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初中班级文艺晚会策划书(优秀15篇)

时间:2024-01-09 20:20:12 作者:翰墨

策划书的成功与否直接关系到活动的效果和成果,因此要尽量做到全面、详细、可行。请参考以下策划书样本,结合自己的具体情况进行修改和改进。

初中班级文艺晚会策划书

欢度元旦,在过去的半年里我们初三xx班共同拥有过辉煌和各位同学辛勤的汗水,我们团结我们努力。值此之际特举办“20xx年xx班元旦联欢文艺晚会”。

希望可以通过此次晚会展现xx班激扬青春的风采,展现xx班团结务实的精神。我们用精彩而富有内涵的节目及真挚祝福的言语来宣扬来祝福xx班的全体成员,来融合全班同学的友谊,以提高全体同学的综合素质营造xx班青春激扬积极向上充满朝气的健康氛围。

xx班。

xx班全体同学、各班班长、各个任课老师、三个班导及单导。

20xx年12月30日。

xx教室。

1、教室的申请,音响设备的租赁(话筒六个音箱一个)。

2、所需材料的准备:气球、拉花、荧光棒、彩带、彩灯、水果、瓜子、饮料。

3、主持人选拔主持人形象设计。

4、摄影摄像器材的准备。

5、节目的编排准备及主持人串词的编辑。

6、晚会的时间预算。

7、请柬的设计与制作。

8、安全工作的落实。

(一)事宜准备就绪。

1、活动资料主持人串词节目列表等文件的完成。

2、将策划书分发各班委,按策划书责任分工进行准备的完成。

3、节目演员的排练。

4、教室,音响等设备的就绪。

5、会场布置。

(二)活动内容。

1、伴随着浪漫唯美的音乐晚会开幕。

3、有请老师班长讲话。

4、节目开始。

5、中间穿插互动环节(详见节目单)。

6、主持人宣布晚会结束,结束后全体xx班同学与老师合影留念。

1、会场布置所需材料:气球、拉花、荧光棒、彩灯、彩带(100元)。

2、卡纸(10元)。

3、水果、饮料、瓜子(100元)。

4、其他(20元)。

初中班级文艺晚会策划书

(1)配合做好新一年班委会的工作,促进学生之间的联络合作,积累活动经验.

(2)做好班委之间联系与协作,使我们初三xx班这个团体更具凝聚力,更便于以后活动的组织与分工.

(3)在本学期校园活动纷繁背景下,努力使本次活动做出新意,做出气势,更好宣传勘查集体的特色,同时加强我班与其他班级交流合作,进一步增强校园文艺氛围。

初三xx班全体成员。

(1)向班长提交活动申请,联系班委会成员,进一步策划活动细节。

(2)确定活动后,派我班班委申请场地,;印制活动邀请函并派专人送与各班学生和我班班主任,欢迎校园内其他同学参加活动。

(3)确定各班参加联谊的节目(包括器乐类、舞蹈类、唱歌类、小品类),征集互动游戏3~4个,初步确定节目单;选拔主持人2名;确定门迎两名、现场拍照人员1~2名.

准备水果、饮料、巧克力等小奖品及荧光棒、气球适量;准备主持人串词.

(4)活动流程:(具体节目安排经商讨再定)。

a活动开始前2小时,参与活动相关人员集中大家三楼,进行会场布置、设备测试、收集伴奏带、服务安排等准备活动.

b开场节目为09-1班的集体性节目,.活动中器乐歌唱舞蹈类节目与游戏穿插。

进行,并对参与游戏的同学给与适当奖励(小礼品)惩罚(即兴表演节目),以充分调动现场气氛.

c活动结束后,组织拍照留念(供总结书、新闻稿之用)及打扫场地等.组织全体成员开短会总结此次活动,请大家发表意见提出活动的成功之处与不足,并做好会议记录.会后分配干事写此次活动总结书.

附:游戏。

(1)经典游戏”抢凳子”主持人在现场随机选12个人,组成两组,音乐开始,两组分别围着五张凳子转,音乐一停,就马上坐下去,其中有一个没坐到凳子的被淘汰,这样各组决出两个参加决赛。

(2)接歌游戏。

随机分组3~4组,第一组以“少年”为例,则下一组接唱的歌曲名第一个字为“年”.每组成员5到6名,接歌顺序不限.在大家倒数321声中接不下的组,则被淘汰.

高中班级文艺晚会策划书

为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围。

二、活动时间:20xx年x月x日上午九点。

三、活动地点:操场。

四、组织领导及具体分工:

(一)、领导小组。

(二)、工作小组。

(三)、具体分工:

1、文艺节目训练:

2、主持人训练:

3、宣传:

4、音乐:

5、会场布置:

6、后勤:

五、文艺节目:

(一)学生节目:(见附纸)。

六、庆祝活动议程:

1、x校长作新年致辞。

2、文艺节目表演。

3、颁发活动纪念品。

班级元旦文艺晚会的策划书

组 员:王国飞、汤酥泓、柳国荣、杨显芝、郑义春、白建锋、马艳华、胡云葵、李兴荣、李俊、罗荣兴、李忠海、刀彦飞、罗开键、代荣兵,各班班主任及跟班教师。

1、每个班准备参演节目至少一个,节目围绕“激扬青春中国梦”的主题,同时附音乐光盘。

2、每个班报送的节目形式,可以是唱歌、舞蹈、相声、小品等多种形式,节目内容必须健康,积极向上,富有时代感,能体现青年学生和民族地区的民族特色。

3、11月25日前由柳国荣负责组织评委对学生节目进行筛选,选出19个高质量的节目参加元旦晚会展演。

4、文艺晚会分别设置一、二、三等奖,其中一等奖1个,奖金200元;二等奖3个,奖金100元,三等奖4个,奖金50元,合计700元。

1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色,又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。

4、节目形式建议:

乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴等等)

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

6、单个节目时长控制在6分钟内。

七、活动具体分工

组长:柳国荣

组员:杨显芝、胡云葵、马艳华

任务:

1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、柳国荣负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接,节目单的制作。

第二项目组:舞台及背景设计组

组长:郑义春

组员:李忠海 代荣兵 刀彦飞

任务:

1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

第三项目组:灯光音响及电力保障组

组长:

组员:

任务:负责接通并检查晚会电路,协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

第四项目组:后勤保障组

组长:

组员:

任务:

1、现场摄影、摄像。

2、协助准备部分晚会所需的服装、道具。

3、晚会所需物品购买。

4、晚会产生的各种费用的收集、报销。

第五项目组:安全及场地组

组长:朱学云

组员:王国飞,白建峰、学校警卫及学生会部分成员

任务:

1、晚会场地划分。

2、晚会期间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急情况处理。

第六项目组:节目主持组

组长:汤酥泓

组员:学生会宣传组成员

任务:

1、主持人选拔、培训。

2、节目主持词串联及互动游戏设计。

3、主持人形象设计。

第七项目组:舞台运行组

组长:代昌齐

组员:全体学生会成员

任务:

1、负责节目的出场的协调,保证节目的连贯性。

2、负责节目演员上下台及道具的上下,维持上下场秩序。

3、负责收齐所有节目的伴奏音乐,并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘,协助音响组工作。

4、负责应急情况处置。

1、晚会策划准备期(10月10日--11月10日):

任务:

a、节目收集:各班班主任落实本班参演节目,并于 11月10日前报柳国荣处。

b、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备

2、晚会协调及进展期(11月10日--11月19日):

任务:

a、各年级抓紧时间排练,班主任适时检查,校团支部协调组织节目组成员于晚会正式开始前择日对参演节目进行彩排,确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

b、舞台及背景设计组拿出设计方案,制作好背景,并做相应的物品准备。

c、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。

d、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。

3、晚会倒计时期(11月20日--11月27日)

任务:

a、学校召开元旦晚会筹备会,协调、落实相关工作。

b、节目组于11月27日前组织参演节目进行最后一次彩排,最终确定节目演出顺序并制作节目单。

c、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。

d、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。

e、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。

f、学校总务处邀请相关嘉宾。

1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时,也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后,一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,奉献给全校师生,为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

2、希望各组精诚协作、相互配合,圆满完成本次活动。

3、为鼓励各班班主任积极配合参与,让此次元旦晚会举办取得圆满成功,各获奖节目选送班级班主任或跟班教师可以加分。(加分办法后文附)

4、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、灯光、音响设备由学校负责。

小学班级文艺晚会策划书

新的一年就要到了,为了让同学们提前感受到新年的气氛,不少班级都会开展新年文艺晚会。

一、晚会主题:青春扬帆,温暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚会。

二、晚会基调:喜庆、祥和、热烈。

三、晚会地点:教室。

四、晚会时间:根据学校安排确定。

五、晚会思路:

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

六、晚会节目要求。

1、歌曲类:

(1)能反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类);

(2)青春、阳光、健康、向上,能反映同学们们充满活力,反映教师无私奉献的歌曲;

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类:

(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

(2)具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

(4)相关歌曲的伴舞。

(1)喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;

(2)经典的传统曲艺类节目;

(3)其它类型的曲艺节目。

七、节目来源:

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报,每位同学必须保证有一个节目,如实在没有节目,须参加合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过五人。

八、晚会参报节目要求:

能围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

九、节目报名时间及要求:时间:x月x日一天时间。

要求:节目报名时间任何人员不得大声喧哗,不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及xxx等文艺部人员外,无事人员不得随意走动。

十、对宿管部人员及走读人员的要求。

宿管部各寝寝室长负责在x日收集整理本寝室人员的节目,走读人员人员将节目直接报到xxx处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到吴志丹处。由xxx再进行整理。

十一、晚会主持人要求:

1、女生、男生各2名;

2、语言流利、普通话标准,现场应变能力强,须有晚会主持经验;

4、报名时间:x月x日。

4、持人由文艺部负责选拔。

十二、晚会采购:鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

十三、筹备组相关负责人员。

总组长:xxx(负责节目的收集整理、主持人的选拔)。

副组长:xxx。

晚会采购组:xxx、xxx、xxx(负责所需物品的采购,要保存好采购账目)采购人员需请假。

晚会纪律组:xxx、xxx、xxx(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)。

安全保卫组:xxx、xxx。

十四、其余事项。

2、由男寝202全体同学在晚会结束时清理教室。

3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。

4、xxx、xxx同学全程参与我班晚会。

5、晚会教室课桌应摆放为方形。

6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

初中班级毕业晚会策划

活动主题:

因为有你,明天会更好。

活动时间:

20__.07.01上午。

前期准备:

1.每班制作2块班级展牌,内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用word编辑,完成后传到ftp―德育处―毕业典礼,以班级名命名,6.25日前完成,学校统一制作。(各班班主任负责、德育处统筹)。

2.学校展板8-10块,内容:学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸,师生学生活动剪影……6.25日前完成。(党政办)。

3.提前通知毕业生7:30到校,自行车停放在校门外,沿着校园围墙放。(九年级班主任)。

4.拉线阻止社会车辆停放(总务处)。

5.邀请家长观摩,每班至少15名,要保证到会率(九年级班主任)。

6.每班准备一本班级留念册(九年级班主任)。

7.提醒学生可带相机、礼物留念等(九年级班主任)。

8.活动方案(德育处草拟,校长室审核)。

9.字母、标语(党政办)。

10.6月21日四点,召开九年级班主任、班长会(德育处)。

活动安排:

模块一:成长见证――欢呼,我们毕业啦!(拟8:00-9:00)。

地点:大操场。

主持:朱重渝、王博然。

1.宣布毕业典礼开始,升国旗奏国歌(主持人)。

2.校长致辞(缪永根)。

3.宣读毕业生名单(潘金城)。

4.校长颁发毕业证书(缪永根)。

5.教师代表发言。

6.学生代表发言。

7.家长代表发言。

相关工作安排:

1.主持人培训、主持台词、各环节过渡音乐、背景音乐(黄娟)。

2.背景设计、制作(德育处)。

3.舞台搭建(司令台前)、盆栽、音响布置(总务处)。

4.发言席、鲜花布置、毕业证按班级用彩带扎起来(党政办)。

5.教师代表、学生代表、家长代表安排(朱新明)。

6.国旗准备、学生升旗安排(殷长军)。

7.音响、音乐配合(潘小金)。

8.学生班级区域划定(王华)。

9.学生集合组织(学生整队带凳子)(各班班主任)。

10.拍照、摄像(朱新明、黄延伟)。

模块二:校园留影――定格校园和我们的精彩(拟9:00-9:30)。

活动场地:校园各处。

活动形式:学生自由活动(班主任提醒注意安全)。

具体安排:各班从操场有序撤回教室,班主任交代后,各班学生分头自由活动,邀请老师同学在校园内合影留念。

1.各班签写青春纪念册。

2.师生欢聚,临别赠言(班主任邀请各科任教师进班)。

3.发放毕业证书。

4.卫生打扫,教室整理、关锁门窗。

具体安排:九年级各班分时段放学(10:10――五楼班级10:20――四楼班级10:30――三楼班级)学生沿红毯一路前行,班主任、科任教师、学校行政在西大道沿途欢送学生。家长在圆拱花门外迎接。

相关工作安排:

1.沿途拍照、摄像(朱新明、黄延伟)。

2.走道布置:10点前,铺设好后五楼教学楼前、西大道的红地毯,沿路摆放好3.班级、学校宣传展牌、搭建好圆拱花门(总务处、德育处)。

4.校园音乐播放(殷长军)。

5.校园新闻拟写上传(黄娟)。

大学班级文艺晚会策划书

为了繁荣班级文化生活,展现我班大学生的个性风采,彰显积极向上的精神面貌,同时也是作为xx班学生工作的集中展示。我班将举办第六届外语文化节专业文艺晚会,秉承“含弘光大,继往开来”的大学精神,秉承“青春外院和谐外院人文外院魅力外院学术外院”的理念,向xx大学全体师生呈现一场视听饕餮盛宴,为携手度过不平凡的xx年的所有人喝彩。

盛世华章gorgeoustime。

xx年12月18(25)日(星期五)19:00。

xx大学xx大礼堂。

(一)倒计时。

倒计时将是本次晚会的一大亮点。动画、光、声、空间的结合将给在场的所有人以巨大的震撼。

开场倒计时同时采用舞台和ppt同时进行,从视觉,听觉给观众以冲击,首先舞台上打一个小的追光,有一个舞蹈表演者用彩带起舞,(或舞台直接熄灯,在彩带上粘荧光粉),在随着ppt上数字记年的倒计时的出现,舞出10,9,8…的数字,而ppt上数字记年中的数字则用特殊图形或外院的宣传照组成,如一则可以用埃菲尔塔等,同时再配以音乐,给观众从各个角度的视听盛宴。

(二)开场舞。

(三)主持人出场,用中、英、法、日、德、俄六国语言致开幕词,并介绍到场嘉宾。

(四)辅导员、班主任致贺词。

(五)晚会正式开始。

(六)节目单:(待定)。

1、开场舞。

板块一:盛世起航。

2、二胡齐奏(同时ppt回顾xx年盛世中华串联到外院xx年成果展象征外援和祖国一起为明天起航)。

3、英语剧:角斗士。

板块二:承平世博。

4、外文朗诵大赛获奖选手(与世博有关的朗诵)。

5、歌曲串烧(外文歌曲大赛获奖选手,暂定5名五个语种形式最好是唱到哪国歌曲大屏幕就配相关的世博展厅,或是歌手的情景就是在世博园内总之体现各个文明的融合,扣住世博主线)。

6、研究生节目(话剧)。

板块三:青春华年。

7、歌舞剧:中央舞台。

8、舞蹈串烧。

互动(挑选容易听懂的外文歌曲,大屏幕随即滚动,唱的出来即颁发奖品)。

板块四:和谐乐章。

9、老师朗诵(配乐器组的古筝,和书法绘画)。

10、研究生节目(歌舞类)。

11、日语剧:蝴蝶夫人。

12、俄语歌合唱。

1、设计舞台布置的方案,包括舞台幕布、舞台装饰等。

2、负责大礼堂外部包括大门、vip通道等处的装饰设计。

1、专业文艺汇演前期新闻报道。

新闻中心就文艺汇演正式开始前的连排,彩排以及部分节目的排练进行跟踪报道,以期达到前期宣传的目的。部分图片还可以交由宣传部,制作成手绘展板,于活动当日在大学礼堂外展出。

2、专业文艺汇演进行中新闻报道。

活动现场,新闻中心将就舞台,后台以及嘉宾进行全方位、立体式的报道。其中,舞台部分,任务主要为负责文艺节目的拍照,写稿。从外语文化节综合角度报道,重点为与主题、特色相关的节目及观众反映热烈的节目。立足外院,选好高度,进行全面、透彻的报道。采访后台的任务主要为负责采访幕后工作人员和后台准备的演员,从另一个侧面描绘专业文艺汇演。同时新闻中心还将在开场前及结束后对到场嘉宾和观众进行采访。

3、专业文艺汇演后期新闻报道。

专业文艺汇演结束后,将稿件尽快发与学校各相关职能部门进行宣传,同时制作团学工作快报专业文艺汇演特刊,并将本次活动全部新闻资料进行整理,存档。

1、会场座位安排。

从前排起,中间4到11排为嘉宾席,共计座位125个。其余为观众席。晚会当天将标示贴于不同区域。

2、演员工作餐。

12月12日晚饭为演员提供工作餐,数量根据当天演员数量而定,初步定为一百份,标准为每份五元。提前联系供应商,12月12日下午四点半前全部送到,并发放到演员手中。为了保护会场环境,我们将监督同学在会场外进餐。

3、入场。

4、现场秩序。

观众入场后负责组织观众按号就坐,维持现场秩序。在每块观众区安排工作人员,负责根据演出需要,积极调动现场观众气氛,配合节目的效果。

5、场地清洁工作。

观众入场前和演出全部结束后,组织人力对会场进行打扫清理。

小学班级文艺晚会策划书

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日,激发学生热爱班级、热爱生活的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长。

二、活动主题:快乐的六一节,我喜欢。

三、时间:六月一日晚上。

四、地点:x班教室。

五、参加人员:x班全体师生。

六、活动流程。

(一)前期准备。

1、选拔、评选节目主持人。

2、发动学生选、报、定、练节目。

3、主持人策划主持辞和节目串词。

4、核定摄影组与板报组人选。

5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由。

6、向学校申报购买节日奖品、礼品单。

7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览,对优秀作品进行颁奖。

(二)活动程序。

1、播放序幕音乐《少年,少年祖国的春天》。

主持人出场并宣布活动开始。

2、全班大合唱《快乐的节日》。

3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品。

4、文艺表演开始。

5、表演过程中对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。

6、语文老师及科任老师寄语。

7、主持人宣布活动结束。

七、活动后续工作整理。

1、活动总结。

2、资料、照片归档。

附:

一、开场辞1。

女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

男:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。

女:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。

(合):六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。

女:今天,是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。

男:今天,是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。

(合):现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是—。

难忘的六一节,我快乐。

二、开场词2。

尊敬的各位领导、各位老师。

亲爱的同学们、家长们。

大家上午好!

伴着花的芳香。

踏着歌的节拍。

我们迎来了六月的时光。

我们的心像怒放的花朵。

荡起一片欢乐的海洋!

六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

六月,是童年的沃土,是童年的太阳。

六月,是一支歌,一支幸福的歌。

同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日。

合:“六一”国际儿童节!

在这美好的节日里,让我们大家满怀感激之情地齐说一声——。

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天性。

阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

在这欢乐的日子里,

让我们共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

尽管我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

今天我们的红领巾特别鲜艳,我们的衣裳格外漂亮,校园处处花儿开放.

今天我们大家欢聚在一起,

让我们用歌声唱出心中美好的的希望!

让我们用舞蹈欢跳出心中崇高的梦想!

合:第二实验小学四五班庆六一文艺表演现在开始。

班级文艺晚会活动策划书

1、歌曲类:

(1)能反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类);。

(2)青春、阳光、健康、向上,能反映同学们们充满活力,反映教师无私奉献的歌曲;。

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类:

(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;。

(2)具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;。

(4)相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类:

(1)喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;。

(2)经典的传统曲艺类节目;。

(3)其它类型的曲艺节目。

4、其他节目。

班级文艺晚会活动策划书

晚会的主要形式是文艺晚会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记录用后方可上演,形式不限。晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛的道具和横幅,也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以编辑成册,在系刊上发表。

班级文艺晚会活动策划书

1、班主任活动助理:负责各项工作开展情况跟进,及时了解完成情况,与老师对接反馈进展。

2、主持人:熟悉整台晚会流程,负责串场和台词准备。

3、说明:各任务分别安排班委小组负责承担具体准备工作,因事务不同,需要多位人员协助,请全体47位同学积极配合参与相关工作,让活动顺利开展。

4、后勤组。

(1)班委小组。

(2)任务。

a、借音响设备并保管搬运(话筒2个,备好电池),音源收集(节目、圣诞、新年、动感舞曲、年轻人喜欢的音乐),现场调音。

b、现场兑奖,奖品发放,前期准备书签全班同学写好祝福语,入场发放有编号的书签。

c、现场照相、摄影,招待嘉宾入座。

d、制作好奖品发放清单。

班级文艺晚会活动策划书

1、将本班同学分为5个组,每个组一个老师。

2、每组各自的老师教授恰恰,三十二步,兔子舞等集体舞。

3、一段时间之后,每组进行比赛,和着音乐跳恰恰,三十二步,角逐1、2、3名以及优胜者。

4、比赛完后,感谢老师的指导,并送给老师礼物。

5、同学们围坐在教室里,聊聊进入大学后的收获以及自己的人生目标。

6、清理活动现场。

元旦班级文艺晚会活动策划方案

20xx年12月18日(晚点名)。

216教室。

学前教育系西藏y109班所有学生。

普次边巴阿琼。

让学生充分展现自己飞扬的青春,展现健康积极的青年形象。

学生自己组织排练选择合适的展现自己特点的节目。

唱歌、跳舞、诗朗诵、发言、观看视频。

中间留空地,让学生表演,讲桌围气球。

合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里我们欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

甲:春夏秋冬,黑夜清晨;

乙:日月如梭,光阴似金;

丙:时间老人领着我们————。

丁:又敲响了新年的大门。

甲:当日历又翻开新的一页;

乙:当小树又增加一个年轮;

丙:当春天又拥抱着大地;

丁:当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……。

合:让我们共同迎接20xx年的到来!

下面请全班同学《新年快乐》。

丁:新年有新的畅想,新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎两位班长依次讲话。

丙:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗;

丁:是长辈的无私情怀,孕育了无数未来的希望;

丙:感谢您,亲爱的老师,

丁:感谢您,帮我们迈好人生的第一步。

甲:人生的足迹一步步向前延伸;

乙:新年应是新的征程;

甲:问一问有没有虚度年华?

乙:问一问学会了多少本领?

1、我们班的全体女生跳幼儿舞蹈;

2、男生唱《快乐的日子》。

丙:时间是一条金河,载着人生,载着信念;

丁:感谢学校,感谢老师,我们又度过了丰收的一年。

四、班主任宣读本学期获奖名单。

甲:一张张奖状很重很重;

乙:它包含对未来无穷的希望;

甲:一枚枚奖章很亮很亮,

乙:它有着我们金色的理想。由请班主任宣读本学期获奖名单。

五、失败乃成功之母。

甲:同学们都有失败的经历,你知道该怎么办吗?让我们从下面的ab剧中寻找答案吧!

六、学习委员的建议。

乙:我们生活在集体中,难免会与同学发生不愉快的事情,应该如何处理好与同学的关系呢?请听几句学习委员的建议。

丙:当雅典奥运会创造中国经典,

丁:谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔;

丙:当北京市长接过五环会旗,《茉莉花》送去了北京遥想。

让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。下面由请我们班的全体女生合唱《茉莉花》。

甲:请听视频里的相声:最佳差生。

乙:冬天来了,春天还会远吗?

现在由请男女一起来跳《格桑啦》。

丙:春天正慢慢向我们走来。看,在这片绿地上,小朋友们在歌唱,在跳舞。

丁:是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵:绿树,我们的好朋友。

由请强巴旺姆来诗朗诵:绿树,我们的好朋友。

甲:每天从家们感到校门,每天从清晨忙到夜深,我们的老师像妈妈一样关心我们。请听由云旦普尺独唱:师恩难忘。

丙:我们是新时代的少年,我们是新世纪的花朵。

丁:请听男生合唱:《明天会更好》;大家都来掌声起来。

丙:时间是老师,生活是答卷;

丁:勤学和知识是朋友,汗水和丰收是伙伴;

丙:在新的一年里,让我们共同祝愿:

合:明天会更好。

甲:过去的一年,我们有泪水更有欢乐;

乙:过去的一年,我们有汗水更有掌声;

丙:在新的一年里,我们继续追求创造,探索实践;

丁:在新的征程中,我们努力奋斗自强,勇敢向前。

甲:新年是新的乐章,

乙:用我们的行动,

丙:用我们的真诚,

丁:用我们的奉献———。

合:迎接充满希望的20xx年!

甲、乙:20xx年新年联欢会到此结束,祝老师们身体健康,阖家欢乐!

丙、丁:祝同学们学习进步,万事如意!

开的有声有色,同学们掌声不断,笑声不断,观摩老师也频频点头,微笑,应该说达到一定的要求,充分体现了学生们的健康积极的形象,也展示了他们的文艺才能,使班集体显得更显凝聚力。

班级文艺晚会活动策划书

节目新颖、经典,集多种舞台表演形式(唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品),溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对12级新生致以热烈的祝贺,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

班级文艺晚会活动策划书

本次舞会大家都很积极,参与程度很高。在舞会中,同学们都用心学舞,不会的就向老师请教。这次舞会激起了大家的潜在的激情,释放出前所未有的豪情表现出对大学生活的热爱。最后,全班同学都学会了恰恰、三十二步、兔子舞等集体舞。舞会结束后,大家围坐在一起,畅所欲言,谈两年大学的收获和人生目标,坦诚相言,拉近了彼此的距离促进了班级的和谐。总之,这次活动达到了预期的效果,以后,我班将创造更多交流机会。