读书的日子（实用21篇）

读书的日子作文散文

遨游在茫茫书海中，享受着读书的乐趣，领略着人类思想的精华，感受着生活的酸甜苦辣。从书中，我看到外面的精彩世界，好美哟！

小时候，我看见爷爷拿着一本书在看，便觉得挺有意思的，也学着爷爷的样子拿起一本书乱翻起来。爷爷见我对书兴趣甚浓，就给我买回了几本画报。我立刻就被上面栩栩如生的动画人物吸引住了，而且像磁石一样被深深地吸引住了。从此，这些画报成了我童年生活中的一个充满阳光的乐园。她伴随着我慢慢成长，给我带来了无穷的乐趣。

到了初中，我的课外阅读时间被妈妈无情的剥夺了。但是，我依然酷爱看书。我常常躲着妈妈偷偷看，因为我对读书的追求是任何人也阻挡不了的。我会捧着《三国演义》，去领略那硝烟弥漫的古战场上的“火药味”，我会抱着安徒生的《卖火柴的小女孩》坐到天明。我读了奥斯特洛夫斯基的《生命的意义》后，懂得了做人的道理。噢，读书的日子，好快乐、好充实。

俗话说“秀才不出门，就知天下事”。从书中我了解到了世界各地的风土人情，知道了世界四大奇观，结识了许多有识之士。这就是我读书的“报酬”，虽不很华贵，但很丰厚。

我就像一叶小小的扁舟，在波涛汹涌的书海中遨游，时时鼓起希望的风帆，驶向知识的彼岸。我像一只雏鹰，等待着羽毛丰满的那一天，飞向成功的殿堂。读书的日子里，我虽经坎坷，却能向知识的彼岸驶去，向成功的殿堂飞去，成了老师同学喜欢的“文学新人……”

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的日子，每天都是充满阳光的，每天都是充满欢乐的。读书的日子，真好！

我是个书虫，因此，谈到读书，我简直有千言万语想要倾诉，我完全可以说上几天几夜，甚至写成一本小说。显然，把这一切都写到这篇作文中是不现实的，所以，我只想谈谈那读书的日子。

犹记得读人生第一部巨著《三国演义》的情景，那是我八岁的时候。那时我虽小，但也识得不少汉字了，于是妈妈便让我看《三国演义》，同时也可以丰富知识，陶冶情操嘛！

说真的，当时我一看见那本厚书就腿软了，心想：这真是一个艰苦、漫长的历程。不料，事实与我的想象完全相反，当我一翻开书，就完全被书中那精彩的故事吸引住了。我做完作业就看，躺着看，坐着看，连上厕所的一点时间也不放过，真是“走火入魔”呀！现在想起来真是发笑，当然，因为一些不正确的读书姿势，我也付出了代价：戴上了眼镜。

读书的日子，心总是随着书在动，曹操杀吕伯奢那一个片断，让我恨不得操起菜刀把曹操砍死，阚泽献降书差点被斩，让我紧张了好一阵子，尤其是《赤壁之战》，让我似乎看到了曹营火光冲天的情景，我时而一跃而起，时而拿着一杆“银枪”杀敌，仿佛自己就生活在那个时期，就在战场上厮杀似的。

当然，书中也有我不愿意看到的场景：如《华容道》、《走麦城》和《白帝城托孤》就是三个典型的片断。其实，最让我伤心的也是唯一让我流泪的是《葫芦谷司马懿脱险，五丈原诸葛亮长眠》，读完这一章，我不禁仰天长叹：苍天啊苍天，你为什么下那一场大雨，让司马懿死里逃生，却让诸葛亮长眠于九泉之下呢？虽然我悲痛不已，但历史如此，我也只能扼腕叹息了！

自读了《三国演义》之后，我又陆续读了许多名著，如《水浒传》、《格列佛游记》等等，每次读书，我都觉得整个身心都融化在书中了，我与主人公同欢喜，共悲哀。读一本书仿佛就是一段奇妙的旅程，让我兴奋不已。

在上三年级前,每天总会坐在大榕树树阴下,读杨红樱写的校园小说.可是,三年级之后,作业和学习的时间多了,所以看书的时间也少了.但是,读杨红樱阿姨的小说仍是我无法割舍的爱好.

一次体育课上,我偶然找回了以前那种悠闲读书的时光.那节课,我们跑完操场,便做自由活动.我拿起杨红樱阿姨的《能味出孩子味的乌龟》,寻找着看书的好地方.

一阵风把我的目光带向了田园乐的榕树阴下,我怀念起以前那悠闲的日子.于是,便很快吹去灰尘,坐了下来,打开了书的大门.

杨红樱阿姨写的书,似乎有一条秘密通道,把我带进了书本中.读了龟背上那译出来的甲骨文,我似乎明白了为什么以前我们拥有美好的时光,而现在,只剩下回忆和怀念.因为,大人们以爱的名义,强迫我们看没有儿童色彩的文字,使我们失去了读他们所谓的”闲书”的时光.

末了,书中的乌龟在我的心中,似乎有了他的地方,就一定有真正的孩子,一定有每天可以自由读书的孩子.哎,书看完了,我的心似乎还在是书中.

读书的日子真幸福作文

我觉得我是世界上最幸福的人，因为我有一个疼我爱我的妈妈。

夏天的夜晚，天气闷热，妈妈用凉扇帮我扇风，让我渐渐地进入甜美的梦乡。冬天的早晨，外面很冷，妈妈会拿来一条围巾和一双手套递给我，温柔地说：“戴起来，就不冷了。”那一刻，我会感到有一阵暖流传遍我的全身。不管是严寒还是酷暑，妈妈都是那么地疼爱着我。

记得我上幼儿园时的一次放学，天下着倾盆大雨，眼看着一个个同学被家长陆陆续续地接走了，而我一个人孤零零地留在教室，很害怕。我正准备向教室外冲去时，一抬头看见妈妈拿着一把雨伞出现在我面前，她身上湿淋淋的，嘴里连声说：“媛媛，对不起，因为妈妈加班，所以这么迟才来接你。”说着，连续打了几个喷嚏，我在心里默默地说：“妈妈，你说我会怪你吗？”

妈妈在接我回家的路上，因为只有一把伞，她就把伞朝我这边打，自己全身却湿透了。到家后，妈妈全身冷冰冰的，她因为我而生病了，我很难过。那一刻，我多想说：“妈妈，我爱你！你让我成为世界上最幸福的人！”

市实验小学三（2）班。

幸福就是好好的。

记得以前的时候，总时看见别的孩子门好幸福哦，我就不幸福。

记得有一次，我们邻居的孩子脚不小心让玻璃扎到了，他的妈妈赶快把他的孩子背进了医院，他的孩子哇哇的大哭的不得了，他的妈妈就在一旁摸着孩子的手说道：乖孩子，你是最坚强的，不要哭啊，男子汉大丈夫不许哭哦，有妈妈在你身边陪着你，不要让妈妈失望啊！当时我在一旁呢，真的&hllip&hllip我听了他妈妈的话我都感动的要哭掉了，第二天了，我见他的妈妈给他做了很好的饭菜，那个男孩子笑了，笑的好开心啊，我什么时候会这样啊？当时我还真挺傻的，真的希望躺在那的是自己，呵呵，这样妈妈也可以每天陪在我身边照顾我啊，他们真的好幸福。

谁知道我真的做出来了，那一天我在院里故意光着脚玩耍，然而我的脚真的被玻璃扎到了，我边哭边说：呜呜呜，妈妈，妈妈，快来啊快来啊，妈妈两忙的跑了，看见我的脚流了血，二话不说的骑着自行车就把我待到了医院，妈妈的表情真的好心疼，妈妈说道：“乖，坚持住，马上就到医院了”妈妈的脸色好紧张好苍白，妈妈更加快了速度到了医院里面。随后医生把我的脚缝了三针，直到现在我的脚上还有一道疤呢！

现在回想起那时候，真的好傻。只想让妈妈陪在自己身旁，在自己身上留上一道疤，觉得这才是幸福，错了，幸福？其实幸福就是，家长们都希望自己好好的，我们生活在这个家庭里，有爸爸的关心，妈妈的呵护，和家人快快乐乐的，这才是幸福不是吗？幸福就在我们的身边只是还没有感觉到。

现在真的好想对妈妈说：妈妈，对不起，只为了那是的贪玩，那时的羡慕，就是要得到幸福我才做出那样傻傻的事情，让你担心了。

我懂了，幸福就是自己好好的，不让家长担心、受惊。

有爸爸妈妈呵护我，朋友关心我，我还用寻找幸福了吗？

我好幸福，妈妈也常对我说，“自己好好的就是最幸福了！”

我明白了，妈妈，我已经很幸福了，我真的很幸福！

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在世界上，幸福如闪电的霹雳，幸福如梦的旅程，幸福如流水的匆急，幸福如糖果的甜蜜……但是，这些并不完全美丽，我们必须耐心的去观察，才能将一滴滴幸福的雨露聚集成一股甘甜可口的泉水，这一刻，我们将会大声喊出：“我真幸福！”

早上，我仰望树木，一只松鼠跑来，将我的视线带上了树梢，一只小鸟飞来，将我的视线带上了树角，树角上的小鸟叽叽喳喳，我跟随着他们的视线望着天空，天空中无数的风筝正静静的飘荡，玩闹。我多么幸福呀，居然发现了春天的脚步。

中午，我打开窗户，一只蜘蛛出现在我的眼前，它正轻轻地吐出嘴里晶莹透亮的丝线，绕着丝点缠绕，接着，它又吐出丝线，从丝尾来到窗子上的玻璃，一点一点的粘住它让它结实的不得了，我多么幸福呀，居然发现了一个“工程师”的生活。

晚上，我轻轻地打开音乐盒，享受着悦耳的声音，闪耀的光辉下隐隐约约飞动着银色的蛾，门外那黑暗的草丛中玉兰花正悄悄地绽放，这一刻，我早早地关上了音乐盒，不是为了那偷听的蛾，而是唯恐错过了，你走来的足音。

郁金香，悄悄绽放，铺满山岗，伙伴们的故乡，去寻找，幸福的宝藏，制造快乐的工厂……这一天，我找到了幸福，因为我发现了“雨露”，我尝到了一口妙不可言的泉水，所以我要大声喊出：“我真幸福！”

幸福真好一个人的故事，两个人的对白---幸福的序幕在哪。

我说,因为你心中装满了忧伤,所以没有幸福逗留的角落.

你哭了,你不相信我,你说,因为没有幸福才会有无尽的忧伤,而我是幸福的孩子,永远不会懂得.

我说,今天太阳很好,你出来晒晒吧,一定很温暖的.

幸福,在时光中消逝了吗?

风呼呼地从而耳边吹过,告诉我什么,而我却听不清:我望着蔚蓝的天空,太阳公公却调皮的同我眨了眨眼,而我却无法弄明其中的含义:落叶纷飞,优美的舞姿,而我却不懂那舞姿的快乐还是忧伤.

不,我不要”以45度的角度仰望天空“的落寞,我不是郭敬明,所以我的青春不是一道明媚的忧伤.而我的幸福应该和我相随.

上帝啊,回答我吧.

是不是?

哦,原来风在告诉我;呼啸而过,是把幸福留给我,那吹散的碎发,那上扬的嘴角,都是幸福的见证.只是我忽略了.

太阳公公告诉我;阳光有时会很刺眼,但可以不看它,也同样可以感受到它的温暖.很多爱,都是这样的.只是我忽略了.

纷飞的落叶告诉我;生命的消逝,是一种完结,也是一首新生的赞歌.而给予也是幸福.只是我又忽略了.

春暖花开是幸福,夏日奔放是幸福,秋高气爽是幸福,冰天雪地也是幸福!

你说,太阳真好,你笑了.

我说,你笑真好,很温暖,阳光,笑容都很温暖!

幸福,在时光中消逝,。

却是,另一种幸福的序幕.

一个人的故事，两个人的对白幸福的序幕在哪里我真幸福。

李孟玺。

我真幸福，我幸福是因为我有一个圆满的家庭，我幸福是因为我有爱我的爸爸、妈妈、奶奶、爷爷……我爱我的亲人，是他（她）们给我了幸福与快乐。

记得有一次，我在学校里玩耍，这时，正好是大课间。突然天空乌云密布，“哗啦啦！哗啦啦！”“哇！下雨了！”同学们一哄而散。这时我心里一颤，心想：呀！这下完了，我还没带雨伞哩！

放学了，我眼巴巴地看同学们被爸爸妈妈接走了，我都没人管。正在我伤心时，忽然看见一个熟悉的身影向我走来，仔细一看，啊！原来是妈妈呀！我赶紧向妈妈奔去，呀！妈妈脸色苍白，双手冰冷。妈妈二话不说，就给我雨伞，我流下了热泪，分不清是泪水还是雨水。

到了家里妈妈浑身湿淋淋的，我却没有淋雨，我又一次流下了热泪，妈妈对我说：“傻孩子，只要你幸福，妈妈就什么都好。”

我想对妈妈说：“妈妈谢谢您，我爱您！”

指导教师。

崔梅茹。

临泽县城关小学六（4）班李士杰。

幸福，是每一个人对生活的期盼，我生活在一个和谐美好的家庭中，有慈祥的母亲，有严厉的父亲，一切都使我更加幸福。

我真幸福，是因为我有个严厉的父亲，他是英语老师。每天天还没亮，他就叫我起床背单词，背完单词他就指导我做一些家庭作业，他对我的语文也很重视，记得一次期末考试，我的英语考了满分，而语文却是全班倒数第一，我想他一定会夸奖我的，可回到家，他二话没说就把我训了一顿，从此以后他叫我多读书，多练字，直到现在，我的语文还是数一数二的呢！

我有一个慈祥的母亲，她对我非常关心，我也有个严厉的父亲，他教导我好好学习，这两种不同的爱使我走向幸福。

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读书的日子作文

《梦萌》已经陪我们走过了8个春秋，即将迎来她的第9个生日，她始终立志成为大家的良师益友和展示平台。今天，带着作者们的饱满激情，带着读者们的殷切渴望，带着春天的问候和夏天的祝福，《梦萌》第9辑终于来了。

她带来了诗意和遐想，带来了憧憬和希望，她展示了并将继续见证我校的发展与辉煌。

我们生活在乡村，远离喧闹和繁华，厮守着宁静与寂寞。在这里，我们的思想在飞翔，岁月流逝无痕。我们用笔描绘生活的虹影，用心感悟岁月的丰盈，因为这里，充斥着一批又一批孩子们的青春与梦想，倾注了老师们的青春誓言和无私奉献。

这里是“明理尚德，纯正追求”的思想宫殿；这里是“博学善导，行正垂先”的实践摇篮；这里是收获幸福、感悟成长的绚丽空间。

“明理尚德”是通向聪慧通达的风帆。“博学善导”是迈向优质教育的七彩阳光；这里有一个舞台，演绎着为师者的美丽与灵动；这里有一片沃土，孕育着学习者翱翔的羽翼与信念。

看着池中的'鱼儿，不由得想起刚进校时的一尾尾小鱼儿，如今应该已儿孙满堂了吧！看看鱼儿，又大了；看看自己，也大了；看看手中的时间，不多了；看看离走出校门，也近了。瞬间，我似乎悟出了点什么？对！要留住读书的日子。

悠悠岁月，岁月悠悠。三年前的灰姑娘如今已是婷婷玉立，三年前的稚气男孩如今已成阳光少年。三年的蜕变，因书而芬芳！因书而精彩！

不论是从前，还是现在，亦或是将来，让我们留住读书的日子。就像《梦萌》留住我们的身影，留住我们飞扬的文字一样。留住读书的日子，用我们的坚持与睿智，迎接下一个春意盎然、激情澎湃！

读书的日子作文

静静地坐在房间的一角，捧着一本心爱的书，抿上一口香茶，茶香与墨香交织，融合在一起，沁人心脾。

读书的日子如同一次上天入海穿越时空的旅行。打开《海底两万里》便进入了奇妙的海底世界，与水中的鱼儿结伴畅游，欣赏美丽的珊瑚，看婀娜的海草翩翩起舞，灵敏的海豚跃出水面，巨大的蓝鲸悠闲地漫步……接着来到黄河壶口瀑布，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”浩浩荡荡的黄河水如同千军万马般奔涌而来，势不可当，水流撞击在石头上，发出巨大的响声。每一次撞击都如同祖国脉搏的一次跳动，身为中华民族的自豪感，不禁油然而生。接着，我还来到宏伟的万里长城，巨大的金字塔，神秘的玛雅神庙……每一次旅行，都让我大开眼界；每一个文化古迹都让我叹为观止。

让我知道了读书的最高境界；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”让我知道了，要有旷达的胸怀；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我知道了，要不畏困难，勇敢向前；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”让我知道了，一个人要有高洁，傲岸的情操和品格；“人生自古谁无死，留取丹心照汗”让我明白了一个人要有一颗爱国之心……

捧一本好书，品一口香茶，茶香与墨香融合在一起，读书的日子，不亦乐乎？

调皮的日子读书笔记

今天我看了《调皮的日子》这本书，其中《咳嗽明星》给我留下了深刻的印象。

快要期中考试了，每天都要做练习卷，连带小狗宝贝蛋出去都没机会了，因为等功课做完，天就黑了，宝贝蛋怕走夜路，比老鼠还不如。

我感受到了他们的咳嗽病是因为太紧张了。我觉得林第一咳得一声与一？不同，而且非常的搞笑，林第一美五分钟咳嗽一两声，张潇洒跟着咳嗽，我觉得张潇洒在有意扰乱课堂，他一可气咳了八十声，也没换气，而且张潇洒非常喜欢绿裙子老师，然后他的病治好。林第一喝了几大瓶药水，然后他咳得声音像驴的叫声，小孩的哭声都能咳出来。老师说野风在身上吹吹能治病，所以他也参加了秋游，老师带他们去玩了，回来之后病好了，其实那是心理作用。我喜欢这本书，因为太搞笑了！

读书的日子作文

我虽然是个小女孩，表面上文文静静的，但有时候还是挺调皮的，这一面我轻易不愿意“暴露”哦！

冰淇淋一放进嘴里，立刻一丝丝清凉直奔舌尖、喉间……十分凉爽，十分舒适。这样的美味有谁会放过呢？不一会一根冰淇淋就被我“消灭”了。接着我又盘算着，乘着这个好机会，一定要好好的吃上一顿啊！于是，我又从冰箱里拿出了一根……就这样，不知不觉三根冰淇淋下了肚，我这时才意识到要赶快住嘴了。

突然，家里的门铃响了，啊！是爸爸妈妈回来了！我给他们开完门，便飞快地跑回自已的房间，假装看起书来，因为毕竟有点心虚，不想在爸爸妈妈面前露出任何马脚。我耳朵时刻关注着外面的动静，听到妈妈打开冰箱的声音，我顿时紧张得满头是汗，心跳也加速了……毫无疑问，我偷吃冰淇淋的事还是“暴露”了，妈妈严厉地批评了我几句，并警告我一个月内不许再吃冰淇淋了。

听到这个消息，我哪能忍受的了呢？可是我也只好自认倒霉了！唉！都是贪嘴惹的祸呀！

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《调皮的日子》读书笔记

这里面有“好好姑妈”、“笨蛋姑父”、“小傻表弟”、“绿裙子老师”。这本书由五十一个不同的故事而编成的，内容精彩、生动，十分有趣，我非常喜欢。

聪明顽皮的朱多星,有点娇气的小沙,勇敢活泼的金妞,认真懂事的曹小娇,贪玩识广的林第一,虚荣傻气的张潇洒,小猫朱咪咪,小狗宝贝蛋,蟋蟀大仙......故事里的主要人物就这样一个个出现在我的面前.

《调皮的日子》写的就是在这群人的身上发生的种种趣事.比如林第一为了逃避期中考试假装咳嗽,可一听老师说身体不好就别去郊游他的咳嗽马上就好了;小沙尿床了,朱多星和他合伙骗大人说是橘子汁打翻了;朱多星和小沙为了练就"半分钟吃掉两个烧饼"的高超本领,赢得卖饼小贩100元的奖励,天天去买烧饼吃,眼看功夫就要练成,小贩却不见了;小沙不想上理发店理发,朱多星给小沙理发,最终小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样亮的光头;姑夫想增肥,两个孩子向班上最胖的同学要了一份食谱,想用5元钱卖给姑夫,姑夫看了食谱后,却跑去找胖同学,帮他治牙病。

我觉得《调皮的日子》这本书每一个故事都体现了一个小男孩调皮的生活，让我们感受到童年的快乐，顽皮是每个孩子的天性，一个人有了顽皮的性格，才会感受到童年的快乐，有时候家长会批评或阻止孩子的顽皮，然而他们可知道有多少人在调皮的同时，体会到了人生的真理，让我们在生活困难面前以一些调皮的小性子来挑战困难。

《调皮的日子》读书笔记

这个寒假，我看了《调皮的日子》这套书，其中让我最深刻的`故事是《算命者》。

小沙一夜都睡不好，第二天起床，他想找林第一给金妞算命。朱多星说：“不如我们先算一算，看看他算得准不准，再决定要不要给金妞算命。”回到学校，小沙、张潇洒和朱多星都找林第一给他们算命。不料，林第一碰巧算到小沙会摔一跤，小沙说林第一好准。朱多星说：“他算得不准，我到现在还没有掉东西。”林第一立刻拔了他一根头发，说：“你掉了，你掉了一根头发。”这时，张潇洒过来了，他们一起问：“等一下会发生什么事?”林第一说：“小沙会再摔一跤，张潇洒会再捡到钱。”到放学的时候，小沙对着林第一说：“我怎么没摔倒?”这时，张潇洒也赶上来说：“我为什么没有发财，反而我把钱还给了别人。”林第一自知自己算命不准，从此，他再也不算命了。

读了这个故事，我明白了不要相信算命这些小儿把戏，想实现梦想就得付出努力，梦想才能成真。这就是那家子的宠物。

调皮的日子读书笔记

作者秦文君是围绕自己的两个弟弟儿时调皮的事情而写的。兄弟俩一个叫朱多星，一个叫小沙，朱多星，但许多人都叫他智多星。小沙这个名字听起来就不妙，像小傻，即使别人搞清楚他不叫小傻叫小沙，也没什么好处,沙子本来就不值钱，何况还是小沙，若要起个外号就太容易了，现成的就可以给他一个：豆沙。这样他们就各有两个名字了。

这本书是由五十多个小故事组成的，每个小故事都记录着他们调皮且又聪明的一面。有一次，朱多星和小沙拿一块肉去逗楼下的狗，想讨曹小娇的欢心，却不小心砸到女孩的身上；还有一次他们为了练就“半分钟吃完两个烧饼”的高超本领，赢得一百元的奖励，天天去买烧饼，眼看功夫要练成，烧饼小贩却不见了等等。他们俩虽然很调皮，但很有上进心，虽然学习成绩不怎么好，但他们却不那么让位为难。

读完这本书后，脑子里时常涌现他们童年一点一滴的幽默情趣，给我最大的启发就是；调皮而不捣蛋也可以成为受欢迎的人；即使学习成绩不是最好的，但只要在学习过程中努力过也能问心无愧了。

调皮的日子读书笔记

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

一个调皮捣蛋的“智多星”与另一个调皮捣蛋的“小傻”一起生活，姑妈是个脾气很好的大胖子，姑父特别瘦，脾气暴躁，还很笨。另外还有胆小如鼠的张潇洒，电视小子林第一，患有心脏病的金妞……朱多星是小沙的哥哥，是一个满脑子都是鬼点子的调皮蛋。他为了发财，去学校的沙滩里淘金，弄得满头满脸都是沙子，还因破坏公物被校长批评。他为了得到小贩的一百元钱，苦练半分钟吃两个烧饼的绝技，离成功只差一步时，小贩却失踪了。为了得到五元钱，他当起了剃头大师----把小沙的头发剪得坑坑洼洼，像癞痢头一样。小沙父子却倒霉了，小沙被迫剃了光头，姑父的睡衣上头发除不净，每天夜里像捉跳蚤一样捉睡衣上的头发。

虽然每次都是自作自受，他的想象力和顽皮的童心也给大家和他自己带来了快乐。无论是朱多星还是小沙，他们调皮、聪明、乐观，拥有一颗善良的心，向我们展示了童年的快乐与想象。

读书的日子真幸福作文

10月18日是我的生日，让我难忘的是去年小伙伴们给我过生日的情景。

那是个星期六的上午，妈妈开车带我来到小伙伴张博雨家。一进门，让我大吃一惊，几个小伙伴正为我准备生日蛋糕呢！几位阿姨在厨房里忙着。一位阿姨从厨房里走出来问我：“小寿星，今天中午你想吃点什么呢？”我一时还没想起怎么回答,阿姨笑着说：“是你最喜欢吃的烧烤。”我听了，心花怒放。

我津津有味地吃着烤鸡翅、烤香肠……好朋友王艺霖神秘地递给我一个包装盒，我摸了摸，里面有一个软软的东西。她笑着说：“这是送你的生日礼物。”我打开一看，哇!是我最喜爱的绿豆蛙手提包！里面还有一根自动铅笔、一盒铅、一张神奇宝贝卡。啊，我太幸福啦！我永远忘不了阿姨们对我的爱和小伙伴的友情。

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读书的日子作文

秋雨缠绵，演绎着季节更替的过渡舞。夏日的倦躁早已退去，只剩下萧瑟秋风在空气中激荡。我靠进了窗，望着这狭小的窗外更为广阔的天地——那些清清泠泠的雨滴，落地无声，却激起一层层涟漪，顿时感到一股清新在嗅觉中酝酿，我的思绪开始在那读书历程中徜徉。

在读书的日子里，我遇到了《漂亮朋友》，认识了法国社会中那个堕落的灵魂——杜洛华。想当初，他是个多么有志气、有傲骨的青年，可罪于意志的不坚定，他抵不住当时社会的金钱利欲，最终受染于淤泥。他的卑鄙永远定格在文字的历史上，警醒后人。

在读书的日子里，我披一身钢铁走到保尔身旁，亲手触摸到了他刚强的躯体。看啊，漫天飞雪中，保尔不知疲倦，不畏严寒地修筑铁路，多次的昏厥与休克未能使他放下自己的使命，可不幸积劳成疾，全身瘫痪。他又提起笔，在病榻与书海中完成了自己光辉的一生。他不屈的精神与毅力值得我用一生去铭记。

在读书的日子里，我认识了简·爱，我被夏洛蒂·勃朗特在思绪中镌刻了一个坚贞不渝，轰轰烈烈的爱情故事。即使年龄相差数十岁，即使娇小的简·爱出身卑微，即使两人相爱受到了事实的反对。但真情足以将爱情之舟驶向彼岸，自由不屈的个性使他们拥抱了美丽的结局。这部读物引导着我追求自由，要求坚强与独立，使我懂得了尊严与爱的价值。

在读书的日子里，我聆听着李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的无奈轻叹；我体味出李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的怅惘之情；我感受到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。“深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。”屈原的爱国激情与灵魂高度使我肃然起敬；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”孔明的鞠躬尽瘁与赤胆忠心令我惊叹不已。

走下楼台，拣起一片漂浮在水面上的叶，细细的纹路一直延向远方。我闭上双眼，轻抚着内心最柔软的感触，亦听到灵魂的呓语——伟人的语言，应该在我的生命中处于最高处。在这个多雨的季节，我要携手优秀读物，重温那些读书的日子，将兴趣在学识中倾注，一步一步，感受作者生命的厚度，感受那些无声的期盼与祝福。

读书的日子作文

上周五下午放学后，我兴中冲地跑回家。一进家门，咦？弟弟居然在包饺子。我既高兴又吃惊，高兴的是今天晚上能吃到美味的饺子啦，吃惊的是，弟弟竟然也在包饺子。

我放下书包，挽起袖子，准备大干一场。弟弟在一旁起哄，举着饺子皮向我示意。我不屑一顾地哼了一声：“就你？吃饺子，我甘拜下风，包饺子？一边凉去吧！”弟弟对我的话感到很不满。“不就是包饺子吗？别嚣张，看我给你露两手！”

只见弟弟学着大人的模样，左手拿起一张饺子皮，右手拿勺子盛馅，然后左手托着装有馅的`饺子皮，右手像模像样地捏着，不一会儿，他就包了一个异形饺子，我在一旁笑得前仰后合。看到弟弟猴屁股似的脸，奶奶在一旁安慰道：“第一次能包成这样就很不错了！包多了就熟练了。”弟弟顿时得意起来，拿着他包的饺子在我面前n瑟。包了几个以后，饺子皮在他手上越来越听话了，他包出的饺子也越来越像样了，再也不用担心被他的作品吓到啦。

下饺子啦！一只只水饺，跳水一样下到热气腾腾的锅里，不一会儿，都变得圆鼓鼓的，漂了起来。弟弟指着一些奇形怪状的饺子对我说：“看好了，这些可都是我包的饺子，你不许抢！”“谁稀罕那才怪呢！”我白了弟弟一眼。爸爸妈妈看见了，在一旁瞎起哄：“哇，这么艺术的水饺，给我们几个尝尝吧？”全家人都开心地笑了。

这真是个让我开心的日子呀！

读书的日子作文

谈起读书，可谓是谈到了我的新天地。原来的我并不喜欢读书，直到去年，我的人生因书转了一百八十度弯。

小时候的我并没有养成读书习惯，到了小学即将毕业我也懒得多翻一页课外书，除了学习每学期都必学的课本知识以外，似乎真没看过整整的一本书，我也尝试过认真看完一本，但结果总是半途而废，认为里面的内容十分枯燥无味，并没有给我带来什么好处，体会不到读书到底有什么好。许多学习不理想的同学都整天捧着一本书，尽管是漫画，小说，也让赤手空拳的我觉得很不是滋味。可我心里仍对书是厌恶之情，不懂怎么激发我的读书兴趣。

直到初中，我怀着兴奋期待心情踏上了新的征程，也找到了属于自己的新天地。刚开学时，学校要对七年级学生进行一周军训，这周不上课，军训中在教室待着的空闲时间里，我看到许多人都在看课外书，而我桌上空空如也，受周围环境的影响，我感到读书气氛很浓厚，就想借别人一本书看看，起码不那么尴尬。教室很安静，我读书读的很认真，不由自主的特别喜欢读这本书，恨不得一口气读完，我在那堂课中居然读了将近一半了，对我而言，能顺当的不厌顺的读这么多已经很可贵了，但我确实做到了，那天晚上回寝室时把这本带了过去，一天时间我读完了。我觉得自己仿佛做了什么惊天动地的事，感到很愉悦，很充实。我开始对读书产生好感。

初中时期的学习很紧张，也很重要，是为我们实现人生目标而奠定基础。学习的担子挺重的，我惭渐喜欢安静，常常在学习累的时候拿起一本课外书，屏除一切杂念，忘掉周边所有的喧嚣，静静盯着书，它可能是我需要鼓励时的知己吧。

今年春天本应是明朗而生机的校园被病毒疫情变得如此冷清，国家要求“停课不停学”，正可以趁此机会多看书。我在家收拾杂书时，无意间看到了这样一本书——《你只是看起来很努力》，书名吸引了我的眼球。我心怀激动地拿起它，翻开目录，许多激动人心的话涌现在眼前，有关于努力奋斗的，友情廉价的，人面人心的等等。我坐在那静静的翻着书精读，里面的故事，语言恨不得全部吞进去。大快人心的故事使我顿时心胸开阔，在我心情不好时对生活重新燃起了希望，让我看到了新的曙光。读书也不会感到孤单，因为我们可以和作者谈话，从作者话中去悟，去探索，去思考人生，从而在他的帮助鼓励下砥砺前行。疫情期间，无数白衣天使站在第一线保卫着人民，保卫着国家，身为中学生的我们定应不负青春，不负韶华。在这近两个月的时间，我大概读了课外书十几本，虽不太多，但我确实用心读了，体会到书的美好，真正理解了“读书好，多读书，读好书”的含义，而且自己体验过读书需要一种心境，只有静下心来，静静去品味，细细阅读，才能体会到读书的乐趣，才能觉得读书是一种享受，正所谓“非宁静无以致远”。

读书使我人生不迷茫，使我有了远大的目标和前进的方向，学的累了，看会儿书，陶冶我们的情操。休息不仅是睡觉，换一种思维，换个脑子去干其他的事更加有利于我们的身心健康。李尚龙，我最喜欢的作者，也是《你只是看起来很努力》的作者，也是启迪我人生的好老师。

不因迷失方向，而迷失自我，为了精彩的明天，为了以后有更多选择的权利，从读书出发，读书能给你带来感观于心灵的愉说。

读书的日子作文

从小的时候，甚至还在妈妈肚子的时候，妈妈便读唐读、宋词，听胎教、唱歌谣，让我感受到了文化的熏陶。

到了上幼儿园年龄，我认识一些字，便开始读《幼儿画报》，书中红袋鼠可好看了。书中简单的文字，配上可爱的图片，我已经可以理解故事的梗概，有不会的字我便在书上描一描。到现在我还依稀记得那些可爱的动画小人的身影。

到了上小学，我读书的兴趣便从《红袋鼠》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》拓展到各种各样的书，开始读大量的书。这些书，一部分是老师推荐的，另一部分由着自己兴趣选择。那真是如饥似渴到达疯狂的地步。为了读书，白天我趁着课余时间，坐班车，甚至“逃操”。为了实现我伟大的“日日夜夜读书梦”，我制订了一个完美的计划：第一步买几小时的手电筒；第二步坚持不管多热都盖厚被子。经充分准备，终于大功告成。

万事皆备，只欠东风。到了晚上，爸爸妈妈催我上床睡觉，以前我极不情愿。可现在我乖乖地关灯睡觉，等看到爸妈都回到卧室后，便拿出手电筒和书，并将被子捂严实，留一个小缝供我呼吸。我打开手电筒用嘴咬住后盖。就这样爸妈都没发现，我也“相安无事”。

人在作、天在看。偷偷看书这件事，一段时间风平浪静后，还是被发现了。有一天晚上，我照例干起我的“小勾当”。那天晚上妈妈去加班，只有爸爸一个人在家。我便更“无法无天”起来。我在被窝里看着那小说，从晚上9时到12点。爸爸当时还在看电视，这时门“咔嚓”一声，妈妈加班回来了。然而在被窝里的我正聚精会神并不知道外面的动静，还沉醉在“五观庄孙悟空偷人参果”的情节中。妈妈放下挎包，蹑手蹑脚地走进我的房间，照例检查我的睡着没有。她边开灯边说：“这孩子咋还捂着被子睡呢……”听到妈妈的说话，我顿时慌了，感觉被发现了，于是赶紧关上手电筒，立刻装睡。

唉，那段日子，我有书狂！

读书的日子作文

在我成长过程中，有许多件有趣的事，但是，有件事令我终生难忘，这件事就是我第一次上作文课。

那天，老师刚讲完课，有人就说：“可不可以玩一个游戏呀，王老师？”老师说：“真是拿你们没办法，好吧，我们就来玩一个叫做‘错误的九九乘法表’的游戏吧！”同学们立刻欢呼起来，老师说玩儿这个游戏，你们只需要一起拍桌子说“错误的九九乘法表呀！”然后她说一个乘法口诀，点一名同学，那个同学不能说出正确得数，而是要说出正确得数的相邻数，说错了就要上来表演节目啦！同学们兴致勃勃地说：“我们一定不会错的。”

游戏开始了，老师说：“五八……”然后指着李秉锐，他不假思索地说：“四十一”老师又说：“这么快呀！那好，这次咱们倒计时321，如果那个人还没说出数字的话，那就输啦！”老师又指着岳建刚说：“三四……”他想了两秒钟说：“嗯……十二”同学异口同声说：“错啦错啦！错啦！”岳建钢就愣在了那里，用手挠了挠后脑勺，过了好一会儿才意识到自己的错误，他用手捂住了嘴巴，装着倒在了椅子上。哈哈！他可真有趣。后来的几轮，总共有七位同学说错了，接受了“惩罚”。

卢思璇是唯一一个表演舞蹈的，非常美，我们都很喜欢。我们还集体跳了一遍拍拍操，有趣极了。

下课了，我们都恋恋不舍地回到了家。这就是我最难忘的事，也是我最难忘的一天。

读书的日子作文

偶尔，站在书橱前，目光从一本又一本的书上捋过去，那些亲切的书，经过了阳光抚摸的痕迹。仿佛也有了记忆。这一本或者那一本，那年看它的季节与心情，又能清晰地想起。

我听到的第一个故事是妈妈给我讲的《卖火柴的小女孩》。刚听到时，我并没有理解小女孩的痛苦生活，我疑惑地问妈妈：“妈妈，卖火柴的小女孩是不是跟路边卖东西的人一样呢？”妈妈便一边笑一边打趣我：“傻丫头。”并为我解释。从那时候起，我便迷上了文学。

我渐渐地迷上了曹文轩著写的一些书《草房子》《山羊不吃天堂草》《三角地》等。小说里那些多姿多彩的人物深深地吸引了我——调皮捣蛋地桑桑四处撒野；忠厚老实的明子艰难生活；害羞内向的细米努力雕刻；坚持不懈地根鸟耐心寻找。这些人物深深的触动了我的心，使我爱不释手。老师曾劝阻我少看一些这样的课外书，但我依旧我行我素。吃饭时、课间玩耍时、晚上睡觉前、甚至上厕所时，我都手捧那本《草房子》，书捧到手中，才翻了两三页，就被书中那胖乎乎的憨小子的故事迷得天旋地转，一拿起便放不下去了。我知道，这草房子必定是他遇到的第一个且最大的一颗闪耀的明珠。

大了些，我又迷上了外国名著，是因为作者生动形象的刻画让我知道了当时黑暗腐败的社会。你看看《巴黎圣母院》中的教主，再看看《堂吉诃德》中的富国王。除去外表华丽外，他们还有什么？仅仅剩下了贪婪与丑陋，变得肆无忌惮，十分狂傲与恶毒。

书是什么？对于我而言，书不仅仅是学习的工具，它更是我生活上的知心好友。它伴我成长，让我思考，丰富我的语言，教育我道理。真正的书犹如一汪净水，清澈且不见底，留给我无限遐想；真正的书犹如一面明镜，让我认识多彩的世界。

那段读书的日子，使我如同雄鹰一般，展翅翱翔；使我如同战舰一般，劈风斩浪；使我如同奔流的江河一般，勇往直前。

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读书的日子作文

读书的日子真幸福作文

听过张晨f老师执教的《彝家娃娃真幸福》一课后最大的感受是：“相长”。“教学相长”一词，出自《礼记・学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。《故曰教学相长也。”意为教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

《彝家娃娃真幸福》这节课是一首具有民族气息的歌曲，“阿里里”是一个民族的象征，也是一种风格的象征，在歌曲里面是个衬词。在课堂上张老师引导学生用欢快的语气演唱歌曲，具有很好的效果。歌曲律动所体现的也是彝族的风情，除了给学生一种身体的协调还给了学生一种民族精神的体验。在教学过程中，张老师力求使自己的语言更富有童趣。这从课堂上学生的反映来看，起到了一定的效果，学生学习较主动。学生是教学活动的主体，是教学目标的体现者。在教学中，张老师根据低年级学生的特点，设计了许多趣味环节:律动、回声模仿、对歌、演唱比赛、舞蹈等形式多样的教学手段。这样既充分发挥了教师的引导性，也最大限度的提高了学生学习的趣味性，使同学的个性得到很好的发挥。学生在课堂上非常的活跃，这也就证明在课堂上发挥学生的潜能，是非常必要的。教师要给学生空间，这样学生才会自由的发挥，上课的效果也得到了提高。在本课的教学中，张老师首先选择了在音乐的伴奏下带领学生一起舞蹈，然后很自然的导入新歌教学，配合多媒体了解彝族的民族风情，让学生先熟悉旋律。在学生对歌词有一定的.了解之后学习歌曲，最后是师生互动、生生互动接龙唱。这样，层层深入、循序渐进地进行教学，符合小学生的认知规律，提高了学生的学习积极性。这样教育的目的不仅是只传授知识，而是要开发学生的潜力。另外在本课教学中，张老师还别出心裁的把歌词抄写在彝族的特色配饰――银项链上，并制作了一个个小火把，作为奖品发给表现优秀的学生。利用多媒体让学生欣赏彝族的乐曲、歌曲、舞蹈并从中感受彝族的音乐文化，了解彝族的人文景观、风土人情、服饰文化等，最后一起参加火把节，在欢快的乐曲中跳起彝族舞蹈。浓浓的民族风情始终贯穿在整节课，体现了艺术教学的美。

小小三尺讲台真的是师生共同成长的舞台！

读书的日子作文

我和爸爸一起阅读了一篇文章，它的题目是“享受读书的快乐”。这篇文章引起了爸爸和我的共鸣。

它说“一个个童话、一首首诗与一曲曲儿歌从书中神秘地跳出来，成为我最好的朋友。书，不知多少次赶走了我的烦恼，给我带来无尽的欢乐。”是呀，我最喜欢书了，床头、卫生间、妈妈的车后座上都有我放置的书籍。爸爸、妈妈工作忙，不能陪我的时候，我就看书；躺在床上睡不着时，我就看书…爸爸、妈妈对书好像也有很深的感情，我常常看到他们坐在沙发上、靠在床上捧着书。爸爸对书很爱惜，记得前几天，爸爸给我讲《西游记》，讲完一页后，我粗心随意地翻书，结果把其中一页撕裂了，爸爸严肃地批评了我。他说：小时候，书店不多，书店里书也不像现在这么丰富，家里更是拿不出多余的钱买书。

文章很有想象力的说到“看，迎面又走来穿着裙子的爱丽丝，她看看手中的蘑菇，让自己时大时小。几只金龟子飞到我面前，地上是一队松毛虫在有序的前进，为后面的法布尔开路。这是尼尔斯，他与白白胖胖的大白鹅一起飞来了，他们随着大雁一同飞过瑞典的山山水水…我爱书，以体验书中趣事为乐。”爱丽丝梦幻奇境、法布尔的昆虫世界、尼尔斯骑鹅历险，还有海底两万里、大个子老鼠和小个子猫…那么多有趣的情节、神奇的故事，这些书都会让我爱不释手！当然还有一些故事，如《阿里巴巴和四十大盗》、《福尔摩斯探案集》等，让我忍不住想看又有些害怕，特别是在晚上。爸爸说：“作品源于生活，高于生活。故事里很多事都是虚构的，这些惊险的、好玩的书，爸爸抽时间陪你一起看…”

我爱书，以游历书中世界为乐；我爱书，以结识书中人物为乐；我爱书，以体验书中趣事为乐。我和爸爸都爱书，我们相约要一起多读书，读好书！

读书的日子真幸福作文

每个人都有自己最幸福的时候，而我最幸福的时刻还是那次过十一岁生日了。

那天下午，我上完补习班回来，一进门就看见桌子上摆满了各种各样的菜肴，都是我爱吃的。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”原来是爸爸妈妈和哥哥在给我唱生日快乐歌。顿时，我感受到一股暖流涌上来。家里的每个人脸上都充满了喜悦，就像有什么好事发生似的。

这一刻，我真幸福。每个生日都是又成长一岁，我应该有更好的知识收获和更全面的发展，以不辜负爸爸妈妈哥哥对自己的疼爱和期望。

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