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缅怀先烈班会教案
-月-日—-月-日。
通过祭扫“网上祭英烈”活动,抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育,激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情,树立正确的世界观,人生观,价值观,从而更加珍惜现在的学习条件,努力学习,牢固掌握科学文化知识,深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的`意义。
组织全体学生登录-网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
(一)-月-日-月-日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求,各班级组织学生学习关于清明节的有关知识,营造浓厚氛围。
(二)-月-日-月-日组织学生,登陆-网,点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入,先填写个人信息(学校、姓名),选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种,针对某一位烈士,也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式,语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(三)-月-日-月-日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。
网上祭奠:在家或学校计算机教室。
(一)学校德育处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。
(二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动。
(三)要发挥少先队组织优势,开展丰富多彩的中队活动,增强学生参与的积极性、主动性,要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。
缅怀先烈班会教案
1. 让孩子们了解我国的传统节日——清明节。
2. 缅怀先烈,让孩子们知道今天幸福生活的来之不易,让孩子们学会感恩。
过程:一、教师导入揭题
又是一个春意盎然的四月,暖意缓缓升起,又是一个缅怀先烈的清明,无限惆怅印在心上。现在,二年二班“亲近传统,缅怀先烈,创造幸福生活”主题班会现在开始!
1、教师发言:
带着春日暖暖的祝福,我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日,也是二十四节气之一。清明节有很多风俗,有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧!
2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)
3、教师总结:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过贡献的人,人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活,无数英雄冲锋陷阵,血洒战场,无数先烈浴血奋战,长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
1、学生主持发言:
甲:春风里,我们踏着先烈的足迹,走进那段战争岁月,播种理想的种子,争做热爱祖国、理想远大的好少年。
乙:是谁,给了我们健康的身体?是父母。
甲:是谁,给了我们知识的甘露?是老师。
乙:是谁,给了我们幸福的生活?是党,是祖国,是无数革命先烈!
乙:感谢我们的学校、老师;
甲:感谢我们的祖国。
乙:我们要从小学知识、长本领,用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。
甲:今天,历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。
乙:我们以共产主义接班人的名义承诺:
甲:我们心有大志,勇敢坚贞,学习英雄追求真理的信念。
乙:我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不挠的意志。
甲:我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气。
乙:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气。
甲:让我们记住这庄严的时刻。
乙:让我们记住这郑重的承诺。
合:我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
2、说说自己的想法,自己该怎么做?
3、全班交流,明确我们要努力,要用自己的实际行动来回报祖国,从小学好知识、增长本领,为祖国建设贡献一份力量。
4、教师总结:
今天的幸福生活来之不易,希望同学们好好珍惜今天的幸福生活,在平常的学校中努力勤奋一些,祝愿同学们在未来的生活更加美好幸福!二年二班“亲近传统,缅怀先烈,感恩幸福生活”主题班会到此结束!谢谢大家!
清明节缅怀先烈班会教案
1、知道清明节的来历以及一些习俗。
2、通过教育,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
1、诗朗诵
2、故事
3、清明节来历和风俗等资料的介绍
4、《清明》flash
5、各节目配套的ppt和背景音乐
6、歌曲欣赏
前言:
师:今天,我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会希望同学们能够在班会中有所收获,也预祝你们的班会获得成功!
a:春天,万物复苏,盎然春意。
b:春天,是最令人向往的季节。
a:人们总不会忘记,祭扫烈士墓,缅怀革命先烈,
b:看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。
a:看到了吗,聆听了吗,感受到了吗?
b:革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!
a、b:我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。
1、出示《清明》古诗flash
a:同学们,你们知道今年的4月4日是什么节日吗?
b:对,那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历,我们就会想起一个人——介子推。下面,让我们来听一听介子推的故事吧。
2、介子推的故事(配ppt)
谈到清明节,人们都会联想到历史人物介子推。据历史记载,在两千多年以前的春秋时代,介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦,后来,重耳回到晋国,做了国君,大事封赏所有跟随他流亡在外的随从,惟独介子推拒绝接受封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯出来。
晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推,晋文公下令,每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。
寒食节是在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一。现在,清明节取代了寒食节,拜介子推的习俗,也变成清明扫墓的习俗了。
a:原来,清明节的来历是这样的。我也想考考你,你知道清明节有哪些习俗吗?
b:我知道,我知道,清明节有许多人要出去扫墓的。
a:清明的习俗,除了扫墓还有什么呢?
b:其他的,我就不清楚了。不过我知道,我们班的xx和xx同学对清明节的习俗做过一番研究,下面让他们为我们介绍一下吧。
3、清明节习俗的介绍(配有ppt)
(1)到了清明节,最主要的.一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。
(2)清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。
我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
a:谢谢xx和xx为我们做的介绍,现在,我又多了解了一些关于清明节的知识了。
b:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
a:在这清明时节,让我们缅怀学习他们,让我们去烈士陵园亲身走一走,看一看。
4、介绍烈士
缅怀革命先烈班会教案
一、活动主题:
二、活动目标:
激励学生珍惜今天的幸福生活,思考自己承担的历史使命,树立报效祖国的远大志向。
三、活动形式。
以班会为载体,围绕“我心中的革命先烈”的主题,结合我们班的特色,通过演讲故事、表演话剧、诗歌朗诵、演讲、自由发言等形式,达到活动目标。
四、活动准备:
班委组织,分配准备任务,调动全班参与。
五、主要流程:
起:有中国人的地方就有清明节。
承:“我”心中的英雄。
合:继承发扬,思考“我”的责任(成人礼,18岁宣誓)。
六、运行实录:
(一):由组织人播放一段视频。视频内容通过全国各地过清明节时的剪影,包括香港,澳门,台湾,最终落脚到“有中国人的地方就有清明节。用”不错,有中国人的地方就有清明节,今天通过这个班会,让我们一起走进属于中国人的清明节。
(二)主持人上场,开场白。
甲:清明,一个节日,凝聚了数千年的悠长岁月。
乙:清明,一种情仇,凝聚了几万里的广袤疆土。
甲:清明,是缠绵的春雨;清明,是悱恻的乡愁。
乙:清明是文化的血脉。
合:它绵延万里,贯穿千年,盘踞心头……。
乙:天地玄黄,宇宙洪荒,在这个传承几千年的节日里,
甲:在这短短四十分钟,二千四百秒里,
乙:寄托我们的哀思,祭奠那不朽的英魂,让那永世长存的精神点染我们的胸膛…。
甲:清明节在我国已有两千五百年的历史,有谁知道他们的来历?
学生甲:介子推的故事(清明节来源)。
(三)我心中的英雄。
(为了贴近生活,引起学生共鸣,从个人的崇敬,缅怀情感入手,通过学生讲述自己崇敬的人,或触动,震撼过他们的人和事,分享彼此的感动,向那些伟人寄托无限崇敬和沉重的哀思。)。
主持人致辞:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”清明节因这样荡气回肠的故事更令人销魂,而古人的情感和今天的我们是一脉相承,每个人心中都有一方来自天国的净土,埋葬着让你感动的人,接下来我们就来说说你心中的丰碑。
1、迎泽公园池越忠的故事——高田。
2、地震中的英雄,谭千秋的故事——刘思彤。
3、民族中华好儿女——刘胡兰。
(四)党心中的英雄——革命烈士。
1、诗朗诵《烈士墓前的'诉说》——侯阳,薛岩。
2、《革命烈士——陈然的故事》——贾利洋。
3、话剧《革命烈士——江姐》共七人参演。
4、诗歌朗诵《三月,我们缅怀烈士》——赵博榕。
5、自由发言——关于烈士精神的讨论(共4人发言,大都涉及到对这种精神的继承弘扬,从而承担自己的责任使命,很好的引入下一环节)。
(五)继承发扬,思考“我”的责任(成人礼,18岁宣誓)。
演讲《肩负重任,牢记使命》——任思远。
(乙)我们都即将十八岁,迈向成人,今天,借这个节日,借这个班会,我想,让我们一起完成一个325全体同学的成人仪式,一个属于325班的成人礼。请大家起立,宣誓:
(六)成人礼宣誓:(全体起立,在主持人带领下宣誓)。
我庄严宣誓。
永远做祖国忠诚的儿女。
我宣誓。
从今天开始,我以诚心对他人。
以孝心对父母。
以热心对社会。
以忠心对国家。
我宣誓。
因为有我,人民将更加幸福。
因为有我,家园将更加美好。
因为有我,祖国将更加昌盛。
国旗为证。
十八而志,用火红的青春共创光辉未来。
主持人总结:时间长河,感人的事迹我们共同分享;烽火岁月,烈士的精神我们一起传承;崭新时代,历史的重任我们人人有责!缅怀先烈,铭记感动,使之成为我们奋斗的动力——为建设更加繁荣昌盛的——祖国。
清明节缅怀先烈班会教案
1、了解清明节的相关知识。
2、通过缅怀革命先烈,对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。
3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。
一、谈话导入
1、我们先来听一首诗歌朗诵,看看这首诗描写的是什么节日?
2、《清明》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
3、这首诗歌写的是中国一个重要的传统节日——清明。
二、清明知识知多少
1、你认为清明是个怎样的节日?(队员自由谈)
清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,也是中华民族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的.春季仪式。
2、你知道,清明节有哪些习俗?这些习俗又有着什么意义?
清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习俗
3、清明节,我们可以做些什么呢?
三、向革命先烈致敬
1、先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;先烈们,是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。
2、讨论:我们今天的幸福生活是怎样得来的?
3、齐唱《我们是共产主义接班人》
四、总结
丰碑长在,英魂永存!我们要:发扬革命传统,继承英雄业绩,牢记人民期望,立志报效祖国。我们要在实践中学习真知,锻炼意志,培养品德,全面发展,成为继往开来、大有作为新一代!
缅怀革命先烈班会教案
三、活动的准备。
先安排好同学,让他们在空余时间里,准备好个人或小组、集体的节目,并把节目报给班长.班长和几位班干部一起商量并进行挑选.在自习课和午休时间,抓紧排练,改正不足之处.
四、活动的过程。
(一)、引入。
[清明]。
清明时节雨纷纷,。
路上行人欲断魂.
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村.
(二)、清明的来历:。
介子推的故事:谈到清明节,人们都会联想到历史人物介子推.据历史记载,在两千多年以前的春秋时代,介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦,后来,重耳回到晋国,做了国君,大事封赏所有跟随他流亡在外的随从,惟独介子推拒绝接受封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯出来.
晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来.谁知这场大火却把介子推母子烧死了.为了纪念介子推,晋文公下令,每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源.
(三)、忆先烈:。
革命先烈们为了中华民族解放、独立和国家尊严献出了宝贵的生命;为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;为人民的幸福英勇献身;为了新中国的缔造,为了全中国人民的解放,在战火纷纷的年代,在腥风血雨的艰苦岁月,用浩然正气和崇高理想,谱写了激动人心的不朽篇章,雕塑了雄伟壮丽的丰碑.在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血.
由同学介绍董存瑞、五壮士、_等故事.战斗中,他的耳朵不幸被震伤了……听他讲着,我仿佛来到了烟雾弥漫的战场上,看到了革命先烈们在战场上奋勇拼搏着,他们将生死置之度外,一心向着祖国人民.故事十分生动,让我们感慨万千.
诗歌朗诵《英雄赞歌》。
演讲:《缅怀先烈》。
(四)感悟先烈的精神。
1.不怕困难,坚持到底的精神.
2.为了革命,抛头颅、撒热血的精神.
3.牺牲自己,造福后人的精神.
4.革命的乐观主义精神.(集体默哀三分钟)。
(五)、联系实际,谈体会。
我们的不足.
我们的目标.
我们的决心.
(六)、结束。
1诗歌朗诵《英雄赞歌》。
象灿烂的火把燃烧在眼前……。
五星红旗。
象熊熊的烈焰映红了苍穹……。
面对庄严的墓碑。
我们心如潮涌。
面对先烈的英灵。
我们热泪盈眶……。
耳边,仿佛还震荡着激烈的枪炮声。
眼前,好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……。
永远不会忘记。
身先士卒,革命志士逞英豪。
永远不会忘记。
力战顽敌,一片丹心照乾坤。
一个声音高喊着。
勇往直前,战斗不息……。
是你们。
使天空变得晴朗高远。
是你们。
使大地变得瑰丽斑斓。
是你们。
使阳光变得灿烂辉煌。
是你们。
使春风变得和煦温暖。
高亢的国歌在耳边响起。
鲜艳的国旗在空中飘扬。
鲜红的热血。
谱写的英雄赞歌。
是多么的嘹亮,多么激昂……。
缅怀先烈班会教案
活动目的:
1、通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上,继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会,增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
4。使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。
活动时间:20__—4—3
活动地点:四年级年级1班
活动过程:
1、同学们,有一首诗想必大家都很熟悉,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日。
3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明,人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前,洒下一壶热酒,聊表思念之情,也会在烈士墓前,献上一束鲜花,表达对先烈的感激之情。
4、我国为清明节特别设定了假期,表示对节日的重视,不久前,清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节,让我们一起更深入地了解它,争取在节日里过的更有意义。
咱们班里有很多小研究员呢,他们搜集了清明节习俗的资料,大家一起来听一听。
《清明习俗四则》找四个同学来讲
1、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。
2、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。
4清明也要放风筝哦。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
a:原来,清明节有这么丰富多彩的活动呀!
其实,古人也经常用写诗的方式来纪念清明节的。
《请明古诗诵》
甲学生:《清明日》唐温庭筠清娥画扇中,青树玉金红。出犯繁花露,归穿弱柳风。他写的不是一般人,而是常年禁闭在后宫的宫女们,在清明节也得到了放松,在大自然的美丽景色中穿梭似的玩耍,一会儿碰下了花上的露珠,一会儿在柔弱的柳枝中穿行,真的是人在画图中一样。
乙学生:《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景:倾城而出寻春游乐,笙歌处处,杨柳依依,莺啼声脆,梨花风起。这是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景,就是从这首诗中化出。
丙学生:《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景:倾城而出寻春游乐,笙歌处处,杨柳依依,莺啼声脆,梨花风起。这是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景,就是从这首诗中化出。
必大家应该了解了很多清明节的文化,下面我们就要考考大家。
a:一起进入我们的知识抢答环节吧,答对小组加星,答错要表演节目哦。
b:请问清明节古时又称什么节?(三月节)
a:请问清明节开始于什么朝代?(周朝)
b:请问清明节在现代来说又称什么节?(踏青节)
a:每年几月几日到几月几日是清明节?(4月4日至4月6日)
b:请问清明节什么时候被列入第一批国家级非物质文化遗产。(20xx年)
a:说到清明节,我还会联想到一个人,他就是介之推。
b:让我们听听他的故事吧。
《寒食节来历》由4个学生各讲一段
相传春秋战国时代,晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位,就设毒计谋害太子申生,申生被逼自杀。申生的弟弟重耳,为了躲避祸害,流亡出走。在流亡期间,重耳受尽了屈辱。原来跟着他一起出奔的臣子,大多离开了他,只剩少数几个忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次,重耳饿晕了过去。介之推为了救重耳,从自己腿上割下了一块肉,用火烤熟了给重耳吃。十九年后,重耳回国做了君主,成了赫赫有名的晋文公。
缅怀革命先烈班会教案
通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。
20xx年4月17日。
高一(3)班。
将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来,首先,通过革命影片将学生带入革命战争的情景,感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次,通过小组不同形式的展示,让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,受到感染教育;然后,通过现实生活的事例,让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己,从小事做起传承发扬革命精神,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切。
1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读,准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下,各小组根据本组搜集的资料的特点,准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片,图片,资料,制作课件。
(一)影片导入,引出革命精神。
1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。
宣布:《缅怀先烈,弘扬革命精神》德育活动现在开始!
(二)小组汇报,走进革命精神。
1.课前同学们分组搜集了一些资料,并做好了准备,下面就来汇报一下。
(1)革命诗歌诵读。
(3)演讲。
(4)手抄报。
(5)图片展。
(6)唱歌。
2.正是因为先烈们的英勇斗争,才有了我们今天的幸福生活,他们的精神将一代代地传承下去。
(三)联系社会,体悟革命精神。
1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代,中国人民迈进幸福的21世纪,当人民的财产受到威胁,仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件,播放抗震救灾精彩图片。
(1)看图片让同学用简单的话内容。
(2)看了这些图片,听了学生的介绍,你在他们身上找得了什么?
2.教师及时总结,不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神,这些就是革命精神。其实,勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,这些也是革命精神。
(四)研讨体验,践行革命精神。
1.出示课件:青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸,妈妈久病卧床不起,多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶面对严峻的考验,她没有向噩运屈膝下跪,而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上,她也曾摔跤,也曾哭泣,但是,懂事的她多次从风雨中,从泥泞中爬起。惊人的是,这个娇生惯养的独生女,不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误,多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神?(自强不息,勇往直前)。
2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神?
3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?
(五)总结升华,发扬革命精神。
同学们,通过这节德育活动课,我们更了解了革命精神。让我们,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做好共产主义接班人。放音乐,齐唱:《我们是共产主义接班人》,然后,全体学生右手握拳,拳在头侧。教师领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答:“时刻准备着!”
宣布:《缅怀先烈》德育活动到此结束!
缅怀先烈班会教案
活动目标:
1.知道清明节的来历以及一些习俗。
2.通过教育,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
活动准备:
1.诗朗诵、革命歌曲等。
2.清明节来历和风俗等资料。
活动过程:
主持人:今天我们班会的主题是“清明缅怀先烈”。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节,就不由得让我们想到杜牧的古诗《清明》。
1.请听第一小组诗朗诵——《清明》清明节主题班会教案到了清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
2.张茵子给大家带来了清明节的资料介绍。
主持人:谢谢为我们做的介绍,现在,我又多了解了一些关于清明节的知识了。
3、下面请听黄承乾给大家讲故事。
主持人:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
4、第三组的同学还给大家带来了诗歌朗诵《英雄赞歌》。
主持人:先烈们的故事,我们记在心里,我知道,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。先烈的爱国精神更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志,为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!
主持人宣布,《我们的节日——清明节》主题班会到此结束。
清明节的习俗:
为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火.扫墓,还有踏青.荡秋千.蹴鞠.打马球.插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。
我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
诗歌朗诵《英雄赞歌》:
鲜花象灿烂的火把燃烧在眼前……。
五星红旗象熊熊的烈焰映红了苍穹……。
面对庄严的墓碑我们心如潮涌。
面对先烈的英灵我们热泪盈眶……。
耳边,仿佛还震荡着激烈的枪炮声。
眼前,好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……。
永远不会忘记身先士卒,革命志士逞英豪。
永远不会忘记力战顽敌,一片丹心照乾坤。
一个声音高喊着勇往直前,战斗不息……。
是你们使天空变得晴朗高远。
是你们使大地变得瑰丽斑斓。
是你们使阳光变得灿烂辉煌。
是你们使春风变得和煦温暖。
高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬。
听,革命先烈鲜红的热血。
谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮,多么激昂……。
缅怀先烈班会教案
活动目的:使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对今天幸福生活的理解;培养学生崇敬先烈、热爱祖国的情怀;教育学生学会感恩,并把感恩化为具体的行动。
活动时间:.4。
活动地点:旭日五班教室。
活动过程:
(主持人齐声)旭日五班《缅怀革命先烈,感恩幸福生活》主题班会现在开始。
杨某某:敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!又是一年清明节,今天,我们全体师生,带着浓浓的敬意,在这里缅怀新中国的英烈!
杨某某:春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。
薛某某:又是一个清明节,我们站在这里庄严肃穆缅怀革命先烈。
郭某某:又是一个清明节,天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。
杨某某:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。
杨某某:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
薛某某:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
郭某某:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
杨某某:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
杨某某:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
(主持人)合:今天,让我们怀着一颗感恩的心,来为那些烈士们哀悼!
一、国旗的启迪。
学生谈看法。
温馨:国旗鲜红,因为染上了先烈的热血;五星闪亮,因为凝结着英雄的精神!再过几天就是清明节,这是我们国家传统的节日,我们在追思先人的同时,也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。
二、介绍熟悉的革命先烈的光辉事迹。
庞某某:黄继光作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上,当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。
张某某:董存瑞13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日,董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥形碉堡,右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。
杜某某:刘胡兰,10岁参加儿童团,曾任文水县云周西村妇救会秘书,第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日,年仅15岁的她,被国民党逮捕,因为拒绝投降,被铡死在铡刀之下,为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命,时年15岁。毛主席为她题词:“生的伟大,死的光荣”。
杜某某:雷锋,和平时期的英雄模范,他有爱憎分明的阶级立场,他有言行一致的工作作风,他有公而忘私的共产主义风格,他有从不懈怠的学习精神。
三、诗朗诵。
杜某某:
三月,我们缅怀烈士。
三月,万物复苏,盎然春意。
三月,最令人向往的日子。
人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈,
看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。
看到了吗,聆听了吗,感受到了吗?
革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!
在烈士陵园前,我站着留了影,
此时此刻,我心潮涌起,
我们能否踏着先烈足迹?!
我们能否把红旗扛起?
一种激昂,一个振奋,
一种思索,一个问题。
上幼儿园的时候,
我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹,
共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈,
深深根扎在我幼小的心灵里。
上小学的时候我认识了“小萝卜头”,
他与我们一样大的年龄,
做的事迹是那样壮烈。
我还从书本上读到革命先辈,
为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天,
前仆后继,英勇奋斗,可歌可泣。
现在,我们是学生。
我们也应该用生命,
像烈士那样撰写精彩的人生,
祖国的强大还得靠我们自己!
四,烈士诗抄大比拼。
杨某某:先烈们不朽的英灵,让我们深受启迪,也更意识到身上肩负的重担,那么接下来就让我们重温革命先烈们对革命的执着精神。
1.久经考验的忠诚的共产主义战士——陈毅,虽然处在危难之际,但献身革命的决心和对革命必胜的信心却矢志不移。毅然写下了:“断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种**。”的诗句。
2.南宋名将岳飞面对朝廷的软弱,苟安半壁江山产生的无尽愤怒,写下了:“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈,三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭,架长车,踏破贺兰山阙,壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,待从头,收拾旧山河,朝天阙。”千古绝唱,表现了作者大无畏的英雄气慨,洋溢着爱国主义激情。
3.明朝兵部尚书——于谦的绝句《石灰吟》,千古留名。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”
4.唐朝诗人王昌龄的一首《出塞》“秦时明月汉时关万里长征人未还。但使龙城飞将在不教胡马度阴山”表达了作者对和平生活的向往。
5.南宋名将文天祥永垂千古的《过零丁洋》“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”表达了作者以死殉国的决心。
张某某:现在我们能做的,是学好各门文化知识,掌握好各种科学技术,完善自己的思想,美化自己的心灵。
郭某某:先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。
李某某:从现在做起,从我们自身做起,主动承担起对祖国对社会的责任,施展自己的青春年华,努力学习,开拓进取。
王某某:时间在流逝,时代在进步,然而革命先烈们的精神,永垂不朽!
(全体同学齐声):人民英雄永垂不朽!
五、《感恩的心》。
郭某某:革命先烈让我们有了安定和平的环境,妈妈给了我们健康的身体,老师给了我们知识的甘露,党和祖国给了我们幸福的生活。其实,我们应该感激的人太多太多,所以,我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。
六、集体诗朗诵:《缅怀先烈,感恩幸福生活》。
杨某某:忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬。
杨某某:看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存。
薛某某:历史将革命的接力棒传给了我们这一代人,。
郭某某:今天,我们以共产主义接班人的名义承诺:。
杨某某:我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气,。
杨某某:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气,。
(全体同学)合:让我们以实际行动告慰烈士忠魂!
男:英雄的赞歌永世传唱,
女:烈士的英名万古流芳。
男:不会忘记,枪林弹雨中你们冲锋陷阵,严刑拷打下你们赤胆忠诚,
女:不会忘记,巧入魔窟中你们沉着机警,饥寒交迫下你们笑对人生,
男:为了迎接新中国的黎明,你们高举红旗奋勇前进,
女:奉献了欢乐、奉献了光阴,奉献了幸福、奉献了生命,
(全体同学)合:你们是我们心中的丰碑,你们是共和国永远不倒的长城!
七、总结。
薛某某:因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸福安定的生活;。
郭某某:感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境,使我们免遭流离失所的痛苦。
杨某某:我们是幸运的,我们生活在新时代,我们拥有富足的生活,接触着最新的信息资源,网络和游戏成了我们的热门话题,我们有什么理由不感恩生活?!
杨某某:也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活,我们不屑于谈革命、论精神,我们甚至忘记了时代赋予我们的责任。
薛某某:虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血,但是我们也有我们的责任,要珍惜自己的青春年华,努力学习,报效祖国。
郭某某:请记住,学习是你的责任,不是兴趣。要在责任中寻找兴趣,而不是以兴趣替代责任;要先做你该做的事,再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们,无愧于我们伟大的祖国,无愧于我们的父母和老师。
杨某某:旭日五班《缅怀革命先烈,感恩幸福生活》主题班会,到此结束,谢谢各位老师光临指导。
清明节缅怀先烈班会教案
如今的孩子,过着养尊处优的日子,不知何为辛苦?父母的付出,他们毫不领情,老师的教育,犹如耳边风。因此,我想开展一次“缅怀先烈,感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的,考虑到滨海作为一个刚刚崛起的城市,它有着自己的历史,与其让孩子们去缅怀革命先烈,不如就直接从缅怀围海先烈。这些先烈就生长在这块土地上,更能引起孩子们的共鸣。在中队活动中,我设计了玩游戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让学生能够走进历史,自己去比较,网络留言等活动更是在告诉他们滨海历史的真实性,从而让他们学会感恩,珍惜眼前幸福生活,并将先烈精神在日常生活中发言光大。
1、通过缅怀先烈,让学生认识到今天幸福生活的来之不易,学会珍惜眼前的生活,拥有一颗感恩的心。
2、通过学习先烈们的围海精神,让学生懂得我们应该以实际行动,来继承前辈人的遗志,把滨海建设得更加美好。
通过缅怀先烈,让学生认识到今天幸福生活的来之不易,学会珍惜眼前的生活,拥有一颗感恩的心。
希望学生能常怀感恩之心,继承先烈遗志,并付诸于行动。
三(1)中队
1、学生搜集老一辈有关围海的事;
2、教师搜集影片、歌曲、资料;
3、布置各个活动任务。
甲:外面艳阳高照,
乙:我们心潮澎湃。
甲:今日中队活动,
乙:我们先玩游戏“大风吹”!
甲:下面由我来宣布活动规则,请听好:由一名学生做主持,主持人说“大风吹”,全体学生问“吹什么”,主持人回答“吹××”(即某一特征,如吹短头发的人)后,所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下,抢到椅子坐的学生做主持,游戏重新开始,重复若干次。
甲:你们的笑声很甜美,
乙:你们的生活很幸福,
甲:在这一时刻,你是否想过,是谁给了你们这样美好的生活?
乙:是先烈们!
甲:为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。
乙:为了滨海人民不再心惊胆战,多少围海英雄长眠于地下。
甲:历史不会忘记他们,政府不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
乙:三(1)中队“缅怀先烈,感恩幸福生活”主题班会
合:现在开始!
甲:有谁知道,这里曾经是一片大海。
乙:潮水给人们带来了无尽的灾难。
甲:于是,我们的先辈做了一个重大决定:
乙:一定要改变这现状,把滚滚海潮永久地阻挡于堤坝之外,建立属于我们的新生活。
甲:在围海过程中,他们付出了大量的心血和汗水,起早摸黑,任劳任怨,甚至许多人失去了宝贵的生命。
乙:让我们一起去了解滨海,走进滨海,请看视频《围海记录片》。
甲:看完视频,你们有什么想说的吗?
1、甲:皇天不负有心人,经过三十多年苦战,10余万亩滩涂变成了农田、养殖场,工业园区和生活小区等,他们终于把滚滚海潮永久地阻挡于堤坝之外,在滨海的历史上刻下了不可磨灭的一笔。
乙:从八十年代开始,“后海”这个名称被“越北”所代替,现在则已经称为滨海新区了。让我们再来回忆几位英雄吧,听听他们的故事。
甲:下面请听《徐长洪同志简介》:
(1)把最让你感动的地方写下来,并说明理由。
(2)小组交流、全班交流。
2、甲:徐长洪同志为建设滨海献出了宝贵的生命,他的这种精神让我们敬佩,让我们感动。
乙:围海大战中的英雄有许许多多,不只徐长洪一个,下面让我们再来听听在围海过程中一位老人的叙述《我是围海造田一名战士》。
(1)听了这个故事,你觉得那是一个怎样的场面?你想到了哪些场面?
(2)在围海造田过程中,他们遇到了什么困难,可能还会遇到哪些困难呢?
(3)表演围海造田的其中一幕。
3、甲:你还知道哪些关于围海大战中的故事?
1、网络世界流传感恩:
甲:我们的先辈舍生忘死,前仆后继,创造了现代文明。
乙:人们永远缅怀他们,感谢他们。请欣赏绍兴e网《寻访“七四.八.二o”抗台护塘牺牲、失踪人员》的网络留言:
杏林妙手:我知道小时候在我老家台门口有位叫叶和尚的也是在这次事件中牺牲的,湖塘新华村人,(现在叫湖塘村)。
秋月夏花:刚刚前几天去婆家马鞍上坟,邻家的一个坟就是在这个事故中遇难的,当时他的孩子才4个月,真的.很让人心疼!
任何利他的牺牲都是永垂不朽的
向34年前为绍兴建设献出生命的人们致敬!
更向34年来为此承担痛苦付出了牺牲的牺牲者的亲属致敬!是她们承担了家庭的责任,社会的责任!她们是一群令人同情也是令人尊敬的绍兴女性!
她们把无私的爱,为牺牲者信守了一生的承诺!
海之宁:七四年我是昌安戴冒初中的初一学生,
暑假里三个班一起去海涂学农,
当时的海涂可真是难得的一派欣欣向荣的景象,
在围恳而得的沙土上种出了粗如人臂的"甘蔗王"----单重好象有十二斤重!
还有地瓜王,马玲薯王,番茄王等,
七号,因我和同学打闹戏喜,不慎从塘上跌下,跌断右手!
记得那时已知有大台风要来,
所有的学生是在15号撤出海涂的,
而二十号就发发生了特大惨剧。
决堤后关于死了很多人的传闻很多,
而在八月底至九月,我座在昌安街的家门口,曾亲眼看到一船船用席盖着的尸体由海涂那边运来火花,也有些被放进谢家湾头的卫校的药水池里,那卟嗵卟嗵的尸体落入深池的恐怖声,到现在还记忆犹新。
让亡灵得以安息,让英灵得已慰籍,万分希望政府做出应有的慰抚!
2、党和国家感恩先烈:
甲:党和国家不会忘记他们,请听录音《35年前在围涂中牺牲者得以正名》。
3、我们感恩先烈:
2、乙:面对先烈英魂,现在我提议,全体同学起立,一起举起右手,握紧拳头,庄严宣誓:
我们将继承先烈遗志
珍爱生命
热爱生活
踏踏实实做人
认认真真做事
努力学习
奋发向上
振兴中华
再创辉煌
宣誓人:全体学生
甲:在队会快到尾声的时候,让我们请出班主任何老师。
乙:何老师,请您为这次班会,为我们讲几句话吧!
我们是滨海儿女,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!
活动开始,我让大家玩了一个游戏,由眼前的幸福生活引入曾经的滨海,看围海的纪录片,两者差距实在太大了,学生立马被深深地震撼了!他们从未想过,他们的幸福生活是老一辈的牺牲换来的。一直以为只有书上说说的英雄事迹,居然也会出现在他们的身边。顿时,全场鸦雀无声。我知道,我要的初步效果已经达到了。
应该说,这次班会活动时相当成功的,但我还是要说,班会课只是个引子,孩子们的一些感触往往是暂时的,若想让孩子们真正学会感恩,必须渗透于日常的教育中。
小学缅怀先烈班会,缅怀先烈班会
1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷,为了防止寒食冷餐伤身,于是就有了各项野外健身活动。
(1)放风筝,把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾。
(2)踏青,古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
(3)鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。
(4)这是中国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。
(5)插柳、戴柳,中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节,人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳,柳在人们心目中有辟邪的功用,观世音以柳枝沾水济度众生。杨柳有强大的生命力,俗话说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。”柳条插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,处处成阴。
(1)让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形,用几句话说说扫墓的经过。
(2)扫墓,已随着社会的进步而逐渐简化,但同学们要明白,我们为了什么而扫墓?(缅怀英雄的崇高品质,珍惜现在的幸福生活。
3、提到烈士,说说自己知道的烈士。
4、下周二就是清明节了,我们不会忘记那些英雄,更不会忘记那些屈辱。清明节成为了法定节假日,放假三天,同学们普遍感到高兴,但清明这个传统节日的文化内涵,又让人感到淡淡的哀愁。
下面让们怀着对先烈们的崇高敬意——诗朗诵。
缅怀先烈班会
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。以下是由小编为大家整理出来的缅怀先烈主题班会,希望能够帮到大家。
通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。
将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来,首先,通过革命影片将学生带入革命战争的情景,感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次,通过小组不同形式的展示,让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,受到感染教育;然后,通过现实生活的事例,让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己,从小事做起传承发扬革命精神,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切。
1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读。
2.教师搜集影片,图片,资料,制作。
课件。
3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。
(二)小组汇报,走进革命精神。
1.课前同学们分组搜集了一些资料,并做好了准备,下面就来汇报一下。
(1)革命诗歌诵读。
(2)唱歌。
2.正是因为先烈们的英勇斗争,才有了我们今天的幸福生活,他们的精神将一代代地传承下去。
(三)联系社会,体悟革命精神。
1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代,中国人民迈进幸福的21世纪,当人民的财产受到威胁,仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件,播放抗震救灾精彩图片。
(1)看图片让同学用简单的话说内容。
(2)看了这些图片,听了学生的介绍,你在他们身上找得了什么?
2.教师及时总结,不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神,这些就是革命精神。其实,勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,这些也是革命精神。
(四)研讨体验,践行革命精神。
2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神?
(五)总结升华,发扬革命精神。
同学们,通过这节德育活动课,我们更了解了革命精神。让我们,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做好共产主义接班人。放音乐,齐唱:《我们是共产主义接班人》,然后,全体学生右手握拳,拳在头侧。教师领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答:“时刻准备着!”
时间:3月31日下午第二节。
地点:二、一班教室。
主持人:杨小英。
中队长(李思婕):二、一班中队《缅怀先烈,感恩幸福生活》主题班会准备开始。
一、整队报告人数。(中队长下令:各小队报告人数)。
小队长向中队长报告完毕之后,中队长跑步至辅导员老师处,敬礼:报告辅导员老师,我中队应到36人,实到36人,全部出席,中队会一切准备就绪,报告完毕,辅导员还队礼并回答:接受你的报告,预祝中队活动成功。
二、宣布主题中队会开始。主持人宣布:“黄草小学中队会现在开始!”
三、全体起立、出旗、敬礼。
带着春日暖暖的祝福,我们即将迎来我国传统节日——清明节(4月5日)。清明节是我们中华民族的传统节日,也是二十四节气之一。清明节有很多风俗,有关清明的。
诗词。
佳句也有很多。我们一起来了解了解“清明节”吧!
六、宣布活动开始,进行活动。
(一)请同学说说清明节的由来、风俗、古诗。
清明节:我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”。“植树造林,莫过清明”的农谚。
(二)教师总结:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过贡献的人,人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活,无数英雄冲锋陷阵,血洒战场,无数先烈浴血奋战,长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
(三)感恩幸福生活。
1、学生主持发言:
甲:春风里,我们踏着先烈的足迹,走进那段战争岁月,播种理想。
的种子,争做热爱祖国、理想远大的好少年。
乙:是谁,给了我们健康的身体?是父母。
甲:是谁,给了我们知识的甘露?是老师。
乙:是谁,给了我们幸福的生活?是党,是祖国,是无数革命先烈!甲:其实,我们应该感谢的人太多太多,同学们,让我们都怀有一颗感恩的心,感谢我们的爸爸妈妈。
乙:感谢我们的学校、老师。
甲:感谢我们的祖国。
乙:我们要从小学知识、长本领,用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。
甲:今天,历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。
乙:我们以共产主义接班人的名义承诺:
甲:我们心有大志,勇敢坚贞,学习英雄追求真理的信念。
乙:我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不挠的意志。
甲:我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气。
乙:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气。甲:让我们记住这庄严的时刻。
乙:让我们记住这郑重的承诺。
合:我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
2、说说自己的想法,自己该怎么做?
3、全班交流,明确我们要努力,要用自己的实际行动来回报祖国,从小学好知识、增长本领,为祖国建设贡献一份力量。
七、辅导员(主持人)总结讲话:
今天的幸福生活来之不易,希望同学们好好珍惜今天的幸福生活,在平常的学校中努力勤奋一些,祝愿同学们在未来的生活更加美好幸福!二年一班“缅怀先烈,感恩幸福生活”主题班会到此结束!
八、呼号。
九、退旗、敬礼。
十、黄草小学。
缅怀先烈班会
活动目的:
通过缅怀革命先烈,追忆红岩精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育,让学生在红岩精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。
活动过程:
一、缅怀革命先烈,追忆红岩精神。
甲:又一个11月27日即将来临。
乙:五十七年前的11月27日,歌乐山上的腥风血雨,染红了每一株草、每一朵花,二百多位勇士在那里用热血捧出一轮朝日,用生命殉了他们的信仰。
合:11月27日,是一个让重庆人自豪,又悲伤的日子!让我们一起来缅怀在11.27大屠杀中殉难的烈士吧!
(一)观看短剧《英勇就义为大众》。
第一幕:《先烈英勇就义》。
第二幕:《我们的幸福生活》。
甲:假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活,他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。
乙:先烈们就义前,在监狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争,留下了不朽的诗篇。
甲:让我们一起来吟诵烈士们写下的不朽诗篇吧!
(二)烈士诗抄大比拼(每小组背诵一首)。
1小组:《我的“自白”书》(陈然)。
2小组:《囚歌》(叶挺)。
3小组:《把牢底坐穿》(何敬平)。
4小组:《留得清白上九霄》(宋绮云)。
5小组:《宣誓》(古承铄)。
6小组:《迎接胜利》(何雪松)。
7小组:《生来不是屈服汉》(陈用舒)。
8小组:《就义诗》(刘国志)。
乙:像傲霜的红梅一样,江姐用她生命的花朵,引来百花齐放,请听《红梅赞》。
(三)小合唱、乐器合奏《红梅赞》。
甲:黎明前的黑暗,怎么也阻挡不了希望的曙光,革命胜利了,狱中也得到了消息。
乙:看:女牢里正在绣红旗呢!
(四)舞蹈《绣红旗》。
二、红岩精神激励我成长。
甲:先烈们不朽的英灵,让我们深受启迪,也更意识到身上肩负的重担,请大家听一听同学们的心声吧!
(一)观《红岩》有感。
乙:血染红岩,才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血与火的历史,也使人麻痹了精神。我们要感谢《江姐》,她为我们树立了榜样,使我们对人生价值有了崭新的理解!
(二)读《江姐的故事》有感。
甲:正是因为先烈们的英勇斗争,才有了我们今天的幸福生活。
乙:他们的精神将一代代的'传承下去。
合:这就是------红岩精神!
(三)演讲《红岩精神激励我成长》。
合:让我们大声宣誓:
(全班齐)我们将珍惜今天,努力学习,无愧于伟大的先烈,无愧于伟大的时代,让红岩精神永放光芒!
总结:通过此次班队活动,同学们更深刻理解到红岩精神的深刻内涵,倍加珍惜今天来之不易的生活。
缅怀先烈班会
又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。我们虽不能到烈士墓前为他们献上最深的敬意,我们可以用自己的方式来缅怀革命先烈们,追寻他们的足迹。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。
先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。他们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;先烈们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对他们,我们怎么能不肃然起敬?他们的辉煌业绩,将深深地刻在史记上!他们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们要敬慕这些无私奉献的英雄!正是因为有了他们这些无数的革命先烈,有了他们的崇高,有了他们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。
战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩!
缅怀先烈班会
参加人:二二班全体师生目标:
1.让孩子们了解我国的传统节日——清明节。
2.缅怀先烈,让孩子们知道今天幸福生活的来之不易,让孩子们学会感恩。
过程:
又是一个春意盎然的四月,暖意缓缓升起,又是一个缅怀先烈的清明,无限惆怅印在心上。现在,二年二班“亲近传统,缅怀先烈,感恩幸福生活”主题班会现在开始!
1、教师发言:
带着春日暖暖的祝福,我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日,也是二十四节气之一。清明节有很多风俗,有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧!
2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)。
3、教师总结:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过贡献的人,人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活,无数英雄冲锋陷阵,血洒战场,无数先烈浴血奋战,长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
1、学生主持发言:
甲:春风里,我们踏着先烈的足迹,走进那段战争岁月,播种理想的种子,争做热爱祖国、理想远大的好少年。
乙:是谁,给了我们健康的身体?是父母。
甲:是谁,给了我们知识的甘露?是老师。
乙:是谁,给了我们幸福的生活?是党,是祖国,是无数革命先烈!
乙:感谢我们的学校、老师;。
甲:感谢我们的祖国。
乙:我们要从小学知识、长本领,用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。
甲:今天,历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。
乙:我们以共产主义接班人的名义承诺:
甲:我们心有大志,勇敢坚贞,学习英雄追求真理的信念。
乙:我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不挠的意志。
甲:我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气。
乙:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气。
甲:让我们记住这庄严的时刻。
乙:让我们记住这郑重的承诺。
合:我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
2、说说自己的想法,自己该怎么做?
3、全班交流,明确我们要努力,要用自己的实际行动来回报祖国,从小学好知识、增长本领,为祖国建设贡献一份力量。
3、教师总结:
今天的幸福生活来之不易,希望同学们好好珍惜今天的幸福生活,在平常的学校中努力勤奋一些,祝愿同学们在未来的生活更加美好幸福!二年二班“亲近传统,缅怀先烈,感恩幸福生活”主题班会到此结束!谢谢大家!
缅怀先烈班会
经过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自我,全面发展,健康成长。
将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来,首先,经过革命影片将学生带入革命战争的情景,感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次,经过小组不一样形式的展示,让学生明白今日的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,受到感染教育;然后,经过现实生活的事例,让学生明白今日的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自我,从小事做起传承发扬革命精神,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切。
1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读,准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下,各小组根据本组搜集的资料的特点,准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片,图片,资料,制作课件。
(一)影片导入,引出革命精神。
1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。
宣布:《缅怀先烈,弘扬革命精神》德育活动此刻开始!
(二)小组汇报,走进革命精神。
1.课前同学们分组搜集了一些资料,并做好了准备,下头就来汇报一下。
(1)革命诗歌诵读。
(2)延庆革命先烈故事。
(3)演讲。
(4)手抄报。
(5)图片展。
(6)唱歌。
2.正是因为先烈们的英勇斗争,才有了我们今日的幸福生活,他们的精神将一代代地传承下去。
(三)联系社会,体悟革命精神。
1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代,中国人民迈进幸福的21世纪,当人民的财产受到威胁,仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件,播放抗震救灾精彩图片。
(1)看图片让同学用简单的话资料。
(2)看了这些图片,听了学生的介绍,你在他们身上找得了什么。
2.教师及时总结,不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神,这些就是革命精神。其实,勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,这些也是革命精神。
(四)研讨体验,践行革命精神。
1.出示课件:青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸,妈妈久病卧床不起,多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶应对严峻的考验,她没有向噩运屈膝下跪,而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上,她也曾摔跤,也曾哭泣,可是,懂事的她多次从风雨中,从泥泞中爬起。惊人的是,这个娇生惯养的独生女,不但担起了家庭重担并且劳动学习两不误,多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神(自强不息,勇往直前)。
2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神。
3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神。
(五)总结升华,发扬革命精神。
同学们,经过这节德育活动课,我们更了解了革命精神。让我们,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做好共产主义接班人。放音乐,齐唱:《我们是共产主义接班人》,然后,全体学生右手握拳,拳在头侧。教师领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答:“时刻准备着!”
宣布:《缅怀先烈,弘扬革命精神》德育活动到此结束!
小学缅怀先烈班会,缅怀先烈班会
谈到清明节,自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来,重耳回到晋国,做了国君(晋文公),大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏,带了母亲隐居绵山。
晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知,大火烧了三天三夜,介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树,死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上,题了这样一首血诗:
割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我,忆我之时常自省。臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。
为了纪念介子推,晋文公下令每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一了。现在,清明节取代了寒食节。
谁还知道清明节有哪些古老风俗?
缅怀先烈班会
2、经过活动开阔学生视野,增加有关现代历史知识和文学知识的积累。
3、提高对今日幸福生活来之不易的认识。培养他们热爱生活、热爱和平的感情和社会职责感。
1、学生查找相关资料。
2、录音机、音乐磁带。
3、相关道具。
4、串联词。
班长:郑天宇。
李星池。
1、班主任致辞。
2、主持人导入并宣布班会开始。
3、舞蹈《风采》。
4、诗朗诵《碑林》。
5、讲述革命先辈的动人事迹(李大钊事迹)。
6、诗朗诵:《祖国——我心中的歌》。
7、歌曲:《精忠报国》。
8、演讲:《我站在国旗下》。
9、演讲:《缅怀烈士,立志成才》。
10、歌曲:《感恩的心》。
11、朗诵:《升旗台》。
12、演讲:《不负众望》。
13、舞蹈《舞动的青春》。
14、大合唱:《明天会更好》。
15、主持人宣布班会结束,并请班主任总结。
16、班主任总结。
1、班主任致辞:
同学们,当我们看到黑板的文字时,我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈,立志成才。(这个话题既古老又年轻)这个词汇自诞生以来,就显得那么圣洁,那么崇高。回首往昔,我们伟大的祖国,曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的坎坷,百年的屈辱(忧伤)。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上,民族的盛衰、国家的兴亡,如长河波涛,变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后又屡次崛起,在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血,不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰,他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史,我们更不能忘记他们!因为是他们给我们创造了今日幸福完美的生活!
同学们,我们的祖先已走进历史,我们的父辈也已两鬓染霜。历史的重担不容选择地放在了你们的肩上。珍惜宝贵的时光,扬起信念的风帆,乘长风、破万里浪。祖国未来的期望就寄托在你们的身上!
(下头班会正式开始)。
2、主持人:
今日是一个心雨纷飞的时节。
今日是一个心灵濯洗的旅程。
天空垂泪送来凉风习习。
大地呜咽悲叹先烈英灵。
为了祖国的解放和完美幸福的生活,有多少革命先烈长眠于地下。
历史不会忘记你们,共和国不会忘记你们,我们更不会忘记你们。
曾几何时,我们的祖国有着空前的繁荣和极度的辉煌。
而近百年黑暗与屈辱的历史又将她推向深渊。
为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
仅有在共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天!
舞蹈《风采》。
(诗朗诵《碑林》)。
3、主持人:
历史的钟声敲打驿动的心灵、先辈的流血是为了让我们拥有一片晴空。
时代的脚步追赶着和谐礼貌、英烈们的牺牲是为了让我们拥有锦绣前程。
一座不垮的大厦必定有它挺拔的栋梁;。
一个不朽的民族必定有支撑她的脊梁。
我们的祖先披荆斩棘、筚路蓝缕、留下了光荣传统。
我们的先辈舍生忘死、前赴后继,创造了现代礼貌。
“天下兴亡,匹夫有责”铸就了许多可歌可泣的动人事迹,
无数的革命前辈正是在它的感召下走上了救亡兴国的征程!
(学生讲述革命先烈李大钊的动人事迹)。
4、主持人:
近代的百年风云,是一段发聋振聩、荡气回肠的民族救亡史,
历史又翻开了新的一页,五星红旗已高高飘扬了半个多世纪。
昨日的阴霾已然消散,今日所处的是习习春风艳阳天。
作为之后人,我们每一个中学生,都应当继承先辈的遗愿,化救国之心为报国之志,把握今日,开拓明天!
(学生朗诵散文诗:《祖国——我心中的歌》)。
5、主持人:
怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞的一首《满江红》道出了古今多少中华赤诚儿女的拳拳报国之心。下头请张磊同学为我们演唱一首歌曲《精忠报国》。
(学生演唱歌曲《精忠报国》)。
6、主持人:
我们不会忘记近百年来为振兴中华而苦苦奋斗的仁人志士:
黄花岗七十二烈士的忠骨,辛亥革命殉难烈士的英灵。
五四运动的豪杰,万里长征的奇迹,百团大战的炮火,横渡长江的声威……。
我们的先辈用他们跳动的青春音符,奏响了回荡神州的《义勇军进行曲》。
用他们如火如荼的人生,换来了高高飘扬在祖国上空的五星红旗!
(学生演讲《我站在国旗下》)。
7、主持人:
每当五星红旗升起的时候,每当高亢的国歌响起的时候,我们已经感到振兴中华的使命已经落到了我们的肩上。
先辈的精神要在我们身上焕发,先辈的遗愿要由我们实现!
我们都是热血青年,有拳拳爱国之心,有殷殷报国之志。
我们曾为祖国的辉煌而自豪赞叹;。
我们曾为过去的屈辱而满腔愤怨。
我们发誓决不让不光彩的历史重新上演!
(学生演讲《缅怀先烈,立志成才》)。
8、主持人:
感激明月照亮了夜空,感激朝霞捧出了黎明。
感激春光融化了冰雪,感激大地哺育了生灵。
感激母亲赐予了生命,感激生活赠友谊亲情。
感激苍穹藏梦想梦幻,感激时光常留永恒公正。
(学生演唱歌曲《感恩的心》)。
9、主持人:
革命前辈们出生入死,汇集成拯救中华的铁流。尽扫笼罩在中华大地上的污泥浊水,实现了“中国人民从此站起来了”的宏愿。
先辈求索的美德需要我们发扬,时代供给的机遇需由我们捕获。
祖国复兴大业已赋予我们前无古人的重托。
重视今日的学业,珍惜宝贵的年华,
用我们的青春才智描画祖国未来的期望之花!
(学生演讲《不负众望》;舞蹈《舞动的青春》)。
10、主持人:
昨日是今日的历史,今日是昨日的基石。
明天是今日的展望,明天是今日的辉煌。
向着完美的明天奋进,完美的明天就是我的梦想!
(全体学生合唱《明天会更好》)。
11、班主任总结:
同学们,我们的班会在深沉激昂的言辞中,在和悦美妙的歌声中就要结束了,“长江后浪推前浪”的自然规律不可逆转。“天下兴亡,匹夫有责”的信念我们又怎能忘记!我们是中华儿女,我们是炎黄子孙,我们是社会主义建设的生力军。让我们去拼搏,去追赶,用心血和热汗,栽植期望的奇葩,用豪情和信念点燃梦想的烈焰。用才华和智慧,编织成才的花环,用我们的双手,托举起祖国完美的明天!
缅怀先烈班会
【目的意义】使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对民族精神含义的理解;培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国,保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力;使学生认识作为一名社会主义“四有”公民,革命事业的接班人,肩上的担子重、责任大,以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。
【活动时间】4月5日清明节下午。
【活动地点】六年级一班教室。
【参加人员】班级全体同学、班长、班主任、
【活动内容】。
1由班长主持,班长致开幕词。
班长:今天是中国传统节日清明节,也是我们怀念故人缅怀先人的日子,更应该怀念为了革命事业抛头颅洒热血的革命先人!下面让我们大家一起收看一个相关的革命短片怀念先人.
2组织收看有关先烈英雄故事的短片。
3由班长总结短片内容并介绍清明的习俗。
按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。下面请小组同学一起讨论怎样缅怀先烈传承民族精神。
秀稿班上发言。
5班长提出缅怀先烈传承民族精神,从我做起倡议书。
班长:一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。弘扬民族精神与传承民族文化,早已成为刻不容缓的职责。
我们中华民族在自己的发展历程中,形成了代代传承的文化美德。比如:敬业乐群,公而忘私的奉献精神,天下兴亡,匹夫有责的爱国情操,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高志趣,自强不息,艰苦奋斗的昂扬锐气等等。
但似乎我们这代人身上的中国味已淡不可闻。我们会唱《东风破》,却背不了几首诗词曲赋。我们学习琴棋书画,是为了考等级,以便高考时加分。那种初始的风雅,在父母的鸡毛掸子和考级压力下,已经被扭曲,再也保持不了唯美的形状,传统文化的真实感,已荡然无存。所以,如何弘扬民族文化,散播文化的种子,并让它开花结果,才是我们的首要任务。
弘扬民族文化,从现在做起。既然传统文化已在渐渐消逝,那我们就更应该想尽办法来弥补。我们不需要背《全宋词》,但它其中所含的情韵是值得我们体会的,因为它可以让人的心灵不至于那么麻木,冷漠。我们不需要琴棋书画样样精通,但如果你接触了,就不该只是为了考级,而是品味它初始的风雅。你不需要把《四书五经》背得烂熟于心,但你至少要知道它们是什么吧。像这种代表中国古代的支柱思想体系的文化小品,作为中国人,是不得不了解的。况且中华传统文化的博大精深,是需要我们慢慢体会的。所以,弘扬民族文化,从现在开始。
弘扬民族文化,从我做起。文化是代代相传的。只要更多人加入到弘扬民族文化的活动中,才能使它们生生不息,历久弥新,永不枯竭。当然,面对传统文化,我们应该注意分清什么是符合符合时代精神的精华,什么是不能提倡的甚至是不符合时代精神的糟粕,“取其精华,去其糟粕”。
我们青少年祭祀中华民族传统文化的传承者,又是体现时代进步要求的新文化道德的实践者。在面向现代化,面向世界,面向未来的中国青少年身上,寄托着中华民族伟大复兴的希望。
因此,请牢记,弘扬民族文化,我们刻不容缓。
6班主任做总结发言结束班会。
班主任:在这次班会中,同学们了解了清明节的来历;通过课外探究,用各种形式的表演,如诗歌朗诵,讲故事,小组交流资料等,知晓清明节民间传统习俗——禁火、踏青、扫墓、蹴鞠、荡秋千、插柳……;更为深刻的是,同学们认识到,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到,没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活。孩子们深受教育,表示先烈们的精神永远值得我们学习,要发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。
缅怀先烈班会
经过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解民族精神的丰富资料,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
以班队活动为载体,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”的主题,结合各班的特色,经过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言,歌曲等形式,理解民族精神的内涵。
a:敬爱的教师b:亲爱的同学们(齐)你们好!
a:又是一年清明节,今日,我们全体师生,带着浓浓的敬意在那里,缅怀新中国的英烈!
b:春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。a:无限哀思无限情,清明时节祭英雄。
b:为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。
a:历史不会忘记他们,新中国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
1.a:是谁,使天空变得晴朗高远是谁,让大地变得色彩斑斓是你们,解放军叔叔们!请欣赏诗朗诵——《清明节,我们走向绿色的山坡》。
2.《红旗一角的故事》。
3.《感恩的心》。
a:是谁,给了我们健康的身体是妈妈;是谁给了我们知识的甘露是教师;是谁,给了我们幸福的生活是党,是祖国,是无数革命先烈!其实,我们应当感激的人太多太多,让我们都怀有一颗感恩的心,请欣赏手语舞蹈——《感恩的心》。
4.清明成语大串联。
b:新的一年新的开始,春天的脚步渐渐近了,清明的小雨带来新一年的生机和活力,我们此刻来个全班成语大比拼,看谁的成语积累最多。我先说一下规则:我们就用清、明、春、天四个字做比拼,成语中只要有其中任意一个字就算数,由-------开始计数以正号为基数看谁说得多,每个人只能说一个轮回,每两个成语之间停顿不能超过五秒钟,要连续说,每次停顿全班为他倒数五四三二一。请教师控制时间以十分钟为限。好!此刻开始!举手!
5.《吃水不忘挖井人》。
a:中华人民共和国的缔造者之一毛泽东同志,将自我的一生都献给了中国人民的革命事业,他的心里总是装着他最可爱的人民。下头请听毛主席的故事《吃水不忘挖井人》。
6.《烈士永存,丰碑永存》。
b:忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存,请欣赏诗朗诵——《烈士永存,丰碑永存》,表演者:
a:历史将革命的接力棒传给了我们这一代人,
b:今日,我们以共产主义接班人的名义承诺:
a;我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气,
b:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气,
合:让我们以实际行动告慰烈士忠魂!
缅怀先烈班会
1、知道清明节的来历以及一些习俗。
故事、清明节来历和风俗等资料的介绍、
一、教师导入揭题。
春天,万物复苏,盎然春意。春天,是最令人向往的季节。我们现在的生活幸福美好,都是革命先烈的功劳。清明节又到了,同学们回家要和爸爸妈妈一起去缅怀死去的亲人,现在老师先带领大家了解清明节。
二、了解清明节。
一。清明节有很多风俗,有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧!
2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)。
上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。
3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历,我们就会想起一个人——介子推。下面,让我们来听一听介子推的故事吧。
据历史记载,在两千多年以前的`春秋时代,介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦,后来,重耳回到晋国,做了国君,大事封赏所有跟随他流亡在外的随从,惟独介子推拒绝接受封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯来。晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推,晋文公下令,每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。
寒食节是在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一。现在,清明节取代了寒食节,拜介子推的习俗,也变成清明扫墓的习俗了。
4、总结:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过贡献的人,人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活,无数英雄冲锋陷阵,血洒战场,无数先烈浴血奋战,长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
5、介绍英雄先烈。(邱少云、黄继光等)。
三、教师总结:
班会中,我们了解了清明节的一些知识,又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们不应该忘记,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。
缅怀先烈班会
使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对今日幸福生活的理解;培养学生崇敬先烈、热爱祖国的情怀;教育学生学会感恩,并把感恩化为具体的行动。
2016.4。
旭日五班教室。
(主持人齐声)旭日五班《缅怀革命先烈,感恩幸福生活》主题班会此刻开始。
杨xx:敬爱的教师,亲爱的同学们,你们好!又是一年清明节,今日,我们全体师生,带着浓浓的敬意,在那里缅怀新中国的英烈!
杨xx:春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。
薛xx:又是一个清明节,我们站在那里庄严肃穆缅怀革命先烈。
郭xx:又是一个清明节,天空为今日垂泪,松涛为今日呜咽。
杨xx:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。
杨xx:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
薛xx:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
郭xx:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
杨xx:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
杨xx:仅有在.....的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
(主持人)合:今日,让我们怀着一颗感恩的心,来为那些烈士们哀悼!
一、国旗的启迪。
学生谈看法。
温馨:国旗鲜红,因为染上了先烈的热血;五星闪亮,因为凝结着英雄的精神!再过几天就是清明节,这是我们国家传统的节日,我们在追思先人的同时,也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。
二、介绍熟悉的革命先烈的光辉事迹。
庞xx:黄继光作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上,当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自我所携弹药用光的情景下,黄继光毅然用自我的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。
张xx:董存瑞13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日,董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥形碉堡,右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自我的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。
杜xx:刘胡兰,10岁参加儿童团,曾任文水县云周西村妇救会秘书,第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日,年仅15岁的她,被国民党逮捕,因为拒绝投降,被铡死在铡刀之下,为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命,时年15岁。毛主席为她题词:“生的伟大,死的光荣”。
杜xx:雷锋,和平时期的英雄模范,他有爱憎分明的阶级立场,他有言行一致的工作作风,他有公而忘私的共产主义风格,他有从不懈怠的学习精神。
三、诗朗诵。
杜xx:
三月,我们缅怀烈士。
三月,万物复苏,盎然春意。
三月,最令人向往的日子。
人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈,
看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。
看到了吗,聆听了吗,感受到了吗。
革命烈士的英勇和今日完美生活的来之不易!
在烈士陵园前,我站着留了影,
此时此刻,我心潮涌起,
我们能否踏着先烈足迹!
我们能否把红旗扛起。
一种激昂,一个振奋,
一种思索,一个问题。
上幼儿园的时候,
我从父母、教师嘴里明白罗世文、车耀先事迹,
人应对敌人的屠刀、威武不屈,
深深根扎在我幼小的心灵里。
上小学的时候我认识了“小萝卜头”,
他与我们一样大的年龄,
做的事迹是那样壮烈。
我还从书本上读到革命先辈,
为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天,
前仆后继,英勇奋斗,可歌可泣。
此刻,我们是学生。
我们也应当用生命,
像烈士那样撰写精彩的人生,
祖国的强大还得靠我们自我!
四,烈士诗抄大比拼。
杨xx:先烈们不朽的英灵,让我们深受启迪,也更意识到身上肩负的重担,那么接下来就让我们重温革命先烈们对革命的执着精神。
1.久经考验的忠诚的共产主义战士——陈毅,虽然处在危难之际,但献身革命的决心和对革命必胜的`信心却矢志不移。毅然写下了:“断头今日意如何创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。”的诗句。
2.南宋名将岳飞应对朝廷的软弱,苟安半壁江山产生的无尽愤怒,写下了:“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈,三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭,架长车,踏破贺兰山阙,壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,待从头,收拾旧山河,朝天阙。”千古绝唱,表现了作者大无畏的英雄气慨,洋溢着爱国主义活力。
3.明朝兵部尚书——于谦的绝句《石灰吟》,千古留名。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”
4.唐朝诗人王昌龄的一首《出塞》“秦时明月汉时关万里长征人未还。但使龙城飞将在不教胡马度阴山”表达了作者对和平生活的向往。
5.南宋名将文天祥永垂千古的《过零丁洋》“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”表达了作者以死殉国的决心。
张xx:此刻我们能做的,是学好各门文化知识,掌握好各种科学技术,完善自我的思想,美化自我的心灵。
郭xx:先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自我手里。
李xx:从此刻做起,从我们自身做起,主动承担起对祖国对社会的职责,施展自我的青春年华,努力学习,开拓进取。
王xx:时间在流逝,时代在提高,然而革命先烈们的精神,永垂不朽!
(全体同学齐声):人民英雄永垂不朽!
五、《感恩的心》。
郭xx:革命先烈让我们有了安定和平的环境,妈妈给了我们健康的身体,教师给了我们知识的甘露,党和祖国给了我们幸福的生活。其实,我们应当感激的人太多太多,所以,我们每个人都应当怀有一颗感恩的心。
六、团体诗朗诵:《缅怀先烈,感恩幸福生活》。
杨xx:忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬。
杨xx:看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存。
薛xx:历史将革命的接力棒传给了我们这一代人,
郭xx:今日,我们以共产主义接班人的名义承诺:。
杨xx:我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气,
杨xx:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气,
(全体同学)合:让我们以实际行动告慰烈士忠魂!
男:英雄的赞歌永世传唱,
女:烈士的英名万古流芳。
男:不会忘记,枪林弹雨中你们冲锋陷阵,严刑拷打下你们赤胆忠诚,
女:不会忘记,巧入魔窟中你们沉着机警,饥寒交迫下你们笑对人生,
男:为了迎接新中国的黎明,你们高举红旗奋勇前进,
女:奉献了欢乐、奉献了光阴,奉献了幸福、奉献了生命,
(全体同学)合:你们是我们心中的丰碑,你们是共和国永远不倒的长城!
七、总结。
薛xx:因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今日幸福安定的生活;。
郭xx:感激伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境,使我们免遭流离失所的痛苦。
杨xx:我们是幸运的,我们生活在新时代,我们拥有富足的生活,接触着最新的信息资源,网络和游戏成了我们的热门话题,我们有什么理由不感恩生活!
杨xx:也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活,我们不屑于谈革命、论精神,我们甚至忘记了时代赋予我们的职责。
薛xx:虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血,可是我们也有我们的职责,要珍惜自我的青春年华,努力学习,报效祖国。
郭xx:请记住,学习是你的职责,不是兴趣。要在职责中寻找兴趣,而不是以兴趣替代职责;要先做你该做的事,再做你感兴趣的事。仅有这样才能无愧于革命先烈们,无愧于我们伟大的祖国,无愧于我们的父母和教师。
杨xx:旭日五班《缅怀革命先烈,感恩幸福生活》主题班会,到此结束,多谢各位教师光临指导。