心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱情心得体会篇一
一、完善制度，强化措施。
本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。为了确保住校生健康、安全地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索，不断完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教师工作职责》、《生活教师职责》。组织相关人员和住校生进行了学习，提高认识，做到住校生管理工作有章可循。
二、加强监管，确保安全。
1、住校生安全是住校生管理的头等大事。学校领导经常(对教师)升国开展住校生日常行为中的安全教育工作，如严格遵守《安全值班制度》等。本年度，我校还专门针对全校师生开展了“灭火演练”、“防火灾等突发事件疏散演练”及相关安全知识学习，进一步提高了他们的安全意识和应急能力。生活教师工作总结2、学校对住校生实行班主任、生活老师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期天下午到校——星期五下午放学离校，其间实行全封闭管理，如确有事需要外出，须有班主任签名的请假条，并要求有家长接送，传达室才放行。每晚上就寝铃响后，生活指导老师到每个寝室进行点名，核查学生是否回寝室就寝。如有学生不在，立刻向班主任了解情况，如无请假条请假的，则马上通知家长，并组织老师与家长外出寻找。
3、我校针对住校生实际，制定了就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。“文明寝室”的评比是我们学校管理住校生的一个特色。生活老师和同学们一起布置寝室，一起劳动，既增进了同学生之前的感情，又让学生养成了良好的卫生习惯和劳动观念。
三、开展丰富多彩的课余活动，让住校生生活更充实。
相对说来，住校学习，自由支配的时间增多了。如何让学生既爱实在又有意义地度过，老师们确实想尽了办法。我们学校积极的开展社团建设，如篮球社团、乒乓球社团、跳绳社团、踢毽社团等，同学们踊跃参加，效果良好。通过开展丰富多彩的社团活动，既丰富了学生的课余活动，又让学生学习到了很多知识和技能。学校还每期播放爱国主义影片及与学科相关的科教片，来加强学生的爱国主义教育和提高学生的学习兴趣。
四、总之，在学校领导的重视下，在全体教师的努力下，我们学校的住校生管理工作有序进行，并取得了较大的成效，得到了家长的认同。但是在住校生的管理过程中，出现了一些困难和不足。
1、现在学生独生子女多，日常生活中依赖思想较强，生活习惯较差，有些学生连扫地、托地等工作都不会，都需要班主任、生活老师指导，这加大了老师们的工作量。
2、少数家长埋怨学校住宿条件太差。特别是夏天的时候，没有空调和电风扇。
五、针对上述的困难和不足，准备在以后的工作中做好以下几个方面：
1、严格执行学校关于管理住校生的规章制度。
2、加强和家长的沟通，使家长明白学校的难处，争取得到他们的理解和支持。
我们相信，在学校领导的指导下，在我们学校全体老师的努力下，石龙小学的住校生管理工作一定能取得很好的成绩!
爱情心得体会篇二
近日，环境保护部公布了20xx年“环境日”“践行绿色生活”主题，把今年“环境日”主题确定为“践行绿色生活”，旨在通过“环境日”的集中宣传，广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们对“生活方式绿色化”的认识和理解，并自觉转化为实际行动;呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变;呼应联合国环境署确定的世界环境日主题，形成宣传合力。
世界环境日，我国确定的主题是“践行绿色生活”。应对气候变化与环境保护、生态建设具有协同效应。“践行绿色生活”是为了更好地保护环境，让我们的天空更蓝，家园更加美丽。不仅关系到生态文明建设，更关系到我们的生活质量。但是真正要将此主题落实好，笔者觉得得多用良法善策开推动。
“践行绿色生活”，首先要有形式多样的活动来引导。我们可以用公益广告、大中小学开展活动、市民中评比“环保之星”等多种形式来推进“践行绿色生活”，工厂企业，更是要将正确的舆论宣传深入到每个人的心中，从上到下，开展丰富多彩的公益活动来引导“践行绿色生活”。充分从认识上明白，“践行绿色生活”是为社会、为子孙后代节约资源，是真正的保护环境。
“践行绿色生活”，就要从身边的微小开始。正所谓“不积跬步无以至千里”。要践行“践行绿色生活”，也要从身边的微小出发，平时家里做的洗衣水、淘米水都要进行两次利用；办公的时候，一张纸、一度电都要能节约绝不浪费。不购买奢侈品，不铺张浪费，从一点一滴开始节约，生活垃圾自觉分类，爱护花草树木，这些看起来小，但是真正大家做到了，对于“践行绿色生活”也是一个大促进。
“践行绿色生活”，更要多培育榜样和标杆。笔者曾经在网络看到一个老人，退休后25年，就是到处宣传环保的理念，去给孩子们当义务的辅导员。这样的榜样，各级政府就要大力表扬，竖起典型。去年中国文明办上也报道过“时代楷模”麻袋毛优秀团队的优秀事迹，这家企业的老一代员工从麻袋上的丝丝毛线开始，一点点、一代代，铸就了节约环保的好品质。只有加大了榜样引领，“践行绿色生活”才能让大家看得见，学得牢。
“践行绿色生活”本来就应该是“人人行动”。夏天把空调温度调高一些，人走灯灭节约用电，少开车多坐公交，长时间停车时熄火，节约用纸减少林木损耗……这些不应该只是节日才有的行动，应该成为每个人生活中的必须，那么只有大家都行动起来，减少温室气体和污染物排放，节约一度电、一滴水，注意身边的我们赖以生存的气候和环境才能更加安全、美好。
爱情心得体会篇三
上完今天的课，我有很多感触，可又不知如何更好地去表达，所以想就几个感触很深的点谈一下我自己的想法。
1、“不幸通过任何方式都可以传播，幸福需要很努力才能传播。”
当屏幕上出现这一行字时，当听到丁老师讲到婚外恋所导致的诸多不幸，以及一连串的循环效应时，我有点难以置信，原来抽象的情感也可以比枪弹炮药更具有摧毁性的。
2、还有那句“有帮人的欲望却没有帮人的能力时去帮人也许会害人。”生活中的我只会单纯的想“乐于助人”却没有考虑我只是站在自己的角度，以一种同情的心理以及姿态去单纯的给予我认为是对他有益的帮助，却没有理性的去思考，我自己是否有充足的能力，并且我的这种帮助是否真的对他有益。通过这节课，我懂得了以后的日子里，我应该让自己变得更加理性，恩恩，真正做到给予别人真正需要的帮助，把正能量传达给别人，同时要有保护自己的不被别人的不幸传染的能力。
3、“当你认为习以为常的东西被人拿走后，要学会接纳。”丁老师在这里讲到，被抢走习以为常玩具的小朋友，为了那一个玩具，而忽视了诸多的其他玩具。老师解释说失去会导致聚焦，这个时候我们要学会接纳，分散注意力。曾经听过一篇文章讲的是“气”与中国人的上访，貌似是说中国人为了气(我理解为面子)去上访，而这次，丁老师换个角度，讲了这么个例子。一个人非常有前途，他自己也认为未来非常美好，却因为一次偶然成为跛子，因此他去上访，希望别人赔偿他无限美好的未来，最终只能随着时间的推移，他距离美好的未来越来越远。相反，吉林大学的一名因疾病成为跛子且上肢畸形的女生坦然接受自己的残缺，并凭借努力为自己创造了美好的未来。这确实这的我们每个人思考，当我们不能改变我们所不能改变的时候，我们只能坦然的接受，淡然的并以一种积极的心态去为自己尽最大的可能争取。
4、自尊即self-esteem 把自己看做什么。听完丁老师自己学英语的艰难历程之后，我似乎看到自己学英语存在的问题了，我一直告诉自己的是，我的听力不好，去迟迟未采取行动去补救，每次英语考试考差事，我都安慰自己，是听力错多了，看来以后我要换用另一种角度去激励自己学习英语了。“到此一游”似乎也能很好地解释我高考前模拟考试忽高忽低的现象，以前一直以为，是自己骄傲的心理作怪，今天才明白原来是我自己的不自信，从不相信自己会凭借自己的能力考好，一直用运气或者巧合安慰自己，而没有进一步去思考自己考好 与考差的真正原因。
爱情心得体会篇四
爱情，没有想象当中的那么伟大那么浪漫...也没有人们所认为的痛苦与失落。真实的爱情一定要忘记烦恼，忘记伤害而只享受生命赐予我们爱情的奇迹。别忘了，我们的人生同等的重要，我们的人生要快乐、要精彩!
曾经你为我改变了自己，你的生活因为我而改变，你的情绪因为我改变，你的一切都在随着我旋转...我以为你会因为没有我无法生活，我为你付出了百分之百得感情，我以为不在你身边时你会好好的等我...曾经我是真心的付出，为了爱情放弃了工作，忽略了家人，冷淡了朋友，除了你，我什么都没有...可得到的却不是我想要的结果，背叛，欺骗，谎言...伤害了我，没有真正爱过的人是感觉不到这种撕心裂肺的痛。我以为我很懂你，很懂爱情，可是，其实呢?我什么都不懂...只是傻傻的被骗。
爱和被爱着，不经意间，不仅伤害了别人的感情，也错过了属于自己的“风景”。我仅有的一颗心，也不敢再言说爱情!无奈的生活着，每天都面对着镜子，把自己的心整理到让人无法看到内心脆弱的一面。然后以一副微笑的面孔去从容的面对形形色色的人，不敢有丝毫的懈怠。
为了爱情，那个自恋，自信，爱哭，不懂事的我已经被没有了，而现在的我已变成了一个会珍惜身边每一个朋友，真心的去关心家里的每一个人，珍惜着上天赐给我的一起，所以的经历让我变的越来越坚强。
追求着，向着一些遥不可及的目标，每天拔涉奋进，也是为了给自己一个能快乐生活下去的理由。就这样活着，自己不能懂自己，自己也不明白自己。有时觉得自己很难理解，会感觉很茫然，很厌倦。
在这个世界上，就算再相爱的两个人，也不一定会在漫长的生活中始终浪漫如一，也不一定会够在漫长的生活中陪伴到彼此最后的`时刻。所以，人在出生时是一个人降临世上，死亡时亦是如此。在成长的过程中，我们需要拥有自己的目标获得我们想要的成就。在成熟后，我们需要温柔的心灵寄托我们成长的故事。在年老时，我们需要了解我们的人呼唤我们早已被众人忘却的名字。不同的时期，我们或许会和同一个人度过，但也许会有不同的人与我们分享。重要的是自己的感觉。
向往着，憧憬着哪天自己能活得简单、自在，生活在自己向往的生活里。现在的我们要注重自己的感觉，要学会享受人生。为了恋爱而恋爱，为了结婚而结婚，为了生活而生活。只有这样，我们才不会有痛苦，不会有悔恨。我们可以毫无掩饰的去爱，轰轰烈烈的去爱。
对错过你的人说："say good bye"大声的告诉他/她们“其实你什么都不是”。笑一笑，明天会更好。
爱情心得体会篇五
红楼梦里面有很多我喜欢的人物，比如贾宝玉、袭人、宝钗......但本站最喜欢的还是林黛玉，为什么呢?因为作者把林黛玉与众不同的特点。
林黛玉是古典名著《红楼梦》中的女主角，金陵十二钗之首，四大家族贾家第四代贾敏与扬州巡盐御史林如海之女，宝玉的姑表妹，贾母的亲外孙女。幼年丧母，体弱多病，红颜薄命、身世可怜。
黛玉聪慧无比、琴棋诗画样样俱佳，尤其诗作更是大观园群芳之冠。
在《黛玉葬花祭花魂》这篇文章里，更突出了林黛玉多疑与敏感，多疑表现在黛玉在敲怡红院的门时，晴雯没有开门，黛玉又听见宝钗和宝玉在里面说说笑笑，不禁流下了眼泪。敏感表现在当第二天，宝玉来找黛玉，黛玉哭个不停。
黛玉用诗词来宣泄自已的离情别绪。她所写的多是些哀伤的诗句，想到的往往是死、老、分散、衰败。比如在第七十六回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞”中湘云和黛玉在月夜作诗，湘云作了上句：“寒塘渡鹤影。”黛玉对了下句：“冷月葬花魂。”就表现了黛玉离别时的情绪。
曹雪芹对每个人物的形象刻画的都不一样，而且还清清楚楚的、对比鲜明，尤其是林黛玉丰满的人物形象，这正是写作的妙处，我们要认真学习他的写作方法呀!
红楼梦的爱情故事心得体会4
爱情心得体会篇六
我们相遇在火热的夏季，骄阳似火，激情四射，到处一片生机盎然。那时的你我刚刚认识，还记得我为你介绍了我的女友。后来你说的，你也有自己的朋友，我真的不知道，那时的我很天真，傻傻的。在这个火热的夏季我们没有走进彼此的心里。
秋季到了，有那么一天，看着你突然有了一种说不出的思念。每天看着你来去我们的宿舍，讲述着你自己的故事，心里酸酸的，火红的枫叶没有进入你的视线。
冬季到了，片片黄叶纷纷落地，寒风刺骨，冰雪覆盖了大地。同事结婚时你去了我们的村里，送走了去我家的同事们，我突然想到了你，你在哪里?你已经走了...... 我心里突然有了一种茫茫然的感觉。
后来同事介绍了你，就这样，就这样我们走到了一起，开始了我们真正的交往。真正的爱情开始了，短短的2个月我们经历了春夏秋冬，甜酸苦辣。
我们的故事惊醒了熟睡的冬天，明媚的春季来了，万物回春，大地复苏，冰雪消融。我们的爱情也走入了婚姻的神圣殿堂，一张红红的结婚证把我们的命运紧紧地连在了一起，从此再也离不开这座围城。
20多年的风风雨雨，爱过、恨过、欢乐过、痛苦过、幸福过、绝望过。所有的滋味我们都尝遍，所有的磨难我们经历了，所有人间的疾苦我们承受过。
走过了四季的爱情已经成熟，明媚的春天再一次来到我们身边，火热的骄阳温暖着我们，秋季的枫叶见证着我们的爱情，严寒的冬季里和煦阳光温暖着我们，我们回到了年轻时代。
爱情心得体会篇七
1、生活教师具备双重角色，既要照顾学生的饮食、起居，还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务，所以可以说生活教师既是体力劳动者，也是脑力劳动者(教育者)。所以，我们的生活教师除了要求较强的责任心外，还应具备过硬的生活辅导教育技能。这正是我需要提高的地方，这还需要大家的帮助!
2、作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，我想借鉴一位工作多年的生活老师的做法，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心。
严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。
慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。
益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友。我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内心敬重你，热爱你，离不开你，方能收到事半功倍的好效果。
3、对于合校后学生生活习惯的适应，将是一个长期的过程。我一定尽职尽责的工作，不能急躁，打好持久战的准备!