每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园文艺演出活动总结
为迎接建国55周年和公司成立20周年，我公司组织了国庆系列活动，国庆文艺演出作为本次系列活动的重头戏，自始至终受到了公司各级领导的大力支持，广大干部员工踊跃报名、积极参与，表现出了很高的团队参与意识和表演艺术才能，现将本次文艺演出做一总结，不足之处请领导指正。
一、组织得力，准备充足。范文搜网-
文艺演出从九月六日下发通知开始，各单位积极组织节目，特别是各生产车间，既要保证安全生产，又要组织准备节目，他们做到了生产和节目两不误，利用业余时间创作了很多切合各单位实际的节目。
二、报名踊跃，参与积极。
本次文艺演出参与人数多、演出类型全，充分表现了热点员工的参与意识和团队合作精神。锅炉车间选报的节目大合唱《团结就是力量》和汽机车间的《咱们工人有力量》，用雄壮的气势、洪亮的歌声表达了热电人的团结奋战的集体主义精神。
三、排练认真、顾全大局。
各单位在不影响正常的安全生产情况下，积极排练节目，他们利用业余时间，聘请职教中心、实验小学等音乐教师，认真排练，虚心学习，使各种节目都具有了较高的水准。由于时间的限制，彩排时的`很多节目被裁减掉了，如锅炉车间的三句半、电气车间的滑稽小品等，但个单位没有任何怨言，以大局为重，以集体利益为重，仍旧全力支持整台演出的进行。
四、表演精彩，水平专业。
在各位老师的精心指导和各单位的充分准备下，文艺演出正式开始，精彩的节目博得了公司领导和员工的阵阵掌声，表现了热电员工的文艺才能。
通过以上节目的演出，增加了团队凝聚力和向心力，展现了各单位的组织能力，使员工们的精神风貌得到了很好的改善，艺术才能充分地体现出来。虽然本次演出取得了一定的成绩，收到了良好的效果，但也还存在一些不足之处，如文艺演出的活动设施不够，仅靠到外部租界；因时间关系很多好节目没有上场，员工留有遗憾；音响效果有时没有调整好；节目和节目之间的衔接时间太长，连贯不流畅；主持人的风格有待于更活泼更自然等。
总结经验，吸取不足，希望我们在今后的类似活动中能搞得更加精彩，更受员工欢迎。
《国庆文艺演出活动总结》来源于范文搜网，欢迎阅读国庆文艺演出活动总结。
一次文艺演出活动
非常感谢各位同学的精彩演出，同时也要感谢我们到场的所有嘉宾，感谢你们的到来。
欢乐无限，让欢乐穿越时空，青春有约，让青春挽起明天，
让奋斗承载理想;让我们谱写新的壮丽篇章。
男：时光难忘，，让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的魅力和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造我们美好的未来!
我宣布，芭茅溪20__年之暑期夏令营文艺演出
合：到此结束。再见!
女：请所有到场的嘉宾朋友们与全体演员合影留念
乡镇文艺演出活动方案
为了表示对消防官兵的敬佩和感激之情，加深军民渔水情谊，由市文明办、团市委、中原区党委、--市消防支队、--市志愿者联合会、--市青年志愿者协会、和“-残联盟”共同携手，走进--市--区消防大队为战斗在一线的消防官兵们送来我们最深切的慰问和关怀，让我们一起共迎这个神圣的节日。
一、活动主题：《英雄守护、平安--》
军民同乐，共庆“八一”，我们把心中的感谢作为一份礼物送给最可爱的“火场英雄”;我们把五百斤解暑消渴的西瓜送给用生命守护我们的“真心英雄”;哪里有危险，哪里就是消防官兵舍生忘死的战场;哪里有困难，哪里就有消防官兵赴汤蹈火的身影;“有险必抢，有警必出，有灾必救，有难必帮;替政府分忧，为百姓解愁，军旗永远在他们心中飘荡，他们的血液里永远流淌着军人的勇敢和刚强”。
二、活动时间及地点：
演出时间：7月29日周二上午九点
演出地点：--区消防大队
公交：--到达附近
三、主办单位
四、统筹协调
1、为消防官兵送西瓜
2、-残联盟发起人讲话。
3、消防队领导致词
五、节目单：
1.跆拳道男儿当自强智虎跆拳道馆，
2.葫芦丝独奏月光下的风尾竹
3..女声独唱江山
4.配乐诗朗诵无悔的选择
5.手语舞国家
6.男生独唱军中绿花
7.笛子独奏扬鞭催马运粮忙，
8.女声独唱兵哥哥
9.吉它弹唱新朋老友
10.街舞凝聚梦想红领巾凝聚街舞培训俱乐部。
11.男生独唱什么也不说
口技梦想成真
12.大合唱共和国之恋
六、物品准备：
音响、场地由部队方面提供，交通工具(大巴车或出租车)主持人和演员演出服装及道具等由-残联盟提供。
七、联系人
文艺演出建设活动方案
乡镇文艺演出活动方案
二、设计意图：
毕业典礼上的文艺演出只是外在形式，通过文艺演出，应该看到其内在本质，即通过毕业典礼，使学校的办学理念得到体现，使学校的精神得以传承，使得毕业生能记得母校的精神，要有勇气有信心去迎接未来的挑战，拥抱明天美好的.人生。
去年毕业典礼传承的“追求卓越”，事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”，一方面，鼓励学生多读书，任何时候都要加强学习，通过读书提升自己，丰富自己的人生；另一方面，学校如同一个人，也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的情况下，下一步应在内涵发展上强筋壮骨，发挥文化的引领作用，以文化立校，建设书香校园。
三、活动时间、地点：xx年7月6号上午7时30分、前院
四、主持人：
五、参加人员：学校领导、五年级全体师生及学生家长、其余级部部分师生。
六、总策划：鲁孟慧
七、活动准备：
（一）led屏显示：“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小xx年五年级毕业典礼（董力辉负责）
（二）会场布置及音响调试。（隋晓光、董力辉负责，相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉）
（三）毕业典礼邀请函。（林世峰负责）
（四）主持词设计、串联及主持人训练。（于晓燕负责）
（五）校长致辞。（王银玲负责，由校长和毕业班老师手写签名，发给每个学生一份，留作永久的纪念。）
（六）五年级学生在条件允许的前提下，可全班统一服装，也可统一校服。
（七）场地安排。（由体育组负责）
（八）节目指导和学唱校歌。（杨旭丽负责）
（九）上台献花学生动作指导和学唱《每当我走过老师窗前》。（五年级三个班主任）
（十）诗朗诵：少年中国说。（纪伟霞负责）
（十一）舞台服务：梁清敏
九、活动过程：
（一）师生及家长入常（《歌声与微笑》《朋友》《我爱米兰》循环播放）
（二）诗朗诵：《难忘最后一节课》（5.2班毕业生）
（三）学生代表发言。（5.2班学生代表）
（四）主持人致开场白，宣布典礼开始。
（五）全体起立，唱校歌。
（六）鲁校长致辞。
（七）弟子规诵读。（1.1班）
（八）三字经诵读。（2.1班）
（九）论语诵读。（4.2班）
（十）古诗联诵（要有《游子吟》）（3.2班）
（十一）诗朗诵：《感恩父母》（5.3班毕业生）
（十二）毕业班家长代表发言。（5.3班家长代表）
（十三）二胡独奏：《赛马》（5.3莫少沁）。
（十四）合唱：《在灿烂阳光下》（校队）
（十五）毕业班教师上台。
第一行站在台阶下的地上，自东向西依次为：盖彩娟、张翠芳、李锐、梁延华、张萍
第二行站在第三层台阶上，自东向西依次为：刘淑琴、杨旭丽、董力辉、唐茂忠、高绍红
毕业班教师发言，学生献花。每班选出10个学生代表全班同学献花，一个学生对准一个教师。献花的同时，《每当我走过老师窗前》音乐响起。
献花后：
5.1班的10个学生站在第一行5个教师的前面；
5.2班的10个学生站在第二层的台阶上，即两行教师之间；
5.3班的5个学生拉着第一行5个教师的左手，另5个学生拉着第二行5个教师的左手。
（十六）献花学生和毕业班老师同唱《每当我走过老师窗前》。（五年级师生）
（十七）李锐老师留下，单独接受全校师生的掌声。5.2班学生鞠躬，深情告白。
（十八）诗朗诵：《感恩母校，放飞梦想》（5.1班毕业生）
（十九）诗朗诵：《少年中国说》（部分教师及在场的所有学生）
（二十）毕业典礼结束，其余年级学生自然安静的回到各自教室。五年级毕业生及家长游览校园，半小时后离开学校，学校领导、老师到校门口欢送学生和家长离校。（背景音乐——《明天更美好》）
文艺演出活动方案
为给广大师生及家长朋友们营造一个欢乐祥和的新春，进一步丰富业余文化生活，让学生充分的展现自我，实现师生互动。让大家在共同的平台下交流，增进学生、学校教师间的感情。在活动的过程中认知自我，感受到学校大家庭带来温暖。
一、活动时间：
20xx年12月29日下午2：00-4：00点、
二、活动地点：
一至二楼教室、操场
三、参加人员：
全体师生
四、活动要求：
1、每项活动设奖票100张，奖票领完，该项活动结束。
2、活动前班主任务必教育该班学生应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。
3、在每项活动中，负责老师务必保证该活动安全有序的进行。
4、服从工作人员安排，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。
五、活动准备：
各游戏项目负责人在接到通知后自行准备活动用品，如果需要购买的请提前一周报总务处。
六、兑奖办法：
负责老师：缑青华、蒲金全、韩光远
1、兑奖时间：12月29日下午
2、兑奖地点：食堂
3、一张奖券可兑价值0.5元的礼品一份。
4、二张奖券可兑价值1元的礼品一份。
5、三张奖券可兑价值1.5元的礼品一份。
6、依次内推。
7、持券人自由选择。
七、游戏项目及规则：
(一)海狮顶球
活动地点：一年级教室(限1-4年级)
负责老师：严丽琼、王小凡
活动描述及游戏规则：
1、室内设4个赛道，每组2人。
2、甲、乙背面站好，距离为2米，时间2分钟。
3、甲乙队员双方将篮球夹在背上，走到对面，投入栏中，时间用得少的两组获胜，组员各获一张奖券。
4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。
5、2米赛区内只能用背运球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。
(二)成语接龙
活动地点：二年级教室
负责老师：蔡清华、刘辉
活动描述及游戏规则：
1、本活动1-3人均可组队，室内设4个赛区。
2、抽签决定接龙的第一个成语，前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字(谐音也可)，如此继续，在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券。
3、超过5个成语后，每多说出3个，可另获1张奖券，以此类推，限时1分钟。
(三)吹爆气球
活动地点：三年级教室
负责老师：袁静、王业进
活动描述及游戏规则：
1、活动室摆放5张桌子，每张桌子上放长气球2个。
2、参赛者以每轮5人进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，在1分钟内吹爆2个就得1张奖券。
(四)摸鼻子
活动地点：四年级教室
负责老师：李海霞、钟良碧
活动描述及游戏规则：
1、黑板上画人头像，游戏者先说要摸头像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，用手摸人头橡，在区内摸到自己指定的部位并未压线，得奖券1张，摸在区外或压线，不得奖。
2、室内设2个赛区，每组1人，共2组同时进行。计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时1分钟。
3、人头像距离起点2米，并在起点画2个并列圆圈。
(五)掌上明珠
活动地点：第一篮球场教学楼正面右半场
负责老师：张微、许朝华
活动描述及游戏规则：
1、每次活动由3名学生参与，限时为1分钟。
2、要求每名参赛者一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍上，跨过二道障碍物，球未落地、可获1张奖券。
(六)巧搬气球
活动地点：第一篮球场教学楼正面左半场(限1-4年级)
负责老师：寿春蓉、王远彬
活动描述及游戏规则：
1、室内设1个赛区，2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。
2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。
3、从讲台前(始点)搬到教室后墙边(终点)，限时2分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，气球不能爆，不能落地，到了终点可用手放在指定地点，每人可得1张奖券。
(七)百发百中
活动地点：旗台前
负责老师：邓雪华、罗林
活动描述及游戏规则：
1、比赛一次6人参加，设6个赛区。每轮比赛限时1分钟。
2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向桶内掷乒乓球。
3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。
(八)脚踏实地
活动地点：小卖部外面
负责老师：刘芳、梅大双
活动描述及游戏规则：
1、赛区画有15个不规则的左右脚印，参赛者在2分钟内从起点走到终点。每组1人。
2、参赛者左、右两脚交替行走，一脚一脚按照已画好的脚印按顺序向前行进。
者得一张奖券。
(九)我心飞翔
活动地点：食堂门口
负责老师：罗朝德、陈海英
活动描述及游戏规则：
1、每组5人，在1分钟内先将三张纸分别叠成飞机并投掷，飞机超越第一条线者获一张奖券，超越第二条线者获二张奖券，超越第三条线者获三张奖券。
(十)猜谜语
活动地点：办公室门口
负责老师：唐明国、李梅
活动描述及游戏规则：
1、参加者可以猜挂在树上a、b、c、d四个区域的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号答案告诉主持人，猜对了，获奖券1张。
2、每题限猜1次，猜对1题获奖券1张，每人限猜4个谜语。
(十一)乒乓球接力
活动地点：第二篮球场面对办公室右面
负责老师：梁哓明、徐辉
活动描述及游戏规则：
1、每小组2人接力，每轮比赛可设4个小组同时进行。
2、甲用乒乓球拍托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内(注意：球掉了可捡起至起点重新开始)。
3、最先到达终点者小组每人获1张奖券。
(十二)音乐椅子
活动地点：第二篮球场面对办公室左面
负责老师：赵小明、涂洪亮
活动描述及游戏规则：
1、七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得奖券1张。
2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。
3、鼓声停止时才能开始抢椅子。
校园文艺演出活动总结
阎：新的祝福，新的期待
王：尊敬的各位领导，各位来宾，
包：敬爱的老师，亲爱的同学们，
合：大家下午好!
王：新年的钟声还有几天即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
包：伴随着冬日里温暖的阳光，20__年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。
耿：在过去的一年里，我们全校师生在校党总支的正确领导下，与时俱进、开拓创新，在创建特色的道路上昂首迈进。
阎，耿：这一切一切，展现了我们文峰中学的青春活力，
王，包：展现了当代青年的精神风采。
合：盐城市文峰中学第18届校园文化艺术节闭幕式暨迎新年文艺汇演现在开始!
王：下面让我们以热烈的掌声有请谷校长为本届校园文化艺术节致闭幕词!(谷校致辞)
包：感谢谷校长的祝福!让我们用掌声把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
1、汉服舞蹈：《礼仪之邦》(表演者：高二7程雅琦、刘烨榕、王迎新)
王：哎，包同学，你知道汉服吗?
包：嗨，你考不倒我。昨晚我早做功课了。
汉服全称叫“汉民族传统服饰”。它以华夏礼仪文化为中心，形成其独特的汉民族风格传统服饰，并且传承了30多项中国非物质文化遗产，成为汉礼仪文化的独有标志，也是我们国家作为“礼仪之邦”“衣冠上国”的重要体现。
王：啧啧，真是没少做功课啊!
包：是啊，真想一睹汉服的丰采。
王：那我来实现你的愿望吧。下面有请高二7班__、__新同学为大家带来汇演首秀，汉服舞蹈：《礼仪之邦》，穿越时空，感受千年以前汉服的魅力。
嘘~~~~~开始穿越啦
2、女声二重唱：《iknewyouweretrouble》(表演者：__、__)
耿：(嘴里碎声念叨)
阎：哎，干嘛呢?刚刚的节目真不错，你在干吗?
耿：哎!别烦我，这二重唱真的太难唱，我老是被我同伴带乱。
阎：别急，我这儿刚好有个节目，你待会好好向人家学习。请欣赏由__、__带来女生二重唱《inewyouweretrouble》,掌声欢迎!
3、琵琶独奏：《彩云追月》(表演者：__)
王：白居易有云“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，又云“坐中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。琵琶真是一把有魔力的琴，弹出了多少人间悲喜与离合。下面有请初一2班的张欣祺，她将弹着她的琵琶带我们进入《彩云追月》的音乐世界。
4、男声独唱：《最近》(表演者：__)
王：包同学，刚刚的琵琶独奏真是让我意犹未尽啊
包：是嘛，那坐在下面的你们呢?(话筒朝向观众)
好啦，那就满足你们啦!请欣赏男生独唱《最近》，表演者来自高三1班程晟学长。借此机会，我也代表全校同学对在百忙中仍积极参加艺术节的高三学长学姐表示感谢，希望你们明年暑假能够金榜题名!
掌声在哪里?(大声)
5、小品：《以貌取人》(表演者：__、__、__、__)
阎：我们高三学长为我们的艺术节特意献上一曲，那我们新一届的高一同学此时也迫不及待为我们表演呢!
耿：在哪儿呢?
阎：下面有请__、__、__、__为大家带来小品《以貌取人》耿：嘘······(故作神秘状)他们来了。
6、街舞：《poppion》(表演者：__)
包：欣赏完高一3班的精彩小品，作为兄弟班级的2班可是坐不住了啊王：咦?他们准备如何应对呢(故作嘲笑问)包：那就来看一看吧，掌声欢迎高一2班的陈舒阳为大家带来街舞《poppion》王：呜(做尖叫)
7、萨克斯：《征服》(表演者：__)
耿：“就这样被你征服”(自行地唱起)
阎：哎呦!唱的不错嘛
耿：那是，我可是当年的班级小麦霸(作得意状)
阎：那用萨克斯吹的《征服》可曾听过?
耿：没有，这个可以有?(作疑惑状)
阎：这个，真的有。有请__同学为大家带来：萨克斯《征服》。
8、女声独唱：《终于等到你》(表演者：__)
王：“我希望逢着，一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。她是有，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，”这是诗人戴望舒的名作《雨巷》。我们的诗人没有等到他梦中丁香一样的姑娘，使人不禁为其失落怅惘。而初三2班朱灵慧同学却带给我们希望，请欣赏歌曲《终于等到你》。
9、相声：《优秀团员》(表演者：________)
包：刚刚表演的几个节目真可谓是形式多样，内容丰富啊
王：是的，有让人激动地热舞、有使人动容的歌声、也有别样的乐器萨克斯。哎呀呀，真是饱眼福耳福啦!
包：别现在就hold不住啊，好节目还在后头咧
王：请看小品《优秀团员》，表演者：__。__
10、拉丁舞：《tocatoca》(表演者：__)
阎：(作学跳拉丁舞状)
耿：飞雨，这主持呢?您这是哪儿出啊?
阎：我在学跳拉、丁、舞(随机摆个pose)
耿：哎呀呀，快算了吧。别东施效颦了，快报下个节目吧
阎：拉丁舞、拉丁舞(作高兴状)
耿：表演者__(将阎拉走)
11、女声独唱：《年轮》(表演者：初二4袁梦)
包：这一舞，舞出了我们的活力
王：这一舞，舞出了我们的青春
包：舞蹈与歌曲，总是轮番上演
王：那是，下面请欣赏《花千骨》的主题曲《年轮》(我喜欢的小骨哦!)
12、古筝：《四段锦》(表演者：__、__)
包：古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是汉族民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力。伯牙钟子期的《高山流水》可谓是流传千古。
今天我们也有幸再次听到这传统乐器的弹唱，有请__、__为大家带来古筝《四段锦》
14、小品：《人才难得》(表演者：__、__、__、__、__)
耿：我在思考“人才”这两个字(故作思考状)
阎：还想什么呦，上小品《人才难得》
耿：大家掌声欢迎!
15、舞蹈：《luv》(表演者：__、__、__、__、__)
包：呵呵呵，还可以
王：嘿，好像不服气啊
包：有点，那我们先来听听下面的男声二重唱吧
王：好吧(作怀疑状)
包：有请__、__带来《南山南》。
17、舞蹈：《我们今天开始》(表演者：__、__、__、__)
耿：听完了歌曲，大家也感觉想要动起来了吧!放心，不会让大家失望，动感继续!下面请欣赏初三年级李阳、崔佳琪、朱灵慧、陈丽雯的舞蹈串烧。尖叫在哪里?(大声)
18、吉他弹唱：《夜空中最亮的星》(表演者：__)
王：海波，看你一表人才肯定是多才多艺，嘴皮这么厉害
包：哪里，哪里。不信，下面一样乐器我就不会啦
王：啥?
包：请安静下来，欣赏吉他弹唱《夜空中最亮的星》，表演者__
19、爵士舞：《辣舞串烧》(表演者：____、__、__)
阎：不知不觉时间过得真快，欣赏了许多精彩的表演，大家还要不要?(大声，话筒朝向观众)
耿：好，满足你们!下面有请高三年级的朱晨源、石磊同学为大家带来爵士舞《辣舞串烧》，掌声欢迎!
20、小合唱：《明天会更好》
耿：欢乐的时刻总是那么短暂;
阎：欢声笑语却总留在你我的心中;
王：欢乐的时刻总是令人难忘;
包：激动时刻却永恒留存你我心底;
请所有演员上台共唱一曲《明天会更好》
结束语
王：踏着青春的节拍，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待
耿：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
阎：走进春天，走进播种的季节，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：__市__中学第__届校园文化艺术节文艺汇演到此结束!
池：谢谢大家，请各班在班主任的指挥下有序退场!请注意带好自己的物品，不要遗忘在剧场。
文艺演出活动策划方案
xx教育局
放飞希望
各乡(镇)代表队、县直各校代表队
9月10日晚上8∶00，永福剧院
1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演（不参赛）。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈（演员20人以内），向阳——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。