演讲稿范文可以让演讲者更多地关注自己的演讲技巧和表达方式，而不用过多担心内容的组织和安排。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，供大家参考与借鉴。
办公室主任竞岗演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好，很庆幸能够在末日之后的第一天与大家相聚。很荣幸能够站在这里演讲参加竞选。很高兴以往的工作有大家的支持。
如果大家像相信地球不会末日一样继续相信我的话，我将继续加强学习，提高服务质量。办公室工作说到家其实就是为大家服务的工作。我想只要我心里装着大家，就一定能把服务工作干好。
前几天刚刚揭晓，“元芳，你怎么看”高居榜首。我想我也应该做领导的元芳，当好参谋服务领导决策。
接下来我把我的工作计划做一下简要的汇报。
1.重视后勤工作。建立严密的后勤工作流程，确保每项工作都以幼儿为中心。
2.提升教职工职业自豪感。把幼师职业的理念向幼师事业的方向发展。建立一个拳头团体，打破学前教育传统，不断创新，实现幼教领导者的誓言。
3.明确岗位职责，确保每个人每天每刻都有工作目标，真正实现目标明确高度负责。
4.完善各项档案管理，为中国娃留住成长的回忆。
5.加快幼儿园信息化建设，用信息化带动中国娃成为莱芜好幼教的代名词，用信息化增进家园互动交流。做到实时性、互动性、低碳性。
希望大家支持我，谢谢！
办公室主任竞岗演讲稿
各位领导，各位同事：
大家下午好!
我叫xx，今年33岁，中共党员，大学文化。20xx年参加工作，先后在原….工作，20xx年通过遴选有幸来到卫生局和大家成为同事，也是一种缘分，在此，感谢各位领导、各位同事两年来对我工作和生活的关心支持，今天我本着重在参与和向大家学习的态度前来竞聘办公室主任职位，希望大家支持。
一、我对岗位的认识。办公室是一个综合办事机构，处于承上启下，联结左右的枢纽地位，它是连接领导和基层、广大职工、协调部门科室关系的桥梁。其特点具有综合性、服务性、琐碎性，其作用主要是参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和保障作用，其具体工作主要就是办文、办会、办事。其服务对象就是局领导、机关干部、基层单位群众。办公室主任的基本职责是：积极参与政务，认真办理事务，热心搞好服务，努力完成所承担的各项工作任务，为领导决策当好参谋和助手，并保证决策目标的实现。我认为在办公室主任岗位上工作，可以进一步锻炼自己，提高自身的综合素质和组织协调能力。从一定意义上讲，担任主任，意味着将付出更多的劳动，承担更大的责任，接受更多的考验，但年轻的我愿意接受这份挑战。
一是具有多年从事办公室工作的经验，熟悉办公室工作业务。我20xx年参加工作，20xx年起就一直在办公室工作，先后担任过乡镇党政办副主任、主任等职务。多年来我虚心学习，勤奋工作，注重从实践中提高自己的工作能力，对办公室工作的各个环节有了全面细致的了解，积累了较为丰富的经验，能较好地完成公文写作、会务接待、后勤服务、信访、提案建议办理、档案、保密等工作。
二是具有较强的文字综合能力。我虽然不是文秘专业毕业，但在多年的办公室工作中，通过不断的学习提高和实践锻炼，较为熟练的掌握了公文写作技巧和方法，能独立完成较大的、综合性的文字资料。
三是敬业精神、责任意识比较强。我生在农村、长在农村，工作在基层、成长在基层，长期的艰苦工作和生活环境，培养了我吃苦耐劳、踏实肯干、乐于奉献的工作精神，在工作中勇于承担责任，办事比较稳重，处世比较严谨，为人公道正派，能严于律己，宽以待人，团结同事。
三、努力达到的目标：把办公室建设成为精干、高效、团结协作、勤奋务实的办事机构，充分发挥办公室的参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和保障作用。
四、具体工作举措。
1.搞好自身建设。一是要加强自身业务知识的学习和综合素质的提高，特别是要向老同志们学习，学习各位虽然年龄比我大，但仍在一线勤勤恳恳、忠于职守的奉献精神，学习各位为人处事、善于学习、开拓创新的方式方法。同时进一步提高全体人员的政治、业务素质和工作能力。二是以办公室的职责为依据，搞好设岗定责，完善工作责任制，尽量避免推诿扯皮现象。三是搞好团结，增强凝聚力，调动一切积极因素，充分发挥办公室的整体效能。
2.突出工作重点。一是进一步加强信息工作。要畅通信息渠道，扩大信息源，增大信息量。搞好信息的综合加工、整理和利用，促进各项工作的有序推进。二是进一步提高办文质量和效率。要按照"及时、准确、规范、安全"的要求，加强公文处理的程序化和规范化，努力提高局机关公文处理的质量和效率。三是进一步改进机关管理工作。严格按照中共中央关于改进工作作风的有关规定，切实改进机关后勤、会务、接待等工作，努力做到精简、高效、节约，提高机关事务管理水平。四是进一步搞好组织协调工作。要通过理清各科室岗位职责、合理的分工安排、缜密的协调配合，使整个机关工作团结协作，互相配合，一致向前。
3.强化服务工作。一是为领导服好务：要做到及时、准确为领导提供各种信息，掌握各种客观情况，为领导排忧解难，当好参谋助手，同时努力完成局领导交办的各项任务。
二是为机关服好务：要加强与各科室的工作沟通，协调好科室之间、科室与领导之间的工作关系;要按照领导的要求，安排好机关各个时期的工作，切实加强机关事务管理、后勤保障、会务接待等工作，保证机关工作的正常运转，多为机关干部办实事、办好事。三是为基层服好务：做到热情接待、积极主动服务基层单位群众，进一步建立完善首问责任制、限时办结制、规范服务流程、提高服务效率，维护机关良好形象。
各位领导，你们的严格要求是我努力工作的目标和动力。各位同事，你们的帮助和支持是我做好工作的基础和前提。就我自己而言，不管结果如何，我将始终保持平常的心态，积极进取，扎实工作，相信付出总有回报。
谢谢大家!
办公室主任竞岗演讲稿
各位领导，各位同事：大家下午好!
我叫…，今年33岁，中共党员，大学文化。20xx年参加工作，先后在原….工作，20xx年通过遴选有幸来到卫生局和大家成为同事，也是一种缘分，在此，感谢各位领导、各位同事两年来对我工作和生活的关心支持，今天我本着重在参与和向大家学习的态度前来竞聘办公室主任职位，希望大家支持。
一、我对岗位的认识。办公室是一个综合办事机构，处于承上启下，联结左右的枢纽地位，它是连接领导和基层、广大职工、协调部门科室关系的桥梁。其特点具有综合性、服务性、琐碎性，其作用主要是参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和保障作用，其具体工作主要就是办文、办会、办事。其服务对象就是局领导、机关干部、基层单位群众。办公室主任的基本职责是：积极参与政务，认真办理事务，热心搞好服务，努力完成所承担的各项工作任务，为领导决策当好参谋和助手，并保证决策目标的实现。我认为在办公室主任岗位上工作，可以进一步锻炼自己，提高自身的综合素质和组织协调能力。从一定意义上讲，担任主任，意味着将付出更多的劳动，承担更大的责任，接受更多的考验，但年轻的我愿意接受这份挑战。
一是具有多年从事办公室工作的经验，熟悉办公室工作业务。我20xx年参加工作，20xx年起就一直在办公室工作，先后担任过乡镇党政办副主任、主任等职务。多年来我虚心学习，勤奋工作，注重从实践中提高自己的工作能力，对办公室工作的各个环节有了全面细致的了解，积累了较为丰富的经验，能较好地完成公文写作、会务接待、后勤服务、信访、提案建议办理、档案、保密等工作。
二是具有较强的文字综合能力。我虽然不是文秘专业毕业，但在多年的办公室工作中，通过不断的学习提高和实践锻炼，较为熟练的掌握了公文写作技巧和方法，能独立完成较大的、综合性的文字资料。
三是敬业精神、责任意识比较强。我生在农村、长在农村，工作在基层、成长在基层，长期的艰苦工作和生活环境，培养了我吃苦耐劳、踏实肯干、乐于奉献的工作精神，在工作中勇于承担责任，办事比较稳重，处世比较严谨，为人公道正派，能严于律己，宽以待人，团结同事。
三、努力达到的目标：把办公室建设成为精干、高效、团结协作、勤奋务实的办事机构，充分发挥办公室的参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和保障作用。
四、具体工作举措。
1.搞好自身建设。一是要加强自身业务知识的学习和综合素质的提高，特别是要向老同志们学习，学习各位虽然年龄比我大，但仍在一线勤勤恳恳、忠于职守的奉献精神，学习各位为人处事、善于学习、开拓创新的方式方法。同时进一步提高全体人员的政治、业务素质和工作能力。二是以办公室的职责为依据，搞好设岗定责，完善工作责任制，尽量避免推诿扯皮现象。三是搞好团结，增强凝聚力，调动一切积极因素，充分发挥办公室的整体效能。
2.突出工作重点。一是进一步加强信息工作。要畅通信息渠道，扩大信息源，增大信息量。搞好信息的综合加工、整理和利用，促进各项工作的有序推进。二是进一步提高办文质量和效率。要按照“及时、准确、规范、安全”的要求，加强公文处理的程序化和规范化，努力提高局机关公文处理的质量和效率。三是进一步改进机关管理工作。严格按照中共中央关于改进工作作风的有关规定，切实改进机关后勤、会务、接待等工作，努力做到精简、高效、节约，提高机关事务管理水平。四是进一步搞好组织协调工作。要通过理清各科室岗位职责、合理的分工安排、缜密的协调配合，使整个机关工作团结协作，互相配合，一致向前。
3.强化服务工作。一是为领导服好务：要做到及时、准确为领导提供各种信息，掌握各种客观情况，为领导排忧解难，当好参谋助手，同时努力完成局领导交办的各项任务。
二是为机关服好务：要加强与各科室的工作沟通，协调好科室之间、科室与领导之间的工作关系;要按照领导的要求，安排好机关各个时期的工作，切实加强机关事务管理、后勤保障、会务接待等工作，保证机关工作的正常运转，多为机关干部办实事、办好事。三是为基层服好务：做到热情接待、积极主动服务基层单位群众，进一步建立完善首问责任制、限时办结制、规范服务流程、提高服务效率，维护机关良好形象。
各位领导，你们的严格要求是我努力工作的目标和动力。各位同事，你们的帮助和支持是我做好工作的基础和前提。就我自己而言，不管结果如何，我将始终保持平常的心态，积极进取，扎实工作，相信付出总有回报。
谢谢大家!
办公室主任竞岗演讲稿
尊敬的各位领导，老师们：
上午好！
作为一名竞聘者，我感到非常幸福和自豪。能够拥有这样一次机会，首先得感谢在座的各位尊敬的领导以及我亲爱的同事们！
我，20xx年毕业，20xx年来到毕家疃小学，已走过了20xx年的教学路，在过去充满色彩的20xx年中，我实现了自己人生的数次跳跃。今天我还想给自己一个机会，我竞聘的职位是办公室主任。无论结果如何，它都必将为我的而立之年添上最为亮丽的一笔。
我觉得，这次竞聘就是一次神圣的选择。谁是你心目中办公室主任的最佳人选，相信在座的每一位老师都有自己的选择。怎样做才是一名优秀的办公室主任呢？虽然已经在此岗位上已经奋斗了4年的我还不敢枉说已了如指掌。但是，有一点我非常清楚，只有真正树立用心为老师们服务的意识，才能赢得理解与尊重。
在我成长的记忆里，珍藏着太多难忘的片段：当我讲优质课的时候，学校的前辈们利用宝贵的休息时间为我修改教案，年轻的同仁们为我制作教具。当我因为学生的不敬而心灰意冷的时候，邓校长用温暖的语言打动了孩子，也打动了我。用真心换真情，想老师之所想，及老师之所及，我想这是我成为一名办公室主任必须要做的。
办公室工作包括行政、办公、文字、后勤等多项工作，作为办公室主任，必须具备一定的政策理论水平、文字综合能力、组织协调能力和管理能力。对照我校办公室主任职责，我认为自己有以下三个方面的优势。
正统的家庭教育赋予了我一颗正直、向上的心。无论是工作还是学习，我都积极要求进步。在当今这个物欲横流，纷繁复杂的社会里，在我的心中，始终认同马列主义、毛泽东思想，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻执行党的路线方针和政策。参加工作以来，我始终对工作认真负责，勤勤恳恳，有着较强的事业心、责任感和使命感。端正的政治素养能够引导我在办公室主任的工作过程中，明辨是非，保守秘密，平等公正地对待人与事。
从20xx年开始，我一直从事学校办公室工作，深知办公室在学校工作中的地位、作用，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室人员所应该具备的素质和要求，悟出了一些搞好办公室工作的方法策略，在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作。
本着"做一件事，就要做好"的工作态度，对于自己所承担的每一项工作，不论是大还是小，我都能认真踏实的对待。不论是数学教学工作，还是班主任、办公室、辅导员的工作，我都能干出一番成绩。不论是领导还是同事，对于交给我做的每一件事都能放心。作为一个年轻人，在完成工作任务的同时，我还能做到勤动脑、敢创新，积极探索新的领域和方法。积极的进取精神能够激发我作为办公室主任的工作热情与潜能，为学校的领导集体注入年轻的活力和新的思想。
如果我竞聘上办公室主任，我一定会充分发挥自己的长处，修正自己的不足，用踏实积极的工作达到办公室主任的工作要求。在工作中努力做到"三勤"。
一是腿勤，舍得花气力，把工作做实做细。对于学校档案的管理要做到慎之又慎，杜绝任何差错的产生；对于老师们特别关心的热点问题，如职称评定、工资调整等，尽量多跑跑，准确地了解相关信息，并及时地把信息传达给老师，把工作尽量做在前面。
二是脑勤，勤学善思。尊重学校领导，维护领导的威信，做到：到位不越位，补台不拆台。注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计策。
三是嘴勤，多向其它中层领导学习，尤其是与校长、副校长的沟通，更好的完成办公室工作。多向老师们请教，了解老师们的呼声，适时调整自己的工作方式与方法。多与各处室及有关部门联系沟通，及时向领导汇报情况。加强与其它部门及老师的协作。
尊敬的领导们，感谢你们在过去的日子里给予我的信任与宽容，可敬的前辈们，感谢在逝去的岁月里你们给予我的关怀与鼓励；亲爱的同事们，感谢你们平日对我工作的支持和无私的帮助。我还想感谢我年轻的同仁们，我永远都会记得你们和我一起加班到深夜的情景，永远都记得我们一起撒下的汗水，留下的笑声。
尊敬的领导和老师们，站在这挑战的舞台上，我有信心、有决心搞好学校办公室的工作，作为毕小年轻的一代，我愿意承载这所学校的光荣与梦想！如果我不能当选，我也会愉快的接受组织的安排，做一名幸福的数学老师，带领我的学生一起迈向毕小辉煌的明天。
谢谢大家！
办公室主任竞岗演讲稿
各位领导，各位同事：大家下午好！
我叫xx，今年33岁，中共党员，大学文化。20xx年参加工作，先后在原xx。工作，20xx年通过遴选有幸来到卫生局和大家成为同事，也是一种缘分，在此，感谢各位领导、各位同事两年来对我工作和生活的关心支持，今天我本着重在参与和向大家学习的态度前来竞聘办公室主任职位，希望大家支持。
办公室是一个综合办事机构，处于承上启下，联结左右的枢纽地位，它是连接领导和基层、广大职工、协调部门科室关系的桥梁。其特点具有综合性、服务性、琐碎性，其作用主要是参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和保障作用，其具体工作主要就是办文、办会、办事。其服务对象就是局领导、机关干部、基层单位群众。办公室主任的基本职责是：积极参与政务，认真办理事务，热心搞好服务，努力完成所承担的各项工作任务，为领导决策当好参谋和助手，并保证决策目标的实现。我认为在办公室主任岗位上工作，可以进一步锻炼自己，提高自身的综合素质和组织协调能力。从一定意义上讲，担任主任，意味着将付出更多的劳动，承担更大的责任，接受更多的考验，但年轻的我愿意接受这份挑战。
一是具有多年从事办公室工作的经验，熟悉办公室工作业务。我20xx年参加工作，20xx年起就一直在办公室工作，先后担任过乡镇党政办副主任、主任等职务。多年来我虚心学习，勤奋工作，注重从实践中提高自己的工作能力，对办公室工作的各个环节有了全面细致的了解，积累了较为丰富的经验，能较好地完成公文写作、会务接待、后勤服务、信访、提案建议办理、档案、保密等工作。
二是具有较强的文字综合能力。我虽然不是文秘专业毕业，但在多年的办公室工作中，通过不断的学习提高和实践锻炼，较为熟练的掌握了公文写作技巧和方法，能独立完成较大的、综合性的文字资料。
三是敬业精神、责任意识比较强。我生在农村、长在农村，工作在基层、成长在基层，长期的艰苦工作和生活环境，培养了我吃苦耐劳、踏实肯干、乐于奉献的工作精神，在工作中勇于承担责任，办事比较稳重，处世比较严谨，为人公道正派，能严于律己，宽以待人，团结同事。
把办公室建设成为精干、高效、团结协作、勤奋务实的办事机构，充分发挥办公室的参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和保障作用。
1、搞好自身建设。一是要加强自身业务知识的学习和综合素质的提高，特别是要向老同志们学习，学习各位虽然年龄比我大，但仍在一线勤勤恳恳、忠于职守的奉献精神，学习各位为人处事、善于学习、开拓创新的方式方法。同时进一步提高全体人员的政治、业务素质和工作能力。二是以办公室的职责为依据，搞好设岗定责，完善工作责任制，尽量避免推诿扯皮现象。三是搞好团结，增强凝聚力，调动一切积极因素，充分发挥办公室的整体效能。
2、突出工作重点。一是进一步加强信息工作。要畅通信息渠道，扩大信息源，增大信息量。搞好信息的综合加工、整理和利用，促进各项工作的有序推进。二是进一步提高办文质量和效率。要按照"及时、准确、规范、安全"的要求，加强公文处理的程序化和规范化，努力提高局机关公文处理的质量和效率。三是进一步改进机关管理工作。严格按照中共中央关于改进工作作风的有关规定，切实改进机关后勤、会务、接待等工作，努力做到精简、高效、节约，提高机关事务管理水平。四是进一步搞好组织协调工作。要通过理清各科室岗位职责、合理的分工安排、缜密的协调配合，使整个机关工作团结协作，互相配合，一致向前。
3、强化服务工作。一是为领导服好务：要做到及时、准确为领导提供各种信息，掌握各种客观情况，为领导排忧解难，当好参谋助手，同时努力完成局领导交办的各项任务。
二是为机关服好务：要加强与各科室的工作沟通，协调好科室之间、科室与领导之间的工作关系；要按照领导的要求，安排好机关各个时期的工作，切实加强机关事务管理、后勤保障、会务接待等工作，保证机关工作的正常运转，多为机关干部办实事、办好事。三是为基层服好务：做到热情接待、积极主动服务基层单位群众，进一步建立完善首问责任制、限时办结制、规范服务流程、提高服务效率，维护机关良好形象。
各位领导，你们的严格要求是我努力工作的目标和动力。各位同事，你们的帮助和支持是我做好工作的基础和前提。就我自己而言，不管结果如何，我将始终保持平常的心态，积极进取，扎实工作，相信付出总有回报。
谢谢大家！
党政办主任竞岗演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好!今天，能够走上竞岗演讲台，首先应感谢党委、政府给我这次展示自我、提高自我、锻炼自我的机会，我将珍惜这次机会，勇敢地迎接挑战，接受大家的评判。我竞选的岗位是党政办主任。
我叫xx-x，出生于xx-xx年10月，中共-党员，中专文化，xx年参加工作，先后任区法院书记员、助理审判员、村支部副书记、书记、乡综治办、政府办、党政办主任等职，20多年来，尤其是96年以来，在乡党委、政府的关怀和支持下，在各位同仁的理解和帮助下，党政办的信息、对外宣传、公文处理、档案管理等方面的工作,多次被评为市、区先进集体，本人也多次获得先进工作者、优秀共产党员、优秀通讯员等荣誉，在年度考核中，连年被评为区级优秀公务员。
今天，我之所以参加这个岗位的竞争，理由有三：第一，我认为党政办主任的岗位，地位环境特殊、任务繁重、责任重大，是锻炼人、造就人的好去处。第二，我在党政办的岗位上已工作了十个年头，我的组织、协调、文字综合能力均有了一定的积累和提高。我为人处事的风格和敬业精神已得到大家的认可。有领导的信任、同志们的鼓励，更坚定了我竞岗的决心和信心。第三，我认为自己已较好地具备了担当此任所必须的综合素质和能力。
如果竞岗成功,我的设想是：一、紧紧围绕市、区工作大局，紧紧围绕乡党委、乡政府“工业强乡、农业兴乡、服务业活乡”的经济发展思路和“一年打基储两年树形象、三至五年奔小康”的奋斗目标，以协调、信息、督导为主线，统领工作全局。二是把加强学习、提高素质、强化内部管理作为首要任务，做到分工明确、团结协作、各司其职、各负其责。按照节奏更快、作风更实、服务更佳、效果更好的要求，不断提高办文、办会、办事的质量和效率。三是发挥好办公室综合部、服务部、协调部、参谋部的作用，树立窗口形象。四是倡导和发扬爱岗敬业、乐于奉献、刻苦工作、艰苦奋斗的工作(本文权属中国美术高考站所有，查看)作风，使党政办真正成为党委、政府的喉舌、沟通干群关系的纽带、信息传递的桥梁。五是从大事着眼，从小事做起，在工作抓法上务求一个“严”字，在工作落实上突出一个“狠”字。在干中学，在学中干，不断强化六种能力，即：适应能力、领悟能力、组织能力、沟通能力、处理问题的能力、开拓本职工作新局面的能力。六是努力做到“八讲”：讲学习、讲政治、讲政策、讲团结、讲廉洁、讲表率、讲奉献、讲形象。七是坚持以坦诚的胸怀团结人，以有效的管理激励人,以自身的言行带动人,尽心、尽力、尽职、尽责，保证党的方针、政策，党委、政府的决策，坚定不移地贯彻落实，保证机关高效快捷运转。逢先必争、逢冠必夺，不断开创岗位工作的新局面。
天地之间有杆秤，认识我的人、了解我的人、和我同过事的人、与我相处多年的人，评委和在座的各位就是那定盘的星。希望大家帮助我、支持我。
此次竞岗，不管结果如何。我都会坚守和禀承自己做人和敬业的原则，义无反顾、一如既往。
我的演讲完毕，谢谢大家。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
办公室主任竞岗演讲稿
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自xx班的孙杰。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
谢谢大家!
普查中心主任竞岗演讲稿
尊敬的各位领导、同仁们：
大家下午好！
我叫张世明，今天我竞聘的岗位是一教处副主任。下面我就我个人的基本情况以及我对今天我所竞聘的岗位的一些认知和理解做以简要陈述，以供大家投票时参考。
一、我个人的基本情况。
本人原名张，笔名独化。籍贯人。1966年8月18日出生。1988年7月毕业于西北师大中文系，大学本科学历。同年分配至一中任教至今。现任中学一级语文教师。在我二十年的教育教学生涯中，曾经从事过十年的初中教育教学工作十年的高中教育教学工作，教学方面主要担任语文学科的教学，教育方面主要担任班主任工作，目前还兼任一中文学社的工作。二十年来，本人忠诚党的教育事业，克尽职守，勤勤恳恳，任劳任怨，将自己最为美好的青春年华无私地奉献给了自己深爱的教育教学工作。本人所带班级在历次中高考中语文成绩均居全市榜首，班级升学人数上限率在同年级平行班级里名列前茅，例如，04年高考本人所带班级本科上线39人，重点上线19人，600分以上9人，在当年普通应届班里上线人数上线率是最高的。再如，07年高考本人所带班级本科上线61人，创一中自恢复高考以来班级上线人数历史新高。07年教师节本人荣获市委市政府授予的全市优秀教师的光荣称号。教学之余，本人尚从事一些文学创作活动，目前用独化笔名发表了部分的诗歌散文小说等作品，作品分别刊登于《诗刊》《诗歌月刊》《散文》《延安文学》《兰州文苑》《太原晚报》《日报》等报刊杂志上。
二、对今天我所竞聘的岗位的一些认知和理解。
一个学校的政教工作是极为关键的一个工作。一个学校的政教工作同时也是极其困难的一个工作。而它的重要性和艰难性却来自同一个原因，因为这是一个关于“人”的工作，而学校恰恰是一个培养人的地方，这个世界上恐怕没有比培养人的工作更重要的工作了，自然，这个世界上也恐怕没有比培养人的工作更艰难的工作了。正因其重要，正因其艰难，因此，我们对这个工作需要静下心来认真研究，我们需要进行大量的调查研究，这个工作需要我们有一种“上穷碧落下黄泉”的钻研精神，这个工作还需要我们有一种与时俱进的态度和理念。政教工作它是一个意识形态领域的工作，这个工作切忌简单和粗暴，必须有打持久战的思想准备。政教工作需要有两种声音两种做法，即表扬和批评必须双管齐下，疏导和堵塞必须同时进行。政教工作必须守正创新，一中已经从一个完全中学彻底转变成了一个独立高中，我们的政教工作必须与时俱进，我们必须积极探索高初中管理之不同。
“世无艰难，何来人杰？”身为百年老校一员，我们有责任有义务积极参与学校之管理和建设。如果我竞聘成功，我当力争让政教处能够发出另一种声音，能有另一种思想，另一种做法。还学生以尊严，还班主任以尊严，还政教工作以尊严。当然，如果我此次竞聘失败，我依然会继续从事我热爱的教育教学工作，“平生志业尽在此，敢不宵衣又旰食”。
谢谢大家。
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教务主任竞岗演讲稿
竞岗演讲稿尊敬的各位老师、各位领导：大家上午好！今天，我能够走上这个讲台，参加学校教务主任这个岗位的竞岗，首先要感谢在座的各位。两年以来，是你们无私的帮助，让我加快前行的脚步；是你们真诚的信任，给我战胜困难的决心；是你们倾心的支持，使我们的事业如此前程灿烂！回答完三个问题，就算结束今天的演讲。那就是“为什么？”“能不能？”“怎么样？”。
首先谈谈为什么来竞这个岗。我老婆对我的评价是：能干有余，聪明不足！事实证明，这十分中肯。因为我没有什么大智大慧，就不能成就什么大事大业。而“教务主任”这个“务”字，说明这是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不许浮在上面。计划课表安排在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，组织教学实习实践。检查督导既帮又带，教改科研有点有面。
为校长提供决策，替老师解决困难。你说，这样的实在事儿、细小事，我这种“能干有余，聪明不足”的人是不是太适合不过了？所以，我选择了竞争这个岗位。其次是说说能不能胜任这个岗位。我这个人没有其它长处，有一点，就是爱学习，适应性强。
读师范时，能歌善舞且酷爱语文的我，一分到学校却教了数学；工作前，连计算机啥样都没瞧见，工作后，却迅速成为我县推动计算机辅助教学的先驱；到龙都小学时，从对教务工作一无所知到现在的轻车熟路。每一次改变，无一不是挑战，但每一次面对，我都万分的投入，所以每一个阶段，都有不菲的收获！两年来，我常规工作一丝不苟，日常事务井井有条，科研课改，初见成效。上级组织的各项竞赛活动我都精心组织，认真对待。从课题的选定、教案的设计、课件的制作、教学资源的搜集、试讲，到教具的准备、赛场的联络等，我都与赛课教一道参与，共同出谋划策。有时为搜集教学资源而四处奔波，有时为制作课件奋战通霄，有时为一个手势而反复推敲……在各位的大力支持与帮助下，近两年我校老师参加各种教学竞赛频频获奖，人数越来越多，等级越来越高。在这个过程中，我也得到了极大的.提高。自20xx年以来，个人参赛参评获国家级奖3次、市级奖11次，县级奖2次。发表文章2篇，撰写的综合实践活动案例和教材正在出版中。
信用社内勤副主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，尊敬的各位评委：
大家好，首先感谢联社领导创造了这次公平竞争的机会!
现在我作一个自我介绍，我叫xxx，现年25岁，在xx信用社工作，大专文化，我竞聘的职位是xx信用社内勤副主任。
我是一名在一线工作的员工，我出生于农村，现在身处乡镇工作，我深切感受到农村这些年来，经济发展非常迅速，乡民的素质也在不断提高，对服务的要求越来越高，在工作中也切身感受到邮政银行对我们的冲击，这些我们不能也不应该回避。这已对我们每一位员工提出了更高的要求，想轻轻松松工作，舒舒服服上班的日子不复存在了，我们面对的是日益激烈的竞争。我是一名资历尚浅的员工，但从某些方面而言我也是一个幸运的员工， 因为我在短时间内经历了联社新班子对苍梧县信用社进行的一系列改革，一系列创新，让我深深感到竞争的场面已经全面铺开。现在我对联社往后的发展前景充满信心，对这份工作越加珍惜。通过竞聘可以展示能力，发现差距，促进学习，挖掘潜能，提升自我。
我参加竞聘内勤副主任，因为我有以下优势：
一 具有较强的工作学习能力。我从进入信用社的那天起，我就告诫自己：我只是一个新手，我能做的就是，就是不断实践不断学习。所以我工作以来，我每天都处于忙碌的状态，也主动地学习，付出也意味着收获，这一年半的时间里，我熟练各种操作技能，对日常业务都有深刻了解。而平时主动协助本社副主任完成各项工作工作，加上我大专学的是会计专业，所以我对信用社会计工作也基本掌握。
二 具有较强的沟通能力，能很好地控制情绪。在工作中，我善于利用各种技巧与客户进行沟通，深谙客户培养之道，渐进式、针对性的服务，因为我的脾气好，服务贴心，使得我在短时间内在梨埠客户群内有很好的人缘。并因为我在业务上主动为地方政府，各个单位，本地企业等部门提供便利，使我短时间内也得到他们的信任，当然处理同事之间的矛盾我也想当的出色。而且在面对突发性事件时，我往往能保持清晰冷静的思路，果断处理。
三 具有强烈的责任心与老实的品质。现在我深深感受到，信用社在机制上的改革对我们的工作产生巨大的变化，强而有力的监督使我们每项工作不断规范化，制度化。为了我们员工利益，我们信用社的利益，必须要有强烈的责任心，事业心，才能进行有效率的管理。
四 具有进取心和事业心。充分认识到只有让客户不断进步，才能促使我们在激烈的竞争中不断发展壮大，才能促进管理水平和经营效益的进一步提高，因为我爱我这份事业，所以利用各种的时机宣传信用社的各种政策和各种金融知识成了我生活的一部分。正因为有了这种认识，才深深感到自己的责任重大，坚定了干好工作的信念，促使我更加热爱本职工作，珍惜自己的岗位，兢兢业业、一丝不苟、认认真真的做好每项工作。
五 有一定的经营能力，接受能力比较强，有耐性，善于把握大局。作为一个内勤副主任，为了更好地协助主任的工作，应该主动收集各项关于当地经济的各方面情报，并能进行备案归类。我是一个对数字比较敏感的人，我平时在工作之余，我善于通过实地考察，上机查询来统计各种数据，例如：对存款按金额的大小进行分类统计，对村落的存款余额进行简单的统计，工资账户在本社所占分量进行统计等等，总之与信用社经营相关的数据情报我都喜欢收集。
如果我能竞聘成功，我的工作思路是：坚决服从上级领导安排，以改革创新为动力，以健全规章制度为基础，以完善管理为手段我的工作打算和措施是：
1 积极主动配合，协助主任工作，主任完成各项工作，出谋划策，分担解忧。积极与员工进行沟通，有效地做好内勤管理工作，服从上级安排，处处以大局为重，以效益为目标，努力协助，使每个职工在实现个人价值的同时创造最高的利益。
2思想总揽全局，做好表率。作一位管理者要有全局观念，要从多方面考虑问题，协调各方面关系。在内务管理方面同样要兼顾全面，如制度执行、安全保卫、环境卫生等。管理对我来说是一个全新的课题，熟话说得好，正人先正已，自己要做好表率，从各方面严格要求自己，吃苦在前，享受在后。
3落实内控制度，建立健全管理机制，使所有职工各守其职、各尽其责，奖惩分明。建立一套公正透明的考核机制，来体现按劳分配的实质，干好干坏不一样，干多干少不一样，调动全员的积极性和创造性。
4建立重要客户档案，制定建议调查表，完善客户回访制度，主动咨询客户意见，通过与客户互动，利用各种情报，促进社民融洽，本社存款开拓能力与稳定能力。
如果我这次不能竞聘上信用社副主任，说明我与其他同志还有差距，我将总结自己的不足，寻找差距，勤奋学习，努力工作，不断提高自身素质，正确对待领导，正确对待同志，正确对待自己。古人说得我：“人不因一时之得意而自夸其能，更不能因一时之失意而自坠其志”。所以，我要说：“今天我们要做成功的参与者，那么，明天我们必将成为参与的成功者”。不管如何，我都会坦然面对。还有，借此机会，感谢领导来对我的关爱和培养。感谢各位评委对我做出评判，谢大家!
班主任竞岗演讲稿
各位领导、老师：大家好！
我今天要竞争的岗位是小一班的班主任。
首先请容许我讲一个故事，因为这个故事影响着我，它给我压力、又给我动力，使我产生高度的负责精神，以致今天站在这里参加竞争班主任的活动。那是我还在明星幼儿园任教的时候，我一人带一个班，有四十多个孩子，工作忙是可想而知的，现在很多孩子的名字都已经忘了，但有一个我教了两年的孩子——李铭伟，却依然清晰可见，他个子小小，每天来园见到我总是高兴的喊一声“钱老师”，而我只会随口应了一声，也不和孩子多了解孩子的一些其他琐事，直到有一天，孩子的外婆因身体有些不适，来接孩子时，觉得有点累，所以在幼儿园坐一会儿，他外婆告诉我：铭伟体质差，每月总要感冒一两次，吃药已不太管用，一旦感冒就要挂好几天盐水，为了能天天上幼儿园，孩子放学后才去挂盐水，然后第二天还是如此。孩子家里条件较困难，孩子的爸妈只能硬着头皮做工、上班挣钱来供两个孩子上学，因为铭伟有个上初中的姐姐，孩子的奶奶身体一直不太好，来接孩子得从家走到幼儿园要三、四里路，奶奶根本走不动，外婆她自己那么远，也走不动，所以这个学期以来，有外婆和奶奶一起来接，外婆把孩子从幼儿园接到原横沼村，然后再有奶奶从村部再接回家。听到这样的话，我的心里有一种说不出的滋味，好像碰倒了五味瓶，自己还是个班主任呢，孩子已有一段时间，每天跟着外婆或奶奶走那么远的路回家，我这个当老师的竟一点儿都不知道，到了晚上，我的眼前总会浮现小小个子的铭伟很吃力的走在马路上，汗珠子都掉下来了。再想想，每天又有那么多的家长把他们的宝贝交到你手中，孩子是他们的希望呀，以前家长说我工作认认真真，勤勤恳恳的，孩子在我这里放心。我曾经还很自豪呢。可面对这件事，我觉得真是惭愧，只有今后更努力的工作，不断的学习，不管在教学还是幼儿的一日活动中，都要尽我所能教育好本班孩子，使他们各方面得到全面发展。
从那时起，我就做个有心人，好在幼儿园的活动很多，通过园组织的各种活动，坚持努力学习业务知识，提高自身素质和业务水平，并将所学知识运用到课堂上；在教育教学上，我经常学习各种幼教刊物以及身边许多优秀的教师，学习吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己，从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。
二十多年的幼教工作使我逐渐有较强的工作能力：并在实践中也积累较丰富的经验。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时联系家长，使孩子得病能及时的得到治疗；每天在幼儿午睡前给他们讲一个故事，培养幼儿的倾听能力，扩大幼儿的知识面，丰富幼儿的生活等等。
我具有奉献精神：如只要幼儿园的工作，我能自觉努力的完成，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并保质保量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
如果我能继续成为一名班主任，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作，根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。
2、根据自身的教学长处将逐渐科学落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。
3、继续加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。
领导、老师们，我有信心、有决心做好小班班主任教育工作，为黄幼的明天献出自己的一点光和热。
班主任竞岗演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！首先感谢学校给我这样一次机会参加班主任竞聘上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次学习和锻炼。
我叫xxx，毕业于琼州学院外语系，今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：
第一、在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无经验、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染这些不幸的孩子们。
第二、我曾经担任过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接经验，从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。
班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带，是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，更要有“一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。感悟班级管理，说到底方法只有一个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。
假使我能竞争上岗，给我一个班级，我将至少具体，扎实，细致的做好以下五方面的工作：
一、作为一名普通教师或是班主任，一定要把爱放在第一位，而且与学生保持平等，绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应该作为学生的朋友，充分尊重学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关心和尊重学生并不等于放任自由，听之任之，而应该外慈内严。
二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管。
三、提高学生综合素质。克服以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展一帮一，为学生营造一个良好的学生学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个学生都有闪光点，另外，加强联系，团结协作。
四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！
五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是我在刚进入我校，学校就安排我和梅秋红和魏运城两位老师搭档，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真正知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的'困难和难题。
领导、老师们，我有信心、有决心做好班主任的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为xx的明天献出自己的一点光和热。
我的竞职演讲完毕，谢谢大家！
班主任竞岗演讲稿
各位老师：
上午好!
昨天被告知要参加班主任竞选，我就开始惴惴不安，辗转难眠。对于班主任的岗位，我向来是怀着无比崇敬和害怕的心里的。听着老班主任的故事，看着身边班主任的忙忙碌碌甚至焦头烂额，体会着学生与家长对于班主任的情感，我崇敬。想到自己是一个不善言辞的数学老师，不懂察言观色，一就是一，二就是二的实诚人，就觉得自己是不适合做班主任的，对于班主任的岗位我是既担忧又害怕的。但是不论如何，我感谢领导和同志们给了我一个挑战我自己的机会。
昨天晚上在担忧和害怕之余，我也思考了几个问题：
作为班主任到底要干些什么?
做这些的目的是什么?
怎样做才能成为一个优秀的班主任?
要干些什么?这个问题突然把我自己问傻了，我觉得要干的实在太多了。所以我先思考了第二个问题，班主任感这么多的事情是为了什么：1、(我希望我的孩子在班级里得到什么?)首先是：健康(包括身体的和心理的)、快乐、其次最好是德智体美劳全面发展。所以我想班主任的工作需要为学生提供一个能够促进身心全面发展、健康成长的学习和生活的环境。
那么为了达到这个目的要做些什么呢?要做的很多很多，我暂且觉得有下面这些要做：
1、建立良好的师生关系：民主、平等、和谐，爱的保证：理解与尊重。
2、教室的布置与学生座位的安排：洁净，让墙壁说话
3、班干部与专管员的选举、职责和培养
4、班级制度的制定、修改与完善
1、学习的习惯：课前准备，留作业与交作业，订正作业，上好自习课的习惯
2、值日的习惯
3、课间操的习惯
保障措施：下达具体的要求和操作原则
班主任监督，专管员管理，自觉形成习惯
师生关系，老师与家长的关系、班级与学校的关系
1、班会与主题班会
2、与家长沟通：校讯通平台，电话，见面
我想班主任在班级管理上的主要措施有：一是研究学生，了解学生，一切从学生出发，建立良好的班集体;二是培养良好的行为习惯，形成良好的班风;三协调好班级里的各种关系，保障学生与家长的满意度;四是组织各种教育活动，把活动作为学生积极向上的基础。
最后一个问题：怎样才能做好以上的这些工作，建设好一个优秀的班集体呢?我想了想大概有以下几个方法：
1、同屠云燕老师那样具有超越唐僧的耐心和永远充满理想的积极向上的美好心态与赤子之心。
2、向祝老师那样在班级管理中实实在在，点点滴滴，无微不至的细心与非凡的敬业精神;
4、或者和陈瑞老师那样学习善于从细微处揣摩学生的心理与在班级管理时充满智慧。
体会着做优秀班主任需要的品质：耐心、细心、热情、真挚和智慧，想想自己的急躁，我会努力。
最后，谢谢大家!
班主任竞岗演讲稿
各位老师：
今天我很激动能够来参加班主任竞职演讲。在东湖小学交流的一年里，虽然我没做班主任，但是看着搭班的班主任谨谨有条的管理班级，同时也教给了我很多有效处理班级事务的方法，这些宝贵的经验让在自己平时的课堂上也收到了很好的.效果。因此对于班主任工作更让我有一种蠢蠢欲试的冲动。如果我做班主任，我将从以下几个方面来管理自己的班级：
我打算在一开学的始业教育课上就把班级规范和学生约定好，并以此为准则，制定条例，根据实际情况适当调整，班规将从卫生、纪律、作业等多方面来制定。
每个孩子既是班级的个体，又是班级的主体，学生如果热爱班级，具有集体荣誉感，那么班主任的管理工作就事半功倍了。经常找学生谈话，对于困难学生从根本上给予帮助，让学生感受到集体的温暖，从而喜欢自已的班级。对所有的学生一视同仁，又因材施教，和他们维持亦师亦友的状态，是我对师生关系所持观念。
想搞好班级管理，单单依靠班主任个人力量是很难的，必须依靠集体的力量。其中班级教师集体的力量和班级家长的力量是不可缺少的。我会经常向各科老师了解学生上课情况，并虚心学习和讨教管理班级和教育教学的方法；也会多和家长联系，了解学生平时在家的学习和处事习惯，并一起帮助他进步。
每个班级有每个班级的特色，每个学生也有每个学生的特色。我的计划是多搞班级教育活动，让学生在活动中得到激励，得到发展，得到教育，得以成长，既要有班级特色，又要有学生特长。
以上就是我对班级管理工作的一点想法，不足的地方将根据实际情况再逐一完善，我愿意以满腔的热情和激情，带领一个积极向上、健康文明的集体。