有利于工作效率，而且是维护身体健康的最佳方式。

第四段：保证工作效率和质量。

机关单位考勤制度不仅要求每个员工按时签到、签退，还要检查每个员工的工作效率和工作质量。在工作过程中，个人要注意提高自己的工作效率和工作质量。追求高效率和质量是对工作的责任和担当。只有在工作中尽心尽力，才能获得他人的认可和赞誉。

第五段：总结。

经过这段时间的工作，我深刻地认识到机关单位考勤制度对于保证工作效率和工作秩序的重要性。要遵守考勤制度，保持好的习惯并且提高工作效率和质量。一个好的考勤记录反映了工作者严格遵守工作规章制度和认真负责的态度，维系了工作秩序和机关单位康健发展的同时，也成为企业良好形象的标志。希望每一位机关工作人员在工作中勤勉担当，不断提升自己的工作水平，为机关单位的发展增添新的动力。

学生考勤制度

对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、锻炼身体及社会服务等方面表现突出的学生个人或集体，学校将给予表彰和奖励。表彰和奖励形式主要有：sqa·hnd优秀学生奖学金，“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀班级”等荣誉称号。具体评奖办法参见《上海外国语大学贤达经济人文院sqa·hnd学生评奖办法》。第五十一条、对有违规、违纪行为的学生，应当给予相应的纪律处分。纪律处分的种类分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。

学生有下列情况之一的，应当给予开除学籍的处分：

（二）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；

（四）多次违反学校规定受到纪律处分，屡教不改的；

（五）违反国家法律、法规的。

学生的处分一旦通报，将归入学籍档案送交（教育部）留学服务中心及英方，不得随意取消。第五十四条、学生对其处分有异议，可在通报之日起5个工作日内向“学生申诉处理委员会”提交书面申请，要求复议。“学生申诉处理委员会”将在接到书面申诉之日起15个工作日内，做出复查结论并告知申诉人。需要改变处分决定的，由“学生申诉处理委员会”提交学校重新研究决定。学生对复查结论有异议的，可在接到复查结论之日起5个工作日内向院长办公室提出听证申请。院长办公室应根据《上海外国语大学贤达经济人文学院学生违纪申诉听证暂行规则》的有关规定处理。第五十五条、被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定离校，档案退回其家庭户籍所在地。

学生考勤制度

课堂是学生学习的主要场所，课堂学习是学生获取知识、培养能力、提高素质的主渠道。抓好课堂管理与考勤是创造良好学习氛围，形成良好学习风气的必要条件。为规范护理学院课堂考勤管理，依据《辽宁医学院大学生手册》的有关规定，结合护理学院的实际情况,特制定本规章制度：

（一）学生要尊敬老师，讲文明有礼貌，衣着整洁得体，积极配合教师教学工作。

（二）按时上课，遵守上课时间，学生必须提前10分钟进入教室就座，保持安静，做到不迟到、不早退、不旷课，因病、因事不能上课要课前向辅导员老师请假。事后补假一律无效。

（三）严格遵守课堂纪律。不做与学习无关的事情，不准讲与上课无关的话题。上课时要精力集中，认真听讲，关闭手机，不准接打电话和发接短信，不得擅自走动和出入,不准有妨碍他人学习的行为。如有以上行为按违纪处理，合并扣德育学分。严禁在课堂上睡觉。课间不许在教学楼内进行体育活动。

（四）保持教室清洁，不准随地吐痰、乱扔纸屑、果皮等，不准在教室内的公共设施上涂画，不准就餐和吃零食，不准将饭菜和零食带入课堂。

（五）团结进取，互相帮助，独立思考，保持良好的学习风气。

（六）听课时要认真做好笔记。

（一）各班应切实端正对课堂管理的认识，统一思想，将课堂管理视为加强学风建设的重要举措，严肃认真地做好这一项工作。

（二）各班应选拔原则性强、责任心强的学风监督员负责考勤。

（三）学生自开学之日起开始实行考勤。凡教学计划所开课程都要实行考勤，因故不能参加者必须请假。未请假者以旷课论处。

（四）旷课一天按8学时计，实际旷课时间超过8学时，按实际学时计；迟到、早退(十分钟以内)三次计1学时。

（五）学生请假必须经由辅导员老师批准,填写《请假单》，由班级学习副班长核准签字后，于课前上报给学风监督员,并由学风监督员上报给上课教师。

（六）考勤表情况由各班学风监督员每周统计一次，填好一式两份《学生考勤周报表》，交护理学院学生分会学风监察部,学风监察部将汇总结果交至年级办。

（七）班级同学如发现考勤失误，可直接向年级办反映，举报电话4673226/4673236。

（一）学风监督员课后将考勤情况登入《课堂考勤记录本》，及时交辅导员老师签字。

（二）学生请假一律凭《请假单》，否则按旷课计。

（三）一学期，上课期间，累计病事假超过40学时（含40学时），扣德育学分1分。以后每增加1学时，扣德育学时1分。

（一）违反以上课堂管理规定条目的，每人每次扣1分。重复违反规定的，每增加一次，在上一次扣分分值基础上加扣1分。在同一周内连续二次违反课堂管理规定的，取消本学期评优、评奖资格。违规者为学生干部、学生党员，每人每次在原分基础上扣分加倍。

（二）学生一学期内累计旷课10学时以下者，每旷课一学时扣其本学期德育学分2分；旷课10学时及以上者，按《辽宁医学院大学生手册》有关规定处理,德育学分中文明守纪一项记为不合格。

（三）一学期累计擅自缺课时数达到所修课程时数的1/3者，取消其该门课程的考试资格。

（四）年级办及时检查学生考勤情况，对达到处分节次的学生按《辽宁学院大学生手册》的有关规定，及时做出处理。

（五）《班级考勤周誌本》、《学生考勤周报表》逾期不交达两次或以上的将对该班学风监督员进行通报批评，德育学分相应扣分。

（六）每学期每个班级的课堂考核成绩为100分。核分标准严格按照本学期内课堂考勤结果（占总分80%）和《任课教师对学生课堂情况反馈表》（占总分20%）统计。课堂考核成绩为本学年班、团支部评优评奖的重要依据。

（七）每学期对从事学风监察工作的学生干部和学风监督员进行一次考评，对于工作负责，表现出色的学风监督员给予德育加分及评优优先、物质表奖等。

（八）对于课堂管理检查过程中受到表扬的个人、小组或班级，每人每次加0.5分。

（九）成为护理学院树立的先进典型的个人和团体，每人加2分，评优评奖及组织发展优先考虑。

学生考勤制度

1、 学生必须遵守学校规定，按时到校，学生困事、因病不能到校上课应按规定请假，未经请假或请假未获批准而不上课者作旷课处理。

2、 上课铃响后，即进入教室，否则作迟到处理，下课铃未响离开教室作早退处理，下课铃响前5分钟离开教室者作旷课处理。

3、 学生请病假，须有医生或家长证明，在离校前来不及请假者，返校后应立即持证明办理补假手续。学生请事假应在事前持家长证明或由家长来校请班主任办理。

4、 因病或因特殊情况不能上体育者，须持医院证明到学校医务室办理免上体育课证明，否则按旷课论处。

5、 请假在三日内（含三日），由班主任审批，请假在三日以上由政教处批准，请假要有充足的理由，否则不予办理。

6、 各班设立考勤簿，选派认真负责的同学担任考勤员，严格考勤，及时填写。

7、 各班每周小结一次考勤情况，每月向政教处报告一次，期末总结评比，对全勤的同学和作负责的考勤员要给予表扬和奖励，学生的出勤情况要记入学生手册，并纳入操行评定内容。

8、 迟到、早退较多的班不能评为“文明班级”和“优秀班集体”，严重旷课的学生应按违纪学生处分条例进行纪律处分。

学生考勤制度

每学期开始,学生报到后班主任指派班长开始考勤。

1、考勤分上课考勤、早晚自修考勤、活动考勤。

2、上课考勤除点名册外，课后班长应将班级日志交任课教师签字。早、晚自修考勤班长应如实报告本班学生出勤情况。班长对学校、班级安排的活动要进行有效出勤人数的记录。班长对考勤情况应及时向班主任作好汇报。

3、学生在学习期间不得迟到、早退、无故旷课，请事假应履行请假条手续，请病假必须有医院证明。请假条应事前递交班主任，如班主任不在可交当天行政值班人员。一天内由班主任批准，一天以上报学生处批准，假期结束后应及时向班主任销假。对无故延长假期的按旷课处理，非特殊情况事后不予补假。

4、班主任要督促检查班长的考勤记录，考勤做到及时、公正，不徇私情，对经常旷课的学生，班主任应将其违纪情况及时汇报学工处，给予必要的处理，以警示他人。

教师考勤制度培训心得体会

一、引言（150字）。

作为一名教师，我深知良好的考勤制度对于学校的管理和教学效果的重要性。近期，我们学校举行了一次教师考勤制度的培训，让我深入了解了考勤制度的重要性和实施方法。在这次培训中，我学到了很多有益的知识和经验，并体会到了良好的考勤制度对于学校的秩序和教学的促进作用。在下文中，我将分享我的心得和体会。

二、了解考勤制度的意义（200字）。

在培训中，老师们首先向我们介绍了考勤制度的重要性。良好的考勤制度可以促进学校的秩序和规范，增强教师的责任感和敬业精神。同时，考勤制度也有助于提高学校管理的效率和透明度，确保教职员工的工作时间得到合理安排和管理。培训中的数据和案例分析也让我意识到了考勤制度对于学校教学效果的直接影响。只有确保教师的正常出勤和有效工作，学生的学习才能得到充分的保障。

三、掌握落实考勤制度的方法（300字）。

在培训中，我们还学习了一些具体的方法和技巧，用于落实和执行考勤制度。首先是使用科技手段，如考勤系统和监督软件，可以更方便地记录和管理教师的考勤情况。通过这些科技手段，学校可以更准确地掌握教师的出勤率和工作状态，便于及时发现问题并做出调整。其次是重视考勤数据的分析和使用，通过对考勤数据的分析，学校可以了解到教师的工作情况，及时发现重点关注的问题并采取相应的措施。最后是培养教师的责任感和自觉性，通过引导教师建立正确的职业操守和价值观，提高教师对考勤制度的重视程度和遵守度。

培训中，我们也了解了许多学校在实施考勤制度方面取得的积极效果。一个明确的考勤制度可以让学校的管理更加规范和透明，减少不必要的纷争和矛盾。通过对教师出勤情况的记录和分析，学校可以更好地评估教学资源的分配和利用效果，提高教学质量。同时，考勤制度还可以促进教师的个人发展和成长，通过考勤数据的分析和评估，教师可以及时了解自己的工作状态和问题，并进行改进。

五、总结和展望（250字）。

在这次培训中，我深刻认识到了良好的考勤制度对于学校的重要性和实施方法。通过这次培训，我不仅掌握了一些落实考勤制度的方法和技巧，更加坚定了我作为一名教师应该职业操守和责任感。未来，我将更加积极主动地配合学校的考勤制度，做到按时出勤和有条不紊地管理自己的教学工作。同时，我也将把这些宝贵的经验和知识传达给我的同事们，共同推动学校的发展和教学质量的提高。

总的来说，这次教师考勤制度的培训让我有了更深的认识和理解。作为一名教师，我将始终把考勤制度当作自己工作的一部分，按照制度要求，以责任感和敬业精神，提高自己的教学水平并为学校的发展做出贡献。

学生考勤制度

1、学生因病或因事不能参加考试的，需事先由本人向辅导员提出申请，并附有效证明，提交教务批准后方可做缓考处理。（redo无缓考机会）。

2、学生考试迟到15分钟及以上者，不准参加该科目的考试，该生将参加该科目的补考。

3、凡擅自不参加课程考试的学生，该课程一律作旷考处理，成绩以0分记录，不予补考。

4、学生在一个学期内，单门课程缺课（包括旷课和因病假、事假造成的缺课）超过课程总课时1/3及以上者，不得参加该课程的考试，学生应参加补考，且成绩上限以50分记；单门课程缺课（包括旷课和因病假、事假造成的缺课）超过课程总课时1/2及以上者，该课程应重修。

5、国际预科阶段期末考试不合格的学生，必须参加学校组织的补考，无故不参加补考，作为考试不合格处理。

6、国际预科学年学分未达标者及升学考未合格者，将不能升入专业课一年级学习。

7、学生在专业课学习期间，若有补考后仍不合格的课程，学生须在毕业前重修该门课程。

8、学生在专业课学习阶段，经过补考，一学年累计取得的学分数低于该学年应修学分总数60%的学生，作留级处理，学生将重新学习上学年的课程，已通过的课程可申请免修。

学生考勤制度

为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本校实际情况，制定本管理制度。

１、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。各室向领导小组负责，实行责任追究制。

2、学校每月对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式多样化；每班每周有针对性的对学生进行安全教育。对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪及时报告；对事故的报告形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份由学校留存，不得隐瞒责任事故。

4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的.管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经县教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

7、教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

8、定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报县教育局。

9、经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。