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全国思政大课新中国史心得体会(热门21篇)

时间:2023-11-26 12:43:23 作者:琴心月

心得体会是对自己过去的经历和成就进行总结和回顾,为未来的发展提供借鉴和指导。下面是一些实用的心得体会范文,希望可以给大家写作提供一些参考和灵感。

同上新中国史思政大课心得体会

北京时间2021年9月17日13时34分,神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,执行飞行任务的航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波安全顺利出舱,身体状态良好,空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。航天英雄,“你”将伟大的“载人航天精神”展现得淋漓尽致,新时代党员干部想用最真挚的情感向“你”告白、向“你”致敬。

“人在事上练,刀在石上磨”,爱“特别能吃苦”的“你”。荒凉的戈壁滩见证了“你”艰苦的工作环境,常人难以忍受的“魔鬼训练”练就了“你”高超的技能,特别能吃苦是“你”身上最耀眼的光芒。习近平总书记曾指出,“7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大”,当代党员干部要把吃苦作为一种品格的历练,既要吃得了政治理论、形势政策、知识技能“学习”的苦,也要吃得下严格约束自我、规范一言一行“自律”的苦。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,党员干部要树立宁可自己多吃点“苦头”、也要让群众多尝点“甜头”的工作理念,摒弃“隔窗观景”“闭门造车”式的飘浮作风,主动深入基层一线,在吃苦中成长成才,在吃苦中建功立业,让青春之花在基层一线大放异彩。

“捐躯赴国难,视死忽如归”,爱“特别能战斗”的“你”。载人航天工作是一项“千人一枚箭、万人一杆枪”的事业,“你”完美返航的背后,承载了千万人的不畏艰险、勇敢战斗,“你”以坚韧不拔的顽强意志驰骋于宇宙之中,特别能战斗是“你”身上最闪亮的标签。“重任仍在肩上,壮士不可卸甲”,党员干部要继承和发扬“你”敢于斗争的优良传统,在复杂严峻的斗争中接受思想淬炼、政治历练、实践锻炼,始终树立忧患意识,增强斗争本领,领悟斗争精神,发挥党员先锋模范作用,“逢山开路、遇水架桥”,面对危险挡在人民面前,面对挑战冲在人民前面。要多经风雨、见世面、壮筋骨,练就硬脊梁、铁肩膀、真本领,不做把头埋在沙子里的“鸵鸟”,勇当为人民利益冲锋陷阵的“斗士”。

“攻城不怕坚,攻书莫畏难”,爱“特别能攻关”的“你”。在载人航天工程跨越式发展的道路上,面对全新领域和尖端课题,“你”日夜兼程进行飞行演练,特别能攻关是“你”身上最难得的品质。在科技创新、人才创新竞争日趋激烈的新形势下,党员干部要弘扬敢于拼搏、自力更生的攻关精神,坚定理论自信和道路自信,敢于提出新方法,敢于开辟新领域,知难不言难,迎难不惧难,持续推进创新攻关“揭榜挂帅”体制机制。要以时不我待、只争朝夕的精神,直面问题挑战,推动我国由“科技大国”向“科技强国”迈进。在疫情防控和经济社会发展的艰巨任务面前,党员干部要永葆攻关激情,把初心落在行动上、把使命担在肩膀上,勇站排头、敢打头阵,向党和人民、向历史交上一份合格的时代答卷。

“随风潜入夜,润物细无声”,爱“特别能奉献”的“你”。“你”选择了载人航天这份充满风险的事业,就做好了随时为祖国和人民献出一切的准备,特别能奉献是“你”身上最动人的情怀。是一滴水,就要滋润土地;是一束光,就要照亮黑暗;是一颗小小的螺丝钉,就要坚守住岗位,“奉献”一直都是中国共产党人的政治本色。当代党员干部要自觉增强历史责任感和使命感,将自己的青春奉献给祖国,将自己的热血燃烧给人民。要始终坚持人民利益高于一切,面对急难险重工作任务,甘当吃苦耐劳的“老黄牛”,时刻把百姓的安危冷暖装在心里,在为民服务中“一个声音喊到底、一个目标干到底”,以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲,把每一项民生工作都抓紧抓实、抓出成效,做一名特别能奉献的“人民公仆”。

英雄淡泊名与利,惟愿飞天梦圆时。“你”用伟大的精神标注了中国航天事业发展的新高度,再多的爱意与赞美都无法表达对“你”的仰慕与崇敬,广大党员干部将以“你”为榜样,在实现中华民族伟大复兴的征程上再创新辉煌、再续新篇章。

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思政课心得体会新中国史

岁月不居,时节如流。中国共产党成立至今已有百年之久,在这期间,一代又一代的中国共产党人中国共产党人忠于信仰,铭于使命,付与奋斗,领导人民克服了一重又一重的艰难险阻,取得了一个又一个的历史成就,这其中又蕴含了极其宝贵的智慧与经验。在此次党史的学习中激发了我的担当意识;厚值了我的为民情怀;涵养了我的家国精神。我将始终保持着无限的热情,昂扬着不灭的斗志,为党与国家的发展与壮大奉献出自己的青春力量。

思政课心得体会新中国史

历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,记载着社会发展轨迹,凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党的优良传统和政治优势。“四史”告诉我们,中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的,是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的,是经过革命、建设、改革长期实践形成的,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果,凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑,我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,确立马克思主义历史观和方法理论。走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。只有修好“四史”这门必修课,实现“三个汲取”,共产党人才能坚定信心,保持定力,锐意进取,开拓创新,坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进。

同上新中国史思政大课心得体会

10月16日,航天员翟志刚、王亚平、叶光富搭乘神舟十三号载人飞船进驻核心舱,成为入住中国空间站的第二批航天员,半年以来,三位航天员在地面科技人员的支持下,圆满完成2次出舱活动、2次“天宫课堂”太空授课活动,开展了多项科学技术试验与应用项目。

2022年4月16日,时隔183天,随着神舟十三号载人飞船返回舱的顺利着陆,三位航天英雄平安回家,他们的归来,带回了震撼,诠释了伟大的“航天精神”。广大党员干部要从每位航天英雄的事迹中汲取永不言弃、敢为人先、始终如一的“航天精神”,不忘初心使命,让“追天揽月”的航天精神薪火相传。

欢迎回家,翟志刚,向您学习“一蒿松劲退千寻”的“奋进力量”。

“神舟七号报告:我已出舱,感觉良好,神舟七号向全国人民、全世界人民问好,请祖国放心,我们坚决完成任务。“您实现了中国航天员的第一次“太空漫步”,成为“飞得最高”“走得最快”的中国人。您曾与神舟五号、六号两次飞天机会擦肩而过,把“遗憾”留在心中,您没有放弃,继续备战,刻苦训练,一次又一次给自己“加码”“施压”,历经十年磨剑和层层选拔,终于成为担任“神舟七号”出舱行走任务的航天员,实现中国历史上宇航员的第一次太空漫步。您永不言弃、不畏艰险的精神值得我们学习,作为党员干部要不怕失败、不怕挫折,常怀一颗“恒心”、蓄积一份“定力”,发扬斗争精神、苦练斗争本领,“沉下心”修炼内功,以“奋斗者”的姿态迎接大风大浪,乘风破浪、勇往直前。

欢迎回家,王亚平,向您学习“敢教日月换新天”的“敢为力量”。

“现在我们有了自己的男航天员,那什么时候会有女航天员呢?”从看见“神舟五号”进入太空从那一刻起,“航天梦“在您的心中悄悄生根发芽。女性的身体机能与男性天生有差距,意味着您付出了令我们难以想象的辛苦和努力,日复一日的“魔鬼”训练并没有让您放弃,您始终坚信“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,一定能够触摸得到。”如今,您已两度进入太空,成为我国首位进驻空间站,首位进行出舱活动的女航天员,成为中国航天史上的耀眼明星。您敢为人先、开拓进取的精神值得我们学习,作为党员干部面对新形势下的新问题、新矛盾,就要有“初生牛犊不怕虎”的气魄,克服遇事畏首畏尾的心态,敢思敢想、敢作敢为,把“使命担当”扛在肩上,用真的作为、实的作风攻克难关、化解难题,在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。

欢迎回家,叶光富,向您学习“人间万事出艰辛”的“坚守力量”。

“小时候您的梦想是开飞机,如今您去到了宇宙中,探索太空,梦想可以说超额完成。”小时候的您,自小丧父,全靠农户出身的母亲一力拉扯长大,年纪小小的您会到田地拔草,会挖野菜,替母亲收拾农田,补贴家用,直到暮色将至,您才会归家完成功课。长大后的您,因为工作调动,十年间陆续更换岗位,每次更换,每到一个新单位,都意味着您都得“重新开始”“从零突破”,可您从来没有半句怨言,硬是凭着对蓝天、对飞行真挚地热爱,闯过了“白手起家”的“关卡”。您百折不挠、始终如一的精神值得我们学习,作为党员干部,无论我们身处何岗位都要继续发扬“我是一颗螺丝钉”的精神,当好“活扳手”、拧紧“责任轴”,在所坚守的岗位上恪尽职守、不忘初心、无畏艰险,不负组织所托,不负人民所盼,永远铭记担当为国。

同上新中国史思政大课心得体会

北京时间9月17日13时34分,神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,执行飞行任务的航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波安全顺利出舱,身体状态良好,空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。航天英雄,“你”将伟大的“载人航天精神”展现得淋漓尽致,新时代党员干部想用最真挚的情感向“你”告白、向“你”致敬。

“人在事上练,刀在石上磨”,爱“特别能吃苦”的“你”。荒凉的戈壁滩见证了“你”艰苦的工作环境,常人难以忍受的“魔鬼训练”练就了“你”高超的技能,特别能吃苦是“你”身上最耀眼的光芒。习近平总书记曾指出,“7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大”,当代党员干部要把吃苦作为一种品格的历练,既要吃得了政治理论、形势政策、知识技能“学习”的苦,也要吃得下严格约束自我、规范一言一行“自律”的苦。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,党员干部要树立宁可自己多吃点“苦头”、也要让群众多尝点“甜头”的工作理念,摒弃“隔窗观景”“闭门造车”式的飘浮作风,主动深入基层一线,在吃苦中成长成才,在吃苦中建功立业,让青春之花在基层一线大放异彩。

“捐躯赴国难,视死忽如归”,爱“特别能战斗”的“你”。载人航天工作是一项“千人一枚箭、万人一杆枪”的事业,“你”完美返航的背后,承载了千万人的不畏艰险、勇敢战斗,“你”以坚韧不拔的顽强意志驰骋于宇宙之中,特别能战斗是“你”身上最闪亮的标签。“重任仍在肩上,壮士不可卸甲”,党员干部要继承和发扬“你”敢于斗争的优良传统,在复杂严峻的斗争中接受思想淬炼、政治历练、实践锻炼,始终树立忧患意识,增强斗争本领,领悟斗争精神,发挥党员先锋模范作用,“逢山开路、遇水架桥”,面对危险挡在人民面前,面对挑战冲在人民前面。要多经风雨、见世面、壮筋骨,练就硬脊梁、铁肩膀、真本领,不做把头埋在沙子里的“鸵鸟”,勇当为人民利益冲锋陷阵的“斗士”。

“攻城不怕坚,攻书莫畏难”,爱“特别能攻关”的“你”。在载人航天工程跨越式发展的道路上,面对全新领域和尖端课题,“你”日夜兼程进行飞行演练,特别能攻关是“你”身上最难得的品质。在科技创新、人才创新竞争日趋激烈的新形势下,党员干部要弘扬敢于拼搏、自力更生的攻关精神,坚定理论自信和道路自信,敢于提出新方法,敢于开辟新领域,知难不言难,迎难不惧难,持续推进创新攻关“揭榜挂帅”体制机制。要以时不我待、只争朝夕的精神,直面问题挑战,推动我国由“科技大国”向“科技强国”迈进。在疫情防控和经济社会发展的艰巨任务面前,党员干部要永葆攻关激情,把初心落在行动上、把使命担在肩膀上,勇站排头、敢打头阵,向党和人民、向历史交上一份合格的时代答卷。

“随风潜入夜,润物细无声”,爱“特别能奉献”的“你”。“你”选择了载人航天这份充满风险的事业,就做好了随时为祖国和人民献出一切的准备,特别能奉献是“你”身上最动人的情怀。是一滴水,就要滋润土地;是一束光,就要照亮黑暗;是一颗小小的螺丝钉,就要坚守住岗位,“奉献”一直都是中国共产党人的政治本色。当代党员干部要自觉增强历史责任感和使命感,将自己的青春奉献给祖国,将自己的热血燃烧给人民。要始终坚持人民利益高于一切,面对急难险重工作任务,甘当吃苦耐劳的“老黄牛”,时刻把百姓的安危冷暖装在心里,在为民服务中“一个声音喊到底、一个目标干到底”,以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲,把每一项民生工作都抓紧抓实、抓出成效,做一名特别能奉献的“人民公仆”。

英雄淡泊名与利,惟愿飞天梦圆时。“你”用伟大的精神标注了中国航天事业发展的新高度,再多的爱意与赞美都无法表达对“你”的仰慕与崇敬,广大党员干部将以“你”为榜样,在实现中华民族伟大复兴的征程上再创新辉煌、再续新篇章。

同上新中国史思政大课心得体会

在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻,为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量,3月9日14:30至16:00,教育部社会科学司、人民网联合举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。本次“思政大课”特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授,解读党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述防疫抗疫一线的感人故事。

在武汉这座英雄城市,全国人民众志成城,团结奋战。这次的疫情不仅是国家的大考,也是青年的大考。这次考验彰显了中国制度的优越性。中国共产党的领导发挥着总揽全局协调各方的积极作用。坚定信心、同舟共济、科学防控、精准施策。集中力量,办大事,党发挥主观能动性的同时,尊重客观规律。将人民情怀转化为实际行动,抗“疫”攻坚战是人民的战争,必须始终依靠人民。

在战疫之中的当代青年也在不断地成长,中华儿女同舟共济,身边就有许许多多的典型。90后和00后在这场攻坚战中成为了骨干力量,这体现了我们当代青年的时代担当。我们大学生更要以德为基,有家国情怀,要有忧患意识。正确地去认识人与自然、人与社会、人与科学的关系。

作为大学生,我们更应肩负起年轻人的责任,保持积极的心态,相信国家会渡过难关的!通过这次讲座,我看到了白衣天使们的伟大,在我们都在家里不出门时,是他们毅然前行,冲到抗击疫情的前线,冒着被感染的风险,为患者进行救治,哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。这次战疫,让我再一次体会到了团结的力量,在疫情防控的过程中,有很多普通的人用他们普通的行动去诠释着自己在特殊时刻的担当,他们用岗位上的坚守,用一次次舍小家顾大家的奉献精神,诠释了一个人的责任与担当,也成为疫情防控中巨大的动力,点滴之力如同“星星之火可以燎原”。中国加油,武汉加油!

同上一堂战疫课观后感。

总有一种力量激励我们前行,总有一种精神让我们泪流满面。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,亿万万中华儿女万众一心,众志成城,共克时艰,面对这一严峻考验,始终有无数坚韧不拔的人坚守岗位第一线,用自己的力量救人;始终有无数有信仰的人贡献自己的热情,帮助武汉的居民在网上寻求帮助,自发的驳斥谣言;也始终有有一些好心人聚集一点点爱心,伸出援助之手,为灾民捐款捐物,甚至有独居老人捐出万数收入的例子数不胜数,令人泪目。

这次疫情防卫战是一场对全国人民生命与健康的保卫战,在这场战争中,无数崇高的医护工作人员、无数的共产党员、无数的志愿者远离家人朋友,毅然决然不顾生死,于疫情面前奋力前行,激战前线。在短短的十天里,火神山雷神山两大医院的拔地而起,让中国速度惊艳了世界。医疗物资紧缺,全国超3000家企业跨界转产防疫物资,1天内转产医用防护服和口罩原材料,中煤集团蒙大化工公司日产1030吨;19天“新建一家企业”,北京一服装企业日产隔离服破万......从无到有建起生产线、分秒必争提升日产,我们相信,中国速度一定能跑赢疫情!

这次疫情,让人们看到了中华自有的团结意识。但仍应该看到,公共卫生意识的普及还在路上,对于诸多冗杂消息的判断力仍需提高,对于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感谢国家能在这个时期展开这门思政大课,让我们能从这次疫情中不断学习和反思,针砭总结,扬团结奉献之风。最后相信乌云蔽日终有时,春暖花开会有期,致敬在一线的工作人员们!武汉加油!中国加油!

同上新中国史思政大课心得体会

“红船精神”就是不忘初心,牢记使命,全心全意为人民服务,为中华复兴。“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”

“红船精神”是我们党的宝贵财富,“红船精神”是党的先进性之源。中国共产党在这条小船上诞生。中国革命的航船由此扬帆起航。“红船精神”一直激励着共产党人不懈努力、勇于拼搏,用实干和担当谱写忠诚为民的宗旨情怀,也正是有了如“红船精神”一样的强大精神支撑,我们的党才能永葆活力,一直伫立于时代的潮头,引领着中华民族从弱小一步步走向强大,迈入世界强国之列。

我们学习“红船精神”就是要把“红船精神”运用到日常工作中,从自身做起,从小事做起,从本职工作做起,注重把精神追求转化成工作要求,成为践行“红船精神”推进工作的生动实践。在日常工作中我们总是抱怨工作负担太重,通过此次浙江嘉兴南湖和上海中共一大、二大会址的参观学习,我深刻的意识到在当今的和平年代抱怨工作负担太重是不应该的,想一想红军二万五千里长征,那些英雄先烈们为了人民的利益,不顾个人安危,抛头颅洒热血高尚情操和不畏艰险的牺牲精神,真的感到羞愧和汗颜了。

此次浙江嘉兴和上海之行,不仅使党员、预备党员、入党积极分子对中国共产党艰辛而伟大的革命历史有了更深入的认识,对红船精神有了更深刻的感悟,更使大家的心灵得到了洗礼和升华,坚定了大家的理想信念和发扬红船精神的信心。此行的同志们纷纷表示,要将红船精神与实际生活紧密结合起来,不忘初心,牢记使命,履行一名共产党员应有政治本色,率先垂范,继续发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的光荣传统。

同上新中国史思政大课心得体会

初心铸就伟业,使命引领征程。我们党的百年历史,是一部践行党的初心使命的历史,是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在继往开来的历史性时刻,开展思政大课学习教育,就是要在回眸百年奋斗征程中重温初心、践行初心、坚定初心,用如磐初心激发前行伟力,接续谱写新的历史篇章。今天的思政大课由3位老师讲解,很专业也很细致,温百年历史,忆百年发展,见证中国力量,见证中国奇迹。

学习特色鲜明,主题突出,形式新颖,意义深远。不忘初心、牢记使命,通过老师的讲解,回顾历史,既尊敬又崇高。

同上新中国史思政大课心得体会

观看了这次思政课,体会颇深。岁月静好的背后,总有无数人在负重前行。中华民族是一个历经磨难的民族,是一个在苦难中成长起来的民族,但在这些磨难的背后我们总会找到希望的曙光。通过这堂课。我意识到少年强则国强,少年独立则国独立的道理,这不仅是一堂课,更是对我们人生的引领。生为华夏,我倍感荣幸,中国,一个13亿人口的大国,占全世界人口的6分之一,把这13亿人“关在家里”不是那么容易的事情,可中国做到了,因为我们的制度优势。用10天的时间建医院,凝聚了多少人的责任与担当。把人民的健康放在第一位,是多么令人感动的一件事。这场疫情出现了很多史无前例的事情,它注定会成功!

令我印象深刻的是冯秀军教授,她温柔的声音,优雅的谈吐,幽默风趣的讲演,让我记忆深刻。战役里很多青年人都是破茧成蝶,90后00后成为了驰援的三分之一,新闻联播上每天播放普通人的平凡,看到90后和00后的担当,我会联系自己,以他们为榜样,在他们的引领下,做好自己的工作,不为国家添乱,根据自己实际情况帮助他们。防护服也防不了她们的心,她们跳舞,她们爱吃糖,她们想要组织分配男朋友,她们代表了我们青年人的青年心,她们热爱生活,她们懂得感恩。

青年,爱国担当的主力军,硬核隔离男孩郭岳,大写的青春我们用奋斗来书写,我是一名90后,我学过医学,实习过,我深深的理解医护工作者的辛苦和付出,我也能感同身受的感受那种病人出院的快乐,只要病人可以出院,我们努力就没有白费,只要病人身体康复,累也值得,当我们把他们从死神手中抢回来的时候,我们就赢了。我想对青年人说,我爱你们,我爱中国,因为有你们,才有现在岁月静好的我们,因为有你们,才有现在和易烊千玺一起看视频的我们,因为有你们才有现在在家陪伴父母的我们。同样是90后,我们佩服你们的责任和担当,我们喜欢你们笑起来的模样,没有冬天就没有春天,我相信你们可以,一定可以。

同上一堂战疫课观后感。

目前我们防控疫情的形式正在向更好的方向发展,各国给予了很高的评价,我们的各项能力是他们做不到的,那么从下降的数据来看,我们国家为给我们中国人民一个好的环境,对疫情防控真的付出了很多,并且为这场抗疫战赢得了时间,有了之前的工作,我们不仅制定了标准还积累了更多的经验。而且抗疫期间疫情防控工作中涌现的感人事迹,让我们更加珍惜现在,更加要共同努力抗击这次疫情。这是一个非常特殊的时期,从医务工作者到人民子弟兵,从公安民警到基层干部,从志愿者到快递小哥和那些为抗击疫情默默付出的人们,让我们看到了民族团结的力量!

我们万众一心、众志成城,我们创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹,祖国加油!

思政课心得体会新中国史

在党中央的领导下脱贫攻坚战取得重大成果。民众正在富起来,党中央鼓励先富带动后富,共奔富裕路。这期间我们新改建公路110万公里,新增铁路里程3.5万公里,脱贫地区自来水普及率提高到83%,特别是新疆、甘肃等长期干旱缺水地区告别了苦咸水、涝坝水,老百姓都喝上了清洁水、安全水。每个脱贫县都实现了产业从无到有,打造了一批特色鲜明、带贫面广的主导产业,为下一步乡村产业振兴打下了坚实基础。

中国共产党走过来的这100年,是奋斗的一百年,是创造辉煌的一百年,是开辟未来的一百年。我们抵抗了非正义侵略,我们从天灾人祸中站起来。在这不平凡的一年,钟南山院士秉持伟大的抗疫精神,第一时间扛起大旗带领医务人员舍身为人,应对新型冠状病毒,并取得良好成绩。今天这个坚决而又庄严的“接力棒”交给了当代年轻人。我们应该继承红船精神、艰苦奋斗的精神、铁人精神、大庆精神,。怀揣着对学术的尊敬和坚定信仰,认真对待学术和生活。

同上新中国史思政大课心得体会【】

“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。”近日,习近平总书记在看望参加全国政协xx届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时强调,要把思政课放到社会生活中去讲,要上好用好“大思政课”。总书记的话,为做好新时代思想政治教育工作指明了方向、提供了遵循。

思政课之“大”在于要跨越百年历史大维度。欲知大道,必先知史。近百年来,中国共产党带领全国各族人民砥砺奋进、昂首前行,从南湖的一艘红船到“复兴号”巍巍巨轮,实现了从站起来、富起来到强起来的历史飞跃,创造了彪炳史册的时代传奇。上好“大思政课”,必须加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,让青年从历史维度认清党和国家的发展脉络,感知社会主义的出现和发展的历史必然,了解党带领人民不懈奋斗的曲折历程,体会当前平静幸福生活的来之不易,从而增强对中国特色社会主义道路认同、理论认同、制度认同、文化认同,树立与时代主题同心同向的理想信念,自觉把爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

思政课之“大”也在于要融入社会发展大格局。当前,我们正处于“两个一百年”的历史交汇期,面临着世界百年未有之大变局。作为社会中最积极、最有生气的力量,青年更需要因时而进、因势而新、担当作为,将个人发展融入时代发展潮流之中。上好“大思政课”责任重大、意义重大。要将“思政小课堂”融入“社会大课堂”,让青年走出学校、走进社会,深入街道社区、企业工厂、红色基地、田间地头,去关爱留守儿童、帮助空巢老人,去了解科技前沿、发展动态,去感受劳动光荣、实干可贵。通过“大思政课”的科学性、开放性、创新性,让青年打开最广阔的认知视野,感知最真实的基层末梢,感受最真挚的关怀爱护,激发劲的创新精神,在学习实践中不断砥砺品质、增长才干。

思政课之“大”还在于要学好“有字”与“无字”大书籍。上好“大思政课”,既要做好科学理论武装,也要用好身边丰富生动的实事案例。在抗疫战场上,无数英雄逆流而上,与时间拼速度,与死神抢生命,用责任与担当筑起守护生命的长城;在脱贫攻坚战中,鲜红的党旗高高飘扬,千万党员干部真抓实干、吃苦耐劳、无私奉献,用热血与忠诚回应群众期待、迎来“全面胜利”;在防汛一线,广大党员群众众志成城、闻“汛”而动,在乘风破浪中彰显英雄本色。一个个闪光的名字,一段段动人的故事,都是鲜活的“思政”素材,都是一堂堂感人肺腑、直抵人心的“思政”教育课,能让青年在学习中汲取奋勇前行的精神力量。

“育才造士,为国之本。”在建党100周年之际,要深入挖掘红色基因,丰富“思政”素材,用好“大思政课”铸魂育人,激励青年主动担当、勇于作为,凝聚起奋战新征程的磅礴力量。

它山之石可以攻玉,以上就是为大家带来的7篇《同上新中国史思政大课心得体会》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

思政课心得体会新中国史

一、起始段(引子)。

作为一名大学生,我们时常听到“思政课”的名字。在大学生活的课程表上,思想政治理论课是必不可少的一门科目,每周都要安排特定的时间来学习。这门课程的目的是培养大学生正确的价值观和思维方式,帮助我们认识中国共产党领导的社会主义根据地建设和新民主主义革命的历史。其中,学习新中国史是非常关键的部分,因为它回顾了中国近代史上的重要事件,让我们更深入地了解自己的国家。

二、新中国的成立。

新中国的成立是20世纪中国历史上的一大里程碑,也是国民党统治结束、中华人民共和国成立的标志。《中华人民共和国临时中央人民政府宣言》的发布,宣告了中国人民解放军战胜国民党反动派的胜利,宣告了中华人民共和国的诞生。新中国的成立不仅为中国人民带来了新的生活方式和政治权利,也为世界带来了一个全新的势力。

三、中国共产党的领导。

新中国的成立是中国共产党的胜利,中国共产党领导的革命是新中国成立的根本保证。尽管中国共产党在国民党统治时期遭受了严重的打击和迫害,但他们始终坚定地站在人民一边,不断组织起义和抗日战争,为中国的解放做出了巨大的贡献。中国共产党领导的革命和新中国的成立,给中国人民带来了希望和机遇。中国共产党的领导严格维护国家主权和民族尊严,用实际行动证明了他们是中国人民的忠实代表。

新中国成立后,中国经历了快速而艰苦的发展阶段,取得了举世瞩目的成就。从改革开放到现代化建设,中国实现了历史性的飞跃,经济持续增长,人民生活水平得到显著提高,国际地位和影响力也逐渐上升。新中国的建设和发展,使中国摆脱了贫穷和落后的状态,走上了富强与强盛的道路。

五、新中国的未来。

新中国的未来充满了希望和挑战。我们作为新时代的大学生,肩负着实现中国梦的使命。我们要坚定信心,勇往直前,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。我们要学习新中国的光辉历史,传承和发扬中国共产党的优良传统和精神,积极参与国家建设和社会发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,为我们伟大的祖国贡献自己的力量。

总结。

通过思政课学习新中国史,我深深地体会到中国人民解放战争的艰辛和中国共产党领导的重要性。新中国的成立不仅改变了中国人民的命运,也改变了世界的格局。新中国的发展是中国共产党的领导下,不断努力的结果。作为新时代的大学生,我们有责任和使命,为实现中华民族的伟大复兴而拼搏努力。我们要继承和发扬新中国的优良传统,为我们伟大的祖国贡献自己的力量。让我们共同努力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!

同上新中国史思政大课心得体会【】

班会课上进行了“学习四史”主题班会活动。所谓四史,指的是新四史,即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。这是先辈们汗水和鲜血的象征,是前辈留给我们的精神文化,是新中国能在短短七十多年从一个贫穷落后的国家变为强大繁荣的大国的秘籍。面对敌人对我们的思想侵蚀,我们要用这些思想武装自己,把红色基因传承好,确保江山不变色;面对敌人对共产党的负面抹黑乃至造谣,我们要用这些思想鼓励自己,树立和坚持正确的要有历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。

学习百年党史,是在体悟中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强的艰辛历程中,吸收进步的智慧和思想,汲取前行的力量和勇气。作为一名青年学生,更是从这堂党史课中学习到要将中国共产党人的力量和智慧与专业实际相结合。在自身学习党史的过程中,涵养我们的历史思维,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,肩负起青年应有的责任与担当。我们作为国家未来的力量,要努力学习,扛起大梁,传承红色精神,实现中华民族的伟大复兴。这是我们所有中国人的共同愿望和义不容辞的责任。

中国共产党在内忧外患中诞生,在磨难挫折中成长,在攻坚克难中壮大中国在中国共产党的领导下强起来富起来,这是一代又一代中国共产党人前赴后继的结果,时代大任现在落在了我们青年一代身上,时代向前,青年向上,作为新时代的青年学生,我们必将勇担时代大任,脚沾泥土秉承初心,更好地为党为人民贡献青春力量,做一名心中有信仰脚下有力量的新时代中国青年。班级的成员都要不断地加强学习,提高自已的政治理论水平,提高我们思想政治教育工作的能力。要坚持科学发展观,科学地进行学生思想政治学习,促进自身全面发展。

对青年学生而言,这更是一次宝贵的现实历练和思想的洗礼,我们每个人都会有深刻的感悟,更能带给自己思想的升华和对生命真谛的领悟。我们的国家也同样如此,正如恩格斯所说:没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。

通过本次观看“四史”思政大课,同学们深刻体会到了中国共产党拼搏奋斗的精神,做到以史为鉴,以人为镜,坚持为党和人民奉献自己,传承英雄的奉献精神,坚持从群众中来到群众中去,始终保持对党的初心。

同上新中国史思政大课心得体会【】

看完本次的“四史”思政大课,2021年又恰逢我党百岁生日,深感建党之不易,祖国之伟大。峥嵘岁月里,新中国与他的人民们在一百年里风雨同舟,一百年里披荆斩棘。都说历史是的教科书,也是的清醒剂。我想,这次大课无疑是对我们当代大学生的指引与鞭策,如远洋里的灯塔般指导着我们前进,结合历史的客观规律与新中国四史,我坚信中华民族伟大复兴的中国梦必将实现!

思政课心得体会新中国史

随着新中国的诞生和发展,中国的历史进入了全新的阶段。在这个不断变化的时代,思政课成为了学生了解和思考中国历史的重要途径之一。参加新中国史的思政课后,我深深地认识到新中国史对于理解中国的现状和未来发展具有重要意义,同时也感受到了中国历史的骄傲和自豪。本文将以五段式的形式,从新中国成立的背景、新中国史的重要事件、新中国的发展成就、新中国历史的启示以及新中国史给我带来的思考五个方面,展开对思政课心得的体会和思考。

首先,新中国成立的背景令人深思。从此以后,中国无论在国际上还是国内,都发生了翻天覆地的变化。解放前的中国,备受列强欺凌和封建统治的压迫,社会秩序不稳定,人民生活贫苦。然而,经过长期的斗争和艰辛的努力,中国人民终于在1949年宣告了新中国的成立。这一事件给了中国人民以信心和希望,也让我们意识到,只有通过奋斗才能改变命运,只有坚守信念才能走向未来。

其次,新中国史中的一系列重要事件给了我很多启示。新中国史中涉及到的事件都是中国近现代历史中的重要节点,例如土地改革、抗美援朝、改革开放等。这些事件不仅对中国社会、经济、政治产生了深远的影响,也对个人的成长和发展有所启示。例如,在土地改革中,我明白了平等分配权益的重要性;在抗美援朝中,我意识到了团结合作的力量;在改革开放中,我看到了改革的必要性和发展的重要性。这些事件不仅告诉我们历史的经验和教训,也为我们今后的道路指明了方向。

第三,新中国的发展成就令人振奋。新中国成立后,中国经济和社会发展取得了巨大的成就。中国从一个经济落后的农业社会,逐渐发展成为世界第二大经济体。在国际事务中,中国的地位也越来越重要。这一切都离不开中国共产党和中国人民的辛勤努力,也离不开中国特色社会主义道路的正确指引。这些发展成就让我深感骄傲和自豪,也让我更加相信,只要我们不断努力,中国一定能够实现伟大复兴的目标。

第四,新中国史对我们的启示也是非常重要的。通过学习新中国史,我明白了我们身处的中国是一个拥有深厚历史传统和丰富文化内涵的国家。新中国史中涉及到的一系列事件和经验,告诉我们要牢记历史的教训,坚守信念和理想,为国家的发展和人民的幸福而努力奋斗。同时,我也认识到中国的发展需要积极融入国际社会,增进与世界各国的了解和友谊,坚持公平公正、互利共赢的国际关系。这些启示不仅对我们个人的成长和发展有着重要意义,也对中国的发展和未来具有重要指导作用。

最后,新中国史给了我思考的机会。通过学习新中国史,我深刻地认识到中国历史不仅是过去的回顾,更是对现状和未来的思考。中国作为一个发展中国家,仍然面临着许多挑战和困难。新中国史给了我思考如何解决这些问题的启示和思路。同时,学习新中国史也让我深感作为国家和社会的一员,我们有着责任和义务为国家的发展贡献自己的力量。因此,我将继续努力学习,增强自己的综合素质和能力,为实现中国的伟大复兴做出自己的贡献。

总之,思政课的学习使我更加深入地了解了新中国史,也使我更加明确了自己作为一个中国人的使命和责任。通过学习新中国史,我对中国历史的骄傲和自豪更加深刻,对中国的未来充满信心和希望。回首新中国史,我们应该铭记历史的经验和教训,坚守信念和理想,为中国的发展献出自己的力量。让我们共同努力,为建设更加繁荣富强的新中国贡献自己的智慧和力量。

同上新中国史思政大课心得体会【】

温百年党史,忆百年发展,见证中国力见证中国奇迹。党史学习特色鲜明,主题突出,形式新颖,意义深远。,通过老师的讲解,回顾历史,既尊敬又崇高。预知大道,必先为史。通过党史学习,不仅让我深刻地认识到了我们的过去,更看清了我们的未来。我们党必将永远立于不败之地,不断从胜利走向新的胜利。

同上新中国史思政大课心得体会【】

光阴似箭,岁月如梭,一晃中国共产党已经经历了100年了,在这不平凡的94年,在中国共产党的领导下,中国人民穿越血与火的历史烟云,历经建设与改革的风雨洗礼,中国共产党带领着人民走过了100年艰苦奋斗的道路。

在中国革命社会主义革命和建设中,涌现出来了许多中国精神,红船精神是开天辟地、敢为人先的首创精神,是在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富,抗疫精神更是凝聚全国人民的信念和自信力,这次疫情,也让我更深切地体会到中国特色社会主义制度的优越性,中国共产党领导的强大力量,统筹全局,领导一切,超强的行动力,以及独有的优势。另外,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”如期打赢脱贫攻坚战的号角已经吹响,脱贫攻坚精神在中国特色社会主义事业建设中起了至关重要的作用。只有坚定不移地坚持党的领导,让党建势能充分释放出来,才能够激发脱贫攻坚的强大力量,确保我国现行标准下农村贫困人口如期脱贫。这些中国精神,支撑着我们伟大中国一步步走向繁荣。

同上新中国史思政大课心得体会集合

在本次课堂的学习中,陈望道为了翻译《共产党宣言》,本该蘸红糖水的粽子蘸成了墨汁。他说,“真理的味道非常甜。”这个故事让我印象深刻。正是这些先进分子为马克思主义在中国的广泛传播做出了极大的贡献。中国共产党运用马克思主义完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国。实现了民族独立,人民解放,国家富强,人民富裕。

中国正在“强起来”,体现在经济建设取得重大成就,体现在创新驱动发展战略大力实施,创新型国家建设成果丰硕,体现在民生的改善和社会福祉的提升,体现在绿色发展引领现代化,美丽中国建设成绩斐然,体现在中国共产党更加坚强有力。

前辈学者任继愈教授在九十多岁高龄时,曾很有感慨地写道:“只有历尽灾难、饱受列强欺凌的中国人,才有刻骨铭心的‘翻身感’。经过百年的奋斗,几代人的努力,中国人民终于站起来了。这种感受是后来新中国成长起来的青年们无法体会得到的,他们认为中国本来就是这样的。”对在新中国成长起来的青年们来说,自然不可能再去重新经历昔日那些苦难与屈辱的生活,但学习党史,至少可以弥补一点这方面的不足。

青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。青年一代的精神状态、理想信念与综合素质如何,关乎党和国家能否实现薪火相传、后继有人。

中国,这个中国世界上的发展中国家,彻底摆脱了被开除“球籍”的危险。我们要始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南,并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。

思政课心得体会新中国史总结

健全制度,指导建设。组建了思想政治理论课建设领导小组,根据相关要求制定了学校思政课建设实施方案、思政课建设的若干措施分工细则、思政教师队伍建设方案、辅导员工作制度、思政课堂评价制度,为思政课建设提供保障。

优化机构,形成合力。党支部统一领导,各处室明确分工,支部书记、校长带头走进课堂,带头推动思政课建设,带头联系思政课教师,形成以学科教师为主导,以思政教师为重点,以班主任队伍为主体,以思政辅导员为支撑的全校师生协同配合的全员思政工作格局。

注重评价,完善体系。组织教师认真学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神,建立了思政课双日志制度,完善了课堂评价体系,把师德师风、思政课考评纳入绩效考核、职称评定,努力培养广大教师的责任、担当、集体、作为、荣誉等十六个意识,引导广大教师坚持职业操守、恪守诚信规范,倾力打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。

(二)铸魂强基,强化思政工作队伍建设。

青老结对,促进成长。思政课教师是学生心灵的塑造者。学校通过实施青蓝工程,扎实开展思政课骨干教师“一科一名师”、“一师一优课”示范课、青年教师过关课、汇报课等活动;实施青年教师成长“承包制”,学校领导问诊青年教师的课堂教学,指导和帮助教师及时改进教学方法,提高课堂效率。定期召开师生座谈会、学生信息员座谈会,了解学生思想状况及学习情况,发现问题,及时整改,充分彰显思政教育的影响力。

名师引领,加快成长。建成吴建国思政课名师工作室,邀请南京栖霞区思政课名师王英姿来校支教,传授先进理念和教学方法。利用学校录播教室优势、北京四中网校等教育公共服务平台建设思政课案例库、备课资料库。在名师带动和影响下,思政教研风气浓厚,骨干教师队伍不断壮大,专业素养大幅提升。

全员参与,全程育人。全体教师坚守“既教书又育人”的信念,在课堂教学中切实贯彻落实“情感态度价值观”培养目标和学科核心素养要求,推进以思政课为主,各类课程与思政课共同育人的新格局。不定期开展教情学情调研,学校领导参加思政课集体备课研讨活动、进课堂观评课活动。

(三)抓好阵地,提升思政课堂教学实效。

立足课堂,创新教学。以“把思政课上成学生喜欢的课程”为基础目标,实施学校思想政治理论课创优行动,打造思政精品课。通过开足开好思想政治理论课,用好思想政治理论课统编教材,编写校本教材,精选教学案例,创新教学方式,开展“微课堂”、“一师一优课,一课一名师”等教学实践活动,学科教研,集体备课,课题研究,教学竞赛,网络备课等教研活动,思政课课堂质量显著提高,以教学效果为核心的思政课教学评价体系不断完善。

联盟互助,资源共享。一中教育集团及教育联盟通过开展“做新时代四有好老师”演讲赛、“班会观摩课”、“德育沙龙”、“绿色课堂”岗位大练兵、送教到校、名师交流等活动,从德育教育、校园文化建设、思政课模式等方面进行学习和交流,形成了区域内优势互补、教研互动的新局面,促进了学校思政课建设的进一步发展。

挖掘资源,同向同力。充分挖掘学校各类课程思想政治教育元素,把课堂作为落实新时代中国特色社会主义思想的主阵地,发挥每门课程、每个教室,每个课堂的育人职责,把思想引导和价值观塑造融入每一门课程的教学之中,形成以思想政治理论课程和课程思政同向同力,思想政治和知识教育有机统一的教育教学体系。

(四)丰富载体,打好学生思想政治底色。

树立榜样,扩大影响。通过开展师德教育培训、专题讲座、“四有好老师”演讲、学生评教和“耕牛奖”“师德标兵”、“最受欢迎教师”、“有为青年教师希望之星”评选等,促使爱岗敬业、为人师表、热爱学生的品德成为全体教师的共同追求。通过评选“文明班级”、“三好学生”、各类“星级学生”、“五四红旗班、红旗手”“爱心奖”“优秀班团干部”等优秀集体和个人,使学生学有榜样,做有标杆,促使学生形成良好思想品德形成。

精细管理,培养习惯。立足立德树人,以培育社会主义核心价值观为主线,以爱国、责任、诚信、乐学、合作为主要内容,形成培养“文明、学习、卫生、安全、生活、体艺”六大习惯,实现“文明、健康、好学、有为”育人目标的“六三三三四”德育模式。利用规矩教育月、学生文明督查组的检查督导、问题清单剖析和反馈等形式,及时矫正了学生不良行为。多种形式的宣讲讨论、每周的年级例会、“做懂规矩,守纪律的合格一中学生”等专题讲座和主题班会,促进了全校师生规矩意识的提升和良好行为习惯形成。

主题活动,筑牢底色。通过开展《坚持社会主义核心价值观》校本教材进课堂、“宪法晨读”、“国旗下讲话”、“信仰根植我心”主题教育宣讲、“四爱三有”“崇尚英雄”系列主题教育实践活动、“德育学堂”及《平“语”近人—习近平总书记用典》视频观看、“五四”青春诗会、“红旗飘飘引我成长”征文活动、“传统文化教育月”系列活动、“入团第一课”以及一中讲堂等活动,提升学生的思想品德素养,激发对党、对祖国、对民族、对家乡、对学校的认同感、归属感,促进社会主义核心价值观内化于心、外化于行,为学生的终身发展筑牢精神底色。

精品社团,丰富德育。学校现有各类社团33个,国旗班、清华筑梦游学团、中科院盐湖之星实践团等已成为精品社团。“启迪之星·助梦游学”活动中,学生参观清华大学、北京大学等名牌大学,参访京东、商汤科技、青橙创客等知名企业和机构;赴国家科学院青海盐湖研究所、盐湖所研究基地实地参观、亲历实验,与科学家互动交流。丰富多彩的社团活动,激发了学生追求更高梦想的动力,培养了学生的科学精神和爱国情怀。

创新方式,网络助力。开辟校园党建、团建和德育教育专题网站,开展网上德育主题教育,使校园网站、论坛、微博、微信群、qq群等媒介成为宣传党的政策、弘扬社会主义主旋律、传播社会正能量的新阵地。

1.可供教师学习和选择的先进典型思政资源比较少;教学考试评价方式比较单一;教学实践中学生参与率不够高,对思政实效性有一定的影响。

2.随着客观实际的不断变化,传统的思政工作方法不能很好适应新的育人要求,书本知识如何转化为学生的自觉行动,如何坚持以学生为本,加强对学生服务,通过课堂的师生互动,生生互动等方法,让每位学生都参与其中,达到思政课的潜移默化、润物无声作用,是思政课老师面临的重大挑战。

5.着眼学生全面发展,树立大德育观念,创新课程建设,丰富德育载体,促进学校各项活动与思政课有机结合,通过内容重构、德育课堂重建提升学生核心素养,结合一中讲堂、学生社团、体育、艺术类课程,努力实现德育课程体系化。

实践证明,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,把思政课办得越来越好,是时代赋予我们的光荣责任。今后,我们将继续按照上级要求,建强“主力军”,守好“主阵地”,唱响“主旋律”,不断开创学校思想政治理论课建设的新局面,引领学生健康成长,培育新时代有为学生。

同上新中国史思政大课心得体会精选

习近平指出,在一百年的奋斗中,我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势,正确处理中国和世界的关系,善于抓住和用好各种历史机遇。要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略。增强工作的系统性、预见性、创造性。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因,延续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

思政课心得体会新中国史总结

在全校师生的配合下,学校的思政工作取得了一些成效,部分学生的不良行为习惯有了较大的转变,大多数学生都具有良好的思想品行和较强的学习积极性,极少部分学生的思想意识较差,行为极为不规范,这部分学生是本期思政工作的重点。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以创新的思路和扎实的工作入手,重视学生行为规范教育,积极创建改造学习环境,重抓班风、学风、校风,进一步提高思政工作实效,为祖国培养品学兼优的新一代,实现民族伟大复兴的中国梦。

1.加强教师思想建设,切实转变教师观念,提高教师教书育人的主动性和积极性,树立教书育人、服务育人的正确的工作观念。

2.狠抓学生行为习惯教育,切实转变学生乱扔乱丢、乱倒乱吐、乱涂乱划的不良行为;狠抓学生文明礼仪,切实转变学生粗话脏话、假话空话、行为粗野、举止恶劣等不文明的行为习惯;狠抓学生思想教育,切实转变学生集体观念淡薄、感恩意识淡薄、和谐相处意识淡薄、尊老爱幼意识淡薄,诚信意识淡薄、守法意识淡薄等不良行为。狠抓学生卫生习惯教育,切实巩固上期取得的成果,进一步保证学校随时随地干净整洁。

3.强化德育意识,抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能,建立班主任例会制度,制定班主任工作考评方案。大力开展班主任培训工作,增强班主任的育人意识和提高他们育人能力。

4.重视行为养成教育,促进校园文化建设。加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。切实抓好“感恩、诚信、守法”教育。继续巩固“三生、四爱、五心、五好”教育主题班队会,利用晨会、班队会、主题教育、班级公约等,强化教育训练。注重细节,特别是抓好学生的集队、课间操和课间行为规范等,切实培养学生做“讲文明、懂礼仪、讲诚信、会感恩、能守法”的校园小主人。

5.开展好系列主题教育。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,一月一主题,对学生进行感恩、诚信、守法、奉献、友爱及中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格。每月举行一次教育活动,丰富学生课外生活,让学生在活动中得到潜移默化的感染和熏陶。

6.开展好读书节系列活动。积极组织开展各种活动,组织开展好形式多样的学生读书活动,营造浓厚的读书氛围,引导学生多读书、读好书,鼓励学生读书,形成良好的读书氛围,打造书香校园。

7.落实教育三结合。沟通才能理解,理解才会支持,所有教师要多了解家长,多与家长沟通,调动家长的积极性,与家长智慧相处,思政处要积极督促并参与班级的家长会,深入管理,合力育人。

8.结合实际,制定出学生管理措施,利用学管中心,时时处处加强对学生的行为、礼仪、品德进行教育和监督。

9.完善班主任的管理办法,建立强有力的激励机制,把班主任工作的考核纳入年度考核,最大限度调动班主任的工作积极性。

(一)提高认识,明确职责,抓好德育队伍建设。全力保障各项德育活动的有效开展。

1.建全学校德育网络,构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。使全校教师牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识,平时把学生满意和不满意,家长放心和不放心作为评价自己工作成效的重要尺度,从而督促教师更好地规范自我。

2.加强“三风”建设,全面开展思想、组织和作风整顿,在“以人为本”的前提下,严格制度管理,严格教师从教行为,切实转变在教师中存在的“将就”、“勉强”“应付差事”的工作作风和“上班打麻将”“违规操办酒席”等不良的“三风”现象。协助工会发挥好其职能作用,在教师中开展师德大讨论,重视教师的教风、会风、形象建设,努力构建文明和谐、积极向上的教学团队。

3.完善各项制度。本学期将对原有的德育工作目标责任制、班主任工作量化评比制度、班级量化评比制度、卫生制度、升队国旗制度、学生操行评定制度等一系列制度进行完善,充分发挥一系列制度的监督作用和保障功能。

4.加强班主任队伍建设。班主任的校本培训,提高班主任队伍的整体素质。

5.全力保障各项德育活动的有效开展,且开展的各项活动积极向上级报到,做到有计划、有步骤地实施。

(二)以活动为载体,全面推进素质教育,提高学生素质。

1.通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xxxx一小学五十分制》等,把常规教育落实到实处,从而进一步让学生明确什么事能做,什么事不能做,逐步让学生养成良好的行为习惯,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。

2.开展各种活动,以活动育人,本学期将每月一次校级活动,让学生在活动中得到潜移默化的感染和熏陶,让学生做到讲文明、懂礼仪、讲诚信、会感恩、能守法,成为学校的小主人。

3.组织各类讲座。如“安全知识”、“法律知识”和“心理知识”,这项活动将在学校的支持下请相关单位领导或负责人对教师和学生进行讲座,以便更全面地帮助学生,让每位教师成为学生的心理输导者,成为值得学生信赖的好朋友。

(三)重视家庭、学校、社会三者之间的沟通,形成教育合力。

1.充分发挥“家校通”的作用,增进家校之间的联系。除了交流学生情况外,还应特别重视对家庭教育提出的一些建议。

2.举办好家长学校。家长学校应向家长汇报学生在校的情况,了解学生在家情况,共同研究教育方法。

3.认真开展好社会实践活动,本学期要选择对学生有重要教育意义的场所进行社会实践活动。

4.关爱留守儿童,保障留守儿童的身心健康。