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小学二年级作文最喜欢课外书
我家书柜上有很多课外书，其中我最喜欢的是《昆虫记》，它的作者是法国的著名昆虫学家法布尔。
刚打开这本书的时候，我就被里面的内容吸引了，迫不及待地想要快点读完。
从《昆虫记》中我学会了很多知识。蜜蜂，有辨认方向的能力，还被称为资源昆虫，能替果树完成授粉任务，还能酿蜜，给人们提供蜂蜜。独角仙，它的甲壳多为深色，头部尖端有一只像犀牛一样的角，是昆虫中的霸王。研究人员发现，在不同条件下独角仙会变色，对研究智能材料有启示作用。螳螂，它的腿部有两排整齐而锋利的锯齿，专门捕猎各种昆虫和小动物，在田间和林区能消灭不少害虫，因而也是益虫。
《昆虫记》里面讲的小动物还有很多，法布尔让人们知道了昆虫都有自己独特的本领。
这就是我最喜欢的课外书，希望大家读了这本书也能喜欢上它。
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我最喜欢的一本课外书
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边。
“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这句话是著名作家海明威在《老人与海》里说的。这本世界名著给我留下了深刻的印象，使我明白了在自己的人生道路上应该勇敢坚强，在挫折面前要百折不挠。
这本书主要介绍一位年近6旬的老渔翁，他在之前的捕鱼生涯中屡屡遭遇危险和失败，甚至连续八十四天也没能钓到一条鱼，他渔船上的帆也似乎像是一面写着“永远失败”的旗子，同行甚至没有一个相信他能够有多大的收获，但他丝毫没有因此而气馁，总是坦然面对生活。他仍坚持出海，终于遇到了一条大鱼，在茫茫大海中，他与这条大鱼周旋了几天几夜，搏斗中因大鱼伤口的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老渔翁仍不放弃，最终战胜困难，成功将大鱼带回了渔港。但鲨鱼把能吃的肉全部吃光了。老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
也许有人会想：他完全可以丢弃了马林鱼，自己逃生，也不必去把一副大鱼骨拖回来。是啊，可是桑提阿果爷爷坚不可摧的精神力量深深打动了我。这也应照了桑提阿果的生活信念：“人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的。”真是这样的瘦骨嶙峋的老人，却是作者心目中所崇尚的完美的人的象征：坚强，宽厚，仁慈，充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”
我佩服老人这种永不言败，面对困难毫不退缩的精神，而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。以前，我在家做奥数题时，一旦遇到难题，总是不愿认真去想、去尝试，心想：反正以后老师会教、到时肯定能解决，就一跃而过。但记得有一次，我在家做数学练习题，由于辅导书是姑姑从外地带回的，一些题型并不熟悉，遇到难题就又一跃而过了。这时，爸爸看见了，让我仔细读题，一遍读不懂再读一遍，直到读懂。在那时，我想起了那位老人面对困难锲而不舍的精神，这不正是我需要的吗？我下定决心，一定要迎难而上，把这些难题攻克。渐渐的，我喜欢上了做练习题，这也是对我学习的一种挑战和锻炼。无论学习还是工作，都需要这种精神。
最喜欢的课外读物作文
麦仑·沙迈和尔彼的老婆一起出逃。出了巴士拉城，到了郊外，小娘子便对他说：“如果你想不发生意外，那我们就不要走阳关大道，请你带我走小路吧。”
“行！按你的意思做。”麦仑·沙迈采纳了小娘子的意见，放弃大路，沿小道而行。他们双宿双飞，从一个城市进入另一个城市，终于*安地进入埃及境内。麦仑·沙迈这才写了一封书信，让人日夜兼程送回家去。
富商阿卜杜拉·拉哈曼和同行一起做生意，可他总是恍恍惚惚，心里一直惦念着他一直毫无音讯的独生子。那天和往常一样，他和同行们在一起时，突然进来了一个信使，向他们问道：“老爷们，请问哪位是尊敬的阿卜杜拉·拉哈曼先生？”
“你有什么事要找他？”商人们问。
“我是替他儿子麦仑·沙迈送信来的。”
阿卜杜拉·拉哈曼听十分高兴，商人们也为他兴奋起来，纷纷向他道喜。他接过信，打开念道：
父亲大人亲启：
儿在外，蒙*护佑，身体安康，万事顺心如意，亦兴隆发达，颇有盈余。今已首途归来，不日即可*安回家，与父亲大人共叙天伦之乐。请向诸亲友致意。
读了麦仑·沙迈的信，阿卜杜拉·拉哈曼获悉了儿子的下落，知道他很快就要回来，高兴极了，因而大摆酒宴，宴请宾朋，并邀请歌舞艺人，唱歌跳舞，借以欢庆。然后他出城等候麦仑·沙迈。
父子相见时，他一下子把儿子紧紧搂在怀里，流着欣喜的泪水，晕了过去。过了一会儿，他慢慢醒了过来，跟同伴们一道，围着儿子，向他问寒问暖。人们团团围绕着他儿子，看他带来的仆人、货物、轿子，十分羡慕他，热情地送他回家。
回到家中，小娘子下轿来，阿卜杜拉·拉哈曼见她生得如花似玉，美貌绝顶，非常喜爱她，让她住在楼房里。麦仑·沙迈的母亲也为她的姿色着迷，以为她是一个公主，暗自欣喜，问她是谁。
她答道：“我是你的儿媳妇呀。”
“你既然跟我的儿子结为夫妻，我们就该大办酒席，招待宾客，大张旗鼓地庆贺一番。让我们大家一起高兴高兴。”
我最喜欢的一本课外书演讲稿
在我的家里有不少书：漫画类、少儿读物、小说类，还有关于名人故事的书我都有。它们都统一摆放在我的书柜里。下面本站小编带给大家的是我最喜欢的一本课外书。
演讲稿。
欢迎大家阅读学习。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
近来，我读了一本名为《假如给我三天光明》的书，这是一本自传体的作品。这是一位又盲又哑又聋、从小体弱多病的弱女子。读过这本书的朋友们一定会被海伦凯勒的不屈不挠，永不屈服的精神所深深感动与震撼吧!如果你还想了解作者，那么就让我来做一下介绍吧。
海伦在19个月时，因一场重病而导致双眼失明，双耳失聪以及失语。这”三失“让海伦变得愈来愈暴躁、任性和孤独。年复一年，日复一日，就这样的过了六年多，海伦6岁零9个月时，她的生活有了截然不同的改变。那是1887年3月3日，一位充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师引导海伦走出了黑暗。她费尽心思的教海伦知识，使海伦感受到了语言的奥秘，领悟出了之中的道理。海伦凯勒从此如饥似渴，凭着自己顽强不屈的毅力再加上莎莉文老师细心、耐心的指导及帮助下，海伦完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史第一位获得文学学士的聋盲人。之后，又把慈爱的双手伸向全世界。
海伦凯勒渴望有三天光明，但这只是奢望，而我们已经有了四千多天的光明，但我们去感受那大自然的美丽了吗?没有。我们要从这一刻开始，走进大自然聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
这本书的文笔不是最好的，但其情节的真实性确实让人震撼!让我明白了”吃得苦中苦，方为人上人“是什么意思了，所以我推荐大家来阅读《童年》这本书!
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我喜欢的一本书是《我的父亲毛泽东》，这本书是毛泽东的女儿李敏写的，书中介绍了毛泽东主席传奇而又真实的一生。
毛泽东主席是湖南韶山冲人，他是一个农民的儿子，1893年12月出生。从小他被爷爷送进私塾读书。毛泽东主席性格倔强，读书勤奋，在经过5年的读书生火后，他就停学务农，在家自学，看更多的书，在家里，在他做完自己的事后，他常常躲进自己的卧室，在灯下看书，常常看到半夜三更，后来他离开了家乡，一边贪婪的读书，一边了解吸收新的文化思想，走上了革命道路，在艰难而又危险的环境中，他领导着中国人民，经过8年抗战，打跑了日本侵略者，又经过了3年内战，打败了蒋介石，解放了全中国，让人民脱离苦海，过上了自由幸福的好日子，新中国成立后，作为一国主席的毛泽东，以身作则，他时刻心系着人民，过着简朴的生活。不仅如此，还严格要求自己的子女，不可以高干子女自居，要学会夹着尾巴做人，要子女们与劳动人民生活在一起，懂得劳动的伟大与光荣，学会懂得生活，珍惜生活。
毛泽东主席从小就是一个富有同情心而又乐于慷慨助人的人，他生活简朴，却又经常用自己的稿费帮助身边有困难的人们，给人们做出了榜样。
而书中最让我感动的是毛泽东主席的刻苦读书的精神，可以说读书伴随着他的一生，不管是在战斗还是在行军途中，还是在工作之余，还是在病床上，他都会贪婪地去读书，也正因为广泛地读书，他有了渊博的知识，有了超人的智慧和才能。有了令人敬仰的伟大人格，正如他所说，他用文房四宝打败了蒋介石的百万大军。
这本书，让我了解了一伟人的一生，看到了他的伟大人格，他教会了我如何做人，更让我明白了努力读书造福人类的道理。所以，我喜欢这本书。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
在我的家里有不少书：漫画类、少儿读物、小说类，还有关于名人故事的书我都有。它们都统一摆放在我的书柜里。虽然我有很多书，但我最喜欢的还是那本《小英雄与芭蕾公主》。
《小英雄与芭蕾公主》的作者是杨红樱，这位女作者写过不少书。《笑猫。
日记。
》、《淘气包马小跳系列》……都是她的杰作。
它引起了我的注意，一串串问题要问：受了伤的小男孩要去哪?他为什么受了伤?为什么大家一副急匆匆的样子?为什么小女孩要坐在轮椅上?我迫不及待地想看这本书。
原来，马小跳奶奶家所在的望龙山发生了大地震。马小跳在那里的小伙伴”小非洲“在学校崩塌的时候，舍己救人。小英雄就是他了，他还上了电视、登了报纸呢!
这场大地震不仅让小英雄失去了右手，还让他失去了以前上学的学校。在马小跳的强烈要求下，”小非洲“住进了马小跳的家，还跟马小跳做了同班同学，并且成了同桌。
他们和一个叫夏林果的中队长帮助了一个热爱跳芭蕾舞，但在地震中失去了一条腿的女孩走出了抑郁阴影，在舞台上实现了芭蕾梦，得到了”芭蕾公主“的称号。
我喜欢这本书。喜欢它的封面，喜欢它感人的故事，喜欢它的优美词句。如果你感兴趣，也去读一读，你会有新的发现。
亲爱的老师、同学们：
这周，我最喜欢看的书就是《爱丽丝漫游奇境记》，里面讲了爱丽丝因为追一只会说话的神奇兔子而掉到地底下的另一个世界，并遭遇了许多神奇的故事。
其中最神奇的就是爱丽丝看见了一个小花园，爱丽丝虽然找到了钥匙，但是花园的门太小了。于是她就喝了一瓶药水就变小了，可钥匙又忘在桌子上了，她太小了，够不着，她又吃了一个神奇的蛋糕，就变大了，可太大了，就这样，她变来变去。还有一次，她变成了蛇的样子，还让鸽子冤枉了她。
这本书很有教育意义，如果小朋友有时间，就来看一看吧!
我最喜欢的一本课外书演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我喜欢的一本书是《我的父亲毛泽东》，这本书是毛泽东的女儿李敏写的，书中介绍了毛泽东主席传奇而又真实的一生。
毛泽东主席是湖南韶山冲人，他是一个农民的儿子，1893年12月出生。从小他被爷爷送进私塾读书。毛泽东主席性格倔强，读书勤奋，在经过5年的读书生火后，他就停学务农，在家自学，看更多的书，在家里，在他做完自己的事后，他常常躲进自己的卧室，在灯下看书，常常看到半夜三更，后来他离开了家乡，一边贪婪的读书，一边了解吸收新的文化思想，走上了革命道路，在艰难而又危险的环境中，他领导着中国人民，经过8年抗战，打跑了日本侵略者，又经过了3年内战，打败了蒋介石，解放了全中国，让人民脱离苦海，过上了自由幸福的好日子，新中国成立后，作为一国主席的毛泽东，以身作则，他时刻心系着人民，过着简朴的生活。不仅如此，还严格要求自己的子女，不可以高干子女自居，要学会夹着尾巴做人，要子女们与劳动人民生活在一起，懂得劳动的伟大与光荣，学会懂得生活，珍惜生活。
毛泽东主席从小就是一个富有同情心而又乐于慷慨助人的人，他生活简朴，却又经常用自己的稿费帮助身边有困难的人们，给人们做出了榜样。
而书中最让我感动的是毛泽东主席的刻苦读书的精神，可以说读书伴随着他的一生，不管是在战斗还是在行军途中，还是在工作之余，还是在病床上，他都会贪婪地去读书，也正因为广泛地读书，他有了渊博的知识，有了超人的智慧和才能。有了令人敬仰的伟大人格，正如他所说，他用文房四宝打败了蒋介石的百万大军。
这本书，让我了解了一伟人的一生，看到了他的伟大人格，他教会了我如何做人，更让我明白了努力读书造福人类的道理。所以，我喜欢这本书。
我最喜欢的课外书作文
我是一个喜欢读书的小女孩，我读过许多有趣的课外书，比如：《米小圈》《淘气包马小跳》《十万个为什么》《昆虫记》《西游记》等许多书。但我还是最喜欢《昆虫记》这本书，这本书的作者是法国昆虫学家法布尔。
《昆虫记》中有许多有趣的昆虫故事，比如：蜘蛛、螳螂、蟋蟀、蜜蜂、萤火虫等许多昆虫都是故事的主角。我最喜欢蟋蟀小朋友，新生的小蟋蟀是非常活泼好动的，经常在草地上跳来跳去，仿佛在表达自己对这个世界的喜爱之情。哎，一无所知的它们怎么会意识到这个美丽的世界里还潜藏着许多危险呢？读了《蟋蟀》这一篇，我知道了蟋蟀不仅具有卓越的建筑才能，还是一位出色的音乐家。不管对待住所还是音乐，它都怀着巨大的喜爱之情，尽力做到最好。面对生活中的挫折，我们应该像蟋蟀那样，永远保持着乐观向上的心态。
读了《昆虫记》这本书，我知道了哪些昆虫是益虫，和庄稼是好朋友；哪些昆虫是害虫，是庄稼的敌人。《昆虫记》这本书不仅是一本介绍昆虫生活的故事书，还是一本科学百科书，希望大家能够喜欢它，去阅读它。
我最喜欢的一本课外书作文
今天我给大家推荐一本课外书——《和乌鸦做邻居》。
它的作者是沈石溪。我最喜欢的是乌鸦的首领，因为它聪明、勇敢。有一天，“我”出去打猎，到了一个悬崖峭壁，悬崖峭壁上长着一棵棵高大的树木，每棵树上都有窝和蛋，这些动物的名字叫红嘴蓝鹊，它们的领头叫紫红嘴喙。它们一见到“我”就啄，把“我”啄的屁滚尿流。这时，乌鸦群来觅食了，它们看见了紫红嘴喙，但是，紫红嘴喙的队伍很庞大，于是，聪明的乌鸦想到了一个办法，它让十几只乌鸦飞到红嘴蓝鹊的巢里伏击紫红嘴喙它们，最终乌鸦群胜利了。
这个故事让我懂得了战斗不仅需要勇气和力量，更需要智慧。
小学二年级作文最喜欢课外书
我看过的书很多，其中我最喜欢的一本就是《三国演义》了。
《三国演义》和《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》并列成为中国四大名著。《三国演义》的叙事，始自汉灵帝建宁二年(169年)四月，终于晋武帝太康元年(280年)三月。描写的是中国封建这个群雄争霸的年代，战乱的社会，群雄逐鹿中原，魏、蜀、吴三国鼎立局面形成。三个国家在不断地互相争斗中，血雨腥风，你奈我何，终于三分归一，变成晋朝一统天下的历史前程。
乱世出英雄，《三国演义》里面的英雄人物很多，我最喜欢的是诸葛亮和关羽。诸葛亮的忠是表现在掌握蜀国大权后还能鞠躬尽瘁、死而后已的辅佐后主刘禅，来报答先主刘备之恩。诸葛亮的谋表现在借东风、巧设八阵图、空城计及死了还能借木偶退魏军、锦囊杀魏延等。关羽的忠和义比诸葛亮复杂得多。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。先是忠，后是义。被人们称为“关公、关帝、武圣人”等。这在中国历史上的武将之中，唯一享受“圣人”称号的人物。二者一文一武，让我十分佩服。
我喜欢《三国演义》，还因为《三国演义》反映了我国传统的伦理道德思想，属于传统的、优秀的文化。《三国演义》还拍成了电视剧，尽管电视剧和真实的历史事件之间有很大的不同，但基本上都能反映那个年代我们国家社会现象，反映我国多年来形成优秀的道德观念。诸如人们的忠于祖国、忠于人民的道德观、人生观和价值观。这就是现在我们的老师教育我们人的“三商”，即“德商、情商、智商”。我们只要维护祖国和人民的利益，我们才可能真正成为祖国的接班人。
因此，我们必须要有一颗感恩的心，感谢我们的祖国、感谢现在的社会、感谢我们的老师、感谢我们的父母及所有的亲人、朋友。是你们的努力和奋斗让我们有了今天的幸福生活，使我们远离了那种动荡不安的生活，让我们能在明媚的阳光下茁壮成长。因此，我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上。按照时代赋予我们的责任，学好本领，将来把我们祖国建设得更加繁荣富强。
《三国演义》是一部优秀的文学作品。在此，我倡议所有的同学们抽时间应该看看《三国演义》这本书。
我最喜欢的一本课外书作文
在我国光辉灿烂的文学宝库中《水浒传》是我国古典四大名著之一，也是我的最爱。
书中不同个性的英雄人物对我们后代都有着深刻的影响，如宋江兵打北京城中诗曰：北京留守多雄伟，四面高城崛然起。西风飒飒骏马鸣，此日冤囚当受死，英雄愤怒举青峰，翻身直下如飞龙，步兵骑士悉奔走，凛凛杀气生寒风。讲的是当时石秀和卢俊义两人，在城内走投无路，四下里人马合过来众多人把挠钩搭住套索将马绊翻，可怜彪悍勇敢的英雄寡不敌众当下就被捉了。石秀当下就被押在厅下，在厅前千贼万贼的吐骂，深中书听了便叫拿大枷把二人枷了监放在死囚牢里，不料梁山伯义士宋江布告天下大宋朝滥官当道，污吏专权，涂炭百姓，特别令石秀卢俊义一同上山替天行道的故事。
正如我们当今社会的中国人，中国人要自信捍卫我们的家园，守卫我们的领土。抗战胜利70年，九三阅兵威震天看我们中华今天的复兴，雄风傲骨要永立在我们青少年的心间。
通过《水浒传》这本书让我懂得了：书是知识的宝库，书能让我们畅游知识的海洋。
最喜欢的课外读物作文
早先，咱这潍县赶大集，是在东门外的沙滩上。一到大集，人山人海，十分热闹；作买作卖的，干什么的都有。
这天又是大集。县太爷郑板桥正在东门城墙上看着百姓来来往往的作买卖，忽听得城墙下有人嚎哭。板桥低头细看，只见一堆人围着看一个老妇人哭诉。板桥大人差人去问，原来一个卖蛋的，挎着一篮子鸡蛋去集上卖，没想到走到这里被一块石头绊倒，一篮子鸡蛋摔了个碎。老妇人一见，守着淌了黄的碎鸡蛋皮哭嚎不休。
板桥大人听了，略作沉吟，发话道：“大胆顽石，竟敢绊倒老人，摔碎鸡蛋，让老人如何过活？来人，立即将顽石锁上大堂，待本官勘问！”
衙役们一听，心里好笑，竟有这等怪事，老爷要审石头！但又不敢违命，只好立即下城来，用铁索锁上石头，领着老妇人，一起回县大堂来。
这一下惊动了满集的人，听说县大老爷要审石头，这事可是头一遭，看看大老爷怎么个审法！看热闹的人踢里踏拉跟了一大串。越走看热闹的越多，越传越远，县大堂前是黑压压的一片人。板桥大人端坐堂上，两边衙役侍立，喝令带上顽石来。原告老妇人也跪在一边，又大开衙门，放看热闹的进来。看热闹的开始不敢往里进，后来有几个大胆的先进来了，众人一看没事，一下子涌进大门，满满站了一院子。板桥大人喝令关门。众人又有点提心吊胆。猜不透他胡芦里卖的什么药。
板桥大人问清了老妇人摔倒经过，开言道：“恻隐之心，人皆有之。一人帮百人难，百人帮一人易。现在院内诸位，每人助老人一钱，可救老妇人一难。现将老人竹篮放于门口，各位出门时放一文钱于篮内即可，诸位请便！”看热闹的人恍然大悟，这才明白桥板大人审石头的用意。人们依次退出，出门时或三文，或五文，放在老妇篮内。人走完了，竹篮内钱也不少了。
板桥大人见人走完了，喝声“退堂！”老妇人千恩万谢，挎起篮子走了。这就是郑板桥审石头一段佳话，流传至今。
最喜欢的课外读物作文
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”一个人的阅读水*，在很大程度上决定了他的精神境界的高低;一个学校师生的阅读水*、阅读习惯，很大程度上决定了学校文化底蕴的丰厚程度;同样，一个民族的阅读量、阅读习惯，很大程度上决定了国民素质的高低。为此，雪野中学语文组受学校之托，在全校开展“畅游书海，享受浓郁书香”为主题的读书节活动。
1、通过开展读书活动，进一步强化学校的读书氛围，促进我校“书香校园”的文化建设。
2、激发学生读书求知的热情，培养学生以书为友的良好读书习惯，开阔学生知识面，提高审美情趣，为学生的成长奠定精神基础。
本届读书节的主题为：“畅游书海，享受浓郁书香”。
20xx年9月——12月。
为加强本届读书节的组织领导和统筹协调，确保各项工作任务落到实处，特成立雪野中学第届读书节组委会如下：
参加部门。
校长办公室、党支部、工会、教科研室、语文组、图书馆等。
主任：
成员：
(一)成立组委会。
1、确定成员。
2、讨论并审议本届读书节活动主题及系列主题活动。
3、部署各项工作，明确各责任部门工作任务并按要求组织实施。
(二)宣传发动实施阶段。
1、利用各种宣传形式、宣传渠道营造读书节的氛围。在学校各处的宣传橱窗、各类展板、校门、教学楼、图书馆等处布置标语、口号及横幅。
2、扩大学校阅览室，使其得到更充分的开发利用。
3、各班都要营造一个与“雪野中学读书节”相宜的班容氛围(板报、宣传画、名人名言、读书计划等)。
4、图书馆向全校公布并发放，可供师生阅读的书目。
本届读书节的组织原则是：全校关注、全校参与。
我最喜欢的一本课外书作文
一口气读完e.b怀特写的《夏洛的网》这本书，很令我感动，受到很大启发和教育。
我喜欢这本书，首先使我意识到朋友间真挚友谊的可贵，患难见真情！小猪威尔伯和蜘蛛夏洛在平静的生活中建立的友谊似乎很普通，但在关键时候却经得住考验。这本书还提醒人们要心中有爱，关心他人，才能让世界充满爱，杜绝冷漠。
其次，本书人物形象生动有趣，语言优美，非常适合我们同龄人的心理。
希望大家都来读我最喜爱的这本书——《夏洛的网》。
我最喜欢的一本课外书作文
我家的书数不胜数，而我最喜欢的书还是那本《生命流泪的样子》虽然这本书不像别的书那么有趣，但我还是非常喜欢，其中我最喜欢的是关于盛欣怡和她妈妈的故事。
原来的盛欣怡和爸爸妈妈幸福地在一起，做着“衣来伸手，饭来张口”的小公主。但是妈妈突然得了不治之症，最终离开了她，这如同一场飞来的横祸，使她的性格乃至生活都发生了改变。书中我最喜欢盛欣怡的妈妈，可盛欣怡在妈妈的病后，甚至怀疑妈妈在打她，直到最后，盛欣怡在妈妈的日记中懂得了：原来妈妈对她的一些苛刻和狠心，并不是妈妈对她的爱有所减弱，更不是因为身上的痛需要发泄。妈妈拼尽生命最后的燃烧，是因为对盛欣怡最深最深的爱。
生命总是和死亡联系在一起的，就如同四季的叶子。
我最喜欢
1、会用橡皮泥、绘画、积塑、剪贴等多种形式表现出自己喜欢的动物的基本特征。
2、能自主地选择和应用材料，充分发挥幼儿的想像力。
3、尝试与同伴合作，体验用多种形式表现动物的乐趣。
活动准备：
1、幼儿对动物已有一定的了解。
2、橡皮泥、积塑、剪刀、胶水、油画棒、纸、笔等。
3、多媒体：森林背景图。
活动过程：
1、观看多媒体，激发幼儿的兴趣。
（1）、请小朋友看一看，这幅画画的是什么地方？
（2）、在美丽的大森林里住着谁呢？
（3）、这么多的小动物住在一起，他们会组织一些什么活动呢？
（5）、嗯，运动会这是一个好提议，那你想请谁来参加呢？
2、幼儿自主选择合适的材料进行制作。
（1）、刚才小朋友们说了好多好多小动物，那你想把它们都做出来吗？
（2）、介绍材料，讨论制作方法。
3、相互交流，展示作品。
（2）、集合啦！请小动物都过来吧！
谁来介绍一下你请来的动物？
（3）、请你们再想想看，这些小动物都可以参加哪些比赛？
小朋友们真聪明，想出了很多运动项目，那现在就请你带着你做的小动物出去训练吧！一起为下周的动物运动会做准备吧！
我最喜欢的一本课外书作文
大家都说，名师出高徒！有一本好书，就相当于拥有了一个老师，拥有了一个朋友。
我最喜欢的课外书当然是《鲁滨逊漂流记》，它告诉人们，不要放弃自己的生命，要用自己的双手去创造。
故事主要内容：一个叫鲁滨逊的人被留到一个小岛上，然后岛上荒凉又孤寂。什么都没有，鲁宾现在条件这么恶劣的情况下，用自己的双手去挣着美丽的世界，在孤岛上独自度过了二十多年。
我喜欢这本书有很多原因，比如我觉得无论干什么事都必须要创造，有了创造付出结果才有意义的！甜的美美的，如果一个人不劳动光用父母的钱，那就是恶人。为什么还要父母那么辛苦的把你养大呢？母亲忍痛下来了我们我们为什么要白白走这一遭呢？我们难道不应该不要父母的钱。不还是让他们花我们挣来的钱，让他们安度晚年吧！！。
不要放弃生命，不要啃老，要自己通过今天的.努力创造明天的美好！这句话一直是我的座右铭。
我最喜欢
2.能积极参与制作，体验不同艺术表现形式带来的快乐。 。
活动过程： 。
一、歌曲导入，激发兴趣 。
1.幼儿唱跳歌曲《熊和小孩》引出活动。 。
2.用问题引出小动物。 。
提问：小朋友们，歌曲里有哪些小动物？那你还想把哪些小动物请来呢？ 。
教师：看，老师今天请来了谁？ 。
二、边画边猜，边画边讲 。
1.学画老虎面具 。
出示一个大大的圆。 。
教师：接着，在2只眼睛下面中间的位置画上一个椭圆形的鼻头，小朋友们猜猜看，会是谁要来？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）。
教师：我在鼻头上添上一个高高的鼻梁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等） 。
教师：是的，今天我请来了老虎和我们做游戏， 。
2.制作老虎面具 。
出示涂好色的老虎面具 。
a.掏空眼睛 。
b.学习脸颊两边对称的戳一个洞。 。
教师：小朋友们，面具怎样才能戴在头上呢？（幼儿回答） 。
教师：我们打洞的时候要往中间打一点，不然容易破的。 。
教师：洞打好了，我们把皮筋拿出来一边打一个结。戴在头上，面具就完成了。 。
三、幼儿制作，教师指导 。
四、歌曲表演 。
我最喜欢的一本课外书作文
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边。
“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这句话是著名作家海明威在《老人与海》里说的。这本世界名著给我留下了深刻的印象，使我明白了在自己的人生道路上应该勇敢坚强，在挫折面前要百折不挠。
这本书主要介绍一位年近6旬的老渔翁，他在之前的捕鱼生涯中屡屡遭遇危险和失败，甚至连续八十四天也没能钓到一条鱼，他渔船上的帆也似乎像是一面写着“永远失败”的旗子，同行甚至没有一个相信他能够有多大的收获，但他丝毫没有因此而气馁，总是坦然面对生活。他仍坚持出海，终于遇到了一条大鱼，在茫茫大海中，他与这条大鱼周旋了几天几夜，搏斗中因大鱼伤口的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老渔翁仍不放弃，最终战胜困难，成功将大鱼带回了渔港。但鲨鱼把能吃的肉全部吃光了。老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
也许有人会想：他完全可以丢弃了马林鱼，自己逃生，也不必去把一副大鱼骨拖回来。是啊，可是桑提阿果爷爷坚不可摧的精神力量深深打动了我。这也应照了桑提阿果的生活信念：“人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的。”真是这样的瘦骨嶙峋的老人，却是作者心目中所崇尚的完美的人的象征：坚强，宽厚，仁慈，充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”
我佩服老人这种永不言败，面对困难毫不退缩的精神，而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。以前，我在家做奥数题时，一旦遇到难题，总是不愿认真去想、去尝试，心想：反正以后老师会教、到时肯定能解决，就一跃而过。但记得有一次，我在家做数学练习题，由于辅导书是姑姑从外地带回的，一些题型并不熟悉，遇到难题就又一跃而过了。这时，爸爸看见了，让我仔细读题，一遍读不懂再读一遍，直到读懂。在那时，我想起了那位老人面对困难锲而不舍的精神，这不正是我需要的吗？我下定决心，一定要迎难而上，把这些难题攻克。渐渐的，我喜欢上了做练习题，这也是对我学习的一种挑战和锻炼。无论学习还是工作，都需要这种精神。
自从读了《老人与海》后我才真正体会到“毅力”这个词的深刻涵义：那就是无论做什么事情都要坚持不懈，不要轻言放弃。于是，我暗下决心：在今后的人生中我要勇于面对困难，去尝试、去挑战……因为我明白，在以后的人生道路上所遇到的困难又岂止是一道道奥数题呢？无论是在学习上，还是在生活中，遇到困难时，我一定要持之以恒，敢于拼搏，这样就一定能收获到“大鱼”。在今后的学习中，会有许许多多的困难与挫折等着我们，只有像那位老人那样尽自己最大的努力克服困难，遇到困难锲而不舍、永不言败才能闯过这些暗礁险滩，战胜困难这只拦路虎，创造美好的明天。
我最喜欢
3、从你们的汇报来看，现在的电视栏目还真丰富，请看大屏幕。（出示一些栏目的动画图片）。
二、指导说话。
2、看来，同学们都有自己喜欢的电视栏目，老师由于前段时间工作比较忙，很少看电视，而这段时间我刚好有空，可又不知道应该看哪个栏目。你们能帮我出出主意吗？不过，老师有个要求，谁能在推荐的时候把理由说得很充分，老师就看你推荐的栏目。下面，老师给你们几分钟时间，让你们好好准备一下，可以先自己说，然后再说给同座位听，当然，也可以前后座位合作。
3、指名介绍。（在学生介绍的过程中，强调说话要声音响亮，条理清楚。比如用一、二、三、四来表示说话的顺序。）。
4、你们的介绍都很精彩，叫我如何选择呢？这样吧，请大家来介绍一下栏目中的精彩内容或精彩片段，看谁介绍的内容最能打动我，吸引我，我就看他介绍的那个栏目。先各自准备，再同座位互说。
5、指名介绍精彩片段，在学生介绍的过程中，播放一些栏目的精彩片段，提高学生参与口语交际的积极性。
三、连贯说话。
出示说话提纲：
喜欢的原因：————————。
精彩内容或片段：———————。
2、学生自己准备，同座位互说。
3、指名介绍。
4、小结：听了你们的介绍，我们又了解了许多精彩的电视栏目，而且我们还学会了声音响亮、有条理地向别人介绍我们喜欢的电视栏目，真好。
四、设计栏目。
1、你们想不想当一回电视工作者呢？从你们兴奋的表情，我看出了电视工作者这一职业对你们的诱惑。下面，我们做个游戏，老师就是电视台的台长，正在招聘电视工作者，参加招聘的同学得参加考试，考题是什么呢？请看大屏幕。
出示“考考你：请同学们开动脑筋，自己设计一个电视栏目，并为自己设计的栏目做一个精彩的广告。”
2、学生自由设计栏目。可以一人设计，也可以与人合作。
3、指名学生介绍。根据学生设计情况发给电视工作者的聘书，并评出最佳创意奖。
五、总结延伸。
1、总结：同学们，通过这节课的学习，我们又掌握了一种本领，那就是声音响亮、有条理地向别人介绍自己喜欢的电视栏目。同时，我们还招聘了几名优秀的电视工作者，还评出了“最佳创意奖”，老师用一句歇后语来评价你们今天的表现，那就是“赶鸭子上架——呱呱叫”。
板书： 。
声音响亮。
条理清楚。