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小学语文大单元教学设计(精选5篇)

时间:2023-10-03 00:00:02 作者:HT书生 小学语文大单元教学设计(精选5篇)

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小学五年级第四单元语文单元

在我心目中,有许多的事让我感动,但是最让我感动的是很久以前我发高烧的那一天。

记得那是在我睡觉的时候。睡着睡着,我突然觉得浑身不舒服,热得历害。妈妈知道后,急忙跑到我的房间,抱起我连忙跑去医院。妈妈在路上跑着,时儿停下来摸摸我的头,又开始起步。外面可是天寒地冻呀!妈妈边喘口气,边跑着,我和妈妈冻得面红耳赤的。我冻得惊醒过来,慢慢地把眼睛睁开来,到我努力睁开来的时候,看着妈妈辛苦的样子,眼睛慢慢地红了起来。最后,豆大的`如珍珠般的眼泪从我的眼里滚了出来。心想:妈妈对我付出了许多爱,长大后要报答您。

妈妈把我送到了医院后,让我躺在病床上打了吊针。妈妈却在床边的椅子上坐着。一会摸摸我的头,看看我的病情有没有好了一点。我睁开眼睛看了看妈妈憔悴的面色,我的心里有一种说不出来的难受。妈妈看见了说:“你现在发烧,好好睡觉。”我难受得说:“好的。”直到晚上十一点多,妈妈都没有睡,终于,到了十二点多,打完了吊针,妈妈仍然背着我往家里跑去。我看见妈妈背着我的那只双手,已经发红了,我的心一酸产禁掉下了眼泪。在我退烧的时候,心好像跟妈妈的心连在了一起,我感动地说:“妈妈,谢谢您!您让我在睡梦中度过了痛苦的难关,还给予我生命、幸福和面对现实的勇敢。”妈妈的爱是那么无私,那么伟大!那一天真让我感动!

小学语文第五册单元练习

(一)成语

1、回顾《军神》一课,激发学生对军人的'敬佩之情。

师:今天我们走近军人,去学习一组描写军旅生活和军人气概的成语。

2、自由认读,要求读准字音,读通词语(同桌互读检查)

3、指名朗读正音,重点指导:戎马一生、秋毫无犯、运筹帷幄

4、学生自读,边读边思考成语的意思,想想哪些读懂了,哪些没读懂?

6、边想象词语情境边朗读成诵7、指名背,齐背

(二)《古今贤文.劝学篇(下)》

1、自由朗读,把字音读准,语句读通

2、师范读,生边听边思考语句的含义

3、说说你读懂了什么,还不懂什么?(学生发言,互相补充启发)4、熟读成诵

1、读读小发现,观察字帖,掌握捺变点的规律

2、师举例范写“淡”

3、学生描红练习

小学五年级第四单元语文单元

每个人都应该有自己的座右铭,座右铭能给人以启发,让我们克服困难;或者可以时刻警示自己,让我们勇往直前。我的座右铭对我来说也是意义深刻。

上个星期,我在语文书上学习了一篇课文。这篇课文主要是讲作者的父亲教导作者,通往广场的路不止一条,作者在几次身临困境的时候,总是想办法为自己找出路。读了这篇课文后,我颇有感触。通往广场的路不止一条,一条路不通,还可以换另一条路试试,也就是像人们俗说的:别在一棵树上吊死。生活是这样,一种办法不能到达目的地,可以尝试其他的.方法,换个角度去思考问题,只要带着希望出发,成功就会越来越近。

然后,我在纸上一笔一划地写下:通往广场的路不止一条。并且把这张纸醒目地贴在我的书桌上,当做我的座右铭,时刻告诫着自己,提醒着自己。

有一次,我在做奥数题。我遇到了一道难题,我冥思苦想也做不出来,就像热锅上的蚂蚁。但越是心急就越不能仔细思考,我就更加着急了。忽然,我的眼睛一瞥,看到了我的座右铭:通往广场的路不止一条。

小学五年级第四单元语文单元

在我成长的道路上,发生过许许多多难忘的事,有幸福的,有快乐的,有后悔的`,还有感动的……其中有一件事是令我极为感动,那就是学骑自行车。

一个阳光明媚的早晨,爸爸妈妈带我去学骑自行车。一开始,我就再三嘱咐爸爸妈妈:“你们千万不要松手,不然我会摔倒的!”他们点点头答应了我。于是,我便开始骑自行车了。骑着骑着,我突然觉得速度快了不少。我回头一看,原来爸爸妈妈早已松手了。我心一慌,手忙脚乱,控制不住方向,就连同自行车摔倒了。手和膝盖都擦破了皮,我疼的坐在地上嚎啕大哭。妈妈赶紧跑过来帮我涂药、包扎,安慰我。爸爸则严厉的对我说:“人生总不能一帆风顺,现在这点小事就屈服了,以后长大怎么办?难道还要你妈妈去帮你?”我听了立马生气地站起来,想:骑就骑,谁怕谁!于是我又骑上了自行车,一赌气,就骑出了老远。看着我学会了骑自行车,爸爸的严肃消失了,取之以带的是满脸的微笑。我这才知道,原来爸爸也和妈妈一样爱我,只是表达爱的方式不同罢了。

父爱如山,母爱如海;父爱无形,母爱有情。爸爸妈妈,在你们伟大圣洁的关爱中,我无比感动!

小学五年级第四单元语文单元

在一个星期一下午放学的路上,小晶和小亮有说有笑的结伴回家。

这时候一阵酸臭味扑面而来,小晶问小亮:“小亮你知道这是哪来的臭味吗?”小亮回答:“我想这应该是前面垃圾桶传来的臭味,我们去看看吧!”小晶说:“好呀!”

他们俩来到垃圾桶面前,垃圾桶上面有很多苍蝇飞来飞去,垃圾桶前也是许多垃圾。小晶看到这不堪入目的一幕便和小亮说:“小亮我们一起把这些垃圾捡起来吧!”小亮犹犹豫豫的说:“别人都不捡,我们为什么要捡,再说了干这活多脏呀!”小晶默默地走到垃圾桶面前捡起来垃圾放进垃圾桶,就这样小亮被小晶给感动了,便加入了小晶的行动大约5分钟他们就把垃圾全部捡起来了。

这时小晶说:“这种事情肯定会时常发生,小晶不如我们一起想一个办法吧!于是他们便想起办法来了,忽然小亮灵光一闪,小亮说:”我们来写一句文明标语吧,这样大家看见了就不会乱扔垃圾了。“那我们应该写什么呢?小晶问到!小亮想了想就说:”不如我们写文明只差一步吧“小晶举起大拇指对小亮说:”你真棒!“于是他一起把标语写好,然后小心翼翼的贴上去,才安心的离开!

这个小故事告诉我们大家不要找到垃圾桶却不肯向前走一步把垃圾扔进垃圾桶内。从一点小事往往能够看出一个人对待文明的.态度。人们总是为了自方便而忽略了他人的感受,我们的环境必须要靠大家一起爱护。