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遇见读后感范文(21篇)

时间:2024-01-03 23:43:34 作者:JQ文豪

读后感的写作过程可以提高我们的表达能力和思维能力,培养我们的思辨和批判思维能力。以下是一些读者的读后感分享,他们用自己的语言展示了对书籍的理解和感悟。

《遇见》读后感

十一七天假后,开学第一天,我们就学了新一篇课文:第十一课。这篇课文的题目一下子就像磁石吸铁钉一样的引起了我极大的兴趣瞧瞧多么别致:《唯一的听众》!

作者开篇第一段的文字就很搞笑:这是他们在经受了我无数次折磨之后下的结论。在他们听来,我拉小提琴就像在锯床腿。这些句子,字里行间都流露出一种幽默感,使人忍不住就想继续读下去。当读到我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的幽静时,我觉得作者是多么的细心、多么的能为别人着想啊!他居然惭愧的'面红耳赤,如果换成拉锯子的人是我,我也许不会这样,不,是肯定不会这样。最多是说声抱歉,然后赶快离开这片不宜久留的是非之地,逃之夭夭了。

文中的我很会为老教授着想,而德高望重的老教授也在用一颗宽厚仁慈的爱心,去为我着想,老教授每天都会早早的坐在木椅上,而我又会尽心尽力的演奏尽管他知道老人听不到,但他觉得老人的心一定会感受到的。

后来,经过刻苦的练习,我终于成为了小提琴家。那时,我总是不由得想起那位耳聋的老人,那清晨里我唯一的听众,作者对老教授感激不尽:因为她一个善意的谎言,成就了一位小提琴家。多么值得敬佩的老人!

《遇见》读后感

这是一个关于一只神奇的猫和一个流落街头的年轻人的暖心故事。朋友,也许是彼此救赎。这只神奇的猫,有一种奇特的力量,看到它的大多数人,都会很快喜欢上它,它叫bob。

它有着姜黄色的毛,会与它的主人詹姆斯击掌,似乎很少有猫会与人击掌。与詹姆斯一起出门时,喜欢站在詹姆斯的肩头。听得懂詹姆斯的话。

开始的时候,詹姆斯收留了bob,并用自己几乎全部的积蓄,带它看医生,救了bob。然后,詹姆斯的生活因为bob发生了天翻地覆的变化。

为了养活bob,詹姆斯决定好好生活:戒毒,努力工作。第一次,詹姆斯觉得人生有了意义-照顾bob。而bob,就像是一个神奇的礼物,给他带来了很多的好运。

人们都喜欢bob,也因此带给詹姆斯更多的工作机会。在詹姆斯最艰难的日子里,bob从来没有离开他。正如环境再差,再没钱,詹姆斯也没有离弃bob。

不离不弃,互相依靠取暖,如最好的朋友,最亲的家人。每个人都有第二次机会。每个人每天都有第二次机会。詹姆斯和bob都抓住了这个机会。

困难的日子,不妨再坚持一下,说不定什么时候,我们也能遇到自己的神奇猫呢。

《遇见》读后感

我是一名三年级的小学生,最大的爱好是看书。妈妈喜欢给我买书并陪我看书,还告诉我要读万卷书,行万里路。读书可以开阔我的眼界,带我了解大千世界。现在读书已经成为我生活中非常重要的一部分了,每天睡觉前我dou要看书,不然都睡不着觉。真是“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”

这个寒期,妈妈又给我买了好多书,其中我最喜欢的一本就是--《小豆包遇见童话书》。首先吸引我的是小豆包这个名字,小豆包是谁?遇见童话书会怎么样?我迫不及待地打开书,一口气读完了整本书,我被故事里的情节深深的吸引了。

小豆包是一个爱看书、有想法的孩子。他想:为什么童话里的好人永远是好人,坏人永远是坏人呢?阿狼的出现带着小豆包穿越了时空,进入童话世界当了一名小导演。小豆包分别改编了《三只小猪》《狐狸和乌鸦》《猫和老鼠》三个故事。交换了故事里的角色,把坏人变成了好人,好人变成了坏人。但经过一次又一次地努力尝试,结果都失败了。狐狸、老鼠和狼都当不了好人,因为它们都改变不了自己的本性。狼本性凶恶,狐狸天性狡猾,老鼠爱偷东西,所以改编的故事最终都失败了。

通过这个故事,我明白了本性是很难改变的,故事里的角色安排都是有道理的。我要向小豆包学习,遇到问题时要善于思考,敢于尝试,在实践中找答案。

《遇见》读后感

最近在看一本书,是韩梅梅的《遇见一些人,流泪》。

起初,在当当寻找书籍的时候,简介中介绍:“爱情会崩溃、寂寞会唱歌、人生会告别。遇见20个人,遇见了他们的脆弱与眼泪。”看到这本书,无法理解为什么遇见一些人要流泪,好奇心让我立即支付买了这本书。

李叔同,还君一钵无情泪;张爱玲,我自将萎谢了······;普拉斯,所有的爱和孤独都是自作自受;三毛,我用一生实现自己的梦,生命逝去的刹那永远地沉睡其中;沈从文,我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人,我应当为自己庆幸······看着目录,不理解为什么每个人物故事的标题都是那么苦涩悲凉,拿着书,读着这故事。看了11个故事,懵懵懂懂知道他们人生的轨迹与孤寂,我的人生阅历还不够丰富,无法读透他们置生死于惘然,也许是那个年代,生活经历压迫;也许是那个认知,自我世界中沉寂;也许是那个爱情,挚爱过后消沉。

留名于世之前,总有一段或者几段无法忘怀难以忘切的回忆,在郁郁寡欢中创作出惊于人世的创世制作,然后流传于世,让后人品读他们的故事背后的故事。

担心着看着这些凄美的故事,会不会让我也处于忧郁之中,我想我应该是想得太多,哈哈,没有那些个经历,是无法体会的。我只能边看感叹“人生不如意十之八九,洒脱随意是最好的生活态度”。

我想,看了这本书,我会更加随性生活。

《遇见》读后感

朱文君老师的这套《让课文遇见小古文》共分上下两册。每次都有十余个单元精选的主题小古文。比如下册的可爱的生灵单元,深情厚意单元,风俗如画单元等等,每个单元都有四篇同一主题的小古文。首先,这些小古文的篇幅都不太长,比较适合小学生。而且,在每篇小古文的上面,都标有拼音。这样的设计,让孩子们更容易接受。毕竟,古文里有那么多孩子们不认识的生僻字。接下来,有一个注释版块。在这个版块里,有一些对小古文里的字、词的现代文解释。我特别喜欢的就是这本书还有一个扫二维码“跟我读小古文”的版块,用手机扫开这个二维码,就有非常标准的`女声朗读。不是机器人读的那种,反正机器人读的那种我听起来太受折磨了,接受不了。

另外小古文后面还有几个版块——文白对读。在这个版块中,有文言文和白话文题材差不多的名家选段。选段后面还附有思考题,帮助孩子们更加深刻的了解主题内容。

“文化小讲堂”是一些对本课小古文内容的知识扩展或者师生小圆桌,或者课本剧表演。这些拓展对理解小古文有很好的帮助。

这套小古文最大的一个特点是跟教材联系紧密,很多小古文的选择都和孩子的语文课本有很大的关联。比如五年级课本的《落花生》、《珍珠鸟》、《牛郎织女》等等,这些课文都有相对应的小古文——《养竹记》、《鸟与人》、《牛郎织女》等等。这样的设计让孩子学习起来兴趣倍增,通过对比对照,更加容易了解理解小古文的内容。

再好的学习材料,要用才能看到效果。愿这本书能知道我更好的改进课堂,改进教学。

《遇见》读后感

故事的情节不想评论,王子与公主的故事生活中很难见到。生活中的琐碎远比故事情节繁杂,故事的主角也远比生活中的我们幸运。

当我足够好,才会遇见你。当我们足够成长,足够强大,足够理智,才能遇到那个足够优秀的对方,两个人能真正走到一起,物质生活很重要,但最重要的是精神上的相互匹配,相互扶持。

故事的情节离生活很远,故事主人公的特质却离生活很近,男性都是理智的,知道自己想要什么,而最终选择的却是自己能要的。女性多半感性多过理智,对她的好终究会感动那颗固执的心。

生活无论精彩与平淡都应该好好珍惜,有时候你觉得自己什么都有了,所以你什么都不在乎。结果有一天你应该在乎的东西突然不见了,你才发现你其实什么都没有。

在没遇到之前,我们应该足够努力,让自己足够优秀,遇到了之后,就应该好好珍惜彼此,放下内心的骄傲。

时间终会淘汰掉不属于自己的'部分,有些人即使不舍也要默默地挥手告别,留下的人我们将给予我们所有的爱和陪伴。

愿我们终究会遇到那个对的人,愿陪伴是最长情的告白……。

《遇见》读后感

一整个暑假,我都漫游在书的海洋里——《淘气包马小跳》、《稀奇古怪四七班》、《笑猫日记》、《遇见四叶草女孩》……这些书就像一个个良师益友,教了我很多很多。其中,《遇见四叶草女孩》这本书给我的印象最深刻,下面我来讲一下吧!

男生默默超级健忘,也不爱说话,没有什么朋友,而年龄很大的墨水瓶姑姑每天都在找男朋友,有时候也难免会小小的忽略默默,这让默默更加孤独了。有一天默默被老班发配到走廊外罚站。默默看到有一个小女孩儿从墙外飘了进来,她左看看,右瞧瞧,好像在找什么东西。默默想帮那个小女孩儿找东西,小女孩说这里有四叶草,四叶草代表着幸运。这女孩叫曲奇妹,来自土豆学校。

“四叶草”、”土豆学校”,这一切对默默来说都充满了新奇。而他们的友谊,也从这份新奇开始了!曲奇妹为了完成一份叫孤独的作业,就一直缠着默默不放,她觉得默默最孤独。

友谊帮默默慢慢走出了孤独,也让他们创造了生活中更多有意思的故事。最后默默的健忘性没有了,也和曲奇妹成了一对不折不扣的死党!

原来友谊有这么神奇的力量!回到现实中来,我也有很多好朋友,我要更用心地去了解他们,一起创造更多快乐!

教师评语:虽然学生的童年是丰富多彩的,但是往往真正引起他们对生活中一些人和事的思考的,还是读书。读书让小作者渐渐体会友谊表面之下的那些真正的价值,这很难得。

遇见读后感

我很喜欢读米小圈上学记,我读到了题目为《遇见猫先生》这本书了,跟我猜想的`一样书中的猫先生果然是米小圈上学记的作者――北猫书中写道米小圈儿放学回家的时候,看到一位带着黑眼镜的先生,正在搬东西,而且东西非常多,米小圈上前问需要帮忙吗?那位先生很客气的说:“谢谢”,我的东西很多你搬不动的,米小圈说:“没关系”我就搬最小的吧!

搬完后才发现这位叔叔是新来的邻居,是一位没有出版过书的作家。有一天老师留那一篇作文,米小圈想了好久都没有写出来,于是米小圈想到了让猫先生教他写作文,猫先生提出用一桶方便面作为回报,在猫先生的指导下,米小圈写出了好的作文还被老师表扬了。后来猫先生交不起房租,米小圈把自己的玩具和漫画书都卖掉给猫先生凑齐了一个月的房租。

晚上米小圈把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸却告诉他说:“授人以鱼,不如授人以渔”于是米小圈提议让猫先生在杂志上发表文章挣稿费,后来猫先生成功了,成为一名真正的作家,也越来越有钱了。

这个故事主要告诉我们要乐于帮助身边需要帮助的人,还告诉我一个道理:坚持就是胜利!

《遇见》读后感

外号叫"小撒旦"的的女生,有着假小子的外表和性格。

她自小和领居女孩玛莎感情深厚,而玛莎有着奇特的身世。她在某个星星唱歌的夜晚,降临在养母的家门口。乖巧的小玛莎得到了小撒旦和哥哥大郭的宠爱。然而,她在一个流星雨之夜悄然离去,从此杳无音讯。

在玛莎离去一年之后,小撒旦的班里突然来了一个同学。她自称"火星女孩".她在很多方面都和玛莎十分相似,这也引起了小撒旦和大郭的注意。

火星女孩最终也离大家而去,只留下同学们对她的无限的怀念和绸帐……。

数年之后,兔子(小撒旦的同学)成了一名占星师,他告诉小撒旦,火星女孩来自于火星,她是在流星雨之夜在彗星中诞生的生命种子,也就是说,失踪的玛莎就是火星女孩,小撒旦终于明白了。

我读完这本书,我觉得最后的结局对火星女孩不公平,你说呢?

遇见读后感

从幼儿园开始我就逐渐开始阅读,正式有规律的阅读是从一年级开始的,逐渐养成了阅读的习惯。这个暑假我阅读了不少书,有《少儿百科知识》,《写给儿童的成语故事》、《小豆包遇见童话书》和《超级力量胡萝卜》,还读了一些有趣的绘本图书。我坚持每天阅读,并做好读书记录,遨游在知识的海洋里,探索书中的神奇世界。

老师推荐的《小豆包遇见童话书》这本书我特别的喜欢,反复读了好几遍,并每天将阅读的故事内容向爸爸和妈妈口述一遍,爸爸妈妈听得津津有味。这本书讲述了小豆包帮助那些家喻户晓的坏蛋人物——狼、狐狸和老鼠等“反派”角色改变坏人形象的故事。主要包含了三个有趣的.故事情节:童话狼、童话狐狸、童话老鼠。小豆包是一个好奇心强、很爱思考的孩子。一天,他来到图书馆,一个灰色书架上“狼主题书架”吸引他,从中选了一本阅读,并发出疑问:为什么在童话书里的狼都是坏蛋?这个问题也勾起了我的好奇心,跟着小豆包一起来到童话剧院,探个究竟。

小豆包与阿狼穿越进童话剧院,小豆包接受了阿狼的请求,担任话剧导演。小豆包重新编排《三只小猪》、《狐狸与乌鸦》、《猫和老鼠》三部戏,互换了故事中的正反角色,也就是让原本童话里的好人当坏人,坏人当好人。结果这三个戏一个都没有成功演出,狼、狐狸和老鼠始终没有办法拿充当好人角色。小豆包总结出:狼天性凶恶,狐狸天生狡诈、老鼠天生爱偷盗,他们各自的本性就是改不了。小豆包也明白了童话书里的狼演坏蛋还是合情合理的。我也找到了答案,哈哈,江山易改,本性难移!狼、狐狸和老鼠本性就是如此,童话故事中安排的角色也是完全有道理的。

读完这本书后,我很想更进一步地认识小豆包。我打算再买一些《小豆包上学记》、《小豆包探险记》、《小豆包好朋友》和《小豆包在学校》等小豆包系列丛书,做个十足的“豆包迷”。同时,这本书也让我懂得了我们要尊重事物的发展规律,万物生长都必须符合自然本性;更让我学会了在平时生活中要学会多观察、善于思考、发现问题,更要敢于探索问题的答案,增长了知识,开拓了眼界。

《遇见》读后感

主人公“小撒旦”是一个有着假小子外表的女生。她和有着奇特身份的玛莎自小感情深厚,是一对形影不离的好朋友,玛莎也是“大郭”的妹妹。

里面有一个地方让我感动:友谊啊,就像一阵风,说来就来,说走就走。玛莎在一个流星雨之夜忽然消失,她去找她的父母了。读到这,我感觉心酸酸的。“小撒旦”他们也得知,玛莎是一个火星女孩。在玛莎悄然离开之后,“小撒旦”班里转来了一位女同学,她的代号叫“火星女孩”。难道她就是玛莎吗?我在这想。她和离开的玛莎离奇相似!这是巧合吗?这让“小撒旦”们回忆起了玛莎,那个可爱迷人的女孩,也注意起了这个“火星女孩”。最终“火星女孩”也离开了他们,跟玛莎一样,离开了。

大郭在20xx年等上了火星,在火星的奇异世界里,它看到了不可思议的'景象……

啊,我也希望我有一天也能遇见一个火星女孩!她,也许就在我身边哦!

《遇见》读后感

这本书给了我很好的解答。

杨照是一个睿智、温柔的作家,具有良好的涵养与眼界,以及对世界的耐心、对女儿的爱。

每每读完一篇,都会反观自己,感动于其叡的成长,杨照对她的尊重、爱,唏嘘与自己未能拥有如她般的成长环境,受过良好教育的父母。但是,却也没有抱怨,有的更多的是,感动。

感动于,杨照娓娓道来的他与女儿一起的成长经历,感动于他对热情的热爱,感动于他对女儿的尊重,感动于他对于琐事的思考。

他坚信,书本和窗户,都是窗口。

他说:“我总觉得,站在窗边眺望的背影最迷人。”

我何其幸运,我是我,我爱我,我爱很多人,我爱这个世界。

《遇见》读后感

在假期里,我读了许多书。其中,我印象最深的,是那本《谷子遇见豆子》。

这是一本让我感动的书,书中的谷子是一个幸福的小男孩,他的父亲和阿姨是那么的宠爱他,很少责骂他,更别说打他。但谷子又是不幸的,他的亲母亲去世了,此刻的阿姨、父亲、妹妹都是没有血缘关联的。因此,谷子一向都很寂寞,很伤感,直到他遇见豆子。

合上书,我感慨万千:谷子比我优秀多少啊!生活中,我有时候吃不得亏,别人不留意踩我一脚,我往往也要还踩一脚,不懂得包容、谦让。而谷子,那么的善良,对豆子那么包容,那么关心,永远都信守诺言,不抛弃,不放下。豆子也是我学习的'好榜样,平时,在错误面前,我总是不敢承认,总想把错误推给别人。而豆子,他虽然有点调皮,有点任性,但是他敢作敢当,不会让别人为他的错误来承担后果。我觉得,我们都要把谷子和豆子当作我们学习的好榜样,学习谷子的宽宏超多、信守诺言,学习豆子的敢作敢当、勇于承认错误。让我们吸取别人的优点,改正自己的缺点,不断地完善自己,让自己更加优秀!

《遇见》读后感

主人公“小撒旦”是一个有着假小子外表的女生。她和有着奇特身份的.玛莎自小感情深厚,是一对形影不离的好朋友,玛莎也是“大郭”的妹妹。

里面有一个地方让我感动:友谊啊,就像一阵风,说来就来,说走就走。玛莎在一个流星雨之夜忽然消失,她去找她的父母了。读到这,我感觉心酸酸的。“小撒旦”他们也得知,玛莎是一个火星女孩。在玛莎悄然离开之后,“小撒旦”班里转来了一位女同学,她的代号叫“火星女孩”。难道她就是玛莎吗?我在这想。她和离开的玛莎离奇相似!这是巧合吗?这让“小撒旦”们回忆起了玛莎,那个可爱迷人的女孩,也注意起了这个“火星女孩”。最终“火星女孩”也离开了他们,跟玛莎一样,离开了。

大郭在20xx年等上了火星,在火星的奇异世界里,它看到了不可思议的景象……。

啊,我也希望我有一天也能遇见一个火星女孩!她,也许就在我身边哦!

《遇见》读后感

我很喜欢读米小圈上学记,我读到了题目为《遇见猫先生》这本书了,跟我猜想的一样书中的猫先生果然是米小圈上学记的作者dd北猫书中写道米小圈儿放学回家的时候,看到一位带着黑眼镜的先生,正在搬东西,而且东西非常多,米小圈上前问需要帮忙吗?那位先生很客气的说:“谢谢”,我的东西很多你搬不动的,米小圈说:“没关系”我就搬最小的吧!

搬完后才发现这位叔叔是新来的邻居,是一位没有出版过书的作家。有一天老师留那一篇作文,米小圈想了好久都没有写出来,于是米小圈想到了让猫先生教他写作文,猫先生提出用一桶方便面作为回报,在猫先生的指导下,米小圈写出了好的作文还被老师表扬了。后来猫先生交不起房租,米小圈把自己的玩具和漫画书都卖掉给猫先生凑齐了一个月的房租。

晚上米小圈把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸却告诉他说:“授人以鱼,不如授人以渔”于是米小圈提议让猫先生在杂志上发表文章挣稿费,后来猫先生成功了,成为一名真正的作家,也越来越有钱了。

这个故事主要告诉我们要乐于帮助身边需要帮助的人,还告诉我一个道理:坚持就是胜利!

《遇见》读后感

作为对猫有些了解的人,看了书中猫的照片,真的很心酸。心爱的猫突然失踪,是被人抓去吃了,还是追求自由,当了流浪猫?虽是多年前的事,却不时会想起,仍然揪心。他们的`神态没有家猫那种镇定,安稳,自信,精力充沛,(如书中的家猫保安白先生有的那种神态)更没有家猫在吃完饭后慢条斯理的洗脸那种满足的神态和玩耍时那种快乐忘我的神态。凄苦,酸楚,无奈,无望即使是城市人类的流浪汉和乞丐也没有表现的这么明显,充分。

很多照片一看就知道他处在长期饥饿状态,健康状况不好。流浪猫并不是野猫,野生动物是有自己的家园的,野猫也是有自己的家园的。但流浪猫却没有,他们生活在人类都市丛林中——他们在人类的家园的缝隙中挣扎求存。猫科动物与灵长类相比,非常高贵,他们美丽优雅,技艺高超,整洁干净这还是外在。他们聪明热情好奇,勤练武功,特别是独立,自尊。家猫虽为人类所养,却不为人类所驭使,比如牛,马那样。虽为爱猫人家所爱,却是因为自己的本性可爱,包括爱抓老鼠,不是为了讨好人类扭曲自己去抓老鼠。

相比大多数宠物狗大概觉得自己没有一技之长,又不愿吃闲饭,希望为主人做点什么,就特别卖力溜须拍马,讨好卖乖。过分之后,搞的自己很压抑,突然自己都不知为啥咬这个一口,咬那个一口,害别人打狂犬疫苗。在今天这个风雪的黄昏,家里零度,又停水,当然会不方便,气愤。可是,流浪猫该怎么度过昨晚和今天和今晚的风雪呢。我为他们做的太少了。基督教为什么说人有原罪?佛教说人有孽障?人类整体上对其他动物是有罪的。其中包括为了自己各种各样的贪欲夺去了猫的家园。

《遇见》读后感

学校举行征文比赛,围绕老师而展开,优秀作品可以获得奖金,还有可能上校报哟,各位同学速来参加!

趁升旗时间,“咚咚咚、轰轰轰”下面我宣布获奖名单,三等奖:李丽、陈思、谢尚宗;二等奖:陆路、何立峰;激动人心的时刻到了,一等奖就是我们的南冰洁、田甜同学。

分科前时光集:

“南冰洁,你上来给大家讲讲这道题目”

“好的,老师”脸红的走上台。

“这道题目的解答思路清晰,大家可以多向南同学学习”

分科后时光集:“选文还是理,好纠结啊”

“女孩子,选文好,有气质”

“选理,你会后悔的…”

冰洁姑娘没有多大主见,选了文,自然而然,老师都得换“天哪、以后见不到陈老师了[折磨]”浮现在眼前,“天哪,他现在是5班的班主任[惊讶]”

现在大家都来到一个新班级,选各科课代表,南冰洁自告奋勇的说:我当数学课代表。

《遇见》读后感

假期里我读了一本叫《谷子遇见豆子》的书。

谷子是一个怕黑的小孩,他有一个父亲但不是亲父亲,他有一个母亲也不是亲母亲,谷子管她叫“阿姨”,他有一个妹妹但不是亲妹妹,从不叫谷子一声哥哥。豆子来自大木桶星,他最爱吃包子,他有一个妹妹也叫可可,他的父亲叫高粱,他的母亲叫荞麦。

读了这本书我明白了一个道理:人与人之间的友谊是由包容和守信连结的。如果一个人和另一个人友谊里没有这些东西,那这份友谊也就变得没有价值。

《遇见》读后感

没有一个生命是毫无意义的,只有当我们觉得孤独的时候,我们才是在浪费自己的生命。

此刻,我正在浪费着自己的'生命,今天偶尔听到张国荣的歌曲,那种低沉和哀婉让我坠入惺惺相惜的忧伤。在内心深处,也许还没有找到生命的意义,于是觉得孤独,于是浪费生命、于是觉得生命毫无意义。

此刻,我在想,在天堂里我会遇见哪5个人?

父亲?是地,来自于他,却又接受不了他,所以选择远离他,开始自己的寻求。知道自己所不想要,才知道自己所需要!

丈夫?嗯,有可能是,因为他不会关心、不会嘘寒问暖,我学会了好好地爱自己,保护自己。

以上两人,虽心有所恨盼,但却让我开始慢慢脱立依赖。其实他们内心也是有伤的人,我无法要求他们做到什么,但我可以直接表达我的观点。

第三人,应该是我母亲,一个日渐衰弱且泛着可怜表情的女性。她教会我有所忍,有所爱,现在的表情也教会我不要成为情感的乞讨者,还有怜悯。

第四人和第五人,还没想到。我想应该是帮助过我的和我帮助过的人。

《遇见》读后感

小说毕竟是小说,看完后竟觉得一点也不真实。书的前半部分主要是讲的尹从森和苏之微的感情生活,看到王旭出现再看了看结局就果断的看不下去了,当时的自己还是太懦弱,不敢轻易的投入到另一段新的感情,就连看别人的'新感情都看不下去。时隔这么久,再一次把剩下的读完,觉得平静了很多,也为王旭感到惋惜,这么有身份地位的一个人最终沦落到这种地步,没有物质的爱情只是一盘沙,要认清现实不应只是活在童话里,苏之微是幸运的,一是在感情方面:当时的她这么平凡不起眼却竟然被这么厉害的两个男人都喜欢,无疑她的脸是出众的,不然根本就不可能。二是在工作方面:有好的机遇好的领导,好的发展平台,好多人在北京可能比她还努力最后混的也不如她,努力和机遇一样重要。钱是我们一生所追寻的东西,奋斗努力就是为了让自己家人过的好一点体面一点,但人的欲望是无穷的,就算赚到了很多钱那又怎样呢?反倒更加迷茫了,我最欣赏苏之微的一点不是她的努力而是她的头脑,赚到钱之后的头脑和她的那份魄力,这是我所缺少的目前也所不具备的,有头脑一点,做事多想一想,学习成为最好的自己。

遇见读后感

前不久,我刚刚读完一本叫《遇见火星女孩》的书。书的作者是阳光姐姐伍美珍的作品。这本书给我留下了很深的印象!

故事描述的是外号叫“小撒旦”的女生,有着假小子的外表和性格。

她自小和邻居女孩玛莎感情深厚,而玛莎有着奇特的身世,她在某个星星唱歌的夜晚,降临在养母的门口,美丽乖巧而善解人意的玛莎,不仅得到小撒旦的喜欢和依恋,而且深受养母及哥哥大郭的宠爱。可惜玛莎在一个流星雨之夜忽然消失,从此杳无音信。

火星女孩和玛莎都是橙色的魔女,她们心地很善良。一旦沾上人间烟火,便是她们要离去之时!